傾聽的作文（通用32篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的傾聽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傾聽的作文 1
人們說，早上醒來第一件事便是睜開眼睛，我可不這樣。
清晨，我第一件事便是享受看不見的快樂。看不見人間的忙忙碌碌，看不見人們的阿諛奉承、狐假虎威，看不見爾虞我詐、勾心斗角。這只是清晨片刻的愜意，開眼后，隨之而來的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。
清晨，我不會急于睜開眼睛，哪怕在休眠后眼皮變得輕若無物，我會靜靜地聆聽自然的聲音，是雞在唱?是鳥在鳴?是風嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂的童音?
快樂的童音是生命的旋律，召喚著太陽冉冉升起，我關閉的眼簾關閉不了紅外線的透析，和煦的陽光下蹦跳著兒童鮮活的身影。這將是充滿希望的一天，這一天會有令人興奮的事情，于是我會做一個長長的深呼吸，在血液里注入更多的氧氣，帶給我更多的活力，等候著今天的驚喜。
或許，清晨的窗下會響起滴滴噠噠的雨聲，雨滴彈奏著安神的節奏，安撫我的神經，帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天，路上的行人會關注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室的人們在眾目睽睽之下好像會多了許多自己的事情，少了許多神神秘秘。雨點會少許淋濕我的外衣，卻不會有濕漉漉的.心境。我喜歡雨天，更喜歡在清晨閉著眼睛聽雨。
或許，清晨的窗外會有陣陣風吼，風吼其實也隱含詩的韻律。好風便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青云。我愛好搏弈，偶爾也玩玩模糊數學、灰色管理，總在這人是人非的漩渦中，能夠撫摸灰色的天空就很幸運。
清晨，清醒地閉著眼睛，清楚地聆聽，給予了我一天的清醒，每一天都清醒，生命才會有更多的活力，生活才會更有意義。我永遠珍視清晨的聆聽，寧愿早一點醒來，也將會隨著一天天更替而繼續，日日翻新，次次新穎，每天都會有好心情。
傾聽的作文 2
每一個人都應該學會傾聽。傾聽大自然的美妙聲音，傾聽老師循循善誘的教導，傾聽父母事無巨細的叮囑。
小時候，我總是不喜歡聽父母的話。剛入冬時，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結果，一整天都只能縮著脖子，用領子擋風。一想到這件事，我的'脖子就好像裸露在冷風中，被凍得冰冰涼。
天氣忽冷忽熱，有時穿上了大棉衣，一會兒就熱得跟被蒸煮了似的。可把外衣脫掉，一出門又凍得瑟瑟發抖。每一年都有這樣的一段時間，真是折磨人。
早上，媽媽把一堆衣服放在沙發上，我很驚訝：“為什么要穿這么多?”媽媽說：“今天降溫了，太冷。”“可是昨天多熱啊，今天說不定也一樣呢。”我有點不高興了，穿這么多，脫都不方便。“不怕一萬就怕萬一嘛，有準備總比沒準備好吧!萬一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺得自己就是個圓滾滾的球。
剛出了門，媽媽又說：“熱了就把外套脫下來。別捂著。”我走出了家門，和同學一起上學。在屋里覺得外面陽光明媚的，實際上風特別猛，都要把我們幾個人吹走了。等到了學校，我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋果。
俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。聽一聽別人的勸說，聽一聽父母的嘮叨，會讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。
傾聽的作文 3
在人生的漫漫長路之上，我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂，細細傾聽，原來，心靈的聲音是如此美麗。
漫步在街頭，看一片車水馬龍，人山人海的景象，熱鬧非凡。此時，你是喜悅，還是彷徨；你是欣慰，還是厭倦。可是，無論怎樣。人們本來寧靜的心靈，就會不安的浮動起來。就像一片靜寂的小山村里，來了一群外來者。于是，傾聽著這樣的聲音，我們便不由自主的想要躲避。
漫步在柔軟，廣闊的草原上。迎面而來的是大自然最真誠的歡迎，風兒姐姐輕撫著你的面龐，大地媽媽寬容的讓你躺下，潔白的云朵，碧藍的天空，時而掠過一只只飛鳥。這無疑是一幅最美的畫卷。此時，閉上你的雙眼，靜靜聆聽。是否有一種悵然，是否有一股愜意涌上心頭。這是因為我們內心的一座房子里，有一股最平常、最靜謐的聲音給我們心靈上的安慰、體貼和感動。細細回味，傾聽這種聲音是所有的一切所不能比擬的。
人生的路上，我們會遇到種種挫折、失敗，我們會氣餒、彷徨、無助、失望。但是不管到什么時候，給自己一股勁、給自己一次希望、給自己一片信心，去挑戰、拼搏，你一定會成功。
最后，當你客服了一路上所有的荊棘和石頭，卯足全身的'力氣攀上了成功的頂峰。張開你的雙手，閉上你的雙眼，再一次傾聽，此時的這一刻，是無法言說的喜悅和激動。你心靈的呻吟一定比你所聽到的一切更美、更觸動。
傾聽人生途中的聲音，你會得到種種收獲，最美麗的卻往往是心靈上的聲音。
傾聽的作文 4
她，一個女孩，在我們班里，她不僅是一個女孩，而是一處讓人看了就心曠神怡的風景。
她是大家的中心，下課時，她的身邊總是會圍著幾個人，嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂。慢慢地有更多人愿意接近她，別班的也有。漸漸地，她開始成為一個小有名氣的“風景”。她跟別的風景區不一樣，去了只是去參觀、游行。而她這個“風景區”，來的人，往往不是來參觀的。是來抒發自己的情緒和想法的。
為什么人會這么信任她呢？
并不是她的景區內的東西有什么好的、銀的、金的。而是她有一顆愿意傾聽的心。她不僅僅愿意去傾聽別人的難處或開心的事。還能分別根據事情的'重要程度，誰錯誰對，給出相對的答案。有時候，能幫心情不好的瞬間意識到其實問題的原因在自己。也能同開心的事一起開心。你說這樣的人，會有人不愿去接近嗎？
這個人就是我。
真的，不是吹。上三年級的時候我老是被同桌欺負。那時候，總想找個人，把我的心事告訴他，可他不是不愿意就是沒興趣。從那以后，我變成了一個傾聽別人意見，也給予鼓勵的人，我發現，同學就自然而然地喜歡跟我玩了。看！這就是傾聽的力量。
傾聽的作文 5
傾聽，一個對我來說十分陌生的詞語，在一次嘗試里，讓我對它感到不再陌生。
我天生就是急性子，總是不聽別人把話說完，就去干自己的事了，可是有一次我卻傾聽了：
一節下課，我正在和同學們玩著斗戰車的小游戲，我玩得很入迷，仿佛忘了周圍的一切。這時，班中新轉學過來的`同學來找我：“鄭宇鑫，這疊書，等會你發掉!”我玩得太入迷了!連他的話我都沒有聽見。“鄭宇鑫!”他的聲音提高了，但我還是沒有聽見，直到他碰了我一下，我這才如夢初醒，說：“怎么啦!”他又恢復成原來的音量：“鄭宇鑫，老師叫你等會兒把這疊書發下去，對了，你真的要學會傾聽了!”“傾聽?”“對呀!傾聽是每個人的必修課，可能你還沒有學過吧!不過，不會傾聽可是非常不禮貌的，要傾聽的時候，先深呼吸，調節好心態，再傾聽。很好，你已經做到了!”“什么!我做到啦?”“對呀，你剛才聽我講完了一整句話!”“好像是的，太好了，我學會傾聽了!”
這是我第一次學會傾聽，也是我第一次嘗試傾聽。
傾聽，能夠讓你明白別人的心事與別人的心聲;傾聽，能夠讓你收獲自己的快樂與別人的快樂;傾聽，能夠讓你和別人之間的距離縮短為零;傾聽，讓你的心靈變成那在林間玩耍的一位位美好的小精靈……哦，我美好的傾聽。
傾聽的作文 6
每次我上學回家，路過姥姥家門前時，姥姥都會硬拉我到家里坐上好長時間。姥姥一生經歷過很多苦難，幾年前又生了一場大病，病好之后人變得格外愛說話，連續說上半天都不嫌累，更沒有要停的意思。
這不，這次回家，我千方百計地不讓姥姥看見我，結果還是被她拉到了家里。“妮兒啊，你不知我小時候像你這么大，早已挑起了養家的重擔……我小時常和同村的伙伴一起到河里摸魚、捉蝦，一起上山去打野棗，一起去拾糞……。”姥姥小聲咕噥著對我說。
“姥姥，嗯，我聽到了啊!”我有幾分膽怯地看著她的眼睛，笑著點頭表示聽到了她說的動情之處。我坐在凳子上，不斷地擺弄著手指，顯得很煩躁。姥姥并沒有注意到我的表情，仍然絮絮叨叨個不停，半途也沒有我插嘴的份，直到天快黑了，才放我回家。
此后，聽姥姥敘說生命中某個往事片段，也成了我生活中的`一部分。每次，我都裝成很認真聽的樣子，心里卻煩她的“人老話多。”可是，慢慢地我發現每次回家時，姥姥都會在半路截住我，盡管我回家的時間不固定。一見到我的身影，她便像個孩子似的歡喜，迫不及待地把“攢”了幾周的心思和話語毫無顧忌地向我訴說……末了，還用信任、感激的眼神看著我，感謝我聽她說話，愿意聽她絮叨。這樣的感激，讓我有些愧疚。所以，我也逐漸試著認真傾聽。
慢慢地，我發現，傾聽其實是一種快樂。因為這個時候，你就能獲得最大的信任，能夠走進別人的生活，分享他們的人生。在他們的人生悲喜劇中，自己好像也成了一個不可或缺的角色。
傾聽的作文 7
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，大樹用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類用語言表達情趣……大自然中許多聲音，都需要我們去傾聽，去感受。我們要學會傾聽，不僅要領悟大自然的風光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽很美好。閑暇時光，站在大自然中，遠離世俗，隔去噪音，離開那個紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會感受到大自然的美好，一陣微風吹過，小草徐徐擺動，樹葉伴隨著小鳥啼叫，發出“沙沙聲”，風吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們去傾聽。傾聽小鳥悠揚的啼叫，感受他的喜悅；傾聽小溪緩緩地流水聲，體會他的憂傷；傾聽海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話想要對我們傾訴，也會有喜怒哀樂，我們要認真傾聽。
當然，不光要學會傾聽大自然的聲音，我們本身也會有許多話要說，對比大自然，我們的喜怒哀樂更明顯，也會更多。我們要學會傾聽別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的`意見，只需要我們靜靜傾聽，傾聽他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學會傾聽，傾聽大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會發現生活的美好，體味生活的美好；才會有不斷前進的動力；才會離成功更近一步……
讓我們一起做一個會傾聽的人，一起邁向新時代的大門吧！
傾聽的作文 8
聽，是一種藝術，也是涵養所在;學會傾聽，才能打開每個人近乎關閉的心門。
可惜，我不會傾聽。
我常常懊悔，我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動沉醉在鋼琴聲中。我不會，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽!于是，我強迫自己不說話，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我于是去傾聽。
老師講課的聲音會在我心中描繪出神圣;同學們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發現，傾聽竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發現聆聽的真諦。真諦?我茫然，什么才是聆聽的真諦?
哦，是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關閉，但你只要去傾聽啊!其實，傾聽是一種藝術，只有學會傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒，才能富有生機;就像打開了自己的'心門，才能去發現美，學會傾聽吧，朋友，它會使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……
此文獻給我的朋友——乖乖，期望你能打開自己的心門，學會傾聽，和我們重新走到一起!
傾聽的作文 9
生活里，你會發現圍繞在身邊的很多人總是嘮嘮叨叨，說個不停。這些話或許你不愛聽，但不得不聽。就比如上課時，老師不斷重復地知識點。稍不留神，考試時就吃了大虧。差之毫厘，謬以千里。少聽了一點，就差出了好多。
有一次，班上要考計算，我一點都沒準備。第二天上學前，爸爸絮絮叨叨地說：“用筆來算，不要口算，好記性不如爛筆頭。答完一定要驗算一遍。”聽得我煩透了，趕緊說：“好了！好了！知道了！”
我急匆匆地走進教室，看見老師把題已經寫在黑板上了。我拿出了算草本，一邊抄題一邊口算，迅速抄完，做完。看著其他同學還在答題，我拿出個白紙本準備驗算。算了一道題，沒錯。我心想，算得這么準確，還用驗算嗎？浪費工夫。這么一道一道驗算，真是太麻煩了。于是剩下的'題，沒有筆算，也沒有驗算，我就這么交卷了。
過了一兩個小時，老師批完了題，我——70分。老師氣極了，把我叫到講臺前，拿著尺子，“啪！啪！啪！”我的手眼見著變紅了，好疼！真后悔，為什么不聽爸爸的話，用筆算再驗算呢？
有些話，只要你聽了，就會避免很多錯誤，少走很多彎路。聽話一點，日子也好過一點。
傾聽的作文 10
聽，大山里布谷鳥在低聲吟唱，不知名的鳥雀用清脆的鳴叫應和著，宣誓著自己的存在。這，就是生命的韻律。
我不情愿地被爸爸帶進大山來，他說要趁著周末領我欣賞美麗的風景。清爽的風徐徐吹來，夏日的黃昏，夕陽的余暉還沒有散盡，金黃色與湛藍色在天上各據一方，誰也不想多挪動一分。火熱的光將云朵切割，金光從云間傾斜出幾束。我看到這樣的美景，頓感愜意。
我走在林間小路上，看見樹木密密地扎根在這方土地，濃郁的綠映入眼中，樹葉相互擁抱著，交談著，沙沙作響。那調皮的.光又艱難地擠過樹葉間的縫隙，灑在小路上、低矮的灌木叢上、那纖細而又堅韌的野草上。路邊有我小時候最熟悉的“嘟嘟草”，我隨手將它的草莖拔出，放在嘴邊吹出“嘟嘟”的聲音，這是我童年時光里無比熟悉的聲音。
一路向山上攀爬著，爸爸向我講述著山里的故事。“這是榆樹錢，我小時候家里窮，也沒有零食吃，就吃這個，可惜現在這個榆樹錢太小了，而且全是蟲眼。”爸爸邊說邊采下幾個遞給我看。我默默地將它放入口袋里，心里想：這是大自然給予我們的禮物，無論好壞都應該珍惜。
爸爸在前面摸著一棵顏色有些深的樹干說：“這是橡木，它可以制作成貯存紅酒的木桶，這樣的貯存方法會使紅酒品質更好。”歲月的味道無可比擬。
在回家的山路上，我仍享受著山林帶給我的閑適之感，傾聽著自然之聲，感受著自然之美!
傾聽的作文 11
聽山，聽群山萬壑中冒出的汩汩清泉，聽山脊孤寂悠長的倦鳥啼鳴……
聽河，聽激流與河底亂石的爭斗與碰撞，聽浪花與河岸的摩擦與糾纏……
聽海，聽波濤與狂風雄壯的合奏，聽月光與細浪的溫柔的纏綿……
在山之巔，側耳傾聽：隱約傳來的是杜甫的：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”或許，在岱山的極頂，塵世間的雜念早已散盡，殘留心靈深處的，唯有詩圣那振聾發聵的吶喊。哪怕，生活再般苦澀，那凌云的壯志，也會直沖云霄、響遏行云。
在江之畔，凝神傾聽：濤聲中夾傳來屈原心底一聲嘆息。“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱。”這是屈原的嘆啊，美人聽了，落了淚，香草聽了，淡了香。無聲的痛苦與冤屈被無奈所淹沒，但那為國為民的高潔之志，就像這滾滾的濤聲，千年不改，萬年不絕。
在海之上，屏息傾聽：德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時而月色皎潔，海面上波光粼粼，時而風雨驟集，暗夜里的巨浪嘶吼，織密的雨點令人窒息。這一切在德彪西的樂曲中得到完美的詮釋。也許，他描繪的不僅僅是海，更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷，動人心魄，凈人心靈。
傾聽，只要懷著一種敬畏的心情，只要懷著一種用心的態度，你就可以聽到自然的天籟，你就可以聽到從天地間匆匆走過的古人留下的`心聲。
做個用心的傾聽者吧，將自然的、人文的、歷史的、當今的、只要是美的聲音統統充入我們的心靈，那時你會發現宇宙間的一切是那樣的美好，那樣的讓我們留戀！
傾聽的作文 12
傾聽是一盞燈，一盞照亮前程的燈。
多少個茫然的夜晚，孤寂難眠，生活中的困難似乎得到了豐足的營養，任意滋生。我左躲右閃，直到最后無立錐之地。這時，夾縫中傳來一句擲地有聲的話語，“苦難是生命中必然降臨的節日”。這是身體殘疾卻成為著名作家的史鐵生，想到他坎坷的一生，我開始明白，苦難其實是人生的常客。“生命很痛，但我也要堅強的活著，我還要活出生命的詩意。”再次傾聽張海迪堅強的話語，心靈深處已經點起了一盞不眠燈。
傾聽是一陣風，一陣催促前行的風。
風來自四面八方，匯集到一處，便不斷上升。生活中總有種種議論，來自不同的人、不同的觀點。閉目塞聽，我行我素，只會停滯不前，甚至連連倒退。自高自大的河伯如果不是聽了海神若的活，不僅不會后悔、努力上進，反而會貽笑大方。據報載，三峽工程大江截流成功后，有外國記者問我國著名的水利工程專家潘家錚教授，誰對三峽工程的貢獻最大?教授回答“那些反對三峽工程的人。”
傾聽更是一條紐帶，一條聯系著兩顆心的紐帶。
苦悶的伯牙鎮日彈琴，卻無知音理解，直到子期出神的傾聽，才打開了他緊閉的心扉，從此，就在傾聽與被聽之間，吟出了傳世的高山流水。
世界是萬物的`，聲音的存在構成了世界的豐富，既然存在，就要被感知。讓我們傾聽每一種聲音，感受每一種感情，在困難中崛起，在逆境中乘風前進，抓住身邊的友情，把握住心中的那對“耳朵”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”放耳傾聽，把那些熟悉的話語、熱情的面孔、生動鮮活的日子一并裝進前進的背包，出發!
傾聽的作文 13
有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛的聲音。
從小，我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量，他沒次回到家前出電梯時，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時，他會紅著臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時很馬虎，可他工作起來很認真，他力求做到，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動時，就會顯出他那穩重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨一無二的，在我心里也是的。
媽媽的腳步聲總是小心翼翼的.，也非常急促。在他回家的時候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務，整個屋子里等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。
放假了，回到了自己多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如說，她做家務是，看似干凈利落，可是仔細一聽，她的腳步聲卻一點也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收獲到歡樂和意想不到的驚喜！
傾聽的作文 14
昨晚我夢到我化作一只蜻蜓飛進了大自然，聆聽大自然的聲音。
我在樹叢中玩耍，忽然聽到一陣"嘩嘩"的瀑布流水聲。我急急忙忙飛過去，果然一個瀑布宛如一匹透明的絲布掛在山崖上。這使我想起了一句詩"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"我接著往前飛，看到蜿蜒的小路兩旁種植著翠綠的樹和草，還有五顏六色的花。即使飛離瀑布這么遠了仍舊傳來瀑布的流水聲。
遠遠的傳來嘰嘰喳喳的聲音，那不是小鳥在鳴叫嗎？繼續往前飛果然看到幾只黃鸝鳥在那翠綠的柳枝頭鳴叫，青山白云間那排成行的白鷺自由的飛行。"兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"不正是這幅美景的寫照。
哇！那邊不是紅彤彤，水汪汪的大櫻桃嗎？我的`口水直往下流，"嘖嘖"太美味了！嗯？誰在笑？原來是櫻桃，櫻桃好像在說："看我長得又紅又大，水靈靈的，滿是甜美的蜜汁。人們看到我就獲得了豐收的喜悅。"櫻桃說完又咧著嘴笑了 。
我越飛越起勁，前面一片綠油油的田野，那是昆蟲的游樂園。螞蚱爬過青草尋找她的伙伴；螞蟻背著它的口糧沿著菜地往家趕；青蟲在菜葉上飽餐了一頓心滿意足的曬著太陽睡著了。連守門的大黃狗也不甘寂寞"汪汪"的像是在唱一首快樂的歌。
此時已是晚上，我和月光一起飛回了我那溫暖的家。
傾聽的作文 15
世界萬物，有太多太多的聲音。鳥鳴聲，水流聲，嬉戲聲，掌聲，喝彩聲……聲音是豐富多彩的，需要我們去傾聽。
我傾聽，讓我讀懂了世界；我傾聽，讓我看透了塵埃；仔細傾聽，我們會收獲很多。
收獲每時每刻的聲音，經濟危機，多少人飽受著雨雪風霜，過著三餐不飽，衣穿不暖的日子；四川大地震，埋藏了多少掙扎的靈魂和希望，摧毀了無數心中的太陽；湖南件，那可愛的臉龐，美麗的微笑和青春和的活躍，全在這一念之間破碎了，多可惜那是祖國的花朵呀！還有海地地震，引起了人們的關注和幫助……此時世界的聲音，好凄涼……
收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的'生命，我們可以做一切捐助動作：獻血，捐腎等可貴的行為，為了每一個人的安全，有人會不惜犧牲自我而保護他人；為了享受榮華富貴，有些人會拋掉自己的人格，做出一些道德敗壞的事；為了……社會存在兩面性：美好與丑惡。
收獲生活中優美的旋律。在生活中，我們樂于助人，積極幫助需要幫助的人；在生活中，我們愛花草保環境，綠化我們的生活。一件件小事，都成為最美的音符，哪怕微乎其微，也有它炫光的亮點。
收獲人與人之間的友好。你有困難，我幫助；我有不順，你安慰。人與人之間，互相呵護，互相關愛，也正為“有福同享有難同當”。讓我們一同邁進，共同進步，向往那美好的明天。
豐富多彩的旋律，蕩漾在我們周圍，回蕩在我們耳畔。讓我們去傾聽把，傾聽萬物的聲音，你會收獲很多——我喜歡傾聽
傾聽的作文 16
傾聽是向往，傾聽是愉悅，傾聽是交流。
傾聽是你我，傾聽是大家，傾聽是心靈深處的感知，傾聽是美好的樂趣。
傾聽是趣味伸長的，傾聽能讓你懂得珍惜，懂得理解。你在聽過一個病人和你的訴說時你就會知道，病人們的殷切希望是得到健康，我們是健康的人，我們的生活是美好的，我們擁有的怎么也比病人多啊，這樣就說明我們的生活是值得贊揚的，是樂觀的，只有有這樣的心情你才會覺得生活美好。傾聽病人們的訴說你得到的是知足，你得到的是滿足，更大的是你生活的美麗更多。因為你在別人身上找到了自己的長處了，找到自己的好于別人的一面了。傾聽是理解，是你用你的心情理解別人的。理解其實是最好的。理解能給你的最重要的'就是生活的體會。你會從別人的生活了解到你不知道的。你從別人的經歷中能體會到你的對與錯生活其實是互相理解的，你理解別人，別人也會理解你，是互相的，因為你的生活里不可能有別人的經歷，別人的生活里也不可能有你的經歷是一樣的。生活的創新源于你對生活的理解。在你的生活里，只要有傾聽，就是生活美好，是你生活在這個社會上的美麗的，生活就是在傾聽中，長大的，就是在你知他他知你的過程里生活，這就是傾聽。
傾聽是向往，是交流的伙伴，共同努力的方向。
傾聽的作文 17
一個人戴著耳機，吹著微風，走在各種人跡罕至的地方，嘴里還不停地哼唱著。這是我的習慣，也是我打發時間的方法。從單純的喜歡到愛上音樂，再到它成為我的信仰，不長不短的過程成就了一個不大不小的夢想。
我想成為一名歌手，可我一點也不喜歡我的聲音，很沙啞，不適合唱歌。盡管如此，每個周末我還是會開一場自己的演唱會，在麥田里，唱一首又一首喜歡的歌，微風、花朵、小草、大樹，它們都是我最忠實的聽眾。
音樂是我生活的一部分，不管任何時候，在任何地方，我隨時都可以戴上耳機，沉浸在音樂的海洋。有時坐在秋千椅上，微瞇著雙眼，循環播放一首歌，安靜的坐一下午。沒有噪音，沒有煩惱，只有耳邊輕柔的歌曲一遍又一遍的循環，直至將這首歌的音調、歌詞爛熟于心。
對于我來說信仰是一個夢，一個看上去很近卻又遙不可及的夢。哪怕它就在我的`面前，我也是小心翼翼的不敢觸碰，我怕我一碰，它就丟了。
優美的鋼琴曲會治愈我的創傷，平復我的心情。不管開心或是不開心，聽音樂永遠是我第一時間做的事，我喜歡同音符做游戲，那時候就連淚水也是笑著滴落的。很多人都不明白為什么我會把音樂當成我的信仰，我沒辦法解釋，也不想要解釋。
當某天，我拎著行李，買一張通往遠方的車票，來一場說走就走的旅行，去尋找我的“專屬音樂”。
傾聽的作文 18
怒火。學會傾聽，學會理解他人。當我學會傾聽的那一刻，意味著我成長了。
記得一個星期日清早，天剛蒙蒙亮，我還睡意朦朧，外面馬路上卻早早傳來機器轟鳴的聲音。那聲音就像一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著，吵得我無法再入睡。我不耐煩地鉆出溫暖的被窩，走到陽臺上張望。原來是不遠處的馬路上有一群工人們在修路。
到了中午，那噪聲又“嗡嗡嗡”地響起來了。正在做作業的.我，一刻也無法專注。我的心情越來越煩躁，一氣之下，我丟下手中的筆，朝媽媽大聲喊道：“好煩呀，那幫人休息日搞得那么煩的。”看著我漲紅的臉，媽媽卻心平氣和地問我：“你知道為什么工人們休息日一清早忙到中午還在修馬路嗎，難道他們不想休息嗎?”我疑惑不解地說：“為什么啊?”“因為這條馬路很不平整。”媽媽耐心地向我解釋道：“工人們是為了保證我們的行車安全。早一刻完工，就可能少一份交通事故的發生。”媽媽停頓了一下，繼續說道：“星期日路上車輛少一點，他們也是在爭分奪秒地完成任務。”傾聽著媽媽的解釋，我慢慢靜下心來，覺得工人們真是太辛苦了。從那一刻起，我終于知道了自己的不懂事，那噪聲也變成了悅耳的音樂。
當我學會傾聽的那一刻，我感受到生活中真善美的勞動者們。在聆聽中，我慢慢長大了。
傾聽的作文 19
鳥兒以啼叫為生，魚用四肢傳遞信息，樹用沙沙聲表達喜悅，海浪拍打著心田，人類用語言表達興趣……自然界的很多聲音都需要我們去傾聽去感受。我們應該學會傾聽，不僅要理解自然的風景，還要理解人與人之間的心。
傾聽是美妙的。閑暇時，站在大自然中，遠離世界，遠離喧囂，離開紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心去感受。你會感受到大自然的美。一陣微風吹過，草慢慢搖擺，樹葉隨著鳥兒沙沙作響。風吹在你的臉上，就像母親溫暖的手撫摸你的.臉頰，溫暖而美麗。
自然界的很多事情都需要我們去傾聽。聽著鳥兒悠揚的叫聲，感受他的喜悅；聽小溪緩緩流淌的聲音，體會他的悲傷；聽著海浪拍岸，感受著他的憤怒……他們也有很多話要告訴我們，會有喜怒哀樂，我們要認真聽。
當然，我們不僅要學會傾聽大自然的聲音，還要有很多話要說。與自然相比，我們的喜怒哀樂越來越明顯。我們應該學會傾聽他人。他們可能不需要我們給他好的建議，只需要我們靜靜的聽，聽聽他們的喜、悲、怒…
我們必須學會傾聽，傾聽大自然的聲音，傾聽人們的心聲，這樣我們才能發現生活的美好，欣賞生活的美好；會有不斷前進的動力；會離成功更近一步...
讓我們一起做一個傾聽者，走向新時代的大門。
傾聽的作文 20
每個人的心靈，都在呼喚，呼喚著人們做回那個最純真的自己。但這呼喚，卻被當今車馬的喧囂、厚厚的浮沉給徹底的湮滅。使人未曾察覺，使心靈面目全非。。
如今科技發達了，電話也許能實現人們之間的語言交流，卻永遠無法實現心與心之間的交流，電話永遠無法聆聽對方真正心靈的呼喚，所以，現在的人們是可悲的，因為他們永遠不知道自己真正需要什么，永遠也無法在城市的喧囂中聆聽自己心靈的呼喚。
在一個無人的地方，在陽光之下，不妨靜靜的坐下，靜靜地看著周圍的一切，靜靜地想一想自己到底在追求什么，這時你會聽到心靈的呼喚。
記得看過一篇文章，講的是一個日本兵去百姓家搶糧食，還打死了那家人的兒子，過幾天后，日本打敗了，回去的路上又經過那戶人家，日本兵向那位老人說自己國家打敗了，然后就低頭不語，沒想到那位老人緩緩的說："打敗了，你就可以回家了啊。"后來這個日本兵在自述中說到："我知道，在那一刻，我又變回了一個人。"是的.，每一個人都被太多的光環包圍著，無法認清自己，做回原來那個“人”，也無法審視自己的心靈，聆聽心靈的呼喚。。。
讓我們擺脫城市中的喧囂，抹去心靈的浮沉，做回純真的自己，認真聆聽心靈的呼喚。
傾聽的作文 21
風雨中，我側耳傾聽，聽見風雨汨汨的聲音，似乎也聽見心的聲音?
雨總是那么綿囀多情，連風也是靜悄悄的，怯生生的。一場雨，一陣風，那是大地已經柔和安穩的呼吸
雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛南宋的詩人李清照滿腹心事在輕吟淺唱。雨潤窗欞、濕綾綃。在回家的青石板上，木屐聲急促響起。一陣清脆的聲音劃過田野無邊的靜謐，那是一群孩子歡快的笑聲。他們的衣服被雨水染成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂輕語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風雨中，請側耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣？
風雨中，請側耳傾聽，雖聽不見很多的聲音，但可以聽得很遠。此時心靈與自然，于書墨香氣中融為一體，執書于手，在沉思，在微笑，只需一杯清茶，一盞燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。
那潤物的雨，可曾撫淡了憂傷的濃艷？那雨中的煙柳，可曾牽來了蒼涼的朦朧？那飄逸的風，可曾帶我到愛的`樹陰下？我側耳傾聽，聽那風雨帶來的感動。
突然想起那“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的意境，我聽到愛國情懷的涌動和忠貞的躍動。
又想起余光中的一首詩：“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季。”
風，是你在撫摸著我，讓我能傾聽你的心聲。
雨，是你在輕拍著我，讓我能聆聽你的心跳。
風雨中，請側耳傾聽，傾聽你內心深處的聲音。
傾聽的作文 22
每一個人都應該學會傾聽。傾聽大自然的美妙聲音，傾聽老師循循善誘的教導，傾聽父母事無巨細的叮囑。
小時候，我總是不喜歡聽父母的話。剛入冬時，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結果，一整天都只能縮著脖子，用領子擋風。一想到這件事，我的脖子就好像裸露在冷風中，被凍得冰冰涼。
天氣忽冷忽熱，有時穿上了大棉衣，一會兒就熱得跟被蒸煮了似的。可把外衣脫掉，一出門又凍得瑟瑟發抖。每一年都有這樣的一段時間，真是折磨人。
早上，媽媽把一堆衣服放在沙發上，我很驚訝：“為什么要穿這么多?”媽媽說：“今天降溫了，太冷。”“可是昨天多熱啊，今天說不定也一樣呢。”我有點不高興了，穿這么多，脫都不方便。“不怕一萬就怕萬一嘛，有準備總比沒準備好吧!萬一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺得自己就是個圓滾滾的球。
剛出了門，媽媽又說：“熱了就把外套脫下來。別捂著。”我走出了家門，和同學一起上學。在屋里覺得外面陽光明媚的，實際上風特別猛，都要把我們幾個人吹走了。等到了學校，我們的.小臉都變成了熟透了的紅蘋果。
俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。聽一聽別人的勸說，聽一聽父母的嘮叨，會讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。
傾聽的作文 23
如果你熱愛身邊的這個世界，你會發現世上的每樣東西都在傾訴。就像吃話梅時，它向我傾訴它的酸就像看書時，書向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事…
有了傾訴，自然就有了傾聽。
我傾聽山溪的傾訴，傾聽那溪流柔美的嗓音，傾聽它和山的`竊竊私語。
我傾聽書的傾訴，傾聽書的諄諄教誨我傾聽著黑夜的傾訴，傾聽那恬靜的天籟之聲……一組組相對的傾聽和傾訴，就組成了生活。如果你不會傾聽別人的心語，那你就不會欣賞生活中的點點滴滴。反過來說，你不向別人傾訴苦惱，那你就會苦惱地生活。生活是美好的，但你要會傾聽世界上的每樣東西。
傾聽，傾訴。
如果你熱愛身邊的這個世界，你會發現世上的每樣東西都在傾訴。就像吃話梅時，它向我傾訴它的酸就像看書時，書向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事…有了傾訴，自然就有了傾聽。我傾聽山溪的傾訴，傾聽那溪流柔美的嗓音，傾聽它和山的竊竊私語我傾聽書的傾訴，傾聽書的諄諄教誨我傾聽著黑夜的傾訴，傾聽那恬靜的天籟之聲……。一組組相對的傾聽和傾訴，就組成了生活。如果你不會傾聽別人的心語，那你就不會欣賞生活中的點點滴滴。反過來說，你不向別人傾訴苦惱，那你就會苦惱地生活。
生活是美好的，但你要會傾聽世界上的每樣東西。
傾聽的作文 24
我打開了一封信，信中是一片空白，我不知道這信的意義是什么？他是想告訴我什么，我不知道，我什么都不知道。
于是我拿著信坐在窗前，我知道大自然會給予我答案。
因為風吹過發出沙沙的響聲的樹葉，會為我大聲朗誦著信中的含義。因為不遠處的'潺潺的溪水也會為我款款吟詠。因為天上那七顆聰明的小星星，也會把信唱給我聽。
他們十分有耐心，一遍一遍的朗誦給我聽，吟詠給我聽，唱給我聽，直到我明白信中的意思。
大自然中的一切皆有靈性。
可是沒有人聽他們說話，沒有人聽他們歌唱。他們只是一個人自言自語，渴望著有一個人能夠跟他們說話，渴望有一個人能夠傾聽。
他們不知道等了多久，等了多長時間，可是他們依舊渴望著，他們忘記了疲倦，依舊在苦苦等待。
他們不知到經歷了多少，他們成長了多少。他們也和我們一樣是要生命的，是要成長的。
他們的壽命要比我們長的多。因為樹葉落了又長出來，長出來之后又落了，落了之后又長出來，反反復復周而復始。潺潺的溪水不停地流著，從未斷過。那七顆聰明的星星也是一直都在那里從未離開過。
他們看到過很多的事情發生，他們明白過很多的道理。他們知道他們一定知道這信中的意義是什么。
于是他們告訴了我，告訴了我信中的意義。
為了感謝他們告訴我。我愿意做他們的聽眾，聽它們說自己的故事，聽他們說話。
所以我依舊拿著信坐在窗前，陪伴著他們，傾聽他們的話語，聽他們傾訴多年的故事。
傾聽的作文 25
傾聽，一個對我來說十分陌生的詞語，在一次嘗試里，讓我對它感到不再陌生。
我天生就是急性子，總是不聽別人把話說完，就去干自己的事了，可是有一次我卻傾聽了：
一節下課，我正在和同學們玩著斗戰車的小游戲，我玩得很入迷，仿佛忘了周圍的一切。這時，班中新轉學過來的同學來找我：“鄭宇鑫，這疊書，等會你發掉!”我玩得太入迷了!連他的話我都沒有聽見。“鄭宇鑫!”他的聲音提高了，但我還是沒有聽見，直到他碰了我一下，我這才如夢初醒，說：“怎么啦!”他又恢復成原來的音量：“鄭宇鑫，老師叫你等會兒把這疊書發下去，對了，你真的要學會傾聽了!”“傾聽?”“對呀!傾聽是每個人的必修課，可能你還沒有學過吧!不過，不會傾聽可是非常不禮貌的，要傾聽的時候，先深呼吸，調節好心態，再傾聽。很好，你已經做到了!”“什么!我做到啦?”“對呀，你剛才聽我講完了一整句話!”“好像是的，太好了，我學會傾聽了!”
這是我第一次學會傾聽，也是我第一次嘗試傾聽。
傾聽，能夠讓你明白別人的心事與別人的心聲;傾聽，能夠讓你收獲自己的快樂與別人的快樂;傾聽，能夠讓你和別人之間的距離縮短為零;傾聽，讓你的.心靈變成那在林間玩耍的一位位美好的小精靈……哦，我美好的傾聽。
傾聽的作文 26
傾聽幸福，幸福就在你的身邊。
傾聽，是簡單的，是單純的，是讓你進一步感受生活。
有人就該問了，幸福能聽得到嗎？我說能，你呢！感受，感受是你體會的東西，感受能讓你在點滴的生活里找尋著那美麗優雅的東西。什么事情都是體會得來的。就好似你是伯樂。千里馬常有，而伯樂不常有。什么東西事物是你親身經歷的，你才能夠找到不同的感覺，找到不一樣的感覺。是這樣的感覺就是你的幸福。今天你要嫁給我了。這也是幸福，但幸福有好多。孩子歡聲笑語這也是幸福。幸福能帶給你的是歡樂。幸福能帶給你的是向往。我的小享福就是大家能在一起吃頓團圓飯。這是我的小幸福。因為我感覺，幸福是共同的。自己家共同的。你的幸福雖然和我的他的幸福不一樣，但是有著共同點就是讓我們一起快樂起來，這就是傾聽，傾聽能得了的幸福是最能體會到的。在家里大家一起吃飯，你能聽到幸福。這是怎么聽到的呢！這是用聲音傾聽到的。因為我們能從眾人的歡聲笑語中得以體會。最直接，最簡單。是這樣的`。你能最直接體會到的就是這個了。我喜歡有這樣的幸福，干脆。簡單。直接。能讓你不用太難找到。能讓你得到最真切的就是這個。我和家人在一起的時候就是生活中的幸福，是大幸福，是小幸福，是直接的幸福。簡單。
傾聽幸福很簡單，最在你的身邊，隨時都能傾聽到幸福。
傾聽的作文 27
有位作家說，真正的景，是素林的野菊花，是連綿的山巒，是樹上的鳥鳴，草叢的蟲吟。我覺得世界的確如此，就像落葉一樣，何嘗又不是一道美麗的風景!
夜總是那么黑，月總是那么亮，在明月當空的冬夜里，我總是那么閑，閑得來聽落葉的`足音。
我站在后門，依門而立，望著夜空，發著呆。不知為何，風那么涼，我卻獨自一人靠在后門上，想要離開，卻有不能，仿佛有什么東西拴住了我，連雙腳似乎也被禁錮了。
唦唦唦，一陣風吹過，樹上的葉子一大片一大片地落著，發出的聲音讓我害怕，卻又讓我好奇。不一會兒，院壩里已經堆了一層樹葉。嘩啦啦，樹葉又落下來了，我似乎聽見它們在說：“飛吧，飛吧，我要飛去更遠的地方，看更黑的夜空!”忽然，風更大了，院墻邊的樹也搖得更厲害了，樹葉向著遠處飛去，卻總是飛不出我的院壩，于是，只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒多久，地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑，我還是禁不住走向了它們，嚓-嚓-嚓，葉子那清脆的聲音，仿佛在吶喊：“啊!不要!不要!我要飛翔，我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣，頑皮的我還是在踩，直到聽見它們哭了，哭得是那么傷心，我的心兒也一下子留下了淚珠。
是啊，落葉是可悲的，也是可憐的——因為它們的命運總是被別人操控著，總是那么被動，也不能做自己喜歡的事情。所以，我想站在后門，站在院壩里，站在葉子們的身上，傾聽它們的心聲：悲也罷，喜也罷，我們都是時光的過客罷了。
傾聽的作文 28
春天，是萬物復蘇、朝氣蓬勃的季節。她給人們帶來了希望與活力。她帶著溫暖的春風悄然而至，她帶著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的綿綿細雨來到我們身邊。她給大地披上了一件青綠色的紗衣，大地漸漸地蘇醒了。小草也從地里探出綠油油的腦袋，大樹長出了青綠色的嫩芽。一切都是這么美好，一切都是這么生機勃勃。
傾聽春色，我聽出了生命的蓬勃。
春天來臨，花兒們也競相開放。遠遠望去，就像一幅色彩斑斕的水墨畫。熱烈的紅、耀眼的.白、神秘的紫，可真是姹紫嫣紅，美不勝收。
傾聽春色，我聽到了色彩斑斕的呼喚。
不甘落后的紫丁香，盛開著一朵朵紫色的小花，就像盛裝打扮、去參加宴會的人一樣，香氣撲鼻。一只只蜜蜂飛在花朵的周圍，嗡嗡嗡的，好像在向我們訴說著春天的美好。
傾聽春色，我聽到了馨香與勤勞。
跟隨著蜜蜂的腳步，我又來到了櫻花樹下。遠遠地看著，櫻花樹像一個巨大的白色瀑布。走近了仔細地看著，一朵朵的櫻花好似變成了一朵朵的雪花，晶瑩剔透，在陽光的照耀下是那么的光彩照人。
傾聽春色，我聽出了大自然的美麗。
我走著走著，忽然一團柳絮飛到了我的手心里。柳絮雖然是那么的柔弱，卻又那么堅強，隨著春風四處飄游。我看著它，它卻像是在向我無言地訴說著春色的美好。
春天是那么地富有生機，她帶給我們歡笑，帶給我們溫暖，帶給我們力量，帶給我們無限的遐想。
撿起地上飄落的一朵小花，珍藏心中，珍藏著這個美好的春天的回憶。
傾聽的作文 29
快聽！聽陽光播灑的聲音。大千世界，小草，花兒，樹林，山侖……都在盡情地享受陽光的恩澤。陽光與綠葉攀談著，綠葉便通體透亮，炫耀在枝頭；陽光微笑著與花兒對語，花朵便立即昂起頭來，興奮地顫抖。它不厭其煩，不求回報地播灑它的歡樂，它的燦爛，它的輝煌。它用七色音符奏響了跌宕的音樂，你聽到它的無私了嗎？
快聽！聽那碧水東流的聲音，它們克服一切阻礙，拒絕一切美景的挽留，一步一步，堅持不懈地向東流啊，流啊……盡管已是精疲力竭，卻毫無放棄之心。它們堅信，不久就會到達浩瀚無垠的大海，撲向它那寬闊的胸懷。只有融入大海才能永不枯竭，只有融入大海才能動蕩不息。“青山遮不住，畢竟東流去”你聽出它的不懈信念了嗎？
快聽！聽那落葉飄零。花傾情地開，無悔地謝。落葉何嘗不是。當它的`青蔥歲月悄然流逝，昔日的青翠欲滴已是枯槁憔悴之時，就已決定了這神圣的一刻。在這一刻，它沒有悲傷，它盡情地享受著回歸的美好，回歸的幸福，回歸的安樂。它給予了下一代更“綠”。在這一生最輝煌的一刻，它輕吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你聽出它的執意無悔了嗎？
快聽！聽小草吐綠于狹窄的石縫，聽它的堅強；聽陽光溫暖雨露滋潤，聽它們的默契；聽大鵬展翅翱翔在遼遠天空，聽它的自由快哉！快聽！聽大自然的一切美好！
傾聽的作文 30
點點滴滴，積累了世界，人類在一直進步，思想在一直進步，行為在一直進步，可孤獨的笑聲，讓我毛骨悚然！
原來我需要靠近每個人，傾聽他們的心聲！
灰姑娘
當我穿上玻璃鞋時，我才知道，原來從現在開始，什么都要改變了！我可以不再為那惡毒的女人工作，不再受她兩個女兒的氣，不再要住在那受氣的屋子里！我可以自由了。
可當我嫁入皇宮后，王子待我并不是很好，他并不關心我，每天我只是一個人靜靜地與鳥共語，好寂寞，好孤獨！似乎優點懷念那小屋里的.日子，雖然，每天都要做繁重的家務活，每天都要受他們三個的氣，每天都要被那女人打罵，但這樣一來的生活才充滿了希望與追求的理想。
我應該回去吧！
傾聽過灰姑娘的心聲，我才知道，只有失去了，才懂得珍惜；只有懂得珍惜，才值得擁有。
殘疾人
我是個瞎子，自從那次發高燒后，我再也不能看見世界，那時，我只有五歲，到現在已經過去十年了，十年里，我一直是孤單，黑暗的，看不到世界的光彩，我自甘墮落，白天鵝失去了明亮的雙眼，難以判斷前進道路的方向，它不能再飛翔了，我不能再看到光明了。
我永遠是個孤單的孩子，沒有兒女會跟我一起玩耍，誰也不希望自己的朋友是個瞎子，我是別人的包袱，太沉重了，該在行程中丟下的只是這個沉重的包袱，
一切都該結束了。
傾聽殘疾人的心聲，我才知道，我所付出的實在太少了，多奉獻一份愛心，讓世界變得更加溫馨。
傾聽的作文 31
當家里靜極了，一切沉浸在寂寞中，你能發現，有時，請聽真的很美。
頭頂上的藍天我們總在向往，心靈獨白誰能聽懂；當看書累了時，走到陽臺上，凝神傾聽，掠過天空的鳥兒向我們詮釋快樂的含義，當忽然傳來孩子的打鬧聲、哭聲時，你是否感到詫異？這是童真，是人間最美的樂音，行走在世界間，穿梭于茫茫人海的我們，可有駐足傾聽，為我們逝去的童年感慨。生活的潭早已將我們污染，名利的淵早已困住了我們，有多少人，肯再仰望藍天而腳踏實地？
迷惑不解的我們卻不思其行，賢人的諄諄教誨如紙上談兵，實踐的勸告依舊無動于衷，唯有悔過，方知前人之教誨。我們怎么就不能像一棵老樹一樣，屹立于天地間，雖不飲瓊漿玉露，雖枯枝上的一片綠葉已是希求，但卻依然傲立不倒，依然仰望蒼穹，根與地依然緊連。小孩從老樹旁走過，看到的`是它枝干上的青苔；年青人從老樹旁經過，看到的是它凋零的葉和枯干的枝；中年破從老樹旁經過，看到的是它的巍然屹立；老年人從樹旁晃過，駐足凝思，看到的是仰望蒼穹，腳踏實地的理想主義者，傾聽它的根的訴說，安慰它永遠不變的志向。
聽盡民間諸事，卻無能為力，靖節先生只能“衣沾不足惜，但使愿五違。”而子陵先生卻發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”而我們，沒有詩人的闊達，我們只能渴望回到童年！
身居陽臺，頃聽鳥聲，忘卻了自己身處濁境！
傾聽的作文 32
拿起一支彩色筆，面對著一張純白的畫紙，認真地完成我的圖畫。
靜靜地，靜靜地，仿佛心底有一種聲音呼喚著我——啊，把她扶起來！這時，一個清晰的畫面完整地浮現在我的腦海中。
那是一個冰冷刺骨的早晨，雪花滿天紛飛，一個白雪皚皚的世界，路上的行人都匆匆忙忙的，忽然，我看見一個身材高大魁梧的年輕人“啪”的.一聲撞倒了一位手捧著蔬菜、已經年過八旬的老奶奶，剎那間，整袋蔬菜掉落在地上，那些瓜瓜果果到處都是，可是，最讓我感到意外的是，這位年輕人竟然漫不經心地拍了拍自己的衣服，頭也不回地走了，我望見老奶奶那凄涼無助的眼神，“啊，為什么不把她扶起來？”我心里大喊。
雪下得越來越大，我不禁緊握著拳頭，一位婦女目睹此狀，立馬快步走了過去，把老奶奶扶了起來，并且彎下身子幫她把蔬菜撿起，這位老奶奶向她致謝，這婦女的舉動令我的心為之振奮！這個微不足道的小舉動，雖然看似平凡，卻是多少人無所能及、無與倫比的！“把她扶起來”是多少人不曾想過的，這舉動，處處溫暖著我們的心靈，在這社會里，如果多出現一些助人為樂、善良的人，世界會變得更加美好！
這一幅栩栩如生的水彩畫大功告成，那一位位刻骨銘心的人，一處處真實美麗的場景，“扶起她”已經慢慢融入我心中，久久難忘。
我永遠不會忘記，那一次，我聽到了內心的聲音！
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