（熱）校園一角

校園一角1

　　人說(shuō)楊柳婀娜多姿，我說(shuō)楊柳比不上我們學(xué)校的大榕樹(shù)。

　　當(dāng)你踏進(jìn)我們學(xué)校的時(shí)候，第一眼看見(jiàn)的就是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。

　　這株大榕樹(shù)很老，據(jù)說(shuō)已經(jīng)有300多年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要五六個(gè)小朋友才能合抱.它的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和枝葉。

　　遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教工宿舍還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。

　　春天傳竿蚜;齊榕樹(shù)吐出嫩黃的.葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥。這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“.即卿喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。

　　夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹(shù)像一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋在外面，我們正好能在樹(shù)下做游戲、開(kāi)會(huì)。

　　秋天，榕樹(shù)結(jié)果了。風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)很好看:有綠的，有紅的，有黑的。我們常常拾起來(lái)當(dāng)玩具玩兒。榕樹(shù)給同學(xué)們?cè)鎏砹艘患�心�?ài)的玩具。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，這株大榕樹(shù)遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書(shū)。

　　我們校園里的大榕樹(shù)也像一個(gè)十七八歲的姑娘一樣，挺愛(ài)打扮。它一年要掉四次葉，落葉時(shí)節(jié)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái)，滿地都是，真是“西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿地金”。

　　我們校園里的大榕樹(shù)真可愛(ài)!我們要保護(hù)好它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們學(xué)校增添光彩。

校園一角2

　　早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場(chǎng)面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國(guó)梧桐樹(shù)，高高地矗立在校園中。

　　那棵梧桐樹(shù)高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景，還給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　春天，法國(guó)梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了金黃的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹(shù)上，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　夏天，法國(guó)梧桐樹(shù)的枝條越來(lái)越長(zhǎng)，葉子長(zhǎng)得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們?nèi)�五成群地坐在�?shù)下乘涼，有時(shí)還在樹(shù)下玩耍嬉戲。樹(shù)干很粗，如果一圈圍坐下來(lái)，能坐五六個(gè)人呢。

　　初秋，法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃。到了深秋，就開(kāi)始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書(shū)簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場(chǎng)面就像天女散花一樣。

　　冬天的'法國(guó)梧桐樹(shù)，雖然沒(méi)有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風(fēng)避雨，但是，春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來(lái)至于她冬天的忍耐和積淀。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的那棵法國(guó)梧桐樹(shù)。

校園一角3

　　我們的學(xué)校準(zhǔn)備創(chuàng)建恩平市一流的學(xué)校，所以發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　一進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)寫(xiě)著金光閃閃、很有氣勢(shì)的“年樂(lè)學(xué)校”幾個(gè)字。校門(mén)時(shí)新式的電子遙控，不銹鋼門(mén)，有人進(jìn)來(lái)時(shí)，校門(mén)口的人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)只要一按遙控，門(mén)就主動(dòng)開(kāi)了。向遠(yuǎn)望去，一棟棟白色的、高大的教學(xué)樓聳立著。教學(xué)大樓里面很漂亮，讓人們看了都會(huì)拍起掌來(lái)說(shuō)：“太漂亮了！”

　　來(lái)到美麗的“金湖城廣場(chǎng)”，這漂亮的廣場(chǎng)是用紅色和白色的磁磚相間。廣場(chǎng)上有展覽欄，展覽欄上有我們漂亮的水彩畫(huà)，還有優(yōu)秀的作文，我們下課的時(shí)候，通常來(lái)這里看的。展覽欄的兩旁有一些翠綠的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木引來(lái)了許多蝴蝶，如果你來(lái)觀賞，這些蝴蝶會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，是在和你打招呼。那花壇有棵高大的芒果樹(shù)，像一把大大的綠扇子，它們就像衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)這些展覽欄。我們經(jīng)常給這些花草樹(shù)木澆水，所以我們和這些花草樹(shù)木成了好朋友。

　　站在展覽欄，前面就是教學(xué)樓。同學(xué)們把桌子擺得很整齊。每間教室一共有兩塊大黑板，前面那一塊寫(xiě)著老師漂亮的字，后面那塊畫(huà)著慶祝國(guó)慶栩栩如生的畫(huà)。教室是一塵不染。如果你來(lái)觀賞我們的教室，一定要在我們上課時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)你會(huì)聽(tīng)到悅耳的朗讀聲，那聲音又響亮，又有感情。讓人感到像在觀賞一支優(yōu)美的歌曲。

　　教學(xué)樓的'后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。這操場(chǎng)是橢圓的。它漂亮極了。操場(chǎng)四周種滿高大茂盛的樹(shù)木。其中有幾棵大榕樹(shù)。我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼和做游戲。

　　我們的學(xué)校多漂亮啊！我愛(ài)我們的校園！這么可愛(ài)的校園是在年樂(lè)爺爺?shù)膼?ài)心下建造出來(lái)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們長(zhǎng)大以后也要像年樂(lè)伯伯那樣的為我們的學(xué)校作貢獻(xiàn)。

校園一角4

　　我生活在一個(gè)美麗的校園里，那么你覺(jué)得校園的哪些地方是最美的呢！是給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的筑夢(mèng)苑，還是文化底蘊(yùn)豐富的世紀(jì)之林；是文墨淡淡的國(guó)學(xué)書(shū)院，還是物美價(jià)廉的午后21°。今天我講的不是這些地方，而是一個(gè)花、鳥(niǎo)、魚(yú)和動(dòng)物共同相處的動(dòng)物園。

　　今天我們?nèi)バ��?dòng)物園玩，好啊！在小動(dòng)物園里有可愛(ài)的小兔子，有機(jī)靈的鴿子和威武的大公雞，我們和動(dòng)物們相處和睦。我和同學(xué)們經(jīng)常過(guò)來(lái)給它們喂食，有時(shí)和它們談自己的學(xué)習(xí)成果，如果你心情不好可以跟它們談心。最好玩的要數(shù)河里的'小魚(yú)，一個(gè)一個(gè)的吐著小泡泡，河上有一個(gè)小橋，有的同學(xué)差點(diǎn)把足球踢到水里，可把我們嚇壞了。

　　小動(dòng)物園旁邊有一座假山，上面可是我們玩的天堂，有的在那兒玩抓人，有的在那兒捉迷藏，回憶起當(dāng)初在上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)姐跟我說(shuō)：現(xiàn)在假山都不讓去了，上面特別可怕，聽(tīng)說(shuō)嚇?biāo)肋^(guò)人呢！我聽(tīng)完后非常驚訝，問(wèn)道：是真的嗎？那學(xué)姐說(shuō)：騙你干嗎！上了三年級(jí)以后也不敢去假山，有一次要不是別人拉著我硬要我去，我才不去，上了假山之后我揪著心往前走，忽然發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么可怕嗎，以后便把我內(nèi)心對(duì)假山的陰影消除了。

　　這是我最喜歡的一角，因?yàn)檫@有我童年的純真，有我和動(dòng)物之間相親相愛(ài)的表示，是我們的天堂，怎么樣？這就是我最喜歡的校園一角。

校園一角5

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園，我們每天快樂(lè)的在這個(gè)大花園

　　里學(xué)習(xí)，玩耍。我最喜歡的就是這花園中間的風(fēng)景。

　　走進(jìn)學(xué)校，中間是一個(gè)大花壇，這個(gè)大花壇里雖然只是一些平凡的小花小草，但它給我的印象卻是不平凡的。

　　春天，花壇上的小花小草都從土里探出頭來(lái)，小草嫩嫩的，小花五顏六色的，非常漂亮。就連花壇旁的四棵小桂樹(shù)，也吐出了嫩芽。清晨，小草上的小露珠在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。櫻花也開(kāi)了，光禿禿的枝丫上生出了一些紅紅的'東西，一轉(zhuǎn)眼工夫開(kāi)出了一團(tuán)團(tuán)粉紅色的花。

　　夏天，花壇里的小花小草顏色更深了，小草逐漸變成墨綠色。花壇旁邊的桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了小小的葉子，葉子呈鵝卵形，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮。梔子花也開(kāi)了，芬芳的香味充滿著校園，讓人感到非常的舒服。

　　秋天，花壇里的小花謝了。只有桂花，一到八月，樹(shù)上就結(jié)出一簇簇淡黃的小花骨朵，不幾天就開(kāi)花了，散發(fā)出誘人的清香，飄的滿校園都是，真是沁人肺腑。

　　冬天，花壇里白雪一片，只有萬(wàn)年青傲然的立在那里，在園藝工人的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)這綠色的海洋，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆，遐想。沉浸在這美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛(ài)這校園一角。

校園一角6

　　在學(xué)校的最深處有一個(gè)小花園。

　　春天，花園中生機(jī)勃勃。小草從土里冒出來(lái)，在風(fēng)中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭(zhēng)鮮斗艷，牽牛花藤爬上竹亭的柱上。紫白相間的花朵在柱上相繼開(kāi)放。噴泉的流水聲伴著小鳥(niǎo)的叫聲構(gòu)成一首美妙的樂(lè)曲，孩子們坐在木椅上寫(xiě)生、看書(shū)，別提多悠閑了。

　　夏天，簇?fù)碓诩偕剿闹艿臉?shù)越加茂盛。池中的荷花已盛開(kāi)，白的、黃的`、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開(kāi)時(shí)就已飛來(lái)真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們?cè)诨▓@中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學(xué)比較早、又有風(fēng)時(shí)，還會(huì)拿上風(fēng)箏來(lái)放，哈！這就是“兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”了吧！

　　秋天楓葉越發(fā)火紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛無(wú)數(shù)的火焰在樹(shù)上燃燒。楓樹(shù)開(kāi)始落葉，花園里、校園里、甚至街道上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的都是火紅的楓葉。惹得路過(guò)的車(chē)輛都停下來(lái)看看，直到后面的“長(zhǎng)龍”一直按喇叭才突然如夢(mèng)初醒開(kāi)車(chē)逃離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。這場(chǎng)面用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”形容再合適不過(guò)了！

　　冬天，花園中的臘梅在一個(gè)寒冷的黑夜悄悄開(kāi)放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的梅花，在枝頭盛開(kāi)，遠(yuǎn)處看是似一幅畫(huà)，美的無(wú)以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒(méi)有幽香，真讓人會(huì)誤以為這就是雪，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”呢！

　　學(xué)校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”吧！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的每一角！

校園一角7

　　我們的校園美麗極了！一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)雄偉的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)旁邊是高大的教學(xué)樓，我們天天在那里學(xué)習(xí)。

　　我看見(jiàn)過(guò)奧體中心的升旗臺(tái)，觀賞過(guò)五一廣場(chǎng)的升旗臺(tái)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)臺(tái)五小這樣的升旗臺(tái)！升旗臺(tái)是紅白相間的，仿佛那是一只正在飛翔的老鷹，升旗臺(tái)前美麗的.鮮花為五星紅旗添上了點(diǎn)睛之筆！

　　每逢升國(guó)旗時(shí)，各個(gè)年段各個(gè)班的同學(xué)都排著整整齊齊的隊(duì)伍向大操場(chǎng)走去。

　　開(kāi)始升旗了！我們?nèi)�體師生都到大操場(chǎng)來(lái)，老師還告訴我們升國(guó)旗是一件非常嚴(yán)肅、神圣的事。

　　一位女主持人和一位男主持人帶領(lǐng)我們行隊(duì)禮，然后合唱嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲！此情此景令我想起了：20世紀(jì)我們中國(guó)和日本鬼子正在打仗，那時(shí)死了不少奮勇抗敵的戰(zhàn)士和不少因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死去的人民。就在這時(shí)著名的音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進(jìn)行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗！終于，我們中國(guó)把日本鬼子擊退了，并在天安門(mén)唱起了聶耳寫(xiě)的義勇軍進(jìn)行曲，升起了神圣不可侵犯的國(guó)旗！

　　上課時(shí)，雄偉的五星紅旗依然在微風(fēng)中飄揚(yáng)！下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到升旗臺(tái)前的空地，有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上，就像祖國(guó)母親在凝望著我們、守護(hù)著我們！

　　我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，同學(xué)們?cè)谧鲂��?dòng)作時(shí)，老師在講課時(shí)，老師在訓(xùn)斥學(xué)生時(shí)，五星紅旗在默默地注視著我們。這時(shí)，我們看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，想：我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！這樣我們才對(duì)得起自己的父母親！

　　我愛(ài)我美麗的校園，也愛(ài)校園里的一草一木，可我更加喜愛(ài)校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗！

校園一角8

　　走進(jìn)校園，那里的一角——文化長(zhǎng)廊就吸引我向前。

　　玉蘭花的清香撲鼻而來(lái)，我深吸一口氣，貪婪地呼吸著這兒的空氣，險(xiǎn)些迷醉在這兒的花香中。我循著香氣慢騰騰的找到了這花香的來(lái)源，原來(lái)是一棵亭亭玉立的玉蘭樹(shù)正隨風(fēng)朝著我招手，頭上雪白色的花環(huán)隨著風(fēng)散發(fā)著沁人心脾的清香。她無(wú)私地感染著周?chē)�的花花草草，無(wú)私地過(guò)濾著周?chē)�的空氣�?/p>

　　順著這條視線，文化長(zhǎng)廊這兒竟然還有一棵松樹(shù)。那是一棵雪松，四周郁郁蔥蔥的枝條，枝葉朝下服帖地壓在粗壯挺拔的枝干上，他就像一位昂首挺胸的哨兵，屹立在那兒，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，不管春夏秋冬，他都用那常青的枝條和那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干保護(hù)著我們，讓我們不受到寒風(fēng)的吹割，雨水的擊打。多少年了，他依然挺立在那兒，依然是那樣蔥郁。

　　雪松的旁邊，路的右旁，是一棵微彎著腰的桂花樹(shù)。她年紀(jì)和雪松相仿，卻十分瘦弱，她纖細(xì)的枝干上是枯黃色的'紋理，她一大塊的樹(shù)皮已經(jīng)脫落了，卻依然彎著腰堅(jiān)守在那，每年都開(kāi)出細(xì)小，金黃的桂花，引來(lái)小朋友駐足觀望。

　　文化長(zhǎng)廊上展示著我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——老師上課時(shí)的風(fēng)采，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮勇拼搏，平日熱熱鬧鬧的校園，這些都被定格在照片、文字中，成了永恒的精彩。

　　文化長(zhǎng)廊旁，是一個(gè)個(gè)石桌，石凳。每個(gè)中午都“座無(wú)虛席”，同學(xué)們?cè)谶@兒游戲玩耍，到了下午，這便成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，同學(xué)們有的拼命寫(xiě)著作業(yè)；有的邊走邊背著英語(yǔ)單詞;有的則搖頭晃腦地讀著一首首帶著書(shū)香味的古詩(shī)古文……

　　這就是我們校園的一角，雖然只是一角，卻豐富無(wú)比！我愛(ài)你，校園的一角！

校園一角9

　　我們學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓。其中充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)是我最喜歡的地方。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，就像一個(gè)巨大的橢圓形盤(pán)子擺在校園中間。外側(cè)的跑道就像給這巨大的盤(pán)子描上一圈圈花紋。盤(pán)子中間裝著的是三個(gè)綠綠的籃球場(chǎng)。每當(dāng)我們課余的時(shí)間，女生就會(huì)在這火紅的跑道上慢跑，或三三兩兩的一邊散步，一邊閑聊。男生喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，或來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽，或三五成群圍在一起踢毽子。

　　跑道的外沿是一排整整齊齊的.芒果樹(shù)。綠綠的一大片，精神抖擻的站著好像一排守衛(wèi)，日夜守護(hù)著這美麗的校園。這排芒果樹(shù)的盡頭是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的中央豎立著長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，旗桿的頂端有一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。我們每周星期一都會(huì)在操場(chǎng)上舉行莊重的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我心中都會(huì)無(wú)比激動(dòng)，愛(ài)國(guó)之情油然而生。

　　操場(chǎng)的北邊是一個(gè)舞臺(tái)，學(xué)校大大小小的活動(dòng)都在這里舉行。這里也是老師和同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)。它承載了我們大大小小的夢(mèng)想。

　　下課后，操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們從四面八方聚集到這里，我們?cè)谶@跑步，打籃球，踢足球，踢毽子……歡樂(lè)的笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空。

　　我愛(ài)我們的校園，我也愛(ài)這充滿歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡的操場(chǎng)。

校園一角10

　　我的校園里有種滿鮮花的“聞聞園”、仙境一般的小公園、氣勢(shì)宏大的小廣場(chǎng)……其中，我最喜歡的是那夾在食堂和教學(xué)樓中間的“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”。

　　春天悄悄地來(lái)臨了，在小農(nóng)場(chǎng)里，各色的花正開(kāi)得茂盛呢!你瞧!那油菜頭上戴著黃色發(fā)夾，正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱，穿上了件綠衣裳，在上面繡上幾朵白花，漂亮極了!

　　夏天的小農(nóng)場(chǎng)也別有一番風(fēng)味，看那些長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子掛滿枝，全身都是紫色，油亮油亮的，像穿了一條紫裙子，頭上戴著一頂花邊黑帽，大概是怕臉被曬黑吧!它們形狀各異，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球......

　　秋天的小農(nóng)場(chǎng)碩果累累，看那一行行紅蘿卜，它們躺在泥土里，正睡大覺(jué)呢!它們有著紅紅的臉蛋，像害羞的女孩，還長(zhǎng)著翠綠的“頭發(fā)”，頭發(fā)上別著雪白的花兒，可愛(ài)極了!等到花凋謝時(shí)，還能長(zhǎng)出籽兒，這是多么神奇啊!玉米老公公笑了，向人們獻(xiàn)上了孕育已久的寶貝——金黃的玉米。它摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的`金胡須，笑盈盈地望著小農(nóng)場(chǎng)里一片豐收的景象。

　　冬天，一陣陣北風(fēng)呼嘯著，小農(nóng)場(chǎng)蓋了一層薄薄的雪，看，幾個(gè)小芽?jī)侯B強(qiáng)地從雪地里探出頭來(lái)，不久，又被雪蓋住了。它們盼著春天的到來(lái)，好讓自己鉆出泥土，看見(jiàn)新的世界。

　　好一個(gè)美麗的小農(nóng)場(chǎng)，一年四季都為我們的校園增添無(wú)限生機(jī)，怎能叫人不喜愛(ài)呢?

校園一角11

　　我喜歡學(xué)校那一間間寬敞明亮的教室；我喜歡能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)的開(kāi)放式圖書(shū)館；我還喜歡寬闊平坦可讓我們盡情玩耍的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是校園一角那棵高大、挺拔的黃角樹(shù)。黃角樹(shù)猶如一個(gè)草原的哨兵，默默地守護(hù)著校園這片凈土。

　　春天，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)了。黃角樹(shù)被它喚醒了，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，在春風(fēng)中抽出了一片片嬌嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋潤(rùn)下，黃角樹(shù)慢慢地展開(kāi)了它嫩黃的小葉，為校園增添了幾分醉人的春色。

　　夏天，紅紅的太陽(yáng)像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙。花草樹(shù)木都無(wú)精打采地垂下了頭。只有黃角樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好像一把綠色的大傘，為人們遮住火辣辣的'太陽(yáng)光。下課后，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到陰涼的黃角樹(shù)下跳繩、高興地追逐玩耍。

　　秋天，黃角樹(shù)的葉子一片片慢慢地枯黃了。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，徐徐落下的黃葉猶如一只只金色的小精靈在空中跳起了輕快而又優(yōu)美的舞蹈。紛飛的落葉掉到地上好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，天空中雪花就像天女散花般飄落下來(lái)。山川、樹(shù)木、房屋都罩上了一層厚厚的白雪。可是黃角樹(shù)卻頑強(qiáng)地挺立著，它的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。每當(dāng)我走過(guò)那個(gè)地方都心生敬佩。

　　我喜歡我們美麗的校園，我更愛(ài)教會(huì)了我做人道理的黃角樹(shù)！

校園一角12

　　我們校園有一個(gè)角落，那里一年四季都非常的美麗。

　　春天，香樟樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得密密麻麻的，葉子郁郁蔥蔥的，樹(shù)皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的'，上面長(zhǎng)著一些黑里透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠(yuǎn)看過(guò)去已經(jīng)高過(guò)了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個(gè)角落最高的樹(shù)呢！

　　夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，有一棵樹(shù)它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來(lái)的，其它的樹(shù)，枝條都是往上長(zhǎng)的，像是一只龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠著頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了夏天。

　　秋天，桂花樹(shù)盛開(kāi)了，綠的樹(shù)葉上冒出許許多多的桂花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花散發(fā)出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的老師、學(xué)生們都香得無(wú)法抗拒。桂花也吸引著許許多多的小昆蟲(chóng)們，小螞蟻像把桂花當(dāng)作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲(chóng)想把桂花當(dāng)作甜點(diǎn)心等可愛(ài)的昆蟲(chóng)。

　　冬天，冬爺爺給樹(shù)披上了雪白的外衣，枝頭沒(méi)有幾片樹(shù)葉，可是貼梗海棠卻在這時(shí)候展示自己的艷麗，有的才展開(kāi)幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開(kāi)了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來(lái)馬上就要展開(kāi)了笑臉。

　　啊，我愛(ài)校園的一角，我愛(ài)我們的海山小學(xué)。

校園一角13

　　不知不覺(jué)中，校園陪伴了我整整四年，我對(duì)這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛(ài)校園的一切，猶愛(ài)“運(yùn)動(dòng)天地”——操場(chǎng)。

　　踏著紅色的方磚，迎著花兒的清香，首先撲入眼簾的是那國(guó)旗臺(tái)。鮮紅的國(guó)旗直入云霄，隨風(fēng)舞動(dòng)。每個(gè)星期一的早晨，響亮莊重的國(guó)歌布滿整個(gè)學(xué)堂，國(guó)旗慢慢上升，好像表達(dá)的是勸誡我們努力學(xué)習(xí)，直達(dá)最高空的那顆星。

　　國(guó)旗臺(tái)前還有一個(gè)小花壇，里面布滿了鮮花，有的一枝獨(dú)秀，有的成群結(jié)隊(duì)，有的還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字，無(wú)意間傳達(dá)了同學(xué)們的一種積極向上的態(tài)度。

　　操場(chǎng)上的“一大焦點(diǎn)”還是那棵高高挺立的桂花樹(shù)了，這棵樹(shù)已有幾百年的歷史，它更養(yǎng)育了一代又一代學(xué)生。每到八月，桂花樹(shù)的芳香撒播在校園的'每個(gè)角落，女孩們?cè)跇?shù)下不停地?fù)斓袈涞墓鸹ǎ�頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。調(diào)皮的男孩們爬上樹(shù)，把樹(shù)的枝干搖了起來(lái)，桂花紛紛落下，就像下起了桂花雨。八月的太陽(yáng)時(shí)而火辣辣的，桂花枝繁花茂，為我們擋住了太陽(yáng)，我們坐在桂花樹(shù)下，唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹(shù)像母親一樣無(wú)微不至的照顧。大樹(shù)們排成一排，像為操場(chǎng)增添了一個(gè)樸素的花環(huán)，但也好似一排排戰(zhàn)士，保護(hù)著教室的孩子們。

　　操場(chǎng)的正西邊有個(gè)乒乓球臺(tái)，它適合每個(gè)人去那兒練習(xí)。即使你連乒乓球的基礎(chǔ)也不會(huì)，但只要讓這臺(tái)乒乓球桌“陪”你兩天，保證你比高手還厲害。這不，同學(xué)們?cè)谀沁呁娴谜�不亦�?lè)乎呢！

　　我們校園的操場(chǎng)真美啊！它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是見(jiàn)證我學(xué)習(xí)的老師！

校園一角14

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，還有許多花草樹(shù)木……而我最喜歡的是校園的那一個(gè)地方——植物園。

　　植物園里靠左邊的地方，有棵高大而筆直的木棉樹(shù)，它像站崗的士兵，時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹(shù)的枝干十分粗壯，拔地而起，給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。樹(shù)枝上到處都開(kāi)滿了木棉花，這兒一朵，那兒一朵。木棉花可真大呀！大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀！像個(gè)熟透了的蘋(píng)果，向天邊的朝霞，像燃燒的火焰。

　　稍微往中間靠一點(diǎn)兒，瞧！一棵紫荊樹(shù)正立在那兒呢！紫荊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得可真多啊！密密麻麻的一大片，這兒一叢，那兒一簇，葉子或淡或濃。看完了紫荊樹(shù)的葉子，再看一看紫荊花。紫荊花也開(kāi)得不少，重重疊疊的一大片，甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進(jìn)了花的海洋。紫荊花雖然沒(méi)有木棉花那么大，卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的，從這邊看，好像是粉紅色的，從另一個(gè)方向看，又好像是淡紫色的，看得我眼花繚亂。一整微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，紫荊花和葉子在微風(fēng)的吹動(dòng)下，沙沙作響，還是不是落下幾篇花瓣，仿佛下起了一場(chǎng)粉紫色的“花瓣雨”。

　　在往右看過(guò)去，一大片的'小野花正在草叢下呢！小野花的顏色各不相同，有粉紅色的，有白色的，也有黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái)，小野花在微風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺著，幾乎在向著我們招手：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　小野花雖然不太引人注意，但是卻招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上，仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子，似乎怎么也享受不夠。

　　我喜歡我那美麗的校園，但我更加喜歡的是校園中的植物園！

校園一角15

　　在校園里安全，隱患無(wú)處不在。最重要是讓同學(xué)們自覺(jué)地注意安全。在我們身邊，就發(fā)生過(guò)這樣的事情。

　　那是一個(gè)雨天，天空下著大暴雨，因?yàn)檫�沒(méi)鋪防滑墊，所以地面非常濕滑，大家都躲在教室里不敢外出。就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，把走廊當(dāng)成了溜冰場(chǎng)，在休閑地溜來(lái)溜去。突然聽(tīng)到“哎呀”一聲，只看見(jiàn)他的頭撞在了墻角突出尖尖的部分，頓時(shí)，他頭上的傷口足足有一個(gè)食指那樣長(zhǎng)，一個(gè)食指那樣粗，目擊者還說(shuō)，骨頭也看見(jiàn)了，真是可怕極了，老師馬上把他送到了醫(yī)院治療，幸虧沒(méi)有把腦袋撞壞，否則就會(huì)變成殘疾了，聽(tīng)說(shuō)他就是游泳隊(duì)里的到搗蛋王，怪不得會(huì)有這樣的事情發(fā)生了！

　　在我們學(xué)校里，追逐打鬧也是非常危險(xiǎn)的。你瞧，教室里的'課桌那么密又有可能在桌椅上有一些突出的尖的部分，老師們?cè)趫?jiān)持的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，咱們?cè)谧分鸫螋[的時(shí)候，被刺傷或刮傷那些重要部位，到時(shí)候，你就甭想再安心上好學(xué)了！

　　其實(shí)老師們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，在課室里不敢追逐打鬧，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)，遇到那些發(fā)生在身邊的案例以后，就感觸很多了，學(xué)校為了避免安全事故的發(fā)生，已經(jīng)在很多地方貼出警告標(biāo)語(yǔ)，如“小心地滑”“不可攀爬”等等。但是最重要的還是讓同學(xué)們明白安全的得要性，要自覺(jué)提高安全意識(shí)，減少意外事故的發(fā)生。安全！是世界上無(wú)處不在的！想避免事故發(fā)生，就得做好安全準(zhǔn)備，為早日將祖國(guó)成為平安祖國(guó)！

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