[精品]我的組長作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的組長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的組長作文1

　　我有一位時而調皮、活潑，時而嚴肅、認真，時而“天真”可愛的組長。因為有她，我們才會變得勇敢；因為有她，我們才會變得堅強；因為有她，我們才會變得團結。 因為有她，我們才會變得勇敢。在沒有去她的組的時候，我特別不喜歡發言，更是喜歡低調行事，因為我怕回答錯誤，做事做得不對引起別人笑話什么的，有時是老師點我起來發言，有時是老組長讓我起來發言，有時是我看到感興趣的題目時主動起來回答。這些壞習慣在我到了她的組上時就已經灰飛煙滅了。到了她的組上后，我發言的次數越來越多，特別是語數外中的數學和英語，在這兩科的課堂上發言，是我最高興的事了。”天真”可愛的她，她的管理方式與其他組長不同，她不會像張彤一樣打著讓人回答問題，也不會像劉沂松什么問題都讓主力回答，更不會像老組長何逸飛什么問題都不回答。

　　她有她的方式，比如說在數學上，她會這么說:“哎呀!可兒，這道題我不會，幫忙講講唄!”“哎，可k，這道，這道，還有那道，幫忙講講唄!”“可兒，help me for my math!”然后就細細的講解，也使我對數學產生了興趣，雖然說有點兒寫虎，但是她卻很放心的把本組六號何青云交給了我。 因為有她，我們才會變不得堅強。

　　在原來，要說體育課，我就會抱怨半天，要知道體育課上除了體一換要輕松一些，其他項目都比較累，一節課下來難免一身汗，晚上還要遭受痛的襲擊，在跑的過程中還會覺得累。所有人不會歐自己，而她卻不同，她不會像有些人在旁邊幸災樂禍，更不會像有些人在旁冷言嘲笑。她雖然腳受傷不能參加，但是她卻一直關注著我們，比如說在單腳跳的時候，她會用一個眼神，或者是一個手勢來提示我加油，這會使我以精神上的.鼓勵堅持到底，盡管沒有得到第一但也很高興，誰讓我有這樣一個調皮、活潑的她呢! 因為有她，我們才會變得團結。

　　在原來那老組長的組上，絲毫感覺不到一納米的好，計分時都是各自計各自的，下課后有時找那位老組長有事他反倒跑沒見了，有時還會莫名其妙的摔東西。可她卻不同，她雖些嚴肅認真，但讓我們格外團結，在計分上，她會找我或胡珍珍來計，如果有一點疏忽必然審問，下課后，找她有事，她必定會把這事講解清楚，遇到煩悶的事時，她會很認真的向我傾訴，容不得一點玩笑，上課時若陳諾犯了什么錯,她會很嚴肅的打上一棍…… 這就是她,你一定知道她是誰了吧!沒錯，她就是我的組長曹詩鶯，因為有她，我們組才會變得更好。

我的組長作文2

　　六年之約，轉瞬即逝。她依然在我心中，每每想起心頭有一絲愜意。

　　她是我們這組的組長。她是一個愛學習，天真活潑還有點霸道的一個女孩。她是一個眼睛炯炯有神的女孩，有時候讓我從她的眼睛里看到希望和光芒。如果我是一片沙漠中的植物，你就是沙漠中的一陣雨，滋潤荒漠中植物；如果我是破損的玩具，你就是修理工；如果我是書中的一行字，你就是這本書。你是在我學習得道路是的一個轉折點，你的出現改變我一身得道路。

　　我們在一起忙碌的日子，開心的日子，說說笑笑的日子，像一滴水，滴在大海里消失的無影無蹤沒有一點聲音。星期一又來臨了，她早早的來到學校，因為她知道星期一是她最忙碌的時候周末各科作業都要她來檢查。可是，組員們卻沒有來得那么早，直道鈴聲快響起時，他們才陸陸續續地邁進教室。我經常是組里最晚到的那一個。等到我來到教室時，還沒等我坐到座位上，我早已看到我的課桌上滿是作業，這是她走過來輕輕的拍拍我的肩膀說：‘就差你了，下次早一點到學校可以嗎？’我點著頭說：‘可以。’‘好！’她微笑地對我說，之后她走到自己的`座位坐了下來輕輕的翻開英語書背起單詞。我趕忙坐到座位上，急匆匆的把作業拿出來之后，連忙把各科作業交給她時，她接過我遞給她的作業。她說："可以了，你快回座位上老師快來了。"我聽后有點尷尬，但我的心里卻挺溫暖，還伴隨著一點小激動。就這樣我們的學習之旅又開始了！

　　"連這道題到不會做，你上課都干嘛去了，笨死算了。"遠遠處就聽到這刺耳而嚴厲的聲音。我們的數學老師是出了名的的對同學嚴格。應我這道題改了三遍都沒有改對，到第三遍時此時老師已是雷霆大怒像是一只暴躁的猴子一般，說："你怎么這么笨，上課時你是沒聽講還是你就這么笨。"我聽到這樣諷刺的話，我內心的最后一道防線徹底崩塌了，我含著淚低頭默默地走回座位低頭改著。這是，她出現了，她走到我身邊，她的來臨使我重獲信心。她走過來說："怎么，這道題不會我教你吧！"我默默點頭。她耐心的教著我題，她指著題耐心地教著，最后我們倆一個開心做完，一個開心的講完。她臉上面帶微笑說："快去吧！

　　她的樣子，她幫助同學的樣子，我相信我永遠不忘記。

我的組長作文3

　　我有一位時而調皮、活潑，時而嚴肅、認真，時而“天真”可愛的組長。因為有她，我們才會變得勇敢；因為有她，我們才會變得堅強；因為有她，我們才會變得團結。

　　因為有她，我們才會變得勇敢。在沒有去她的組的時候，我特別不喜歡發言，更是喜歡低調行事，因為我怕回答錯誤，做事做得不對引起別人笑話什么的，有時是老師點我起來發言，有時是老組長讓我起來發言，有時是我看到感興趣的題目時主動起來回答。這些壞習慣在我到了她的組上時就已經灰飛煙滅了。到了她的組上后，我發言的次數越來越多，特別是語數外中的數學和英語，在這兩科的課堂上發言，是我最高興的`事了。”天真”可愛的她，她的管理方式與其他組長不同，她不會像張彤一樣打著讓人回答問題，也不會像劉沂松什么問題都讓主力回答，更不會像老組長何逸飛什么問題都不回答。她有她的方式，比如說在數學上，她會這么說:“哎呀!可兒，這道題我不會，幫忙講講唄!”“哎，可，這道，這道，還有那道，幫忙講講唄!”“可兒!”然后就細細的講解，也使我對數學產生了興趣，雖然說有點兒寫虎，但是她卻很放心的把本組六號何青云交給了我。

　　因為有她，我們才會變不得堅強。在原來，要說體育課，我就會抱怨半天，要知道體育課上除了體一換要輕松一些，其他項目都比較累，一節課下來難免一身汗，晚上還要遭受痛的襲擊，在跑的過程中還會覺得累。所有人不會歐自己，而她卻不同，她不會像有些人在旁邊幸災樂禍，更不會像有些人在旁冷言嘲笑。她雖然腳受傷不能參加，但是她卻一直關注著我們，比如說在單腳跳的時候，她會用一個眼神，或者是一個手勢來提示我加油，這會使我以精神上的鼓勵堅持到底，盡管沒有得到第一但也很高興，誰讓我有這樣一個調皮、活潑的她呢!

　　因為有她，我們才會變得團結。在原來那老組長的組上，絲毫感覺不到一納米的好，計分時都是各自計各自的，下課后有時找那位老組長有事他反倒跑沒見了，有時還會莫名其妙的摔東西。可她卻不同，她雖些嚴肅認真，但讓我們格外團結，在計分上，她會找我或胡珍珍來計，如果有一點疏忽必然審問，下課后，找她有事，她必定會把這事講解清楚，遇到煩悶的事時，她會很認真的向我傾訴，容不得一點玩笑，上課時若陳諾犯了什么錯,她會很嚴肅的打上一棍……

　　這就是她,你一定知道她是誰了吧!沒錯，她就是我的組長曹詩鶯，因為有她，我們組才會變得更好。

我的組長作文4

　　“萬浩文，快來寫作業呀！”這又是伙伴李驍驍在喊我，在學校里他是我的組長，放學后，他也是我的好伙伴。他特別喜歡寫作業，這不，今天下午他又來叫我了。

　　“好吧！”答應了一聲，我就和他到錦繡天下的亭子里寫作業 ，我慢騰騰地寫了一會兒，才寫完第一個作業。“沙——沙”什么聲音？我扭頭一看，原來李驍驍還在寫作業，仔細一看，天啊！他都寫到第三個作業了，他紅撲撲的小臉上帶著一種莫名的興奮，好似一個許久未添加知識的人看到一整屋書那樣，兩眼直直地盯著作業本，鼻息似乎也因為作業的迅速而變得不規律起來。我驚訝片刻后，一想：他本來寫得就快，關我什么事。我先去玩一會兒再說吧！于是，我就一溜煙地“逃離”了學習的苦海。

　　天黑了，我正準備去找李驍驍時，就聽見一聲吼：“萬浩文，你在哪兒？”這聲音一聽就知道是李驍驍的，我聽了聲音就立刻跑了回來。“你去哪兒了？眨眼的功夫你就不見了。”他用一種焦急的.聲音說道，我自然明白那種焦急的感覺，趕忙上前安慰。這時，他的頭發“貼”在額頭上，兩只眼睛在黑夜中顯黯淡無光。“你作業寫完了嗎？”我問道。提起這個他明顯精神多了，頭發抖然立起，雙眼也發出光來。“當然寫完了！”他揮了揮他那胖乎乎的小手，臉上流露出一種驕傲的表情。“你呢？”他也問了問我。我頓時羞愧難當，別人都可以寫完，我卻……唉——我真禁不住誘惑，“啊！”一聲驚叫把我從思考中驚醒，“我的作業還沒有寫完！有一項我忽略了！”李驍驍猛然想起來，臉上露出一副驚恐之色，扭身便向他家跑去，連招呼都沒和我打，就絕塵而去。我“撲哧——”一聲笑了出來。

　　這就是我的“作業狂”組長兼伙伴，一個爭分奪秒寫作業的男孩，也是個用行動告訴我要堅持學習的“小鬧鐘”，你喜歡嗎？

我的組長作文5

　　我的組長是劉，名字是宋。我認為她是一個好的組長當隊員犯錯誤時，她總是很堅強就像女漢子一樣，是你管理的福帖。所以，自從我成為她的隊員以來，我取得了很大的進步。

　　當我進入這個小組的時候，柳李松阻止了我太調皮，所以我的天敵貝絲也轉移到了這個小組。看著百思不得其解。因為喜歡起訴，有時會產生敵意，所以我就像看著她觀音菩薩一樣。“玉皇大帝”和“觀音菩薩”毫不避諱地統治我的孫悟空，每當我大鬧“天宮”的時候，“觀音菩薩”都會向“玉皇大帝”報告，讓她懲罰我。所以我必須把精神集中在所有的`課程上聽課。

　　在“玉皇大帝”的管理下，我每天都過著神經緊張的日子。最后，“玉皇大帝”和“觀音菩薩”降臨人間，我感到非常高興。最終不用每天監視我，但結果正好相反。“觀音菩薩”一直在監視“百姓”，而“玉皇大帝”一直在看著我，但我在走神，完全沒有看到。結果，我讓她進入了“18層地獄”。剛開始我有點抱怨，但我認為她又老實了。后來，我問“玉皇大帝”如何才能在“朝廷”中不成為熱點人物，“玉皇大帝”毫無保留地傳授了真經。我到了“真經”得到了很多，想犯錯誤的時候想到了“真經”。后來降臨世界的一些“神仙”再也沒有理由懲罰我了。

　　恢復“人性”后，我們到了復習時間，這段時間我最害怕的是數學。剛開始數學就煩了。柳傳松也發現了這一點。我和她的同桌，遇到不行的問題時，問她。而且她總是耐心地解釋。功夫不負有心人。在復習階段的第一次數學考試中，我終于考了100，后來，在她的帶領下，我越來越興奮，我的語文成績連續兩次提高到100，地理和生物這個小科目也有了很大的提高。這時，柳傳松警告我不要太興奮和驕傲，我聽了她的建議，立即恢復了緊張狀態。

　　經過一個多月的復習，我們終于迎來了期末考試，我沉著冷靜地回答了答案。最終這次考試比期中考試前進了84人。高興的同時，我想感謝有這樣一個好的組長。

　　組長，再次衷心感謝您對學習的支持和幫助。只有這樣，我的學習才有了很大的進步。

我的組長作文6

　　又是一年開學季，又要重新劃分小組了。當劉老師若無其事的走到我身邊，自以為，十拿九穩我是鐵定的語文組長。哎，奇怪了，老師的眼睛像個不聽話的小孩似的從我身邊溜走了。當同學們一致推薦我時，老師卻意外地點了另一個同學的名字。頓感詫異，天上怎么掉下個語文組長？表面上，我裝得無所謂，可有誰知道我內心十足的失落呢？

　　周一返校后，內心的不自在又多了幾分，換了她收我的作業還真有點不適應。于是，靈機一動，把孫同學和鄭同學召集過來，耳語一番，讓他們都把作業交給我，那個新上任的組長嘛，就讓她當光桿司令吧。想到這里，心里一陣竊喜。

　　鐵哥們鄭同學言而有信，果真把作業交給我，而當初信誓旦旦的孫同學，竟然“背信棄義”，把作業主動交給了組長，讓我大失所望。最終，在組長的威逼下，我也乖乖的把作業交給她。之前，完美的計劃毀之一旦。真是“出師未捷身先衰啊！”

　　適應了一段時間后，你猜怎么樣？真是天賜良機。有一節課，老師隨機發放，讓同學之間互相批改，組長的恰好發到我手里。嘿嘿！我眼珠一轉，計上心來。左邊點，右邊畫，中點圈，我的眼睛使勁盯著組長的本，一節課，我的紅筆沒閑下來。可想而知，組長的本上“萬里江山一片紅”（我的批語蓋過藍筆寫的字）。

　　下節課，當組長打開自己的本，立馬皺起了眉頭（我偷著瞅到的）。估計，里面的紅色圈點繚亂了她的眼睛不說，后面長長的評語，一句夸人的.話也沒有。為此，這個“小心眼”的組長怨恨了我大半個月。說我這是“公報私仇”、“小肚雞腸”。我只是鬼笑兩聲作罷。誰讓咱心虛呢！

　　后來，一次語文測試，她竟然高出我三分，于是，我放低身段，虛心做了她的組員。她的實力讓我信服，從此我們“化敵為友”

　　我的這個組長呀，矮矮的個子，貌不驚人，可憑借個人的魅力當上了組長。她就是——宮曉諾。一個教會我做人道理的人，她讓我認識到一山更比一山高，強中自有強中人。

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