（熱門）緣分的作文15篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的緣分的作文，希望能夠幫助到大家。
緣分的作文1
我要感謝緣分，是它讓我認識了創網。
兩年前，我就開始訂《創新作文》（初中版）了。雖然說知識個小學生，但我爸說早點接觸，上初中才不會那么吃力。我不信，但無奈還是接受了。
知道看了這本書后，我才真的發覺我爸講的是對的。因為這本書里的作文寫法指導實在是太好了，無法形容。我試著按照里面的來寫了一篇文章，竟然破天荒的得到了二十八分的成績（當時我們的作文是以三十分滿分，我的成績總是在二十左右徘徊）。從此我不再懷疑，努力地實踐著，慢慢的，問題也出來了……
若是把《創新作文》比做一個吸滿水的海綿，那我就是從海綿里擠出水的那只手。我每次都把“海綿”擠得一滴水都不剩。無奈“海綿”太小，才過了半個月，里面就一滴水都沒了。可這“海綿”一個月才發一次，剩下的半個月……
在緣分的幫助下，我總于找到了大海。那就是它??創新作文庫（簡稱“創網”）。那是一個一望無際的大海！一個永不會干涸的大海！
當時我高興極了，立刻注冊了一個帳號（最初的原因是為了方便瀏覽網頁，現在主要是去文學社逛逛）。網上的.東西就是多，如果全部拿來放在《創新作文》上，估計可以得一年期了。那一天我幾乎全都泡在“創網”上。晚上，我突發奇想：何不發表一篇文章試試？我拿出我上學期獲獎的的那篇作文發表上去（那篇作文
得了全市的二等獎），然后：關網，睡覺。（要等審核，難道要我一直坐在那等不成？）第二天，我的“處女作”在“創網”上公開亮相。我高興的不止是這個，在“創網”的幫助下，我的作文成績也在慢慢上升。在此，我要感謝“創網”，是它提高的我的寫作能力。
最后，我更要感謝緣分，是它讓我找到了這么好的一個朋友。
緣分的作文2
搜狐網上有一句話：相逢的人會再相逢。原來我并沒有在意，直到那一天我才明白，原來它暗示了一種奇妙的緣分。
在一個陽光明媚的上午，媽媽帶我們去參加一個婚禮。距離婚禮開始還有兩個小時，為了形象好，美美噠，媽媽就去整理發型。
到了理發店，媽媽做了一個又實惠又漂亮的發型，可做完發型媽媽才發覺沒帶現金，微信里有很多錢，可是手機卻被弟弟玩沒電了。這時，理發店老板娘的臉立刻變得烏云密布，周圍的人也在底下竊竊私語：“明知道沒帶錢，還來做這么貴的發型！”聽著刺耳的話，我的心像是被揪了起來。忽然有一位阿姨進來了，那位阿姨外表年輕，高高的個子，穿著黑色的職業裝，散著長長的頭發，真是讓人賞心悅目。阿姨溫柔的說：“怎么了？”那位老板娘生氣地說：“沒事兒！這位女士錢沒帶，正翻著找呢。”阿姨大方地說：“我給吧！人總有沒帶錢的.時候。”媽媽感動地說：“那怎么好意思？要不你給我留個電話，我回家以后再把錢轉給您。”阿姨客氣道：“不用了，不用了，我一會兒還有事，所以來弄個發型。你先忙去吧，有緣再相見！”媽媽回答說：“行！謝謝，有緣再見。”
到了婚禮上，媽媽和我們正等待新娘子的時候，舞臺上出現了一個人——那位阿姨。我有點兒不敢相信自己的眼睛，真的是那位阿姨。阿姨在舞臺上向我們揮手，媽媽也自言自語地說：“緣分！真有緣！”婚禮結束后，那位阿姨來和我們打招呼，媽媽感嘆說：“我們可真是有緣分。”說完她們會心地笑了。
這次我終于相信了那句話——相逢的人真的會再相逢。也許，這就是緣分。
緣分的作文3
想不到我們班的“親媽”由于身體原因，不得不請假離開我們去休養。“后媽”來了，竟然是——蔡老師。我們非常開心，緣分的作用可真大！
上學期，我們學校進行了許多公開課的展示，我們班唯一一節語文公開課是由當時六（7）班的班主任蔡玉老師給我們上的。她上課十分幽默，在那緊張嚴肅的公開課上把我們逗得哈哈大笑。公開課快結束的時候，蔡老師意味深情的對我們說：“我們能相聚在這里上課也是一種緣分，我們要好好珍惜，希望下次還能相見。”我們很傷心，也很失望她要去教一年級了，以后公開課不知道還能不能再相遇。我們“忍痛”離開了公開課教室，蔡老師幽默可親的印象留在了我們腦海。
沒想到緣分是那么的神奇，這個學期我們“親媽”生病只能在家休養，我們都在猜測代班的`班主任老師是誰，結果在各種猜測的時候，蔡老師大跨步地走了進來，我們班突然安靜了，吃驚地瞪著蔡老師，這時全班都大喊：“耶——！”那響聲把隔壁班都要嚇出聲來了。蔡老師示意我們安靜，對同學們說：“我接到了通知，原來我以為去教一年級了，結果教導處我去做你們班主任。這應該也是一種緣分吧。”
真希望我們班與蔡老師的緣分不要再斷，希望蔡老師能把我們教到畢業，我們感謝這個緣分。
緣分的作文4
我和她是緣分聚到了一起，那曾經的友情一付之東流，那無暇的你，你還好嗎。我曾經的悲傷又重現在我的腦海里，為什么我會認識你，還是兩個字：“緣分”。直到有一天……
我們一班的學生都期待著班主任的一句話：“全年級第一的是……”蘇菲……我沒什么驚訝的。因為每次她都是抄我的。只是……
分開了，可緣分還在。我在上中學的時候我又看見了她，她在第一次月考的時候考了個年級12名還得意洋洋的，當她看到第一名的時候……是我，蘇婭瞳，呵呵，她驚呆了……她不知道是我……
那晚，她，坐在窗邊感悟人生，想象著原先那些個快樂的夜晚，望著路邊的路燈灑下的光芒，再也止不住自己的眼淚了。她原先美好的回憶，在今天不過是一個個幻想的泡影，這些幻想中的`事情，只有在夢中才能實現，可她的苦衷就在于，她永遠記不住那些美好的夢，她記住的，只有一個個友情斷絕的夢。就像魔鬼一般聚在她的心頭，久久不能散去的心再也承受不住了，為什么和別人相同，卻得不到與別人相同的友情呢？的確，她有時候暴躁倔強的脾氣，真的該改改了，可是即使她改過來了，又有誰會相信呢？她早就沒有朋友了，在她眼里，只有黑暗的世界才歡迎她的到來。黑暗？是啊！也許在這個光明的世界里，沒有人歡迎她，都是幻想。幻想？沒錯，也許她的家鄉就在黑暗的世界里，就是那么承受不住光明。她偷著從黑暗中跑出來，是想得到光明世界的友情啊？！可是，魔鬼終究不是天使，她偽裝得再好也被別人看出了底細，她只有重新回歸于黑暗的世界，也許在那里沒有友情，沒有親情，但她起碼也能得到關愛！黑暗的世界里也有關愛，為什么光明的世界里卻沒有！！！
那斷絕的緣分還可以重來嗎？
緣分的作文5
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。像我這樣對書籍如饑似渴的少年，這句話的激勵作用對我是不言而喻。
從我記事開始，我就與書結下了不解之緣。我的父母特別重視我讀書習慣的培養。從繪本到拼音讀物；從童話到小說；從作文指導類書到文學著作。我每看一本書，都給我干涸的心靈注入一股清泉，我貪婪地吸收著它的清涼與美味。
書，像鳥兒掠過樹叢，像音符流淌心尖。我少年時代的讀書生活恰似一幅五彩繽紛的畫卷。我又驚奇地發現，在這些文字中不起眼的標點符號也有想不到的秘密。省略號讓我遐想下一個情節；句號，讓我沉思作者的用意；逗號，挑戰我的好奇心。所以每次讀書，我都特別留意文中的`標點符號，總想從里面找出點不尋常的意味。
在一次作文中，是寫“我的老師”，我看到其他同學要么寫老師幽默，要么寫老師的和藹可親。我就想，大家都是默守陳規，我要寫老師與眾不同的一面。于是，我從老師的“偏心”開始寫，其實是寫老師對每一個同學不同的關愛。果然，我這篇文章被老師當做范文來念，還發布在班級公眾號上。我從中得到了一個道理：讀書破萬卷，下筆如有神。要想寫好一篇美文，就要多看書，邊看還要邊思考。這樣才會變成自己的知識。
書，是打開知識大門的鑰匙；是帶領我們巡弋知識海洋的戰艦；是一片絢麗的紅楓，讓我們走進書的世界吧！
緣分的作文6
世界上存在著很多很多的緣分，就如我那個晚上碰見了那只倉鼠一樣。
那是一個寧靜的夜晚，我學完鋼琴正準備回家，突然發現了垃圾桶旁有一個黃色的漂亮倉鼠籠子，而且看著也很干凈，像是別人丟了不久的，我想拿回家，再買只倉鼠玩玩。我提起籠子，準備往家里走。
走到前面有燈的地方，想仔細觀察一下這個“來之不易”的籠子。可令我沒想到的是，里面好像一個金黃色的.“小絨球”，我定睛一看，那“小絨球”會動，好像......好像是一只小倉鼠！我欣喜若狂，瘋了似的跑回家里，心里想著：我可真是太幸運了，白撿了一只我向往已久的小倉鼠，相信媽媽一定會讓我把它留在家里的吧！我越想越開心，開心得整個人都要飛起來了。
一拿到家里，我馬上給它喂了幾片家里最嫩的大白菜，還用水給它洗了個澡后，便把它放到窗外，睡覺去了。
第二天給它喂了些菜后便沒再理它。可我卻不知道，我和它馬上就要緣盡了。
第二天晚上總覺的籠子里沒有動靜哎，它是睡覺了嗎？我懷著大大的問號睡了。可是卻不知它已經出逃了。
第三天早上一醒，我去喂菜時發現籠子還鎖著，可小倉鼠不見了蹤影，一種復雜的心情涌上心頭，是我招待不夠好嗎？會不會被貓吃了？我心情差的要命，大哭了一場。雖然只養了一天一夜，可是已經產生了細微的感情，這感情雖小，卻難以忘懷。
緣分之短暫，來時總是讓人難以預測，去時讓人無法接受。前天還才緣起，可現在已經緣盡了。
緣分的作文7
在我五六歲時，伯父家養著一條小狗，叫“花生”，那次，伯父正好出去玩，但沒人看管，我爸就從他那要了過來，在我們家寄養幾天。
我對狗特有感情，況且，花生也白白凈凈，看上去整個人心都靜了，所以我更加喜歡它。
那時，剛好放假，所以我幾乎是每時每刻都陪著它，就連睡覺也不例外，可我當時才剛上幼兒園，不懂狗，而爸媽又怕狗，“花生”也沒太大反應，所以它病了也沒人知道。
又是一個早晨，又是那熟悉的陽光，我輕輕地將“花生”叫醒，準備出去遛狗。“花生，走，帶你去樓下溜溜！”我拿著鏈子將它套住，正準備下樓，可“花生”仍瞇著臉，并沒有下去的意思，我急了：“花生，你怎么那么懶，走，必須走！”我將它拉起，它也只好跟我一起走。
原本它固定要大小便的，可它卻沒上，我瞪了它一眼，說：“嘿，你小子怎么餓了？那回去。”沒等他回應，我就拍了拍它的頭，說：“就知道吃，等會變胖了，跳不起來，可別怨我。”
看著它楚楚可憐的眼神，我心軟了，給它倒了些吃的，可它不吃。我想：不行，一定得跟爸媽說！
半個小時后，“花生”被送到寵物醫院，原來它得了感冒，我站在一旁，望著它充滿哀怨的眼神，我的`心一陣楚涼......
伯父回來了，準備將它接走，我和它道別，花生，謝謝你，在這些天陪著我，但我對不住你，不知道你得了病，希望你不要再埋怨我了行嗎？
緣分的作文8
你們會相信緣分這種東西嗎？有人會說：我相信，他們會說遇見他或她，就覺得是我這輩子的緣分。又有人說：我不相信，因為所謂的緣分莫非都是人們自己制造的。但是這種東西，你信則有，不信則無。
問我相信嗎？我可以說，我會相信偶爾嘛。關于緣分，并不一定要形容男女之間的愛情，因為至今還沒有讓我感受到，我說我相信的是友情的部分。
偶爾會和現在的同學一起出去散步聊天，所以經常聊到的'話題就是為什么會來這里。其實我自己也挺納悶的，來的有點我自己都不太相信。但是我自己會想會說，來這里我至少認識了那些可愛又奇葩的舍友們，因為我一直認為，當初的宿舍安排是按先來后到的順序，所以緣分讓我們在一起了。還有很多好朋友，她們會說覺得我是她們在這里最好的朋友，讓我以后想起她們的時候，還會發自內心的開心的笑。
我覺得這就是一種緣分，讓我來到這里，認識了她們，讓她們走進了我生命中，也讓我成為她們生命中的人，共同完整了我們生命。
緣分的作文9
十一年就這樣過去了！還記得我們第一次見面時的場景嗎？我是真的不記得了，因為太久了！
好多人佩服伯牙與鐘子期這一對好朋友，而我卻不佩服他們，因為我有你！
記得以前有許多人問我什么是真正的朋友或你心中的朋友是怎樣的，我總會回答說兩個人相處就行了，但如果現在有人問我，我一定大聲的告訴他就像我最好的閨蜜那樣就行了！
還記得我們上學時干的一些別人認為很“齷齪”的事嗎？以前的課間雖然也只有十分鐘卻是那樣的長。每次課間我們都在一起跳皮筋，因為人很多，所以我們必須通過隨手出黑白來選擇我們的隊友。我們為了滿足我們共同的.“讓對方成為自己隊友的愿望”，所以我們達成一直的出手順序，黑黑白白黑黑。由于此種方法很適用，我們每一次都很“幸運”。每次成功后，我們都會露出“猥瑣”的笑容。但好景不長，我們的伎倆就被刪除了，因為他們又換別的玩法了。
一天又一天，當我們滿懷憧憬想踏進高中的大門時，你卻告訴我你沒有信心學下去，你選擇了技校，自然就意味著我們要分開了。我不理解你為什么這么沒有信心，回家后向媽媽哭訴了起來，而媽媽卻說：“竟然是好朋友難道不該支持好朋友的選擇嗎？”。是呀，這是你的選擇！我笑著對你說我們以后都是好朋友，你笑了！
時光荏苒，它改變了許多事，卻加深了我們彼此的感情！細水長流，這也許就是對我們友情的最好解釋！哭過，鬧過，但是我記得更多的是我們笑過。我們的人生還有很長，我們要互相拉著對方的手，微笑的走下去。
有人說相逢是緣，相識是緣，相交更是緣。相信此生我們緣分不斷！
緣分的作文10
記憶中，你是如此迷惑我，使我時不時就會想起你。
記得我一年級時，看到那些校隊的踢足球的大哥哥們很帥，當我看到守門員在那里撲過去，撲回來時，我覺得當守門員很有趣，所以便下定決心，一定要當一個好守門員。
開始練習的時候，我才發現，原來守門員并沒有我想象的那么簡單，不僅要撲球，還要提防假動作，有些球還得“劈叉”來守，不過雖然守門技術有點難，但我還是堅持了。我每天去聯系，向人請教，日復一日練習目標撲球，我終于學會守門了。
二年級足球賽時，我作為首發門將上了場，那是我第一次踢足球比賽，心中不免有些緊張，畢竟我們也不怎么踢球，但我們雖弱，卻也把動作做到位了，對方一個球都沒進，反倒是我們進了一個球，1—0贏了。接下來的比賽，我們全力以赴，奪得了冠軍。
三、四年級時，因為老媽說學業太繁忙而拒絕了我去踢球。每當我看到其他同學在操場上開心地踢球時，我的心情不免有幾分失落，我想：我應該和足球無緣了。那副守門員手套和那雙足球鞋，放在陽臺的角落里，每當我看到它們的時候，便會想起一二年級訓練時的快樂時光。
當時的我不曾想，原來我還可以繼續踢球。
后來因為老媽看我學習也比較自覺，成績也很好，所以便說：“只要不影響學習，你就去踢吧。”“耶！”我喊道。
我又拾起了那副守門員手套，走向足球場，撲了一個又一個的'球，我找回了三年前的這種感覺，又想起了我們的隊伍“二八球隊”，想起了與那些隊員們一起在球場上飛奔的快樂時光。
緣分的作文11
她叫唐紫嫣，她是我最好的小伙伴，溫柔的性格，高高的，也許，一本書就定一下了我們永遠的緣分。
還記得的，是那個陽光明媚的星期六。那天，數學補習班要帶閱讀了兩個星期的《馬小跳學數學》帶到補習班來。可是由于馬虎的，我，竟然把我努力做了兩個星期批注的書落在家里了。回家就來不及了，因為回家的話，上課就要遲到，照樣也是要被老師批評。算了，發就發吧，還不是自己的馬虎，惹得禍。
來到班上，剛好就準備上課了，唐紫嫣問我：“你帶了《馬小跳玩數學》這本書嗎？我帶了。”我竟然沒有想到唐紫嫣那么懂我，我說：“呃……我……我都在家了。”我說的結結巴巴的。“你沒有帶嗎？要被老師批評的！”她問我。“嗯。”
“那怎么辦呢，那我幫你想個辦法吧。”她說。我正想回答他的時候，她卻說：“要不我把我的書給你吧，反正我的書也沒有寫上我的`名字，你把書寫上你的名字，這樣你就不會被批評了。”。
什么！這明明是她的書啊，這樣做的話，她就要被老師批評了呀！不行！“不行！這樣你就被老師批評了！”我大聲的說。“沒關系！”說罷，她一把從她書包里拿出她的書，馬上寫上了我的名字。這時，數學老師過來了。她讓我跟唐紫嫣交出《馬小跳玩數學》這本書，我還沒來得及說，她先說話了：“對不起老師，由于我的馬虎，我把書落在家里了。”緊接著，“那你得交出兩張卡。這是懲罰你的。”數學老師接著說。我只想說清楚事情的起因的時候，她拍了拍我，示意我不要說。
因為書是她給我的，所以我打算還四張卡給她。但是她卻拒絕了：“兩張卡算什么，沒關系的！”。
也許，只是幾句簡簡單單的話，感覺詮釋了我們的永遠的緣分。
緣分的作文12
我有一個特別的愛好，就是采集各種植物，然后做成美麗的標本。
我喜歡大自然，喜歡大自然中千姿百態的植物。春天時，百花齊放，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞；紅桃、綠柳、青草隨風搖曳。夏天，蟬兒不停地嗚叫，綠色的爬山虎爬滿了籬笆，白天向日葵的笑臉跟著太陽不停地轉動，晚上沐浴在月光下的，是暗香浮動的夜來香。
秋天，銀杏變黃、楓葉轉紅。秋風帶著稻子的香氣在地上打羞滾，太陽都變得又甜又香。冬天，最常見的.就是臘梅花了。雖然下著大雪，但臘梅不畏嚴寒定期開放。花瓣是金黃色的，泛著一層油光，在白雪的映襯下，格外醒目。
每個季節的植物，我都一樣喜歡，我要留下專屬于每個季節的色彩。所以我跟著媽媽學會了制作植物標本。標本的制作看起來簡單，卻是一件細致活兒。先要在無數的花朵中選取最美麗的幾朵，小心地摘下來，把花瓣細細展開，然后夾入書中。特別大的花朵，就只能選取幾片花瓣來制作。等到書頁把花瓣中的水分吸干后，再小心翼翼地把花朵取出來，用雙面艇帶粘在專門的標本夾里。對了，我還要把每個季節的花進行分類，然后在一邊寫上花名和花的特性，以后就不會忘記了。
四季美景，從紅杏到臘梅，別人是用相機拍下景色，而我是用一本植物標本，把春天留住；別人是用畫板留下秋色，而我的植物標本會讓香氣長久停留。在我的標本夾里，白色的，那是梨花；淺粉的，那是櫻花；火紅的，是山茶；金黃的，是金絲桃……花瓣和葉片被永遠保留在標本夾里，對我來說，仿佛每個季節的快樂和色彩從未走遠。
雖然植物不會說話，可是我覺得它們在用生命唱著最動聽的歌曲。留在我的標本夾里的植物，讓我和大自然結下了深深的不解之緣。
緣分的作文13
一年級下冊的時候，我的同桌是班級里的.最強“暴力女生”，連老師都不敢亂說她。一說她，她就會用打同桌的方式來解氣。你可別小看，就憑她的戰斗力，你給她四支筆，只要稍一用力，四支筆直接碎掉。不是我吹牛，這可是真的！所以，誰跟她做同桌誰就完了！可是誰知道，老師把她安排到我右邊，可真是有“緣分”啊！
跟她同桌半年，我都后悔來這個班了，因為她很愛講話，經常被老師叫到辦公室，每被叫一次，她就會無故打人（包括我）解氣。
三年級的時候，我終于不用跟這個“暴力女生”坐在一起了，不然我就要進醫院了。可是好景不長，過了一周，她又被老師調了回來。這是什么”緣分”，我怎么又要和她坐同桌啊！
有一次，她被班主任說了一頓，就打我解氣，這是我見過最生氣的時候了，一直打，打了老半天，我的手都被她打烏青了才停。我想對她說：你打人力度能輕點不？手下留情，別這么重，行不？吃飯時，同學看見我的手臂一整條都烏青了，就問我：“誰干的好事啊？”我答道，“我同桌。”同學聽了，說我和這位“暴力女生”真有“緣分”。
現在，我終于不用再和她同桌了，但我經常遇見她。交作業時，發作業時，回家時，幾乎每過幾十分鐘就會遇見她，也算是“緣分”。不知道以后我們還會不會再成為同桌，反正我可不想跟她坐了，她太可怕了！
緣分的作文14
4歲那年，我第一次認識了舞蹈，它像一個朋友陪伴我走過童年的歲月。從一開始的舞蹈“小星星”到現在一片飛揚的水袖,我在舞蹈的道路上向光芒飛去。
記得那一個陽光明媚的下午，我去學習舞蹈。燦爛的陽光照在我臉上，卻照不進我的心里，今天舞蹈班有一位新老師代課，很嚴厲，練基本功時更是毫不留情。恐懼在我心中蔓延開。
上課了，老師果然十分厲害，剛活動了一會兒就要開始壓腿！我心頭猛地一顫，還是來了！第一位同學“上陣”了，她是全班柔軟度最好的一個，老師扳住她的腿，使勁地開始壓。同學的臉上浮現出一絲痛苦，緊接著開始嗚咽，像一只受傷的小鹿。我心里十分絕望：“天哪！這個同學都疼成這樣，我該怎么辦呢？”
這種時候，時間總是過得飛快，一眨眼的工夫就輪到了我，我感到空氣都凝固住了，一碰就會破碎。眼前的墊子像是一扇門，一扇有去無回的門。我硬著頭皮走進那扇門，躺下來壓腿。老師開始用力，我感覺到一種撕裂的痛，這痛難以忍受，我差點叫出聲來，可老師還在不斷用力。我的腿越來越靠近頭頂，疼痛也一點一點在加劇，老師的`臉在我眼中已變得模糊，同學們的聲音也像是從遠處傳來，我閉上眼睛，平時踢后腿、扳前腿、跳舞的場景在我腦中閃現，一定要堅持住！我對自己說。時間雖然以平常的速度在流逝，但我覺得我穿越了時空的長河。不知過了多久，我終于從凝固的空氣中掙脫了出來，像是復活一樣。我告訴自己，我成功熬過去了，我的基本功又好了很多，真值得高興。
舞蹈如一爐火，練就我的勇力和毅力；舞蹈如一條陽關道，指引我走向未來；舞蹈如一顆啟明星，照亮了我的成長之路。舞蹈是我的朋友，我愛舞蹈！
緣分的作文15
當我們清晨睜開眼睛，便告訴自己：每一天，每一分鐘，每一瞬間都是上帝賜予我們的禮物。——題記
這世間，有那么一種緣分——毫無預警，讓人怦然心動。在我們停留在紅塵中每一秒，都有可能遇到一位知己，獲得一份祝福，這就是禮物。有人說，緣分是前世臨終時的感情延續；也有人說緣分是此生輪回前不變的誓言；是你我曾約定的幸福。而我說，緣分是兩個人之間最真禮物，緣分有多深，情就有多深，緣有多長，情就有多長。
兒時的緣分，是兩小無猜的純真，是上帝給予我們最天真爛漫的一刻，是一份很值得留戀的禮物。
同窗的緣分，是朝夕相處的親切，是冥冥中注定的魔力，讓我們向往，沉醉其中。
朋友的緣分，是不分彼此的信任，是互相幫助，是相互祝福，是你知我知的默契。
親人的緣分，是骨肉間血肉相連的'心靈感應，是相依為命，是互相支持，鼓勵。
戀人的緣分，是心靈的契合，是體諒、愛護，是甜蜜的淚水……
無可預言的緣分，讓原本陌生的兩個人走在一起，成為朋友，知己；
無可預言的緣分；讓我們每天都擁有一份驚喜，一份可貴的禮物。
緣分，給予我們拉近距離的勇氣。
緣分，延續著我們上輩子不了的情誼。
緣分，讓我們無法預料下一秒回發生的“意外”。冥冥之中，我們擁有彼此，學會微笑地面對生活。
每個清晨，都告訴自己：每一天，每一分鐘，每一瞬間，都是上帝賜予我們的禮物——緣分。
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