一場風波作文15篇【精】
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一場風波作文，希望對大家有所幫助。
一場風波作文1
一天，老師臨時有事，就安排我們在座位上做作業或者看書，由我們的班長酈涵來管理秩序。剛開始，教室里就像被冰塊凍住了似的，一聲不出。過了一會兒，鄭欣然和丁一洲打破了教室里的寧靜。
“你干嘛拿我的橡皮啊！我又沒同意你！”鄭欣然大聲地喊道。“我沒拿你橡皮，這是我的橡皮！”丁一洲憤怒地說道。“你還敢和我頂嘴？不要命了！”鄭欣然氣得面紅耳赤，打也丁一洲一拳，丁一洲被她惹火了：“這明明是我的橡皮，我又沒有犯錯！”
他們倆吵得不可開交。這時酈涵走了過來，說道：“怎么回事，我的耳朵快受不了了！你們再吵，明天我就跟王老師去說了！”“他搶我的橡皮！”鄭欣然憤怒地說道，眼珠子好像都要從眼睛里蹦出來了。“那是我的！我的！我的！”丁一洲委屈地說道。
“你們一點也沒有謙讓精神！你大不了把這塊橡皮送給他嘛！”前面的.徐子越勸說道。
我們班的大個子唐昊說：“對啊，你們倆為什么要為了這么一塊橡皮吵起來了，真不像四年級的人。”
“你就謙讓一下嘛，對啊，你也讓一下他吧，一塊橡皮也沒有多少錢，為何要爭來爭去呢？……”
同學們的勸說和他倆爭吵時噴出的口水都能煮一鍋粥了。
在同學們的再三勸說下，丁一洲歉意地說道：“對不起，既然你說這塊橡皮是你的，就給你吧！反正也沒有多少錢，我家里還有很多橡皮呢！”
坐在后面的方凱說道：“你們早點這樣不就好了嗎？還好，最后還是解決了。”
經過同學們的勸說，教室里的一場風波總算平息了。
一場風波作文2
我班是一個團結互助、活潑向上的班級，可是有時也會掀起一二場小風波。
放學后，由于王建國課文沒背，組長何江麗和我留下來幫助他。誰知剛翻開英語課本，建國一手捏書，一手托著腮幫嘰哩咕嚕地說：“唉！真倒霉！放了學，還要背給你們聽，真嚴。”我們不耐煩地說：“怎么啦？既然早知道我們嚴，平時為什么不去多讀多背？”“唷，真神氣，當了個小組長就這樣威風了，那班長豈不是威風上天了？”他壓著細喉嚨，冷冷地回敬。我們也不甘示弱，繃紅著臉，說：“那又怎么啦？那還不是為了你好？”我倆不快活地回答。一場唇槍舌戰后，我們氣呼呼地拿出自己的作業本，連紙都劃破了幾次，真是不可理喻。而王建國呢？也只好嗡嗡地讀起要背的課文。但同學畢竟還是同學，在這種情形下，我可不愿意再氣下去，傷 了和氣多不好呀！該想個什么法子既高興又能使我們和氣呢？嘿，有了，他們不是很愛聽笑話嗎？我何不編個試試？于是我扯著何江麗講了起來。“從前有個窮人，愛打臉充胖子……”我的笑話還講沒完，何江麗便忍不住“撲哧”一聲笑了起來。再看看建國，他看到我們有說有笑，干脆轉過身去，把二郎腿翹得更高，放大聲音怪里怪氣地讀起書來，我決定想個辦法去逗逗他，我走近他，和氣地說：“喂！真的生氣了？我們故意用反問句來哄你，你怎么真的上當了？”看他不作聲，軟的不吃那就來硬的，于是，我提高嗓子接著說：“自己背不來，反而怪罪起別人啦，而且我們還是女組長，什么‘男子漢大丈夫’，你說你還有點男子漢的`骨氣嗎？”被 我這么 一激，王建國感到不好意思，臉上一陣紅，一陣白，此時真像一只紅蘋果，禁不住自己笑了起來，笑得兩條“白老鼠”直拖到嘴邊，看到他的這幅怪相，我和何江麗都捧腹大笑。
一場小小的風波就這樣平息在笑聲中……
一場風波作文3
迎著呼呼的北風，所有人都戰栗在零下的溫度里。一天，老徐打了個電話來，要和他出去玩。可沒想到釀成了一場風波......
玩耍的時間感覺總比平常要短的多，才剛玩的盡興，遠處卻來了一個中年人，我眼睛一亮，“爸爸!”老徐也很有禮貌地喊道：“叔叔!”爸爸滿面春風，說要走了，于是我們離開了操場，我只好和老徐依依不舍地分別，離開時老徐熱情地朝我招招手，大喊道：“再見，朱總，以后再玩!”
在車上，我跟爸爸開玩笑說：“老爸，你都快五十的人，老徐還叫你叔叔，不合適，不合適。”爸爸眉開眼笑，“這個老徐還是挺聰明的，知道一開始喊錯了，后來他不是改口叫朱總了嘛”納尼，我在心中狂喊，這一句話差點讓我把中午吃的'飯吐了，朱總是叫的我呀，怎么變成老爸了，強忍要吐血，說：“您老再說一遍，我沒聽清楚。”老爸眉頭一挑，豪爽地說:“我是說，老徐走時還喊我朱總呢!”“哈哈哈!”我再也忍不住了，捧腹大笑，笑的流出了眼淚，外面的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像也在大笑，就連廣播里也傳出笑聲，笑聲摻雜在一起進了老爸的耳朵，弄得他老臉微紅，“干神馬呀，笑得那么開心?”“你.......真是虛榮心作祟呀，朱總是叫本尊，不是叫你。”我一字一頓地把這個殘酷的真相告訴了爸爸，“什么!”爸爸臉色大變，車子差點直接沖了出去，嚇了我一大跳。俯瞰著低著頭的老爸，默默開車的老爸，我無奈極了，說：“老爸，你以后千萬你不要虛榮心作祟了，如果老徐喊朱總時，你理他一聲，那我的臉也沒了。”“嗚嗚......我知道了”載著一車的歡笑，回到了家，同時也結束了這一場風波。
誰是“朱總”這場風波因為虛榮心而起，還好最后只是老爸的自尊心受了些小挫折，沒有太大災害。看來這下老爸在也不敢虛榮了!
一場風波作文4
風波就是矛盾，家庭里難免會有矛盾發生。而就是矛盾，不斷的產生，不斷的解決，才讓家庭變得跟家團結，家人更加恩愛。
一天晚上，媽媽叫我檢查數學作業，可我不想檢查，就拿起一本書看了起來。當媽媽檢查時，我錯了三四道題目。媽媽生氣地問我：“你在檢查什么？”我卻不以為然地說：“不想檢查，你檢查一下不就行了么？”媽媽看我這樣說，頓時火冒三丈，拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見媽媽再打我，就一把推開媽媽，把我拉到他身邊。這時，爸爸發現我鼻血也被媽媽打出了，他也火了，對著媽媽大吼：“你檢查就你檢查，干嘛打孩子呀！”媽媽哭了，她哭著說：“你也幫他，好，有種你們也就不要來理我！”說完，走進了房間，用力把門甩上。
一個星期里，媽媽睡房間，爸爸睡沙發，我睡自己房間。他們倆都不理不睬，媽媽也不理我了，爸爸也只會在我的作業本上簽下名。這一個星期里，我課也聽不好，考試只考了70多分。
一次大課間，毛老師把我叫到了他的.辦公室，問我：“這階段怎么回事，本來你上課都會積極舉手，現在手也不舉了，考試只考了70多，是不是家里發生什么事了呀？”我聽了這話，心頭一酸，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說：“我爸爸媽媽吵架了，他們都不理我了……”毛老師聽了事情的經過，摸摸我的頭。說：“這件事你不用管了，我會處理的。你專心上課。”我點了點頭，就回教室了。
放學，毛老師來到我家，對爸爸媽媽說：“我已經知道這件事了。教育孩子，得用方法。打 是不可以，即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重，孩子流血了，你自己也是同的呀。”媽媽和爸爸都都點了點頭，毛老師對爸爸說：“當著孩子的面，你們倆必須陣線一致哦！”爸爸媽媽聽了互相道歉。從此我們家一直都開開心心的。
有了矛盾，能妥善得處理這樣就會更加恩愛，你看，我們一家不就是嗎？
一場風波作文5
每當我看見擺放在書柜上那個被膠水粘起來的杯子，我都會想起我的好朋友陳明。
上小學四年級時，我們轉入了一所學校，陳明和我是同班同學，我們成為了形影不離的好朋友，下課時，我們一起玩，放學后，我們一起回家……一直到五年級。
有一天，我們發生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來的紀念杯來到了學校。我一進入教室門，就來到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說：“子陽，能讓我用用嗎？這個杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來到了學校。正當他還給我杯子時，他一不小心沒拿穩，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰了兩個星期，突然有一天，陳明的手上出現了幾道傷口，我想要去問個明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關心他。就這樣，又過了一個星期。這天，陳明一早就來到了學校，他在我的位子上左右徘徊，我來到教室，他馬上走到我面前，說：“對不起，那天我不是故意打碎你的杯子的。”他誠懇地對我說，而我卻無情地推開他。他又跑到我面前，拿出了那個用膠水粘起來的杯子，說：“我那天打碎你的'杯子后，我用袋子把碎片裝了起來，回到家后，我一有空就去粘杯子。”“那你的手？”我問道。他趕緊把手背了回去，我一再追問，他說：“粘杯子時被劃破的。”看著那被膠水粘起來的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動地不知說什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個杯子，我一直放在書柜上。
一場風波作文6
每當看見書柜里的那枝精致而短小的鋼筆，我就想起鄭雨馨。
上小學二年級的時候，鄭雨馨成了我是同班同學。雖然我們倆家離的很遠，但是我們卻成了形影不離的好伙伴，我們在一起復習功課，一起寫作業，一起畫畫……
轉眼間，兩年過去了。有一天，發生了一件不愉快的事情。在復習功課的時候，她的鋼筆沒有水了向我借，于是我就把最心愛的鋼筆借給了她，并對她說：“這支鋼筆可是花了大價錢啊！而且還是我爸爸從香港帶回來的，是我最心愛的鋼筆，你可要好好愛護它呀！”“知道了，我會好好愛護它的！”她信誓旦旦的答道。
過了一會兒，我寫完了作業去幫她。不一會兒我的鋼筆也沒墨水了，她想也不想就用力地甩著那支鋼筆，那樣子完全忘記她的承諾。嚇得我急忙準備阻止，可惜我還沒來得及就聽見“啪！”的'一聲---我的鋼筆被她摔在了地上！“不要啊！”我哀嚎著，趕快跑過去撿起那支筆。看著被摔壞的心愛的鋼筆，我傷心欲絕，抽咽著對她說：“我最心愛的鋼筆被你弄壞了，你快賠我，快賠！”她聽了這句話，緊緊地握著拳頭，那樣子不僅沒有道歉的意思，似乎還要打人似的，猶豫幾秒后，她居然還無所謂地說：“呵！是你要把這支鋼筆借給我的，到最后弄壞了你還要埋怨我，真見鬼！”我的心仿佛就像火點燃了似的，頓時火冒三丈，沖上去狠狠地推了她一下，一把抓起書包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了。
到了四年級下學期的時候，我在前邊走著，她從后面追上來，塞給我一支精致而短小的鋼筆，說：“那次是我不對，明天我就要轉學了，把這支鋼筆送給你就當作紀念吧！”
那天以后，我們倆再也沒有見過面，我把她送我的鋼筆珍藏在我的書柜里。一看見這支精致而短小的鋼筆，我就好像看見鄭雨馨站在了我的面前。
一場風波作文7
記憶仿佛還停留在我們吵架的時候，視線似乎還定格在那個惡狠狠的眼神，定格在那一場波折……
某一天下午，媽媽從外面回來，給我和妹妹帶了一袋巧克力球，我們坐在電視機旁邊高興地看著媽媽。
我倆邊吃邊看，別提多爽了。這時我倆的手碰在了一起。哦！原來是巧克力球就剩下一個了。這時，妹妹眼巴巴地瞅著我，問：“姐姐，剩下最后一個了，給我吧好不好？”我心里想：我也想吃呢，憑啥給你。于是，我眼疾手快地把那個巧克力球拿了過來，不由分說就吃了。妹妹呆呆地看著我，過了一會兒，她才反應過來，紅著眼圈跑去跟正在廚房做飯的媽媽告狀。媽媽聽了，和藹地說：“沒事，你倆都是姐妹，不用分那么清。出去看電視吧，媽媽給你做好吃的。”說完把妹妹推出了廚房。妹妹像個刺猬一樣從廚房出來。鼓起圓圓地銅鈴般的`眼睛，惡狠狠地瞪著我。我卻目不轉睛地盯著電視，不理她。她看我無視她，便負氣地往床上一躺，把臉埋進枕頭里，不吭聲。連吃飯時，母親喊她都沒用，這頓飯因為沒有了平時搞笑好動的妹妹而顯得格外安靜。
從此以后，她再也不理我了。我軟硬兼施也不管用，這種情形維持了一個星期。最后沒有辦法，我只能使出絕招投降了。我拿著一袋巧克力來到她面前，她先是不理我，后來聞到了巧克力的香味，回頭看了一眼后又迅速轉過去。我來到她面前，真摯地說：“對不起，我不應該和你搶吃的，這一袋巧克力是我賠給你的，你原諒我好嗎？”“好”，她爽快地答應了，我們又恢復了好姐妹的關系。
通過這件事我知道了做人心胸要寬廣，只有這樣，你才能有更多的朋友。
一場風波作文8
新的學期又開始了，一天，班主任老師提著一捆《小學生之友》輕快地走進了教室，他熱情而鄭重地宣布：“同學們，《小學生之友》又開始征訂了，還沒有訂這本書的同學這里有些樣本可以看看……”。老師的話還沒說完，同學們就爭先恐后地說：“老師，我要！我要！……”，我忙問：“老師，訂一學期《小學生之友》要多少錢？”，“只要20元！”老師答道。真便宜呀！特別關心我學習的爸爸一定會同意我訂的。
在放學的路上，我像剛出籠的小鳥似的，活蹦亂跳，滿腦子都是爸爸爽快同意我訂書的憧憬。總算到家了，我迫不及待地把這個好消息傳到了爸爸的耳邊。誰知，爸爸脫口而出；“松，語文、數學你都還學得不夠好，暫時我們就不訂了，好嗎？”“爸爸，我一定會學好語文、數學，求你給我訂吧，這可是一本好書！”我苦苦哀求。可是爸爸最終還是沒有同意。
時間一天天過去，眼看征訂的截止日期就到了，看到同學們都訂了《小學生之友》，我又是羨慕，又是傷心！我知道，爸爸是關心我的，他不同意，肯定是他還不知道《小學生之友》是一本怎樣的.書。嗯，有了！爸爸晚上睡覺前不是有看書的習慣嗎？讓他看看《小學生之友》，問題也許就會解決。于是我特意把一本老師給的樣本《小學生之友》悄悄地放在爸爸的床頭柜上。
功夫不負有心人！第二天早上，就在我背起書包要跨出家門時，爸爸突然喊住我，笑著說：“松，《小學生之友》果然是本好書，這錢，你拿去訂吧！”我高興地沖爸爸做了個鬼臉，大聲地說：“爸爸萬歲！”
一場風波就這樣過去了，以后，我要讓爸爸每年都給我訂我最喜歡的書——《小學生之友》。
一場風波作文9
“開過來!”“關起來!”……
教室里傳來一陣“乒乒乓乓”的爭吵聲，張逸航和季宇倆同學為開關窗戶爭得面紅耳赤，好像兩只好斗的小公雞，你不讓著我，我不讓著你。一個眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對方的氣勢。
季宇同學可能剛從廁所打沖鋒回來，又是個急性子，腦門上滿是汗珠，看來是熱不可耐了，他一把就推開窗戶，任由舒適的風兒迎面吹來，還大發感慨：“教室里空氣干燥，我們就應該多開窗戶，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠方，保護視力呢!”
身體瘦弱的張逸航同學一向怕冷，硬要把窗戶關起來，卻也找了個冠冕堂皇的`理由：“今天這么冷，外面噪音這么大，里面有這么多同學，你能忍心開著窗戶獨自‘享受’這北風的殘酷、無情嗎?快點關了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的樣兒，我看了直想笑。
看來，公說公有理，婆說婆有理。一個漲紅了臉兒，一個瞪大了雙眼，互不相讓;一個硬往左推，一個偏往右扛，各說各的理。此時，周圍的同學也紛紛趕來給各自的好友加油助陣。頓時，這場爭吵變成了兩派同學之間的爭論。很快，教室里亂成了一鍋粥，沸沸揚揚。
一旁批改作業的黃老師也許是有所警覺，只見他慢條斯理、漫不經心地往爭論不休的同學們面前一站，默不作聲地看著，嘴角似乎掛著點兒淡淡的笑意，讓人看了心里有些生寒。果然，人群以極快的速度安靜了下來，或許是有同學意識到對方說得的話也有道理，或許有同學覺得自己過于自私，不該只想著責怪別人，總之，那扇綠色的窗戶露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風夾著陣陣寒意襲來;窗內，一絲清涼浸透了同學們的心，也吹開了黃老師嘴角那燦爛的笑容。
“丁零零……”一場本有可能蓄勢而發的爭吵，就這樣悄無聲息地消失在了上課的鈴聲中。
一場風波作文10
“王老師要推選你做開學典禮的主持人。”媽媽邊看手機邊興奮地對我說，聽到這樣的消息，我內心的驕傲馬上膨脹起來，哈哈，能站在全校師生面前主持開學典禮，這可是件多么帥氣的事情啊！我把主持稿背了一遍又一遍，幾乎沒有出現卡詞，這下我放心了，我背的這么流利，肯定不會出錯，現在萬事俱備，只欠主持了，我甚至在腦海里出現了一幕幕我的完美表演獲得了一陣陣喝彩和掌聲的畫面。
星期一的`早上陽光明媚就像我此刻燦爛的心情一樣，我和林依晨一起主持的開學典禮正式開始了，“云淡風輕秋意漸濃……”透過話筒我能聽到自己洪亮又自信的聲音回蕩在操場上，當我模仿傅園慧夸張的語氣講到“我要使出我的洪荒之力”時，居然沒有洪荒之力，因為我的話筒在這關鍵時刻罷工了！“oh，mygod！你也要使出洪荒之力呀！”我在心里咒罵著話筒。一下子沒有了聲音，同學們都顯得很驚訝，已經有同學開始竊竊私語，我無奈地望向老師，老師打手勢要我繼續講下去，我只好非常大聲的接著講，在我提問環節時，由于操場太大，聲音又太輕，老師和同學們幾乎都沒聽清楚我講什么，幸好有林依晨把我的問題給重復了一遍，他們才聽明白。
好不容易熬到相聲表演環節，我趕緊跑開把話筒遞給老師，老師很快就把它修好了，然后我在座位上深呼吸，“話筒怎么會出問題呢？”我生氣地想著：“如果話筒不出問題，就不會有這樣的情況！本來還想著讓同學們看到我帥氣的一面，現在估計他們只記得可笑的一面了。”我甚至都后悔了，要知道會出現這樣的風波，我還不如安安靜靜地做個觀眾呢，至少不會出丑。
這場主持在并不完美中結束了，我挺懊惱自己沒有發揮好，尤其是話筒失效時我處理的不是很恰當，我應該走下臺到同學們面前去，這樣他們就可以聽得清清楚楚了。不過媽媽說，這些都是經驗，下次再遇到同樣的問題，相信我會處理地更好！
一場風波作文11
記得那天下午，我坐大教室里與同桌嘻嘻哈哈的談著前幾日影子海杉送給的生日禮物——一個粉紅色的密碼本。我十分珍惜這個本子，因為它是我唯一的生日禮物。但一切的平靜在這一刻打破了。
那是因為在我們交談正歡時，郭海杉走了進來。本想與她打招呼向她表示感謝時，突然看到了她臉色不好，所以到了嘴邊的話又被我咽回肚子里頭。我皺皺眉頭，赴忙開口問道：“怎么了？誰讓你不開心了。”她不由分說的從我手中搶回了日記本，然后開口嘀咕我：“是不是你，你為什么要這樣做！”一切的一切都來得太過突然了，打了我個措手不及，讓我不知所措，腦海中便只剩下了茫然與一大段的空白。我不知道要怎么回答她的話，因為我不知道到底發生了什么。看見她正要轉身離開，我一只手拉住了她的手，叫住了她。軻她不由我辯解，甩開了我的手，轉身離去，留下了一片空白。問號不禁的跑了出來，我腦海中出現了不少的疑問與許多的猜想。但是我先要弄清楚這文化人事情的經過。事后，我從另一個知情人士那知道了不少。原來如此，是因為那件事，關于這件事可以說在全班只有我知道。但是，只有我清楚就并不代表有人有意無意的偷聽到啊！她怎么可以這么不相信我呢？看來我們之間的'友誼，可以到此為止了。
就這樣，我和郭海杉之間連續冷戰了兩三個星期左右，直到第三周的星期五，由于又要與她一起去微機室開電腦，所以讓我們有了獨處的機會以。其實在很早以前我就想與她和好，不過一直不好意思開口，我就是死鴨子嘴硬，但是這個時候我再也忍不住了。我抬起頭，鼓起勇氣看向她時，她也在與我對視。我吱吱唔唔的開口，向她道歉：“那個……那個，我……我……那件事情，是我……是我不好。那個……請……你原諒我……好不好啊？”我咬著嘴唇，抬起頭小心翼翼的說著。
一場風波作文12
我和同桌一向都是很和的來的，雖然偶爾鬧點小別扭，但是當我們手牽手，肩并肩，心連心地徜徉在知識的海洋中時，心中又是無比地快樂。
看！這次，我們倆又鬧別扭了。原因還不是一句話。同桌撿起掉在課桌椅下的筆時，腦袋不小心被桌角磕了一個包，同桌連忙直起腰來。一邊用手揉著被磕的地方一邊報怨：“怎么可以這個樣子啊！為什么怪到我頭上來了。”我就說：“又不是我搞的，為什么……。”同桌急了，又不是說你！接著我心頭就有一股無名之火燃燒起來，我們之間開始了一場激烈的“冷戰”。
下課鈴響了，我們還是沒有說一句話，我故意找別的'同學勾肩搭背，不去理睬她。誰知她看都不看我一眼，也找別的同學玩去了，我心想：有什么了不起，哼！看誰比誰硬，看誰比誰倔。
上課鈴響了，我搶先坐到位子上，她讓我讓一下，我卻裝做沒聽見似的，悠然自得地揮舞著手中的筆。我不讓，她也進不去，就這樣，折騰了老半天，才勉強把她那胖胖的身體擠進去，我心里別提多得意了。
“有什么了不起啊！”她又在嘟囔了，“哼！”我一聲冷笑。
直到第三節數學課，老師在黑板上抄題目，我往她那兒看了看，她抄到了一半忽然不抄了，直往黑板上望，我猜她八成是看不見黑板上的題目吧！我坐在外面，看得一清二楚，而她不僅“地勢”有害無利，并且她也有些近視眼。我已經把題目抄完了，她卻還在張望。要是平時，我肯定毫不猶豫地借她抄。可這回，我就拿不定主意了，畢竟同學一場，借吧！顯得自己太軟了，不借吧！良心也不好受！
我看她那焦急的神情，就悄悄地把本子挪到了她的位置上。她別過頭來看我，臉上有一種怪怪的神情，有不好意思、感激、感動……
就這樣，我們攜手度過了一個個知識途中的小泥洼、小坎坷。正是因為這些小誤會引起的爭吵，我們友誼才會更加牢固。如今，就要畢業了，我想對她說：拜拜！祝你學習一帆風順。
一場風波作文13
中午，我在家和鄰居葛立揚玩，這時，媽媽在樓上廚房里喊道：“姚彥廷，幫我下樓買包鹽。”
我聽了，很是不情愿地回應道：“知道了。”在柜子里拿了兩塊錢，飛快地跑向樓下的便利店。我付了錢，拿了鹽就跑，差點還摔了個“狗啃泥”。我把鹽送到媽媽手中，“飛”下樓，奔向我的房間。
此時，我眼前的一幕令我驚呆了，我用自己的九十九元零花錢，在屯溪買的水彈槍被他拆得七零八落，零件滾得滿地都是。我不禁吼道：“葛立揚，你在干什么？”“怎么了？我在幫你修水彈槍。”葛立揚頭也不抬地回道。“這零件滾得到處都是，還幫我修？這可是我用自己的99塊零花錢買來的！”我加大了音量。
“我剛才拿著水彈槍去灌水彈，回來時不小心把槍摔壞了。”可葛立揚仍是一副淡定的模樣，“你吼什么吼，我又不是故意的。”
聽到這，我更生氣了，頭發似乎豎了起來，臉紅得好像兩個紅彤彤的柿子，氣呼呼地沖他吼道：“我再也不理你了，哼！”葛立揚似乎被我嚇到了，頭也不回的回家了。我也很郁悶，才買沒多久的'水彈槍，我還沒玩夠，就報廢了。
連著兩個星期，我們都在冷戰。直到三個星期后的星期六下午，爸爸媽媽都不在家，我正在做著黑暗料理——把沙拉醬、海鮮醬、番茄醬、辣椒醬混合在一起，放到方便面當中。這時，“咚咚咚——咚咚咚——”有人敲了敲門，我打開門一看，是葛立揚。他誠懇地說道：“姚彥廷，上次的事情是我不對，因此，我把這本《阿衰全集》送給你。”“那次我也有不對，你來吃我做的黑暗料理吧！”說完，我拉著他一起品嘗我的黑暗料理。
夕陽下，兩個好朋友有說有笑，快樂的影子投射在我們的身后。
一場風波作文14
我準確無比的第六感告訴我，今天一定有不尋常的事情發生。果然，下午的社團課，我們要組建新的社團了。嘿嘿，我想學素描耶——“叮鈴鈴……” 伴隨著清脆的上課鈴聲，陳老師在投影儀上放了一張表格，那上面寫著所有社團的名字、人數。
大事不妙！迮老師來選去參加趣味數學社團的同學了，我其實不算太討厭趣味數學，只是聽說進那兒要經過一輪考試選拔，我只是不想考試罷了，天底下的學生，哪個喜歡考試？只好祈求上帝讓我折壽十年為代價，不要讓迮老師選到我吧！
“楊哲亦，帶上筆和草稿紙去考試！”迮老師開始點名了，我這個位置不錯，剛好讓陳老師和美術老師遮住我，嘿嘿，內心的小惡魔在奸笑著。
“可是……我已經報了足球班了呀！”小楊同學像只待宰的小羊羔似的`還在垂死掙扎。
“我說了算！”迮老師四個冷冰冰的字就將他的話堵住了。
“郭詩涵，還要我來請你，是不是啊？王堯茜、龍昊天、袁思懿……” 迮老師一個接著一個點人，我在心里默默祈禱，千萬別點到我，希望迮老師下一秒就離開教室！
果然！迮老師轉身就走，我看見管洲洲夸張地拍著胸口，大口地喘氣，擺出一副“終于結束了”的模樣，徐熙媛臉上露出了勝利的微笑，居書田雙手從上往下摁，似乎在平定自己的心緒，我高興得手舞足蹈。
可是高興得太早了，放學后，迮老師居然要我們補考！天吶、地吶，管洲洲反應實在敏捷，拉上袁思懿拔腿就跑，我和居書田就沒那么幸運了，被迮老師逮個正著，居書田眼淚汪汪地看著迮老師，“老師……我們不想考……”迮老師扔了個白眼，說：“看你們這個死樣！走吧走吧！”
我們倆淚眼婆娑地對視著，這時迮老師又重復了句“走吧走吧！”耶！自由嘍！終于可以走了，我們兩個以光速奔到了校門口，回家嘍！
一場風波作文15
啪、啪，琪琪和焓揚正在高高興興地玩著他們的尺子打戰呢！叮鈴鈴上課鈴聲響了，他們正準備把尺子收到柜子里，可不知怎么的，這個何焯悅啪地撲到了桌子上，尺子們便禮花一樣，霎時就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子飛到了焓揚的鼻子上。只聽哎約一聲喊，焓揚用手緊緊地捂住了鼻子，臉上痛苦的`表情一下子涌了上來，不禁怒火中燒，兩手一捏，往鼻子上一撐，屁股從椅子上騰地抬了起來：走，找他算賬去！
焓揚要打人了！不知是誰這樣驚叫起來。只見他大步大步地沖向何焯悅：你干什么呀你？！
不料，卻引來了焯悅不屑的挑釁：沒干什么。還輕蔑地瞥了他一眼。
這下，焓揚的火山徹底爆發了！看呀，他眉頭緊鎖，走到了何焯悅的跟前，還把地板踩得砰砰響。他猛地推了何焯悅一巴掌，何焯悅便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上，摔了個狗啃泥。啊，焓揚完了！要知道，何焯悅平時是很愛耍牛脾氣的，他可是不好惹的。正在這時，何焯悅一骨碌地爬了起來，像一頭發怒的雄獅，一句話恨恨地沖出了他的喉嚨：來呀，來推呀，找死呀？焓揚也像西班牙斗牛場里的牛一樣死死地盯著何焯悅，不服氣地吼道：推就推，誰怕誰呀！于是他又氣勢洶洶地推了一下何焯悅。可誰知道，何焯悅他早有防備，靈巧地躲開了。正當兩人打得不相上下的時候，馬子杰跑去勸架。可他倆把馬子杰的好心全當成了驢肝肺了，都吼道：你管得著嗎？
眼看著焓揚漸漸招架不住了，便往書包柜那邊撤退。可何焯悅窮追不舍，三步并作兩步地向焓揚沖去。于是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一發的時刻，趙老師走進了教室，說了一聲：你們兩個，給我回座位去！又喊了一聲：全班靜息！整個教室立刻鴉雀無聲，一場風波就這樣平息了。
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