向日葵的作文

時間：2023-10-16 09:45:44 好文我要投稿

向日葵的作文范例15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的向日葵的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

向日葵的作文范例15篇

向日葵的作文1

　　在白天，向日葵總是一個勁的伸著脖子向太陽，他撲了滿臉的粉，帶了滿腦袋的話，和太陽說話，說得滿臉放光，連脖子酸了，都顧不得揉一揉。

　　向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥你為什么那么亮?那么亮，刺的人看不清東西，但卻能滋潤萬物，你為什么那么神奇?”

　　向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥，你為什么在夏天經常來看望我，而冬天卻很少見到您那溫暖的身影了呢!向日葵，可能會對太陽說，太陽哥哥你離我那么遠那么遠，你還是那么溫暖?這是為什么呢!

　　向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥你是不是有神奇的'魔力，讓我會不停地跟著您轉，這是怎么一回事呀!

　　向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥，你為什么老會移動，而不像一個固定的東西一樣呢!

　　向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥你為什么會像地球一樣自轉又公轉呢?

　　向日葵，還可能會對太陽說：“太陽哥哥，你為什么有那么多名字呢?夕陽，朝霞等等等等。你為什么那么神奇呢?你為什么可以殺死人類又可以滋潤養活人類呢?你是不是有很多朋友，如洪水，龍卷風，月亮一定是你的朋友，月亮經常在你累的時候跟你換班。

　　向日葵一定會對太陽說：“太陽哥哥，我雖然對你有許多疑問，但我知道。是你教我明白了，你是我們所有人都不能缺少的，領導人走了一定會有更好的人來代替，而你走了誰也代替不了，我知道我也非常需要你，謝謝您。

向日葵的作文2

　　在陽光的淋浴下，雨水的滋潤下，一朵朵向日葵如同一個個嬌滴滴的女子，害羞地展開她那連衣裙一樣的花瓣，從美好的睡夢中醒來，為夏天增添一道美麗的風景。

　　向日葵的花瓣是三角形的`，加上圓圓的花蕊，活像一個獅子頭。向日葵可漂亮了，三角形的花瓣好像一件連衣裙，仿佛跳芭蕾的小姑娘，圓圓的花蕊就像一個大太陽。花蕊上遍布著一個個小方塊，仿佛里面藏著一個個不可思議的秘密。

　　花的顏色大多為橙黃色，花蕊中央的地方是咖啡色，越往外越偏棕色。花瓣是從橙黃色到檸檬黃的。

　　單單一朵向日葵的氣味很輕淡，仿佛是一個無助的小孩。當一大片向日葵合在一起的時候，花香四溢，仿佛一大群小精靈聚集在一起快樂地玩耍。那香味，有一種說也說不出來的奇怪感覺，聞了后讓人神清氣爽。

　　雨后的陽光下，晶瑩的雨珠在閃耀，顯得晶瑩剔透，閃閃發光。微風吹拂，一個個雨珠調皮地在花瓣上滾動，時而跑上跑下，時而忽左忽右，可愛極了。

　　微風如同仁慈的母親，輕柔地撫摸著向日葵。向日葵在微風中翩翩起舞，身上的雨珠也掉了下來。香味隨風飄蕩，百里飄香。

　　一只只蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤勞動。真是應了“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。

　　望眼向日葵的花海，我們的思緒在花香里飄蕩。

向日葵的作文3

　　暑假，我和媽媽來到杜氏旅游度假村，早上在兒童樂園玩，中午在水世界玩。我們玩累了，就來到陽光沙灘的躺椅上靜靜地曬太陽。突然我聽見嗡嗡，嗡嗡的聲音，我尋聲一看，原來我們的身后有一片向日葵，開著金燦燦的花，是它引來的朋友——小蜜蜂呀！

　　我拉著媽媽，來到那片向日葵前細細地觀察。

　　我看見這些向日葵直直地立在那里，像路燈一樣照耀著遠方。雖然它的莖沒有樹木那樣堅硬，但是它還努力地生長著，想要長得更加結實。它的莖上長著許多毛毛的小刺，摸上去有一點扎手。它的莖上互生的長著幾片葉子，那些葉子大的向一把把蒲扇，可以為人們帶來涼爽。葉子的正面是翠綠色的，背面的顏色卻有一點發白。

　　莖上托著一個又大又圓的大花盤，像一個圓圓的仰著頭的笑臉。這個大笑臉的一周長著舌型的黃花瓣，用手摸一摸像似上等的綢緞那樣柔滑，如果你摘兩片重疊在一起，然后用手捏著兩端，再用嘴巴吹這兩個葉片，它會發出動聽的聲音。大大的花盤中有上千個小小的管狀花。媽媽告訴我，等到所有的管狀花成熟后，也就是結出瓜籽的時候。到那時，所有的'瓜籽都長大了，長飽滿了，分量就重了，所有的向日葵也就都低下了頭。

　　那它為什么叫向日葵呢？它的圓笑臉為什么會隨著太陽方位的變化而變化呢？我們打開手機在網上查了查：原來向日葵的花盤與莖的連接處的里面含有植物生長素，它非常的害怕光，它會與太陽的光背道而馳，這樣花盤就一直向著太陽了。

　　從那一天起我明白了法國羅丹的格言生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛的真正含義。

向日葵的作文4

　　在世界上到處有著幾株高大挺秀的向日葵，仿佛在向太陽招手。和紅紅火火的玫瑰相比我更喜歡向日葵。

　　它的顏色是黃色的。葉子足有成年人一個巴掌大，而且十分透綠，葉子里有著許許多多細長的脈，那叫做葉脈。向日葵的根又粗又長，猶如一堆茂盛的樹叢。讓人覺得向日葵那么高大的原因在于向日葵粗又長的莖，莖大約有粉筆一樣，長大概最少有一米多。到了春天等待向日葵結果，向日葵的`果實就是我們所說的“瓜子”。但我們吃的瓜子是熟的，而向日葵的果實還沒加工過，所以還是生的。這種金燦燦的植物，在我家平坦而又廣闊的院子中有著三四株向日葵。當春天到來，我就迫不及待的去看望它，希望它有了新的花骨朵兒。

　　有一次，我院子里玩，一不小心把向日葵的“家”碰到了，我的心里十分著急又很害怕。心里不停念到：向日葵你不要出事，你是最堅強的，不要凋謝了！心仿佛被幾個針刺到了一樣，很難受。不一會，媽媽回來，很快拿出鏟子把向日葵種回去。我幼小的心靈瞬間開放了。媽媽生氣地說：“你個淘氣鬼，下次沒事了就不要來院子，小心又把向日葵弄壞了。”我傷心地連忙點頭。

　　向日葵就像我的朋友，雖然不能一直陪伴我成長，但伴過一年也沒什么關系。向日葵你是我見過最頑強的植物。

向日葵的作文5

　　向日葵又名太陽花，它擁有著堅挺的花桿子來支撐那一朵朵的花瓣，在這無數片花瓣中擁有著花蕾，也就是我們經常會嗑的瓜子！

　　向日葵的寓意是：追求幸福！

　　向日葵是一朵堅強又不傲慢的花朵，無論是在暴風雨中還是長時間的在太陽下烘烤著它那瘦小的身子，它都不會因為這一點點的困難而投降。每當我起床后無論是有多么的不開心，但只要看到它后就豁然開朗了，因為它的花瓣在陽光下照耀著露出了一大堆的笑容，好像看到它一切就可以重來的樣子，會讓人認為今天又會是美好的一天，又是新的開始。

　　我之所以會喜歡向日葵不是因為它的外表和寓意，而是它那種毅力，每當它在太陽下烘烤著，我心里都會默默的問它：“你不會覺得這會很辛苦嗎？”花兒會回答“說”：“不會，辛苦的含義還不是我這種，即使我被風雨淋濕了還是被熱烈的太陽光射到這都不算什么，因為這是我應有的堅持。”

　　風雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，向日葵總會相信陽光會在風雨的背后出現！不要想起以前的你是多么的幸福，不再沉迷于以前的幸福光環中！向日葵告訴了我們所有人的一個道理：不需要擔憂明天的`天氣或晴或陰，學會堅強，不輕易放棄，那么你就擁有了全部。不可以因為今天的風雨就去否決了明天的陽光，不因為錯過了星星兒哭泣，因為我們還擁有月亮！

　　我懂得了向日葵為什么一直都不放棄，遇到困難總是自己扛著，跌倒了就自己爬起來。向日葵啊，是你讓我知道了我們不能否認鮮花和荊棘的相伴，也不能否認陽光和風雨的同在，更不能否認成功與失敗的并存！我想我也要學會做一朵堅強的“向日葵”！

向日葵的作文6

　　公園前，陽光下的一大片向日葵在風中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵搖晃起來發出好聽的聲音，看起來就像金黃的浪潮撲面而來。烏黑的葵花籽布滿了向日葵的花心，黃黃的半圓形花瓣繞著花心，很均勻地分布著，向太陽昂首望去。

　　早晨，幾滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，隨后，向日葵醒了，輕輕搖晃起來，想抖落粘在身上的水珠。水珠被驚醒了，向日葵繼續搖晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的'一聲，把身體一分為二，一半留在花瓣邊緣，一半“乒”的掉在地上，滲進泥土里。沒掉的水珠在花瓣上跳來跳去，向日葵也沒辦法，因為它趕不走這些小東西了。太陽從云層中灑下一束束燦爛的陽光，把透明的水珠曬得晶瑩剔透。陽光越來越強猛，水珠馬上變成水蒸氣飛上天了，向日葵抬起垂下來的腦袋，向太陽點頭。

　　蝴蝶飛來，美麗的大翅膀讓它們直接“跑”進了花叢里，在里面飛上飛下，翩翩起舞。七星瓢蟲趕緊爬過來，饑餓的它忙著尋找肥胖的蚜蟲，好把空空的肚子塞滿。蜜蜂聞著香味飛過來，它們沒有采蜜，它們在花叢上飛過來飛過去，為向日葵傳播花粉。

　　漸漸地，天陰下來，接著幾滴雨落了下來，隨后下起了傾盆大雨，大雨無情地打在向日葵身上，許多花瓣被打掉了，向日葵低下了頭，就像孩子挨罵了一樣，真可憐。

　　向日葵的花心里有許多葵花籽，待向日葵成熟后，把葵花籽一顆顆拔下來放在鍋里炒一炒，就變成瓜子了。

　　看著眼前的一叢叢向日葵，就像金色的海，我忽然發現自己在金色海里游泳，一個浪忽然打來，我一驚，發現沒有金色海，眼前是一片向日葵。

向日葵的作文7

　　都說向日葵向陽而生，朝氣蓬勃，像是一個樂觀豁達的小姑娘。

　　在藍藍的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽，站得筆直，似乎有誰在無聲地指揮著。

　　夕陽西下，大概是太陽發出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經進入了甜美的夢鄉，還有的可能在竊竊私語。

　　夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時的生氣。

　　第二天，向日葵又開始了新的一天，周而復始。

　　太陽，是溫暖的，象征著光明與希望，向日葵向陽而生，不正像是那些對美好生活持有希望與追求的人嗎？

　　我們都知道，在山區的生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們仍對生活持有希望，樂觀地面對困難。并且，他們在一位位好心人的捐助下，讀上了書。他們渴望知識，渴望用知識為自己、為家人創造美好的未來，改變自己的命運。那些孩子，在勤奮刻苦的同時，還擔負著家庭的重擔，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現在的.日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂觀向陽的心，微笑著面對苦難，走出大山是他們對命運的抗衡。

　　在欽佩之余，對照自己，可能現在的學習負擔很重，但這對于我們來說的“苦難”，比起山區的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來的某一天，我們都會實現自己想要的未來，會欣慰自己曾經一直如向日葵一般，向陽努力。

向日葵的作文8

　　依舊是午后，金黃色的陽光，金黃色的向日葵，一切都抹上了金黃的歡欣，美妙如初……

　　——題記

　　當目光落下，心也釋然了。

　　幾株略帶嬌嫩的向日葵是畫中的主角。它們似一個個皇后，優雅的身姿，盡顯它獨特的美。向日葵們形態各異，有的蜿蜒向上，有的盤旋婀娜，有的高昂聳立。細細端詳，原來是十六朵向日葵在爭奇斗艷。梵高用他神奇的畫筆，勾勒出了它們美妙的身姿——或是絢爛，或是黯淡，或又若隱若現。

　　我感嘆于這幅畫色彩的和諧。淡黑色、綠色、橙色、金黃色交織于一體，既不重疊又似乎融合在一起，相互輝映，給人以視覺美的濡染。

　　這便是《向日葵》，耀眼，奪目，華貴，凝重，不愧于藝術的精華。

　　畫中的向日葵是成熟明亮的，它煥發出了無限的生命力，釋放著勃勃的激情。欣賞著這幅畫，點燃了心中的希望，和對未來美好的憧憬，我頓時領悟到陽光的`燦爛，天宇的廣闊……

　　但此時的我，如秋風中低沉的落葉，渺小而無助。幾次考試的不如人意，使我的心跌落谷底。真的就這樣頹唐嗎？不能，我在向日葵的身上找到了答案——眼前，它陽光，茁壯，難道不是經歷了秋的傷悲落寞后，才綻放生命的色彩嗎？它欲凋零卻已然積蓄了再次蓬勃的力量！如火般熱烈、執著！我拋棄了絕望，迎來了希望……

　　我的心在欣賞中得到升華。向日葵的純美，詩意和對生命的不屈，已經悄然植入我的心中。

　　金黃色依舊在流淌，那個午后，向日葵化為了永恒……

向日葵的作文9

　　我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執的喜歡。

　　我喜歡向日葵不是因為向日葵的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因為一幅畫。一副從網上看到的梵高所畫的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽光，讓我看到了梵高發自內心的虔誠以及信仰。

　　只知道那時候我年紀剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認為因為我喜歡這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。

　　放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的.生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動與張力。我無法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽，那種執著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。

　　天空中的太陽，不知疲倦地散發著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……

　　于是，我去學習了油畫，企圖通過它來記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠也無法讓花瓣像梵高畫的那樣富有張力，線條不羈。我無法畫出向日葵，無法涂出向日葵那陽光般的顏色，我只能通過照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。

　　我早早的就有了一個愿望，那就是我會去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！

向日葵的作文10

　　假如我變成了一株向日葵，我會長在高高的大山上，迎接著夏天，迎接著陽光，迎接著溫暖。

　　當春姑娘緩緩地離開，夏小姐邁著輕快的步伐走來，當山的那一邊透出第一束陽光，我從睡夢中醒來；當溫暖的氣息來到我身邊，我伸個懶腰，迎來美麗的一天……

　　每天早晨，我向東望去，靜靜地等待，終于，陽光照射在我身上，暖和我僵硬的身軀，開始我新的一天。

　　蝴蝶、蜜蜂、鳥兒拍著翅膀向我問好，我總會認真地向他們問好，遇到下雨、打雷、下雪，不管怎樣的逆境，我都堅持挺起胸膛，相信沒有持續的困境，陽光總會出現。

　　當受了挫折，頹廢不振的人經過我這里，我都會把溫暖分享給他，告訴他要樂觀向上。

　　古時候，蘇武被流放，他雖然受到挫折，但他一樣堅強，匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；后將他遷到北海(今貝加爾湖)邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。至始元六年(前81年)，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。南宋末年，文天祥抗擊金兵，雖然敗了，雖然被抓了，但他沒有失去愛國的心，無論高官俸祿，還是各種說服，他都依舊保持自己的高風亮節，還以《過零丁洋》打碎了元朝的想法。東漢末年，諸葛亮為了完成劉備的.遺愿，率軍六次北伐，最后命喪五丈原，雖沒有討伐成功，但仍被人們廣為傳誦。

　　我會讓遇到挫折的人們重新振作起來，在他功成名就之時，我默默地離去。我愿做一株積極樂觀健康向上的向日葵，時刻溫暖著你們。

向日葵的作文11

　　藍天碧草，向日葵佇立其間。

　　東方的藏香，承載著多少馥郁；單薄的身影，又寄托了多少思念。

　　紙醉金迷，是誰輕輕吟讀。虔誠的向日葵，你仍追隨著太陽嗎？

　　是哪滴淚痕劃到了這一顆小小的種子上，使它覺醒、領悟，最終新生。于是，在我的心房里，有一株細膩的幼苗。

　　我想傾聽她的述說，傾聽她那“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的哀怨，青春將是苦澀的？我愿傾聽她的心聲，傾聽她那韻律清音，起舞翩躚，與我心中畫上一尊青銅葵花，青春又將是典雅的？我愿傾聽她的希冀，傾聽她在青畫紅窗中細碎的歡快的.腳步，青春還亦是澎湃的？我心永恒，青春呢？

　　向日葵，她在尋覓著將來會有的青春。

　　看吧！她張開了飽滿的胸膛，她也曾傲視過，如牡丹一般傲視；她也曾妖嬈過，仿佛玫瑰般妖嬈；她也曾冷靜過，像雛菊一樣冷靜；她也曾繁華，似杜鵑般繁華……精致與熱情，我心中的向日葵依然孜孜不倦，傲視這太陽。

　　我想象鄉村小屋的石階隙里鉆出這株葵花。明艷、亮麗。

　　你可知道其韻味？

　　樸素的心情，中國的底蘊，道不盡的押韻。

　　向日葵，仍熱情、希冀、追逐夢想，心花燦爛。

　　正如青春，正似青春，我心青春。

　　向日葵，

　　如青春般華美，

　　追隨著信仰，

　　藍天碧草下，

　　有你金色的夢想，

　　漫天飛花，

　　見證你在成長中的青春。

向日葵的作文12

　　太陽出來了，土地里的向日葵也一一仰起了腦袋。向著太陽轉動的向日葵，永遠都是這般的目標明確與積極向上。

　　不管是在生活中還是在學習上，很多時候，我都會不由自主的去學習向日葵。我本身最大的缺點就在于面對很多事情之時，我都是猶豫不定的。我的這種猶豫也反應著我對自身的不堅定，還有對目標的不明確。基于這一點，我家院子里的向日葵就成為了我的目標榜樣。

　　在太陽未出之時，低著腦袋的向日葵，或許一直都在沉思著。而我也該花費一定的時間來好好的反思自己，也去尋找著自己的目標。就好比學習，只有當我們目標明確的去學習，我們就會發現，我們學知識的'效率會大大的提高。

　　目標為我們提供了向前的方向，以至于我們在學習的時候能夠高效率的向前。當我們有目標的時候，我們努力的汗水終將能為我們送上一束代表成功的花。在我的心中，這朵花就是向日葵。

　　當清晨的太陽在東邊升起的時候，向日葵仰著花腦袋準確的找到了太陽的方向。在之后的一天里，向日葵目標堅定的朝著天空上釋放著最刺眼的光芒的太陽轉動。

　　向日葵充滿著陽光的氣息，每天里它都在尋找著光的來源。它明確的目標體現在它堅定的追求上，它追尋著燦爛的太陽，每天都因為自己的堅持從而沐浴在陽光之下。它在陽光下成長，漸漸長大成熟，然后結出了果實。

　　我喜歡向日葵，因為向日葵帶給了我無數的力量。是每天尋找著太陽，并且圍繞著太陽的向日葵給了我信心與希望，讓我能夠在尋找自己的目標，確定目標，最后朝著目標前行的道路上無比的堅定。

向日葵的作文13

　　在我10年的生活當中，見過的奇花異草不計其數，有紫薇花、金鐘花、茉莉花、孔雀草、天堂鳥……但我最喜歡的植物是向日葵，因為向日葵會給我帶來快樂和希望！

　　說到向日葵，人們往往會想到梵高，他畫的向日葵在美國的博物館展出，他把向日葵畫的栩栩如生，讓人嘆為觀止。

　　而我喜歡向日葵，一方面是因為它美麗。向日葵的花瓣是金黃色的，花蕊是橙色的'，就像一輪太陽，四周散發著金色的光芒，讓人看著心情愉快。我喜歡向日葵的另一個方面是因為它的花語。向日葵的花語是愛慕、光輝、高傲、希望之意，這樣的花語給人們帶來一種積極向上的感覺。所以，我喜歡向日葵，它給我帶來快樂和希望。

　　暑假里的一天，爸爸媽媽帶我來野外玩。在野外，我意外地看見了一株向日葵。我走近它仔細觀察，發現：向日葵每片花瓣的間隔都有一厘米左右，而且每片花瓣的大小和形狀都不一樣。當我看向花盤時發現，花盤的中間是凹下去的，四周凸起，整個花盤看起來就像一個蜂巢，里面的瓜子就像一個個蜂蛹。說到瓜子，我趕緊摳下一粒放在嘴里一嗑，哇！味道又甜又脆。我連忙對爸爸媽媽說：“快來嘗嘗瓜子牙，這可是正宗的原味瓜子啊！”說完，我又嗑了起來。爸爸媽媽也各嘗了一粒，紛紛稱贊好吃。

　　到了離開的時候，我連忙讓爸爸給我和向日葵照了張合影，就當是個紀念吧！

　　臨走前，我拉著向日葵的“手”說：“再會，我會回來看你的。”說完，我一步三回頭的離開了向日葵。

向日葵的作文14

　　都說向日葵向陽而生，朝氣蓬勃，像是一個樂觀豁達的小姑娘。

　　在藍藍的天空下，有一的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽，站得筆直，似乎有誰在無聲地指揮著。

　　夜幕，四周都陷入了之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時的生氣。

　　第二天，向日葵又開始了新的一天，周而復始。

　　太陽，是溫暖的'，象征著與希望，向日葵向陽而生，不正像是那些對美好生活持有希望與追求的人嗎?

　　我們都知道，在山區的生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們仍對生活持有希望，樂觀地面對困難。并且，他們在一位位好心人的捐助下，讀上了書。他們渴望知識，渴望用知識為自己、為家人創造美好的未來，改變自己的命運。那些孩子，在勤奮刻苦的同時，還擔負著家庭的重擔，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂觀向陽的心，微笑著面對，走出大山是他們對命運的抗衡。

　　在欽佩之余，對照自己，可能現在的學習負擔很重，但這對于我們來說的“”，比起山區的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來的某一天，我們都會實現自己想要的未來，會欣慰自己曾經一直如向日葵一般，向陽努力。