關于笑的作文錦集[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關于笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于笑的作文1

　　今天，覃老師走進教室，說：“你們知道有多少種笑嗎？”同學們立馬開始七嘴八舌地討論起來，“哈哈大笑”、“莞爾一笑”、“回眸一笑”、“冷冷的笑”、“笑里藏刀”、“皮笑肉不笑”……

　　說起來，笑的重要性還真大，比如微笑它可以給人帶來溫暖。記得上學期期中考試，我語文才考了八十五分，同學們都到操場上去玩了，只有我一個人坐在教室里，眼淚無聲地滴落在我的試卷上。就在這時，語文老師微笑著走了過來說：“怎么了，潘啟梁，同學們都到操場上活動去了，你怎么不去呀？是遇到了什么困難嗎？”我抬起頭哽咽說：“是……是的，這次我的語文成績考地太差了，我心里很難過。”語文老師面帶著微笑說：“一次成績不能代表一切，只要你今后認真努力一定可以取得好的成績，要對自己有信心，老師相信你。”老師的笑好似夜里的'一束陽光，好似黑暗中的一幢燈塔，好似冬天里的一個暖爐，給我希望，給我勇氣。

　　如果說微笑給人帶來溫暖，那冷笑就如同一把冰冷鋒利的匕首，它會刺向你的胸膛，讓你墜入寒冬。三年級一個周五，放學回到家，我剛推開門，發現家里的氣氛有點不一樣。以前媽媽都會帶著笑容迎接我，桌上也會擺上我喜歡吃的水果。但今天水果不見了，媽媽也不見了。我慢慢地走進客廳，才發現媽媽坐在沙發上，我趕快放下書包，走到媽媽面前。剛想說些什么，只聽老媽一聲冷笑，道：“回來啦，今天在學校表現怎么樣啊？”我吞吞吐吐說：“我，我，我今天在學校跟黃俊同打，打，打架了。”“聽說你很厲害啊！把人家黃俊同的臉都打破了啊，”媽媽說：“到墻邊罰站去。”看來這冷笑是暴風雨前的預兆啊。

　　那詭異的笑呢，他給人一種不祥的預感。快到圣誕節了，覃老師說給我們大家都準備了禮物，老師一邊笑一邊說：“同學們聽我口令，所有人背對著黑板”。然后在我們的書包里、鉛筆盒里都放上了禮物。當我們急匆匆翻找禮物時，頓時，響起了“啊”“哇”“呀”的尖叫聲，我的書包里有“蛇”，他的鉛筆盒有“蜘蛛”，原來我們被捉弄了！

　　笑無時不在、無處不在，但“笑”字背后的意義卻各不相同，這也是“笑”字存在的理由。

關于笑的作文2

　　古往今來，挫折像一條尾巴跟著我們人類，沒有人能擺脫掉。挫折使人們遭受痛苦和磨難。但也只有經歷了挫折的人生才是充滿挑戰而又多姿多彩的。

　　世界上沒有免費的午餐，沒有無代價的成功，沒有不經逆境的智者。干旱可讓植物把根扎深，狂風可讓植物把根扎牢。如果一切都風調雨順，莊稼也許會長勢很好，但是它經受不了一場干旱的磨練，經受不了一陣狂風的吹打便會干枯死掉，被刮到空中。而那些荒野上的野草卻能“野火燒不盡，春風吹又生，”植物尚能如此，更何況人呢!

　　改革開放的總設計師三起三落，在動蕩不安的國家中，他人格遭到侮辱，身心受到打擊，而他沒有深陷在挫折的痛苦中，一次次的打擊，又一次次地奮起，對于挫折他勇敢地微笑著面對，最終他成功了。他的成功既拯救了自己，也改變了中國。

　　博學強識的歐陽修懷才不遇，被貶滁州做一位地位卑微的太守。但他與民同樂，化悲痛為力量，恪盡職守，他沒有怨天尤人，而是“醉翁之意不在酒”。

　　堪稱詩圣的杜甫，備受后人敬重與愛戴。他的詩被尊稱為“詩史”。而在他晚年時，窮困潦倒而又疾病纏身的他卻發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。挫折揭露了杜甫的`博大胸襟，他名垂千古。

　　海倫·凱勒從小就與五彩繽紛的世界和美妙悅耳的聲音無緣。又聾又瞎的她并沒向命運屈服，在莎利文老師的幫助下，她成為了婦孺皆知的大教育家。如此大的挫折她戰勝了。如果她沒有經歷這次挫折，也許她只是一個平庸無奇的女子。

　　苦難育美德，坎坷出智慧，憂患是財富，經歷是知識。家貧顯孝子，亂國出忠臣。朱門富豪多紈绔子弟，寒門苦舍育治世之才。

　　司馬遷《報任安書》中寫道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。”

　　因此，我們要正確看待挫折，笑對挫折，在逆境中成長，鍛煉自己。

關于笑的作文3

　　介紹時，笑容里帶著甜甜的酒窩。據說她做我們班的班主任。“她做我們班的班主任?這擔子未免太重了吧。”我暗自為她擔心。要知道，我班可是學校出了名的亂班，成績當然可想而知了。

　　果然，沒多久，調皮鬼們見她和善，就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開心，甚至還哭過一回呢。我真怕這第六任班主任會受不了，棄我們而去。但出乎我意料之外，一個月后，調皮鬼們對她的態度開始轉好了，原來她有這么一招。

　　大約是開學后一個月，在她的課上我們班幾個調皮的同學又說話了。她起先照常上課，只是眼睛不時的打量他們。下課鈴一響，她就叫那幾個同學到辦公室去，她請他們坐下，為他們到了幾杯水，然后對他們作心理分析，而且告訴他們如何改正的.方法;并舉了幾個小例子，讓他們明白個中利弊。她的每一句話都說到了他們心里。之后這幾位同學對她的態度就有所改變。班中的紀律狀況也有所改觀，王老師臉上露出了欣慰的笑容，可我老覺得，她那淡淡的微笑里總帶著點苦澀。

　　期中考試后不久，她“自作主張”帶我們去旅游。帶我們參觀古跡，一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學一塊兒談天，和男同學一起捉昆蟲做標本。這一天，大家都覺得她像一位大姐姐，我們在一起真的好開心，師生之間的感情不知不覺又近了許多。我們更愛與她相處了，她的話也更讓我們樂意聽了，老師的笑容漸漸多了起來。可是，由于我班成績不佳，王老師總也笑的不夠開懷。

　　第二學期期末考試前，我們都十分努力，希望給老師一個驚喜;而老師也替我們著想，說：“這次考試后，我帶你們去海邊玩。”分數出來了，我們班果然非常好，以前是最后一名的我班，一下子到了第二名去了，看著我們她開懷地笑了，露出了我們難得一見的酒窩，那笑容是那么燦爛。放假了，我們來到海邊，大家盡情的歡樂，老師的臉上笑容不斷。海風吹起老師有些散亂的頭發，我突然發現，老師那燦爛的笑臉，比剛來時瘦了許多。

關于笑的作文4

　　微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時時刻刻散發著迷人的芬芳;微笑是一種國際語言，不用翻譯，就能打動彼此的心弦;微笑只是短短的一瞬間，但是它留下的記憶卻能永存。

　　去年暑假，我去上海玩，來到了金融大廈。到了一百層，我居高臨下，心里好像有十五個吊桶打水—七上八下的，為了不再害怕，我扶著玻璃，不回頭，一步一步盲目往后退。突然，我的腳一歪，似乎被什么東西絆了一下，打了個踉蹌，差點摔跤，狼狽不堪，等站穩腳步，我像想醒酒的貓一樣，甩了甩頭，又定神一看，哦，原來絆倒我的`是一位穿著華麗、戴著耳環印度阿姨呀!此時，她正用歉意的眼光看著我，雙頰微微泛紅，本來大大的眼睛現在變得有些小了，“這個阿姨大概是怕語言不通我聽不懂吧?”我拖著下巴，若有所思地想，過了一會兒，我瞧瞧正在看風景的媽媽，又沉思：“算了，就將這件事大事化小，小事化了吧!”我向那位阿姨招招手，隨后對她笑笑，表示我原諒她了，阿姨似乎看懂了我的意思，有些欣喜若狂，向我雙手合十，微微低下頭，又起來，拉了拉深色的頭巾，感激地看我一眼，去照相了，我似懂非懂的撓撓頭，喃喃自語：“阿姨大概是在謝謝我吧，”就走到媽媽身邊，說想下樓，又拉了拉姐姐他們的衣服，同樣提議，他們一致答應，就帶我排隊了。

　　排隊的時候，我心不在焉，一會兒東張西望，一會兒轉身看看，一會兒撞撞姐姐，他們都問我怎么了，我總是漫不經心地回答：“沒怎么!”就又東張西望，忽然，我往后張望時退了一步，一不小心碰到了一個人，我趕忙回頭，回得早不如回得巧，我剛把身體轉過來，我前面抱著小孩的阿姨也轉過來，我看著阿姨，總有一種似曾相識的感覺，噢!是絆倒我的那位印度阿姨，我有些吃驚，張大的嘴巴怎么也合不攏，那位阿姨看著我，又親昵的刮了一下我的鼻子，兩邊的嘴角向上一翹，露出兩個小酒窩，嘴巴微微張開，露出潔白的牙齒，眼睛里露出溫柔的光芒，柔情似水。她優雅的拉了拉頭巾，又望了我一眼，走進電梯。我癡癡的望著她遠去的背影，說了句：“你笑起來真好看!”

　　夜深了，我閉著眼，想起那位印度阿姨那迷人的笑，想，金融大廈，就是我們最好的見證……

關于笑的作文5

　　坐在樓下小區花園的櫻花樹下，鼻尖縈繞著櫻花的清香，入目的是粉白的櫻花。清新，淡雅，不經意間的回頭卻被少年溫暖如陽光般的笑容怔住，久久沒有回神……

　　“你這道秒數（知道秒速）五厘米嗎？那是櫻花飄落的速度，每秒五厘米，溫暖，柔順”。這是初次見面他對我說的話。或許我們真的很有緣吧！我與他都愛櫻花，因為櫻花我們相識，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因為櫻花。

　　我喜歡安靜，年紀雖小，卻總是喜歡一個人跑到花園里的櫻花樹下看書。那天，我坐在樹的這邊，他坐在樹的那邊。不知是因為櫻花的迷人，還是因為我太過于沉浸在自己的世界里，以至于他走到我身邊我都不知道。他說“你知道秒速五厘米嗎”？

　　我聽到有人在說話便抬起了頭，可剛抬頭就愣住了，那是怎樣的笑啊！沒有任何雜質，那么純潔，那么親切，不虛偽做作。連冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。

　　后來我們成了朋友，我們住在同一棟樓里。因為我們的友誼，兩家漸漸熟悉起來，后來他父母認我做干女兒，而他也就成了我的干哥哥。唯一沒有變的是我們共同的喜好——櫻花。只是櫻花樹下的我不再形單影只……

　　也許是他純凈高雅的笑感染了我。從那以后的很長一段時間我臉上總是掛著微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一顆糖在口中久久不能散去。而每次，無論我遇到什么煩心事都會去找他，他總會把我帶到櫻花樹下，微笑的看著我，靜靜的聽我傾訴。遠遠看上去，在微風的吹拂下櫻花輕輕地飄落，落下一地的憂傷，卻在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的`嘴角也微微揚起。那么唯美。就算是塵世的喧囂也不能打擾他們，讓人不忍心去破壞。是的，每次他不用說一個字，卻總能驅散我心頭的憂愁。靜靜的坐在樹下，微笑的看著眼前的櫻花雨。

　　抬頭仰望天空，嘴角揚起45度。微笑的味道，真好。

關于笑的作文6

　　小懶疾步沖向前，將瘋狗撲倒在地，上來就是一口，瘋狗掙扎著，向小懶的喉管咬去……

　　幾年前的一個春天，鄰居送了表弟一只狗。烏黑的毛，肉嘟嘟的身子，奇大的臉龐，芝麻般的小眼睛。我很不解，在那四、五只可愛的小狗中，表弟干嘛偏要選這只。喜歡就是喜歡，表弟脫口而出。表弟給它取名“小懶”。

　　小懶不僅丑，還懶！——這可能就是表弟為什么叫它小懶的`原因吧——一天到晚，除了吃喝拉撒，其它時間，不是依偎在表弟懷里呼呼大睡，就是躲在一個角落“冬眠”。

　　更要命的是，每當你和它開玩笑，故意把食物扔遠時，它卻輕輕搖搖那笨重的尾巴看著食物，再看看你，返回它的籠子繼續睡覺。實在餓得不行了，才會走到你腳下，用那豆大的眼睛可憐巴巴地望著你。

　　但表弟十分溺愛小懶，小懶也經常用舌頭輕輕舔著表弟的腳。此情此景，表弟總是愛撫地獎勵小懶幾塊小肉干。

　　久而久之，小懶日漸增胖，也越發懶了。表弟實在看不下去，狠下心來，決定帶小懶去減肥——這天，我和表弟牽著小懶，又哄又吼地催它迅速向前走。“汪——汪——”聽到后方傳來犬吠聲，小懶害怕極了，一步三回頭，希望我們能帶它回家。

　　突然，小懶掙脫了狗鏈，向我們后方沖去，回過頭，只見一只瘋狗向我們奔來，小懶疾步沖向前，將瘋狗撲倒在地，瘋狗怒氣沖沖地向小懶的喉管咬去。我和表弟慌了，飛奔上樓，把爸媽叫了下來。

　　當我們再次回到案發現場時，瘋狗已逃之夭夭，小懶虛弱地躺在地上，渾身是血，呼吸微弱。我們抱起它，到了寵物醫院，經過一兩個小時的搶救，小懶還是永遠地離開了我們。期間，我們還得知了一個重大消息：小懶有先天性心臟病！

　　原來，小懶的懶，是因為……

　　事隔多年，表弟依然對小懶念念不忘，小懶，真的不懶！

關于笑的作文7

　　生活中我們時常會遇到困難、挫折，如果我們能微笑著面對，你就會擁有戰勝困難和挫折的信心、勇氣、力量……那一次，因為老師，我學會了微笑，并戰勝了懦弱。

　　小時候，父母因為工作忙時常出差。我清楚地記得弱小的我門檻上遙望遠處，等待他們回來的情景，每當華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母玩耍，我小小的心靈被深深的刺痛著。漸漸地，我發現自己不愛說話，不愛和別人交流，同時也變得懦弱，自卑，一直到那一天……

　　在開學不久的一堂英語課上，一位漂亮的女老師出現在我的面前，長長的頭發，明亮而有神采的雙眸，從中透露著誠懇的自信。因為她的出現，坐在小角落里的我也漸漸地抬起頭認真聽講了。

　　“今天我們做口語練習，請同學們自由結組，三分鐘后進行口語表演。”這是同學們最喜歡的口語練習，可對我來說卻像是世界末日。看到其他同學都找到了自己的小伙伴，而我卻獨自一人，我傷心極了。老師好像看透了我的心思，走到我身旁說：“我們兩個一起練，怎么樣？”我驚呆了，老師怎么……

　　我慢慢地站起來，吃力地讀著英語單詞，但我從老師的眼中看到了希望，她平靜地望著我，像渾渾的潭水，還一直對我微笑，那微笑是那么的美麗，那么和藹。“你讀的好極了。”老師帶頭鼓掌，然后全班想起一陣熱烈的掌聲。這是我第一次在眾人面前展現自己，也是第一次得到大家的肯定。

　　下課后，老師把我叫到辦公室。到了以后，老師親切和藹地說：“其實你是一個非常優秀的學生，只是不善于表達，不善于展現自己，答應老師，不再懦弱。老師希望看到最優秀的你，記住，做什么事都要微笑地面對，只有微笑，才能戰勝困難，超越自我。

　　老師的`話如一股熱浪涌上我的心頭，又如一股甘甜的清泉滋潤我干涸的心田。

　　如今在校園里，時常可以聽到我爽朗的笑聲，英語課上也能見到我精彩的英語口語表演。從此，我做什么事都不再懦弱，我都會用微笑去面對。是啊！只有微笑才能戰勝困難，超越自我。

關于笑的作文8

　　晴朗的星空，樹葉婆娑，靜棲枝頭的鳥兒在入眠，冷清的屋里，冷清的紙筆和冷清的人，我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢，還是等待，因為失去了那抹甜甜的笑意，冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的`一紙一筆，沉靜了好久，不想勾畫也無需勾畫，因為唯一欠缺的是你那甜甜的微笑。

　　腦海中無法忘卻的微笑，常繞著我的思緒，將一切憂愁從腦海里驅趕分離出去，只剩這甜甜的微笑暗度時光。

　　記得那年秋天的一次考試后，手里握著不及格的語文試卷，走進家門，生怕媽媽批評，可是媽媽并沒有說什么。我走進了陽臺，也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰，覺得我很沒用。那晚的災難對于你是個不小的打擊，你得了一場嚴重的大病，不能去上學，要知道那可是你的夢想啊。不知過了多久，我再去看望你，不由得睜大眼睛，你竟在努力的學習著這幾天落下的功課，雖然很吃力，但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖，流淌到心底是那么的甜。

　　仔細地一想，你也和我一樣，也是經歷了一場考驗，你要保全的卻是你的生命，而我，卻是被一場小小的考試打倒了，失去了信心。可你，就像是一個勝不驕敗不餒的學者一樣，坦然面對生活。笑一笑，沒什么大不了。

　　這個微笑陪伴了我兩年，讓我學會勇敢的面對每一件事。在校運會中，我有幸參加八百米長跑。槍聲一響，嚇跑了全部參賽選手，也包括我。跑了兩圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一會兒，可是，我沒倒，只是想到了那微笑，堅持的跑了下去。雖然最后沒能得獎，但是我的心里還是甜甜的，因為有那微笑陪伴著我，激勵著我。

　　或許在我們的生活中就是這樣，當你學會去微笑面對每一件事時，你就會知道，至少，我們的心是甜甜的。

　　仰望這片星空，點點明星掛在天穹之中，你的微笑掠過我的雙眸，涌現出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。

關于笑的作文9

　　生活中我們會遇到很多挑戰，但是一般只有兩個結果，要么成功，要么失敗。

　　生活一定不是事事順心的，而比較倒霉的人常會經歷更多失敗，失敗時難受的滋味，相信人人都體驗過，有一些人會從此害怕失敗，垂頭喪氣地面對失敗。但是你知道嗎?失敗是成功之母，所以我們應該笑對失敗。

　　“砰”一聲巨響，混在廣場中廣場舞的音樂里，顯得極不協調，唉，是那個平衡不咋好的我在練自行車了。

　　幻想總是無比美好，可現實……我可能這輩子就騎不好自行車了吧?看著廣場里各式各樣的自行車和騎手們，我微微地嘆了一口氣，“好好練吧，你平衡不是很差呀，應該是你不敢騎，怕摔了吧?怕什么呀，坐上去騎就完了。”我在心里為自己打著氣，但是別人總是成為我騎車的一道道坎兒，我不知多少次差點摔倒。

　　“呼——”，好像一陣風從身邊吹過，一個綠色的還閃著紅光的東西過去了，定睛一看是我那個比我高一頭多，讓人又愛又恨的'老弟，唉，他都騎好幾圈了，我還在原地打轉呢，這就是火箭與牛車的區別吧?我扶起自行車又試著騎了起來，直接坐上，是起不起來的;跑起來再上，又怕摔了。不能放棄，不僅丟人，還永遠也學不會。

　　唉，進退兩難呢，可是時間不等人，是時候該離開廣場了，但我卻沒有打消騎車這個念頭，回家途中，我在小學附近的樹邊練了起來，這也是我與車的第n次斗爭了，我剛坐上去移動了不足五厘米，摔了。第二次有進步，夠五厘米了，但是并沒有什么用。第三次太棒了，過了一棵樹。第n次這一棵樹怎么就過不去了呢?我開始有些灰心了，我是不是真的學不會了呀?我沉思了一小會兒，腦海里都是老弟騎著車云一般飄過的畫面，我不會就這么失敗了吧?不行，我不能就這么放棄。

　　難，又怎么樣?摔倒，又怎么樣?我對著車漸漸露出了堅定的微笑，咬著牙，手握住扶手，全神貫注地向前騎去。保持平衡，保持，哈哈，我成功了，我做到了。

　　失敗，會經常伴隨著你，有時會讓你喪失信心，但是如果你對失敗微笑，那么它也會對你微笑。

關于笑的作文10

　　星期天，我在街上瞎溜，突然發現了一家新開的商店，就在這時，幾個醒目的大字闖入了我的視線――出售：笑。笑可以賣？出于好奇心，我快步走進去。亭亭玉立的禮儀小姐朝我送來了迷人的微笑：“想買什么笑？自信的笑，奉承的笑，自然的笑，可愛的.笑……我們的產品物美價廉，各種笑應有盡有！”禮儀小姐的話似乎施了魔法我情不自禁地掏出了口袋里的伙食錢，買了三種笑。

　　第二天，老師通知我參加大隊委員的評選，關鍵時刻我控制不住表情怎么辦？心情既興奮又緊張的我想起了笑。對！我正好把自信的笑用上。我看著上面的說明，一步步地做著：用手指沾適量本產品涂于酒窩部，用手掌輕輕鋪開揉勻，哇，一種舒坦的感覺馬上在全身彌漫開來，演講時那一個個自信的笑容代替了緊張，感覺OK。當然我輕松的當上了大隊委員。

　　正當我沉浸在極度快樂中時，媽媽告訴我晚上有客人來吃飯。我最煩的就是來客人，在飯桌上，爸媽的吹捧，客人的奉承，已使我厭煩。每次我會流露出不滿，因此招來爸爸媽媽一陣劈頭蓋臉的責罵。可現在，我不怕了，我快速地涂上奉承的笑，皮肉開始放松。開飯了，當大人們開始他們的“辯論賽”時，我就用奉承的笑去應付他們。飯后，媽媽開心地對我說：“今天表現不錯，特別是你的笑，特討人喜歡。為了獎勵你，這星期的電視你可以看，并獎勵你20元錢。”哇！萬歲！這笑太可愛了！

　　星期六，學校布置了一項社會實踐活動―擺攤。這可怎么辦？就在那人來人往的街上叫賣，被熟人看見了多沒面子！我順手拿出了自然的笑，涂了上去。眨眼間，我的面部肌肉松弛了下來，酒窩一下子明顯了，嗓音也甜美多了。到了街上我笑容滿面，開始吆喝：“走過路過，千萬不要錯過……”結果可想而知，客人多得不得了，凈賺三百元，我的任務圓滿完成！

　　一天早上正想抹笑，可盒子里已是空空如也。我又拿錢朝商店跑去，我還想買更多的笑……

關于笑的作文11

　　同一個雞蛋，從外打破，叫食物；從內打破，叫生命。用淺笑迎候，讓全部捆綁變成力氣吧。

　　窗外，雪飄。冰涼自腳尖漫上，沉郁的心境也沒因良辰美景而改動。春節了啊……

　　人常言：冬季到了春天還會遠嗎？但是要知道春天到了夏天也不遠了。我初三了，迎候著卷子的進犯，只為六月中考。中考，代表別離，代表脫離，代表太多太多的感傷。這一刻，我想苦笑，卻因唇邊的泡牽不動嘴角。六月，夏天，我該怎樣是好？

　　人常言：世上本沒有路，走的人多了，便成了路。但是要知道，世上原有許多的路，走的人少了，便不成了路。朋友間友誼也是這樣。

　　一點點暗淡，一分分疏離，最終成了陌路人。小學同學，離的離，冷酷的冷酷，這叫我怎樣淺笑，我又怎樣是好。

　　98度的水，是會冷卻仍是會歡騰？就看心。在那一刻，淺笑吧。淺笑具有改動這全部的巨大力氣。

　　人常言：花無百日紅。但是，要知道，只因這一點，花才顯得如此美艷，如此寶貴。我初三了，沒錯。面對別離，沒錯。可芳華便是這樣，因它的時間短和多彩而讓人銘記畢生。中考，像一塊亮光的玻璃，只要咬牙撞碎它，赤腳踏過碎片，才干敞開新的`篇章。我測驗觸動嘴角，淺笑掛在臉上。我能夠的，如此這般，甚好，甚好。

　　人常言：尋常變卻故人心，卻道故人心易變。但是，要知道，一杯再熱的水中止加熱也會冷卻，沒有給予別人關愛，別人又怎樣給于溫暖，沒有單向的扔掉，只要單向的拋棄。使人疏離冷酷的不是間隔，是心。心在一起，離的再遠也不會孑立，再見面，淺笑吧。在那一刻，淺笑將溫暖注入心房，每個昏暗的死角。給友誼“保鮮”。我做得到，如此這般，甚好，甚好。

　　人常言：解鈴還須系鈴人，98度的水，讓我們用淺笑，用心，讓他歡騰。在那一刻，淺笑吧，運用這淺笑的巨大力氣。淺笑吧！

　　窗外，雪飄。暖意自上牽的唇角，向下延伸，從頭，到腳尖。在這一刻，淺笑，鞭炮聲起，又是一個好年啊！

關于笑的作文12

　　我常常問自己，對于一個人來說，什么才是最重要的？回答是，微笑。她就像一縷陽光，失去了她，我們就會陷入內心的黑暗的漩渦，感到前途茫茫。在漫長的人生中，微笑是必不可少的。

　　記得小時候，最憧憬的就是當一個高年級的大姐姐，可以微笑著接受低年級小朋友們崇敬的目光。可是，上了高年級以后，想象中的喜悅并沒有來到，反倒是突如其來的，如千斤巨石的壓力，把我擊得粉碎。可憐的分數，無疑成了把我推進痛苦深淵的兇手！那些日子里，我不知所措，只覺得前途茫茫。

　　然而，一個平凡的黃昏，改變了我消極的人生態度。

　　那個傍晚，我一個人靜靜地走在回家的路上，想讓那夕陽的余暉溫暖我冰冷的.心。斜陽的光芒柔柔地呵護著萬物，心灰意冷的我，悲觀的想：太陽也有疲倦的時候，也有不再輝煌的時候，也有被黑暗覆蓋的時候……我漫不經心抬起頭，冷冷地望了一眼夕陽。意外的，我看到了一位熟人——

　　正是三年前奧數班的欣老師，她不再年輕，夕陽灑在她略有皺紋的臉上，顯出一股憔悴。“想什么呢？在為數學成績而煩惱嗎？”聲音一如既往的輕柔，我低著頭應了一聲，不敢直視她，我怕她像父母一樣責罵我成績下降。

　　“信自己的能力，不要因為這道難關而放棄所有的一切，你因該勇敢地去面對這一門學科，笑起來，讓自己快樂”老師的話仿佛具有魔力，指導著我，引著我的思緒轉向積極地方向。我抬起頭看了一眼欣老師帶著微笑的臉，好像抓住了什么。冰冷的心開始接受夕陽的撫摸，一點一點地融化。

　　老師離開了，留下我在原地回味著她的話。難道我沒有出路嗎？不，那為什么，為什么我振奮不起來？對，是微笑，微笑！啊，微笑，我居然把你給忘了，不行，你得回來。你瞧，即使是夕陽也能微笑的燃燒最后一絲光芒。我對自己說：站起來，只要有微笑，及時一無所有，你依然能拼，能搏，能贏！

　　微笑很重要，我在心底大聲地說：從今天起，做一個微笑的人。那天路過的人，都可以看見一個女孩面對燦爛的夕陽，露出了微笑……

關于笑的作文13

　　微笑似乎成了一種語言，人們每天都在用它，這種語言雖然聽不見，但是可以看見，也可以感受的到。看著別人微笑，也許你是想說一句：“你好！”當別人和你道歉，你微笑，也許你是想說一句：“沒關系！”當別人給你什么物品的時侯，你微笑，也許你是想說一句：“謝謝！"只是以個微笑，在一瞬間就可以表現你的內涵，這種語言難道不方便，不簡潔嗎？

　　微笑可以說是一種文化，微笑也可以說是一種禮儀，微笑更可以說是一種鼓勵

　　我看見過的微笑有很多很多，最讓我難忘的是小時侯我老師的微笑。記得一年級的時候，由于想爸爸媽媽的原因，所以整天哭著，因為那時候很小，什么也不懂。雖然其它同學也有哭著找媽媽的情況，可是，我是最愛哭的一個“壞小孩！”不管我哭多少次，老師總是面帶微笑的安慰我，我一開始沒有注意到老師的微笑。后來，我慢慢地注意到老師的微笑，從那一瞬間起，我想同了，我再也沒有那么愛哭了，因為我懂得了老師的意思。在我哭的時候，她笑了！那不是嘲笑而是鼓勵，她鼓勵著我堅強，她鼓勵著我前進，她鼓勵著我成長，她鼓勵著我董事從那次起，我再也沒有像以前那樣愛哭了，不過我還看見老師的微笑，她那時的微笑比以前的要開心得很多她把我們當孩子一眼，她的關心，她的照顧，她的微笑，我永遠也不會忘記。不會忘記她的關心，也不會忘記她的照顧，不會忘記她的微笑。

　　微笑可以說是很平凡的'，也可以說是很寶貴的，別人給的微笑要好好珍惜，只因為別人給的微笑都是來之不易的，我們要好好記得他們的那友好的樣子，要注意別人的微笑是寶貴的，得到越多，人生就越豐富；有時候我們也應該給予別人微笑，因為微笑是自己創造的，給予別人越多微笑，品質就越高尚。請大方地給予別人微笑，也卻要小心珍惜別人給予自己的微笑。

　　微笑有喜，有樂。有悲，有哀。無論我們遇到什么事情，什么困難，我們都要微笑面對，只有這樣，我們才能堅強起來，社會才會努力起來，國家才會強大起來。

關于笑的作文14

　　人生中經常有無數來自外部的打擊，但這究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。

　　——題記

　　每一只美麗的蝴蝶必須破繭掙扎才會有沖天的一刻。人亦如此，光環背后是痛苦的蛻變，成長便是那沾滿汗水的璀璨翅膀。

　　孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動心忍性，增益其所不能”。逆境是成長必經的過程，能勇于接收逆境的人生命就會日益茁壯，逃避逆境退避困難的人便只能陷入失敗的泥沼之中。

　　美國總統林肯一生中多遇逆境，年少時生意場上的兩次失敗，23歲競選州議員失敗，27歲精神崩潰，34歲競選國會議員失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49競選參議員再次失敗，51歲當任美國總統。由此看來林肯的一生中經歷了多少的逆境，但他還是堅持著，終于看到了勝利的彩虹。

　　貝多芬，他雙耳失聰艱難跋涉于荊棘叢生的.黑白鍵上，用手指重重的扣響了神圣的命運之門，揮灑出一部部音樂家頑強與命運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著——《史記》。張海迪雖然身體癱瘓但她并不就此而放棄，用知識完善著自己。為燈泡尋找合適材料的鎢絲而做了上千數次的實驗的愛迪生并沒有因此而放棄而是堅持著。……他們人的生雖不同卻都有暑共同的一點，那就是堅持用毅力去面對逆境解決困難，用微笑去面對逆境。

　　彩虹之所以絢爛是因為經歷了風雨的洗禮，仙人掌之所以年存活于沙漠之中是因為承受了酷熱的考驗，雄鷹之所以能遨游蒼穹是因為經受了藍天的歷練。正所謂“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。

　　人生一世不如意事十之八九，逆境在所難免，我們無需贊美它，無需期盼它，但當它到來時也無需懼怕它，我們都可以坦然接受它，用微笑去迎接它，用毅力去克服它。那么，相信縱然跟前已是山窮水盡，也終有枷暗花明，嶺回路轉之時。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們笑對逆境，去做那敢于直面慘淡人生的勇士，讓我們向長天高喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

關于笑的作文15

　　老師的笑是純潔無私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。

　　張老師已經快五十多歲，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛閃閃發光，似乎要看透學生的心靈。

　　那是我讀六年級時；不知怎的，我迷上了畫畫；上課也畫，下課也畫，因此我的學習非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫畫；突然，傳來：楊聰的喊聲，我應聲站了起來。只見張老師望了望我一眼說：坐下。

　　下課后，我來到了張老師辦公室門前，等待著一頓批評。

　　楊聰，你的畫畫的的確很好，值得發揚張老師拍了拍我的肩膀說。對于這種迂回戰術，我置之不理，默默無聲。但是，你的畫畫的好，學習不好可不行啊！張老師此時臉上顯現出了嚴肅的神情。那我以后在也不畫畫了我冷冷冰冰的說，哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對我說：我要你畫的時候你又不畫，不要你畫的時候你又偏偏要畫。

　　真的嗎？我懷疑自己聽錯了。以后，每個星期送一幅你畫的畫，好嗎？張老師撫摸著我的額頭。好的'我幾乎高興地跳了起來。好了，上課去吧我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發，沖著我笑了，啊！這種笑是多么的和藹啊。我也飛快的離開了辦公室。

　　誰也沒有想到，死神正在悄悄的逼近我們的張老師，至于是什么病我們自己也不知道。

　　這天，我抱來一幅畫來看望張老師了，不知是怎么回事，同學們也紛紛來了，剛到醫院門口。這時，一位醫生捂著臉跑了出來，看他樣子，好像剛哭過。此時，我有種不祥的感覺。啊！我看到了；張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫遞了過去，可是張老師連說話的力氣也沒有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時候，一位醫生站在了我們身后，對著我們沉痛的說：走吧！

　　多好的一位老師啊！臨終前，還帶給學生們一種寄托著希望的微笑。

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