身邊那些有特點的人作文[合集]
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的身邊那些有特點的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![身邊那些有特點的人作文[合集]](/pic/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
身邊那些有特點的人作文1
懶子是我的同學，懶子不姓懶，如果姓懶不得被別人笑死啊？懶子原名×××，可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說：“這么懶，不應該叫×××。”
有一天，我們老師給我們留了作業本這項作業，“懶子”聽了，挺不高興：“為什么今天作業這么多？”他這句話一直從上午說到下午，直到說累了才停下來。
一到托管班，他還沒進教室，就扔了書包，玩去了。玩累了，停下來，拿出作業本，慢慢開始寫。直到要檢查的時候，老師說：“×××，把這題寫多一點，不要寫這么少！”懶子說：“不改，憑什么？”老師說：“你這樣會錯的。”他說：“錯就錯。”然后頭也不回地走了。
第二天上學時，我碰見了他。他把擦自鼻涕的紙隨手扔了出去，垃圾桶跟他距離連一厘米都沒有，他就是扔在地上。我弟弟跟我在后頭，他看見了說：“真好玩，我也要來試。”
一天，作業本發了下來，我湊過去一瞧，看他那張滿是空白的紙，他還對著這張滿是問號的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。
×××仰天大笑：“我是聰明的'蔣帥哥！”我心里暗想：真是自戀鬼！懶惰鬼！
唉！他可真懶惰！
身邊那些有特點的人作文2
“快點兒，Marco（意大利名），快點，我等得花都謝了。”“好吧，你先下去。”是誰在喊我呢？答對了，就是我鄰居鄧喬。平常我都叫他小名：樂樂。
這個樂樂做什么事都毛毛躁躁、丟三落四，常常害他跑來跑去，累成一只吐著舌頭，使勁吸氣的狗。
不出所料，這次樂樂把守門用的手套拿成了冬天戴的.棉手套。我無奈地搖搖頭說：“對你，算了，湊合用吧！”
可是這樂樂還是不讓人省心，前面的瞄都不瞄一眼，直接一個飛踢。“嗖——咣當——砰！”球打到防護鐵網，掉進水里。還好鐵網有個洞，可以鉆過去。樂樂猛地一鉆，結果手刮到了，血都流出來了。他疼得哇哇叫，只好忍著劇痛，上樓涂藥膏。
唉，樂樂真是愛惹麻煩，但他依舊是一個充滿樂趣的人。
身邊那些有特點的人作文3
今天回家怎么晚了！去，去，去，趕緊寫作業，作業還有呢！
你看看，書桌上都亂成啥樣了，快去整理！
哎呀呀，瞧瞧，我才洗的衣服又變黑了，你是怎么穿的！
天啦！我這電閃雷鳴的老媽什么時候才能不讓家里陰云密布啊！雖然家中早已經一塵不染，可是老媽總要一次又一次地洗呀，擦呀、掃呀、拖呀。而我就成了她的擋路牌， 坐到沙發上去，沒看到我在拖地嗎？不是叫你寫作業嗎？我真是又氣又腦，我怎么會有一個如此嘮叨的媽媽。
記得有一次，我無意中染上了水痘，我那可憐的小家又開始狂風大作，大雨如注。老媽又開始對我怒氣沖沖地吼了起來：誰讓你不講衛生的？誰讓你不多穿幾件衣服的？現在得這令人心煩的病，誰還敢和你呆在一起？說歸說，還是把我帶到了醫院。
排隊、掛號、與醫生談話、付費、買藥。做完這一大堆程序后，老媽又把我帶回了家。先把衣服換給我，然后去休息。我去洗衣服，打掃衛生，再敢弄出什么事，有你好果子吃！不一會兒，衛生間里就傳來水流的聲音，洗拖把的聲音。 。咦，你怎么還沒睡啊？老媽瞪著我， 快把藥喝了，說完給我一杯渾渾濁濁的.藥。
不過老媽那一次接一次的滂沱大雨卻沖洗掉了我身上的病區，讓我越來越進步。
身邊那些有特點的人作文4
我有一個表哥，他是一個胖子，才上四年級，就110斤了。他的眼睛小小的，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，好像能一口吃掉像磚頭那么大的巧克力。
昨天，是表哥的`生日，他說要來我家過生日，所以我和姥姥就把家所有的零食都拿出來了。因為我們全家人都知道，就表哥最能吃。每次他來我家都能把我們家的零食掃光。
表哥來到后，我們先是去了公園放風箏，接著又去了動物園。到了中午我們去了一家肯德基飯店，表哥一上來，就點了十幾個菜，最后菜都上齊了，有炸雞、有薯條、漢堡、果汁、冰激凌……只見他看見美食兩眼發光，口水直流三千尺。就張開大嘴狼吞虎咽地吃起來。他一邊吃一邊說：“肯德基的飯就是好吃。”表哥粗心地把冰激凌落在了別的桌子上，我拿回來的時候，結果表哥就已經把菜吃光了。
表哥真是一個大吃貨呀！
身邊那些有特點的人作文5
從一年級起，我就發現班上有一個愛斗別人笑，學習很好的人，他就是鄭子彤！
他很幽默，總愛說出一些讓人笑得肚子疼的.事兒。記得三年級上冊，有一課叫作“大青樹下的小學”。上課的那一天，老師在講臺上幫我們理解這句“同學們向小鳥打招呼，跟老師問好，向國旗敬禮。”的意思，我突然覺得鄭子彤想到了什么——他把手舉得高高的。我心想：他想說什么？為什么要那么急地舉手？
老師一眼就看見了他。于是，老師就請他來講。
“老師！我覺得那些同學還跟小鳥打招呼，不是在浪費口水嗎。”鄭子彤好奇地問。
“哈哈！”我笑了起來，他真好玩呀！
還有一次，那時我們正在上科學課，老師和我們正在討論蠶。
老師提出了一個問題：“你們知道為什么蠶剛從卵里出來時是黑色的嗎？不應該剛開始就是白的嗎？”
我心想：這到底為什么呢？鄭子彤突然用力把手往上一抬，老師看他好像很急，很想說一樣，于是，老師請了他。
“因為，它以前一直被黑暗包圍著，”他激動地說，“就在這時，它見到了第一眼光明！然后……它就向光明走去，變白了！”
你看，鄭子彤幽默嗎？我覺得他太有意思了！
身邊那些有特點的人作文6
“媽媽，這是為什么呀？”“媽媽，那是為什么呀？”……奇怪，我們家怎么這么多問號呀？哦，原來是那個小問號妹妹又在問問題了。
妹妹有一次問媽媽：“媽媽，天上的動物是從哪里來的呀？”媽媽想了又想，回答道：“小動物們是小鳥從天上的月亮上用嘴巴咬住抓來地球上的。”妹妹又問：“那大象、長頸鹿等很大的動物鳥兒怎么咬呢？”媽媽張著嘴巴驚訝著半天說不出話來。
還有一次，妹妹問我：“人類是從哪里來的？”我說：“是由猿猴變成的。”她若有所思的'點點頭，那樣子真像是一名小學者。
妹妹真是一個小問號，不懂就要問，我們都要向她學習。
身邊那些有特點的人作文7
我家有個小鬼，可有趣啦，他就是我的弟弟。
“媽媽，”弟弟瞇起眼睛看著天上的太陽說：“天上的月亮婆婆好亮啊，像個圓餅干，你幫我摘下來，我要吃！”弟弟這話說完，全家笑得直不起腰，眼淚都流出來了。我一邊抹眼淚，一邊說：“那是太陽，不是月亮。”“那不是太陽公公！”弟弟堅定地說，“老師說了是月亮婆婆！”“你……你沒聽課！”我揉著肚子說。你們說他好不好玩？
一天晚上，弟弟指著猶如玉盤般又圓又大的月亮，用在幼兒園學的古詩說：“小時不識月，呼作大太陽。”接著歪著頭問我：“姐姐，你說，那是不是太陽？”“不是。”我笑著搖頭說。“明明就是嘛！”弟弟反駁道。我倆爭得不可開交。我被他吵暈了，吼道：“那是月亮！”弟弟拍著手跳起來：“哈哈！我就說不是太陽！”我暈！既然知道，還跟我爭什么？你看，我的'糊涂蟲弟弟有趣吧？
還有一次爸爸出差了，沒人陪弟弟“打架”，他就一個人在房間玩了起來，我躲在門后面偷看他。“我是變形金剛！”弟弟說著在空中打了幾拳，接著轉過身子，邊跳邊說：“我是奧特曼！”哈哈，弟弟開始上演角色大變換了。弟弟玩得滿頭大汗，爬到床上睡著了。
你瞧，我的弟弟是不是很有趣？
身邊那些有特點的人作文8
我們班有一位同學，他是我學習的榜樣。他叫王晨，很樂于助人。我的心里一直記著這兩件事。
有一次上數學課，老師講的是周長，讓同學們人人帶一把直尺和一把三角尺。可是，我只帶了直尺，沒有帶三角尺，我問遍了我旁邊的人，他們都說：“我自己要用。”只有王晨說：“我帶了兩個，給你一個。”我剛才的焦急一掃而空，可是我發現我的尺子是完整的，王晨留的是斷了幾厘米的'，我忙說：“咱倆換一下吧，你用完整的。”王晨說：“沒事，不就斷一個角嗎？不影響使用。”
還有一次上體育課，我忘了帶水，走完了兩圈，我口干舌燥地坐在樹下乘涼，王晨看見了就說：“你怎么無精打采的，不想上體育課？”我說：“我不是不想上體育課，我是快渴死了，還玩得好嗎？”王晨聽了，連忙走了，我繼續坐著。過了一會兒，我看見他又過來了，還帶著一瓶水，對我說：“來，給你喝。”我心里很感謝，我抱起水喝了一口，說：“謝謝。”他說：“和我還客氣什么！”
王晨，有你這樣的同學，我很開心。你是那么愛樂于助人，我要向你學習。
身邊那些有特點的人作文9
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我們班就有這樣一位“嗜書如命”的書蟲。
第二節下課，同學們陸續到外面玩了。只有梁晨獨自坐在座位上安靜地看書。我走過去，拍了拍他的肩，可是他沒有理我。看來他已經沉浸在書的海洋里了。一節課過去了，我又拍了拍他，然后大叫了一聲：“梁晨！”“啊？怎么了？”接著他又跳進了書地海洋里，外面同學們玩耍的聲音，枝頭小鳥叫的聲音，外面的雷鳴聲下雨聲，他都聽不見，仿佛這些聲音都不存在一樣。
直到第四節課下課，梁晨還是抓緊排隊前的一點時間在書海里遨游。梁晨看書的心思，就像三月里的'小雨淅淅瀝瀝，下個不停。
梁晨是非常愛讀書的人，他的知識是那么淵博。我以后也要向他學習，去書中尋找更多的蜂蜜。
身邊那些有特點的人作文10
我有一個又調皮又可愛，又樂觀又活潑的弟弟，他那彎彎的眉毛下有一雙裝滿笑臉的黑色大眼睛，讓人看起來很愉快，但那雙大眼睛里除了笑臉還有“小問號”。
還記得那天晚上，我剛推開門回到家，就聽到一聲：“你怎么才回來？”話音一落，躲在門后已久的弟弟終于忍不住跳了出來。“因為姐姐得上學呀。”我邊做鬼臉邊回答道。“那你現在去哪兒？”弟弟一臉嚴肅地問。“當然是去寫作業啦。”說著，我便把書包提到了房間里。“你干嘛要寫作業？”“這是老師布置的，當然要寫。”我心里很快有些不耐煩了。“為什么老師布置的就一定要做？”“這是老師為了……”“晨晨，別打擾姐姐做作業，天天像個小問號一樣，纏著大家問問題。”媽媽說道。“為什么？為什么不能纏著你們問問題？”媽媽大聲說：“別人也有自己的`事要做呀！”“問問題不是好事嗎？”這話真讓我忍無可忍了。
你們有這樣的親人或朋友嗎？
身邊那些有特點的人作文11
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧………”我正在寫語文作業，這首詩的最后一句想不出來了，大腦像得了失憶癥一樣，一片空白。呀！最后一句是什么啊，我用筆不停地敲打著腦袋，嘴里碎碎念念的`，可是還是想不出來。
“唐聞希，該吃飯了！”曾祖母走了過來，慈愛地喊我。
“我還有一題不會，等我做完。”我著急地說。
曾祖母湊到試卷一看，說：“我會呀！”我一聽，心里樂了，嘿！這個曾祖母，耳朵不好，假牙好幾顆，這么大歲數了會做功課？我有點不相信。我壓住內心的笑意，問道：“您真的會做？”
曾祖母說：“我來想想啊！”我心想：“曾祖母，你別試了，一會兒做不出來，可在我這個曾孫子面前丟面子了。”
“這最后一句不是‘映日荷花別樣紅嗎’？”曾祖母流利地說了出來。
我一聽，頓時傻眼了，沒想到八十歲的老太太肚子里裝著那么多知識，記憶力是那么好。
我真小瞧了她！
身邊那些有特點的人作文12
我們家有一個“寵物迷，他的頭光禿禿的，大家應該如道是誰了吧？是我的爸爸（池偉）（外號刺猬先生）。
每當到上午十點，家里的“寵物迷”就會抱著十幾只小狗狗吃喝玩樂，幸福到極點，這樣不光幸福而且還能賺大錢，比如一只母狗，一年能生十幾只小狗，一只小狗能賣二千五百元，汪星人一代一代的生下去，不就能賺一萬、二萬、三萬、四萬……如果你也想賺大錢，可以來我家買狗哦！我會給你打折的`，并且，疫苗也齊全的。
我家的狗是博美犬，個子小小的，非常可愛，顏色有黃、白、黑鐵包金、白黑色等……
爸爸愛養狗，不過也養過其它小動物，如鳥兒、倉鼠、鴨子呢！但現在家里只有養狗，對了還有養我！
啊！說對啦，爸爸是一位真正的“寵物迷”
身邊那些有特點的人作文13
我們班有一個“愛哭鬼”——趙雅雯。
她瘦瘦的，個子不高不矮，有一頭烏黑的秀發，經常扎著長長的馬尾，小小的瓜子臉上有一雙濃濃的眉毛。寶石般的小眼睛下長著一張能說會道的'嘴巴。你知道她為什么愛哭嗎？我給你來講一下吧。
有一次上課了，她和同桌說話班長讓她站著。趙雅雯著急地說：“我怎么啦！”班長嚴肅地說：“你說話了，你要罰站。”班里其他同學提前預備：“趙雅雯要變’噴水器’啦！”話音未落，她的眼淚便像噴泉似的，噴出陣陣水流。在下面說小話的同學都被她嚇飛了魂，久久回不過神來。同學和班長都拿她沒辦法，就連老師都嫌煩。
這就是我們班的“愛哭鬼”趙雅雯。
身邊那些有特點的人作文14
我家有一個股票迷，他就是我的爸爸。
我的股票迷爸爸很喜歡股票。他在家里看股票，在車里看股票，甚至，連他在公司里，他也在看股票呢！
一次，我讓爸爸幫我一個忙。爸爸剛剛幫到一半，我突然發現爸爸不見了，我在家里找了半天，才發現爸爸正在廁所里津津有味地看股票呢！
有一次，我爸一邊開車，一邊在看股票，結果，他自己闖了紅燈他也沒發現。
還有一次，我們坐地餐桌邊等爸爸來吃飯。可我們等了半天，爸爸也沒來。我去叫爸爸吃飯：“爸爸，趕緊吃飯啦！”“我股票再看一分鐘就來！”過了一分鐘，爸爸還沒來。我說：“爸爸，你說話不算數，是狗屎！”“我是狗屎也沒事，能看股票就行！”我真是對我爸無語了。
希望我爸不要把他賺的錢虧光。
身邊那些有特點的'人作文15
媽媽有著修長的身材，棕色的秀發像海藻一樣卷曲著，優美的鵝蛋形臉上，鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛。她可是我心目中的'女神，為什么這么說呢？
記得有一次，我跟媽媽去醫院給一個小朋友獻愛心，媽媽說那個小朋友得了白血病。在一個三人間的病房里，一個小女孩戴著口罩靜靜地躺在病床上，她用無精打采的眼神盯著我們，媽媽過去撫摸著小女孩的手說：“這么漂亮的孩子，一定會好起來的。”媽媽還說了很多祝福的話語，隨后把帶來的錢放到了小女孩媽媽的手上，那個阿姨哭著一直感謝媽媽，媽媽也哭了。我抬頭看著媽媽，忽然感覺她好美，就像女神一樣。
媽媽的熱心腸深深地打動著我。
有時鄰居阿姨出門不能帶孩子，都會送到我家來，媽媽身上就像有魔力一樣，讓所有小朋友跟她總是那么親密無間。
我愛女神媽媽，她不僅長得美，而且心靈也美。最重要的是教會我如何去做一個富有愛心的人！
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