一起走過的日子作文(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的一起走過的日子作文，歡迎大家分享。
一起走過的日子作文1
清晨，我伏在桌邊。一縷輕柔的陽光帶著我的視線投在那張畢業照上……靚靚，你還記得我們一起走過的日子嗎?
曾經你我的歡笑、傷痛和那彼此的`鼓勵、安慰，早已塵封在時間的匣子里。一縷陽光重新拾起它：一起玩耍、一起學習、一起埋下夢想，彼此加油，一起開始的旅程，一起走過的日子，你我又怎能忘記?
還未忘記，你挽著我的手漫步在小路上，草地上留下我們的足跡，夕陽下，留下我們長長的影。生活中，你我互相幫助。失敗后，互相安慰、鼓勵;學習中，你我并肩做戰，你追我趕，有你在我身邊多了一絲溫暖。
因為有你，讓我的旅途沒有一絲的孤單。
不知怎得我常在孤獨時想起你，讓我仰望天空感受你那遠方的祝福，常在失利時想起你，回憶你對我的鼓勵。我在寂靜的夜里，靜靜流淚。我直希望時間到逝在我倆的世界時凍結，這樣，我們可以直到永遠。
一起走過的日子比冬日的陽光還要燦爛溫暖，無微不至的溫暖著你我……
桌上，還是擺放著這張照片，勾起了我無盡的思緒，讓我想起你同我一起走過的日子!
一起走過的日子作文2
腳下是一坡綿長的石板路。
重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，撒落在我掛滿汗水的臉上，我獨自一人站在沉寂的操場上，回憶起過去的點點滴滴，有歡笑，也有悲傷……
人生就像爬山，只有不斷眺望才能發現更高的目標。但當我爬上半山腰，心里卻有一絲膽怯，越向上心里的恐懼越加明顯。我暗暗的對自己說：“我不行。”然后開始自甘墮落。另一個我對我說：“怎么，這就放棄了，你只不過想找個借口。”我含著淚說：“我真的不行了，山頂我對太遙不可言了。”突然之間，我看到了一個人，他站在風中不停的哭泣，當我走近時，意外的發現那個人就是我。我問他：“為什么在哭，他說因為我的懦弱，我連戰勝困難的勇氣都沒有。”這時我才恍然大悟，原來我從一開始就否認了自己，卻沒有真正的正視自己的不足。
奮斗的勇氣！我灰暗的心明亮起來。試一試，我有勇氣戰勝我自己的懦弱。胡亂摸干眼淚，明媚的`笑容又灑滿我的臉。你可以，你有勇氣戰勝自己！跳上一塊又一塊石板，將風景遠遠的甩在背后。每一步都如此堅定。清風親吻我的臉。鳥鳴愉悅我的心，山頂不在那么可望不可即，我仿佛插上了一對翅膀，有了飛躍困難的勇氣。
我真的非常感謝你，那個我心底的懦弱，如果不是你，我也不會正視我的不足。與懦弱一起走，給了我無盡的勇氣；與懦弱一起走，給了我前進的動力；與懦弱一起走，讓我不再變得懦弱。
一起走過的日子作文3
老師--是一個偉大的人--六年雖然說不是一個很長的時間，也不是一個很短的時間，但是，這六年的時間中插入了一段又一段的記憶。
老師，您還記得這六年來您對我的陪伴嗎？這六年您不僅在我心里播下智慧，還播下了無法刪除的記憶。
六年前，您來到我們班，對我們班嚴厲至極，但我們都知道這是您對我們表達愛的方式，這是為我們好。但班里的調皮男生卻不當回事，您用極其顯露的'方式來表示您的無所事事。
老師，您還記得嗎？一次活動課，我們班練書法，你原以為我們班遵守紀律，卻出乎你的意料，班里鬧哄哄的，你很生氣，但我們班依然坐視不理。直到現在，我們才醒悟過來，發現您當時的不易。
老師，您在我們的心中無所無能的，您在我們的心是博學多才的，您在我們的心中是虛心受教的人。當然，每個老師都是像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師就像園丁，辛苦的勞作，默默無聞，不求回報。
老師，這六年您對我們陪伴不久，也不長，但是這六年您對我們陪伴中的點點滴滴我們永遠記得。
老師感謝您！感謝您這六年對我們的陪伴！這六年您沒少費心血，沒少費功夫來教管我們班，我們班這樣也是為您的成果。
感謝您對我們班的嚴厲，感謝您對我們班的不棄！和您走過的六年很開心，因為這六年來您不僅教會了我們知識，令我們佩服，也因您成為了我們要好的朋友——博學多才的一本“書”，有無窮的知識！作文
一起走過的日子作文4
現在我們已經長大了，懂得了人生中的酸、甜、苦、辣、咸。回想起那些我們一起走過的日子，真是五味俱全啊！
記得小時候，爸爸經常到外地上班 ，常年不回家。家里只有媽媽、我，還有那個只有三歲的妹妹。由于爸爸常年不在家的緣故，家里的大小事物都是有媽媽處理，我偶爾也能幫媽媽做一些小的家務活，況且那年的我才只有七歲而已。媽媽自己也要上班，還要照顧我和妹妹，本來滄桑的臉上顯得更加的蒼老。媽媽不在家時，我就會幫媽媽照看妹妹，可那時的我還小，既抱不動妹妹，也不會沖奶粉，經常把家里搞得一塌糊涂、七上八下。
漸漸地，我和妹妹都長大了，我十歲了，妹妹也六歲了，可以互相照顧彼此了，家務活也干得越來越上手，媽媽對我們也越來越放心了。可好景不長，幾個月后，媽媽接到叔叔的電話，說爸爸把腳給扭了，而且都骨折了。這件事對本來就不富裕的`一個家庭來說打擊太大了。而且我們家的主要經濟來源都來自于爸爸啊，現在爸爸病倒了，只憑媽媽一個人，怎么支撐起這個家啊。
在這段日子里，我們一家人省吃儉用，連我上學的作業本都是用完了之后用橡皮擦擦趕緊后接著用的；妹妹也是穿我穿不上的舊衣服，媽媽也努力上班掙錢，支撐起我們這個家。
爸爸的傷漸漸的好了，家里的經濟條件也越來越舒適了，爸爸也從外地回到了離家很近的工廠上班，我和妹妹也越來越幸福了。
現在回想起那些我們一起走過的日子，就像瞬間品味到了人生中的酸、甜、苦、辣、咸，人生品嘗了五味，才夠圓滿啊。
一起走過的日子作文5
我和我的爸爸長得很像，見過我們的都說特別像，像極了。他有一對淡淡的眉毛，一雙小眼睛，一個大鼻子。雖然他不是很帥，但是他是我最愛的人——爸爸。
現在仍能回想起一年級時您對我的嚴厲，估計您可能記不住了。一年級，我的學習成績甚差，和現在比真是一個天一個地——那時的成績幾乎排在倒一倒二的行列中！當時您在外地工作，爺爺奶奶說不聽我，我只知道玩。在期中考試過后，您看到我的成績，大為惱怒，每次回來給我檢查作業，我都會錯很多，您氣得把書都給我扔了，我當時不懂事，只知道一個勁兒的哭，您不讓我哭，大聲呵斥我，我嚇得縮成一團，一動也不敢動。現在回想起來，那時的我真的很笨，如果不是您地耐心指導、教育，也就不會造就我今日的輝煌。總的來說，我現在大部分的成績都是因為您當年的不放棄、對我嚴格教育出來的。
現在，您不在像那時那樣嚴厲地對我，但對我的學習還是很關心，我不會的`題您還是耐心地講給我聽，我有時一遍聽不懂，您就得給我講第二遍，您每次都是不厭其煩地給我講了一遍又一遍。就這樣日復一日，年復一年，七年過去了，您的頭上也出現了一點兒滄桑的見證——白頭發。雖然極少，但仍能清晰地看見。你就這樣陪我走過了七年！
爸爸啊，十四年來您對我做的一點一滴，我都看在了眼里，想對您說出這十四年來未對您說過的話：謝謝您陪我走過的這十四年，爸爸，您辛苦了！
一起走過的日子作文6
“我才不是內奸呢！”……，良久才發現自己的傻。
我是女生609的寢室長，不夸張的說，我已經是最負責的寢室長了！
我們每天中午、晚上就寢后都會說話，難免有被老師抓住然后被罵一頓，不過這個不算什么，我們寢室的人都很堅強哦！不過，真的'都是這樣嗎？
室友們就像電視劇里的人物一樣，有些是正義大氣的人，而有些卻是心胸狹窄故意找茬的人，誰會知道她們下一秒會對你什么態度，你絕對猜不到，就像是猜謎游戲，你必須得看她們的臉色行事。
當然，在寢室，最開心的當然是吃零食啦，而被分零食的那個可能就有些“不爽”啦……
我還記得室友們干過一件很瘋狂的事，初一臨畢業的最后一晚，她們講話講到三點多，說什么太興奮睡不著，而太陽出來時，她們便沖出去看“日出”，也不怕被生活老師看見。
某天的中午，我跟室友吵架了，因為她們說我把寢室的秘密說了出去，便幫我取了個綽號“內奸”。
跟室友們在一起，我學會了靈活變通，雖然免不了一些小吵小鬧，但至少讓我學到些東西。
一起走過的日子作文7
過去的終究是過去的，不要回憶曾經的美好，要眺望未來的精彩。
——題記
不知不覺間已經度過了十四個春秋，這其中就有我最寶貴的童年。
童年里有我最快樂的光陰，也有我最親密無間的伙伴——小寧。
我與他每天都快樂的在一起，樹林里面蕩漾著我們的笑聲，河水里照應著我們的笑臉，水路上有我們歡樂的步伐。總之，我們在一起是快樂的，是幸福的，是無憂無慮的，是我今生難忘的歡樂時光。
我們喜歡在小路下訴說我們的'心事，喜歡在寬廣無限的田野里自由的奔跑，背對著看夕陽；喜歡在田間小路里漫無目的的游蕩，喜歡一起到河里抓蝦，喜歡……
我覺得和你在一起度過的時光是充實的，聽你的歌聲是悅耳的，看你的雙眸是清澈的。但是光陰無情那都也是曾經，你我現在不會再向以前那樣親密，也不會訴說自己的心事，因為我們已經長大了，脫去了一身的稚氣，不會再無憂無慮。
曾經與你在一起的時光我覺得人生充滿了意義，你是我最親密的朋友，也是我人生畫卷中最絢爛的一筆。
在童年的成長路上我很快樂，我覺得我是世界上最幸福的人。我相信，在以后的生活中我也會很幸福，因為一路有你。
一路有你，我的人生充滿歡樂的笑語。在與你一起走過的日子我會永遠銘記在心。
一起走過的日子作文8
每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，是因為那永不磨滅而又充塞歡笑淚水的三個年頭 , 還是因為我們曾一起走過的日子?
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時候，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣。可那樣的日子里卻不能沒有你。
你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個半死。可你卻說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的'寶貝兒。”
接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發誓，一定要吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。
一天上早操，。你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子!
一起走過的日子作文9
日月如梭，光陰似箭。轉眼我已進入初中，進入了一個陌生的學校，身邊沒有一個熟悉的人，此時此刻，我是多么的懷念與小學同學一起走過的時光。
那時的春天，漫山遍野的花開了，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，我們時常會幾個一起用柳樹皮做幾個小喇叭來玩。我們會用它們吹曲子，玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學，我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心，哈哈，笑聲在山坡上漫延……有時停電了，晚上因為沒有電燈照明，所以就不用上課，我們聽了，可高興了。圍在一起商量玩什么游戲，這時，有一個同學說玩捉迷藏，我們聽了，都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個找，閉上眼睛，從一數到一百以后就開始尋找她們。我找啊找，找了很久也沒有找到。我有點灰心。就在這時，我想到了一篇文章《守株待兔》，于是我就找了一個地方躲了起來，果然，不一會兒，我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來，被我逮了個正著。就這樣，我用這個方法找到了所有人。后來，輪到了別人找我，我的這個方法再也不起作用了，他們想到了很多別的方法來找我們。很快，捉迷藏活動就結束了，大家開開心心的'回了家。
我和小學同學們非常團結，記得那一天，我們班的一個同學生病，請了病假，我們知道后，紛紛去看望他。由于生病，他缺了很多的課，所以班上的很多同學就去她家，把他沒有上的課都給他補齊。平時不懂表達的同學都對他說：“好好養病，等你好了，我們一起去玩耍”。很快，那位同學的病就好了。因為我們為他補課，所以他的功課一點也沒有落下，反而比以前的成績更好了。
我多么懷念他們啊！懷念與他們在一起的日子啊！因此，我多么希望有一天，我能和他們一起玩耍、一起春游，即便那時我已經長大成人。
一起走過的日子作文10
我對您的印象也只限于那溫和的笑了。
記憶已經很模糊了，若不是有那張照片，恐怕連您的容顏也會淡了吧，就算再深入點也不過是那些片面之語了。我倚著手盯著窗外，太陽漸漸從云層中露出來，陽光透過樹葉照向地面，心中一陣暖流，我記起來了，好像也是這樣的一個天氣。
您牽著我的小手走在樹下散步，我能清楚地感到您手掌內歲月留下的痕跡，我抬頭，望見了您那微百的鬢發，“奶奶，您老了。”我出其不意地說了一句，我感覺您明顯地怔了怔，然后便見您笑著說：“是啊，人老了，說不定再過不久就不能牽著你了。”我被她的話嚇了一跳，連忙甩開她的手，跑著到她前面，駐足對她說：“不會的'，奶奶，您看，您都陪了我那么久了，老當益壯，您健壯地很呢。”說完，自顧自地笑了起來，奶奶看著我，也柔和地笑了笑，我見她這樣，笑得更歡了。奶奶過來撫著我的頭，那手還是如以往的溫暖，讓當時的我不敢想象失去那溫暖會變成怎么樣。
一幕幕畫面順著風滑進了我的腦海，您給我做甜酒，您幫我蓋被褥，您輕唱哄我入睡……您總是笑著，是的，您總是笑著，直到最后也是，您原來有那么幸福嗎？
太陽刺眼，卻暖人，我對著陽光笑了笑，就像您對我笑一樣。
一起走過的日子作文11
我以為爺爺會哭，但他不是唯一一個坐在藤椅上的人。爺爺家里有兩個蘆薈，一個由爺爺照顧，另一個由奶奶照顧。就在奶奶離開后的一個月，兩只蘆薈相繼死亡。爺爺說一個人負擔不起家庭的費用。燦爛的太陽灑在爺爺的眉毛上，仿佛他睡了很久。奶奶喜歡和爺爺一起去大廣場看鴿子。這是一只互相尊重的鳥。
他們一起躺在干凈的草坪上，看著藍色的墻壁上的精靈。一個接一個。爺爺總是喜歡在里面放點糖，而不是半湯匙。爺爺告訴我，孩子的生活是甜蜜的。但奶奶不喜歡奶奶說吃甜油膩的嘴。所以爺爺改掉了他從未改變過的習慣。但我相信爺爺為奶奶做的.菜不是用嘴品嘗的，而是用心品嘗的。這是最甜蜜的。爺爺說奶奶很自私。她一個人走。我們沒有安慰他，因為奶奶自私地離開了。奶奶的病是她自己的拖延。她說她活夠了。這就是結果。奶奶不在乎我們的眼淚。她鄙視我們的眼淚，所以她固執地沒有回頭看。在偶然的空間里，只有爺爺的存在。爺爺蜷縮起來，想象爺爺打開收音機，把它轉到演播室，安靜地閉上眼睛。
時間轉到湖底，爺爺走了。也許他一個人負擔不起。人們害怕孤獨，需要有人在心里走來走去。蘆薈鴿子已經成為爺爺奶奶感情的物化。恐怕爺爺和奶奶在這個年齡還沒有完全理解，但通過這個悲慘的結局，我們可以看到，小作家正試圖理解這種深情。讀者也深受感動。
一起走過的日子作文12
總是有些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕千百年之后，翻開這一泛黃的書頁，也會被那一閃而過所驚醒。——題記
歲月無情，正在進行的現在也正在過去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過。
還記得這首歌嗎？“曾經的我想唱就唱，我最閃亮，你給我夢想，我勇敢往前闖，風吹雨打拍拍肩膀。”這是我們的驕傲，我們的自豪。排練這首歌時，我們回憶的是曾經，珍惜的是現在。滿腔的幸福，在這時被我們化為歌聲而釋放。
還記得那空曠的'操場嗎？我們曾經邁著整齊的步伐，吶喊著那熾熱的口號：“志存高遠，不懈登攀”那是，我們爭取的是集體的榮譽，忽略的是自己的辛苦。任憑汗水劃過臉頰，我們依然心無旁騖，斗志昂揚。
還記得那張獎狀嗎？在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥，即使被繩子勒的滿手通紅，也在所不辭。永遠也忘不了，同學們下場后搓著通紅的雙手在嘴前呵著氣的場面。無論是汗水還是淚水，我們都不陌生；無論是成功還是失敗，我們都是勝者：無論今后還是現在，我們依然越挫越勇。原來的羈傲不馴，曾經的“各奔西東”，現在的團結一心。都在那一刻，凝聚成一股股繩子的力量：一次次吶喊助威的支撐：一聲聲互相安慰的柔情。
一起走過的時光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。
歲月匆匆，太過匆匆。我們一起做過，有你亦有我，有風吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開花落，我們曾經一起走過。
一起走過的日子作文13
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間我已步入初中。可腦海里還時常閃現出小學時的快樂時光。
每天清晨，踩著陽光，踏進學校的大門；上課爭先恐后地回答問題，把手舉得老高老高；下課打打鬧鬧，有說有笑；放學后排著整齊的隊伍離開校園……這樣的日子已經不復存在，留下的只有只有慢慢的回憶。
還記得那年，那個冬天，下起了大雪。這場突如其來的大雪令同學們異常興奮。一下課，便跑得無影無蹤，我當然也不例外。整個校園，只要是有雪的地方，都堆滿了人，笑啊，鬧啊，好不快活。等到第三節課下課后，雪已經沒有多少了，只剩下地面上一灘灘的雪水。還記得坐在我后面的同學，打雪仗打得很起勁，不幸“中招”，兩只眼睛被砸得紅通通的，再加上他本來就有一雙“兔子牙”，看起來就像一只小兔子，我不禁哈哈大笑起來。他卻生氣地瞪著我：“笑什么啊，不就是被雪球砸到了嘛。”“可是你這樣好像……”，話還沒說完，見他還在瞪著我，便把到嘴的話又“咽”回了肚子里。不過他本著臉的樣子，更加像一只小兔子了。
還記得那年，那個開學的日子，我最好的朋友沒來上課，我本以為是生病了，可是第二天她來上課了，還告訴我，她要轉學了。原來昨天她去參加轉學考試了。不知怎么的，心里很傷心。我不想她走，可我說的.有什么用呢？她還是走了。并沒有像故事里寫的那樣為她開一個歡送會，也沒有人為她痛哭流涕。只是一個人默默地走了。她走的那天，只有我去送她，和她揮手告別。現在，她已經去到了很遠的地方去上學，我們之間的種種，也只剩下回憶。
懷念，曾經一起走過的日子。
一起走過的日子作文14
窗外少了幾只麻雀，它們曾攜手一起從我的窗前飛過。我想，它們可能是去尋覓另一個屬于它們的地方。
——題記
手里拿著她送給我的花瓣，上面畫著一顆心，她曾說過這個心一定要一直伴隨著我。這顆心還在只是多了幾道枯黃的痕跡。我不記得那時有什么感觸，只是花瓣上已是滴滴淚水……
那時六年級，一場考試，我在班里從第二變成了第二十二，我的淚水就像斷了線的`珠子，她握緊了我的手我依稀廄得那雙手火熱的溫度，她說了什么安慰我的話似乎都忘記了，但只記得一句話“退步有原因，要從自身找原因”也不知道為什么，這句話的印象總是那么深刻，它可以作為名言警句也可以，作為我和她的回憶吧。我們就一起變得更好了……
那也是六年級，也是一場考試，只不過是畢業考。她手里拿著的錄取通知書是紅色的，我們最終沒有在一個學校。我一直記得那個黑色的下午，望著兩張紙上不同的學校名，怡然愣住，低頭不語。這一刻我明白了“友情”和“分別”真正的意義。淚水奪眶而出。她忽然大喊：要堅強！
……
她一溜煙兒似的拿起書包就走了，難道六年的生活就只讓這三個字終結了么？也許，沒有更多的話了吧。
相顧無言，唯有淚千行。
霎時間兩年了，我們沒有聯系，也許是害怕再次分離，不過我知道，我們都曾懷念那段難忘的時光。
也許這次分離是為了下次更好的相遇！
一起走過的日子作文15
快要畢業了。
不知為什么，心里的石頭總是不能安心的放下。或許是同學的音容笑貌牽動著我的心。可是。畢業的前夕，我又為何這么安靜？不，我在思索著，回想我們一起走過的日子。
記得那已經是一個月前的事了。但是，在我的腦海中依然事那么清晰，現在回想起來，我還能嘗到那股苦澀的味道……
清晨，樹上的小鳥打破了早晨的寂靜。那天，我一直感覺那是一個很好的日子。但天意弄人，這樣的時光卻沒有長久的保留下來。到了中午，下校了，我們留下來做值日，老師也布置了任務——背書。我和閆斌文一組。由于閆斌文學習成績差，成績似乎影響了他的自信心，背書背得好慢。盡管我多次告誡他:“試著去理解！”但是一點兒起色也沒有。也由于我把做值日的時間，大部分花在和閆斌文背書了，我開始彌補我的過錯。我用抹布擦桌子，同桌張婕走了過來，奪過我手中的抹布：“你這個大組長還用做值日嗎？還是讓我擦吧！”我又去掃地，組員范飛又說：“我們都做了值日，就你沒做！”聽著他們的.話，讓我覺得好難堪。盡管我想哭，但我沒有那樣做，因為我知道如果我這一哭，我就會失去朋友，失去我幾年來建立的友誼。我也知道：“友誼要經過風雨才能更加堅固！”但是，這次，我受傷受得太重了，我倦了，我飛不動了，我無法在痛苦中活下去！
一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我依舊忘記不了那道在心口上烙下的痕跡。盡管我沒有失去朋友，沒有失去友誼，可是……
一起走過的日子，是美好的？還是傷心的？
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