那段什么的日子作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那段什么的日子作文，希望能夠幫助到大家。

那段什么的日子作文1

　　鄉下的外婆打電話說給我寄了包裹，我正在去往郵局的路上走著。

　　陽光淺淺淡淡地投向大地，輕輕搖曳著圓圓的光暈，我仰首，眼前模糊起來，影像重疊，仿佛又回到了那段陽光燦爛的日子。那是在鄉下的外婆家，在那里生活就像七彩的陽光，璀璨絢麗，燦爛多姿。

　　那是段綠意盎然的日子。初夏的暖風輕撫面龐，空氣中氤氳著醉人的花香，銀杏樹撐了一把撐開的綠絨大傘，茂密的枝葉遮天蔽日，投下片片綠蔭。我和小伙伴們躺在樹下綠油油的草地上，聽風兒在耳邊呢喃細語，銜著一根狗尾巴草，望著樹葉把淡藍天空中的金色光芒撕開，也有幾束刺眼的光線從枝葉間穿過，照到眼睛上，便只好半瞇著眼，與小伙伴手拉著手，一起約定著早已忘卻了的誓言，天真爛漫，舒閑悠適，怡然自樂。

　　那是段赤金如火的日子。當白果樹變魔術似的換上一身金裝的時候，秋天就來了。遠望去，銀杏樹的葉子閃著燦燦的金光，就像天邊升氣的一抹金色霞光；再走近，會發現葉間有許多若隱若現的一個個圓圓胖胖的小家伙兒，便是白果了。我們一人扛上一支長竿，“蹭蹭”爬上枝椏，對著白果“啪啪”一陣狂打，頃刻，一樹白果便被“洗劫一空”了；樹下的也不閑著，忙張開袋子，一刻不停的撿拾著，大家都忙的熱火朝天，臉上都因忙活而抹上了一抹“高原紅”，那是幸福的徽章，象征著勤勞淳樸，樸實自然。

　　那是段暖黃暖黃的日子。收完白果后的日子是我們孩子心中的天堂，因為白果收回家，就可以開吃了。烤熟后的白果肉澄黃澄黃的，吃起來雖然不甜，卻有一種獨特的清香，不僅如此，外婆還會做白果青魚丸、銀耳白果粥、白果燉雞等令人垂涎三尺的的美食，當然，總不忘送些給左鄰右舍的。夜幕降臨，亮起柔黃的燈，一家人圍在桌邊，筷子交疊，熱霧繚繞，空氣中氤氳著白果那沁人心脾的清香。整個村子被柔和昏黃的淡淡燈光包籠著，一切都是那么靜謐安詳，和諧美好，溫暖人心。

　　“嘟--”一聲尖銳的`汽笛聲換回了我的思緒。

　　我仰首，陽光還是那么耀眼，閃者七色的光環。

　　沒走多遠，便到了郵電局。拿到包裹，我禁不住好奇，便撕開包裹的一個角，一股熟悉獨特的清香鉆入鼻腔，急忙拆開，呵，果然是白果，很新鮮，還連著幾片金燦燦的葉子。頓時，仿佛又回到了那段幸福的日子，綠意盎然的天真悠閑，赤金如火的勤勞淳樸，暖黃暖黃的溫暖安詳，五彩斑斕，一如那有著七色光環的陽光，璀璨絢麗，燦爛多姿。

那段什么的日子作文2

　　在我小學六年的生涯中，有許多日子隨著歲月的流逝而漸漸淡出，然而這個日子卻猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘懷。

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動……都使我難以忘懷。如今我們已告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。

　　現在，我們已經畢業了，已從一名小學生變為一名初中生了。而那些小學時的快樂時光也一去不復返了。想到這，我忽然覺得我應該去那個陪伴我們生活了六年的母校走走。

　　走進校門，校園里空蕩蕩的，只有我孤獨的身影。看著這些再熟悉不過的'景物，心里不僅充滿依戀，更多的還是對這里的一草一木，每位敬愛的老師，以及每一位可愛的同學的深深感激。

　　綠草如茵繁花似錦，蒼松如翠。它們裝點了我們這個可愛的校園。是它們每天都那么無私的愉悅我們的心情，陪伴我們努力學習，看著我們盡情玩耍，目送我們回家。恍惚中，我仿佛又看到了在草地中盡情玩耍的我們。那時的我們似乎不知道什么叫煩惱，永遠做著無邪的夢，那歡快的笑聲好像還在耳邊回蕩。

　　不知不覺，我來到了教室。看到熟悉的黑板、桌椅、日光燈，耳邊仿佛響起一片瑯瑯的讀書聲。同學們個個昂首挺胸，神采飛揚，似乎誰讀書聲小點就像吃了敗仗一樣，個個激情澎湃。講臺上的老師微笑地看著我們，時而在黑板上奮筆疾書，時而又耐心地給我們講解。敬愛的老師們，感謝你們，是你們讓無知的我們一天天的增長著無窮的智慧，是你們親手為我們親愛的祖國點亮了希望！

那段什么的日子作文3

　　如果說友誼是棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中生升起的太陽。友誼對每個人來說都是很重要的，不是嗎？

　　上了初中，我變得寂寞起來，沒有認識的朋友，沒有認識的地方，這里的一切，都是那么陌生，陌生。我渴望能有一個朋友。

　　“你好，我叫小琦，咱么交個朋友吧，知心朋友。”我對這陌生的聲音有些吃驚，我望了望周圍，原來是她——小琦。她見我不說話便又問了一遍，我高興的答應了。從此，我們便是無話不談的好朋友。

　　“小月，咱們一起去圖書館吧！”小琦說。“好啊，正好我要去借書呢，走吧！”我說。

　　到了圖書館，我拿起一本書津津有味的讀了起來，一不小心，我把其中的一頁撕壞了，正好被旁邊的管理員看到了；我急忙道歉，想挽回自己犯下的過錯，可是他們一致要求讓我賠錢。可是今天出來的匆忙，身上只要幾塊錢，我不知所措，只想找一個地縫鉆進去。這是小琦像勇士一樣走了出來，幫我講了個人情，還幫我還上了錢。不知怎么的，我的臉像冬日里的太陽，火紅火紅的。我望著小琦，覺得我這個朋友是她最不應該交的。在回去的路上，我一直在和小琦說謝謝你或對不起。她卻和我說——我們是朋友，最好的朋友；朋友在困難的時候就應該互相幫助，伸出援手。我的心一下被感化了，眼淚也像斷了線的'珍珠慢慢的掉下來。第二天，我把錢還給她，她還沖我微笑，我無言對她。

　　多少笑聲是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的。友誼的春風溫暖和煦，友誼的清風灌滿征帆。一學期就要過去了，我們何不珍惜和朋友在一起的日子呢？

那段什么的日子作文4

　　似乎有一只大手撥動了鐘表，時間迅速地轉過了一年。而我，懷念一年前感動的歲月，懷念那段初來乍到的日子。

　　踏上中心花園，陌生的小路，迎面而來的清新空氣中夾雜著淡淡的書香，校園顯得那樣親切。樹枝上有幾只鳥在歌唱，歡迎著我們的到來，陽光穿過樹葉篩到地上，一切是全新的，美好的。

　　當我站在班級門口，心中忽地涌上一種緊張，心跳也逐漸加快。但是按耐不住的興奮控制著我推開了班門。

　　老師正工整地在黑板上寫著“歡迎大家”，剛到的同學走過來和我打招呼。我羞澀地坐在一個模樣可愛的女生旁邊，身后是一個胖胖的男生。他們熱情地和我聊天，他們的開朗像一股暖流融化我心中的局促不安。那段初來乍到的日子，我不再緊張。

　　烈日下的軍訓，讓我們的關系更進一步。在那段初來乍到的日子里，我們互相鼓勵，肩并肩地克服一次次困難。我記得那天，一個瘦小的女生似乎中了暑，額頭燙的厲害。那時，身為臨時體委的他拔腿狂奔到食堂，又以閃電般的速度沖回來，手里卻多了一根雪糕。他走到她的面前，遞上雪糕就轉身用胳膊抹掉了臉上的汗珠，他的臉被曬得通紅。那時他們也許還不知道對方的名字，可這次的幫助一定為深厚的`友誼做好了鋪墊，也讓初來乍到的我心中充滿感動。

　　軍訓過了幾天，語文老師就留給我們初中的第一篇作文——《我的朋友》。這本來不難，而題目中卻要求寫初中的新同學。“這初來乍到的，有什么素材?”我心中不免疑問。教室里的同學們都眉頭緊鎖。第一排的她還咬著筆桿，不一會兒，她俯身書寫，紙和筆發出了好聽的摩擦聲。緊接著，越來越多的同學們露出會心的微笑，摩擦聲“沙沙”地，像是每支筆都在演奏著屬于自己的音樂，又巧妙地與其他聲音和成一支動聽的曲子。

　　那篇作文的講評，是最特殊的一次，每個人的分數都出乎意料的高。老師的心情也格外地好，用溫柔的嗓音念著許多精彩片段。班長的那篇讓我們感動，我們看到他所描寫的那個淘氣包竟做出令人溫暖的舉動;體委所刻畫的那“小矮人”也有我們忽視的閃光點。

　　“作文中，你們寫出了真實的情感。我很滿意，不是因為你們的文采多么出眾，而是因為我被打動了!”班級中鴉雀無聲，那總愛接話的男生們也沉默了。我們感到千絲萬縷的線把我們連在一起，也感到我們的心是緊挨著的。那段初來乍到的日子，我竟感到家的溫暖與貼心，也給予同學們親人般的關愛。

　　那段初來乍到的日子，讓我每每回味總能嘗到甜美。

　　那段初來乍到的日子里，讓我懷念，讓我難忘!

那段什么的日子作文5

　　忘了是什么時候，我愛上了筆和紙接觸的感覺。忘了是什么季節，我愛上了手指敲打鍵盤的聲音。

　　走在林間的小道上，風輕輕的撫弄我的頭發，遮住了眼睛，我絲毫沒有將它撫回的意思，等待，等待風將我的吹回到原來的地方。但，風再也沒有將我的頭發撫回，就那樣悄悄的與我擦肩而過，不過，可惜我還是發現了。我只能遺憾的抬起手將頭發輕輕的撫回原來的地方，不動聲色的走開。

　　雨是我在網上認識的一個好朋友，她很了解我，每當我發表一部作品，她總會第一個觀看，接著留下一條條可愛的評語：

　　“也許是你的氣質吸引我，或許是你的文字引誘我，你總是這么壞”

　　“你的文字總是這么吸引人，嫉妒”

　　……

　　我曾經看過雨的照片，照片上有一個俏皮的女孩，白色的高領毛衣，白皙的臉上粉嘟嘟的小嘴彎出一個漂亮的弧度，濃密的眼睫毛下躲著一雙又黑又大的.眼睛。

　　慢慢的我習慣了作文后有個叫‘記憶’的人給我的很多評語，習慣了郵箱里塞滿了了郵件，習慣了一上QQ就有一個很可愛的頭像一直閃個不停，習慣了雨帶給我的一切。

　　我一直認為雨的笑是最美的圖畫，直到有一天，QQ頭像不再閃個不停，作文后面再也沒有了評語，郵箱再也沒有了郵件，我再也找不到那個擁有大眼睛、白皮膚的女孩，她就這樣不留痕跡的消失了。

　　這似乎是一個夢，夢醒過后，只留下模糊的影子，模糊的話語，和那模糊的笑，讓我怎么也回憶不起那和雨在一起說笑的感覺。

　　那段不可追憶的日子，如風一般，從我身上輕輕撫過，什么也沒帶走，卻留下了那模糊的記憶和那一股淡淡的青草味道。

那段什么的日子作文6

　　那一段日子，一段放肆的日子，在我夢中久久縈繞，揮之不去。

　　上小學時，潔、蕓、寒是我最要好的朋友。

　　那時候，我們都是受老師寵愛的孩子。學習好友聽話，物以類聚，就是這樣的吧。

　　依稀記得，我們那時都是語文小組長。于是，每次收齊作業都一起抱著作業本送到老師辦公室，傻笑著聽老師夸我們乖巧，或是夸我們中間一個，心里總是同樣的高興。小小的單純，沒有絲毫忌妒與猜疑。

　　那時《歡天喜地七仙女》鄭熱播，于是我們也把自己扮成仙女來游戲。我記得我在仙界的名字叫“綠兒”，寒叫“紅兒”，蕓叫“藍兒”，潔叫“橙兒”。每到課間，我們便在走廊里演起戲來，似乎總也演不完，玩的不亦樂乎。我們幻想自己是仙女在人間扶貧濟弱，造福百姓蒼生，在天際騰云駕霧，自由飛翔。潔說，我們每個人的名字都是彩虹的顏色，是最美好的。于是大家放肆的'笑了，比彩虹還要美好的，是我們的笑容。

　　學校的操場有兩棵好大好大的梧桐，記錄了我們好多好多故事。夏天還沒到，我們幾個瘋丫頭就買了雪糕到梧桐樹下吃。那時。我們最長買的就是“綠舌頭”了。那是五角錢一支，跟果凍差不多的綠色的雪糕。每次吃完之后，舌頭就被染成了綠色，然后伸出來給大家看。我們喜歡在體育課一起偷偷地去小賣部買零食吃，哪怕被來時發現被罰在操場跑步，我們也手牽手一起跑。牽著手，是不會累的。

　　我們都是好孩子，異想天開的孩子。我們好學生的外表下，也有放肆的內心。我們會在放學之后不寫作業，一邊逛街一遍埋怨中國教育不改革。會在上課時傳紙條，說那個老師穿的很土氣，給他們起外號。我們在我們的世界里獨自微笑，相互溫暖。

　　后來，也是在梧桐樹下，姐告訴我們，她要去上海讀書了。當時，我們都沒有說話，只是望著梧桐樹。后來的后來，寒和蕓也因種種原因沒能陪我一直走下去。

　　但是，那段日子，那段放肆的日子，卻是我一生的小溫暖。我相信，那段日子會永遠留在我們記憶里。到最后，只要我們努力，我們的幸福一定會像厚厚的英語詞典一樣安定而冗長。

那段什么的日子作文7

　　自從那次學校體檢后，我就走入了那段痛苦的日子。

　　前些天，學校體檢，發現我的眼睛視力出現異常，右眼1.0，左眼才0.4！爸爸知道后非常著急，火速帶我去看醫生，又測了一下視力，依然是右眼1.0，左眼0.4。醫生說這是寫作業或看書的不良姿勢造成的，先不用佩戴眼睛，重點是矯正那些不良姿勢，改掉那些壞習慣，然后點一個周期的眼藥水，或許還能恢復。

　　聽了醫生的話，我和爸爸都松了一口氣。

　　回到家，爸爸就連忙給我滴眼藥水，那東西滴到眼睛里是又涼又麻，那真是痛苦哦！唉，沒辦法，這痛苦的日子才剛剛開始啊。接下來的日子是更痛苦了！首先，爸爸對電腦那寶貝下了禁令，別說上QQ或是看其他東西了，就連最支持我上的博客也不可以！唉，電腦寶貝，拜拜了！我親愛的博友們，拜拜了！好痛苦哦！

　　反正電腦是別想碰了，咱就把它忘掉吧！五年級了，作業也稍多了，咱就把作業好好寫寫吧。誰知，痛苦又來了！你聽：“坐直了！頭距作業本再遠一點兒！”“哎，頭又歪了！”“別寫了，休息一會兒吧！”媽媽這嘮嘮叨叨的聲音響個沒完，這樣的日子什么時候才能結束啊，我可真難受！不過，經過了一段時間的矯正，現在聽著媽媽的“嘮叨”聲好像少了，也變了，你聽：“嗯，現在寫作業的姿勢端正多了，繼續堅持啊，寶貝！”

　　不要以為這就完了，更痛苦的還在后面那！因為咱是一個書迷，每晚睡覺前靜靜地讀一段書可是我的習慣啊。可是，可是爸爸把床頭上、書柜里、箱子里、桌子上的書都密封在了一個柜子里，那可真是“一本不漏”啊！（因為，我很早就是自己一個人睡覺了，躺在床上看書是經常的事，所以對睡前看書的姿勢爸爸媽媽不好掌握，就想出了絕招——“禁讀”！）唉，沒書看的日子好痛苦哦！難道就沒有辦法了嗎？嘿！你別說，只要你想，終會有辦法的！經過我的策劃和與爸爸的交涉，我把中午聽英語的`時間換出來看書，晚上睡覺前聽英語，你看，這招多好！痛苦的日子總算要過去了！

　　經過了一個月的艱苦“戰斗”，前天爸爸帶我去復查，我的視力總算恢復了一些，左眼0.8，右眼1.2，終于與“二餅”擦肩而過。告別了那段兒痛苦的日子，我卻更加懂得了如何愛護自己的眼睛！

　　自評：沒來得及和大家打個招呼，就進入了那段痛苦的護眼日子，今天把這些寫出來是給大家一個交待，也是想提醒大家要注意用眼衛生，學會愛護自己的眼睛。暫且，還不能去拜訪大家，不過我已經和爸爸說好了，他有時間就會替我上傳博文并去回訪大家的!

那段什么的日子作文8

　　后悔人人都曾有過，當然我也有過。后悔讓人感到傷心；后悔讓人感到自卑；后悔讓人感到難過。

　　在我十歲上四年級時，我曾有一個相當要好的朋友：我們一起回家；我們一起學習；我們一起玩耍。他就是我的同學及同桌李坤鵬。可如今我們再也沒見過面了。

　　那是一個星期六，我和李坤鵬約好了，下午在公園體驗一下，奶奶從老家給我帶來的遙控玩具飛機。我帶上我的“心肝寶貝”和李坤鵬匯合了。我先以熟練的技術，在他眼前炫耀了我的駕駛本領，讓遙控玩具飛機在天上轉了幾圈，平穩地降落在草坪上。他看后也想試一下。看著李坤鵬迫不及待的樣子，所以我簡單地介紹了一下遙控器上的操作方法。就這樣飛機在李坤鵬的操縱下升空了，沒想到只聽“啪”的一聲，飛機撞在了公園的鐵柵欄上。我連忙跑過去一看，飛機上的螺旋槳已經撞斷了，我的心都快碎了。但我咬著牙齒、強忍著眼淚，沒有吭聲。誰知李坤鵬卻低著頭，一聲不響地走了。讓我十分惱火：這家伙弄壞了我的飛機，連聲“對不起”都不說，就這樣灰溜溜地走了。在后來的日子里，我們不再是同桌了，也不再說話了。由于我是班里的班委，所以經常找李坤鵬的麻煩。但李坤鵬還是一句話都不說。一個月過后，李坤鵬不但搬家了，還轉學了。所以我再也沒有見過他。

　　直到后來我生日那天，我收到了一個由別的同學轉送過來的.禮盒。當我打開后，大吃一驚。里面竟然是一架比較洋氣的遙控玩具飛機，不但比我的大，還比我的漂亮。還有一封李坤鵬寫給我的信。我讀完后，頓時淚流滿面，心里萬分后悔。后悔當初沒有向李坤鵬溝通；后悔當初沒有向李坤鵬和好；后悔當初不該埋怨李坤鵬；后悔當初的作為，后悔……

　　直到今天，我都沒有見到李坤鵬，沒有和他面對面地說上幾句，一直讓我后悔那段難過的日子。

那段什么的日子作文9

　　作業紙不知用去了多少頁，復習資料中還夾雜著幾張折紙。今天要復習多長時間，又能有多少時間玩呢？哦，可能想得太多了，還是專心復習好了。

　　那是前年期末考試前的幾個霧霾天，污染太重，所以放假了。其實哪是放假了，我看是老天爺專給的復習期，比平時的作業多出不知多少倍來。

　　這些日子雖說作業多但也遠比平時輕松。真的，你說多吧，平分下來其實還有余。作業是一張數學卷一張語文卷，還有聽寫和背誦等。托管要求不是很嚴，悶寫一上午，中間還有空休息。閑來無趣，就折幾只青蛙，幾顆星星，作業一來，再繼續悶頭苦寫。哦，又到抽查了，有時叫到一些學習不好的，他們答不上來，就瞎編亂造。比如“苦悶的反義詞是？……不苦悶！”像這樣，經常能引起一群人的哄堂大笑，“不許笑！”其實，在老師說這句話時也是強忍著不笑出聲說的。

　　中午吃完飯，就到睡覺時間了。因為那段日子不上學，所以想睡覺的'人并不多，老師能看出我們的小心思，也就沒怎么管。因此，中午的那個小時便成了我們的天堂。帶手機的那算是最快樂的了，打王者的打王者，玩MC的玩MC，自由散漫。而對于我來說，手機也并沒啥好玩的，不過是塊能看出圖像，能發出聲音的“薄板磚”罷了。我經常在這個時候拿出我“寶貴”的一小沓折紙，折個沒完沒了。雖然不是很有意思，但總比沒玩的人強多了。

　　中午寶貴的時間過去了，下午就繼續寫作業。時間一長，再細細品味那段日子時，感到這不僅是復習，更是除了寒暑假外無與倫比的美好時光。

那段什么的日子作文10

　　楊柳又青，桃花又紅。春風溫柔的拂過那泗水的河畔，宛如那柔情的少女。春天那么的單純，那么的善良。那段日子不也是如此。而時光總是折磨人的，轉眼間，那年幼稚的我們都已經長大了。

　　目視遠方，是那一片的曙光，讓我不由的想起了小學那六年單純的日子，嘴角不禁泛起了一抹笑容。一個蘑菇頭的女孩拍了我：“喂喂，你想什么呢？”我鄙視了她一眼：“我啊，在想小學呢。”“我和你一起吧。”“……”

　　我們，一起六年，一起歡笑，一起玩耍。很多次運動會，我們是第一。那是我們一起努力的成果。運動員們在操場上揮灑著汗水，拉拉隊們在草坪上奮進著吶喊。當有個人沖過紅線，我們都會為他們歡呼雀躍。每個人的臉上都是稚嫩的笑容。很多次的考試，我們在考場上奮筆疾書，老師在考試前擔心不已，肯定會換來成功的結果。而今，一個個懵懂無知的少男少女已經長成了一個個青蔥蓬勃的男生女生。

　　在六年級的時候，我們一個個在感嘆什么時候畢業啊。曾幾何時，我們在宿舍大談夢想；曾幾何時，我們在教室放肆大笑；曾幾何時，我們感嘆時光飛逝。是我們活的沒心沒肺，還是六年只是轉眼？那年，她在放聲大笑；那年，他在肆意文采。這就是我們，活的自由自在，沒心沒肺。那年的少男，文采斐然；那年的少女，奮力趕上。時間在之間流逝，我們在幻想未來，我們在實現未來，我們在超越未來。我們的未來或許很遙遠，可是沒人否定我們的'未來，我們在努力，我們在奮斗。我們只是知道未來很遙遠，過去不實際。我們單純到只知道努力努力再努力就可以成功，傻乎乎的笑就可以贏得認可，做一天和尚就敲一天鐘。這是我們美好單純的童年，也是我們單純的記憶。我們的童年很美好。

　　只是離別雨瀟瀟，這只是大家的第一個起點。愿大家記住單純的日子，為未來而奮斗著。愿大家銘記過去，奮斗未來。

那段什么的日子作文11

　　忽冷忽熱的天氣似乎很沒有安全感。因此我又很華麗麗的感冒了。

　　似乎有股不安的躁動。在這個略顯煩躁的八月就這么被忽略過去了。

　　有些不想去補課的沖動了。顯然我是個頭腦三分熱的人。

　　那個老師依然在稍感愜意的上著課。我看不慣他那自恃的神情。

　　僅僅是因為看不慣而已。我就是個如此任性的家伙。

　　隔壁的大叔依然在鬼哭狼嚎。貌似要掩蓋一個人的寂寞。

　　我很疑惑為什么沒有人去撞他家的門大罵著來投訴。而是要忍受如此強大的噪音刺耳。

　　因為同情罷了。

　　果然是無比？

　　前天去了黎的空間。我說過要在她的空間留下我的味道。

　　我因為同情心泛濫而允諾了許多人。天知道為這些允諾我要付出多大的代價。

　　我承認我和黎疏離了。陌生得不像樣子。卻偏偏要掛上一個好朋友的牌子。

　　自己的確受了很大的'刺激。在黎離開后的很長一段時間里。

　　不知為何后來也就釋懷了。每個人的路都不一樣。這是她選的。

　　其實我是為她感到驕傲的。因為她做了我想做而放不下的事。

　　所以。我很為她驕傲。亦為她擔心。我怕她會忘了我罷了。

　　總是習慣性的在每句話后面加個句號。據說我認為句號是終止的意思。

　　據某人說20xx年12月的某天是世界末日。我聽了甚至有些釋然。

　　如果是真的的話。那么現在一定要好好享受。因為只有3年了。那時我應該讀高一了。

　　到那時。才真的是陪你到世界的終結。我的諾言被世界華麗的實現了。

　　可惜。答應過大恬說要帶她去南極。說我要去上海讀大學。

　　這些就無法實現了。還真有點不舍和傷感呢。我又在杞人憂天了。

　　有些看不起芒果臺。據某人說曾軼可的離開是芒果臺的精心安排。

　　說實話這種可能也不是沒有。且是無風不起浪。沒有誰會去專挑你毛病。

　　驀然覺得自己有些聽風就是雨的味道。像個木偶般讓人操縱行走。

　　人一旦迷失了自己。也不過如此而已。

　　用字典查記憶的注釋。有兩種的解釋。

　　第一種是忘記或者想起。第二種是保持在腦子里的過去事物的印象。

　　無論這個是怎樣的理解。都是一樣的。都有關于忘記這個詞語。

　　有些事情的確是不能忘記的。就像那些美好如藍寶石的日子一樣。這是記。

　　有些事情的確是應該忘記的。就像那些悲傷如泡沫的瞬間一樣。這是忘。

　　記憶。忘記。想起。怎么顛倒它們。這幾個詞語。還如潮水般涌起。侵蝕。

那段什么的日子作文12

　　颯颯風響，我不知意向何方？值得陶醉。風輕輕地吹進窗門，擾亂了我那整齊的頭發，頭發微微在空中蕩著蕩著，我那雙眼睛好似被刺痛了，頭發飄到眼眶外，那顆黑珍珠搖滾著，我用冰冷的手扶著那刺痛的臉頰，那紅酒般的臉頰好似被摧殘了，呵，可能吧！

　　抬起頭，目向遠方，聞聽那月下黑白琴鍵上的音樂，那擾亂的頭發在經意間停止了飄動，咦？風停了？

　　整理好被我摧殘的房間，黑夜的冰冷頓時滲透了我的心啊。黑夜，好漫長啊！

　　我是一個孤僻的人，是一個默默無語的沉默者，我擁有了世上最大的痛苦——“背叛”“遺棄”“踐踏”，可能人就是這樣吧！人生就是如此吧！我喜歡黑夜，因為在這個時段，我可以做我想做的而做不到的事。我喜歡充滿恐懼的`黑色，因為我喜歡黑夜的寂靜、安詳。一個人曾喜歡白色，她說：“白色代表著白色的天使，擁有著一雙為被人遺棄或遺忘的白色翅膀，所以她喜歡白色，她喜歡天使。”而另一個人說她喜歡黑色，說：“黑色就是晚上那黑黑的黑夜，但不全是黑色，黑色的天空上有著幾顆閃閃發光的星星，和那圓圓的月亮，這使她陶醉迷戀，讓她不知不覺地愛上了黑夜，愛上了那令人都特別討厭的黑色。”

　　這段孤單的日子，陪伴我的，只是空氣和黑夜，孤單是什么？孤單就是黑夜，就是人類最懼憚的地方——地獄。

　　在這段孤單的日子中，我深深得迷上了黑夜。看，那里有個女孩。血紅色的頭發散落，模糊看見，好似長發及腰，天那么冷，穿著小連衣裙，她，好像在哭。

　　那段孤單的日子，是我最痛苦的，我經歷了“背叛”“遺棄”和“踐踏”這段回憶好似讓現在的我也迷失了方向。模糊地摸索著方向，走到一半，那冰冷的指尖好似觸摸到了什么，仔細一看，是一雙手，可我依然孤獨的走在這條路上，沒有任何人的陪伴，沒有。

那段什么的日子作文13

　　不經歷風雨，怎樣見彩虹？回想起那段經歷，我更加堅信，只需堅持到底，任何的困難都將迎刃而解！

　　那是一段辛苦卻又令我倍感快樂的經歷練舞。第一次與它邂逅，便被它深深地吸引住了，年少無知的我決定踏上這趟風雨交織的旅程。

　　當我真正開始上舞蹈課時，才算明白到了臺上一分鐘，臺下十年功的含義。第一節課老師就沒給我好臉色看，她那犀利的雙眼令我的腿變得毫無意識，她見我遲遲不肯壓腿，稍皺了皺眉頭，在我毫無準備之時硬生生地把我摁了下去，我頓時感到那雙腿已不屬于我的了，眼淚隨即嘩然而下，老師大概也對我非常失望，斥責道：連最基本的功底都沒練好，以后怎么學好舞步？我此時心如刀割，不敢抬頭直視她嚴厲而鋒利的目光，而我對舞蹈的好感就在那一刻煙消云散。

　　回到家后，我告訴媽媽我不想再學舞了。她摸了摸我的頭，溫和地說：寶貝，這條路是你自己選擇的，做任何事都不能半途而廢呀！媽媽相信你是最棒的！看著她期待而帶有鼓勵的眼神，我對自已說：為何不堅持一下呢？萬一我真的行呢？我抱著嘗試的心態繼續在路上前進著。

　　在接下來的練習中，我吸取了以往的經驗，再想起了媽媽的話，咬咬牙逐步把基本功練好。經過了一年的'魔鬼訓練，我獲得了非常大的進步，被老師推薦去參加比賽，我帶著激動而忐忑的心情走上舞臺，面帶笑容地走到了舞臺的正中央，霎時間，評委們的目光都齊刷刷地聚焦在我身上，我的心怦怦亂跳，腦海中只有一個信念：不能辜負所有人對我的期望！當輕快的音樂奏起時，我宛如一只小天鵝，在舞臺上翩翩起舞，盡顯自己婀娜的身姿。那一刻，我感覺自己仿佛成了全場最耀眼的一顆星，我在那瞬間真正地體會到跳舞的

　　快樂！音樂結束，臺下響起了熱烈的掌聲。我自豪地走下舞臺，心中百感交集。

　　我終于明白了這過程，是苦樂交織，只有體驗了其中的辛苦，才能感受到它的快樂與美好！我一定會在這條路上勇往直前的！

　　那一段學舞的日子是辛苦的，但又何曾不是快樂的呢？

那段什么的日子作文14

　　一張白紙，即使白的再干凈，也難免擺脫不了斑斑點點。就像，每個人的生活，酸甜苦辣才中合成了成功。即使是很甜美，也會讓人窒息。

　　而我，卻很不湊巧的打翻了五味瓶。

　　就像大海淹沒了一葉小船一樣，叛逆期的我很快就忘記了家長這兩個字眼。因為，在那時的我看來，這只是一種束縛，父母的如蠶絲班的話語多此一舉，盡管很深情，我只要想著釋放自我，卻沒看見他人。看見了家長的眼淚，卻不曾看懂淚中的憂心。而家長說，不聽話就不是好孩子，我認為這只是哄孩子的小把戲，忠厚老實人的惡毒像米飯里的沙礫和出魚里未干凈的刺，給人一種不期待的傷痛。我可不屑于做那樣的人。

　　于是，一次次的頂撞，讓親戚等都說我“長大了”。那時，我無恥的自豪，但我發現，曾經對我綻放的笑容不再可愛了，原本特別照顧我的人也有了隔閡。如果我自認為的驕傲只是換來了一份減溫的親情，我不會認為這是值得的。我再一次回到原點。但歲月是沙漏，它終究會讓我明白成功的定義。噢，只有把親情和事業都經營的完美的.人才是有資格可自負的。

　　我做起了以前我覺得很做作的事，開始懂得什么是可取的，什么只是聽聽而已，不過心里還像鍋爐蒸著一樣直冒氣，而且悶得慌，看來懂事有點難并簡單，一次次在惺惺作態的邊緣徘徊，我明白我還很幼稚，不知進退。

　　所以，綿綿的小雨越來越澀的在我心里，知道媽媽把我的苦水都讓我傾訴出來，我第一次和媽媽聊了一次下午，時間很長，心里很暖。

　　現在叛逆像一個一會就要散滅似的，只是縈繞在我內心的最溫暖的坎里。一起聽著暖暖的光打在我們心里。

　　盡管只是一個美的不敢讓人觸碰的夢罷了。

　　愿風還未將它吹散。

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