[推薦]保護(hù)水資源作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的保護(hù)水資源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護(hù)水資源作文1

　　大家都知道保護(hù)水、節(jié)約水。我們要保護(hù)水源。

　　可是我們的`家園被污染得很嚴(yán)重，我們要治污水。

　　我爸爸是一名村干部，有一天，爸爸媽媽接我回家，我看見了一位爺爺在倒?fàn)�橘子，爸爸看到這一現(xiàn)象就趕緊停車去阻止，并向這位爺爺說明事情的嚴(yán)重性。

　　我們也要珍惜水源。有一天晚上，我們回宿舍，阿姨叫我們洗漱。戴卓玉一邊接水，一邊說話，水都滿出來了，我便提醒她：“戴卓玉，我們要節(jié)約用水哦!要及時關(guān)掉水龍頭。”這就是保供水的精神。

　　我們知道，各個農(nóng)村都會養(yǎng)豬，豬大便都是扔到河里，這樣又臭又污染河水，如果你家養(yǎng)豬，一定要提醒爸爸媽媽，不要隨便把豬大便和垃圾扔進(jìn)河里，要保證河水的干凈和整潔。

　　我們?nèi)羰窍胩岣呱�活環(huán)境，就要做到五水共治：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水!

保護(hù)水資源作文2

　　傍晚我和媽媽來到防洪壩上散步，連日的晴天，河里的水明顯下降了許多。我看見水面上飄浮著各種各樣的垃圾，綠綠的青苔布滿了河面，散發(fā)出一股淡淡的`臭味。我不禁皺了皺眉頭，這樣的水我們能喝嗎？小魚兒在這樣的水里能生存嗎？

　　水是生命之源，如果沒了水，我們又該怎么辦呢？一條小河的水沒了，一條江的水沒了，甚至一個大海的水都沒了，我們喝什么呢？

　　沒有了水小動物們就不能生存了，以后我們再也聽不到鳥叫聲；沒有了水植物都會枯萎、死亡。以后我們再也看不到花的萬紫千紅，草的嫩綠，我們?nèi)祟愐矊⒒罨羁仕馈?/p>

　　同學(xué)們，水很珍貴，讓我們一起行動起來，用完水隨手關(guān)水籠頭，不將垃圾亂扔水里……讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，共同創(chuàng)建美麗的“綠色家園”！

保護(hù)水資源作文3

　　今天我放學(xué)的時候，看見一位男同學(xué)把自己水瓶里的水只往外倒，直到水瓶里的水倒完為止，我看見了這一幕情景，心里提不上什么滋味，學(xué)校里里外外都貼一些叫我們節(jié)約用水的提示牌，上課時，我們口口聲聲地說要保護(hù)水資源，可在我們的實際行動中，又做到了些什么？

　　雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò)繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎？在每天享受著水資源帶來的幸福時，我們有沒有居安思危呢？沒有！隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來越少了，我們每天喝到的水要經(jīng)過多少過濾？你們又何曾想到這一點呢？要知道，我國已是十三個貧水國之一了，居世界第121位。可到了如此地步，有一些同學(xué)卻還不覺醒，肆意地浪費水資源，難道我們?nèi)祟愓娴腵要到一滴水都沒有的地步才后悔嗎？難道我們?nèi)祟愓娴囊�到一滴水都沒有的地步才覺醒嗎？在上帝創(chuàng)造人類的時候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該是珍惜，而不是浪費！

　　請同學(xué)們快一點覺醒吧，大家一起同心協(xié)力保護(hù)好水資源，不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！

保護(hù)水資源作文4

　　我是水，我是水，哈哈!我唱著歡快的歌兒來啦!

　　喂!小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)绷宋揖蜁�十分苦�?你可能以為我在吹牛吧!我既不是在吹牛，也不是王婆賣瓜--自賣自夸，這是千真萬確，不信你聽我說。一個地方?jīng)]有我，草會干枯、人會渴死……世界將會沒有任何生命，一切的東西好像都不可缺少我。有了我，人們可以喝茶;有了我，花草樹木都會生機(jī)勃勃。

　　也許，你會覺得奇怪了，我是從哪里來的呢?是上帝創(chuàng)造了我，還是從石縫里蹦出來的?不!都不是。太陽把水分蒸發(fā)，變成了水蒸汽，水蒸氣受到冷，變成了小水珠，太陽把小水珠融化，就成了我。我已經(jīng)有不計其數(shù)個“子子孫孫”了呢!

　　我可以鉆過門縫，穿過小洞洞……我是無孔不入的!

　　但是，有時候我會不小心形成洪水，把房子、樹木、橋梁……都會把他們沖毀。人們有時恨我，有時愛我。

　　小朋友，話又說回來了，我的'功勞是大于過的吧!發(fā)生大旱災(zāi)的時候，人們總是惱火地說：“怎么還不來水!我都快渴死了!”可是當(dāng)我和人們重逢時，總會聽到千家萬戶欣喜若狂的聲音：“水來啦，水來啦……”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了，我禁不住又會唱起那支歡快的歌了。

保護(hù)水資源作文5

　　水，是滋養(yǎng)生命的天使，是服務(wù)人類日常生活的天使。

　　我們家鄉(xiāng)的水資源就沒有保護(hù)好：不少工廠一直沒有停止排放污水；臨河而居的人們也往黑河里排放污物，把河水弄得臟兮兮的；如果你來到渭河邊，你會發(fā)現(xiàn)污染情況也非常嚴(yán)重，河水里有很多雜物，如塑料袋、礦泉水瓶……還有一股難聞的臭味。

　　往常清澈的護(hù)城河近幾年又多了一些灰色的贓物，這種物質(zhì)不斷擴(kuò)散，使得清澈的河水變了樣。雖然市政府曾動用大量人力、財力來對這一狀況進(jìn)行治理，但是，沒過多久，護(hù)城河里又變得臟亂不堪。許多游客因此不再愿意去觀賞護(hù)城河的景觀，就連平時來這里晨練的人也少了。

　　看著那些混濁的.河水，我心想：工廠能否不再往河里排放污水呢？如能這樣，小河里的水則又可以清澈見底了；游客們能否不再往護(hù)城河、黑河里投擲污物呢？如能這樣，咱們的飲用水就會更加甘甜了！我真希望西安的水資源能早日恢復(fù)原樣！

保護(hù)水資源作文6

　　每個人都非常熟悉的東西是什么？那就是水。每一天先接觸的東西是什么？那還是水。每天離不開的東西是什么？那一定是水。生活中我們最可親的就是水了，早上起來刷牙洗臉，晚上刷牙洗臉和洗腳，每一餐就餐都離不開水。

　　可是，水越來越緊張了，不是嗎？過去一年中經(jīng)常要停電，有時上課也要停電，我們老師的`課件時不時就無法播放。為什么呀？因為現(xiàn)在用水的地方越來越寬了，除了田野灌注，還有工廠，還有……那么，這樣才能滿足人們的需要呢？那就要珍惜水資源和科學(xué)利用水，比如生活上：可以把洗臉過的拿來洗腳，把洗腳過的拿來沖馬桶。還有，把洗米過的拿來洗菜，把洗菜過的拿來澆花……這樣，既不浪費水也很環(huán)保。勤簡生活就是這么簡單！

　　我們每天都離不開水，也可以每天都做到節(jié)約水、保護(hù)水。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起，如果人人學(xué)會珍惜水，科學(xué)利用水，水資源會滿足人們的需求。

　　珍惜水吧！

保護(hù)水資源作文7

　　假如所有小河都干涸了

　　有一天我昏昏欲睡，可是一個奇怪的夢，在我的腦海中浮現(xiàn)出來。

　　地球的晶藍(lán)色消失了，全世界都停水了，著名的長江黃河也消失得無影無蹤，所有的小河都干涸了。

　　鳥兒們的家園——大樹在春天干枯了，樹木脫水，變得又老又皺，鳥兒沒有了家國，也沒有了食物和水，一個接著一個走向死亡。

　　曾經(jīng)在小河里活蹦亂跳的小魚，如今卻在龜裂的黃土地上“活蹦亂跳”，以前稱霸森林的老虎，現(xiàn)在個個也都成了“骨柴包”。地球上一滴水都沒有了，地球徹底淪陷。

　　沒有水，導(dǎo)致全球變暖，大氣溫度以最快的速度直線上升，一個季節(jié)比一個季節(jié)炎熱，從此世界上再也沒用冬天與秋天，只剩下烈日炎炎的夏天，最高級的生物——人，受不了烈日的`炙烤一個，接著一個死去。

　　大地受到了更強(qiáng)烈的熱流的沖擊。以前的熱帶雨林變成干涸的荒漠，火山開始噴發(fā)，大地開始瓦解，全都流淌著滾燙的巖漿，地球上，所有的生命都消失了。

　　突然，我從夢中醒來，這個夢使我沉思良久，人類啊，醒醒吧，難道你們愿意看到地球的末日嗎？

保護(hù)水資源作文8

　　水是生命的源泉，人類的職責(zé)是保護(hù)這些珍貴而來之不易的水，可你們問問自己：我真的做到保護(hù)水的職責(zé)了嗎？在人類的大肆破壞下，水以十分稀少，人類啊，你們真的應(yīng)該好好的反思了！ 水是純潔的天使，它帶來了生命，更賦予了我們生命。我們原本應(yīng)該好好保護(hù)它，可現(xiàn)在，它卻傷痕累累。啊，水，你是人類的恩人，更是大自然的恩人，我們要向你道歉，污染了你的身體，更傷害了你的心，現(xiàn)在的你，是多么希望人類回過頭，今早挽回自己闖的彌天大禍。同學(xué)們，如果你聽到了水的`傾訴，你知道該怎么做了嗎。

　　我們不僅自己要節(jié)約用水，更要帶動身邊的人一起來做好節(jié)約用水的措施，人多力量大，相信在不久的將來，世界上的水會多起來，這樣，在干枯地區(qū)的人們也會品嘗到甘甜的水，來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來共同保護(hù)水資源，去創(chuàng)造更美好的家園！

保護(hù)水資源作文9

　　我們生活在地球上，水是生命之源。地球表面雖然有70%的面積被水覆蓋，但是可利用的淡水資源卻不到1%。隨著地球上的人口越來越多，水資源缺乏的問題也越來越嚴(yán)重。作為地球村的一位小公民，我應(yīng)該怎么做呢？

　　首先在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。每次用完水之后要記得把水龍頭擰緊，避免不必要的浪費。要盡量循環(huán)使用水，比如淘完米的水可以繼續(xù)洗菜；洗完衣服的水可以用來拖地、沖馬桶。對像我這么調(diào)皮的孩子，洗澡時不能玩水，擦香皂的.時候可以把水關(guān)掉，縮短洗澡用水的時間。

　　其次要主動接受節(jié)約用水的教育。這個暑假我參加了新加坡游學(xué)，給我印象最深刻的是去參加新加坡新生水廠。新生水廠像一座美麗的大花園，將污水先經(jīng)過隔膜處理，再反向滲透，最后用紫外線消毒，變成可飲用的新生水。我看過之后覺得非常的神奇和有趣！

　　最后還要積極地宣傳節(jié)約用水的觀念。我馬上就要升入四年級學(xué)習(xí)了，我打算通過寫作、繪畫等方式，向低年級的弟弟妹妹們宣傳要節(jié)約用水。只要大家都行動起來，水資源才能得到保護(hù)。

　　水資源是與我們的生活息息相關(guān)的重要能源，節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們要珍惜每一滴水，這樣我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏祥L長久久地生存下去。

保護(hù)水資源作文10

　　水，是生命之源。人類離不開水，人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水，它像人的血液必不可少。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。我國是一個嚴(yán)重缺水的國家，排世界第六位。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

　　在我們生活中，有的用水過后，水龍頭沒有關(guān)緊，常常是一滴一滴地水往外滴，不知浪費時間了多少水；有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)�一盆一盆地直接倒入下水道，這些被浪費的'水真是無法計算。寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛看到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。

　　在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源。有的人將生活污水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。

　　保護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們的明天會更好。

保護(hù)水資源作文11

　　水是人類必不可少的生存條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。

　　據(jù)統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區(qū)供水不足，淡水資源嚴(yán)重匱乏。

　　各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)，被人為地排入水中，并超出了水本身的'進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會使人慢性中毒等等。

　　因而，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉等等。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識，看見破壞水資源的行為，就要勇于向有關(guān)部門舉報。

　　保護(hù)水資源要從我做起，保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己。

保護(hù)水資源作文12

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”這句話說得很好，如果沒有了水，河流就會干涸;如果沒有了水，就沒了我們這個美麗的世界。所以我們要愛惜每一滴水，別讓最后一滴水是人類的眼淚。

　　人們總是認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，但事實上中國的淡水資源十分緊缺的，人均水資源只有世界平均水平的`四分之一。但是在這種條件下，日常用水中還存在著相當(dāng)嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象，比如在用水的時候去開門、接電話，刷牙、洗手后不關(guān)水龍頭等等，據(jù)專家分析，這種不起眼的不良習(xí)慣造成了相當(dāng)大的浪費，只要改制這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。另外污染也造成了水資源的浪費，聽說現(xiàn)在許多地方的河流、湖泊受到了嚴(yán)重的污染，使得人們生活用水受到嚴(yán)重威脅，非常可怕。

　　為了節(jié)約用水，我開始制訂了家庭節(jié)水計劃，決心“節(jié)約水資源從我做起”，要養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的好習(xí)慣，不玩水，洗臉?biāo)�用過后可以洗腳，然后沖廁所，提醒媽媽，洗米煮面水可以洗油碗等等。

　　水是生命之源，應(yīng)該從珍惜一點一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，要時時刻刻注意節(jié)約用水。

保護(hù)水資源作文13

　　在奶奶小時候，那里的河流。終年潺潺地環(huán)繞著村莊。只要有人渴了，他就可以走到河水里俯下頭來喝一口清涼的甜津津的河水，不用擔(dān)心臟，因為那時的河沒有一點污染。

　　可是如今，一座座工廠相繼建成，工業(yè)廢水都偷偷的排進(jìn)了我們當(dāng)年清地可以看見河底的小河中。

　　還有，一些舍不得用自來水洗衣服的.婦女，也拿著肥皂和衣服來到小河邊用河水清洗衣服，再把臟水倒回河里。

　　一些人因為貪圖方便，把垃圾倒進(jìn)了河里，導(dǎo)致了垃圾在河底發(fā)爛發(fā)臭。

　　經(jīng)過了這么多次地污染，當(dāng)年下水就可以抓到魚的小河，就這樣被人類糟蹋的如此一副模樣：河底臟水發(fā)出難聞的臭味，死魚死蝦相繼浮在水面上，人們只要一路過就要捂住鼻子。

　　所以，我們一定要“五水共治”。把河水治理好，要靠以下幾點：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。為什么要“五水共治”呢？因為治水就是抓轉(zhuǎn)型；水是生態(tài)之要；氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源，老百姓每天洗臉時要用、口渴時要喝、灌溉時有用；治水就是抓民生。

　　最后，我說一下：惜水、節(jié)水、愛水從我做起！

保護(hù)水資源作文14

　　一大早，我邁著沉重的腳步來到我們小區(qū)的小河邊上。

　　走近小河邊一看，看見一群阿姨們正在忙碌的刷擦著，一個個緊皺眉頭，我上前一問，原來她們閑這個河水特別臟。我便說：“阿姨們你們常常來這里洗衣服，那么把衣服的臟水洗下來，越積越多，越積越多，所以水很臟！”那些阿姨，根本不理睬我，我無話可說，只有一個阿姨例外，她問我：“那我們該怎么辦？”我認(rèn)真地答道：“盡量不要在河水里洗衣服，最好不要洗，因為自來水也會變成污水，喝了會有疾病！”她們都咬牙切齒。我又加了兩句話：“河里的蝦死光了，我們那什么吃？田里的水變成污水，會把蔬菜弄爛的，我們那什么去吃啊！”

　　我回到家告訴媽媽，今天發(fā)生了什么事，媽媽說：“我為我——十一歲的`兒子而感到驕傲！”媽媽還說了：“一個人要從小事做起，長大以后成大事！”我的心溫暖了許久。

保護(hù)水資源作文15

　　晚上，我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著“請節(jié)約生活中的每一滴水，否則最后一滴會將是人類的眼淚。”這句話深深的觸動了我。

　　上次和媽媽洗澡的時候，明明浴室的墻上里有“請節(jié)約用水”幾個大字，可大家在不用的時候總是忘了關(guān)水龍頭，只聽水“嘩……”地流淌著，我趕忙把它關(guān)掉，我們失去了多少珍貴的水資源啊!!!就算地球上平均每個浴池只浪費1噸水，那全世界得有多少個浴池，浪費了多少萬噸寶貴的水啊?

　　記得還有一次，我在學(xué)校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關(guān)就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護(hù)水資源，更別說，別的普通同學(xué)了!

　　其實，節(jié)約就在我的身邊，比如說，洗衣服的.水拖地，用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。

　　我國是一個缺水的國家，如果我們再浪費水，那么，最后一滴水就真的是眼淚了，人類們覺悟吧!~為你們的子孫后代想一想吧!!!

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