籃球賽作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的籃球賽作文，希望能夠幫助到大家。
籃球賽作文 1
在一個夏日清涼的晚風中，一場籃球賽正如火如荼地進行著。比賽的雙方是司令部（紅隊）和一處（藍隊）。在部隊舉行的所有籃球賽中，這一場一定是最激烈。
我的爸爸是紅隊的一員，也是隊中主力，他已經帶領球隊贏得了多次冠軍，這次他也是信心十足。
前三場，紅隊勢不可擋，斬下72分，可藍隊也不甘示弱，僅僅落后兩分。最后一場的前5分鐘，紅隊一位神投手受傷下場，紅隊失去了一個得分主力，被藍隊反超，紅隊落后了4分，能不能贏得比賽就看最后5分鐘了。
紅隊發球，球傳到爸爸手上，爸爸十分沉穩，運球小跑到對面，被對方一位球員防住，爸爸傳出球傳到小郭手上，小郭運幾下球突然急跑，對方防守球員跟上，小郭又一個穩停，他腳下的球鞋摩擦著地板，發出了刺耳的聲音，急停后的小郭快速變向，沖到籃下，籃球脫手而出，頓時全場鴉雀無聲，都盯著飛出的籃球，球在框上彈了一下，從框邊落下，對方一位球員率先起跳，搶到了球。
那一刻，場邊包括我在內的紅隊球迷們幾乎絕望，認為這場比賽我們必輸無疑。比賽繼續進行，對方帶球隊員在三分線被紅隊的小林防住，他抬手三分投籃，沒中，瞬間紅隊球迷們希望的小火苗又被點燃，小林搶到落下的球傳向爸爸，但他太過著急傳偏了，爸爸大喝：不好，飛身去救即將出界的球，只見爸爸的速度出人意料的'快，在球即將出界的那一刻，他撲住了球，回傳到小郭手上，現場爆發了，大家喊著司令部，守住！司令部，守住！小郭沖向對方的籃框，起跳，扣籃，扳回兩分。
時間還剩1分30秒，對方發球，他們明顯開始慌了，導致配合不再默契，對方主力的一個遠傳，當小林從半路沖出，伸手一攔，搶斷了對方傳的球，那時刻對方主力發出了絕望的喊叫，小林傳球給我方另一名球員，只見他向前急沖，使出了在野球場上常用的拜佛招式，晃過對方一名球員，接著傳球給爸爸，爸爸抬頭接球，屈膝，抬肘，在三分線上瞄準籃框，對方主力沖了過來，想要蓋住這一球，但，已經晚了。
球，從爸爸的手中飛出，在空中旋轉，像一顆炮彈劃過球場上方安靜的空氣，那一刻時間仿佛定住，只聽得見籃球劃過，落入籃筐時，發出細微的啪的他的一聲，球進了。
司令部最后以反超一分的結局，獲得了勝利，球場上響起了歡呼聲，隊員們擁抱在一起歡樂地慶祝著，我也跑進球場，抱住了滿身是汗的爸爸。
賽后，爸爸對我說：只要你想做，敢做，就沒有不可能的事！
籃球賽作文 2
秋風習習，帶來豐收的喜悅。碩果累累，我們又迎來了一年一度的體育節。
只見校園里彩批橫掛，醒目地寫著：“我陽光，我快樂，我運動，我成長。”彩色熱氣球高高飄在上空，各個運動設備滿滿地擺在教學樓大廳里。塑膠跑道上插滿了紅旗，紅旗擺成了排，組成了一句話：“友誼第一，比賽第二！”總而言之，整修體育節規模宏大，最能表現班級團結。
比賽場地上人聲鼎沸，各個班級在班主任老師的帶領下，訓練各種比賽項目——揣球、籃球、跳繩、接力跑……有的同學一報就報三四樣，真謂是精彩紛呈、五花八門呀！
體育老師吹吹口哨，籃球比賽開始了。這一場，冠、亞總決賽。我們班的籃球隊過五關斬六將，費盡全力才拼到最后，竟和“猛虎”三班擦出火星，看來，我們這條“蛟龍”是時候爆發一回了！
五三班可是五年級中比較強捍的一支隊伍，他們可非常有實力的。再加上他們隊員人高馬大，來勢洶洶，我不禁為我方隊員捏了一把汗。此時兩方對員都在“密謀”比賽策略，武裝代發，儼然將要出征的戰隊。
“嘟——”哨專用吹響了！球“從天而降”。我方劉少洋身輕如燕，縱身一躍，雙手接球，又向前一躍，雙手左右避接，躲開對方。大喝一聲：“王凌志！接住！”隨既一扔，球飛出老遠。
王凌志凝視空中籃球，定好位置，就在對方即將搶到球的一剎那，猛地一蹦，雙手接住球。向后通幾步，快速將球傳給李昱瞳。哪料到三班“球王”謝銘乾竟在空中一把將球拍下來，用力一打，嘶聲喊道：“李亞倫！接！”叫李亞倫的男孩聽到后立馬轉身，一把攬住球，“三大步”來到籃下，縱身一躍。進了！球竟然進了！頓時場下歡呼，跳動，“加油”聲浪愈來愈大。
哼！豈能任憑他們這般放肆，我們這“蛟龍”要發威了！
球依然在對方手中，來回傳接。我方谷雨露悄悄跟在對方身后，赼他們不備，來個“突然襲擊”，“劫球”成功后“跳之夭夭”。他三步并作兩步，以驚人的速度將球給隊長——李昱瞳。李昱瞳早已做好準備，他剛接球就立刻轉身，對準球籃，以迅雷不及掩耳之勢將球投去。
球在空中躍出一條優美的斛線。“哐”地一聲，球在籃邊轉了轉，伴著觀眾和隊員們的期盼，調皮地鉆了進去。“耶！”球進了！觀眾席上響一陣歡呼和熱烈的`掌聲，“加油”聲一浪蓋過一浪。
可三班畢竟不是吃素的，他們改變隊員所處的位置，繼續搶球。
球剛落下來，我方隊員李興辰就拼命去奪。果然，憑他個子高的優勢，奪來了球。然后便迅速地將球投向
籃球賽作文 3
“博才，加油！博才，加油！”一陣陣急促有力的吶喊勝在校園上空回蕩，長沙市第四屆“電信杯”籃球賽正在我校激烈的進行著。參賽的兩支隊伍是高新博才學校和大同小學。他們是實力雄厚、球藝精湛的球隊，一隊穿紅，一隊穿白，分外引人注目。
上半場比賽以12平結束了，休息片刻，雙方隊員在掌聲中又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊的盯著裁判手中托起的球。只見裁判“嘟——”的'一聲哨響，比賽開始了，裁判把球向空中拋去。首先被博才隊的粟日拿到球，很快的閃過一個人，然后迅速的傳給隊友胡旭文。胡旭文來了個跳投，球碰在籃筐上轉了一個圈又轉出來了。這時，在籃下的鄭興忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球擦框而進。“進了！進了！”“補得真棒！”同學們都高興地拍手叫好，場下響起了雷鳴般的掌聲。但大同小學的運動員也不甘示弱。只見小個子14號運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停投籃，反應機靈的胡旭文舉起右手想拍蒼蠅似的蓋住了球，并立刻來了個長傳，右前鋒栗日接球后，一個假動作閃過對方，運球突破三步上籃。“真漂亮，又得分了!”同學們高興得有的有節奏的的拍手，有的高舉著加油牌，還有的手舞足蹈。栗日也一蹦三尺高，喊了一聲：“OK！”正在我們高興的時侯，大同小學的教練請求暫停。隨后，他們改變戰術，已1.74米高的高大中鋒為主，攻打內線。他們連連得到球后，轉身上籃，單手補籃……不一會又把比分追上來了，而且還超過我對4分，頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我校隊落后。因為這是爭奪長沙市四運會少年男籃冠軍的決賽啊。這時候，我校代表隊也來了個暫停，針對實際，改變打法，夾擊中鋒，斷球很成功，很快挾制了對方的進攻，并打了幾個快攻把追了回來。兩隊的比分交替上升，最后，我隊以22：20艱難取勝。
“奧，我們終于勝利了！勝利了！”這是整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲，久久的縈繞著校園。
籃球賽作文 4
最近我們全校起了一波籃球熱，同學們每天都帶籃球、玩籃球，玩得可叫熱火朝天。一下課，操場上像沸騰了的開水，“咚咚”的聲音在操場上空響成一片。為什么同學們玩得這么高興呢？因為愉快的籃球賽馬上就要開始了。
前幾個星期，我就聽同學說這個月是籃球活動月，我們班要參加比賽。開始，我還以為是謠言，就沒當一回事。幾天以后，當老師說要比賽籃球的時候，我才信以為真。老師還說，這次籃球比賽分為班級籃球賽和班級運球賽。我聽了這個消息后，心里萬分激動，因為我最喜歡籃球啦！如果我們班得了第一，也有我的一份功勞啊！
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了立刻答應給我買一個籃球。第二天，我的籃球買回來了，我對它看了又看，簡直愛不釋手。我對媽媽說，我想到樓下去練習拍球，媽媽答應了，我抱上我心愛的籃球，跑到樓下，來到小區，開始練習了。我迫不及待地拍了一下球，“哇，這球的彈力真好呀！”我大喊了一聲。在我出門之前，媽媽告訴我要先練習拍球，再練習運球。我按照媽媽的話，第一步：拍球。
我先把球拿在手上，再把手這么一蓋，把球往地上一摁，球便彈了起來，我又把它往地上一摁，就這樣一直拍，它一彈起來就拍，一彈起來就拍。拍著拍著，我的手麻麻地痛，我看了看手，紅了。我想：才拍這么一會兒，我的手為什么會這么痛呢？肯定是我的姿勢不對，球是圓形的.，不應該是平的，于是，我把手彎成球形再拍，手不痛了。接下來我開始運球，運球時邊跑邊拍。可是在我拍的時候，球總是不聽我的指揮，經過練習幾次后我才知道，運球的時候要在身體的側面拍，拍的時候千萬不要讓球高過頭頂，這樣籃球才不會東滾西跑，球才會一直在我的掌控之中。
渴望已久的籃球賽終于開始了，先是班級籃球賽，雖然我沒有參加，但是我會為賽場上的選手加油，因為我們都有一顆為班級榮譽而戰的心。第一場比賽是我們班對一班，我們贏了，很輕松地取得了勝利，第二次比賽是我們班對四班，四班就不是那么好對付得了。經過一場“血拼”，在場上隊員和場下拉拉隊的共同努力下，我們班拿下了四班，向下一個更高的目標前進。
我期待著運球比賽的開始，因為那將是我的舞臺，我期望在光榮榜上為我們四·三班再添一筆！
籃球賽作文 5
五一假期，我與小蔣，小陳，小尤等多名同學相約，一共九名同學一起去勵德學校的籃球場打籃球。因為小蔣小陳幾位同學六點還有課，所以我們便把時間訂到了三點，天氣不會太熱時間也不會太急。
三點整的時候，我們一行人在籃球場順利回合了，然后通過轉球眼的方式來分組，可惜因為人數原因只能四五分組。可是個子最高的`小蔣好小陳同學分到對立組，這對我們來說就很吃力了。
因為人數不夠多，并且體力天氣炎熱，所以我們打得是半場賽。比賽第一局，我們把球投到天上，接到后就立即開始。
果不其然，我連球都沒摸著，小蔣同學就仗著欺負人的身高和欺負人的高跳搶走了球，然后迅速沖向右側妄圖來個上籃。與我一組的小宋同學眼疾手快立馬去攔截，蔣同學反應也很快，將球傳給了陳同學。陳同學接到球后想拉近球籃投球，但是被我防住了。
我開始伸手搶球，陳同學則將球傳給了蔣同學的朋友小劉。別看小劉個子矮，打起球來可毫不含糊，一個箭步上籃就投進一個球。
第二局就更加“無賴”了，陳同學發球給蔣同學，蔣同學直接投了個三分球就進了，除了“望高興嘆”我還能怎樣呢。
就這樣幾局過后，我們也陸續進了兩個球，而蔣同學他們卻進了五個球，這樣下去是絕對沒有勝算的。因為大家也都打累了，并且水也喝完了，所以決定去買幾瓶水休息會兒再重新分組。
第二次分組平均實力和身高就平均多了，小蔣和小陳同學也不在一隊了。休息后，我也鼓起了勁，不斷在攔陳同學和小劉，使他們接到球也沒機會，只能再傳給其他人。因為陳同學他們六點還有事，所以我們決定再進幾個球就走。
分組后再發球，依舊是蔣同學搶到了球，并且又投了一個三分球，可惜沒有投進。我立即去搶球，搶到后繞到了中場線，又順利傳給了蔣同學。蔣同學接到球后徑直投進了籃筐。
就這樣陸陸續續進了幾個球，我們打得大汗淋漓，陳同學幾人還要回家洗澡上課，這場愉快的籃球賽就這樣不知不覺的結束了。
在學校的時候，我們幾個人其實就經常一塊打球，不過下課人多了就沒法打了。這次則是打了個痛快，給我留下來個難忘的五一假期。
籃球賽作文 6
七月二十六日下午三點鐘，我和往常一樣到合肥體校去上課，由于今天是籃球最后一節課。教練讓我們打比賽。教練先把我們分成兩隊，兩隊打比賽。
一切準備就緒，這可是我第一次打完完整整的比賽，非常緊張，生怕自己打不好。我被分配到組織后衛這個位置，球號是“1”號。我平時打的還不錯，就被安排到首發。
比賽開始，爭球后，球落到了我的手里，我還不知道怎么回事，球就被對手搶了。我的好朋友孫小義對我說：“好好打，別緊張。”可是我的腿老師發抖，兩三次失誤后，我慢慢緩過神來。我面對的是一個一米五左右的'大個兒的防守，我很了解他，并不懼怕他。我先向左一個假動作，然后腳忽然右切，晃過他后，來一個基本的后仰的跳投，進了。但是，第一節比賽也結束了。11：15。
第二節，我們全體配合默契、防守質量高，連連得分，慢慢地把比分追上，甚至超過，第二節我得了6分。中場休息的時候，教練把我換下場。
第三節，我們相持不下，比分是41：40，我們就領先一分，情況十分危機。
第四節我上場，剛上場沒一分鐘，就兩次失誤，送給對手4分。教練大喊:不要亂，可是根本聽不見，教練叫了一個暫停，布置好戰術。比賽繼續，防我的人突然換了，換了一個一米六的人，還在市隊打過球。我想：完了，他的身體素質那么好，我根本不是他的對手。但看見隊友還是那么拼命，管他呢，我也上。我一接到球，什么也不管就往里突，我被防我的人撞到了，但還判我阻擋犯規。我和裁判吵了起來，裁判二話不說給了我一個警告。我不甘心，氣的火冒三丈。我盡力防住那個大個兒，不讓他得分。他的運球簡直是天衣無縫，可我就偏不信他沒有弱點，找到了，他每次拿到球基本上都會突破，他突破的時候，在左手的地方留下一個空檔，剛想著，他又開始突了，我一下子就把他的球搶了，來一個快攻，進了。到了最后30秒，58：59。對手兩次罰球都不進，我們隊的中鋒曹川搶到球，我使勁往后跑，跑到二分線的時候，曹川把球扔過來，我知道自己不可能跳到籃下，可是不知道有一股什么力量，促使著我跳起來還把球扔了出去。在這一刻，似乎全世界都停止了呼吸，“進了！進了！！！”只聽見一陣震耳欲聾的歡呼。我從地板上爬起來，和隊友們擁抱著，歡呼著。60：59，我們贏了！
自從打了這場比賽后，我知道了做一件事，即使你知道自己不行，但是只要一搏還有可能成功，可是不搏，必定失敗！
籃球賽作文 7
“當當當，這里是學校籃球賽比賽現場，我是主持人——小黃，今天......”這是一個晴朗的早晨，我與同學們一下課就飛速趕往咱班與其他班的籃球比賽現場。
來到籃球場，我們發現，班里的球員早已在場上訓練。瞧他們的樣子，穿著鮮艷的`“火箭隊服“以及各式各樣的裝備，引來了好多女同學，就連對方的啦啦隊也刮目相看。我敢肯定，這回頭率一定超過百分百!就這樣，雙方到齊了，場面即刻繃緊，只見我們的裁判——陳老師拿著球大步邁向場中心，兩名隊員馬上變成起跳姿勢——“嘟——“一陣響聲響起，球飛向了空中，緊接著“嗖——“地一聲，我們的“籃板王“抓準時機，起身一跳，把球拍給了主力——小杰。大家都知道，小杰可是學校里數一數二的籃球高手。小杰穩抓住球后，迅速突破，健步如飛，以迅雷不及掩耳之速再次把球傳給小方，小方就乘防守隊員還沒注意時，來了個后仰中投，球像施了魔法，在球框上抖了幾下，“溜“到了籃網里。“耶!“啦啦隊們高興得跳了起來，并爆發出雷霆般的加油聲，對方啦啦隊也毫不示弱，也一個勁的吵起來，響聲如雷貫耳，幾乎快要把學校給震翻了!
“叮叮“哦，中場休息了。“當當當，這里是學校籃球賽比賽現場，我是主持人——小黃，今天我為大家說明一下比賽的賽況。目前，我方以一球的優勢領先對方，2：0，哈哈，他們就要輸了!“突然，一位同學拍了我一下肩膀：“喂!別高興得太早，誰輸誰贏還不一定呢!“我瞥了他一眼，“哼“了一聲。下半場開始了，我興奮的大叫，可誰想到，對方如同脫胎換骨，我們隊剛一搶到球，就被對方給搶了過去，他們個個像脫疆野馬，搶了又投，投了又搶，而我們，有氣無力的，像只大烏龜，慢跑著......結果，我們最終以24：26輸給了對方。我想，可能是我們太驕傲了，因輕敵落敗，成為了第二名。
不過，我們雖敗猶榮，這場比賽讓我們懂得了不管做什么都不能太驕傲，要實事求是。當然，“友誼第一，比賽第二“，也算在離開校園時玩的最后一站吧!
籃球賽作文 8
2：7隨著對手這一球入框，分差已經拉大到5分了。我的兩個隊友真是菜雞，一個只會卡位搶籃板，一個接球只會傳，就像兩個機器人一樣。全靠我一個人得分，看來這局是輸定了。我的內心開始焦慮起來，甚至說憤怒起來。前面兩場都是我帶著他倆才贏下的，不然他們早都下去了。在一次中距離出手三不沾以后，宣告著我已經筋疲力盡了。力氣下去了，可是脾氣卻上來了，我開始消極怠工，眼神防守，從科比變成了哈登。
加油。愛傳球同學向我喊了一聲，但在我看來，他不過是想要抱我的大腿的傳球機器而已，我帶你贏球，你還讓我加油，真的令人氣憤。搶籃板同學在幫我完成補防后對我說：看好人。
頓時一股熱血涌入頭上。我這么努力的得分，你幫我補防一次還要教訓我？我開始變得更懶散了，球到我手里我就象征性的投一投，至于進不進，那就不關我事了。不過搶籃板同學倒是很積極，依靠自己的噸位連著搶了幾個籃板，依然像機器一樣將球傳給我。這次我干脆不投了，直接將球傳給了愛傳球同學。他突破分球，回傳給我，由于他吸引了防守，我可以輕松上一個空籃，而我卻直接將球拍出了界外。
沒事沒事，下一球再展現你的曼巴精神。
不展示了，我都沒力氣了，帶著你們不會投籃的真難贏。我氣急敗壞的道。
搶籃板和愛傳球對視一眼，再無言語。搶籃板拼下一個籃板后，直接長傳頂弧的愛傳球，而他則手起刀落。比分來到3：7。愛傳球發球直接長傳籃下，搶籃板同學邁著螃蟹步擠開對手輕松得分。我還沒緩過神來，他們倆幾個回合下來，內突外投將比分反超到9：8了。
黑曼巴，該你絕殺了！
我在罰球線上精準的.跳投，結束了這場比賽。短短的幾分鐘卻讓我明白了在這之前我是多么的幼稚。
你們投的這么準，為什么還每一球都傳給我啊
因為你的夢想是當科比啊
是啊，我的夢想是科比啊。當年我們三個組隊的時候，搶籃板要當內線得分巨無霸的奧尼爾，愛傳球要當外線神槍湯普森，而我則是要當黑曼巴科比。可如今我還是科比，而他們卻不再是奧尼爾和湯普森了。為了成就我的夢想，他們成為我的傳球機器。
從今天開始，我要成為他們的投籃機器。
籃球賽作文 9
星期五下午第三節課，我們班的第二場籃球賽正式打響了。我在第二節課下課時便找了一個觀賽的好位置，記錄這場精彩的籃球賽。
這場比賽是我們六年7班對六年3班，不等比賽開始，操場已經擠滿了兩個班的同學。我們班昨天剛剛戰勝了在學校練習了三年的籃球校隊，所以現在士氣高漲，躍躍欲試，信心滿滿，志在必得。當然，六年3班也不甘示弱，挑釁般地運著籃球，向我們的籃筐沖了過來。我們隊的陳培秋立刻沖了上去，攔住了敵方的主力，敵方主力迅速地將籃球扔向了他們方的另一名隊員。
這時，我方主力王涵楷沖了過去，一個箭步奪過籃球，沖向對方的籃筐，然后把籃球傳到了陳偉平的手上。陳偉平把籃球傳向吳祉呈，結果半路殺出個程咬金，瞬間奪過了籃球，運了兩步，然后敵我不分地將球又傳到了吳祉呈手上。
吳祉呈憑借身材小巧的優勢，沖破了敵方的封鎖線，對著籃筐奮力一投，這一投可不得了，嚇出了我一身冷汗。幸虧沒有投中，因為這可是自家籃筐啊!投中了對方可就得分了。
說了這么多我們籃球隊的表現，是時候說說我們班的啦啦隊了。戴嘉吟表現最積極，只見她亮開嗓門，帶動我們全班同學大喊：“7班加油!7班必勝!”我們喊得也十分賣力，有些同學甚至把大喇叭也帶來助威。籃球隊聽到了我們的吶喊聲，大受鼓舞，表現更加神勇。
由于吳祉呈的失誤，導致籃球又被對方奪走，六3的`隊員朝籃筐奮力一投，不過也沒投中。
在籃球掉下來的一瞬間，陳偉平抱住了球，立刻傳給了王涵楷。王涵楷憑借身高優勢，對著籃筐奮力一躍，投球，球在籃圈轉了一圈進了，我們投進了第一個球。操場上立刻歡呼起來。
放學的鈴聲響了，我們以18比8的成績戰勝了六年3班。我相信，我們班的籃球隊今后一定可以在NBA大顯身手。
籃球賽作文 10
籃球館里，一場緊張激烈的籃球賽正在進行。
三節戰罷，60：60平，雙方又處在同一個起點上。前面的比賽，戰況之激烈，比分之膠著，可想而知。
我往四周望去，籃球館里座無虛席，就連過道里也站滿了人。往常比賽總有觀眾因為比賽不夠精彩而提前離場，可今天……“嘟嘟嘟”的哨聲響起，只聽裁判員說：“休息時間到，第四節比賽開始。”
經過前面三節的比賽，隊員們早已氣喘吁吁、汗流浹背了。這么一點休息時間只能是杯水車薪罷了。沒辦法，他們只好拖著疲憊的身體、邁著沉重的腳步再次走向賽場。
現在是紅隊的球權。中鋒把球傳給了后衛，只見后衛快速運球到前場，一個crosooer，直接晃開了防守人員，然后一個拉桿上籃，球穩穩地進了籃筐。
交換球權。球交到了藍隊的后衛手上。后衛左沖右突避開防守隊員來到了三分線外，一個胯下運球，突然，一個雙后撤步干拔三分，“漂亮！”“好球！”全場沸騰了。
1分分差。球權再次回到紅隊的手中。眼看時間不多了，紅隊決定速戰速決。紅隊的后衛帶球跑過半場，直奔籃下，一個后仰跳投輕松得分，場下的人都在歡呼：“一條龍！”藍隊也是速戰速決，后衛一波流攻到籃下，拿下兩分。
還是1分分差。球權再次回到紅隊的.手中。只見后衛把球給到了中鋒，也就是我們學員的主教練——樓教練，只見他在三分線外一個急停跳投，“啊！三不沾”。場下響起了一陣哄笑聲，有人嚷道：“樓教練，你超級‘高’水平呀！”還有8秒鐘，藍隊的中鋒拿到了籃板，一記長傳傳給了跑過半場的前鋒。紅方隊員拼命向前跑，試圖阻擋，可為時已晚，前鋒一個三大步上籃，“2分”進了。
“嘟”，終場哨聲響起，藍隊以3分險勝。
這真是一場緊張激烈的籃球賽啊！
籃球賽作文 11
在我過去那如繁星般數不清的記憶中，有一場籃球比賽。沒有被掩埋在時間的塵埃之中，我現在仍然記憶猶新。
記得那是一個烈日當空的夏天，籃球教練帶著我和其他隊員跟另一個球隊打了一場我有生以來的第一場正式比賽。
“3、2、1”隨著裁判的一聲長哨比賽開始了，只見我方隊員一個起跳，把正在空中翻滾的球兒一巴掌蔸了過來，從觀眾中立刻傳來了叫好聲。隨后我方向敵方發起了沖鋒，才剛開局，我方就展開了如此猛烈的進攻，敵方顯得有些措手不及，只見我的隊友一個假傳球躲過敵方的攔截，然后突然一個傳球，傳給了另一個隊友。然后持球的隊友一轉身過人來到籃下，隨后舉球，下蹲，起跳，球進了。觀眾席中立刻傳來了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，隊員們也面露喜色喜色。又打了幾個回合的攻守戰，也經歷了幾次有驚無險的敵方進攻，直到上半場結束，比分還是2：0。
隨著場休息的結束，下半場比賽也拉開了帷幕，我的'隊友們還因為上場上半場的進球而沾沾自喜時，敵方就沖過來鉆了我們的防御陣地的空子，一個三步上籃進了一個球。敵方的這個球讓我們士氣大落，每個人感到空前的壓力，教練在一旁狂喊，穩住，穩住，觀眾也在議論紛紛，這時隊長大聲喊，沒事兒，別慌，我們還有機會，隊長和教練的話讓我們重拾了信心，大家的臉上似乎又顯出了自信和沉穩，我們又一次發起了進攻，這次的進攻就顯得更加穩重了。敵人的一次次沖鋒都一一應對了，直到最后幾分鐘，我們發起了最后的反擊。持球的隊員因招架不住把球傳給了我，我那時還離籃筐有一些距離，但前面全是虎視眈眈的敵人，如果硬去沖鋒，球一定會被搶去。我最后決定孤注一博，瞄準，閉上眼睛，然后一投～。進球了，觀眾都大聲叫起來，隊友和我的臉上都露出了微笑。之后的幾分鐘我就不記得了。但我記得最后的比分是4：2
從那時刻我知道了，團結就是力量！
籃球賽作文 12
這次我們對戰的是511班，從我們班球員們那緊張的氣氛上就可以看出這次的對手不好對付，尤其是那個黑衣服，高高的男生，8號的恐怖我還不知道，但是從別人口中聽到，五年級沒人能比得過他……
比賽開始了，比分像一對永不分離的朋友一樣，永遠沒有拉開距離。對方8號男生正在進行罰球，我看著那標準的姿勢，心中不由得有了寒意，怕他投進一球，比分就拉開了距離。我在心中默念“投不進，投不進。”可是球似乎沒有聽到我的默念，在空中劃出了一道美麗的弧線，準確無誤地投到了籃框里。哦不，比分被反追上來了，511班啦啦隊可所謂是歡呼雀躍，而我們呢？卻垂頭喪氣的。
幸好，我們的`主力陳思喆又把分數追回來了，他在運球的時候，我感覺非常的放心，好像每次都會給我們班奪得一分，把對面的信心一點一點的擊垮。
可是事實不是我預料的那樣，那對面的8號一直進行瘋狂的輸出，把比分追到了11比11平。
時間所剩無幾，510班啦啦隊的加油、鼓勵已經淹沒了整個體育館，我喊的嗓子都啞了，真恨不得自己上場，像喬丹一樣橫掃全場，取得勝利。
場上的球員仍舊努力拼搏著，誰也不讓誰，都想為自己的班級拿下最后的制勝一球。
球權到了陳思喆手里，可是因為511班的8號正在向他飛奔過來，不得不把球傳給了孟沈張誠，對面的8號又立刻像惡狼一樣撲過去，孟沈張誠奮力一躍，并把籃球投向了籃框。現在所有人的目光聚集到了這顆球上，因為只剩10多秒了，這顆球是510班勝利的關鍵！
球飛了起來，在空中飛翔著，降落的目的地一定要是那圓圓的籃框，我堅信著隊員的成功！
球碰到了籃框，它跳了一下我的心也跟著跳了一下，“咕嚕咕嚕”球滾進了籃框，太棒了，球進了！這局比賽穩了，盡管對面8號在拼命地投球，但是在這10幾秒里根本沒沾到籃框。我們勝利了！
在裁判的哨聲下，我們有的歡呼著，有的開心得跳起來，場上的隊員也是露出勝利的微笑做出“V”的手勢，就像一個打完勝仗的勇士一樣凱旋而歸。這就是我們的實力！這就是我們的實力！
籃球賽作文 13
昨天，聽說要比賽籃球了，我就激動地一蹦三尺高，晚上都睡不著，心里就像裝了一瓶興奮劑一樣，一想到籃球比賽就高興，興奮地不得了。
終于盼到今天了，李老師說：“今天我們要籃球比賽了！”“哦”我們歡呼起來，有的同學興奮地抱在一起，有的手舞足蹈，還有的迫不及待地叫到：“四（2）必勝！”教室里亂成一團，沒有一處安靜了。
我們排隊來到籃球場，個個興奮不已。我們一起大聲喊著“四（2）必勝！”籃球必勝終于開始了。我們班首先上場的是管慶昊、陳東旭、劉令琛，我們班的啦啦隊大聲喊著，為他們加油助威，聽見啦啦隊的喊聲，他們仿佛更賣力了。只見管慶昊把球傳給了陳東旭，陳東旭一蹦接著了球，然后一跳把球又傳給了劉令琛，劉令琛一躍飛快接住了球，然后腳下像踩著風一樣，快速來到籃筐下面，往籃筐里一投，可是沒投進去。我們有些泄氣，在旁邊像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
該對方發球了，我們班的隊員，弓著腰，兩眼虎視眈眈地直視著對方手里的`球。可是那個球飛到了一班的一個隊員手里，他接著球一躍投進了籃筐里！看到對手得分了，我們啦啦隊的助威聲更響了，我們的隊員也更賣力了，但是對手也是越戰越勇。比賽結束了，我們班的比分依然是“0”。
雖然我們班這次輸了，但是不管是我們的隊員還是啦啦隊，都表現出了一種團結向上的精神。我們班的籃球隊才剛剛組建，相信隨著他們今后的刻苦訓練，他們的配合會越來越默契，我們四（2）班一定會取得勝利！
籃球賽作文 14
我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊已經進入二強，拿不拿到第一名就靠這次了.
離總決賽還有兩天，我們的練習越來越緊張了，每天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習.聽說我們的對手六[5]班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的`主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個子的得分王.
我們對[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏.
兩方先派出兩個球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中．球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下．我馬上追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功．她已經來到了籃底，剛準備射球，被我大力地用手打她的球．球出了界．上半場完了．我們休息了一會，一會兒馬上就來到了下半場．下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去．我們班的前鋒在我的前面，，馬上把球傳給了他．他敏捷的把球一射，又不中．他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去．剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，馬上給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學高興起來．這時，下半場完了．我們以１：０勝利了！
籃球賽作文 15
一年一度的籃球決賽來了，在這風起云涌的賽場上，球員們在那奔跑著跳躍著……
這不，剛開始就對打四班，用36：12打敗了他們，讓我們從上年的倒數第二變成了第三名。
第二場是和三班打他們可厲害了，可是我們班也有對策——讓女生以攻擊為主，防守為輔。讓女生們來投球得分，到男生上場的時候就使勁以防守為主攻擊為輔，因為他們男生太厲害了，可是我們還是贏了這個無敵的班！這里全年級第一個打贏這個無敵的六（3）班吧！
我們第三場和一班打，就像和好多個人打架一般，我們女生個個傷的不輕。一班的女生動不動就把球砸出去！唉，別人打球是認真的打球，然而他們班打球跟打架毫無區別。
第四場和二班打，因為有人聽到了三班打二班。三班贏了那我們就打得過二班不過因為一般把我們的'隊員打的滿身都是傷。好像他們都已經串通好了，最后我們加油加油加油加油，給他們了勇氣，因為開始贏了三班，給他們了勇氣越來越大。可是最后還是相差兩分最后一26：28輸了，輸了一個主力哭了，本來我們應該是四連贏的，可是因為輸了這一場變成了三連贏。
后來老師跟我們說我們班是全年級第一，這給了我們很大的勇氣，因為今年我們籃球賽終于是全年級第一了。今年的籃球賽真是太刺激了，真不知道還有沒有下一屆籃球賽？
籃球賽作文 16
令我感受最深的事，是上周在體育課上那場激烈的籃球賽。
首先我們分了兩個大隊，我們還給我們的隊起了一個響亮的名字黑馬隊我們要像一匹黑馬贏得比賽對方也不示弱也起了個名字戰狼隊。可想而知今天的比賽有多激烈。
比賽開始了，裁判把球拋向空中雙方前鋒開始搶球，可由于我方前鋒、小朱出師不利球被對方先鋒小馮搶到，小馮搶到球后在我前面徘徊，突然一躍我以為他要投球沒想到他卻做了一個假動作，我被騙了，于是他又一躍一投，球進了。哎！這球太可惜了，不過在對方得意之時，小張從對方小哲那里奪得了球，小哲奮力追趕但由于小張的一個風速旋轉傳給小朱，可是對方小趙一擋給了小焦，可就在小焦的不注意小張又把球奪了回來，就這樣球奪去到了我的手里，我大力一扔把籃球扔給了小朱，小朱輕輕一躍也做了個假動作，騙得小堯暈頭轉向，小朱看準時機一投，球鉆進了球筐，我們拉平了比分。正當我們打得難解難分時，裁判吹哨、中場休息。
第二個回合開始了，這回小朱搶到了球，把球傳給了小張，小張又以蛇形走位騙的'對方像熱鍋上的螞蟻團團轉，一投球球進了。我們以4比2的分數贏得了比賽的勝利，我們約定好下次繼續，于是我們有說有笑的回了班。
之所以這場籃球賽讓我難忘，是因為這件事告訴我不要驕傲，要謙虛，要勇敢向前沖。
籃球賽作文 17
星期六，我去東風小學打籃球。
在半路上，我遇見小廖，并約他一起打籃球，小廖爽快地答應了。在籃球場上，我交了倆朋友，一個叫“投籃高手”，一個叫“籃球先生”。
我對小廖說：“你再去叫兩個人來，我們來打一場3對3的籃球對抗賽！”
過了一會兒，小廖就氣喘吁吁地帶著兩個人過來。精彩的球賽開始了！
知道我們要打球賽，圍觀的一個同學拿起一個籃球向我們扔來，我“嗖”地跳起身，把球接住。我的身子剛落地，一個對手就跑了過來，不管我怎樣使招，他都不讓我出手投球，無奈之下，我只好把球傳給了“投籃高手”。只見他一個360度回旋扣籃，我隊就加了2分。小廖輕輕一跳，鉆過籃框的球乖乖地落在了他的`手上。突然，一個對手跑到圈外，示意小廖傳球，原來，他是打算投3分球。我一個猛虎撲食，在半路上把球從小廖那兒截住，我轉手把球傳給“籃球先生”。“不好！”我大叫道，原來，“籃球先生”失手丟了球，球被對方搶走，對手看準籃框，投了了完美的“空心籃”，得了3分。
焦灼的比賽繼續著……
最后，比賽比分是29：27，我隊以微弱的優勢獲勝。
一場籃球賽，輸贏并不是最重要的，關鍵是在比賽中我和球友們彼此收獲了友誼、培養了團隊協作意識。
這真是一場令人難忘的球賽！
籃球賽作文 18
上個周五。一陣震耳欲聾的聲音似雷鳴劃過天邊，你們猜怎么了？沒錯，那就是我們開的運動會——籃球比賽。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們一擁而上，像小鳥們歡呼雀躍。操場周圍頓時座無虛席。
比賽即將開始，雙方站好隊形，由我們先發球，只聽哨聲一響，我方選手迅速沖向敵方陣營。郭恒通沖過去，被雙手攔住，只見他虛晃一槍，把球傳給了陳俊杰。陳俊杰以百米速度沖過去，沒想到被對手三人包圍，對手剛要撲過來時，陳俊杰一躍，手按在對手背上，順利通過。緊接著他跑到球籃下，一個轉身跳，把球投進籃里。球進了。觀眾們熱鬧非凡。有的人情不自禁地站起來，伸出雙手向天空張開；有的人大聲喊道：“這球進的'漂亮”；還有的坐在那里，雙手向左右擺來擺去，熱鬧極了。
到了下半場，對手們拿出了真正的實力，不過我方也不甘示弱。比賽開始了，由對手發球，我方隊員早已做好了防守準備。對方沖了過來，被我方邊超群奪下，他和孟子森互相傳球，對手都不知防哪個人。只見他們兩個都傳給了范一凡，范一凡一個跳身，把球投了過去，劃出一個漂亮的弧線，球進了，同學們沸騰起來。
這場比賽結束了，同學們一擁而散，快樂的一天就這樣結束了。通過這件事，我明白了：“只有團結一致，才能贏得勝利。”
籃球賽作文 19
相信大家的周末都是不同的，有的待在家里，有的出去旅游，還有的會和朋友們一起出去玩……而這周我、顧佳晰、許翔一起去了星洲學校打籃球。
下午，我和顧佳晰來到許翔家。在許翔家玩了一會兒之后，閑來無事，便準備一起去打籃球。我們想先聯絡一些同學一起玩，可事與愿違，大家都很忙。于是我們只好三個人去。
我們一步一步地接近了籃球場地。就在這時，我們附近突然有個人喊了一聲：“顧佳晰！”我左顧右盼，終于找到了聲音的來源——原來是一個穿藍色衣服的高個子叫他。我又看向籃球場地，只有一個場地是沒人的。既然只有一個場地，那個人也是顧佳晰認識的，我們決定和他們打一場比賽。
我們先發制人，我拿起球，向地上一拍，馬上就有人沖過來，試圖把我手中的球攔下。我把球向左一拍，又向右一拉。球就在我的身體前后跳躍。正在我有一些得意的時候，他們隊的第二個人來了。我無法招架，向前一擲，球就到了許翔手中。但是對面許多人一起上，將許翔團團圍住。許翔盡力而為，卻任然沒保住球。被對方進球了。這次我們吸取了上次的教訓，大家一起上終于扳回一城。一進球，我們的'氣勢高漲了，合作的越來越好，猶如猛虎下山，又像蛟龍出海。終于，在我們的不懈努力下，贏得了這場比賽。
這場比賽不僅鍛煉了身體還教會了我團結才是勝利的關鍵。
籃球賽作文 20
“好球，加油，加油！”球場上的歡呼聲繼續著，我們大聲的喊著。是什么吸引了我們這么多？原來今天我們要和男子籃球隊的隊員比賽。這場比賽哪個隊會贏？讓我們拭目以待。
比賽開始時，陳先生吹了聲口哨，把球高高地拋了出去。爭奪球的運動員跳起來，激烈的籃球比賽開始了。看來女團成員剛剛起步就很糟糕，根本抓不住球。每個人都為他們捏了一把冷汗。場上雖然有很多實力強勁的球員，但球員們一點恐懼感都沒有，而是充滿信心不甘示弱，奮力“拼”，逐漸扭轉局面。這時候大家都進入狀態了，發揮了很高的'水平！我看到文英迅速抓住對方的球，然后像旋風一樣轉過身，把球扔進了籃筐。可惜球沒進。“唉……”學生們為此感到難過。但就在這個時候，副隊長立刻大步去接球，運球直接沖到籃下，躍起——舉臂——壓腕，哇！多空心的球啊！
隊長就要從下面出來了，別看她身材矮小，這恰恰是她的優勢，也正因為如此，她才能在場上自由穿梭。快看！她一下子搶到了球，正要出手的時候被幾個高個子對手擋住了。這時，她機智地做出了一個假動作，完美地突破了對手的防線。她雙手托起球，在空中一躍，卻看到籃球無法上下。我們都睜大眼睛盯著場上的籃筐，球“乖乖地”沿著弧線鉆入籃筐。“嘿，好球！”隊員們高興得合不上嘴。“加油，加油”，不斷有喊叫聲和歡呼聲，女選手似乎感受到了大家的期待，越打越努力，終于通過努力贏得了比賽。
籃球賽作文 21
身為一個女孩，我竟然喜歡籃球。
弟弟報了籃球訓練班，每天早上去訓練，每天晚上叫上幾個朋友玩一會籃球或者進行一場小小的比賽。喏，現在他們正在比賽呢！
搶球環節開始！只見雙方隊員卯足了勁地跑，如火箭般去搶球。紅隊搶到球，他繞過一個一個對手，開始投籃，起跳，投球，進籃。“干得漂亮！”我興奮得滿臉通紅。紅隊選手成功投了一個球，藍隊對手卻不服氣了，藍隊選手搶到一個球，投籃的時候卻差了幾公分，沒投進，真是可惜呀！這時，紅隊選手又搶到一個球，起跳，投球，進籃，啊！球又進了！我看得真是目瞪口呆。
經過半個小時的比賽，紅隊明顯占了上風，他們以三比一的成績令藍隊望塵莫及。藍隊一直在投空球，情況不妙啊。
比賽還在進行中，終于，藍隊又進了一球，這讓紅隊下了威風。藍隊越來越爭氣，看！連續進了兩個球，紅隊越來越沉不住氣，連續空投了幾個球，真是應了那句話：“心急吃不了熱豆腐。”
終于藍隊以五比三的成績贏得了比賽！真是讓人激動啊！
那么到這兒你以為完了嗎，那就錯了，現在進行下一個階段：懲罰環節！輸了還有懲罰？那是當然！因為他們可是籃球訓練營的人，輸了自由懲罰，如果不懲罰的話，那到了真正比賽的時候，輸了的話豈不是丟了星籃球訓練營的.臉？所以必須要有懲罰，好讓輸了的人記住。
好了，今天的籃球比賽到此結束是不是讓你特別激動呢？至于他們懲罰的環節，那是男孩子們的事，我就不看了，我們下一次比賽見。
籃球賽作文 22
昨天下午，我們班比了籃球賽。一上課，大多數人都在外面，教室里還有幾個人。
我也在教室，但是我趴在課桌上睡覺。老師進教室叫時，我一臉懵。
但我還是跟著去了籃球場。到了那我更是一臉懵，也不知道怎么回事。過了一小會兒，我隨便找了一個人問這是怎么回事。
他說是在比賽籃球。
過了一會兒，開始比賽了。一開始，我們先拿到一分。知道拿到第二分時，六一班才拿到一分。
后來，我們班慢慢拿到了十六分，而他們班卻比我們班高了整整四分。
中場時，女生投籃比賽。先由趙語晗開始，最后一個到雷舞陽。我們班除了宋綺然和雷舞陽失誤了，其他人都投中了。
輪到六一班女生了。她們班只投中了2球。投完以后就到了男生上場。
男生上場時，我聽到何承睿說，女生投中一個球就能拿到2分，我們投中了5次，所以我們班的女生拿到了10分。我們班其他人都歡呼著，還有人把分數加了起來，隨意我們班總共拿到了14分。
但因為他們班投籃只得了4分，所以他們只拿到了8分。那時我們班的分數比他們班多。
但是男生再上場時，我們班分數就比他們班少了。過了一會兒，比賽結束了，我們班輸了。
三班和四班繼續比賽，我們大多數人回班了。后回來的`人說，回來的時候，三班20分，四班0分。
籃球賽作文 23
放假了有很多時間可以一邊學習一邊玩，今天玩的項目是我們一家決定到樓下籃球場進行一次比賽。因為爸爸籃球打得比較好，所以我和媽媽一隊配合打爸爸，話不多說了，比賽現在開始。
哇！萬輝先生以高個優勢奪得開球權，他一個人帶球直沖欄網，我和媽媽還沒反映過來就讓這個大家伙直接扣籃贏得一分。我一氣之下，就讓瓊姐拖住輝哥，不讓他有碰球的'機會。這時，萬月樵小朋友用他不太嫻熟的水平帶球投欄，一下、二下、三下終于投進一個球，觀眾小鳥發出喝彩聲。接下來輝哥控球，樵哥在輝哥面前狂擺POS，輝哥晃身躲過樵哥，瓊姐趕緊上來攔截，輝哥跳起一個二分投籃，哈哈沒進去。
接下來樵哥控球，輝哥擺出個老鷹抓小雞的架式，為了躲避輝哥樵哥圍著整個籃球場帶球跑，可輝哥死追不放，沒辦法只能把球扔給了瓊姐，可是瓊姐太笨一個球都沒進。我要求中場休息，由我給瓊姐指導，告訴她讓她帶球把球傳給我，我就在欄底下等著。因我的指導有方，輝哥光顧著搶球，瓊姐只要把球傳給我，我都能一次二次三次，不行就四次把球投到欄里為止。接下來的比賽，輝哥體力不支了，就看我一個人大顯身手，一會反手扣籃，一會正手扣籃，比賽結束！輝哥隊20分，樵哥隊35分，樵哥對贏啦！觀眾小鳥們再一次爆發出掌聲。
籃球賽作文 24
哐當當當當…隨著一陣猶豫的歡呼，又隨著一絲小小的嘆息，那承載著滿滿的希望的'棕色小球，帶著耀眼的金色光芒，直溜溜的從籃筐下落地。鼓掌、喝彩、抱怨與哭泣，波瀾起伏地從我耳邊躍起、落下……
這是四班與三班的一場籃球友誼賽，你猜，哪班贏了？姑且先不告訴你，我要先告訴你，我贏了。我不是贏了三班，也不是贏了志氣，我是贏了，我自己。
有的人看到這里也許會感到奇怪，怎么，自己還可以贏自己？那么，為什么呢？因為，我盡了全力去為四班投球，我盡了全力去用球拋出一條完美的弧線，使四班與三班的分數差距為：一分。我贏我，在別人看來是如此可笑的一件事，但是我做到了，我做到了突破我自己，要知道賽前一周的我要想投那么一個球，都比登天還難啊！再看現在，站在規定距離投球，“做到”這兩個字對我來說是輕而易舉、小菜一碟，甚至我有些想邁入“成功”二字呢！你說，這，難道不算“我贏我”嗎？
最后，你一定很想知道，究竟是哪班贏了呢？答案是——三班！但這場比賽的輸贏對我來說其實也沒多大意義，畢竟，以后還有那么多數也數不清的比賽要參加，也意味將有那么多次的失敗要等著我們去體會去思考，不過，只要有收獲，誰，會在意這場夢一般的比賽，這夢一般的輸呢？
籃球賽作文 25
開始了，終于開始了。籃球賽終于拉開了大幕。星期五下午，初二級部所有人都來到了球場，我們這些球員們心情十分復雜，有激動，也有緊張，我站在球場上，耳邊縈繞著籃球落地是有節奏的“咚咚”聲，眼前是那高大的籃球架，心中渴望著勝利。隨著裁判員的一聲令下，競爭開始了。
我們運用平時練習的招數，技巧。熟練地將球帶到框下，隨后，將球拋出，一條美麗的弧線在空中形成，球，成功的進入框中，我們拿下了第一球。在接下來的比賽中，我們的球員配合默契，投球精準，運球熟練。最終，我們以16：14險勝對手。雖說是險勝，但從14：10，到這個勝利，只是飛一般的超越。我們拿下了第一場，但這并不代表這我們勝利了。星期日，決賽開始了，只是決意生死的時候。我們信心十足，這并不是空有信心，而是因為我們有真正的技術，能力。
決賽開始了，我們的球員緊密配合，與對手玩起了“耍猴”。隨著我們的.一次次進球，對手開始狂躁起來，可這并沒有對他們的分數產生什么有利的影響，相反，卻給他們的分數帶來了一定的負影響。噓哨聲響了，我們贏了，以36：24的絕對優勢絕殺對手，我們歡呼，我們激動，終于，我們抹殺了去年失敗的恥辱，贏得了努力的回報。
這次勝利，其實也要感謝“彭哥”，他的命令，每個星期練球的命令，是我們勝利的根本原因。
籃球賽作文 26
今天早上因為返校的原因，我最喜愛的籃球課被取消了，這可惡的返校我恨死你了，早上需要晨練那我不想跑步，于是就拿著籃球去我家最近的籃球場練投籃，恰好有一群初一的孩子也在打籃球，加上我不多不少正好五個人，因為有個人不打，所以2：2我們分好班兒，我跟一個大高個一塊兒。對面兩個會打球的一組，我看來這場比賽自己一天沒打籃球的損失也彌補回來了，很開心，把返校的煩惱忘得一干二凈。
火方先發球，對方沒投，然而我一投一個準，所以我們點球原來就該發球。我傳給那個人，他準備三步上籃，結果球被對方一下子排出去，我們并沒有因為沒進球而氣餒，因為是對方把球拍出界了，所以還是我方發球，真是太棒了。
比賽還在進行著，對方把球傳給了我，這時有個人過來防我，我先胯下運球后轉身，他以為我投籃的時候過來蓋我的帽兒，我卻用了一個假動作來完成三步上籃，中場的休息時間，我們一邊討論著戰術，一邊說著暑假作業的事兒，每個人都抱怨暑假作業太多。只能用打籃球的方式來解決，片刻之后我們又進入到了開心而緊張的`比賽時間，比分是3：15，我們好幾次上籃都沒有進，時間一分一秒地過去了，離返校時間還有20分鐘，留給我們的時間不多了，我起了個三分兒球，沒想到進了直接領先，一分勝利。
一場開心的籃球賽，過去的線，接下來就是我最開心的返校時間了。
籃球賽作文 27
星期天,早上8:00,我和朋友們去參加籃球比賽。
一開始的時候，先選好隊員再打球，一場熱烈的球賽馬上就要開始了，由藍隊開球，開球的時候一出場就被紅隊把球搶走了，紅隊先來個“青龍擺尾”然后再來個二步半，一投進了，我們藍隊可輸摻了，休息的時間到了，我對隊員們說：“大家不要灰心，“團結就是力量”。大家馬上振作起來，我說：只要團結起來我們一定趕的上他們的。
打球的時間到了，又是我們藍隊開球，這回藍隊可不是那么輕易的輸的'，開球員是我們的隊長——向云，他先把球傳給我，然后我投三分球，隊長知道我投不夠，他就跑到到球筐下面等著，我果然投不夠，后來隊長來一個“空中補過”把我投的球補進了，不一會功夫就趕上紅隊了，我們打成了平手，最后一個球了我們特別緊張，紅隊想甩掉我們就把球從這里傳到那里，從這里傳到那里；傳來傳去，后來被我們給拿到了，隊長連忙投一個二分球，可是手一滑投歪了，我也想來一個“空中補過”可是我還沒有補就被紅隊給搶了，最后紅隊的一個隊員刷板進了一個球，紅隊贏了，這場球賽輸的有點遺憾,但是我們會努力的,超過紅隊的。
我今天打了一場精彩的籃球賽，雖然我輸了，但是我輸得很快樂，讓我認識到了“團結就是力量”。
籃球賽作文 28
下午，我們班迎來了第一場男子籃球比賽。
我們迫不及待地坐好，我搶占了第一排的好位置，準備好好看一場籃球比賽。
比賽開始了。球在各個隊員的手里像是與手連在一起的，隊員們靈活地運球。林宇翔率先拿到球，他邊運球邊飛快地向對手的籃框下跑去，可因為對手的防守嚴密，跑得太靠近邊界，出界了。經過幾次的比拼，七班已經4：0領先我們。這時，林宇翔突然發力，一個帥氣的投籃將比分追至4：2。再進行了幾次比拼后，七班與我們班的.比分變成了6：5，我們一直緊緊咬著七班的成績。比賽中，看到七班球員投過來球在我們的籃框上打轉時，我的心都被提到了嗓子眼，當球打轉幾下又落地時，我心中的大石頭又落下了。
這時，七班一位隊員向籃框投籃，突然出現了戲劇性的轉折，球像是放慢動作一樣上去時很順，下來時“撲騰”一下卡在了籃網的左上方。我看到這幕，先是驚訝，下一秒立即哈哈大笑，在場的人都笑了起來，我抱著書包趴在上面不停的笑，笑到不能控制，肚子都疼了。連這位球員也不好意思地擦擦鼻子，笑了笑，跑走找辦法去了。
隨著時間的流逝。比賽結束了，我們22：9慘敗于七班，雖然有些沮喪，但王老師說可以輸球，不能輸掉骨氣，我們班的籃球隊是臨時組建的，且籃球隊員的默契度還遠遠不夠，但我們這支隊伍竟然得了9分，這場球賽雖然輸了，但打的精彩，漂亮！
我相信明天下一場球賽我們一定能吸取教訓，取得勝利！
籃球賽作文 29
在上個星期六晚上，我與七個同學到學校東面的籃球場打籃球。到了七點半我們開始分組打。
“黑字白字配”我與我的好兄弟沈嘉偉一組，我們都喊他“黑驢”或“大黑騾子”因為他太黑了，像非洲人。對面有一個“臂力小王子”他投3分球百分之九十五進球，而且奔跑速度，反應能力很強。
當“黑驢”一喊開始，同學們爭著搶球，我一掌拍給“黑驢”一個同學伸手來搶，他迅速傳給我，我帶球沖進線內，站在我面前的正是那個高個子的“臂力小王子”我停下腳步，不停運球“咚咚咚……”球聲像拍打我的內心一樣，讓我很不安。前面可是個厲害人，我能過的`了他嗎？正在我思考時，他一個飛撲，將球打了出去，幸好“黑驢”拿到了球，我大喊“傳給我”。“黑驢”剛跳起想傳球，可他來了，又是一掌將球打了下來，連剛剛鎮定自若的“黑驢”都露出驚慌的面容，到底該怎么辦？難道我們就這樣輸了？不，沒輸，我相信，沒什么戰勝不了的。于是我與“黑驢”配合將球搶了過來，我飛快跑向敵方圈內但他又來了，這次我沒有猶豫，一個假動作，將他騙了過去。當我跳起時，他又是一掌拍飛了球，笑說：“呵呵，你中計了。”我又笑說：“中計的是你。黑驢，快！”于是在我后面的沈嘉偉將球投進了。就這樣在我與“黑驢”的配合下我們以20比18險勝了“臂力小王子。”
比完了這場激烈的籃球賽，我們也都體力透支，不得不說“臂力小王子”很強，贏了他，我也很開心。
籃球賽作文 30
我是一位愛體育的女孩，籃球，足球，羽毛球我都會，在上個學期，班級體育比賽中，我參加了籃球賽。這場比賽讓我永生難忘，在這場比賽中，我做的是主力。
球賽是在體育課上進行的，老師讓大家先做過熱身運動后，男生就開始比賽了。第一場和六班比，第二場和一班比（好像是，都有些記不清了）比賽開始了，每個人都是信心滿滿的。不比賽的同學都圍在球場旁為球員們加油，顯示男生比，個個男生都是“身強力壯”的。左邊防右邊再防，蒲可為將對手的球搶到手，快速跑到對方的場地，準備投籃，可是，位置不好，就準備將球傳給位置好的同學，可是，一個六班的同學跑過來想搶球，這時是非常險啊！蒲可為快速將球傳給巫溍。2分，球進啦！這是我們班進的第一個球啊！太棒了。時間慢慢的過去了，我們班進的球越來越多，已經遙遙領先了。
到女生了，我們的`心情又信心滿滿到十分緊張。我們上場了，準備好，發球，搶球，我們搶到了球，傳，我接到球，準備投籃，好球，進啦！哦耶。加一分，雖然只有一分，但意義對我們來說非同小可啊！比賽進行的差不多了，我們班勝過六班，哦耶……歡笑聲“連綿不斷”。真是太開心了，我非常期待下一次的比賽，我隨時準備著。
一場小小的球賽，給我的感悟卻很大：只要你努力，一切皆有可能，相信自己，相信大家對自己的信任。
籃球賽作文 31
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
星期三的下午，訓練的時候，老師突然說：“今天我們來打一場比賽，看看同學們的球技怎樣？”同學們興奮極了。
我們打的是五對五的比賽。
比賽開始了，剛開始對方就搶到了球，我們落后了。就在對方要投球的.時候，我的雙手捉向他，干擾他，不讓他進攻。沒多大會兒，我隊搶到了球，我們就傳來傳去，最后球落到了我們隊員的手里，只見她一個完美的三步上籃為我們得了第一分，“耶，進球了！”我高興得一蹦三尺高，仿佛籃球架也抖了三抖！
到第二次發球了，我利用滑步的知識，避開了防守隊員，漸漸向我的隊員接近，順利接過球。我接到球，立即向藍框發起攻擊。呀！糟糕，我被包圍了，我十分緊張，于是就隨便把球傳了出去，幸好隊友跑得快接住了球，要不然就出界了。隊友又傳給我，可是在球飛來的途中，又被對手劫住了，更不幸的是，對手竟然進球了。
我們的心立刻沉了下來，心灰意冷，犯了不該犯的錯誤。但是我們很快調整好心態，為了彌補上次的失誤，我們集中戰斗力，向“敵人”發起了反擊。
我們又打了三輪比賽，最終以三比二的成績，一球之差贏得了勝利。我激動得無法言語。
籃球賽作文 32
看體育比賽電視節目時，常常被運動員優美的動作所傾倒。但看著自己在運動場上的“張牙舞爪”，很是覺得伸不出手；對于個別學生的“拙劣表現”也很覺得很“不識時務”。推而廣之，在工作、學習、生活等方面，這種情況經常遇到。但是，在一次偶然的機會，我徹底改變了這種認識。
星期四下午的課外活動課上，我們高一四部舉行了籃球對決賽。賽場上，男隊員們你爭我搶，打得熱火朝天，兩個隊的比分不斷拉近，場外觀看比賽的學生與老師的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，氣氛十分熱烈。上半場結束，中場是女生與班主任投籃對決，這時的場景馬上變成了開頭說的那樣。這時，忽然傳來韓校長熟悉的聲音：“你是最棒的！好好投，你一定投中！”“哇！韓校長來了。”學生們都興奮起來。韓校長十分投入地與大家一起當起了啦啦隊，在每一個女生投籃時，他都大聲喝采：“你的動作太完美了。”“做得太好了，你真能干，我為你自豪……”一句句振奮人心的話語，沁入學生們的心田，這些平時不敢摸球的`女生，果然像是中了魔法一般，一個比一個投的多，投得準。我也在韓校長的鼓舞下，用幾近“笨拙”的運作投起了籃，雖然沒有投中，但我覺得很自信。在一浪高過一浪的呼喊聲中也突然間領悟到了：什么時候有了信心，什么時候你就開始了成功，其他的輸贏都不重要。
韓校長是一位真正的教育家。
籃球賽作文 33
“加油！加油！”“金虔好加油！”“彭婭欣加油！”陣陣吶喊聲回蕩在這充滿激情的操場中。
快看！操場上正在進行一場激烈的籃球之戰！金虔好在彭婭欣面前騎馬式一站，兩眼注視著彭婭欣，而彭婭欣站立不動，時刻準備著開戰！只聽裁判一聲令下，彭婭欣一邊運球一邊悄悄地逼近球框，像一個小偷似的踮起腳尖，彎下腰來。金虔好也自有妙計，一寸不離地守在彭婭欣前面，那靈敏的身體左一跳，右一跳，像一只老母雞在保護自己的小雞似的！有了虔好的阻撓，彭婭欣一點投框的.機會都沒有了，可她還是不放棄，找到一個好時機，連忙端起球，手臂一彎，朝籃框扔去。金虔好趁機縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線，落在了她手中。
緊接著，金虔好拍著籃球迅速地轉移到球框下。彭婭欣像小雞一樣緊跟在她身后，虔好在空中硬生生一挺，右手調整好自己出手的角度和高度，再加上合適力量的推動，籃球便離開了指尖。只聽“砰”的一聲，籃球與籃框撞擊在一起，最后又彈了回去。金虔好迅速拿回了球，一旁的彭婭欣在前面用的力量太多了，到現在一點兒挽回的機會都沒了。虔好再一次拿起球，使勁一拋，只見那球在框邊轉了幾圈，最后——投進了框中！賽場上頓時響起一陣熱烈的掌聲。此時此刻，金虔好的臉上冒出了豆大的汗珠，那一顆顆汗珠中凝聚著她往日辛苦的練習。
我們高興地歡呼雀躍，手舞足蹈。金虔好的臉上流露出一種勝利的笑容！
籃球賽作文 34
一陣陣加油聲從賽場上傳來，我們五年級正在如火如荼的開展比賽呢！只見裁判一手拿球，嘴里銜著哨子，“嘟———”的一聲裁判將球拋向空中。我們班的小飛同學眼疾手快，率先搶到了球，他帶著球飛快地跑向籃球架，猛地躍起，把籃球向籃筐一扔。藍球在籃筐邊緣不停地打轉，我們的'眼睛緊盯藍球，心揪成了一團。心里不停地念叨著：“快進去，快進去，別偏啊，來個最棒的開場啊……”藍球像聽了我們的指示，從籃筐中心掉了下去。“太棒了，耶！”真是個完美開場！
接下來，籃球賽越來越激情，五班與我們班的差距縮小到了兩分。我們的心情像乘著過山車，上上下下，眼睛死死地盯著球。第二場后半段，兩個班都沒有得分。哎呀，不好！雨涵同學一個閃失，球被搶走了，小飛同學窮追不舍，雖然球成功搶到了，可被五班逼到了界線旁。五班張開雙臂準備防守，而小施同學準備接球。突然小飛同學猛然躍起，殺出一條血路，將球傳給了小施，小施向籃筐猛地一投”，“啊，太可惜了，沒中！”一次失誤，代表不了什么！大家繼續拼搏！
雖然我們勝了五班，但我們接下來的對手是強勁的七班，如果贏了的話，那么接下來的對手可就是以32：8完勝一班的二班呀！真正激烈的交峰指可待！五（3）班的運動健兒們，在賽場上盡情揮灑汗水吧！
籃球賽作文 35
說到籃球，我可是百里挑一的好手，除了我們班的小霸王小周，我可以一挑五。不要嫉妒我，每一次的課堂籃球賽，對手太坑自己的隊友，俗話說“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，對面的人早已說爛了這句話。一旦有了他們，我們打的就不是籃球賽，而是看誰能不笑，但算下來，我們幾乎全軍覆沒。
開局，小陳同一個漂亮的帶球過人并三跨，可惜球在空中劃過了一道弧線，沒進。對手小李搶到籃板，只見他腳下生風，似一只被老虎狂追的'鹿一樣，可到了籃下就累得氣喘吁吁，無可奈何地傳給后面的“跟屁蟲”小李，接到球的小李白了癱倒在地上的小李一眼，便三跨，可后果不堪設想，當他跨到第二步時，摔倒了，被迫換上替補，而我們已笑得前仰后合。小周傳球給了我，我嬉皮笑臉地過人，成功得了兩分，這是旗開得勝……
過了許久，對方連連失誤，小胡走步了，我們叫停他，他不信，我們說：“當局者迷，旁觀者清！”他頓時啞口無言。小陳接球，左沖右突，終于突進內線，眼看勝券在握，可還未投進，對方奮起直追比分。他們反超兩分，反敗為勝。我們漸漸招架不住，喪失斗志。但我急中生智，決定外線出手，投進一個三分，可勝負難料，只好開始用變幻莫測的戰術，一會嚴密防守，一會內線強攻，一會外線出手，打得對面猝不及防。
打籃球既靠團體力量，又靠嚴謹的戰術，不然自己就會一敗涂地喲！每一場課堂籃球賽，每一滴汗水，每一次摔倒再爬起，每一次得分，都讓我更堅強！
籃球賽作文 36
為了讓我能長得更高更結實一些，老媽給我報了一個籃球訓練班。
經過一天天的刻苦訓練，我們漸漸找到了球感，掌握了一些基本動作和技巧。
教練看到時機成熟，決定讓學員們嘗試著分組打一場比賽，聽到這個消息，大家頓時炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的.惶恐不安。
突然，一聲尖利的哨聲劃過半空，哨聲過后，大家礙于教練的威嚴都不敢再吱聲，訓練館里一片靜寂。教練見大家安靜了，馬上又換了一張笑臉，擺了擺手，示意大家就地坐下。
教練給我們講的籃球的基本規則后，開始鼓勵我們自由組合打比賽，一開始舉手的人寥寥無幾，主教練數了數人數，發現還缺少兩個人，就讓另兩個教練來代替了他們。
比賽開始了，其中一個教練帶球，他很快被一群學員包圍住，但他并不慌張，馬上向前輕輕一推，將球傳給了隊友，那個隊友繼續帶球來到了籃筐下，他先是半蹲身子、手臂彎曲，接著便彈簧一樣跳了起來，隨即將手中的球投了出去，籃球在空中劃過一條完美的弧線，大家不由得發出一陣驚呼，可他辜負了我們的期望，球不但沒進而且離籃筐足足有一米遠。這時，對方球員搶到了球，把球帶過了半場，將球傳給他們那一隊的教練。只見教練在三分線外跳起來，投出一球，球竟然進了。雖然他是一個教練，可大家還是再次沸騰起來，拼命鼓掌。
幾個回合之后，哨聲響起，比賽結束。看了這場比賽之后，大家紛紛開始摩拳擦掌，躍躍欲試，都想著能上場投進幾個球。
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