（優(yōu)）挑戰(zhàn)困難作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的挑戰(zhàn)困難作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挑戰(zhàn)困難作文1
“哎呦！別擠我！”“把你的水?dāng)Q干！”……紅白相間的教學(xué)樓里一片喧鬧，同學(xué)們正在進(jìn)行大掃除，我的勞動(dòng)任務(wù)是擦玻璃。
窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走廊里人影綽綽。我抓著濕淋淋的抹布，一腳踩上搖搖晃晃的凳子，擦起了玻璃，心情如陽(yáng)光般明媚。
可擦了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)玻璃干后留下了一塊塊黑乎乎的水斑，在陽(yáng)光下十分顯眼。我那陽(yáng)光般的好心情一下子就消失了。這擦的是什么啊？簡(jiǎn)直就像一張丑陋的`大花臉。我不服氣，折疊好抹布，對(duì)準(zhǔn)水斑，使勁擦，恨不得把玻璃擦薄了，可等到玻璃表面的水分一蒸發(fā)，還是外甥打燈籠——照舊，水斑依舊沒(méi)有被除掉。
天空中，陽(yáng)光被一大片云朵擋住，周?chē)幌伦影盗讼聛?lái)。
我有些氣餒，打起了退堂鼓。這幾塊水斑怎么老是弄不掉，都已經(jīng)擦了這么長(zhǎng)時(shí)間了。哎，我也已經(jīng)盡了力，問(wèn)心無(wú)愧，即便擦不掉，老師也不會(huì)責(zé)怪我的。
但轉(zhuǎn)念一想：我可是個(gè)要強(qiáng)的孩子，哪會(huì)輕易服輸？我不能退縮，要迎難而上，想辦法解決這個(gè)難題。
那小水斑死皮賴臉地粘在玻璃上，似乎正用嘲弄的眼神看著我，好像在說(shuō)：“切，真沒(méi)用。堂
堂班干部，連我們這些小不點(diǎn)都斗不過(guò)，真熊！”我輕蔑地對(duì)著水斑說(shuō)：“你們別得意，今天我非得征服你們不可！”
剎那間，身上的熱血“騰”地一下涌上了頭頂：不消滅水斑，絕不收兵。
我盯著那幾塊小水斑，大腦像一臺(tái)開(kāi)足馬力的機(jī)器，飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)。
既然濕抹布搞不定，那用什么工具好呢？我的目光在四周尋找著，落到了講桌上的一疊廢報(bào)紙上。報(bào)紙！對(duì)了，以前媽媽不是常用這來(lái)擦玻璃嗎?我怎么一時(shí)糊涂，忘了這個(gè)妙招呢？
我立刻沖進(jìn)教室，拿了幾張報(bào)紙，折疊好，用力擦著玻璃上的水斑，那些水斑再也不囂張了，一點(diǎn)一點(diǎn)都被報(bào)紙俘獲，玻璃變得干干凈凈，一塵不染！
我欣喜若狂，把這個(gè)金點(diǎn)子告訴了老師，老師笑著表?yè)P(yáng)了我，臉上的皺紋舒展得像光滑的絲綢。
陽(yáng)光像一只小手撥開(kāi)云朵，偷偷地溜進(jìn)了走廊，光斑留戀地停留在我的臉上。我像得勝的將軍向教室走去。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我想：在成長(zhǎng)的路上，無(wú)論遇到什么難題，都要有消滅水斑的勇氣和智慧。
挑戰(zhàn)困難作文2
苦難使人堅(jiān)強(qiáng)，貧困使人發(fā)奮，孤獨(dú)給人靈感。過(guò)分的幸福使人墮落，豐裕的物質(zhì)生活有時(shí)會(huì)成為滋生丑惡的溫床沃土，讓人沒(méi)有希望，沒(méi)有追求，讓人變得庸俗。
哥倫布每天的航海日志上的最后一句總是：我們繼續(xù)前進(jìn)！這句話看似平凡，實(shí)則包含無(wú)比的`信心和毅力，就是憑借這股大無(wú)畏的精神，他們向著茫然不知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)生死考驗(yàn)，克服了無(wú)限的艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)美洲，完成航行。
同樣如此，此時(shí)的我們也有著茫不可知的前途，我們步步維艱，一旦犯錯(cuò)，便全盤(pán)皆輸，萬(wàn)發(fā)不可收拾。唯獨(dú)立志方能解決。
立志使人奮發(fā)向上，給予人溫暖和前進(jìn)的力量。魯迅曾在桌上刻下“早”字，時(shí)刻提醒自己，因堅(jiān)定的信念，他不再遲到。時(shí)不與我，要珍惜光陰，凡是想到了就應(yīng)該去做。“莫等閑白了少年頭，空悲切”。可見(jiàn)正是這個(gè)“早”，給了他前進(jìn)的力量，幫助他走向成功的大門(mén)，得以成為一代文豪。
立志使人不忘使命，找到意志和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森立志報(bào)效祖國(guó)，完成從無(wú)到有的航天事業(yè)。他以驚人的速度與科研人員共同研究出“兩彈一星”，使中國(guó)躋身世界強(qiáng)國(guó)之列，為中國(guó)的航天事業(yè)在世界贏得了一席之地。他用實(shí)際行動(dòng)揭示成功的真正含義：任何成就都會(huì)被后發(fā)制人的成果所淹沒(méi)，只有不斷進(jìn)取，才能有更大的作為。
“沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”。現(xiàn)在的我們即使有了明確的目標(biāo)，但由于種種原因，導(dǎo)致僅僅堅(jiān)持了一段時(shí)間，而與成功失之交臂。不要幻想成功，成功無(wú)捷徑，唯有勤奮。許許多多的成功，都建立在日復(fù)一日的努力上。只要奮斗了，成功便會(huì)來(lái)臨，這便是真理。
我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，應(yīng)設(shè)法戰(zhàn)勝它，不要輕言放棄，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定自己的信念。人生之路多荊棘，我們要勇于去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
挑戰(zhàn)困難作文3
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，哪能贏得雨后的彩虹。是啊，人的一生是短暫的，而在這短暫的一生中會(huì)遇到許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了面對(duì)。只有選擇面對(duì)，才會(huì)收獲不一樣的人生。小草的一生也是如此。自從扎根大地，就會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而與許多人不同的是，小草只會(huì)面對(duì)，不會(huì)退縮。
冬天，萬(wàn)物沉寂，一切都沉睡了，大地猶如被施了魔法，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。小溪不再歡快的流淌，鳥(niǎo)兒不再興奮的鳴叫。在這寒冷的冬日，只有漫長(zhǎng)的寒冷與黑夜與我們?yōu)榘椋驮谶@凜冽西風(fēng)中，冰天雪地，植物在努力的積蓄力量，盡管我們看不到，但它們卻一直努力著，其中最執(zhí)著的是小草。
厚厚的土層下，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，有的只是黑暗與寒冷，而就在這黑暗和寒冷之中，有一顆種子正在努力的克服種種困難，等待發(fā)芽。
春天在我們還沒(méi)有感覺(jué)到的時(shí)候來(lái)了，絕大多數(shù)植物還在懵懵懂懂的'時(shí)候，小草已經(jīng)積蓄了足夠的力量，努力的沖破土層，迎接光明與陽(yáng)光。他們一點(diǎn)一點(diǎn)向上沖，厚厚的土層壓彎了他們的腰，堅(jiān)硬的石頭阻擋了它們的路，但小草不怕，誰(shuí)也不能阻止它們發(fā)芽。土層被鉆開(kāi)了，石頭撕裂了，它們大口的呼吸著清新的空氣，盡情的享受著溫暖的陽(yáng)光，洋溢著幸福的微笑，享受著雨后的彩虹。
小草能夠享受陽(yáng)光，是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了困難。人們想要成功，就必須迎接人生的考卷。小草的一生告訴我們：敢于挑戰(zhàn)困難，是獲得成功的前提。挑戰(zhàn)過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的難題，但是只要堅(jiān)定目標(biāo)，不怕困難，就一定會(huì)成功。
挑戰(zhàn)困難作文4
厲鼎毅院士的講座點(diǎn)燃了我人生的一盞燈，讓我受益匪淺。我在他的人生歷程中學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、責(zé)任、堅(jiān)持，還有最重要的——挑戰(zhàn)。
厲爺爺?shù)囊簧錆M坎坷，也正因?yàn)檫@些風(fēng)雨，才讓他的人生更輝煌。厲爺爺將一生奉獻(xiàn)給光纖通信，奉獻(xiàn)給世界，無(wú)論多么艱辛，他從不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著夢(mèng)想。他不僅對(duì)自己的事業(yè)負(fù)責(zé)，而且對(duì)家庭負(fù)責(zé)。在他的介紹中，我看到了一個(gè)幸福的家庭，感受到了他對(duì)家人的深深的愛(ài)，聽(tīng)到了他心中的聲音——他為他的家人驕傲。在厲爺爺身上，我學(xué)到了人生重要的一課，學(xué)到了比知識(shí)高寶貴的人生哲理。
一位學(xué)生問(wèn)厲爺爺：“您在研究中是否遇到過(guò)困難？您如何去克服的？”厲爺爺毫不猶豫地回答：“我的人生中沒(méi)有困難，只有挑戰(zhàn)！”這句話像在平靜的湖面投下一顆石子，讓我的內(nèi)心起了波瀾：人生怎么會(huì)沒(méi)有困難呢？
厲爺爺是對(duì)的.。這是我在不斷的思索中得到的。困難是什么？困難不就是我們內(nèi)心的恐懼和退縮嗎？我們總覺(jué)得做任何事都困難，進(jìn)而就選擇放棄，每一次都不戰(zhàn)而退，然后將一切推給困難，這樣的人生有什么意義？
每個(gè)人都不甘愿平凡，但不去挑戰(zhàn)，你就注定平凡。美國(guó)著名文學(xué)家海倫？凱勒是一位集聾、啞、盲于一身的偉大女性，她以頑強(qiáng)的意志向命運(yùn)宣戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)燦爛的完美人生，這不就是對(duì)挑戰(zhàn)的最好詮釋嗎？如果她自暴自棄，將一切歸結(jié)于困難，又怎么會(huì)有今天的海倫？凱勒呢？與她相比，我們真的很幸運(yùn)，至少我們是健康的，所以我們沒(méi)有資格說(shuō)困難。
只要敢于挑戰(zhàn)，困難就會(huì)永遠(yuǎn)消失在我們心中，厲爺爺教會(huì)了我們這條真理，海倫？凱勒的坎坷人生證實(shí)了這條真理。
人生有困難嗎？沒(méi)有，只有挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)困難作文5
每個(gè)小朋友，每個(gè)小同學(xué)在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到很多困難。在困難面前，如何面對(duì)，我的答案就是：勇敢面對(duì)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。
在我五歲的時(shí)候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海。可我印象最深的是爬八達(dá)嶺長(zhǎng)城。八達(dá)嶺長(zhǎng)城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半，我就累得走不動(dòng)了，我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長(zhǎng)城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會(huì)兒，咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于，爬上了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)。這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，只要勇敢的面對(duì)它，最終，困難一定會(huì)被你踩在腳下。
同學(xué)們都知道，我是在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開(kāi)始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因?yàn)槲以谠瓉?lái)的學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)，還有很多的.朋友，老師對(duì)我也很好，可到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下落的很快。面對(duì)困難我沒(méi)有逃避，而選擇勇敢的面對(duì)，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂(lè)的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的地方問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來(lái)，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見(jiàn)困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。
困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會(huì)成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長(zhǎng)。
挑戰(zhàn)困難作文6
人的一生中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到一些困難。
但遇到一些困難時(shí)，人們的表現(xiàn)就會(huì)分成兩大類(lèi)：一類(lèi)見(jiàn)了困難就后退止步不前，對(duì)于這樣的人困難就是一道無(wú)法跨越的鴻溝；第二類(lèi)人不會(huì)被困難所嚇倒，困難在他們面前不過(guò)是一只紙老虎，雖然看起來(lái)讓人畏懼，但事實(shí)并不是這樣。
俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你若他就強(qiáng)。”很多時(shí)候，人們把困難擴(kuò)大而把自己縮小，這樣他們連嘗試一次的進(jìn)會(huì)都失去了，更不必說(shuō)克服困難了，但對(duì)于有志向的人來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)極限，沖刺頂端是他們的夢(mèng)想。他會(huì)不畏困難勇于挑戰(zhàn)，正如***歷盡千辛萬(wàn)苦，才研制出烈性炸藥。我們應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兊纳罹褪怯欣щy組成的，他們不過(guò)是以不同的形式出現(xiàn)，而又在你不知不覺(jué)的情況下被你化解了。
勇于向困難挑戰(zhàn)，你就會(huì)成為英雄。拿破侖是世界軍事史上的一個(gè)傳奇，他的一生是征戰(zhàn)的一生，當(dāng)他當(dāng)上將軍時(shí)，正是處在一個(gè)動(dòng)亂的年代，出征打仗打不知面臨過(guò)多少困難，但他并沒(méi)有屈服，創(chuàng)造了屬于自己的'大帝國(guó)，因?yàn)樗慌吕щy，勇于挑戰(zhàn)困難，他的精神贏得了大家的尊重，因此人們把它記在心里。
面對(duì)困難，我們應(yīng)該鎮(zhèn)靜，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活，要知道人的一生雖然充滿坎坷，但沖破黑暗后迎接我們的將是美好的明天，像居里夫人一樣，她歷盡千辛萬(wàn)苦發(fā)現(xiàn)了鐳，本可以獲得巨額利潤(rùn)，但她沒(méi)有，因?yàn)樵谶@一條路上，挑戰(zhàn)困難沖破自己的極限就是她自己獲得的最大榮譽(yù)。
困難是人生的墊腳石，是人生的階梯，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們一起向困難挑戰(zhàn)，擁抱我們更好的明天。
挑戰(zhàn)困難作文7
陽(yáng)光明媚的一天，我和爸媽逛街，一路上我們談笑風(fēng)生、高高興興地來(lái)到了友誼商城，面對(duì)困難我選擇了——挑戰(zhàn)作文。媽媽對(duì)衣服感興趣,好象只是欣賞,沒(méi)有買(mǎi)的意思,挑挑這件，選選這件，總是沒(méi)挑上一件合適的。爸爸做事向來(lái)雷厲風(fēng)行，不到10分鐘就給我買(mǎi)了一雙球鞋，我驚喜萬(wàn)分，但又半信半疑，他能不到10分鐘就給我買(mǎi)好了一雙鞋嗎？我再看看爸爸手上，果真提了個(gè)袋子，里面裝著我早就想要的球鞋。
我高興地東逛逛、西瞧瞧，一點(diǎn)也沒(méi)注意人來(lái)人往，熱鬧非凡的商店里潛伏的“危險(xiǎn)”。不到15分鐘，爸爸媽媽不見(jiàn)了，我很急，也很緊張。又回到爸爸媽媽去過(guò)的地方找他們，服務(wù)員阿姨說(shuō)：“人太多了，沒(méi)注意！”望著比我的人高出一倍的服裝架，我害怕了！我知道我和爸爸媽媽分散了。面對(duì)這樣困難我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)！用智慧去挑戰(zhàn)它。我問(wèn)了一聲：“阿姨，廣播室在哪里？”“在二樓，我?guī)闳グ桑 卑⒁陶f(shuō)。我說(shuō)：“謝謝了，我自己去找！”。阿姨向我投來(lái)信任的目光。我來(lái)到了廣播室，跟廣播員阿姨說(shuō)：“您好，請(qǐng)您播一下讓黃子曈的父母到二樓廣播室來(lái)接孩子，好嗎？我會(huì)不勝感激您的！”“好啊！”于是，廣播響起了阿姨優(yōu)美的'聲音，等了大概5分鐘，廣播播了三次，那兩熟悉的身影映入我眼簾，啊！是爸爸媽媽，他們心痛而高興的說(shuō)：“孩子，我們到四樓兒童樂(lè)園找你去了，幸好你沒(méi)被騙子騙走！”廣播員阿姨看見(jiàn)了，笑了，我、爸、媽一起對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您！”“不用謝！”
于是，我和爸爸媽媽一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地回家去了，那笑聲很甜，甜甜的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).
挑戰(zhàn)困難作文8
人生的道路中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行，有的人卻選擇了勇敢面對(duì)。第二種做法雖然花的時(shí)間多，且不論是否能夠克服，但他的勇氣就值得我們學(xué)習(xí)。就如古人所說(shuō)的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，就要勇敢面對(duì)，敢于逆流而上，才能成功。
困難如水，意志是質(zhì)量，要想不被水流沖走，就要加深你的質(zhì)量。曾經(jīng)在書(shū)上了解到，在亞馬孫河域的熱帶雨林里，生活著一種名為恩科里特大蜂的動(dòng)物。這種蜂長(zhǎng)相很奇特，它們體型龐大，但卻有著一隊(duì)與身體極不對(duì)稱的小翅膀，按理說(shuō)，這樣不利的身體條件將會(huì)是致命的傷痛，它們應(yīng)該不能在自然中存活下來(lái)才對(duì)。但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點(diǎn)，它們無(wú)法飛的`如其它同類(lèi)般飛快，但他們卻是蜂類(lèi)之中持久力最強(qiáng)的。為了生存，它們有時(shí)需要在非洲大草原里連續(xù)飛行250公里，憑借意志，練出了這超強(qiáng)的飛行能力。面對(duì)缺陷，我們不要自卑，學(xué)學(xué)人家吧，加深自己的質(zhì)量，不要害怕困難，象巨蜂一樣飛舞。
困難是火，智慧是燈，要想在黑暗中發(fā)光，就要學(xué)會(huì)如何用燈。巨蜂翅膀很小，行動(dòng)不便，確實(shí)給它們的生活造成了極大的不便，但生活的殘酷使它們意思到，翅膀小也不一定要和別人比快，于是在失敗中一次次磨練，終于成為蜂類(lèi)中持久力最強(qiáng)，飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要學(xué)會(huì)找出自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有的話，那就自己創(chuàng)造一個(gè)。
困難是肥料，生活是樹(shù)，要想生活之樹(shù)長(zhǎng)得挺拔，要想人生有意義，就得懂得把握生活中的每一點(diǎn)肥料。的確，困難來(lái)臨時(shí)，我們總難免會(huì)有退縮之心，但每次迎難而上時(shí)，我們也總能有所收獲。不要害怕失敗，在每次可能的情況下，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)你自己吧！
挑戰(zhàn)困難，需要的不僅僅是勇氣，還有智慧與毅力，更重要的是一顆矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中，盡情舞動(dòng)吧！
挑戰(zhàn)困難作文9
每個(gè)人都有困難，但需要挑戰(zhàn)，而今天我就挑戰(zhàn)了困難，是水上樂(lè)園一個(gè)50米高度的垂直水上滑梯。
我參加的是一個(gè)全天的水上樂(lè)園夏令營(yíng)。今天，我們?nèi)ヒ粋�(gè)遠(yuǎn)一些的水上樂(lè)園，在旁邊的一個(gè)州。早上，我們打完球就出發(fā)了，一路上繁花似錦，車(chē)上洋溢著歡笑，我們很快就到了，當(dāng)我看到了其中水上滑梯那真是讓人聞風(fēng)喪膽哪。
是一個(gè)差不多五六十米高的水上滑梯，上去的人都要走樓梯，那是一個(gè)垂直的`滑梯，滑梯底下是一個(gè)三米多深游泳池，所以滑到底下要游上來(lái)，真讓我覺(jué)得可怕。于是，我在向老天保佑著，千萬(wàn)別被人拉上去，千萬(wàn)別被人拉上去。
可是一到水上樂(lè)園大家都朝滑梯蜂擁而上，誰(shuí)知連我的好哥們凱文，伊恩，都要拉我上去，可是這太可怕了，第一次是他們上去，我在底下看他們。因?yàn)橄陆档乃俣瓤焖燥L(fēng)快，他們每一個(gè)人的頭發(fā)都立起來(lái)，泳褲都鼓了起來(lái)，掉到水里之后，人人都驚魂不定，這可更加重了我不去的決心。
這回老師帶他們還要去，這回偏要帶上我，我打死都不去，沒(méi)辦法老師就把我拉上去，那樓梯走起來(lái)可真嚇人，走起來(lái)一晃一晃，還有冷風(fēng)伴隨這吹過(guò)，就像鬼屋一般。一上去，我就后悔了，因?yàn)槲矣锌指甙Y，兩腿開(kāi)始發(fā)軟，但是已經(jīng)來(lái)不及了，我已經(jīng)坐上去了，救生員叫我下，我不下，我站起來(lái)要回去，老師實(shí)在沒(méi)辦法了居然把我推脫下去，這回已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)樗俣忍煳叶茧x心了，就像跳樓一樣，狂風(fēng)像針一樣無(wú)情的扎著我，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)掉水里了，我嗆了一大口水，當(dāng)我爬上岸時(shí)，只見(jiàn)老師朝我豎了一個(gè)大拇指。
生活都會(huì)有困難，都需要挑戰(zhàn)，就看你有沒(méi)有勇氣了。
挑戰(zhàn)困難作文10
人生有著許許多多的困難，可我們不能向困難低頭，而要努力向困難挑戰(zhàn)。
記得有一次我們?nèi)⒓討敉饣顒?dòng)時(shí)，就遇到了一個(gè)困難。
一堵高達(dá)三點(diǎn)五米的墻，與地面垂直，不借助任何工具，你能翻過(guò)這堵墻嗎？
如果是一個(gè)人，不借用任何工具，答案當(dāng)然是“no”。但我們有幾十個(gè)人，人多力量大，我們團(tuán)結(jié)一心，一定可以的。
我們七嘴八舌地討論開(kāi)了。
“這么高的墻，我們還只是中學(xué)生，怎么可能爬得上去呢？”膽小的同學(xué)說(shuō)。
“不，我們可以脫下外套，結(jié)成繩子，然后借助繩子爬上去。”想象力豐富的同學(xué)說(shuō)。
“這簡(jiǎn)直是天方夜譚，我覺(jué)得我們還是搭人梯實(shí)在些。”
最后，我們一致決定用搭人梯的方法。
幾個(gè)身高體壯的同學(xué)蹲著，手扶著墻，作為人梯的基層。
幾個(gè)瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他們的肩膀上。
基層的同學(xué)咬著牙，汗珠布滿了臉頰，臉紅得像蘋(píng)果。
上層的幾個(gè)同學(xué)撐起其中的.一個(gè)，使他的手能觸摸到墻頂部，他吃力地爬了上去。
接著，上層的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地被墻頂?shù)耐瑢W(xué)拉上去，只剩下最后一個(gè)時(shí)，人梯垮了。
幾個(gè)基層的同學(xué)，無(wú)力地癱倒在地上。
“算了，你們休息會(huì)，我們換一些人。”同學(xué)們說(shuō)。
“不用，我們還撐得住，要是換了人，他們沒(méi)我們強(qiáng)壯，肯定塌得更快些。”基層的一位同學(xué)應(yīng)和著。
人梯又搭了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地翻過(guò)墻，輪到我了。
我踩到同學(xué)的肩膀上，心里有些過(guò)意不去，踩著他們上去，他們真辛苦。為了不讓他們負(fù)擔(dān)太重，我連忙讓上面的同學(xué)拉我上來(lái)。
成功了，我們成功了。
通過(guò)這件事，我明白了，要勇于向困難挑戰(zhàn)。只要我們團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，我們一定能戰(zhàn)勝困難！
挑戰(zhàn)困難作文11
人生就像是一次旅途，我們就像是旅途中的旅人，困難與挫折就像一座座高峰。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就像旅人遇到了高峰，不努力攀登就無(wú)法看到遠(yuǎn)方壯麗的景色，如果我們不敢挑戰(zhàn)困難，就無(wú)法取得成功。
記得有一次，我放學(xué)回到家就開(kāi)始做作業(yè)，我先選擇做的是語(yǔ)文作業(yè)，因?yàn)橥趵蠋熆倳?huì)把除了背書(shū)以外的其他作業(yè)在學(xué)校做完，這樣回到家就只有背書(shū)了。我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始背誦，今天背的是《鯨》，是一篇說(shuō)明性文章，不容易背，我讀了一遍又一遍，五分鐘，十分鐘……，可總是有背錯(cuò)的幾句話，我越來(lái)越急躁，真想放棄了。這時(shí)我把書(shū)放下來(lái)，閉上眼睛，對(duì)自己說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，你一定行！”我鼓勵(lì)著自己又背了起來(lái)，把反復(fù)出錯(cuò)的幾句話來(lái)回讀了好多遍，終于我全背下來(lái)了，心里別提多開(kāi)心了。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)作業(yè)，我是個(gè)有著畏難情緒的人，特別是遇到難題時(shí)就不想做了。我拿出練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始做今天的作業(yè)。我寫(xiě)得很快，不一會(huì)兒作業(yè)就做得差不多了，就剩最后一題了，心里想趕快做完就可以玩游戲了。誰(shuí)知道最后這道題怎么這么難啊！那些我經(jīng)常使用的方法在這里都摔了跟頭，就好像我在數(shù)學(xué)的.海洋里暢游著，突然來(lái)了一陣巨浪拍打著我的小船，我的重心不穩(wěn)，從船上摔了下去。這可怎么辦？還是叫爸爸來(lái)幫忙吧！就在我要把“爸爸”兩字叫出口時(shí)，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的一句話：“面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，你才能成功。”是啊，我懼怕困難嗎？不，我要挑戰(zhàn)困難，我要成功！帶著這個(gè)信念，繼續(xù)解題，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了。
我們一定要擁有敢于挑戰(zhàn)困難的精神，就像長(zhǎng)途跋涉的旅人一樣，擁有越過(guò)高峰的勇氣。
挑戰(zhàn)困難作文12
卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人性最大的弱點(diǎn)在于困難面前退縮，以懼怕的心里做預(yù)判，以軟弱的行動(dòng)做敷衍性的抵抗”。其實(shí)每個(gè)人遇見(jiàn)困難都難免會(huì)產(chǎn)生不同的心里變化，而大部分的人首先產(chǎn)生的就是懼怕，其實(shí)困難就像沒(méi)有牙的包子，金玉其外，敗絮其內(nèi)。并沒(méi)有其威脅性，也并非想像中的`那么難。當(dāng)你擊敗了困難，你就會(huì)感到成功居然會(huì)讓人如此快樂(lè)，對(duì)生活也會(huì)充滿信心。
而在1864年，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，有一位叫馬維爾的急著采訪林肯，馬維爾問(wèn)道：“據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過(guò)廢除黑奴隸制，《解放黑奴隸宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已經(jīng)草就，可是他們都沒(méi)有拿起筆簽署它，請(qǐng)問(wèn)總統(tǒng)先生，他們是不是想把這個(gè)偉業(yè)留下來(lái)，給您去成就英明？”林肯回答道：“也許是的吧，不過(guò)，如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定會(huì)非常的懊喪”他們因?yàn)闆](méi)有勇氣，所以退卻。
因?yàn)橥藚s，只能平庸，相反的，當(dāng)我們不去擴(kuò)展困難，不用失敗去預(yù)判，往往能創(chuàng)造奇跡，房里的年輕人手里還拿著直尺和圓規(guī)在奮戰(zhàn)。天空露出了一絲曙光，也給了他一個(gè)微笑，他終于做出來(lái)了，欣喜若狂的他捧著圖紙去找導(dǎo)師，他近乎哭泣的說(shuō)：“老師，昨天您給我的那個(gè)題目——用直尺和圓規(guī)做出一個(gè)正十七邊形，我做出來(lái)了，但是我很笨，竟然花了一個(gè)通宵。”；老師接過(guò)他手中的圖紙，用顫抖的聲音對(duì)他說(shuō)：“這真是你做出來(lái)的？”他不明白，就示范給老師看，老師大叫道：“你真是個(gè)天才啊！這是一個(gè)遺留了一千多年的問(wèn)題，亞里士多德沒(méi)解出來(lái)，牛頓沒(méi)解出來(lái)，你一個(gè)晚上就解出來(lái)了！”他聽(tīng)后大為震驚，在日記中寫(xiě)道，如果我早知道他是一個(gè)千年難題，我也會(huì)被嚇到，他就是數(shù)學(xué)王子高斯。其實(shí)真理的門(mén)是虛掩的，只要你不被眼前的困難嚇到，腳踏實(shí)地的去克服它，大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。
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