主宰的作文（實用15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的主宰的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主宰的作文1

　　一個雪夜，一位農村婦女杵著一根較粗的長樹枝，一瘸一拐地拖著腿一步一步地往前挪。

　　她的丈夫從前是個窮人且很懶！婦女是個老實人，每天起早貪黑做事，卻從無半句怨言，對丈夫言聽計從，而丈夫卻天天對她大喊大叫，這一切她都默默地忍受著。

　　不久，她的女兒出世了，兩顆寶石般的眼睛一眨一眨散發著微微的金色的光芒。于是，婦女給她取名叫“星星”。

　　女孩慢慢長大了，那個禽獸不如的男人對媽媽的侮辱和折磨，她全都看在眼里記在心里。她和她媽媽一樣老實，不敢反抗，為了不增加媽媽的負擔，她決定離家出走。

　　無論婦女怎么尋找也無濟于事，這也迫使婦女患上了心臟病。即使這樣她的丈夫也不會花一分錢為她治病。

　　慢慢地，那個男人發達了，他要搬去城里住了，臨走前他把婦女的錢通通裝進行李箱里，婦女笑了笑，依舊默默不語。

　　那么，婦女為什么要去城區？因為她的丈夫怕她會連累他，想跟她做個了斷——離婚。

　　婦女迎著刺骨的寒風朝前走，看到一個乞丐正絕望地倒在雪地里，她去把她扶起，幫她拍了拍身上的雪，攏了攏凌亂的頭發后，認出了那對星星般的眼睛：“你…你是星星？”

　　她睜大炯炯有神的眼睛仔細地看婦女，眼里閃著淚花，好像給星星蒙上了一層薄薄的紗，突然，她撲在母親的懷里抽泣。

　　婦女拍拍她的背，也熱淚盈眶。她自我安慰地笑了笑，擦擦眼淚，說：“我知道你的苦，沒事兒的.，媽媽來了…”

　　“我還要到你爸爸那去呢，快走吧，別想了，我們對別人只能一個勁的點頭哈腰，我們呀，生出來就是這個命。其實你可以過的好的，都是媽媽拖累了你…”

　　星星的眼淚噴涌而出，“撲通”一聲跪在了母親面前，沙啞地喊道：“媽媽，我愛你，我們母女生來就是老實，對人低三下四，不怪您，您永遠都是我的好媽媽！”

　　“我的好女兒…”

　　如果當時我在的話，會送給她們十個字：自己才是生命的主宰者！

主宰的作文2

　　陰森森的面容，狂風似的怒喉，受傷的心靈，孤獨的孩子。

　　也許，一切還沒那么糟，但是……

　　暑假，我寧愿不要！

　　生為一個學生，沒發控制自己的命運，不學習，沒有出路。現在的社會就是這么現實。但是，一定要玩了命的去學嗎？我不明白，難到玩了命去學習的學生才可稱的上好學生嗎？那么，算起來，我不是個好學生，但是也絕對不是壞學生，也許，我是個時而會偷下懶的`“聰明學生”……

　　天知道，我是怎么度過那難熬的3天考試時間的，(我不是不喜歡考試，也許只是不喜歡那么緊張的氣氛，也許只是和大多數學生一樣，討厭試后的家長會，也許只是憎恨家長那種因分數而變化無常的面容)總之，我討厭那該死的試卷。

　　考試后的兩天，我承認自己玩瘋了，我可以以復習太累為理由，明目張膽的與死黨沖出家門逛大半天的街，也可以以放松腦子為理由，不做一點作業。反正，三天的辛苦換來兩天的幸福也不錯哩！

　　終究，我還是面臨了那天，不高的分數，下降的名次，我硬是撐下來了，沒有讓眼淚輕易落下。其實，結果，我早就知道，同學們在考試前談論的如何如何做弊，如何如何抄答案，我早已聽煩了。我那真實的成績和那些虛偽的成績到底該如何比？唯一能給予我安慰的是；我問心無愧。但是，讓我不能原諒的是我信任的朋友竟然也……

　　我試著原諒她們，但是說實話，我從心底瞧不起她們，也許，她們只是想讓父母高興，也許，只是想過一個好的暑假，但是她們那些虛偽的成績，卻讓滿心歡喜的父母那樣的可憐。被蒙在鼓里的歡喜，哼！真的是可憐之極啊。

　　讓我不明白的是，我的父母卻不能理解，他們只認定我的最終成績，卻從不看過程，我不明白，難道他們希望我學著用同樣虛偽的成績去換他們可憐的笑容？

　　那晚，好久我沒有入誰，我已控制不了自己的眼淚，我不明白，真實的成績為什么不能換取理解，鼓勵，最終的結果真的很重要嗎？

　　是的，我不明白，是不是因為我的命運早已被主宰？是不是注定那該死的名次就能決定一切？

主宰的作文3

　　被捕到的魚不管是在小魚缸、大魚缸，抑或是大海里都悶悶不樂，究其原因，不是因為魚缸太小或是大海太大，而是因為這條魚沒有做到主宰自己，讓心快樂。

　　主宰自己的快樂要求我們不以外界環境而轉移，始終堅持自我。

　　縱觀中國歷史，能做到主宰快樂者數不勝數。

　　孔子之徒顏回身處陋巷，雖“一簞食，一豆羹，一瓢飲”，也不改其樂；東晉詩人陶潛放棄了學而優則仕的思想，躬耕于田畝，在“采菊東籬下，悠然見南山”中體味快樂；柳永在多次名落孫山之后“且把浮名換得潛斟低唱”，雖流落于煙花之地為歌妓舞女填詞作曲卻依舊陶醉其間；還有李白、王維、蘇軾……

　　他們的經歷或許不同，有些是仕途不順，有些是情場失意，但相同的`是，即使世界放棄了他們，也給自己一米陽光，于生活中主宰自己，在主宰中快樂。

　　古人如此，當今社會也不乏主宰自己快樂的典范。

　　陳光標，一個特立獨行者。其人“特”，其行也“殊”。身為中國首善，行善方式常常遭遇質疑。“虛假”“做秀”“裝樣子”“為了賺取名譽和地位”……流言蜚語和爭議如潮水般涌向這位高調行善者。無怪乎人戲言，這個社會捐獻者往往被罵，捐少了被罵，捐多了也被罵，罵人者卻多不捐！

　　所幸，陳光標沒有被這些猜忌和否定動搖行善的決心，他一路堅持，一路高歌，樂在其中。他說：“我認為對的就堅持，沒有必要去在乎別人說什么。”

　　是啊，自己開心快樂就好，沒有必要去在乎環境于己是否有利。面對輿論和非議，陳光標做到了主宰自己，在行善中享受著快樂。

　　反觀當下，一些人因為別人的某句隨口之言而傷心難過半天，因為一道題的得分而難解心結，因為一次考試的排名而以淚洗面……

　　雖然我們不是圣人，亦無法做到“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”，但我們可以學著去主宰自己，于順逆相伴的人生之路中找尋生活的樂趣。

　　朋友，請不要做那條走不出“魚缸”，永遠悶悶不樂的魚，既然改變不了環境，就改變自己的心，讓心快樂是正道。

　　主宰快樂，我已開始，你呢？

主宰的作文4

　　在那飛花絮雨的歲月中，有了朦朧，有了傷感。可是人們卻在不知不覺中踏上了青春的旅途。桃花謝了又開，雁子南飛又南回，種種事物都預示著時間的流逝。

　　當星星還在夜幕跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽光已撒下金黃；當我們還在嬉戲玩耍時，卻不知歲月的年輪已帶走你的光陰，所以，請珍惜現在擁有的一切。

　　有些人在生活中遇到挫折或困難時，便會沮喪、失望，甚至會對自己失去信心，到最后以失敗告終。因為沒有去珍惜生活給你的機會，所以才會頹唐。等待生活再一次有奇跡出現，可是你卻沒有想到的`是：當自己明白過來時，時間卻已經沒有耐心去等待你的答案，它已走了。

　　有些人面對挫折，從不失意、也從不彷徨，即使生活給自己的壓力很大，自己的責任也很多，可是自己卻知道：在自己面前只有一條路可走，那就是要堅持不懈、永不言棄。因為只有這樣，最后的成功才會屬于自己，因為只有珍惜每一寸光陰，最后才會無愧于心。

　　像張海迪、海倫·凱勒等人，雖然她們身體殘疾，但是她們不放棄生活給她們的任何一次機會，她們也不知道最后的結局會如何，但她們只有堅持到最后，把握到最后，才會知道最后是否成功。然而一切事實告訴了她們：珍惜和努力挽回了成功，也改變了一生的命運。

　　光陰不待人。或許你們認為時間多的是，可是你們不妨回頭看看，有多少光陰已被消耗，十幾年的光陰又珍惜了多少，又有誰可以問心無愧的說自己已把握住了一切，我相信沒有人。所以，我們要珍惜，更要好好把握一切。

　　就算跌倒，也要硬撐著站起來，盡管有時被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但流過淚后看到的世界更清晰、更現實。成長的歲月中無數的選擇，究竟是得到還是失去，我無法權衡，究竟是滿載而歸還是一無所有，我也不需要定義。

　　似水年華，又有多少年輪等著我們去浪費。如果你想飛得高，就該忘掉地平線。所以，現在，懶鬼，讓我們伴著時間的節奏邁入我們人生的列車吧！最后向全世界宣言：命運，我主宰！

主宰的作文5

　　主宰自己的命運

　　我們人類能夠主宰自己的命運，可那些動物們也能主宰自己的命運嗎?答案當然是否定的，你瞧，我們每天在吃的魚呀，雞鴨呀，還有豬肉，羊肉，牛肉等。這些動物們的命運可不是掌控在自己的手里的哦！它們的命運是由人們主宰的，要不然，我們吃的那些暈菜從何而來呢？

　　不過，雖說那些動物們的生命是我們人類所掌控。可也有一些動物打破了常規，它不甘心被人類擺布。這不，就有這樣一頭三百斤的肥豬就要改變自己的命運。當那只豬和其他幾頭豬被放到一輛大貨車上運往宰殺屠場的路上的時候，就發生了這樣驚險的一幕。起初，那頭豬和其他幾頭豬都被放到一起，雖然，它們也知道自己將要被人類殺掉，也作出一些反抗，但哪里是人類的對手呀？只能聽天由命了。可是，就是有一頭豬不甘心它的命運就這樣了。于是，它決定用實際行動來改變自己的命運。于是，它先是想辦法跳到車頂上。它想著，只要跳下去它的命運講要被改寫了。可是，當它往下一看，哇！我的`媽呀！咋這么高呀！真是嚇死本寶寶了。原來，要逃生也不是一件容易的事呀！這頭豬猶豫著，它又探查了周圍的情況，發現都是這樣子。這可咋辦呢？如果不跳的話，是被他們宰殺了。但如果跳的話，，這么高的地方跳下去的話，恐怕也是九死一生了，就算不死恐怕也是殘廢了。于是，它猶豫著，徘徊著……

　　不過，最終它終于做出了選擇。跳吧！至少如果不跳的話，那是必死無疑，如果跳，至少還有生還的機會。于是，它閉上雙眼，勇敢地跳了下去。在馬路上打了幾個滾，滾到旁邊的草地上去了。幸好，沒怎么受傷。這一跳，果真是明智的。

　　這一跳，徹底改寫了這頭豬的命運，是它自己主宰著自己的命運。雖然我們無法猜測它未來的命運會是怎么樣的?但是，至少它為自己的命運作出了選擇，不甘心被人所擺布。

主宰的作文6

　　在我們的世界里，綠，主宰著一切。

　　春天，萬物復蘇，掛在黃棕色的枝頭的那一丁點兒綠色，向人們報告著春天的到來。使人們感到新的生命又開始萌動，生長。漸漸地綠意爬滿了山腰，遍布了樹叢，綠色越來越多，春意越來越濃，整個世界充滿了生命與活力。

　　夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住了似火的驕陽，帶來了一絲涼意，到處都是綠樹，綠蔭，綠草，如此一片濃郁的綠色，像碧水一般在人們的眼前飄蕩，又如同大海一般一望無際。這綠濃得可愛，好一片綠色的海洋！

　　秋高氣爽，秋天是萬物成熟之季。人們認為秋天是金色的世界，但誰又何曾想過，這金色是在綠的推動下而生，在綠的基礎上而長。沒有這寶貴的綠，又哪能結出金色的生命之果呢？當秋天最后一片稍帶綠意的黃葉落下時，一切宣告結束。大地又在為來年春天的綠意盎然做準備了。

　　綠色，主宰著我們這世界的一切。綠，是生命之色。在我們的生活中，綠更是無處不見。綠是和平的象征，“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織。他們將綠意播種到世界的每一處角落，讓綠意蔓延至每一個人身邊，涌上每一個人的心頭。軍隊里，綠色的軍營，戰士穿著綠色的'軍裝，保衛人民，保衛國家，綠色與生命、與保護也是緊密相連。我們身邊的環保標志，節水標志也不都是綠色的嗎？因此，綠色與生命息息相關。

　　生活中我們也必須注重保護綠色，這每一寸綠色，都是生命之色，涌在我們的心中。每一個微小的行動，都會帶來更多一分的綠意。我相信，通過我們不斷努力，我們身邊的每一寸土地，都將擁有無瑕的綠色。

　　綠的力量是偉大的，生命之力是不可抵擋的。綠，生命之色，綠色永駐，生命常存。

主宰的作文7

　　主宰自己，方能成就大業。

　　海倫·凱勒，她從不曾親眼看見世間的一切，抑或是聽見一絲聲音，她的世界里有的是黑暗、寂靜。然而她不服輸，并且決定在改變自己的人生，主宰自己的命運。于是，她開始學習盲文，做一些常人無法想象的高難度練習，她有一個夢想，她要讓自己的生命發光。當她的《假如給我三天光明》出版，震驚了世人。一個聾啞人，竟能做到如此。于是，人們說她天賦異稟，可是；只有她自己知道，她的成功背后有多少汗水。一個聾啞人，主宰自己的生命尚能做到如此，我不禁想問，為什么我們這樣健全的人卻做不到呢？

　　主宰，這樣的一個詞，于很多人來說是神的指命，可是你是否相信，主宰此刻正被你握在手上？

　　享譽世界的《暮光之城》也許你已十分熟悉，而它的作者，竟是一個普通的`家庭主婦。結婚之后，她覺得生活平淡無趣，甚至于幾次向朋友抱怨丈夫對她的漠不關心，她認為自己沒指望幸福了。可朋友告訴她：“你不必每天都為家庭所憂擾，你必須有新的生活，去做自己喜歡的事情。”于是她重拾年輕時的寫作夢想，開始記錄一些生活中的小事。當她的《暮光之城》被人發現時，人們驚異于其豐富的想象力以及優美的文辭。她的作品被譯成不同語言，風靡全球。其實，一個人不必總倚靠著別人活著，當你覺得生活枯燥無味的時候，試著主宰自己的命運，裝點出自己的美麗天地。

　　而今，在高速發展競爭激烈的社會環境下，一些人無法忍受而選擇輕生，我不禁覺得很可悲。李太白曾說：“天生我材必有用。”每一個人從呱呱墜地時起，便擁有了主宰自己的權力，它伴隨著你的一生。你若將它的作用發揮得淋漓盡致，那么，你將會有光芒閃耀的一生。如果你將它塵封于世界的最角落，那么可以斷言，你將一事無成。請你伸出右手，握緊拳頭，牢記自己的權力，命運就掌控在你的手中。

主宰的作文8

　　人生與命運之間存在著兩種恒古不變的關系，要么勇者戰勝命運，不然命運控制弱者。文中的兩個孩子就是兩位勇者的化身，他們一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家，但殘酷的命運卻剝奪了他們實現美好愿望最重要的一樣東西，雖然這樣，但他們在老人的領導下還是站了起來，重新立定志向，“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”這兩個孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注。還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因為看不到過路人，就用子彈結束了自己的生命，“同是天涯淪落人”難道他就一點希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個徹底的失敗者，所以他只能被命運擺布！人們常說；“不同的環境培育出不同的人。”可同一環境怎么又會培育出兩種不同的人呢？維尼曾說過：“平凡的人聽從命運，只有強者才是命運的主宰。”

　　居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學習，兩次獲得了“諾貝爾獎”。著名體操運動員桑蘭，因在一次試跳時墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動困難。但怒毫不氣餒，樂觀地面對人生的重重困難，當隊友來看望她時，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態度贏得了無數人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅強的她，必定能用堅定的意志來戰勝命運。

　　生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運作斗爭，我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地擺動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對我的觸動卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們人呢？

　　命運是殘酷的.，但它卻是可以改變的，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路。這使我不禁想起貝多芬的“命運交響曲”。讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動起來吧！一起戰勝殘酷的命運。

主宰的作文9

　　“理想是世界的主宰。”（這是霍蘭說的一句名言）。看著這句話，我陷入了沉思，是啊，理想是世界的主宰，是人生的最高點，也是未來的基礎。

　　論起我的理想，有那么一絲絲浪漫的味道，也帶著那么一點點平凡。我的理想是做一名自由自在的作家，在海邊有一幢房子，不用太大，夠我一個人生活就好，也不用太奢侈，溫馨就好！

　　這個理想是在不知不覺中發芽成型的`，就像陽光，慢慢地，一點一點地透過云層。忽然有一天在不被人察覺時，照到了心窩子上，“播種”下了希望。我喜歡讀那一本本厚厚的小說，把自己代入情節，漸漸地，我開始嘗試寫小散文，用文字描述一張紙美好的畫卷。就這樣，“作家”這個名字在我心里成了形，寫作成了我生活中必不可少的一部分。

　　為了這個理想，我開始每天堅持寫一篇日記，一有時間，我就跑去書店里，捧起一本本名著，津津有味地讀著。

　　當理想實現后，我會“快樂似神仙。”每天早上起來，我會泡上一杯茶，坐在椅子上，面朝大海，寫著小說，時不時抬頭看看那溫柔的大海，心中愉快極了！當然偶爾也看著太陽從海面上露出半邊臉，我也不說話，就靜靜的坐在沙灘上，什么都不用去想。中午吃過飯，我會帶著我的金毛在海邊赤足漫步，戲水玩耍。我喜歡寫作，所以我把它看作生活的一部分，看著自己的名字變成鉛體，我心中充滿了自豪，幸福只要知足就好。

　　理想，是黑夜中的光，是無暇美好的。但現實是殘酷的，所以我們要迎難而上，不停奔跑，理想之花就能代代相傳，永不凋謝！

主宰的作文10

　　只有自己才能主宰自己的人生。

　　——題記

　　“叮叮叮……”一串熟悉的鈴聲縈繞在我的耳邊，我連忙到座位上坐好。沒過多一會兒，英語趙老師進來了，手上還拿著一份考卷，我心想：“不會又要考了吧！果然剛等我說完，趙老師就說：”馬上考試架書包！“”哎，又要Ｇａｍｅ ｏｖｅｒ了！“旁邊的琪垂頭喪氣的說，”呀，菲，你最好了，借我抄唄！“ ”滾，你又忘了上次你抄了我的，我們倆都被挨訓的經歷啦，不知天高地厚！“我點了一下琪的腦門，讓她大失所望。

　　開考了，我與琪仿佛八卦中的黑與白，形成鮮明對比。我過關斬將一路綠燈，不過多一會兒，一張六大面的考卷便已完成，真不愧對于”英語課代表“之稱號。而琪呢，她面對那對她來說像小山一樣的題目，她左撓右撓的，好不容易寫出一道題，又開始撲到第二道題目中，對她來說簡直是地獄般的處境。

　　下課了，老師將所有同學的卷子都收了上來，也包括琪，老師一走，琪就無精打采地說：”這次完蛋了，跟你對答案，一題都沒對。“”不要緊了，都過去了。“我安慰著她。可誰知老師是千手觀音，中午就批好了。

　　老師一進來，空氣全都速凍了，全班沉入了一番靜默的深淵。

　　但老師立即開始報成績：”Ａ８６，Ｂ９３，Ｃ７６，菲１００，琪４０……“

　　”琪，你搞什么，考這么差，你看看邊上的菲，１００！高你６０分呀！你太沒出息了……“經過一番謾罵，趙老師的怒火也消去了。開始講卷。我認真聽講，但聽見旁邊發出了”啪嗒，啪嗒“的.聲音，我扭頭向琪看去，原來琪哭了，那像珍珠一樣的眼淚，滴在她的卷子上，那一個個紅叉，立即變得模糊，我連忙安慰她，可不起作用，我就對她說：”琪，成績是你自己的，你可以主宰它，努力，超越自我，成為最完美的自己！“”好！“

　　自從這次，我無時無刻不看到琪在座位上努力學習英語，昔日在教室里玩耍的身影已消失的無影無蹤，轉逝而來的是一個充滿力量的背影。

　　沒過多久，又迎來了一次考試，琪考了９５分，她露出了燦爛的笑容，這一刻她成功了！

　　是的，只有自己才能真正主宰自己的人生！

主宰的作文11

　　藝術家說青春是含苞待放的花朵，舞蹈家是青春最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，老師說青春是奔跑的賽道，只有堅持才會勝利。盡管身體的各種不適，也不言放棄。少年不輕狂，不達目的不罷休……

　　青春是倔強的。我們不愿聽從他人的教誨，總是我行我素。去沙灘上尋找希望的五角星，把收獲的快樂裝入隨性的口袋，帶回家興奮地向人傾訴。不知哪一天，五角星失去了光芒。把它深埋入院子中的大樹下，伴隨我走過四季。

　　青春是晴朗的。成長路上上坎坷彎曲，十二歲的.我深有感觸。忘不了演講時忘詞的尷尬，忘不了考試不理想的失落，忘不了作文名落孫山的苦苦等候……更忘不了數學競賽落選的痛苦。一切一切失敗都讓我措不及手時，青春總會提醒我：不要畏難而退，你有時間去爭取、去追逐。迎著風向前奔跑，我是你堅強的雙翼，漫天的烏云蓋不住黎明的到來。

　　青春又是迷茫的。父母的嘮叨對我們來說，總是左耳進、右耳出。為了尋找，開始叫囂著表示不滿。叛逆，逐漸成為我的形容詞。稚嫩的翅膀上不得不長滿刺，血淋林地飛向寂靜的天空。但是，我們不知道。從前，父母的關心是愛，父母的嘮叨是愛。然而在透明的世界里，安慰我們的依然是父母更傷痛的深愛！

　　有一段時間，我的生命陷入了沉思。我的青春，誰做主？百思不得其解的我，現在卻只能望月流淚。理想是那么遙遠，是多么地不現實！沉浸在科技發達的電子世界中，陪伴我們的只有低俗的游戲……

　　直到有一天，我看見了在暴風雨中搏擊的海燕。它的出現，讓我想到了中國的桑蘭，美國的凱倫凱勒，一個個在困難中成長，獲得成功的例子。逆水中前進的小舟，燎原的星星之火；結束了漫無目的生活，開始又一篇美妙的樂章。我的青春，我做主。渾身仿佛充滿了力量，努力學習是我的動力，老師的鼓勵是我的墊腳石，讓我更加堅定地邁出每一步。

　　青春是短暫的，也許只是曇花一現，或許又在我握緊和松開拳頭的剎那間，也就決定了生命的偉大與渺小。

主宰的作文12

　　生命是一列急駛的列車，每個人都是自己的駕駛員，風塵仆仆地奔波于世，而思想與靈魂的延伸方向，即為決定前進的方向盤。因此，我們應由自己主宰靈魂，把握方向，不為外界所影響。

　　田維曾在《花田半畝》一書中寫到，“生命應該有所堅守，那些無謂的言論，怎么有資格出席生命的狂歡。”是啊，暢游人世，總會邂逅太多的人，他們的評價、看法也會像泉水般涌向我們，難道此時的我們，應該被泉水淹沒而沉淪？我想理智的'思維是不要理會過多的客觀評價，認清自己的內心，做自己靈魂的主宰者。

　　菲爾普斯為人熟知、崇拜，而羅切特一直扮演他身邊的配角。在八年比賽中沒有一次贏過菲爾普斯享有冠軍的光環。外界的言論紛至沓來，貶低羅切特技能的言論有之，妄斷他沒有冠軍命的言論有之，甚至還有勸說他盡早退役等等，可羅切特如何對待呢？視如鴻毛，堅持自己，不為外界所影響，他仍舊日復一日地苦練，終于在上海比賽中超逾菲爾普斯，奪得冠軍。試想，倘若，羅切特因為人眾的言論而撼動積極進取，從而沮喪失落，一蹶不振，那么體壇將缺失一名實力運動員，而社會中多了一名無作為的小人物。

　　所以說，面對形形色色的評述，不要陷于其中而無法自拔，應該懂得自己的心，讓自己的靈魂主宰。

　　劉墉有言，“如果處處都是別人，哪里還有自己？”的確，我們并非生活在別人的眼里，而是活給自己，靈魂該有一片圣土，不許任何人進入，它只由自己主宰，不被外人影響，無論這影響的聲音是好是壞。

　　莫言獲諾獎引起一陣狂熱潮，而他不為名利影響，堅持本身的寫作，以至受到尊重。相比之下，于丹過多注重表面的光環，終被轟下臺。所以說，在物欲橫流的現今社會，浮躁幾乎席卷每個角落。但是我們應該有所堅守，有所舍棄，因為外界的聲音不是最準確的，不是真理。過于在意只有羈絆我們前進的腳步。要知道，往往打敗自己的，不是別人，而是人的思想。

　　不要讓自己的內心被外界的看法占據而影響選擇，讓自己主宰靈魂，駛向美麗的前方。

主宰的作文13

　　剛看到這個題目時，我完全不知道該如何下筆，連這個題目的意思我都不能很清楚的理解。

　　當我把這個題目換個角度思考時，我開始了解了，主宰自己也就是主宰自己的人生，在自己的人生中自己就是主宰，自己就是主人。

　　自己能主宰自己的人生，也能控制自己人生的去向和方向。

　　我不是個聽話的孩子，也不是個服管教的孩子，在我初中的三年里，父母不知道為我操了多少心，費了多少力，求過多少情，但是很遺憾，我每次都把話說得很好，但一轉眼就忘了，從來不去實現自己的承諾。原本我是沒方讀書的，是父母找關系把我弄進來的，剛開始的時候，根本沒想過讀書，當我從那次事情后，便想努力讀書，報答父母完善我的人生。

　　那次，我被送回家休息，因為犯了大錯，所以被送回了家，父親一臉怒火的看著我，然后嘆了口氣，轉過頭開車出去了。父母都沒有罵我，反而還做好吃的給我，當時我心里真是很內疚，很難過覺得自己的所作所為太讓父母失望了。第二天起床的時候，我不是睡醒的而是被父母的吵醒的，聽到母親正罵些什么，我仔細的聽了聽：“就說他不是讀書的料，也不想讀書的人，你看看這么晚了還沒起床……”我沒聽了，因為母親把我從小到大的事都說給父親聽，我做的錯事，我心里很氣，在她面前，我就這樣不聽話嗎？父親不知道什么時候站到我的`身后，拉著我走出了門，把我送到學校里面去，在路上他給我講了很多，也講了他小時候的故事，原來，父親一直都希望我認真的讀書。

　　從那以后，我試著認真讀書，開始聽他們的話。人生中有很多事是注定的，比如讀書，如果不你不讀書，人生就會少了一份樂趣，想主宰自己的命運，就要認真地讀書。

主宰的作文14

　　身為90后的我們，生來便是自己的主宰。我不得很說，這也正是我們怎么的一面，從小父母視我們為掌上明珠，對我們百依百順，所以說我們生來便是主宰，但每個人生來都不是為自己而活的，可以說，父母為我們而活，而我們也為父母而活。這只是一個簡單的例子，在生活中這種潛關系是誰都解釋不清的，因為而異，所以，我們并不能在實際上主宰自己的一切。

　　在精神上，我們可以主宰自我，因為誰也無權干涉你在想些什么。主宰自我，空間該怎么做，在我污染心中是掃地清，或許我們的理解非常淺顯、片面，又或許我們根本就不理解，但看到這句話，便覺得是一種信念。沒錯，主宰自我靠的就是信念，有些人便要發問了，信念是什么，信念又能干什么？信念是對一種事物執著的追求，但并不是不擇手段。再說淺一點，信念就是你為了達到目的'，而去努力拼搏，艱苦奮斗，不達目的不罷休信念能使一個軟弱無能的人變得堅強，但前提是他擁有一種堅定的信念，我們每個人都有爭強好勝的心理，都希望自己比別人強，比別人棒，不管是哪一個方面。但這都需要我們自己去努力爭取，并不能空想得來，一些人堅定了心中的信念，通過自己的努力，便成功了，一些人也許有過信念，但不夠堅定，也不夠努力，也就半途而廢了。還有一些人干脆來信念地失掉了，也不去努力爭取，就這樣平凡而平庸地過完這一生。

　　就拿我們學習來說，為什么同樣是學生，同坐在一個教室里，成績卻有好有壞呢？那是因為那些成績好的學生心中有決心將成績搞好的信念，有了信念之后 ，他們便付出了行動，而其它的學生，要么心中有信念，卻只是空想，要么什么也沒有，只圖現在的享受。所以，同為學生，有的學生能夠主宰自我，有的卻不能，這就是區別。

　　同時，我們都要明確一人觀點，我們只能主宰自我，而不可能去主宰別人，更不可能去主宰世界。無論是誰，都沒有這個能力，更沒有這個資格。

主宰的作文15

　　若生命為那寂靜的太清，那么紛繁世事便是太清里的朵朵浮云。而夢想，正是穿透云翳的耀眼光芒，指引著我們撥開層層浮云，獲取真正與生命契合的那一塊天地。為了自己的夢想，我們要有陸游那“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的執著。

　　在夢想的溫暖下，被堅冰般的絕望封印的人生也能將阻礙融化，重獲生機。20xx年紅遍中國的第一屆“中國達人”劉偉小時候因意外失去雙臂，可他認為“要么趕緊死，要么精彩地活著。”懷著“活得精彩”的夢想，劉偉練就了用雙腳彈鋼琴的絕技。俗話說：“竹密不妨流水過，山高豈礙白云飛。”而夢想，造就了高險地勢，實現了流水淙淙；夢想，化為了絲絲涼風，令云朵輕盈浮動。雙腳下飛舞的琴鍵，演繹出繚梁的樂曲，那是人生對夢想的`禮贊！有了夢想，即使是絕地，也能開出一朵花來！我欣賞他“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅強意志。

　　夢想從來不會選擇人，它是上天賦予每個人構建未來藍圖的神奇畫筆。夢想不分高低貴賤，只要你心中有夢，樂觀充實地過好每一天。崔永元曾去美國做采訪時遇到一個卡車司機，兩人聊得很投機。不知不覺談到了兒時的夢想，那位卡車司機一臉自豪地說，他小時候的夢想就是當一名卡車司機，他努力地掙錢，終于擁有了自己的卡車，他的愿望實現了。不算偉大的愿望，沒有像拯救世界的浮夸與空洞，很真實，而且他做到了。

　　主宰夢想，重要的是努力追求的過程，而不是他要達到多高的頂峰，一個小小的夢想都會給自己帶來無盡的甘甜并不是每個人都能成為人們眼中的偉人，但平凡之中的夢想亦有生活的真趣。我們要有李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信和不懈努力。

【主宰的作文】相關文章：

主宰的作文07-26

主宰者作文03-15

我的取經之路，我主宰作文09-19

鄉情作文作文10-06

神秘的作文課作文09-28

作文05-05

門檻的作文10-15

泡菜的作文10-15

陪伴的作文【經典】10-15

下崗的作文10-15