課間作文范文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的課間作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課間作文范文1
這是一年級發生的一件事。
有一次課間，我們班同學有的人在玩“石頭剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戲，還有的同學在認真地看書。我們班的張博昊和閆柯廷一前一后并排站著，后面的閆柯廷拉著前面張博昊的手往前走。突然閆柯廷鹽柯停了下來。前面的張博昊就被不小心閆柯廷碰倒了。“哈哈哈哈……”不僅僅只有我一個人笑，全班的其他同學看見了，也都哈哈大笑起來。看著他們害羞的表情，我猜他們心里一定是在想，以后再也不玩這個游戲了，于是他們立刻爬起來，想出一個新的游戲玩了起來。他們，仿照“鬼抓人”的游戲，創造了一個“幽靈”和“人”對戰的游戲。剛開始只有他們兩個在玩，后來參與這個游戲的人越來越多，后來我也跟著玩了起來。因為這個游戲我們三個就成為了非常要好的朋友。再后來我們班的'李浩軒也跟著我們一起玩兒了。我和李浩軒是“人”的角色，張博昊和閆柯廷是“幽靈”的角色。第一次玩，“人”贏了，第二次“幽靈”贏了。后來這個游戲我們玩膩了，就把它改成了“槍戰”游戲，我還是和李浩軒一隊，張博皓也還是和閆柯廷一隊。剛開始，對方總是神出鬼沒，連續好幾次都把我們打敗了。哈哈，看來他們玩這個游戲很有技巧呀！
我們四個人經常在一起玩游戲，我們也因為游戲收獲了我們的友誼。
課間作文范文2
下午第二節課后，伴著美妙的音樂，我們開始了大課間活動。
操場上，人山人海，同學們興高采烈。有的跳繩、有的踢毽、有的打乒乓、有的嬉戲打鬧。熱鬧極了！
看！那邊的小男孩正在跳繩，他一會兒雙跳，一會兒單跳，那矯健的身姿猶如一只翩翩起舞的小鳥，令人羨慕不已。那邊還有一群女生在跳兔子舞，她們有節奏地跳著，真的就像一只只活潑可愛的兔子。還有一大群人在看打乒乓球。看著他們玩的這么盡興，我也躍躍欲試。
我拿來了長繩，叫來了幾個同學，他們似乎一個個也很想玩，都加入到了這個大集體。我們大家輪流搖繩，沒有輪到的.則“大出身手”。一開始，大家都信心十足，猛地沖向繩中央，可他們不是被扯住了脖子就是被扯住了腳，十分狼狽，但他們并沒有泄氣，一次又一次，經過反復的練習，已經跳得非常好了。
時間一分一秒地過去了，終于輪到我了，我在心里默默地為自己加油。我信心百倍地沖了上去，可就在那一瞬間，我就像一只迷失了方向的小鳥，全身都被長繩纏住了，同學們大笑不止，我不服氣，又來了一次，這一次我小心翼翼的，慢慢地跳了上去，終于成功了！這時的我多么像一只自由飛翔的小鳥，真不想走啊，可這是上課鈴聲響了起來，我們只好依依不舍地離開了。
大課間真有趣，不僅可以強健我們的身體，還可以給我們帶來無限樂趣。我們就像一只活潑的魚兒，在歡樂的海洋里茁長成長。
課間作文范文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了！隨著一陣歡呼聲，我來到操場。
到操場，第一個看見的就是那群為了爭一個球而跑的熱血沸騰的男生們，個個臉紅的和五大三粗的大漢子沒啥兩樣。再向西望去，只見有十幾個女生一組在跳大繩。幾位長辮子女生的辮子在空中飛舞，一上一下。有的同學在跳皮筋，看他們一張張天真的臉上，洋溢著幸福的`笑容。有的同學跳瞎了，臉上閃現出無奈的表情，可是不一會兒她們又綻開了笑臉。在旁邊，有幾位同學圍著一位大隊委員。這是干嘛呢？走近一看，喔~。原來大隊委員在處罰(扣分)一位同學。這位違犯紀律的同學苦苦哀求，可能是大隊委員心軟了。大隊委用溫柔的聲音提醒那位同學。我們可不能違反紀律再向沙坑看，有五 六個同學正在比立定跳遠呢！看，一位同學微微彎下膝蓋，手臂前后擺動，臉上的表情十分嚴肅。突然，他縱身一跳，在空中慢了幾步后，落在沙坑里。回頭一望，臉上路出勝利的表情。
鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，這十分鐘可真有趣！！！
課間作文范文4
叮鈴鈴終于，下課的鈴聲伴隨著走廊其他班的歡聲笑語走來了，有幾個同學伸了伸懶腰，嘴角上揚，露出愜意的笑容，我也隨之松了口氣。
英語老師敲著黑板說：來，看黑板，講完這點就下課。耳朵：這句我熟，聽無數遍了。同學們郁悶的心情寫在了臉上，即便心里千萬不樂意，也得上下去，班主任的脾氣我們班可不敢惹。
走廊的笑聲，吵鬧聲，操場的喧鬧聲，給拖堂抄筆記的我們加了一把勁，筆記抄完，我們也下課了。
課間十分鐘是短暫而短暫的，上個廁所回來再做個課前準備，基本上就又開始上課了。
每次下課總能看見班內的同學尋找短暫的快樂，有兄弟的找兄弟玩，有姐妹的跟姐妹約，無不單玩，窗外的學生大都是來往于廁所路上，也有的就是單純出來遛彎，課間的十分鐘最好的選擇還是出去玩，不僅僅是在玩，上了快一個小時課，出去呼吸一下新鮮空氣，活動活動筋骨，一邊走一邊談論。課間不一定是學生的主場，也可能是老師的舞臺，英語老師坐在前面監督默寫改錯的同學，數學老師從門口探出腦袋，提醒沒改錯的同學找老師，數學老師沒走多久，語文老師就閃亮登場了，拿著名單我找背誦沒完成的.人，要是三科都有人欠著，我恐怕已經想象到那種絕望了。
窗外的陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我們身上變成淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈，恬靜而安靜。
叮鈴鈴又上課了，課間玩耍的學生回到了教室，伴著任課老師沉穩的腳步聲，又開始了一節課。
課間作文范文5
在學校，讓我們最快樂的時光就是在每天上午第二節下課的課間大鍛煉活動。
我們的課間活動豐富多彩，有跳竹竿、搬運輪胎、打陀螺、投籃等各項活動。現在新出了一個叫拋壘球的活動，它的玩法是：左右手各拿一個壘球，然后把左右手上的壘球相互向上拋，在空中進行交替，最后兩手又接住壘球。這是最簡單的玩法，再進一步可以用三個球、四個球甚至更多的球，有規律向上拋去，手上接住的`永遠只有兩個，其它球就會在空中“接力”，當然這是很有難度的，我們現在最多還只能玩到三個球。如果你看到他們玩，你會覺得就像表演雜技一樣，可精彩了！你看后肯定贊不覺口。
跳竹竿是我最喜歡玩的活動，游戲規則非常簡單：用六根竹竿搭在一起，前面兩根橫著擺，還有四根交錯著前面兩根竹竿。擺出兩個“井”字形，然后由四位同學有節奏的來敲打竹竿，敲打的同學要有節湊感“嗒嗒、嗒嗒”“開開合合、開開合合”，后面同學排成一隊依次向前跳，跳的同學要抓緊在竹竿分開的時候用小跳步跳過去，跳的動作也要與竹竿的節奏一致，不能太快，也不能太慢，不然的話跳的同學會被夾住腳或是被絆倒，這樣被夾住腳或是絆倒的同學，應當遵守游戲規則，與四位敲竹竿的同學其中的一名同學輪換，這樣就可以讓每位同學都能參加到這個游戲。
瞧！這些活動多有趣，我們每天都有不一樣的活動項目，當然每次在課間鍛煉中最多的是助威聲和笑聲，這些聲音都彌漫著整個校園每一個角落。這就是我們最快樂的時光！
課間作文范文6
“丁零零”，“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲，下課了。同學們立刻飛奔出了教室，來到了操場上。
春天到了，小草、小樹、小花…...把個校園打扮得煥然一新。同學們就在這操場上玩耍嬉戲。同學們有的玩老鷹抓小雞，有的同學在捉迷藏，有的同學玩丟沙包，我和許多同學玩的是老鷹抓小雞的'游戲，可好玩了！我們選了一個動作敏捷的同學當老鷹，另一個身高馬大的同學當雞媽媽，其余的同學都是小雞崽。組長簡單講了游戲規則，游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了，“雞媽媽”張開雙臂，隨著“老鷹”的進攻，一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊，我們這些“小雞”也緊緊地一個拉著一個的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃，我們的這條“小雞”長龍，把個“雞媽媽”拽的直打趔趄，不過又喊又叫的，玩得開心極了！正當大家最開心的時候，我卻一下子被長龍隊伍甩倒了，同學們一下子都圍攏過來，我摔得雖然很疼，但是我還是拍了拍身上的塵土，假裝沒事似的站了起來對大家說：“我沒事兒，咱們繼續玩吧。”
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲又響了，大伙又手拉著手的跑進了教室。
同學們都說，這次課間活動大家玩的最快樂！
課間作文范文7
下課了，同學們興高采烈的來到操場上做游戲。
你看!同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。游戲規則是：兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學開始發“球”了，李若愚同學一下子就被飛來的`“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀!開場就輸，真叫人不痛快!石亞禹大聲喊：“大伙都留點神，這次只能贏，不能輸!”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了!
緊接著我們和對方交換了角色，“戰斗”又開始了。我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那么慢，我都有點為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一“球”竟打著了對方的兩個隊員。就這樣“球”在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊!
課間作文范文8
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，下課鈴聲一響，同學們爭先恐后地擠出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。校園里頓時熱鬧非凡。
校園的東面是籃球場，幾個高年級的哥哥拿著籃球你爭我搶，玩得多帶勁啊!你瞧，一個大哥哥運著球被其它的幾個隊員團團圍住，只見他靈機一動，一個假動作就甩掉了對手，真讓人佩服!
南面是健身區，一些小朋友有的在玩單扛，有的在做仰臥起坐，還有的在鐵桿上爬。西面有三臺乒乓球桌，乒乓小將在那揮舞著球拍，他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負，不時傳來歡笑聲。
“丟紙球”是同學們十分喜歡的活動，操場上三五成群一個小組。你瞧，前后兩位密切合作，向中間的同學發動猛攻，中間的同學上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學砸去，那同學縱身一躍，躲過了紙球，還沒等他反應過來，紙球又從后面襲來。他靈敏地一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”的鉆了過去。他們沉著氣，開始向另一位同學“開炮”，接著紙球像永遠打不完的.子彈，向中間的同學襲擊。很快中間的同學就撐不住架勢了，一個接接一個的中彈了。場外發出了激動的歡呼聲。
場外圍觀的同學越來越多，有的為場上的同學出謀劃策，有的教中間的同學如何防守。在這歡樂的笑聲中，上課鈴聲響了，同學們滿面笑容地回到教室，真是快樂的課間十分鐘啊!
課間作文范文9
“叮......”大課間活動開始了,我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
大家一致推選我當“老鷹”，看大家那么希望我當,我也只好當一回了，大家又選好另一位同學當“母雞”，還給我配了兩位助手。
既然人已經選好，那么游戲就開始。
我首先發動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發現“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的'助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！
“叮......”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間活動會更精彩！
課間作文范文10
我的課間十分鐘是豐富多彩的，請同學們來參觀吧。
課間我有時喜歡和陳曦同學聊天，經常會聊到課堂上有趣的事情。我一言，他一語，兩個人爭著搶話說。說到好笑的事情時，我常常笑得前仰后翻，而陳曦則滔滔不絕地講著，興奮時還手舞足蹈的。
有時我不得不趴在桌子上改數學卷子，試卷上的數字像一個個小蝌蚪似的亂七八糟。這時我的腦袋會突然短路，心里也像熱鍋上的.螞蟻一樣抓狂。我會請教王冠羲同學給我講解。他在草稿紙上寫下算式，一步步耐心地給我講解。我的頭腦漸漸冷靜下來，心里有了解題思路，飛快地寫下正確答案。
有時我在閱讀，我喜歡看各色各樣的書籍。在書的世界里，我一會兒和聰明的愛克斯探長討論數學難題；一會兒和智慧的諸葛亮商量國家大事；一會兒又和夏洛一起幫助小豬威爾伯織網，而我最喜歡的是和《八十天環游地球》的主人公福格一起不畏艱險，僅僅用了不到八十天的時間環游了地球，經歷了許多有趣的事情。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我豐富的課間十分鐘結束了，可期待著下一次的課間到來。
課間作文范文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆的下課鈴打響了，課間十分鐘拉開了“序幕。”
同學們飛奔出教室,開心極啦！因為我們又可以玩那些百玩不厭的游戲啦！于是，我們全體女生民主決議，最后決定跳橡皮筋。正當我們玩得熱火朝天時，那群“調皮鬼”——男生們來搗蛋了。他們先用他們的“神器”——石塊、沙子等“阻礙物”打斷我們的跳躍，阻止我們的游戲進行。當時，我們懷著“委曲求全”的想法，求男生們高抬貴手，放我們一馬，沒想到男生們全不顧及我們的`感受，又發起了第二次“進攻”，想搶我們的游戲工具——皮筋。女生們忍無可忍了，和男生們展開了“口水大戰。”
男生們不知道在誰的帶領下唱起了自編自導的“挑釁歌。”聲音一浪接一浪，震耳欲聾，完全有排山倒海的氣勢。我們女生氣憤極了，沖男生們大喊:“咱們井水不犯河水，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，你們為什么要來搗亂？”而男生們卻裝出一副若無其事的樣子，繼續樂此不疲地唱著……
唉！我們班的男生什么時候才能變成一盞“省油”的“燈”呢？
課間作文范文12
下課鈴聲響了，同學們紛紛來到操場，瞬間操場上就變得人聲鼎沸。
同學們有的玩扔沙包，有的玩貼膏藥……我就找了幾個小伙伴玩起了切西瓜的游戲，首先由我來介紹游戲的'規則：游戲開場先有一個同學邊唱《切西瓜》歌時邊在同學之間作切西瓜的動作，當唱到“倆”字時，做動作的同學手勢落在哪兩個人的中間，哪兩個同學就要賽跑，贏了的人就有資格去切西瓜，輸了的人就得為大家唱一首歌。我的話音剛落，同學們就都拉起了手，自然就把我圍到了中間，游戲也就開始了，我清了清嗓子唱起來，“切，切，切西瓜，不切一個就切倆”一下子切著了劉曉飛和張翰文之間，他倆二話沒說，立刻就跑了起來，當時，我一直為劉曉飛加油，可是得勝的還是張翰文。
沒辦法，我只好站到了劉曉飛旁邊，把切西瓜的權利交給了張翰文。這時他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我緊張起來，張翰文一下子蹦到我和劉曉飛中間，大聲說了一個“倆”字，我像小兔子一樣沖了出去，一些男同學也為我加油吶喊，我腳步又加快了好幾倍，像是腳下生了風似的，眼看我就要到達終點，不知道是哪一個同學卻把我給絆了一腳，讓我重重的摔在地上。不過我當時特別勇敢，爬起來又向終點沖去，結果還是我獲勝。這時我聽到有許多同學都在為我鼓掌，我的心里美滋滋的，高興極了!
上課的鈴聲又響了起來，同學們都戀戀不舍的回到了教室，但是，我們感覺到今天的課間過得真愉快!
課間作文范文13
“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰斗”了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個“下馬威”，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的'同學改變了“戰術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
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