我的拿手好戲作文集合【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是籃球，不信的話，就跟我上場(chǎng)比試比試！
三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯砀吒哂谕g人，我被老師送進(jìn)了校籃球隊(duì)。剛開始，我還是一個(gè)什么都不會(huì)的新人，后來，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從運(yùn)球到投籃，每天練習(xí)不下100次，有時(shí)投籃會(huì)被彈回來的球打到臉上，真疼啊！但我并不放棄，最后，總算是越來越輕車熟路，直到現(xiàn)在小有成就。
今天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)籃球賽，我很榮幸的擔(dān)任了我們班的`代表，參加了比賽。
比賽開始了，球在我手中，我不斷前后左右地拍著，然后瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)晃人，先往左一拐，然后再向右拐，成功甩開了防守隊(duì)員，然后一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃！然而我還是高興得太早了，對(duì)方前鋒沖了過來，給我一個(gè)“蓋火鍋”，直接斷走了我的球，我趕緊追過去，然而對(duì)方防守滴水不漏，但我也毫不相讓，他無論怎樣掙脫，也甩不掉我，慢慢的他有點(diǎn)沒耐心了，急躁起來，一閃，球和他開始有了距離，我抓緊時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步，一躍而起，旋即手像鉤子一樣將球鉤了過來，然后三步并作兩步，向籃筐襲來，只聽“刷”的一聲，球進(jìn)了！我為我們班拿下了三分！旁邊的同學(xué)們激動(dòng)地歡呼起來，“三分王，三分王”，手中的小紅旗不斷揮舞著，就像是勝利女神的雙手，向我揮舞。隨后，我乘勝追擊，把對(duì)手打得毫無招架之勢(shì)，最后竟然一分未得！
籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得了榮譽(yù)，也鍛煉了我的身體，同時(shí)在練就這項(xiàng)拿手好戲的同時(shí)，我也懂得了，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓我的拿手好戲更精彩！
我的拿手好戲作文2
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。
獨(dú)輪車，就是一個(gè)輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒轉(zhuǎn)幾圈就不行了，后來經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。終于學(xué)完上車了，我以為可以開始騎車了。可老師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
終于要學(xué)騎車了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請(qǐng)來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，后來我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了，經(jīng)過一個(gè)月的.訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車了，太開心了。
有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jī)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽了老師的話全力沖刺，最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī)，后來又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！
我的拿手好戲作文3
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。
于是我就問教練：“教練，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀？教練對(duì)我說：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外輕松。”
那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎？
經(jīng)過又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在訓(xùn)練時(shí)說的話，講的'打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戲作文4
說起“我的拿手好戲”，大家可能都會(huì)想到：彈鋼琴、跳舞、繪畫、下棋、做佳肴、演講……而我的拿手好戲卻是那“無人不知，無人不曉”的書法。
一說到書法，大家就會(huì)想到那些十分著名的書法家，比如：王羲之、柳公權(quán)……一聽到他們的名字，我就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的敬仰與欽佩。
其實(shí)，我在上小學(xué)之前，不太喜歡書法。一方面是因?yàn)槲艺J(rèn)為書法十分無聊乏味與枯燥，另一方面是我的媽媽從我上學(xué)前班起就開始給我報(bào)書法班，讓我學(xué)習(xí)硬筆書法，書法班的老師很兇，你如果不認(rèn)真寫，那你就只好嘗嘗他的小伙伴---戒尺的威力了，唉！
可是，一次偶然機(jī)會(huì)，讓我和書法結(jié)成了好朋友。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我正奮筆疾書，寫著我的家庭作業(yè)，爸爸飛快地走了過來，對(duì)我說：“快看，快看！你哥書法此賽獲獎(jiǎng)了！”他神情激動(dòng)、眉飛色舞，好像中了百萬大獎(jiǎng)似的。這時(shí)，我的心情沮喪極了---本來書法老師也選了我，可是我不太喜歡書法……如果我去了，也會(huì)得獎(jiǎng)！從那時(shí)起，我就下定了決心：一定要好好學(xué)習(xí)書法！
終于有一次，書法班又參加了國(guó)際書法“書成杯”比賽，我榮幸的被選中了。此時(shí)此刻，我終于要完成已期盼兩年的愿望了！
兩個(gè)星期后，比賽正式開始。我進(jìn)入了考場(chǎng)，雖然心想可以向父親證明自己了，但也不免有些緊張。監(jiān)考老師給我們一人發(fā)了一張書法比賽紙，說：“比賽內(nèi)容我一會(huì)兒發(fā)，在一張紙條上寫著，認(rèn)真寫，不要說話。”
我從書包中拿出了鋼筆，開始書寫。可不知怎的`，手不停地抖呀抖---誒呀！我的筆在紙上劃了一道！我心急如焚，監(jiān)考老師走了過來，說：“別怕，我們還有備用紙。”我這才安心了下來。
寫完之后，我便離開了賽場(chǎng)。
兩個(gè)月之后，成績(jī)發(fā)了下來，我如愿以償?shù)赝瓿闪宋业脑竿?--獲得了一等獎(jiǎng)。
這就是我的拿手好戲——書法，我愛書法，更愛這成功的喜悅！
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！
從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅，每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí)，我都會(huì)心滿意足。現(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！
做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，重要的是要控制好火候。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，攪拌均勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。
準(zhǔn)備工作做完后，就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進(jìn)鍋里，過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時(shí)，就表示，這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍！此時(shí)，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！
我做的雞蛋餅，當(dāng)然是人人都愛的.。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃。
大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來了，他可憐巴巴地對(duì)我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄，求求你了！”說完，他又向我眨了眨眼睛。
望著他胖嘟嘟的臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進(jìn)了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。
沒過一會(huì)兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來，然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對(duì)大姨說：“媽！你看姐姐多好！不僅會(huì)做飯，做得還比你好吃！你就快學(xué)學(xué)吧！”
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來找我吧！
我的拿手好戲作文6
別看我年紀(jì)小，我的廚藝可是得到了爸爸的“真?zhèn)鳌薄Ｆ渲校业哪檬植司褪蔷虏顺措u蛋。為了練成這個(gè)拿手菜，我可是不知道失敗過多少次，嘗過不知多少次“糊”雞蛋呢！
那天，爸爸還沒下班，我就開始忙起來了，得到過媽媽認(rèn)證的我的拿手菜還沒讓我們家真正的大廚——爸爸品鑒呢，這次我一定要讓他大吃一驚。
我拿出3個(gè)雞蛋，先把雞蛋往碗沿兒上一磕，蛋殼就裂開了，再輕輕一掰，蛋清、蛋黃像一道瀑布，流瀉到碗里。我抄起筷子，按順時(shí)針方向熟練地?cái)噭?dòng)，一會(huì)兒就攪好了。我又將洗好的韭菜每隔兩厘米左右切一刀，放到盆里。
接著，我將花生油倒在鍋里，油翻花時(shí)，我把打好的蛋液倒進(jìn)鍋里，只聽“滋”的一聲，蛋液漸漸變成餅，四周開始冒泡并鼓了起來，油隨之濺了出來。可我早就準(zhǔn)備好了，一閃身，油濺了個(gè)空。看著雞蛋餅成了黃白色后，我又用鏟子翻過來，切碎。很快，雞蛋就炒好了。我盛出炒好的雞蛋，放在一邊。
回鍋里，同時(shí)撒鹽。這樣，韭菜和雞蛋混到一起，翻炒幾下就行了。炒菜的時(shí)候，熱氣不時(shí)撲在我臉上，很香，卻也讓我出了一頭汗。
我將自己炒好的韭菜炒雞蛋端到爸爸面前，爸爸拿起筷子，小心地把菜夾起來放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品味。我迫不及待地問：“味道怎么樣？”爸爸咂咂嘴巴，笑著說：“色香味俱全，可以打95分了。不錯(cuò)不錯(cuò)，和我炒的'不相上下。你可以做我們家的‘小神廚’了！看來，平時(shí)爸爸小瞧你了呀！”點(diǎn)評(píng)媽媽在一旁打趣道：“兒子，你爸以前是有眼不識(shí)泰山哪！”“哈哈哈……”媽媽的話把我們都逗笑了。
看著爸爸媽媽的笑容，我想：爸爸媽媽，你們辛苦了。以后我一定要學(xué)會(huì)炒更多的拿手菜，經(jīng)常做給你們吃。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫畫。
我在上幼兒園時(shí)就很喜歡畫畫，參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓(xùn)課--每周二、周四留在教室畫畫。上小學(xué)后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，每節(jié)課我都學(xué)得很認(rèn)真，所以我畫得越來越好，畫畫也成了我的拿手好戲。
有一次，美術(shù)班組織“百里畫展”活動(dòng)，我有幸被選上了去瓦庫，我準(zhǔn)備選一幅簡(jiǎn)單又好看的畫，結(jié)果找到了一幅上面有三只貓的線描畫，圖片的畫風(fēng)很搞怪、很可愛。一條線，兩條線，一個(gè)圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫完了，畫上的.貓乖巧地坐著，正對(duì)著我笑。這時(shí)，老師走來了，對(duì)我伸出了大拇指。因?yàn)槭窃谕叽u上畫畫，我覺得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一只鳥，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風(fēng)，不到二十分鐘，我又畫完了，那只美麗的鳥張開翅膀好像準(zhǔn)備向夢(mèng)想飛去。我十分滿意，向跟我一個(gè)美術(shù)班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的，夸我說：“哇，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。
每次在美術(shù)班畫畫，快放學(xué)時(shí)，都會(huì)有家長(zhǎng)來等待自己孩子放學(xué)，總是有家長(zhǎng)經(jīng)過我那里時(shí)，夸贊我畫得好，我聽后就更細(xì)心地畫了，因?yàn)殡m然畫得好，也不能驕傲啊。
畫畫就是我的拿手好戲，我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對(duì)畫畫的熱愛。
我的拿手好戲作文8
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的'對(duì)決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。
于是我就問教練：“教練，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀？教練對(duì)我說：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外輕松。”
那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎？
經(jīng)過又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在訓(xùn)練時(shí)說的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戲作文9
四周靜悄悄的，我的內(nèi)心也安靜下來。我拿起毛筆，在一個(gè)正方形的紅紙上用行楷寫上了一個(gè)大大的“福”，老師稱贊不已。提著的心終于像塊大石頭落了下來。這就是我的拿手好戲——書法。
我從四年級(jí)開始學(xué)書法，已經(jīng)學(xué)了兩年了。第一次見到書法時(shí)，只見老師寫的楷書鏗鏘有力，猶如武功打出的每一拳，每一掌；行楷行云流水，猶如“輕功水上飄”……看見寫出的字體這般好看，便下定決心要學(xué)習(xí)。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，是從楷書開始學(xué)起，只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)筆畫和簡(jiǎn)單的字，并沒有太大的難度，而且興趣不減。隨著難度的增加，字越來越難，而且很難把握字體的結(jié)構(gòu)，但我還是跟以前一樣，努力寫好每一個(gè)筆畫。不僅在課堂上練習(xí)，我在家也照著字帖一筆一畫的寫。通過老師的指導(dǎo)和刻苦的練習(xí)，我的'書法提高了不少。一次上課，老師見我楷書寫的不錯(cuò)，別讓我學(xué)習(xí)行楷。我欣喜若狂，要知道，我對(duì)行楷“垂涎已久”了！我開始想象著年底寫春聯(lián)時(shí)瀟灑的行楷，便情不自禁的傻笑。于是，我最期盼的就是年底寫春聯(lián)的時(shí)候了！
日日盼，月月盼，終于盼來了這一天。我事先選好要寫的春聯(lián)，練習(xí)了無數(shù)遍，把每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫都爛記于心。老師發(fā)紅紙了，我小心翼翼地把紅紙展開，平鋪在桌子上，然后用毛筆沾了沾墨水，深吸一口氣，開始寫了。剛準(zhǔn)備寫時(shí)，我拿著毛筆在空中比劃了許多次，認(rèn)真考慮哪個(gè)地方粗，哪個(gè)地方細(xì)，哪個(gè)地方應(yīng)該連，哪個(gè)地方不應(yīng)該連。我的手在空中懸著，還在微微地顫抖，緊張不已，終于開始寫了，我確定好位置后下筆，手腕和胳膊跟著筆劃走，毛筆時(shí)快時(shí)慢，時(shí)頓時(shí)飄，最后再寫上一橫，“福”字寫完了！我站起來細(xì)細(xì)地看著我的作品。這時(shí)老師走過來，稱贊道：“不錯(cuò)！”我信心大增，準(zhǔn)備寫橫幅。誰知?jiǎng)傄宦涔P便偏了位置，我后悔莫及，還是得意忘形了啊！
我也寫了許多其他書法作品，如《騰王閣序》《蘭亭序》《千字文》等，每一篇都是我認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果。你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文10
在房間里，悅耳的琵琶聲，清新淡雅，沉浸其中的我，靈巧地?fù)嶂傧遥瑫r(shí)而沉重，時(shí)而歡快……這是我最拿手的“好戲”——樂器琵琶。
一曲終了，我的思緒輕輕飄回到六歲初學(xué)琵琶的時(shí)候。那是我第一次聽到琵琶的聲音，那種深入人心的聲音，時(shí)而把我?guī)нM(jìn)硝煙滾滾的古戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)而使我身臨華麗的殿堂，我多么希望自己也可以彈出這樣的旋律……幾天后，我便走進(jìn)琴房，帶上假指甲，開始學(xué)習(xí)琵琶。琵琶的弦又硬又粗，沒練多久，我左手的指尖就磨出了一道道血印，不碰都疼。我的'內(nèi)心開始矛盾：堅(jiān)持繼續(xù)練，還是放棄？一番斗爭(zhēng)后，我忍住了皮肉上的疼痛，遵從初心，繼續(xù)苦練。一個(gè)月后，我的左手長(zhǎng)出了厚厚的繭——我闖過了琵琶道路上的第一關(guān)！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)與琵琶度過了六年的時(shí)間。今年7月底，我參加了一場(chǎng)專業(yè)琵琶比賽。一開始，我忐忑不安地坐在攝像頭前，手上的琵琶重得像大山，我甚至能隱隱地感到手有些抖。我深吸一口氣，微微起勢(shì)，開始了演奏。逐漸，逐漸，我把自己帶進(jìn)了曲子的意境中，想象著威風(fēng)凜凜的大將，想象著硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，我將這樣的情感全部帶入旋律中，我仿佛身臨其境，相信聽者也會(huì)身臨其境……演奏完畢，我自信地起立，向鏡頭鞠了一躬，旁邊的老師也向我投來了滿意的目光。
如今，我已經(jīng)會(huì)彈許多曲子，悠閑的《趕花會(huì)》，抒情的《訴》，都在我靈巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶，見證了我這項(xiàng)拿手好戲的養(yǎng)成，也見證了一個(gè)琵琶女孩的成長(zhǎng)。
我的拿手好戲作文11
我從小就喜歡唱歌。我常常會(huì)一個(gè)人對(duì)著鏡子唱歌，走路時(shí)也會(huì)輕輕地哼歌。只要唱歌，我的心里就像有一只美麗的小鳥在飛翔，就像有一條甘甜的小河在流過。不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。
后來，因?yàn)槲蚁矚g唱歌，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團(tuán)，這下子我可如魚得水了。第一次走進(jìn)少年宮，我覺得一切都那么新鮮，心里就像灑滿了陽光。老師開始上課了，一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞，然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習(xí)，我一點(diǎn)兒也不緊張。可是，練過一會(huì)兒，老師要一個(gè)人地檢查。輪到我了，我的心里就像揣著一只小兔子，怦怦直跳。幸運(yùn)的是，我唱了一遍，居然通過了。但是，我還是非常緊張。后來，老師表揚(yáng)了一些唱得好的同學(xué)，居然有我的名字，我的緊張感才漸漸消失了。以后，每次去少年宮排練，都需要大半天的時(shí)間。雖然有些辛苦，但是我很快樂。因?yàn)樵谀抢铮蠋煏?huì)用各種方法來教我們學(xué)唱歌，所以，我每次都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。
上周，我們合唱團(tuán)在三十五中參加了北京市的中小學(xué)生合唱比賽。那天，我們合唱團(tuán)穿的服裝是最亮眼的，女生戴著紅帽子，穿著紅裙子……因?yàn)槲覀冇幸皇赘枨洞蚋鑱怼罚窃颇贤良易宓拿窀瑁晕覀兇┑氖羌t色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個(gè)動(dòng)作。比賽開始了！我們清脆的'歌聲在會(huì)場(chǎng)回蕩著，我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著，臺(tái)下的評(píng)委和觀眾情不自禁地隨著音樂拍起手來。此刻，我突然感到非常自豪！比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀灰猹q未盡。我們的演出十分精彩，獲得了評(píng)委的好評(píng)。那天，北京下了第一場(chǎng)雪，天氣很冷，但我們只覺得心里暖烘烘的。后來，我們還到國(guó)家大劇院演出過呢！
現(xiàn)在，唱歌，成了我的拿手好戲！唱歌，給了我強(qiáng)大的自信心；唱歌，讓我的生活充滿了無限樂趣；唱歌，已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌！
我的拿手好戲作文12
我的拿手好戲是削蘋果，普通的削蘋果當(dāng)然不算拿手好戲，我削的蘋果是一圈一圈削到最底下，整個(gè)蘋果皮像帶子一樣連在一起，每次看著那圓滾滾光嘟嘟的蘋果，我都不舍得吃。
其實(shí)這手絕活是從我爸爸那里學(xué)來的，第一次看到爸爸削的.時(shí)候，我驚訝極了。我學(xué)著爸爸的樣子小心翼翼地試了試，結(jié)果第一次就削成了一條完整的蘋果皮，雖然寬窄厚薄不一，像蜿蜒的黃河一樣，但這也讓我信心大增。
后來我不停的練，家里的一箱蘋果都要被削完了。爸爸調(diào)侃道：“下回給你買幾個(gè)西瓜，慢慢削。”這個(gè)絕活，我也教過媽媽爺爺奶奶等人，但他們竟然都沒學(xué)會(huì)。
有一次我們?nèi)页鋈ネ妫瑤Я撕枚嗨易寢寢尪嗄眯┨O果。心想我苦練許久的“絕世武功”，是時(shí)候好好展示一下了，到時(shí)候大家一定會(huì)夸我。
我提著一大袋蘋果，千里迢迢來到了公園。袋子很重，但我一步比一步走得快，一步比一步邁得大。剛鋪好野餐墊，我就請(qǐng)求開始吃水果。爸爸不贊同，他讓我先玩一會(huì)兒，我只好悶悶不樂地去玩了。
不到十分鐘，我又來申請(qǐng)吃水果，這回爸爸同意了。我連忙讓爺爺奶奶過來，大聲說：“你們可看好了，我給你們表演一下我的絕世武功”。我挑了一個(gè)又紅又大的蘋果，還在下面墊了一張紙，看起來很有儀式感。做完了一切準(zhǔn)備工作，我才猛然間想起來，“沒帶刀呀，”我大喊了一聲，“這怎么辦呀？”爸爸哈哈大笑，“你還是表演一個(gè)徒手吃蘋果吧！”我尷尬極了，拿手好戲演砸嘍！
我的拿手好戲作文13
“沖沖沖！”我正津津有味地玩著游戲。“韓菡！別玩了！時(shí)間到啦！” 每次只能玩那么短時(shí)間，如果可以有一個(gè)讓我玩游戲的課就好了。我暗暗想，對(duì)了！記得上次媽媽說過！有個(gè)叫編程的課，說我可能會(huì)喜歡，要不，我去試試？
就這樣，我與編程碰面了。
“哇！自己制作游戲？”上第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)出了感嘆。“這么簡(jiǎn)單？‘王者榮耀’這款游戲也這么簡(jiǎn)單嗎？”自己嘗試著自己做的游戲，心里別提有多激動(dòng)了！可是，越到后面越難，可做出來的游戲依舊那么簡(jiǎn)單，我有點(diǎn)失望。唉？為什么這個(gè)動(dòng)不了了？為什么上不去臺(tái)階？一連串的.問題和困難向我涌來，逼迫我放棄。可我明白，堅(jiān)持就是順利，我一次次打破一個(gè)個(gè)的困難，我終于做出了一個(gè)游戲。
一次，有個(gè)編程比賽要自己制作一個(gè)小游戲，我精心挑選了一個(gè)不錯(cuò)的內(nèi)容，花了兩天的時(shí)間才把一個(gè)大概的樣子做出來，可離上交作品只剩兩天了，我急得作業(yè)來不及寫，飯來不及吃，一心一意做編程，終于，我做出來了，我重新測(cè)試了一遍，一點(diǎn)問題也沒有！我好開心。我點(diǎn)了一下提交按鈕，成功了！
第二天，成績(jī)公布出來了，我是一等獎(jiǎng)！我迫不及待的把作品給家人們玩，雖然爺爺奶奶不懂，但他們也笑瞇瞇地看著我，爸爸媽媽則說：“我們家出了個(gè)小程序員啦！”姐姐沒說話，就在一旁一遍又一遍的玩著游戲。看到大家對(duì)我的認(rèn)可，我的心中被一種自信的力量充盈著。
我現(xiàn)在還堅(jiān)持學(xué)編程，編程不僅讓我快樂，還鍛煉我的思維，哪一天，我希望能當(dāng)個(gè)程序員，不僅賺錢，還無聊就可以給自己做游戲玩！
我的拿手好戲作文14
跳舞、唱歌、彈琴……十八般武藝，樣樣都是好戲。你問我的拿手好戲是什么？非繪畫莫屬。
記得第一天踏入美術(shù)班，看著墻上琳瑯滿目的作品，我羨慕極了，也因此喜歡上了繪畫。我報(bào)過很多興趣班，大多都半途而廢了，唯有繪畫，我堅(jiān)持至今。
剛開始接觸繪畫的我，自然是興致勃勃的，每天都盼著美術(shù)課的到來。看看美術(shù)老師筆下一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品，我在心里立下一個(gè)目標(biāo)：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)繪畫，也畫出一幅幅令人刮目相看的美術(shù)作品。
好景不長(zhǎng)，學(xué)美術(shù)的`第一年，我就產(chǎn)生了要放棄的念頭。每一個(gè)星期天我都要去美術(shù)班畫畫，一畫就是三個(gè)小時(shí)，實(shí)在是太無聊了。我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看哪兒，反正就是集中不了注意力，我也因此經(jīng)常受老師的批評(píng)。沒認(rèn)真畫畫，導(dǎo)致畫的質(zhì)量也不好，畫的是越來越糟糕，我也越發(fā)想打退堂鼓。終于有一天，我鼓起勇氣向媽媽提出不想再上美術(shù)班的要求，媽媽生氣極了，朝我大吼道：“當(dāng)初是你非要學(xué)畫畫，現(xiàn)在有一點(diǎn)困難，就想放棄，你忘了你當(dāng)初的目標(biāo)嗎？”媽媽的話點(diǎn)醒了我：我的目標(biāo)是將來畫出很多作品，怎么這么快又想放棄？想起這幾天的行為，我感到深深的愧疚。
從此以后，我不再厭煩這枯燥無味的三個(gè)小時(shí)，每幅畫都專心致志。去年學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生畫一副有關(guān)節(jié)日的作品，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地去完成，沒有想到的是，不久后老師告訴我我的畫獲獎(jiǎng)了，看著手里的獎(jiǎng)狀，我不禁露出了心滿意足的笑容。
一份耕耘，一分收獲，現(xiàn)在美術(shù)老師經(jīng)常夸我是個(gè)名副其實(shí)的“小畫家”呢。只要心中有目標(biāo)，并有為之堅(jiān)持下去的決心和行動(dòng)，我想，目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲是做菜，我會(huì)做許多菜，比如炒青菜，西紅柿炒雞蛋，青椒炒肉絲等等，但我最拿手的菜是油炸排骨。
今天是星期天我正好沒什么事，于是決定做一道我最拿手的菜，讓家人品嘗一下，也順便改善一下伙食，我去菜市場(chǎng)買回來了排骨，我便在廚房里忙活了起來，我先把排骨洗干凈接著開始調(diào)味，我現(xiàn)在盆里倒入適量的五香粉，小許鹽和少許味精，接著把排骨倒入這個(gè)盆里腌制一小時(shí)，讓排骨更好入味，在這一段時(shí)間里我把面粉調(diào)成糊狀，我用筷子將排骨一一加進(jìn)裝面糊的碗里，給他們裹上面糊，這樣準(zhǔn)備工作就完成了
現(xiàn)在要油炸排骨了，我把炒鍋放在煤氣灶上，然后開大火把鍋燒熱，倒入，小半鍋油，等油燒到七八分熱調(diào)成小火接著，我就把排骨一一加入鍋中，頓時(shí)鍋里的油沸騰了，吱吱吱的聲音不停在耳邊響起，排骨在鍋中有不斷的變化，表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色……
家人早已等不及了，一個(gè)個(gè)貪婪的望著盤子里有炸排骨，活像一只饞貓，口水都要流下來了，我美滋滋的對(duì)大家說，快來嘗嘗吧，爸爸首先，舉起了筷子，加了一塊排骨，他毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊說女兒，你做的`真好吃，大家聽了紛紛來品嘗，媽媽說女兒你這排骨色澤鮮亮，讓人看了胃口大增，比上次夾的更好了，奶奶也笑得樂開了花，豎起大拇指點(diǎn)頭說孫女兒不錯(cuò)呀，你跟誰學(xué)的？“嘻嘻我不告訴你”
一份耕耘一份收獲就經(jīng)過辛勤勞動(dòng)才能收獲快樂，而懶惰的人永遠(yuǎn)也享受不到。
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