忘不了作文[優秀]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的忘不了作文，希望能夠幫助到大家。

忘不了作文1

　　我忘不了的是我小學時候的王老師。

　　他是班主任，上我們的語文課，平時對待學生就象對待自己的兒女一樣。有一件事，給我留下了深刻的印象。

　　那時，離小考還有幾天，我們學習很緊張，王老師也不敢松懈，。不巧，王老師已經因病住院一個多星期了。我和同學門去看望他，他不允許我們進病房，他說：“他得的是流行性感冒，會傳染的。怕影響我們的升學考試�！�

　　聽別人說，昨天他已經出院了。今天能來上課嗎？我在想。

　　今天第一節是王老師的課。預備鈴響后，同學們安靜的等待老師的到來。老師能來嗎？我一直在想。全班同學的目光都集中在門口。上課的正式鈴響過后我們的老師奇跡般地出現在了門口。我發現，他瘦了很多，眼睛也凹進去了，臉無血色，沒有了往時的神氣，但是還帶這和藹的笑容。目光中仍然充滿著對我們的期待。

　　只聽到老師說：“拿出前天我叫別的老師幫發下來的'復習資料，今節課評講。“老師的聲音沙啞，說話的音調也不往時低了很多。我默默想：老師，你還應該浩浩蕩蕩的休息一兩天在來上課。老師一題一題的講，講得很詳細，我轉頭看了看后兩排以前上課不認真的同學，他們都很認真的做筆記，不象以前那樣搗亂了，因此，我也很認真的聽課。

　　大約過了20多分鐘。我發現老師額頭上冒出了很多汗珠，臉換上了泥黃色，兩手撐著講臺。我感到不妙，肯定老師很難受。過了一會兒，老師暈到在了講臺我和幾位同學馬上跑道了講臺，把老師扶了起來，，有兩位同學去找其他的老師，很快，校長可極為老師來了，大家大他扶到了校醫室去。

　　校醫馬上搶救，并輸了液，過了一會兒，校醫過來說：“你們的老師因為大病剛好，體質弱，又加上疲勞過渡，現在暫時沒什么大問題，我懷疑你們的老師出院后沒有好好的休息過�！斑@時，老師醒了，看見我們還在校醫室，，就說：“快回教室學習，別浪費時間，快去�！拔艺f：“老師，你為了我們，竟然累成這樣�！袄蠋熣f：“你們的學習要緊，我沒事，快回去�！爱敃r，我們艘感動得哭了。我暗暗的下了決心，一定要加倍的努力學習，在小考考出好成績。在后面的幾天里，我發現自己進步很快，這件事已經過去了很久。我現在在自己理想的中學學習，當時的情景還時常浮現在我的腦海里。我常告戒自己，不能松懈，要以優越的成績回報老師。師恩難忘，王老師，我不會忘記你的!

忘不了作文2

　　打開記憶的閘門，一股股記憶的古樸味道向我襲來，時間緩慢倒退，停在一個我熟悉的不能再熟悉的畫面前，我永遠忘不了父親那時候的那個眼神，那眼神中有我讀不懂愛，令我時至今日，都印象深刻。

　　那原本是一個陽光明媚的艷陽天，我懷揣著沉重的心情，背著沉重的書包，懷里抱著一張輕若浮云的紙，那上面清楚寫著三個大字—成績單，那分數也是慘不忍睹的。

　　我走進家門，打開房間的門，在關上門的那一刻，眼淚似打開的水龍頭，悄無聲息、毫無預兆的流了下來，我蹲在地上，望向窗外，原本是艷陽高照，還有一層細如絲的雨簾，我想：老天也在為自己難過吧！明明自己那么努力，竟還是得到這個結果…

　　門悄悄打開，父親將一碗面放下，對我說：“星星，吃碗面吧！”我望向父親，那眼神中飽含數不盡的憐惜，但也被歲月無情的蒙上血紅的血絲，父親停留了一會說：“父親永遠支持你�！闭f著，投給我一個眼神，我看到那眼神中有鼓勵與對我的堅定。

　　我想：人是鐵飯是鋼，我總不能一直沉浸在這痛苦之中吧！起身，走向書桌，看見碗下有一張紙條，那上面寫著：失敗并不可怕，可怕的是你對他絕望，他對你失望，這世界雖大，但沒有一個地方能容你一退再退，勇往直前，才是你最好的選擇。

　　這張紙條寫盡我的憂愁，我決心努力，這次考不好，有什么大不了的'，你不還有很多次的前車之鑒嘛，還有家人不是嗎？我迅速吃完飯，走出家門。

　　看到父親在侍弄一盆快要死掉的花兒，我走過去，眼角瞥見一角新綠，我想：我就猶如這盆花，旁人對他沒有任何期待，可是父親卻堅持要將它養活，旁人只看到它不好的一面，卻沒有看到他為了自己的生命頑強與死神戰斗的一面，可父親他看到了，連一株花兒都不愿放棄自己，我也不能輕言說棄，“父親，謝謝你”父親轉頭：“無論怎樣，我永遠都是那句話！”我看見那眼神中有渴望，有期待，但也有一種我讀不懂的情思。

　　今日，坐在考場，我想都是有父親那眼神支持著我，鼓勵我前進，我才沒有在那時放棄自己，謝謝你，父親。

忘不了作文3

　　我悠然的望向窗外，天空中的美麗盡收眼底，突然發覺夕陽很紅很大，像拋開的鴨蛋黃懸在西天之上……

　　上課本該有的激情，早已煙消云散。老師的話語再也傳不到末排，唯有我的歌聲在后排環繞，高調的樂聲吸引著眾多同學的關注，空氣中彌漫著歌的味道。

　　隨著晚飯鈴的敲響，夜深了下來，靜了下來，月光拋向大地，灑在那一漆黑的.角落，抹暗黃的光照亮四周，泛起點點黃斑瑣碎的改去與建了閃光燈，一寸方地成演唱舞臺。“DJ給個音樂！燈光師準備！”Go，一聲號令，一團六人開啟演辭。妖繞的舞姿，動聽的歌聲，若大的響動穿通六樓，我感覺，全樓最靚（夜室）獎項非我們莫屬。

　　門被緩緩地打開，大家并未覺察，但一位身著寬松大衣，面容嚴肅，一手牽著一位小女孩的身影很快引起了他們注意。剎那之間，大家安靜了下來，只有我沉醉其中，無法自拔，高亢詭異的歌聲仍在回蕩。

　　只見那個灰暗的身影，邁出短而肥的羅圈腿，伸出罪惡的巴掌，啪的一聲，落在了我厚實的后背上，張口呵斥道：“楊笛，你吃藥吃多了嗎……”

　　我一臉恐懼地停止了歌唱，一臉愧色地低下了頭，跟著班主任走出了寢室�；貋頃r我并沒有埋怨他們，而是一個人背負了所有責任，只是臉上多了幾分悲傷，憂郁，褲腿上留下了幾只腳印……

　　開放日那夜，媽媽恰巧來送厚衣物，偶遇班主任，留在了寢室門口。夜晚的風嗖嗖地吹著臉頰，班主任和媽媽談著話，談著近來的狀況，談到了期中成績。那一刻，我的的影子被夜拉地很長很長，眼眶自覺地冒出晶瑩的水珠，簌簌而下。

　　班主任瞟見這一幕，不屑地瞪了我一眼我，說道：“男孩，不要流鱷魚的眼淚，你要長心，先上樓洗漱吧。”

　　我拎著衣物，疾速跑上樓，奔到寢室里。腳步停留在窗戶前，望向下方。在人群之中，看見了一個暗淡的影子，依然站在媽媽身旁……

　　從此，這個暗淡的影子，一直伴隨在我的后方，隨時督促我前進……

忘不了作文4

　　映入眼簾，僅短短幾秒，我再也忘不了他。

　　雪，像扯碎的棉絮，鋪天蓋地，從灰蒙蒙的天空中飄落下來 ，它們似千軍萬馬，肆無忌憚地在天地間橫行。

　　天地之間，白茫茫一片，萬物都被大雪裹挾其中，失去了原來的色彩。

　　在這滿眼的白色中，遠處的一抹綠色，讓我眼前一亮。

　　那抹綠色，似一顆巍然屹立于風雪之中的青松，巋然不動。那抹綠色，如一座昂首挺立于風雪之中的雕塑，安如磐石。 近了，心頭劃過一道漣漪。

　　這是一位站崗的年輕戰士。頭戴綠色的軍帽，帽檐上的國徽莊嚴、神圣，讓人肅然起敬。身穿綠色的軍裝，肩上佩戴著紅色的臂章，上面寫著“中國人民解放軍武裝警察部隊”，在鮮紅的底色映襯下，金黃的字體格外奪目。

　　他的`崗位是一個一米見方的平臺，四周環繞著金色的欄桿。他的身旁，鮮艷的五星紅旗在漫天的風雪中高高飄揚。 這位戰士約摸十八九歲，皮膚黝黑，目光堅毅、果敢、無畏。

　　他昂首提胸，雙手戴著白手套，緊緊地貼著褲縫，雙腳像在地上生了根。渾身上下散發著年輕軍人的剛強和血性。

　　雪花停歇在他的眉毛上，融化在他的鼻尖上，雪花滑過他的臉頰，落在他的肩頭，他沒有去擦，沒有去抹，一直保持著那個昂首挺立的站姿，詮釋著軍人鋼鐵一般的紀律。

　　雖然現在是和平年代，但我仍舊可以從他的身上看到“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄情懷。 十八九歲，他本可以選擇生活在父母的港灣里，可以選擇生活在大學的校園里，過那種舒適愜意的生活。但是他沒有，而是選擇了一條吃苦受累的道路，用自己稚嫩卻厚實的肩膀，扛起了守護國旗的責任。

　　雖然他冷若冰霜，但我依然能感受到他心中奔騰的熱血，雖然他一言不發，但我依然能聽見他心中的錚錚誓言：不負韶華，報效祖國，舍我其誰，勇于擔當。

　　哪有什么歲月靜好�？傆腥素撝厍靶小Ｕ�是因為有了他和戰友們的無言堅守和無私奉獻，人民才能安居樂業，祖國才能繁榮昌盛。

　　在抖音的視頻上，我有緣看到了這位戰士的英姿，敬意彌漫心頭。

　　我永遠忘不了他。

忘不了作文5

　　人的一生有許許多多的記憶，他們就像是人生長河邊一枚枚美麗的貝殼，而其中最美麗的就數那一枚了……

　　記得那是多年前的一個冬天，我還流著鼻涕跟小伙伴們一起玩泥巴，正當我嘻嘻哈哈玩鬧的時候，我媽一手把我拎了回去�；氐郊宜�便指著一團毛球一樣的東西對我說：“小兔崽子，以后不許你出去玩泥巴了，天天搞得那么臟，你以后就和它玩吧�！蔽乙宦狀D時傻了眼，這個“毛球”就是我的玩伴？可能是我的疑問讓這小家伙感到不安了，他咿咿呀呀呀的從窩里蹣跚地走了出來。這是我才看清楚，原來是一只可愛的小狗，他一步步費力地走到我的腳下，用它那毛茸茸的小爪子輕輕的撥弄我的褲腳。我一把抱起它，看著他在半空中驚慌失措。我感到好笑，不由地逗弄起它來。我暗暗告訴自己：這將是我一輩子的伙伴，我要好好保護它……

　　光陰似箭，白駒過隙，一轉眼三年就過去了，我慢慢長大，“毛球”也從當時的小家伙變成了一只高大威猛的大犬了。我們間的感情卻一直未曾變淡，它還是喜歡跳到我的懷里撒嬌。而我也總喜歡扯扯它的'尾巴，雖然它每次都是一副不樂意的樣子，但我卻依舊我行我素，搞得他很長一段時間都在生我的悶氣。后來還是在我的感情攻勢下，和我重歸于好，一如既往的與我親昵。

　　可惜好景不長，每每當我思及于此的時候，都有一些羞愧。憤怒夾雜在胸腔里，拷問著我的良心……

　　那是“毛球”來我家之后的第四個年頭，當時我們這個地方正在宣傳預防狂犬病，大街小巷都貼滿了告示：不許養狗，家里的狗要全部處理掉。為爸媽當時就想把“毛球”送人，結果為死活不愿，我舍不得它，不想把他送走。爸媽也沒辦法只好遷就我。正當我抱著僥幸心理的時候，居委會的人卻來了，他們二話不說，拖著狗就走。直到現在我還記得“毛球”當時驚恐的眼神，那眼神仿佛在質問我：“主人，為什么他們要帶我走？為什么你不保護我？”我沒去看“毛球”是怎樣被殺的，因為我不敢，我不敢面對它。過了一下午，我才鼓起勇氣去看看，而地上卻只剩下一灘血跡和幾根毛發……

　　那段記憶既美好又殘忍，讓我永遠也忘卻不了，它時刻提醒著我應該勇敢的承擔屬于自己的責任，而不是因為一時的逃避和任性讓自己永遠有一個無法彌補的遺憾。

忘不了作文6

　　世界上有很多人在我的腦海中輕輕掠過，可有一個人在我腦海中印象深刻，我永遠忘不了他，他是我今年暑假旅行中遇到的，我叫他樊叔。

　　從嘉峪關坐火車到敦煌，我們買了三張包廂票，本來是想好好睡上一覺的，因為連日的奔波，我們非常疲倦。上了火車，推開包廂門，我發現已經有一個人坐在包廂里了。他有一頭微微凌亂的碎發，帥氣的臉，棱廓分明，顯得非常精神。在火車上，我們正議論后天怎么包車去青海湖時，那個人微笑著說：“我是敦煌的，可以幫你們介紹幾個呀？”，“是嗎？那太好了”媽媽高興地回答，接著我們就認識了這位叔叔，他說他姓樊，朋友們都叫他樊哥，我可以叫他樊叔。

　　樊叔其實是搞戶外運動的，喜歡與全國各地的`戶外冒險愛好者完成一些戶外生存挑戰，有自己的戶外活動基地，號稱“戶外特工”，聽了他的介紹，我不僅對他充滿了敬佩之情。一路上，他總是意味深長地說，別看這荒蕪的戈壁灘，其實處處充滿了生機和活力，在我眼里都是活下去的信念和希望。他還說在幾千年前這里曾經是汪洋大海，由于地殼發生變化，海水退去，所以地面就被沖刷成了沒有生機的土黃色，可是在地底下蘊藏著豐富的地下水，怪不得地面會長出這么多植物，原來是地下水的功勞啊。火車行駛途中，突然遠處出現了一片海，我頓時納悶了起來，這沙漠里怎么可能會有海呢？我把這個問題交給了樊叔。他告訴我，因為地里的水汽蒸發上來還沒有散去，在太陽照射下，就出現了自然奇觀，也就是我們常說的海市蜃樓了。樊叔十分健談，給我們介紹了許多戶外運動的常識和他不平凡的經歷，他還會做一手好菜，酸菜烤魚可是他的拿手好菜。一路上我們歡聲笑語，一道道美景從窗戶呼嘯而過。

　　不知不覺，火車到達敦煌了，樊叔堅持要送我們到入住的酒店，離別前他說要請我們去他家吃飯，要為我們做酸菜烤魚，我們婉言謝絕了他的好意。

　　樊叔熱情豪放、見多識廣，給我們的旅途增添了許多樂趣和方便，也讓我增長了不少知識，我忘不了他。

忘不了作文7

　　時間匆匆，彈指間，初一一年的生活已經接近尾聲。我已經從一個幼稚的小學生，變成了一個擁有理想，懂得把晶瑩的淚珠藏匿在內心深處的女生。流逝的時光見證了我的成長，記錄著我的腳步。然而，成長的過程中，流逝的只是的時光嗎？

　　不，但不僅僅是時光，成長，還帶走了一些美好的回憶。記得去年的初秋，我剛剛入學，你快樂生活六年的小學，邁進了一個陌生的大門。小學六年生活就此結束，剩下的只有回憶。初次進入初中，很多地方我都無法適應。進入教室，看著全是陌生的新同學，不知與誰交談。

　　由于我是轉學生，沒有幾個同學是認識的.，再加上我有社交恐懼癥，更不知道可以和誰交朋友。她，是第一個主動邀請我的人。她仿佛人讀懂我的心，知道我的想法。我漸漸的可以融入這個班集體，我在一個人干坐在位置上。

　　但是，不知為何，她漸漸的疏遠我。一開始我覺得沒什么，但后來發現，她開始厭惡我，討厭我我喜歡看到她和別的同學親近。我不懂，我只是希望他可以多陪陪我。

　　我不明白，為什么我對她真心，她卻對我越來越冷漠。難道，我就是個玩偶，玩溺了可以丟在一旁嗎？

　　我害怕失去，可我又不得不放手，我放棄了她。當晚，我問她:為什么要疏遠我？

　　她回答我：她討厭我，她也需要別的朋友，她這一生不可能只會有我一個朋友。說完這句話，我們就斷了聯系。慢慢的，我嘗試于別的同學交友。一學期結束了，我不再依戀她，我有了另外的一些朋友。雖比不上我和她當初的親密，但至少讓我有了一個依靠。

　　春節的時候，她發給我一條消息，讓我去他家等她。我不知道是否該去，但既然她先進了一步，我就退一步，因為我到要看看，她會對我說些什么？

　　在她家中，我們沉默地望著對方， 看著那熟悉又陌生的面孔，不知怎么開口。后來，我先打破了這寂靜的局面。"找我來什么事？”她看著我的眼睛，緩緩地開口:"我們和好吧！“和好？我吃驚的想:我們還能和好嗎？雖不敢相信，但我還是回答她:"為什么？你為什么要和我和好？比你的人緣，朋友，你想要多少就有多少。你現在要和我和好，那當初為何要傷我？”說著說著，眼淚，不禁落了。她看著我，沉默了許久，才開口說道：“因為，我想你。這幾個月我才發現，發現我忘不了你，忘不了我們在一起的那段友情�！毕胛遥课乙蚕肽�。

　　最終，我們還是和好了。這段回憶不僅讓我記憶深刻，還記下了人生中的寶貴一刻。它將會一直陪著我，親歷我成長中的每一個動人時刻。

忘不了作文8

　　碎在空中的記憶，漸漸包圍了我的軀殼，將我一點點掩埋，我卻無能為力。流浪風中的心，靜靜傾聽海的聲音……

　　沉浸在童年歡樂中的我，向往那無際的藍天，還有那無垠的大海。海水被海怪大口大口地吞下，我緊緊地抓著你那布滿“皺紋”的大手，呆呆地站著，不敢挪步。當你拉著我到沙灘上去拾貝殼，我呼吸著那帶著咸味的海風，卻掙脫開你的手，在沙灘上奔跑。你一句句“小心點”的.提醒，早已被海風吹散……

　　趁你不注意，我偷偷躲在了大巖石的后面，欣賞著自己的“戰利品”，自得其樂，早已把一切拋之腦后……

　　小小年紀的我，怎么會知道你尋找到眾人散去后，依舊在沙灘上心急如焚，尋找消失在你視線中的我呢？可我又怎么能聽到你的呼喚呢？海水以排山倒海之勢，侵蝕著大片大片的沙灘。它怒吼著，我歡呼著！潮退潮漲，橋頭上駐足觀看的人們怎么會注意到沙灘上瘦小的我和著急的你呢？當意識到危險時，我才想起你！繞過大巖石，我邊跑邊喊。可惡的石頭卻絆倒了我，讓我一下子更不知所措。我哭著，喊著，卻沒有人聽見我的聲音。

　　海水漸漸逼近，似乎就要把我也一并吞沒了……突然，一雙顫抖的大手抱起了我，原來是你！你抱著我，一直往岸上跑，沒有說話，也沒有回頭！

　　岸上，你輕輕放下我，我才發現原來是自己在顫抖！回頭開了一眼，海水依舊怒吼著，它無情地拍擊著岸邊的巖石。我慌亂的心久久不能平靜，可你卻要我記住這個教訓，我說：“忘不了！”

　　我忘不了的何止這一件！我忘不了你抱著我，陪我一起數星星；我忘不了你牽著我的手，帶我去看戲；我忘不了你駐立寒風中，叮嚀我要照顧好自己；我忘不了，你含著笑的臉；我更忘不了，你離別時的淚痕……

　　20xx年的一天，你決定從此不再為我擔心著急，不再偷偷拭淚！于是你走了，僅留下成為永恒的微笑！孤單站在風里，不讓淚掉落，我只想乞求你再回到我身邊！我會乖乖的，不掉懦弱的眼淚，那你會回來嗎？

　　風吹過，忘了，忘了？忘不了！天際有如縷樂音飄來：

　　“寂寞的長巷，而今斜月清照；冷落的秋千，而今迎風輕搖。它重復你的叮嚀，一聲聲，忘了！ 忘了！ 它低訴我的衷曲，一聲聲，難了！ 難了！”

　　你漸行漸遠，你就不能回頭看看嗎？你任性的外孫女，依舊在風中等著你！你的外孫女忘不了，忘不了今生與你共同踏過的足跡……

忘不了作文9

　　上個月的星期五，放學回家后，我一個人趴在屋里哭了起來，回想起在學校的一幕幕，頓時，我的眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的從我臉上流下來。星期五下午，學校舉辦了運動會。老師讓我拿著杯子和體育器材，我就帶著這些東西到了運動場。到了運動場之后，之后老師對我說：“把這些東西放在觀眾席上�！蔽揖驼兆隽�。

　　運動會開始后，沒想到卻發生了意外。一個同學從觀眾席上下來，沒看見老師的杯子在腳下，不小心就把杯子給踢破了。沒想到老師卻怪起我來了：“我讓你看好我的杯子，你就是這么看的？“老師的語氣有些生氣�！辈皇俏摇�…“我的話還沒說完就被老師給打斷了：“不是你是誰？我讓你拿著我的杯子，你好好拿著不就行了嘛？什么事都不讓你做，就讓你看個杯子，你連這點小事都做不好，還能做什么？你拿著杯子不好嗎？就把它往地上一放，不管了，誰踢都可以，對吧？”“我，不是這樣的……”是你讓我放下的，怎么能怪我？看著老師生氣的面孔，突然，我的心一緊，這場面好熟悉，好像在哪見過：

　　二年級時，一位同學的文具盒不見了，我和他有個一模一樣的，同學們和老師都指責我偷東西，我憤然地把文具盒扔了出去，哭著跑了出去……

　　四年級時，白板的鑰匙不見了，有的同學說看見我拿了。老師打了我幾板子，又罵了我幾句。我沒有反駁，但不同的.是，我沒有哭。哭是懦弱的人的表現，我的鎮定使我自己都無法相信……五年級時，因為在最后的位置上，上課我沒有聽清問題，所以我沒有舉手，老師卻因此訓了我一頓，說我上課走神，然后又打了我幾次……

　　看著老師的面孔，我不知道心里是什么滋味，像打翻了五味瓶似的。

　　回到家后，我不停的對自己說，哭是弱者的表現，我不可以哭�？僧斶@些事情交織在一起時，像蜘蛛網一樣，纏著我，想起自己受了真么多的委屈，終于哭了出來。

　　再堅強的人也會有脆弱的一面，雖然我表面上很開心，但沒有人可以體會我的心情，只有我自己能明白。我的童年在無數次打擊和委屈中度過，所以，在我看來，我沒有童年，或者說我只有一個黑暗的童年。每當我看見別的同學無憂無慮時，我就好羨慕，我也好想有一個屬于自己的快樂的童年。

忘不了作文10

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。吟誦著這首詩，我的思緒又飄回了那個下午。

　　那個下午，天，碧藍；云，無痕；風，狂野。陣陣裹挾著青草氣息的狂風拂動著純白的窗簾，窗簾在空中飛舞，釋放出無比的熱情，感染著這個世界

　　正看著飛舞的窗簾發呆，你拿著兩只風箏跑到我身邊，你的臉上臟兮兮的，汗珠不停地從額頭上滾落下來。你興致勃勃地對我說：姐姐，我們去放風箏吧！看著你充滿期待的雙眼，我不忍拒絕。

　　你拉著我的手來到附近的.公園。公園里綠草如茵、花團錦簇，你將我拉到一片空曠的草坪上，然后舉起線軸繞著草坪奔跑起來，你累得滿頭大汗，風箏依舊沒有飛起來，你卻一點都沒有泄氣，拖著幾乎著陸的風箏玩得不亦樂乎。

　　性格內向的我靜靜地站在一邊看著你快樂地玩著。出生幾個月后，忙于工作的爸爸媽媽便把我送到保姆家生活。陌生的環境，再加上缺少親人的關愛，我的性格變得非常內向，很難在他人面前露出笑容。

　　過了一會兒，你回到我身邊，睜著那雙燦若星辰的雙眼問道：姐姐，你怎么不跑呀？我不知道該怎么回答你。你似乎看出了我的窘迫，緊緊抓住我的手飛快地跑起來。剛開始，我還有些束手束腳，但是很快就被你的熱情所感染，罕見的笑容在臉上綻放。我完完全全地放開手腳，徜徉于花海之間。

　　你塞給我一只風箏，教我放飛。也許是運氣好，我只試了一次就將風箏放上了天，你羨慕得要命。過了一會兒，你的風箏也放上了天。你我互不相讓，你那張稚嫩的小臉上透出的是不服輸的堅定。一會兒你的風箏領先，一會兒我的風箏領先。急于求勝的我一下子放出好長的線，纖細的線沒有經得住狂風的考驗，斷了。我急忙伸手去抓，可一切都是徒勞的�？粗鴿u漸消失的風箏，我不禁有些落寞。

　　這時，你抓住我的手，認真地說：姐姐，風箏飛走了，也帶著煩惱飛走了，你以后要多笑，你笑起來很美的！那一刻，手中的溫暖還有你真誠的話語深深地感動了我；那一刻，我的心中似乎有什么東西掙脫了枷鎖，遠離我而去。

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。那個蛻變的下午，我永遠永遠忘不了。

忘不了作文11

　　我有一個只比我大兩歲，卻比我老成得多的表哥。他長得很高，嫻熟的燒菜功夫也令我敬佩不已。

　　他小時與我在外婆家是一對伙伴，從第一眼看見他時，我就意識到自己永遠忘不了他。

　　他上小學時有些分心，在沒有能考上理想的初中后發憤圖強，把東中立為自己的目標，廢寢忘食般的學習。但是天公不作美，他在三年努力后的中考再次馬前失蹄。不過他的內心經過重重困難已經錘煉的固若金湯，堅定的信念并沒有因此而動搖。他改變目標，以更為努力的狀態在高中學習。他的種種堅韌頑強的精神是我永遠忘不了的!

　　他是個仔細的人，家里人燒菜時，他只要觀察幾遍就能在下次燒得有模有樣。煎炸烹煮，蒸炒烘鹵，鐵板BBQ他樣樣精通，簡直是個廚神般的存在。不過這也不讓人奇怪，畢竟他在家時多是獨自掌勺，“‘菜’燒百遍，‘其’味自現”。他練習上千百次的佳肴都是美味可口的,凡是有幸吃過他的菜肴的人，都希望再品美味。每次燒菜，他都是全心全意的付出，翻炒，攪拌，每個動作都是標準;放菜，撒料，時間把控得恰到好處。每一次起鍋就是一個藝術品的誕生，都是他付出的努力換來的回報。各種各樣的食材決定了藝術品獨特的味道，他把那些不同的烹飪方法熟記于心。他在自己喜歡的“烹飪”上的專注與投入是我永遠忘不了的，因為這種精神已經影響到我的內心。

　　那些難以把握的海鮮類食物，他總是能燒得芳香四溢，每一道菜他都下足了功夫，辣的辣，香的香，該有的全都有，每一道菜保留了食材的自身的特性，又加入了他自己的作料，每一道菜都有自己的`味道，每種味道都不一樣。馬哥就做菜引申了人生的道理：“食材的不同，他的味道是不同的，但是你如果打破了這個味道，那么這道菜就是失敗的。必須讓食材發揮出自己的不同于其他的氣味，才能讓他與眾不同，在群芳中獨樹一幟。這跟做人是一樣的，你可以被別人評價，這是別人的自由，但是他的評價觸犯了你的底限，你就不能像一個人人欺辱的膽小鬼，而應該守衛自己的底限，捍衛自己的尊嚴。這也跟你的生活是一樣的，你必須在相應時間里做正確的事情。在不能夠打破原本的規律的前提下適當安排生活，才能活出自己的人生。”

　　他還說過：“有時，不要被條條框框所束縛，要勇于創新，不能一味地模仿別人的做法，而是要有自己的思想與看法，更好地活出精彩紛呈的人生�！�

　　感謝他給我帶來的一切，我永遠忘不了他的。

忘不了作文12

　　我忘不了她。她是誰？她，是我的幼兒園同學——陳琪然。

　　陳琪然，你為什么讓我忘不了你？陳琪然，你為什么要在我委屈時來安慰我？陳琪然，你為什么要在我受傷時幫我貼藥膏？這都是因為兩個字——朋友。

　　我的幼兒園朋友陳琪然，她是個很守規矩的女孩。長得規規矩矩、寫得規規矩矩。還依稀記得我們剛遇見時，是中班時，你還被我罵哭了呢。那時候，你看見我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經地對我們說“老師說了下課要在教室里畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險！”可我不聽，還邊對你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來都很關心同學們，又是副班長，小朋友們都聽你的話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了�，F在我偶爾想起這件事，還有點歉意呢。必竟那時我還小嘛。

　　經過上面這件事后，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個臺階時，突然，我腳底一滑，直接從臺階上滾了下去，摔到了正對著臺階的園長辦公室。園長在里頭辦公，被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了，她急忙打開門，只看見了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來，最后你也沒力氣了也跟著我癱坐在地板上。園長看見兩個蔫了的孩子坐在門口地上，趕忙把我們扶起來，把地上散落的的`文件收拾好，把我們扶進她的辦公室，焦急地詢問我們的情況、并查看我們身上有沒有受傷。過了一會兒，我倆緩過了神，相視一笑，對園長慌忙說過“謝謝”之后，手拉著手飛快地跑出了辦公室……

　　琪然，我和你還有許多許多的故事正待發生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業了，我們被打散了�，F在，我們都已經五年級了，在各自的學校學習生活著，我想說：“你，還記得我嗎？”

忘不了作文13

　　五年的校園生活讓我經歷了許多事：考了一百分，失敗，受罰……但是，讓我深受啟發的，還是那次班干部競選。

　　記得那是三年級新學期的第二天，班主任老師笑瞇瞇地走進教室，健步走上講臺，在黑板上有力地寫下幾個大字“競選班干部”。

　　教室里頓時炸開了鍋：“我要競選班長”“我要競選學習委員”“我要競選體育委員” ……班里有實力的`同學都議論起來，看來我得加把勁了！隨著李同學第一個走上講臺，教室頓時安靜下來。他自信地站在講臺前滔滔不絕地講了起來，同學們在下面聽得津津有味，一陣雷鳴般的掌聲肯定了他的演講。原來他是競選學習委員�。�

　　緊接著我班實力選手一個個走上講臺，接二連三，熱潮一浪接著一浪，體育委員、學習委員、小組長……隨著職務一個個被競選走�？晌疫�是不敢，還是恐懼：失敗怎么辦？選不上怎么辦……我的心提到了嗓子眼，感覺周圍的空氣仿佛凝固了似的。腦子里兩個小人仿佛在打仗，一個說：“快去吧，機不可失，你一定行！”另一個說：“失敗了會讓你丟臉的，選不上會被同學們笑話的！”

　　就在我猶豫不決時，鄧同學一個箭步沖上講臺，聲情并茂地演講，開啟了他的班長之旅。

　　我躲在下面急得哭起來，我自責，自責自己的懦弱、膽小、無能，自責自己沒有跨出那一步！正當我自責不已時，身旁的同學說：“快上去啊，陳家瑞，相信自己能行的！再遲就真的來不及了！”

　　我膽顫心驚地走上講臺，站在臺上又開始后悔，這會兒只能硬著頭皮開始了我的演講，不知不覺中，我講得順溜了，激昂了，臺下響起一片掌聲……我如愿地當上了副班長。

　　通過這件事情讓我明白：遇到事情不要害怕，不要軟弱，要相信自己能行，相信通過自己的努力可以做好每一件事！這次競選，是我很珍惜的第一次，它讓我成長了，讓我總也忘不了！

忘不了作文14

　　時間不知不覺地飛逝著，過年就好像是昨天才發生的事。在永定，過年的民風民俗是有幾分特點的。

　　臘月二十五，人們把這天稱為“入年界”，也就是過小年，從這天開始，人家就開始忙活起來了，大掃除的大掃除，買年貨的買年貨，我也整理著自己的房間，跟著大人們瞎摻和，媽媽總是說我“鬧著玩”，可是誰也不知道我的心里有多歡喜。

　　就這樣，一直到除夕。除夕，我和爸爸媽媽都起了個大早，草草地扒了幾口飯，就忙著敬神、燒香、放鞭炮等；我仗著自己的個兒大，力氣多，竟一個人把桌子一口氣從三樓抬到五樓！當媽媽大吃一驚時，我早已把供品也搬上桌了。

　　各家仿佛是商量好了般，不約而同地點燃了鞭炮，“噼里啪啦”的，整座城市煙霧縈繞；貼對聯、貼年畫，我們忙的真是不亦樂乎！晚上，大家聚在一起吃團圓飯，一家人有說有笑的，多么熱鬧！看春節聯歡晚會也成了人們不可缺少的.一分子，除非萬不得已，看完后還要守歲、放鞭炮，以便迎接新年的到來。

　　第二天也就是大年初一了，大家不可以說不吉祥的話語，都要說吉利的話。我來到外婆家給各位親朋好友拜年，我接下長輩們遞給我的紅包，口中還念念有詞：“謝謝噠就，新年快樂……”

　　晚上，大家又聚在一起吃飯，談笑風生的好歡喜！

　　自初二開始，親戚朋友就開始互相請客，禮尚往來；直至初七，大人們開始上班，農民也開始種田。

　　一直到元宵，這天晚上，我與家人們又一次聚在了一起，我們說著，笑著，各自聊著各自的話題，一切都是那么的美好啊！在這天最有特色的是吃湯圓，代表團團圓圓；吃完湯圓，還要放煙花，在這個城市的上空，每到元宵節都會增添許多繽紛的顏色——煙花。

　　元宵過掉了，也就代表春節也過了，從第二天起，學生也要報名上學了。

　　永定的春節，帶有幾分特色，也略顯有幾分不同；家鄉的春節，使我永遠都忘不了！

忘不了作文15

　　記得那次，我數學測試成績很不理想。我的眼角濕了，淚水不住地流下來，感覺心都要碎了。我整天愁眉苦臉，心煩意亂的，心口一陣隱隱作痛。

　　我翻開語文書，無意間看到一幅插圖，畫的是唐代偉大的現實主義詩人，后世稱為“詩圣”的杜甫。杜甫字子美，自號少陵野老，與李白合稱“李杜”。畫中的他胡須細長，雙鬢如霜，有一種非凡的正氣。他的眼神深邃，面容清矍，身穿白袍，腰系玉帶，有君子之風。

　　語文課本上是杜甫青年時揮筆寫下的一首《望岳》。雖然全詩沒有一個“望”字，卻處處圍繞“望”字著筆，從遠望到近望，展現出詩人宏闊的視野。讀這首詩，我仿佛看到杜甫站在山腳抬頭仰望泰山之巔。峰巒高聳，山的南北兩面，一面明亮一面黑暗，截然不同。山上樹木叢生，白云繚繞。杜甫的眼神堅毅，嘴角微微上揚，他手腳并用，揮汗如雨，咬牙堅持，終于登上了頂峰。站在泰山之巔，杜甫俯瞰大地，細望歸林的飛鳥，張開雙臂豪邁地大喊：“泰山，我征服了你！”他的吶喊如同這泰山般沉穩篤定，氣勢磅薄。

　　早年的杜甫的英氣逼人，志存高遠；他勤奮讀書，“讀書破萬卷，下筆如有神”；寫文章也反復推敲，應了那句“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，所以才能“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。到了晚年，杜詩便有些隨意了。杜甫在《遣悶戲呈路十九曹長》詩中寫“晚節漸于詩律細，誰家數去酒杯寬”對仗如此隨意，卻還不失他心中放蕩不羈的豪情。

　　杜甫還寫過一首精妙絕倫的愛國詩《春望》。詩篇一開頭描寫了春望所見：山河依舊，可國家都已淪陷，亂草從生，林木荒蕪。我仿佛看到杜甫挺直地站立，緩緩望向頹垣殘壁、荒蕪的田地、叢生的`敗草，他的眼淚溢出眼眶，可他的眼神卻異常堅定。杜甫渴望和平，即使年邁卻心系家國，憂國憂民，道出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心聲。

　　杜甫對我的影響很大。他少時放蕩不羈，。朝氣蓬勃，富有進取精神�，F在我們身處困境，不也應該相信希望、樂觀向上嗎？長大了，我們才能施展抱負，經世濟民。杜甫，我永遠也忘不了！