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渴望的目光作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的渴望的目光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
渴望的目光作文1
四年級的時候，我的英語聽力頻頻出現問題，考試時由于聽不明白材料的內容，只能靠猜，所以經常出錯。為此，我也常常煩惱，找不出解決問題的辦法。
上學期期中考試的時候，我的聽力又出現重大錯誤，導致我英語只考了90分，我十分沮喪。有沒有快速提高英語聽力成績的竅門呢?我跑去問媽媽。媽媽正在做飯，聽了我的問題，她指著手里的西紅柿說：“郝知涵，這是一個普通的西紅柿，它最初的時候是一粒種子，春天的時候，農民伯伯播下種子，經過幾個月的澆水、施肥、除草等辛勤勞動，到秋天的時候，才會結出果實。這世界上可沒有一夜長大的西紅柿，也沒有快速提高英語聽力的竅門，需要的`是堅持不懈的努力啊!”
聽了媽媽的話，我在媽媽的幫助下制定了學習計劃。每天早上，聽20分鐘英語;每天晚上，再聽20分鐘英語。從此，每天早上，英語錄音把我從美夢中喚醒，每天晚上，它又伴我進入夢鄉。休息的時候，我找來原版動畫片看，雖然，眼睛一直盯著中文字幕有點累，但是耳朵里回響著的精彩的英語對白，令我非常陶醉。我喜歡唱歌，美妙的英文歌曲也是我的最愛，我常常手里拿著歌詞，一句一句地跟著錄音學唱，學習發音和咬字。不知不覺中，一個學期過去了，期末考試時，我的英語取得了優異的成績。
這小小的成功令我非常鼓舞，我明白了:無論做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能獲得成功。我渴望成功，但我知道，我應該更在意走向成功的每一步。
渴望的目光作文2
世界上的眼睛千萬雙，令我最難忘的是那老師的目光。
記得上次，開學的`第二天，班主任張老師——兼語文老師，她在給我們上課，老師提出了一個問題，我舉起了手，但又迅速的放下了，當時我心想，萬一答錯了怎么辦？還是不舉為好，聽聽人家的答案吧。老師見我這樣，微笑的望了望我，那雙眼睛好像在說：“不要害怕，答錯了也沒有關系�！蓖蝗婚g，我的手便再次舉了起來，我站起來回答，可我答錯了，老師又對我笑笑，那眼神仿佛又在說：“答錯了也沒關系，下次繼續努力！”我深深地吸了一口氣，又繼續聽課了。
還有一次，張老師在黑板上寫字，我卻突然坐著發起了呆，本以為老師不會發現，可等我過神來卻發現老師在看著我，那凌厲的目光正盯著我，好像在說：“不專心上課，還開小差，怎么搞的？這樣怎么能學好知識呢？”我趕緊低下頭，卻又不曾料到老師會叫我起來回答問題，沒法，不情不愿的站起來后只能啞口無言。霎時我的臉不自覺地紅了，但從那以后，我上課幾乎就沒開過小差了。
從老師那目光里，我學到了堅定，專注，努力，好學，勤儉，苦盡甘來。老師，您像母親般慈祥，又似父親般威嚴。感謝您教會了我許多道理，也讓我永遠忘不了那雙眼睛，它的目光注視著哪里，哪里就會春暖花開。
渴望的目光作文3
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的'更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的……這就是一個渴望成功的我!!
渴望的目光作文4
我站在這個街道的這頭，遠遠望去，人影匆匆，但首先映入我眼簾的卻是那頭的一位最不起眼而又最顯眼的老人。
那一邊，蹲坐著的是一位孤獨的老人。十幾年過去了，他似乎認識上過街的每個人，而真正知道他、了解他內心世界的卻沒有一個。老人的'那一邊，依舊孤獨地橫著一只缺了口的、斑駁的空碗，隨著：“咣，咣”聲，那碗漸漸地填滿起來。在老人的這一邊，斜著一根似與主人一般瘦骨嶙峋的棍，那棍似乎是支撐著主人的唯一力量，但是，仿佛這股力量在下一刻也要崩潰。
我慢慢地走過去，捏著手中僅有的2元錢，猶豫不決，仿佛有什么東西在盯著我，向前一望，正是那雙眼，我的眼像觸電般的往回縮，因為在與他對視的一剎那，我不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，但在那短暫的對視中，我似乎只看到了那渴求與灼熱的雙眼，且略帶一絲希望。
一聲聲的嘈雜打破了這尷尬的局面，只見一個女孩不服氣地與一個男人邊走邊吵，似乎在為錢的事，他們漸漸地走到了老人的那一邊，老人眼中仍然注滿了那樣的目光，我心中不禁打起寒顫，不知怎么回事，那倆人越吵越厲害，而且那女孩順腳踩翻了那只碗，碗瞬間破裂，幾片瓦落在地上，晃了幾下就一動也不動了，一塊塊硬幣各奔東西，有的在打滾，有的在奔跑，還有的則是不幸地掉進了“深淵”——臭水道。一張張鈔票如同秋風掃落葉[注: 秋天的大風把落葉一掃而光。比喻強大的力量迅速而輕易地把腐朽衰敗的事物掃除光。]般歡快地飛舞，因為它們解脫了。那女孩不屑地望了望，那男人也就這么走了。
剛深秋，尚不太冷，可我卻走進了北極，老人像冰雕般地一動也不動，任憑寒風凜冽，呆呆地坐著，凝望著那邊，我將所剩不多的錢拾了起來，并同我手中那炙熱的2元錢放進老人的手里，老人笑了，依然放射了那樣的目光。
我渴望那樣的目光，因為有它就會有一絲的希望。
渴望的目光作文5
我們班有一位愛心天使，為了那雙渴望的眼神，他堅持著，奉獻著。
看著媽媽與一位山里孩子的合影，他的心久久不能平靜，照片上的那個孩子穿著破舊，但他卻從那孩子的笑容里看到了樸實，從眼睛里讀到了渴望。聽媽媽說那些山里的孩子為了給自己掙點學費，就利用假期到景點去賣山貨。當媽媽告訴他：只需300元就能幫助一個孩子時，他再也坐不住了，拿出自己的零花錢對父母說：我要去幫助他們。很快，河北淶源縣希望工程辦公室有了回音，他們發來了一個孩子的資料。她叫王秀仙，上小學6年級，家庭條件非常艱苦。雖然王秀仙成績優秀，但仍面臨輟學。于是他和母親給王秀仙的學校匯去了300元錢，請學校代為管理。她們全家非常感動，孩子也是一個懂得感恩的人，一年春節，特地給她的恩人寄來了山里的核桃。就這樣，他每年資助她學費300元，直到她中學畢業。
今年，愛的天使已成為高中生了，又認識了現在的'資助對象龐志勇。從與龐志勇的書信往來中，他感受到的是龐志勇的樸實與堅毅，于是他與龐志勇同學約定，以后互相鼓勵，共同進步。從今年起，他將每年為龐志勇資助1000元的學費。
大愛無言，行動有力。一滴水是成不了江河，但千萬滴水就能匯成海洋。他就是這樣一朵并不起眼的浪花，但他獻出了自己的愛，匯聚到了人間愛的海洋中。他就是我們高一（2）班的楊天洋同學，一個愛的天使。
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