兒童的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的兒童的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童的作文1
“六一”是一個快樂的日子，六月是一個繽紛的季節，我們已經慢慢長大，“六一”也已經存在了我們的心里。
我們的心里一定會有一個想像中的“六一”吧!現在我就給大家說一說我心中的“六一”吧!
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節日，貴重在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋節、元宵節那樣，是大人和孩子共同的節日，它是我們孩子們有限的節日。是只屬于我們的節日。
在我心中，“六一”是快樂的`，它可以讓我們像太陽那樣笑的燦爛，可以讓我們在這一天中開開心心、無憂無慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時間一去不復返。因為我們長大了，它就開始離我們遠去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個開心而又悲傷的節日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個音符。
這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對我有著特殊含義的“六一”。
兒童的作文2
有一天出去玩的時候，我看到一只花貓懶洋洋地趴在地上曬太陽。我走過去，摸了摸它的身體，小貓“喵喵”地叫著，好象在說：“我要午休，晚上要抓老鼠。”它的聲音很低，有可能它真的困了。
我拿出照相機，給小貓拍照。它轉過頭望了望我，好像怕我傷害它，耳朵豎起來很警惕。它那圓圓的眼睛，眼珠子瞇成一條縫，胡子白白的.，往兩邊翹著。
它看見我沒有傷害它，瞇了瞇眼睛，伸了伸懶腰，趴下來又睡著了。哈哈，它真可愛呀！
從此，這只小貓就成了我的動物朋友，我叫它“咪”。放學以后，我常常去找它玩，它會蹦蹦跳跳地跟在我身邊。
有一回，我把它抱回家。電視里有一只鳥在飛，它就伸出爪子在電視機屏幕上摸呀摸，它會把我家的電視機抓爛的，我趕快把它抓起來坐電梯送到一樓去了。
這就是我喜歡的動物朋友。介紹給你認識，希望你也會喜歡它。
兒童的作文3
六一兒童節快到了，學校舉行六一匯報上演。
那一天，我早早地起了床離開了學校。聽到播送里說：“由于明天下雨，上演放在教室里直播。”
我跑到教室里，看到了播放出的演員各穿著花花綠綠的裙子，臉上還化著妝，美麗極了！就像一個個小花朵。上演開端了，演員們排得整劃一齊，唱起優美的樂曲，聽著，聽著，我心里感到美滋滋的，真爽！哈哈哈！全班同窗喊了起來。原來是我們班的'同窗扮演了，她們辨別帶來的樂器有：笛子、古箏、琵琶等等，都是他們五花八門的樂器。
我們班第一個出場的是許書寧同窗，她穿的服裝跟孫悟空似的，真詼諧的，她一邊唱歌，一邊跳舞，還做著舉措，真牛啊。該輪到呂兢吉出場了，她拿一把黃色的小傘扮演呢！局面上真繁華啊！哈哈……
六一兒童節真高興！
兒童的作文4
我家養了一只可愛的小貓，我給它起了個好聽的名字——咪-咪。它是一只又饞又招人喜愛的貓，給我們家帶來了無窮的歡樂。
咪-咪的身上雪白雪白的'，沒有一點雜色，它有一對三角形的耳朵，臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，一只小鼻子非常靈敏，一聞到香味就饞得咪-咪叫，鼻子下面長著一張貪吃的小嘴，兩旁長著像鋼針一樣的胡須，非常硬。
有一次，因為家里要來客人，媽媽就買了三條魚，媽媽在廚房刮魚鱗，我在屋里寫作業。門鈴響了，媽媽去開門迎接客人，可就在媽媽開門的功夫，三條魚少了一條。我懷疑是咪-咪干的好事，找了一圈發現咪-咪正趴在缸邊津津有味地吃著媽媽已經收拾好的魚呢。我大聲地斥責它，它好像看見我生氣了，把頭壓得很低，肚皮緊緊地貼在地上，“喵喵”的叫著，好像在說：“主人，我再也不敢了，饒了我吧!”一見它那可憐的樣子，再想想平時它招人喜愛的情景，我只好原諒了它。
還有一次更有趣，那天媽媽不在家，爸爸也上班去了，我抱著咪-咪在客廳里看電視。看著看著不知道什么時候咪-咪不見了，我以為咪-咪是去鄰居家找“小白”玩去了，也就沒理它。過了一會兒，我聽見從媽媽的房間里傳出“噼里啪啦”的聲音，我趕緊跑了過去，沒想到和咪-咪走了個碰頭。只見咪-咪的臉上、爪子上五顏六色的，到屋里一看，原來是咪-咪把媽媽的化妝包打開了，還把化妝品弄得滿臉都是，當時我真是哭笑不得啊。
你們說我的咪-咪是不是很可愛啊?
兒童的作文5
你們知道留守兒童嗎？沒錯，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風的小磚房；整天走著又狹窄又陡峭的鄉間小路去砍柴；整天踩著黎明時太陽微弱的光輝走去學校……這就是留守兒童。
當你看見、聽見或是從他人那得知留守兒童時，你有沒有感到驚訝或心頭一緊，那我們該怎么辦呢？我們應該關注重視留守兒童。
首先，我們要關注他們的溫飽問題，因為只有讓他們吃得飽和穿得暖，不受涼，才能讓他們健康地活下來。
其次，我們得重視他們所受的教育方面的問題。對留守兒童來說，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們在“貧窮”的狀態，否則他們會錯過學習的黃金時間段，從而一輩子在社會最底層掙扎。也可能他們因為知識少，在社會上找不到很好的工作，不能賺很多錢，而對社會產生仇恨，那樣他們就會成為破壞社會團結穩定的一部分危險因素。
再次，我們要對他們的`安全著想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發生意外。
針對以上留守兒童的問題，我們應發動國家、社會、個人的力量一起努力，去幫助他們。
兒童的作文6
一個好孩子不是說這個孩子的成績多么優異，而是說一個孩子要有良好的品德，為人要有正氣。
我的特長是“打籃球”，在我上一年級的時候，由于我不會打籃球，連最基本的“運球”都不會，但是，經過我4年的刻苦努力，終于取得了一個不錯的成績，我們的李教練曾經對我說過：“張啟明，不是你不會而是你不用心，你只要用心去練籃球，你一定是最棒的。后來，經過教練的教導，我大有進步，在每次的'分組比賽中，我都能為我們那一組爭光，取得第一名。
除了我有這一方面的特長以外，我在生活中可也是一個樂于助人的好孩子。
有一次，我在體育館打籃球時，看見了一個坐在翹翹板上的一個小弟弟，怎么壓也下不來，于是，我把籃球放在一邊，和小弟弟一起玩起了翹翹板，看著小弟弟臉上燦爛的笑容，我不禁也笑了起來！
我覺得21世紀的少年不能在家當”衣來伸手，飯來張口“的小皇帝、小公主。而是要自力更生，主動為家長減輕家務勞動的負擔。
兒童的作文7
一年一度的六一兒童節又到，在一年當中，我最喜歡六一兒童節。
NO、1觀看節目
早上大約8：00左右，我們來到學校的操場上，天空陰沉沉的，但這絲毫沒有減少我們歡樂的氣氛，終于演上節目。拉二胡的配上打鼓的，演奏出悅耳的音樂；音樂老師那動人的歌聲配上那動人的.舞蹈，簡直就是音樂盒里的人物跳出來在唱歌……
NO、2開心時刻
“下面請各班代表上前領取獎狀……”校長的一句話扣緊我們每個人的心弦，當然，每個人都想得到獎狀，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。這時，一張獎狀發到我面前，我連忙打開一看，只見那橙黃色的獎狀上寫幾個大字——獎給，張志垚同學，三好學生。耶！我又得到一張獎狀。這時，太陽露出笑臉，天空不再那么陰沉沉的，好像在為我得到獎狀而喝彩。
ON、3遨游書城
在我的再三請求下，媽媽終于答應我下午去教育書店看書。我到書店，那五顏六色、各式各樣的書可以說是一應俱全，我看一本又一本，卻一點也不覺得厭倦，就著樣，我在書店看四個小時的書，“啊，好累啊！”我自言自語的說。一看表，已經六點，我才戀戀不舍的離開書店。
ON、4開心大餐
走出書店，媽媽又帶我去吃“過橋米線”。我和媽媽要一份23元的米線。吃一口，嗯，香甜可口，一碗米線下肚，剛才看書時的疲勞全部一掃而光，耶，米線真好吃！
今年的六一兒童節過得真快樂。
兒童的作文8
今天下午，我邁著輕盈的腳步走在回家的路上，心里格外激動，因為我的作文發表啦！
一到家門口，我迫不及待地掏出鑰匙，打開防盜門，突然發現媽媽已經回來了。我忙放下書包，一蹦一跳地來到媽媽面前，大聲說：“媽，我的作文在雜志上發表啦！”
媽媽開心地說：“是嗎？快給我看看！”還沒等我拿呢，媽媽已經大步流星地走到我書包前，雙手在里面不停地翻著。突然，媽媽右手拿出一個牛皮紙信封對我說：“是這個嗎？”“對啊！”我得意地點了點頭。
媽媽把信封里的雜志拿出來，翻開目錄，找到我的作文，認認真真地讀了起來。讀罷，興沖沖地走進臥室，對正在看電視的外婆說：“媽，您看，應越的作文發表了。”外婆一下子咧開了嘴巴，樂呵呵地笑起來，然后戴上老花眼鏡，邊讀邊點頭：“寫得不錯，把她爸爸夸得跟朵花似的。”
媽媽笑了，又拿著雜志走到書房：“孩子她爸，你先別看報紙了，看看，孩子作文發表了，而且寫的還是你呢！”爸爸饒有興趣地說：“哦！那我是要看看。”
“嗯，不錯，不錯！不過我覺得自己比上面寫的.還要好。”我聽到后便走到爸爸面前提醒道：“老爸，做人不能太驕傲哦！”爸爸故作生氣地說：“嘿，你還學會教訓老爸啦！”
“哈哈哈……”全家人都沉浸在歡樂的氣氛中。
兒童的作文9
我的家鄉在宜昌，宜昌是個美麗的地方。它有許多觀賞景點，有三峽大壩、三游洞、桃花村、白馬洞、車溪······，但我最喜歡去的還是兒童公園呢！
一進公園的南大門，一陣陣歡歌笑語就直入你的耳簾，那是孩子和老人們在公園里嘻戲呢！在正前方有一地的蘭草，一陣微風吹來，蘭草就翩翩起舞，散發出一陣陣清香，讓人感覺到心曠神怡。蘭草地前有一睛樟樹林，一棵棵樟樹像一個個士兵，守衛著兒童公園，同時也給大家帶來了樹蔭和涼爽。樟樹林的旁邊就是動物園了，那里有很多的動物，有兇猛的獅子和老虎，有巨毒的莽蛇和眼鏡蛇，有可愛的`海豹和海獅，有機靈的猴子和八哥， 還有溫柔的梅花鹿和駱駝······。隨著鵝卵石鋪成的小路，我來到了湖邊，湖上有一座“天鵝橋”，“天鵝橋”是照兩只天鵝的樣子砌成的一座橋，兩只天鵝雕刻地栩栩如生。在湖中心有一座亭子，老人們在亭子里唱京劇，小孩們在亭子里看書，大人們在亭子里避暑······。游客們在湖上劃船看風景。那一只只小船像一座座小宮殿，紅色的柱子、黃色的屋頂，真是古色古香、美麗無比。
我突然聞到一陣清香，我順著清香往前走，看見前面人山人海，好象在看什么，我好奇地走向人群中，眼前出現了一個美麗的畫面，千萬束姹紫嫣紅、爭奇斗艷地菊花挨挨擠擠地聚在一起，好象在參加選美比賽呢！
宜昌的山美水美，兒童公園更美！
兒童的作文10
今天，同學們到校格外早，因為今天是一個特殊的日子——國際六一兒童節。同時也是我校的第九屆校園藝術節。大家都在議論今天會欣賞到哪些精彩的節目，當然，我也有和大家一樣的'心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨著同學們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮！
“六一”兒童節慶祝活動開始了。首先是我們敬愛的翟校長上臺講話，接著是開場舞“萬紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，引發了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭，觀眾們時而緊張，時而大笑，無不深陷其中。
慶祝活動結束后，同學們戀戀不舍地離開操場，我的腦海中還不時浮現出舞臺上那些精彩的畫面。
哦！難忘的國際六一兒童節！
兒童的作文11
如今的社會是促使留守兒童增加的關鍵所在，每個學校，社區，都有幾十個甚至幾百個留守兒童。他們期盼父母回家的眼神更加讓人心酸。
父母都在家的我們卻不懂得這樣的感受，我們是溫室中的花朵從小受到庇護。他們則是從小干著我們未曾干過的農活。
我所在的班級就有這樣的一位留守兒童，一次偶然的機會讓我去了他家做客，簡陋的`房屋讓我不敢相信這就是他的生活居住地，當我問起他們的爸爸媽媽時，只見他搖搖頭說，每年會寄錢回家但卻不回來過年都沒有辦法回來。說到這里，她哭了。我卻在一旁不知道怎么安慰他，或許堅強的他也需要一個可以依靠的肩膀。
我們和這些留守兒童相比，是不是覺得自己好幸福，可以有一個溫暖、幸福、美滿、和諧、健全，的家呢？我們不應該在不滿足的去要求什么，這樣就很好了。
幫助留守兒童，讓我們一起。
兒童的作文12
春天是生機勃勃的萬物生長，秋天是雙月紅于二月花的繁華景象，冬天是銀裝素裹的一片天地，然而我還是更喜歡夏天。
我印象中的夏天是陽光雨水迎合著香樟樹的味道。那是最初也是最為懷念的味道。
我記得，兒時的夏天，我們喜歡在一個雨后跑去抓小魚和小蝦米。那個時候天空還很藍，河水還很清澈。那個時候，我們都喜歡去小河里面游泳嬉戲。可這一切的一切都只不過是從前，都已經消失不見。
如果天氣再好一點的話，幾個男孩子就會相約一起去籃球場打球。籃球場很破舊，不過男孩子很喜歡在那邊比賽打球，在那里揮灑汗水。不遠處還有幾個女孩在旁邊默默關注著他們，眼神中時而透露出一絲絲驚喜，時而透露出一絲絲的.緊張。而那些，都是回不去的夏天。
現在行走在條小路上，小河還在，籃球場也還在。只是，小河再也不那么清澈見底了，小魚小蝦米也死光了。孩子們也不去那玩了，嫌那里的水太臟，太臭。再走過去一點點都是那個籃球場了，現在那里已經沒有人打籃球了。如果不告訴你的話，你也無法想象那里曾經是一個籃球場。那里只有一堵荒廢的離墻，垃圾成堆，顯得很是蕭條。很顯然，那里已經淪為了垃圾場。
其實我還是很想去那個地方，看看曾經的小河，看看兒時的籃球場。我知道，時代在進步，有很多的東西已經被取代了。于是環境開始惡化，人們開始追求快節奏的生活。可是只要人們都好好愛護環境，我想回到的那個夏天還難嗎？
兒童的作文13
五月三十一日，我們學校舉行了快樂六一的活動。我玩得特別開心。
首先，學校舉行了“六一開幕儀式”，臺上的兩名同學開始有聲有色得演講起來。
之后一二三年級回教室做活動，四五六年級留在操場做活動。我們三年級的活動是做手工，一進教室，就看見有一位年輕的女老師在等我們。原來她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開始做起來。我們有的取材料，有的把紙卷起來，有的用白乳膠把材料粘起來，還有的正在檢查“小狗”的各個部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著笑容。我無意中發現我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對她來說，我的情況好多了：只有手上沾了一點點，其他的地方也只有需要粘的地方才會有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時，感覺就是兩個字：可愛! 之后全校到操場看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場木偶戲“驕傲的`小公雞”，因為它讓我們知道了不能驕傲的道理，也很有趣。故事大概是這樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當他看見鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說自己會游泳，結果下了水，差點被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。
六一真快樂啊!
兒童的作文14
陽春三月，花紅柳綠。呼吸著山水間芬芳的空氣，不時吹來陣陣的微風，心曠神怡。花兒全都開了，春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發出陣陣芳香，引來了一只只蝴蝶在花叢中飛來飛去，為這盎然的春天增添了一幅美好的畫面，湖邊的柳樹隨風飄蕩著，如詩如畫。
這迷人的花香引來了早早就散學的稚子們，他們蹦蹦跳跳地來到了這綠茵如草的草地，天真的笑了，好像找到了塊“寶地”似的。
他們一會兒來到湖邊眺望，仰望那美麗的`藍天白云，凝視遠方，一會兒又來到那綠草如茵的草地，趴在草地上觀察那些昆蟲；一會兒，爬上高大粗壯的大樹。
東風吹來，稚子們才趕忙回到家中拿起存放已久的風箏。起先，風箏在半空中飄蕩著，然后冉冉上升，飄蕩在半空中。慢慢地飛在空中了，越飛越遠，越飛越高。幾個風箏飛上天空，猶如雄鷹一樣在天空中飛翔，五彩繽紛，令人感嘆：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
傍晚，彩霞染紅了天空，岸邊楊柳依依。太陽也慢慢西沉了……
兒童的作文15
今天就是六一節啦！我非常高興。
早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說了聲：媽媽再見。就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車就走了
終于到校了。可校園里只有三三兩兩的學生在走動著。我很納悶，心想：今天是六一節，同學們該不會遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進教室才明白：原來同學們因下雨的關系沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家帶進多功能大廳。咱們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺為咱們做了六一節的報告。隨后，咱們舉行入隊儀式，老師讓咱們帶上紅領巾，我不會打結，所以只好打個死結。接著，咱們唱隊歌，表示對紅領巾的尊重。最后，進行表演。我最擔心的就是泥娃娃了，因為那是咱們班級表演的`節目，如果表演不好的話那么咱們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那么短暫。馬上就放學了。
回到家我看著紅領巾。心想：紅領巾是紅旗的一角，那么就表示咱們是祖國的接班人。所以我一定要努力學習，為偉大的祖國做貢獻。
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