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讀《草房子》后感
讀《草房子》后感1
最近我看了一本書，書名叫《草房子》，書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭發，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。并且在一個節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己，再丑陋也有散發光芒的.時候。
紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。
杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。
讀《草房子》后感2
啊！農村那一片片肥沃的土地，那一棵棵挺拔的大榕樹。稻田里挺立著的稻草人，稻田旁神秘的草房子，給予我們怎么樣的遐想呢？《草房子》就是這么一本農村敘事小說，內容主要描寫一群孩子在油麻地的草房小學學習時的快樂生活，讓我們見證了雖遇見了許多風雨、挫折卻依然挺起的油麻地師生，讓我們看到了師生快樂生活和諧場景。其中，最有趣的一章要數禿鶴了。其實，禿鶴不是他的原名，為什么人們要叫他禿鶴呢？
聽我細細道來：禿鶴原名陸鶴，是油麻地小學的一名學生，他從小禿頭，剛入校時，并不在意自己的禿頭，可經過同學們的譏笑后，他變得對自己的光頭特別地在意，誰摸跟誰急。正因陸鶴禿頭，校長的兒子調皮的桑桑故意給陸鶴起了個外號：大禿鶴。開始，陸鶴聽得也挺順耳，后面，就不容許了，誰叫他禿鶴，他就給跟誰計較。有一次，學校要演出，角色里有一個光頭人物，老師想了個辦法：套豬尿泡，可是尿泡老爆炸，累試累敗，就在這個光頭角色無人能演，甚至要放棄演出機會時，緊要關頭，禿鶴挺身而出，沒有表演經驗的他全力以赴地刻苦排練，比賽現場表演得有模有樣非常出色，讓同學、老師們刮目相看。禿鶴用自己的自信和努力贏得同學和老師對他的認可，從此他再也不會因為自己的禿頭感到自卑和羞恥了。
這個故事深深地觸動了我，禿鶴，是如何以不自卑的情緒對抗同學們的嘲諷？在班級有困難時，他又是怎樣不昧面子，挺身而出的？面對著自己身體小小的缺憾，禿鶴卻能堅持，創造成績，用事實說話。這些都令我佩服，這不禁又讓我想起來那年春節晚會令人記憶猶新的節目：千手觀音。
那時，我才讀一年級，媽媽告訴我，表演千手觀音的叔叔阿姨都是聾啞人，聽不見聲音，說不了話，我當時奇怪的問“那他們怎么表演呢？”他們呀！是靠堅強的意志力，看著底下導演們的手語感受舞蹈的節奏跳的。”媽媽回答我。當時的我有些懵懵懂懂，還不知道什么是聾啞人，什么是手語。我只知道，他們跳得好看！現在，我明白了，那一位位在舞臺上表演的叔叔阿姨，演繹的不只是千手觀音的美，更演繹了他們堅韌的性格，他們的身體雖然殘缺了，但他們的意志不殘，我可以想象，那些阿姨是在一次又一次的`摔倒，一次又一次的淚水中，才排出這個驚動全世界的舞蹈。正常人都說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”那對于這些有殘疾的叔叔、阿姨們來講，艱苦的訓練背后，更勝過于十年、百年。不，他們意志堅強，能辦到許多連常人都無法想象的事，我佩服他們，更要向他們學習。
《草房子》中，讓我感動的不僅僅是禿鶴，還有乖巧伶俐有些羞澀的紙月、調皮搗蛋卻樂于助人的桑桑、聰明堅強的杜小康、倔強有個性的細馬、溫柔可人的溫幼菊老師等等，他們都生活在艱苦的年代、偏僻的小山村，卻留下了許許多多令人感動、催人淚下的故事，相比之下，自己真的非常慚愧，自己無任做什么事情總要爸爸媽媽幫忙，依賴性強，獨立、動手能力極差。寫作文草稿時，媽媽總會認真地為我修改，指出不足，但我總是在一旁心不在焉；有時，為了自己無理的要求跟爸爸媽媽爭吵，甚至有時與同學之間的小摩擦，還得媽媽出面幫忙解決，仔細回想就會發現自己在所有的學習、生活中都要爸爸媽媽再三督促，似乎一切都不是我自己的事情。《草房子》讓我深刻認識到自己身上有很多的毛病和不足，我得下定決心要改正缺點，要像《草房子》里的許多同齡人一樣，無論遇到什么事情，都要親自嘗試著去解決，不能過度依賴父母。同學們：我們生活在應有盡有的幸福年代，是不是更應該珍惜時光，努力地讓我們的生活變得更加精彩和快樂呢！那就快快行動起來吧！
讀《草房子》后感3
初次接觸《草房子》是在一堂語文課上，由于教科書涉及了這本書的部分片段，我們有幸觀賞了由《草房子》翻拍的電影。不到兩個小時的觀看中，眼睛竟濕潤了十幾次。
用了一天的時間，讀完了這本不到300頁的書，竟是發自心底的感動。我奇怪了，這本書寫的只不過是20世紀60年代的一群鄉下小孩，只不過是他們6年的小學時光，卻緊緊地牽動著我的心緒。驀地，我發現自己已經很久未曾這樣感動過了。
我微笑著回想那一個個讓我心動的鏡頭，幾個小主人公的臉龐像一朵朵盛開的太陽花，在我的面前得意地搖晃，桑桑，紙月，禿鶴，阿恕，細馬我的心被映得暖暖的。
“桑桑與人玩籃球時，被對方狠咬一口，胳膊上都流出鮮血來了。也沒有將手中的球丟掉，還堅持將它投到籃筐里，紙月看見了這些，就用細白的牙齒咬住薄薄的。血色似有似無的嘴唇，彎曲的雙眉下，眼睛在陽光下跳著亮點。這時，桑桑如果看到了這雙眼睛，就一定會聽出：桑桑，你真了不起！這如此簡單的，充滿童趣的文字，在我心底被定格成一幅生動的圖畫，而在這樣干凈悅目的文字里，我仿佛聽到了兩個孩子不同頻率的心跳，悅目隨即變成了悅耳。我喜歡這種全身心投入的愉悅，像在音樂廳里聽交響樂，身體的.每個器官都在愜意地跳舞。
“他（細馬）喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽遠處的牛哞哞長叫，喜歡看幾個獵人帶了幾只長腿細身的獵狗在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽蘆葦叢里一種水鳥有一聲無一聲地很哀怨地鳴叫，喜歡看風車在風里發狂似的旋轉”每當看到這樣的字句，我都會默默地多讀幾遍，類似這樣樸實又優美的語句，似乎是曹文軒的長項，他不忽視對任何個人物的描寫，他們外表的其貌不揚和生活中的平淡無奇也許注定了他們內心的思想豐富，甚至顯視出奇的華美與浪漫，小學生也許說不清自已心里這些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文軒的筆替他們說了。讀曹文軒的文章，總能激動地發現一種難得的大眾化的古典美，因為質樸，因為真實，還是因為自然與人靈犀相通？我想三者都有吧。我迷戀，崇尚并且追求著這樣的感覺，畢竟在這個年代，能讓人真正感動的東西已經不多，尤其在讀后有一種拾起了丟失的東西的感覺，是想笑想哭的沖動，是人情味兒，亦或是一顆久冷的童心。
“在黃昏時分，桑桑的號啕在哭，告訴這里的所有人，秦大奶奶與油麻地的人們永遠地分別了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因為救一個孩子而落入水中，而這一次落水，僅是為油麻地小學的一只南瓜。”我盯住這些文字，它們既不鼓動，也不煽情，卻實實在在地感動了我。在鋼筋水泥的叢林里生活，我們幾乎已經忘卻，或者從未知道過怎么樣去愛，怎樣去恨，怎樣去觸動每一根未曾退化的感性神經。正如曹文軒說的那樣，能感動今天孩子們的東西無非還是生離死別，游駐聚散，悲憫情懷。厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨與殷勤情愛而讓我們感動的早已不是抒情的浪漫主義或寫實的現實主義，因為這些對于現在的孩子們來說已經顯得太過空乏和蒼白了，我們需要的應該是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！
使古典回歸自然，帶著一點點歷史的舊色的談談的鄉土氣息，既然道義、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依舊會為自己父輩的故事所動容。在大自然這個廣闊的空間中，歷史的莊嚴感動與沉重感早已蕩然無存，但它的睿智與古典美并沒有隨風而逝，反而以一中更加輕松的方式走進今天孩子們掩上的心扉。
做個孩子，那也是很快樂的。
讀《草房子》后感4
《草房子》這本書是曹伯伯七八十年代創作的一本書。這個時代離我們很遙遠，但讀起來卻很溫馨很親切。這本書有九個章節組成，分別講述了禿鶴、紙月、白雀、細馬、杜小康、桑桑這些孩子身上所發生的一些熱愛生命、傷心、高興、痛苦的事情。
這本書的小主人公桑桑是一個富有愛心、熱愛生命的一個孩子。因為桑桑的脖子上起了一個大膿包，使他的爸爸帶他跑了幾家醫院，經過最后他們的不放棄的努力和信念使桑桑戰勝了病魔。我讀到這篇章節時，想起了現實中的人們。現實中的人類經不起一些困難和挫折，動不動就覺得自己這輩子完了。其實，生命掌握在自己的手里。你可以白白地糟蹋它，也可以好好的使用它。就像書中的桑桑一樣，即使醫生說治不好，但仍和爸爸一起跑了好幾家醫院。而當他垂頭喪氣時，又有人來鼓勵他，使他奮發向上。
在這本書里最使我感動的.還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
讀《草房子》后感5
今天，我讀了曹文軒寫的一本長篇小說《草房子》，親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
本文主人公桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串著似小尋常卻又催人淚 下、撼動人心的故事：在困難面前沒有絲毫膽怯的品質、少男少女之間毫無瑕茲的純情、不幸少年與厄運相識的悲嗆與優雅、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟、大人們之間充滿詩情畫意的`情感……
這一切，即清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這篇小說中，讓我最感動的是杜小康。杜小康家原本十分得富有，是油麻地上最有錢的一戶人家。但是，后來因為發生了一些事情，使杜家賠出了所有錢，最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學了，但是他并沒有為此失去信心，他還是在靠自己的努力撐起這個家，為此我十分得感動。
桑桑的小學六年生活有滋有味、有苦有樂，另我回味無窮。
讀《草房子》后感6
《草房子》主要講述了桑桑、禿鶴、紙月、杜小康、細馬等孩子們和蔣一輪、溫幼菊等老師們在學校發生的故事，也記敘了孩子們童年的生活。它寫出了鄉村孩子的樸實、天真和童趣，十分感人。
其中，很多細節令我感動：杜小康原來家境殷實，無奈家道中落，導致他無法繼續上學，但他沒有灰心，一面幫父親養鴨，一面自己自學，沒放棄學習；桑喬不辭辛勞帶著桑桑來回奔波、求醫。桑桑為了讓第一次來城里的妹妹柳柳上城樓一睹城里的熱鬧，明知自己有傷卻背著柳柳走上了城墻……同樣，也有很多令我捧腹大笑的`小事：秦大奶奶的雞鴨鵝全部進入校園，弄得雞飛狗跳；桑桑把碗柜改裝成“高級鴿籠”，結果是一頓揍；桑桑把蚊帳剪成漁網，打了一筐魚蝦，結果還是一頓揍……書里還有很多很多有趣的故事，有歡有喜有怒有哀。
讀了這本書，我不禁感慨：故事里的每個人，他們生活在農村。雖然不富裕，但都有著樂觀、善良，勇敢的良好品質，十分可貴。
我長大后要做一個對社會有用的人，捐助貧困山區的孩子們。
讀《草房子》后感7
《草房子》是曹文軒純美文小說系列中的一部。自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。
《草房子》講了主人公桑桑的小學生活，中間有各種各樣的.故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫，可依舊沒有好辦法。那幾天，桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個別名“藥？”
溫幼菊會給桑桑講她的童年故事，還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時候父母就去世了，是奶奶撫養她長大，奶奶只留給她兩個字：別怕。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說；“別怕。”她17歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
讀到這兒，我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”。這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數的墻壁，“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風光，去感受；別怕引領了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來繼續。走第一條路，注定你的一生將平凡；走第二路，你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來繼續。
讀《草房子》后感8
假期里，我閱讀了曹文軒的作品——《草房子》，這本書讓我難以忘懷。
本書講述了桑桑在油麻地過完了他的小學生活，這六年的生活，讓桑桑銘刻在心，終身難忘，他明白了什么是酸、甜、苦、辣……
故事中的人物鮮活生動，感人至深。勤奮刻苦的紙月，能說會唱，寫得一手好字，在她的影響下，桑桑改掉了身上的毛病。調皮的桑桑，聰明、講義氣，為了救紙月，他和別人打了起來，為了幫助杜小康，他把賣鴿子的二十元錢統統給了杜小康。堅強的杜小康，為了讓不再富裕的家重新富裕起來，他無可奈何地告別了學校，和父親一起去放鴨。倔強的細馬，為了讓邱二爺的病快點好起來，便天天上山去放羊……每個人都以不同的方式承擔著自己的責任。
同樣的童年，不一樣的生活，和書中的人物相比，我們今天的.生活要幸福得多。當紙月在刻苦學習的時候，我正坐在電視機前看電視；當細馬一早趕著羊上山時，我還在甜美的夢境中；當杜小康外出放鴨吃盡苦頭時，我則在公園里開心地玩耍……
所以，我應該好好地學習，不辜負這幸福的時光，只有這樣，長大以后才能成為國家的棟梁，才能為社會作出應有的貢獻。
讀《草房子》后感9
《草房子》是一本兒童讀物，里面描寫了一批栩栩如生的人物，有大人，也有小孩。描寫了禿鶴、紙月、細馬、杜小康這四個孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。描寫了一個善良、天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。描寫了這六年中一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。
在《草房子》中，桑桑，是這篇小說貫串始終的主人公，他與別的孩子不大一樣，他的異想天開或做出一些古怪的行為，是一貫的：用家中的碗柜給鴿子做窩，用家中的蚊帳做捕魚的網，在炎熱的夏天穿棉衣......桑桑也經常闖禍，他有時會嫉妒別人比他好，他就會去惡作劇；他有時還會去和別人打架，但打完之后，過幾天又和好了......桑桑雖然愛闖禍，有時行為還很古怪，但是油麻地的人都很喜歡他，因為他天真可愛，有愛心，有正義感：他愿意當白雀和蔣一輪老師寫的信的傳遞員，即使別人會笑話他；他喜歡陪在秦大奶奶的身邊，即使油麻地的人都不喜歡秦大奶奶；他幫紙月教訓欺負她的人，即使最后被打了......
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體會到什么是憂傷，什么是力量：
細馬是一個領養來的孩子，在油麻地這個陌生的世界里，它既不能去上學，更不能和跟他一樣大的孩子玩耍，因為細馬聽不懂油麻地人說的話，同時，油麻地的人也聽不懂細馬說的話。漸漸的，油麻地的孩子都不跟他來往了，只有桑桑偶爾來看看他。細馬感覺到自己被別人排擠了，無法適應新的生活。面對新的.
生活，細馬選擇了逃避。他拒絕與同學交談開始了自己放羊的生活。但日子一天天過去，細馬又想與同伴交流。后來，當細馬能聽懂油麻地的方言時，他便開始罵人的打架，希望得到別人的招惹，以便發泄細馬對在油麻地小學讀書的孩子們的嫉妒。雖然細馬本能的抵觸他的養父養母以及油麻地的人，并計劃著有一天逃離油麻地，回到江南，但是當養父養母家的房子被水淹沒后，當養父病逝后，當養母受不了一連串的打擊瘋了之后，細馬不再選擇逃避，而是毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體會到了什么是責任，什么是勇氣：
杜小康，油麻地的首富。一個整天穿的干干凈凈的孩子，過著無憂無慮 、有應必求的生活。他們家的房子是全村最大最好的，他穿的衣服也是全村最好的，他甚至還有全村唯一的一輛自行車，當然，他的學習成績也是相當好，每年都是他當班長。全村的小孩都羨慕他，在油麻地所有的孩子的眼中，他一直都是“孩子王”，他享受著至高無上的地位。就連玩游戲時，他都當著“將軍”“司令”“連長”等領袖人物。但是，誰會想到杜小康的富裕生活竟然會在一夜間全毀了——杜小康的父親生意失敗了。還真是天有不測風云，人有旦夕禍福啊！沒有的富裕的生活，使杜小康的優越感全失，他也不在是孩子們眼中的“孩子王”。這樣的狀況肯定會讓杜小康不適應，但是杜小康選擇了勇敢的面對。杜小康陪著父親在荒無人煙的地方放鴨，可是他們不小心將鴨放進了人家的大魚塘，把人家放養的小魚苗都吃光了，他們的鴨和船被扣留了——他們放鴨失敗了。因此，杜小康的父親病倒了。而杜小康卻勇敢地站了出來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。
我喜歡這本書，不僅因為那悠然的筆調，那流水搬的敘述，還有那書中的一首首純真童謠和這群孩子們天真可愛的心靈。它們的出現猶如在一幅畫卷上添加了繽紛的色彩。
讀《草房子》后感10
緩緩地合上《草房子》，油麻地小學那群可愛的孩子們的模樣再次浮現在我眼前：頑皮機靈、常常異想天開的桑桑，倔強自尊而又帶有叛逆的陸鶴，清純美麗而又文弱善良的紙月……
作家曹文軒以油麻地清一色的草房子為背景，用詩一般的語言講訴了發生在這里的多姿多彩的故事——天真的桑桑曾將家里的碗柜改制成鴿子的“高級別墅”，又把蚊帳拆下當漁網打魚，而經歷了生死考驗之后，他真正領悟了生命的意義；細馬從開始被養母排斥，到后來以柔弱的肩膀挑起了整個家庭的重擔；因禿頂而受到同學嘲弄的陸鶴用近乎惡作劇的方式，使油麻地小學失去了榮譽，但最終他在學校的文藝匯演中大放光彩，找回了自尊……這一切的一切，都在我心里留下了深深的烙印，它告訴我什么是真善美，讓我心中充滿了溫暖。
我覺得《草房子》的故事就是成長的故事，雖然書中的孩子個性迥異，但他們的成長之路都充滿了崎嶇坎坷。書中的杜小康就是個典型的例子，這個曾經生活在高大闊氣的紅門里的富家子弟，由于一場變故家里變得一貧如洗。原本成績優異的他被逼輟學，跟著父親去三百里外的大蘆蕩放鴨。由于鴨群誤入別人的魚塘，幾乎吃光了幾萬尾魚苗，鴨子和船統統被扣留，他們的希望又一次破滅了。為什么命運是如此的不公平？為什么所有的不幸都壓倒了杜小康身上？就在我為他難過的時候，卻驚奇地發現，這個堅強的少年竟然又一次在失敗中站了起來，他選擇了在學校門口擺小攤來掙錢養家，我難以想象，屢遭失敗父親經不起打擊倒下了，“這個當初整日沉浸在一種優越感中的杜小康”，為什么能如此坦然地面對這一切？我想是養鴨過程中的磨難使他懂得了如何面對挫折，也使他越來越堅強。他知道，只有迎難而上，憑借自己的勇氣和力量微笑面對生活，才能不斷成長。
巴爾扎克曾經說過：“苦難是人生的老師。”是啊，沒有經歷過痛苦的生活，怎么會領略得到幸福的可貴？成長和蛻變就在這艱苦的磨礪之中，杜小康在歷經挫折后變得成熟穩重，成長為一個真正的男子漢。桑桑在不幸得了鼠瘡，在經歷“絕癥”的考驗后，悄悄蛻變成一個心懷感恩，剛強堅韌的'少年。
人生注定是一條坎坷的路，誰能夠保證自己能一帆風順呢？就說我吧，小時候對圍棋頗感興趣，于是跟一大群小伙伴進了圍棋班。開始我的進步挺快，可是在經歷了連續三次升段賽慘遭失敗的痛苦后，許多小伙伴打起了退堂鼓。我也曾猶豫過，覺得自己不是學圍棋的料，但是我的耳邊又響起了老師經常說的話——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想起了百折不撓的談遷、諾貝爾的故事……我不能就此放棄！于是抹干眼淚之后我選擇了堅持，終于，我在去年拿到了圍棋業余3段證書，在學校體育節上，我又蟬聯了圍棋比賽冠軍。“不經歷風雨怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”對這句歌詞，我有了全新的感悟。由此看來，我應該感謝挫折，是它激發了我的潛能，讓我勇敢地面對生活的挑戰，讓我體會到了成長過程中的歡樂與眼淚。
《草房子》讓我又一次得到心靈的啟迪，它讓我真正領略了成長之美——那是勇氣、力量和責任的光芒。挫折總會伴隨成長，讓我們積蓄力量，微笑著面對挫折，在拼搏奮斗中成長，實現自己的人生價值！
讀《草房子》后感11
夕陽西下，即將逝去的霞光把大地染得紅彤彤。時值盛夏，暑氣未去，我坐在爺爺家的大槐樹下，翻開手中的草房子，耳邊似乎響起了桑桑紙月細馬的嬉鬧聲……
草房子敘述了桑桑小學六年的生活，從頑皮地搶同學的帽子，到治好會奪走生命的絕癥，每一個故事都催人淚下，桑桑也在這快樂又傷感的六年時光中長大了。
在書中，令我最感動的是秦大奶奶的故事。我很喜歡秦大奶奶，她是真善美的化身。
我喜歡她的堅強。她七十多歲了，年輕時和丈夫秦大一起經營了一片土地。他們白天澆水施肥，除草驅蟲，累得爬不起來，卻一日一日撐了下來。他們唯一的幸福，就是在月光如水的夜晚，做著土地的美夢：一片金色的麥田海洋般漾起層層波浪，麥子在風中搖擺如孩子般可愛。可惜，秦大沒能看到麥子豐收的景象，在一個早上，秦大永遠倒下了。秦大死后，秦大奶奶并沒有放棄這塊地，她一個人挑起了生活的'重擔，給麥苗培土，施肥。秦大奶奶終于看到了麥子成熟的景象。
政府想蓋一所小學，看中了秦大奶奶這塊地。政府軟硬兼施，想趕走秦大奶奶。可她就是不愿意離開。政府派幾個壯漢抬秦大奶奶去新家，可晚上她又會回來。從此，秦大奶奶就在被人發現在艾地里，被人抬走這樣一個循環的過程中一日一日地度過。我被秦大奶奶的堅持感動了。是呀，故土難舍，這是她家呀。怎么能說走就走呢？
最后，人們煩透了，只好讓步，讓她在學校的一角搭了個窩棚。
我被秦大奶奶的韌勁感動了，我們都需要這種韌勁，我們想做許多事卻又半途而廢，如果有了這種韌勁，有什么困難克服不了。
學校認為秦大奶奶的房子是一個污點，他們拔了她種得艾草，種上樹苗，還想盡辦法趕走她。秦大奶奶很生氣，她把雞鴨鵝趕進學校搗亂，破壞課堂紀律，也算是小小的報復吧。
有一次，小女孩喬喬不慎落入水中，秦大奶奶從旁邊走過，沒有絲毫猶豫就跳了下去。喬喬得救了，秦大奶奶九死一生。
僅僅過了半個月秦大奶奶又為了小學的一只南瓜下水，她腳一滑，被沖進了河心。這一次，當人們把她撈上來時，她已離開了我們。秦大奶奶真自信，她永遠有一顆年輕的心，當她決定去救回那個南瓜時，也許并沒想到會有這樣的結果。
是的，秦大奶奶和學校之間有摩擦，有爭斗，但那都是小事。秦大奶奶在心底已經深深愛上了學校和孩子們，在千鈞一發的關鍵時刻，秦大奶奶選擇了犧牲自己。
這就是秦大奶奶，她不是一個完美的人，卻更貼近生活。在生活中，有誰是真正完美的呢？秦大奶奶堅強，有韌勁，又自信，在她的身上能看到真誠的心，看到她對孩子們的真愛，這就夠了，我喜歡秦大奶奶！
讀《草房子》后感12
作者幾乎把桑桑的每朋友都寫了章節，禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的.城市，桑桑多么想念紙月呀！看到作者描寫介紹桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會和桑桑一樣呢？
《草房子》給我帶來了感動，帶來了快樂，這真是一部優秀的作品呀！
讀《草房子》后感13
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘 …… 這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮聰明的桑桑、被人嘲笑的禿鶴、堅強自信的杜小康、柔弱文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的小學生活。她講述著一個又一個感人肺腑的故事，每讀完一個故事，我的內心都久久不能平靜。善良、尊嚴、努力、堅強……這一切的一切將讓我終生受益。然而，這么多的故事中，給我影響最大、記的最深刻的是講大少爺杜小康的紅門。
杜小康家住在油麻地的一間高大闊氣的紅門里，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，一夜之間，他們家破產了，變得一貧如洗，學習名列前茅的杜小康不得不停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計和父親放鴨子、在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗和優雅。這讓我一個怕苦、怕累、不成熟的學生汗顏。
我從杜小康的經歷中學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。當看到杜小康和他父親在蘆葦叢養鴨子遇到暴風雨還有二十幾個小鴨子失蹤沒有找回來，杜小康不顧腳板被不斷的劃傷流血，
直到找到那些小鴨子才就地倒下睡覺和為掙錢減輕家里的負擔，在校門口拿著一個籃子賣著一些雜貨，完全沒有因為丟了面子而不做或很卑微，他心中裝著的.不是個人，而是自己的父親和自己的家。他的責任，他的樂觀，他的勇氣，他的不放棄，他的成熟和他的顧家等等都是我們這些不太成熟的中學生應該學習的。
想起自己的不成熟的性格，怠慢了很多事，讓不少人為我著急，我真應該向比我小的杜小康學習，學習他的堅強、成熟、責任感和樂觀等，還有很多我不及他的地方，我沒有理由不認真學習，沒有理由不把每一件事做到最好，沒有理由不讓父母和老師為我驕傲！
“ 自古英雄多磨難，從來紈绔少偉人 ” ，正是苦難才礪練出一代代偉人。也正是苦難，才讓許多孩子變得堅強。也許每個人的一生中都會遇到不同程度的困難，當困難來臨時，我們要對生活充滿信心，不能逃避，要敢于做生活中的勇者，用努力換來陽光， 杜小康的紅門，紅門里發生的動人的故事，將是我以后生活和學習的潛動力。
讀《草房子》后感14
在這個暑假我讀了《草房子》這部風靡全球的史詩級的文化作品，里面有不少真理與世態的炎涼，也有對愛的理解......
桑桑受傷之后，原本嚴厲的桑喬也心軟了！他帶著生病的桑桑跑遍了整個縣城。為此，他放棄了作為一個校長的尊嚴，帶著桑桑去深山老林打獵，去親近大自然，也感受一下打獵的滋味！治療時他帶著桑桑去了大醫院，甚至深山老林里的.偏方也不放過。最后從一位老先生那里得知，這病是——鼠疫！便讓他們帶了幾服中藥回去喝。沒想到在臨近中考時腫塊竟然消失了......
這讓我想起了前幾天看到的一則新聞 。
在重慶茨竹鎮大坡頭村一個農村小家庭，生下個女童。第2天就背上流膿。好不容易搶救過來，兩歲就發現頭十分大，原來是膿流到腦袋里了！背部不知為何有些佝僂，經過手術還是沒辦法。必須做三次手術！一次就要10多萬，3次30多萬！這對于一個農村家庭是一個巨大的一筆錢！無奈之下他們求助天天630，之后，不少人向他們伸出援助之手！
原來，這就是愛的力量！
讀《草房子》后感15
剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章，的確，作者曹文軒故事寫的非常有趣。文章內容十分感人，一看就感覺的經過精心構思，筆法犀利，下了很大的功夫。
文中通過陸鶴的脫發為禿頭，而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇，使我們讀了后，感覺倒了同學們在一起學習或者娛樂的時候，應該相互尊重，相互愛護，而不是相互取笑、侮虜對方。想一想，同學們在相處的時候，有沒有這樣的事情發生過啊?如果有，可真是應該好好的反省反省自己埃當然，作為大人，家長，我們在現實的'生活中，在單位上，都有應該和大家如何相處的問題，任何時候，任何情況下，我們也不能夠去取笑和侮虜別人，那樣做，只能惡化人們之間的關系，自取其辱，把之間孤立起來，那樣做，就不好了。
我建議，從現在開始，從我們大人開始，也從同學們這開始，讓我們相互尊重、團結互助，和諧融洽的相處。一起度過快樂每一天。
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