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我的理想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文1
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。理想可以讓你在困難的時(shí)候看到光明，提高勇氣。不同的人會(huì)有不同的理想，我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。
理想的誕生是會(huì)有原因的。有些人希望自己能為人民服務(wù)，他們的理想就是當(dāng)志愿者；有些人希望自己能不斷寫作，他們的.理想就是當(dāng)作家；有些人希望自己能站在講臺(tái)前講課，他們的理想就是當(dāng)老師。我想當(dāng)天文學(xué)家有三個(gè)原因。原因一：中國(guó)的天文學(xué)家較少，需要更多的人參與天文研究。原因二：地球已經(jīng)承載了六十多億人口，水資源、石油資源、森林資源等在將來(lái)可能會(huì)枯竭，我希望能為人類找到第二個(gè)可以居住的星球。原因三：宇宙中有許多未解之謎，等待著天文學(xué)家去破解，我希望能解開這些謎。
不過(guò)，要想使自己的理想實(shí)現(xiàn)，并不是一件容易的事。正如《在山的那邊》中所說(shuō)：“山的那邊，依然是山，那個(gè)海呢？”這里的山象征困難，而海則象征理想。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的道路上一定會(huì)遇到許多困難，等待著我們?nèi)フ鞣Ｎ覀內(nèi)绻y而退，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。我們要有克服困難的信心和毅力。翻過(guò)一座座“山”，才能看到“大海”，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我現(xiàn)在正在朝著理想努力，不僅經(jīng)常查找天文資料，還在晴朗的夜晚用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空。我還要努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)天文學(xué)家打下基礎(chǔ)。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就會(huì)成為一名優(yōu)秀的天文學(xué)家！
我的理想作文2
理想是浩瀚的星空，寄托著我們的夢(mèng)與理想。每一顆即將要閃光的星星，都是要成功的星星，它們破蠶成碟，飛到了正在等待著它們成功的大門……
我的理想是成為一名能環(huán)球旅行的服裝設(shè)計(jì)師。去世界各地參觀那里的服裝，仿照著五六種國(guó)家不同的特點(diǎn)，制作出不一樣的服裝。
這種理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既簡(jiǎn)單，同時(shí)也很困難。設(shè)計(jì)是一件美好的事情。看那讓人透徹心扉的香水，一噴，心情大好；再看那閃閃發(fā)光的.金項(xiàng)鏈，上面還有小寶石，都是設(shè)計(jì)師一點(diǎn)一點(diǎn)想出來(lái)，畫出來(lái)的；外加那一棟棟高樓，有的斜著，有的三角狀……這些東西都是美麗的，能為所有人服務(wù)，我才敢于挑戰(zhàn)這個(gè)夢(mèng)想。
想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)然不容易。首先要設(shè)計(jì)這項(xiàng)東西，需要一筆一筆的畫出來(lái)，在腦海里浮現(xiàn)出這個(gè)東西的樣子。用筆在紙上輕輕一戳，橡皮輕輕一擦，耀眼的服裝圖就出成果了。當(dāng)設(shè)計(jì)成功的時(shí)候，模特就會(huì)穿上，在舞臺(tái)上走秀。
我們不是因?yàn)椴唤?jīng)風(fēng)雨，所以長(zhǎng)不成大樹；不是因?yàn)椴皇馨贌挘噪y以成鋼。是因?yàn)槲覀儾桓矣щy前進(jìn)，所以這也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的人必定是樂(lè)于吃苦的人。
理想對(duì)我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力，我的理想總是充滿著生活和泥土氣息……
我的理想作文3
世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗，這句話是蘇格拉底的名言。其實(shí)，我也有自己的理想，雖然遙遠(yuǎn)了些，但我仍想努力實(shí)現(xiàn)。
我的理想是當(dāng)一名演員。我為什么會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)樵谖倚r(shí)候，非常喜歡看電視，我常常被那里面的人所吸引，不管是男主角，還是女主角，常常看得很入迷，跟著里面的人哭、笑。
有一天晚上，我懷著對(duì)未來(lái)理想的憧憬和希望睡著了。這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我自己變成了演員，我就是故事里面的女主角，導(dǎo)演讓我30秒內(nèi)哭出來(lái)，流出眼淚來(lái)，可是，我根本就沒有心情流淚嘛！于是，我努力讓自己哭，可就是哭不出來(lái)。我偷偷地拿出眼藥水，在眼睛里滴了兩滴，“眼淚”很快就從眼眶里流了出來(lái)，結(jié)果被導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“這樣是沒辦法演出真情實(shí)感的，沒辦法表達(dá)出你對(duì)死者的痛苦、內(nèi)疚。”后來(lái)，我努力醞釀情緒，想自己不好的過(guò)去、經(jīng)歷的苦難，終于流下了眼淚，成功了！我被勝利驚醒了，卻發(fā)現(xiàn)這是夢(mèng)，我很不過(guò)癮，但我一定要憑自己的'努力來(lái)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)理想。
“人要立長(zhǎng)志，不要常立志。”我現(xiàn)在已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開始奮斗了，并且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我相信，路，是屬于有理想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓理想放出光輝，路，就在我的腳下延伸。
我的理想作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我也一樣。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人相當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)警察……每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當(dāng)一名畫家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定地方向，沒有方向就沒有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當(dāng)一名畫家，我就一定要畫出五彩的.世界，畫出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開始，就已經(jīng)喜歡上了畫畫。小時(shí)候，我只覺得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現(xiàn)在，我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫，但現(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆，把它描繪下來(lái)，放在畫夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達(dá)理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫作，臨摹一幅，并體會(huì)其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文5
理想就像一盞燈，為我們指引正確的道路；理想就像一把梯子，讓我們步步登高。我們每個(gè)人都有理想，而我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位發(fā)明家。
一次我在家看電視，無(wú)意中看到了科技頻道？我愛發(fā)明？這個(gè)節(jié)目，里面的科技發(fā)明深深地吸引了我，我也就了當(dāng)發(fā)明家的念頭。
我?guī)е?dāng)發(fā)明家的'念頭，經(jīng)常光顧圖書館，翻閱許多有關(guān)發(fā)明的書的資料，積累了好多知識(shí)，有的時(shí)候爸爸到圖書館去找我，我才知道到了吃飯的時(shí)間。在學(xué)校，當(dāng)我說(shuō)出我的理想時(shí)，換來(lái)的卻是同學(xué)們的哈哈大笑！我知道，“不被嘲笑的理想不是理想。”我會(huì)努力堅(jiān)持下去的！
真的有一天我當(dāng)上了發(fā)明家，我要把汽車變成太陽(yáng)能汽車，使它不再污染空氣，我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，讓它能幫助老奶奶安全地過(guò)馬路，我還要發(fā)明……
從現(xiàn)在開始，我要好好努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去，多讀書，我相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，我盼望這一天快點(diǎn)來(lái)到。
我的理想作文6
動(dòng)物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員我最大的夢(mèng)想，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩。
我為什么會(huì)有這種理想呢？因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了！
我那時(shí)候心里就萌生出一種法：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的'教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩
是啊！老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的偉大呀！老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”
理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗。”最終實(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。加油！！！
我的理想作文7
我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
世界著名模特兒穿上我設(shè)計(jì)的“心如水”服裝在T臺(tái)上展現(xiàn)的時(shí)候，觀眾們好評(píng)如潮，響起了雷鳴一般的掌聲，評(píng)判員們也滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。 可這一舉成名也給我?guī)?lái)類麻煩。 無(wú)論走到哪里，都有一群記者跟著我，我的.自由沒了！
第二天，當(dāng)我信心十足的到公司上班時(shí)，麻煩又來(lái)了，“著名”的麻煩記者韓明突然“來(lái)訪”，說(shuō)：“張大設(shè)計(jì)師，為什么您的作品和一年前德國(guó)著名設(shè)計(jì)師艾微兒．米雪琪的作品如此相象呢？抄襲，不會(huì)吧！“說(shuō)話間，拿出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。什么，那不是我在德國(guó)遺失的設(shè)計(jì)稿嗎？“是不是抄襲呢？”韓明那令人厭惡的聲音在我耳邊徘徊，但我又不想馬上澄清。這時(shí)，一大群記者蜂擁而至，紛紛問(wèn)我：“是不是？啊，是不是？”啊．．．．．．
“乖乖，怎么了？”模糊中聽到媽媽的聲音，我糅糅眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
到現(xiàn)在，我仍然為我的理想而努力著。
我的理想作文8
每個(gè)人都有自己的理想，而且各自的理想也有所不同。從我會(huì)叫老師的那一刻起，在我幼小的心靈深處，就埋藏了一個(gè)美好的愿望，它一直呼喚著我，向我招手，讓我慢慢向它走去。這個(gè)美好的愿望就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名稱職的老師。
這個(gè)愿望就要從剛上學(xué)時(shí)說(shuō)起，那時(shí)，老師用動(dòng)聽的聲音教我們識(shí)字，教我們唱歌，我陶醉在老師娓娓動(dòng)聽的聲音里，我想：“當(dāng)一名老師多好啊！當(dāng)老師，可以站在講臺(tái)上，可以引導(dǎo)孩子們做游戲，多威風(fēng)啊！孩子們個(gè)個(gè)都要聽老師的話……”想到這兒，我對(duì)老師羨慕極了，一顆當(dāng)老師的種子便在我心里萌發(fā)。
我想當(dāng)一名老師，因?yàn)椋蚁氚炎约旱腵知識(shí)傳授給那些天真活潑的孩子；我想當(dāng)一名老師，因?yàn)椋軐?shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想；我想當(dāng)老師，更國(guó)為我爸爸也是老師。
我知道，要想成為一名稱職的老師并不是那么容易的。所以，我要從現(xiàn)在開始，多閱讀課外書籍，多積累妙詞佳句，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下牢固的基礎(chǔ)。
這個(gè)理想，我一定會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)的，我要抓住一分一秒的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆石。讓這粒“種子”在我心中萌發(fā)長(zhǎng)大！
我的理想作文9
世界上人人都有一個(gè)理想，而我的理想就是當(dāng)一名老師。
我知道要想當(dāng)老師也許不是那么簡(jiǎn)單，需要滿腹經(jīng)綸，飽讀詩(shī)書，也需要有足夠的耐心。每當(dāng)我看到老師給我們孜孜不倦地教導(dǎo)時(shí)，我都會(huì)想：換成是我，我能做到嗎？老師這份工作可能一般人覺得有知識(shí)就可以了，但我覺得更重要的是有一顆堅(jiān)守工作的責(zé)任心。畢竟老師需要每天早上準(zhǔn)時(shí)到校，況且他們來(lái)得還比我們?cè)绲亩啵笥质且贿B串的瑣事：讓值日生去值日，帶著同學(xué)們?cè)缱x，帶著同學(xué)們跑操……老師要做的`事情太多太多了，可是我并不會(huì)因此就退縮，因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)持理想的心。也許當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，我說(shuō)的這些還只是冰山一角，可是我會(huì)努力，成為一名優(yōu)秀的老師。
老師是一份辛苦的工作，可是這是我的理想，我就一定會(huì)堅(jiān)持，我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁霃膶W(xué)生們身上回看我的童年，記住我最天真爛漫的時(shí)候；我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)記得老師教給我的知識(shí)，讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)有修養(yǎng)的人……理想不只是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，只有實(shí)際行動(dòng)才能助我完成理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，以萬(wàn)事俱備的狀態(tài)面對(duì)理想，實(shí)現(xiàn)理想！
我的理想作文10
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，一個(gè)人沒有理想就沒有方向，就沒有生活。而我也有一個(gè)理想，想知道是什么嗎？那大家就繼續(xù)看下去吧。我理想是當(dāng)一名漫畫小說(shuō)家。
說(shuō)起畫畫，那還要從我二年級(jí)開始，在我二年級(jí)的時(shí)候?qū)W校開展了繪畫課，老師在那兒一筆一畫的教我們畫小兔子，這時(shí)我有了人生的第一幅畫，我把畫帶回家，媽媽也在鼓勵(lì)我堅(jiān)持畫畫。還有一個(gè)原因，我在外面也報(bào)了一個(gè)繪畫班，在那里我度過(guò)了三年，現(xiàn)在我依然在學(xué)畫畫，不過(guò)換了一個(gè)畫法，換成了漫畫，而我仿佛也找到了我想畫的'畫法，所以我也喜歡漫畫，也勵(lì)志當(dāng)一名漫畫小說(shuō)家。
為了實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想，我會(huì)天天在家里練習(xí)好，再好好觀察立體圖形，在家好好打出線稿，再勾線，后上色，而且畫畫要好就要買好的勾線筆，所以我愿意最近少吃點(diǎn)，攢錢買好筆，而且我還要買一些漫畫Q版的書，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)里面的漫畫技巧，掌控知識(shí)。
這就是我的理想，而且我相信每個(gè)人都要有理想，沒理想就沒生活，沒有生活就會(huì)失去活不下來(lái)的信心，所以大家都應(yīng)該要有理想。
我的理想作文11
理想是石，敲出星星之火；理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈照亮前行的路。理想是路引你走向黎明。理想是明天充滿著無(wú)限希望。理想是希望讓你有勇氣重新開始。我的理想是什么？
我曾憧憬做一名作家。張嘉佳是我的偶像。那書上的文字猶如靈動(dòng)的音符；讓我為之癡迷。我曾被那一個(gè)個(gè)充滿魅力的文字感染。我感受到了他的魅力，我正是對(duì)這些文字的無(wú)限憧憬，讓我體會(huì)到了作家的樂(lè)趣。我喜歡那樣的創(chuàng)作，不斷的修改、想象。直到那最后一個(gè)句號(hào)，被完美的畫在了最后一格。你能體會(huì)到那種樂(lè)趣嗎？要成為作家，必須要看書。而我喜歡看書。我喜歡書中為我?guī)?lái)的靈感；我喜歡聞書中那獨(dú)有的氣息；我喜歡品味書中的奧秘；我喜歡想象作家的創(chuàng)作思路。我喜歡書，不管結(jié)果怎樣，但它都有無(wú)盡的光澤等著我們?nèi)ヌ剿鳌５@個(gè)理想在實(shí)踐中總會(huì)充滿著苦澀。可是我要去克服它，我要成為一個(gè)真正優(yōu)秀的作家。我想讓看書的人透過(guò)書體會(huì)到這位人物的遭遇、經(jīng)歷。我想成為一個(gè)作家，給那些人一點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)自己的力量，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的'力量。我喜歡張嘉佳的《從你的全世界路過(guò)》我喜歡他的那句我希望有個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，只要最后是你，就好！我理想成為一名作家。
理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行。理想是成為一名作家。
我的理想作文12
我從小學(xué)第一天到現(xiàn)在，這三年來(lái)每天都是六點(diǎn)起床、洗漱，然后上學(xué)，每天放學(xué)還要完成老師留的作業(yè)，我時(shí)常感到自己很辛苦。
有一天，媽媽送我到少年宮學(xué)畫畫。在回來(lái)的路上媽媽和張老師談話，我在一旁聽張老師說(shuō)：“當(dāng)老師真的很不容易”。媽媽說(shuō)：“當(dāng)老師多好啊！”張老師說(shuō)：“每天起早貪黑，還要備課，還要注重教學(xué)質(zhì)量，更要培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，這樣才配做一名合格的教師。”我在一旁聽到這些談話，我明白了當(dāng)老師原來(lái)也很不容易。老是每天比我們?nèi)サ倪�要早，走的比我們還要晚，就像我的父母一樣，只有奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，為國(guó)家培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，為國(guó)家作出了杰出的貢獻(xiàn)。這使我明白了當(dāng)老師是多么的光榮與偉大。
由此，我的.心中萌發(fā)了對(duì)老師的感謝與崇拜，更加感激老師對(duì)我的培養(yǎng)與教導(dǎo)，同時(shí)也懂得了老師的辛苦與操勞。
所以我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要做一名老師。是感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)與培養(yǎng)，又是為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)自己的一份力量。 這就是我的理想！
我的理想作文13
我的理想是一名白衣天使。
有了這個(gè)細(xì)想的原因并不受家庭的影響而是因?yàn)橐淮紊〉慕?jīng)歷，看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，相對(duì)家人一樣的照顧，像對(duì)待知己一樣的談天說(shuō)地。我也看見醫(yī)生在自己的崗位上是多么辛勤的工作。每逢春節(jié)大家吃團(tuán)圓飯時(shí)，他們卻不能回家，只能在醫(yī)院里迎接病人的'到來(lái)，好為他們排憂解難，此時(shí)此刻我認(rèn)為這些白衣天使是多么偉大，因?yàn)樗麄兊男囊呀?jīng)戰(zhàn)勝了自私，偏狹，狂妄等逐漸走向了偉大。
我深知，要想做一名醫(yī)術(shù)高明，令人欽佩的醫(yī)生，就必須掌握豐富的知識(shí)，具備良好的道德修養(yǎng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研醫(yī)學(xué)技術(shù)，與此同時(shí)還要培養(yǎng)我高尚的道德修養(yǎng)，只有這兩者并駕齊驅(qū)，將來(lái)有一天才可以完成我的理想解救億萬(wàn)人民的痛苦。我的宗旨是治病救人，救死扶傷。
我懷著理想踏上征程后，就一定會(huì)成功嗎？不，更大的考驗(yàn)在等待著我：圖中的每就會(huì)麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們，高大的山川會(huì)阻礙我們，在這重重困難面前時(shí)堅(jiān)持還是放棄全掌握我自己手里。因?yàn)槲沂菑?qiáng)者，所以從現(xiàn)在開始，為自己的理想進(jìn)發(fā)。
我的理想作文14
我從出生到有意識(shí)的時(shí)候，就有很多奇特、美妙的理想。這些理想時(shí)刻地激勵(lì)我、鼓勵(lì)我。使我不斷成長(zhǎng)，讓我有決心。
一次，我在電視臺(tái)上看到許多地方受到嚴(yán)重的'自然災(zāi)害——地震。我看到人們驚恐的神態(tài)，我心頭怦然一震。當(dāng)時(shí)我想：國(guó)家為什么不能阻止地震發(fā)生呢?為什么不能防范呢?后來(lái)，我聽爸媽說(shuō)國(guó)家科技還沒那么發(fā)達(dá)、先進(jìn)。我能體會(huì)到他們的嘆息。就從這時(shí)，我心頭暗暗有了一個(gè)念頭：我要當(dāng)科學(xué)家，要讓國(guó)家能夠阻止地震的發(fā)生。
在我上高年級(jí)的時(shí)候，我才深知當(dāng)科學(xué)家這個(gè)理想是多么艱難。我自己都想放棄了。我就坐在那里發(fā)呆。咦!不知不覺自己進(jìn)入了夢(mèng)境似的。我看到自己當(dāng)了科學(xué)家，自己正在努力制造防止地震的一種儀器。這時(shí)，地震突然發(fā)生了，我不斷努力地制造防止地震的儀器。終于，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我成功了。我立刻來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)阻止了地震。啊!我從夢(mèng)境中走出來(lái)了。
這個(gè)夢(mèng)境使我下定決心要努力。因?yàn)椴还苁裁词露家袥Q心才能實(shí)現(xiàn)。
我就報(bào)著這個(gè)決心努力奮斗、好好學(xué)習(xí)。我想以后我一定會(huì)成功的。會(huì)給人們、祖國(guó)爭(zhēng)光，會(huì)成為科學(xué)家。
我的理想作文15
童年充滿了幸福；童年充滿了歡樂(lè)；童年充滿了對(duì)理想的追求。
這時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槲铱吹嚼蠋熌欠N點(diǎn)亮自己，照耀他人的精神十分偉大。不由得，對(duì)教師的敬佩便油然而升。但我也深知，當(dāng)教師是何等的辛苦：當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，老師在準(zhǔn)備教案；當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，老師在為成績(jī)下降的同學(xué)輔導(dǎo)；當(dāng)我們吃飯時(shí)，老師可能還在批改我們的作業(yè)。老師可能不及可歌可泣的革命先輩；可能不及超逸絕塵的偉人，但“教師”這個(gè)詞，在我的心里，是何等的重要。老師是辛勤的園丁，用知識(shí)灌溉我們；老師是母親，讓我們?cè)谒郎嘏膽牙铮形蛉松芾恚焕蠋熓怯曷叮虧?rùn)我們的心靈；老師更是霧霾里的一抹陽(yáng)光，給予我們心靈的勇氣。
首先好好學(xué)習(xí)是必須的，理想要做一名教師，書本上的知識(shí)是不足以讓自己成為一位優(yōu)秀的老師。老師，意味著什么？老師就是學(xué)生的表率，教育他人的前提不只是教他們書本上的知識(shí)就夠了。要做一個(gè)合格的.教師，是沒有規(guī)定的方法，是在書上也找不到答案的，這些答案只有親身體會(huì)，才能嘗出作為教師的甘甜與辛苦。
老師您就是蠟燭啊，燃燒自己，只為照亮他人！而天底下最光輝的職業(yè)—教師，我的理想，我一定會(huì)腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)它，為教師之職做接力棒。
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