遇見的作文（優(yōu)秀15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的遇見的作文，歡迎大家分享。

遇見的作文1

　　漫步在校園的小道，法國(guó)梧桐樹正茂盛地生長(zhǎng)著，抬頭望去陽(yáng)光好像被篩子篩過(guò)一樣，透過(guò)葉子，細(xì)碎的光芒透過(guò)枝葉灑滿一地。望著地上斑駁的倒影，我的思緒也飄飛到那個(gè)夏天……遇見你，時(shí)我青春年華里最美好的意外。

　　那是的我正值青春年少，花兒般的季節(jié)，憑著一腔熱血參加了“學(xué)校電臺(tái)播音員競(jìng)賽大賽”。高傲自負(fù)的我總以為會(huì)成功，但結(jié)果讓我羞憤，我落選了！從此，我不再鋒芒畢露，而是為人低調(diào)，小心處事；我不再驕傲，而是謙虛做事；最遺憾的是我不再朗讀，我不愿被人看到那次失敗。那次失敗就像一道傷疤裸露在我心頭，我不愿再去觸碰它，那是年少時(shí)一段痛徹心扉的'記憶，我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗，默默地守護(hù)著，守護(hù)著……

　　有人說(shuō)，上帝給你關(guān)上一扇門，一定會(huì)給你留扇窗，而新來(lái)的馮老師就像透過(guò)窗戶的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心中的陰霾。

　　那又是一次演講比賽，在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的期待下我懷著忐忑地心情參加那次比賽。每當(dāng)我受挫時(shí)，馮老師都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，一遍遍不厭其煩地為我排練；每當(dāng)我想放棄時(shí)，馮老師那鼓舞信任的目光浮現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)我對(duì)著鏡子一遍遍排練時(shí)，馮老師好像都在我身后，充滿期待地注視著我……

　　終于，在我的不懈努力下，我成功了，當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我看到了歡呼雀躍的同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲�也有馮老師那一如既往支持的目光，在回蕩的掌聲中我又找回了愛朗誦的自己，又重拾起自信的行囊。

　　馮老師，是您治愈了我心靈地創(chuàng)傷，使我重拾信心，做回了那個(gè)開朗樂(lè)觀的孩子，遇見你，時(shí)我青春年華里最美好的事情，謝謝您。

遇見的作文2

　　“我愛這河，我們?cè)诎哆呭忮恕薄�題記

　　老家邊上有一條清澈見底的小河。小河彎彎曲曲匯入大河，大河蜿蜒曲折匯入長(zhǎng)江。

　　初次遇見這河，是在一個(gè)格外炎熱的夏日下午，爺爺挑著竹桶，到河里擔(dān)水喝，我也就跟了去。不想，遇見了這小河。

　　她演奏著交響曲，水滴濺起又落下的“叮叮咚咚”聲，河水沖著石頭發(fā)出的“刷刷”聲，以及水流潺潺地低唱，微風(fēng)拂過(guò)河岸樹林的“沙沙”輕音。林間小鳥吱吱喳喳地合聲，不禁讓人陶醉在這自然的.美麗之聲中，心曠神怡。

　　河是那么的可愛，以至于河中的一切都變得有意思。小魚小蝦自由地在河中暢游著，螃蟹在卵石間尋找合適的居所，水底的少許水草給魚兒們提供躲貓貓的優(yōu)良場(chǎng)所。我是初遇這美麗的小生靈呢！于是呆呆地看著她們。瞧！一只漂亮的小魚吹起了泡泡，搖動(dòng)著尾鰭與我打招呼！多么美好的遇見！

　　爺爺剛剛站在河中水最清澈的地方的一顆大石頭上，竹桶剛剛落在水面上。水就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)小竹桶之中，滿滿的兩竹桶水，爺爺挑到岸邊，把掛在灌木叢上的扁擔(dān)取下，把竹桶掛上，不急著回家，找一處深一點(diǎn)的水洼，浸泡在河水中。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�選了一個(gè)較深的水洼，坐在大石頭邊，腳伸了進(jìn)去，不小心沒坐穩(wěn)，“哧溜”一聲滑進(jìn)水中，全身上下濕了個(gè)遍，爺爺咯咯地笑我，我也咯咯地在水里傻笑，與水來(lái)一個(gè)親密遇見！

　　七年過(guò)去了，小河也不再是小河了，我也不再是我了，小河的水定期臟一回，就多了一個(gè)名字：濁河。我也不會(huì)再下河“游泳”、“泡水”了，取而代之的是游泳池，淺水溪，以及父母的那句“下河玩不安全”。

　　而我如今再難遺忘那一次美麗、動(dòng)人的遇見，再記憶的腦海中，我還是六歲的小孩，小河還那么清澈，我們不斷地遇見，遇見……

遇見的作文3

　　“相遇”這是一個(gè)美妙而又奇特的詞,在生活中，我們會(huì)不定期地在某地、某時(shí)中相遇,遇見則是一種緣分，不遇則是一種遺憾。幸虧讓我遇見了你們--同字。

　　以前初一新學(xué)期的時(shí)候，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，面對(duì)第一次住宿，在哪吃飯，怎樣打飯這一系列問(wèn)題，害羞的'我不知怎么辦.班上也沒有熟悉的同學(xué)，面對(duì)這新同學(xué)我又不敢和他們講話.剛開學(xué)時(shí)，我因?yàn)橐恍┦虑檫t兩天才來(lái)學(xué)校，當(dāng)時(shí)我傻傻地站在宿舍那里不知怎么辦。心里百感交集，要不要上去打個(gè)招呼，打招呼時(shí)是說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)大家還是說(shuō)“你好，我叫"我不停地玩著手，低著頭.臉微微有些紅，此時(shí)感到我無(wú)地自容.這時(shí)，有兩位同學(xué)走過(guò)來(lái)幫我搬行李，還問(wèn)我想睡上鋪還是下鋪?我微微地說(shuō)了句“上鋪”然后她們又叫我拿出日常生活用品出來(lái)，幫我整理好。此時(shí)心里感到微暖，也許這是美妙的友情，也許這是奇特的相遇。

　　吃飯時(shí)間，我拿著碗呆呆地站在飯?zhí)瞄T口，不知怎么辦，又不敢問(wèn)老師,呆呆地在那里走來(lái)走去。望著一個(gè)個(gè)同學(xué)盛著飯菜出來(lái)，此時(shí)，肚子已“咕咕”作響。忽然，有幾個(gè)人從背后拍了我一下，我回頭望去，原來(lái)是我們宿舍的，她們問(wèn)我“你應(yīng)該是第一次住宿，不知道怎么打飯吧!”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，她們就帶著我去打飯，教我怎么做.打完之后，我們就坐在飯?zhí)美?說(shuō)了一大堆話，給我講了一些關(guān)于住宿的問(wèn)題，還逗我開心，以防止我想家。從此我們的友誼變得越來(lái)越深厚。就是在這么一個(gè)飯?zhí)美镩_始了我們的相遇。

　　初一的同學(xué),我相遇你們無(wú)悔,雖然現(xiàn)在分班了，但我不會(huì)忘記我們相遇時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不因分班而淡化了我們的感情。

遇見的作文4

　　初春，冬天的寒冷還未褪去。在這樣的季節(jié)里，我遇見了春天。

　　出了房門來(lái)到小區(qū)，一縷香氣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。不像別的花香，它并非撲鼻而來(lái)，而是清新淡雅，沁人心脾。

　　我循著香氣往前走了幾步，看到一株臘梅立在墻邊。是啊，正是臘梅！在這春寒料峭的季節(jié)，在草木仍顯枯黃時(shí)，是它率先冒出花苞，展開琥珀般的花瓣，吐出花蕊，在風(fēng)中怒放。我想起兩句詩(shī)：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”用這詩(shī)形容臘梅，再合適不過(guò)了。

　　告別了小區(qū)的臘梅，我便往外走，來(lái)到一處草坪邊。現(xiàn)在的.草還保持著冬天的枯萎模樣，黃黃的，干干的，凌亂地伏在地上。忽然，一絲綠意映入眼簾，我抬頭一看，一棵綠草挺立在枯草之間。在這些倒地的干草中，它顯得那樣生機(jī)勃勃，我走近仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)那草與其他殘留著深綠的草不同。這棵草的綠色，是如此明亮，如此純凈，仿佛被水洗過(guò)一般。這是新冒的草哇！在這如冬的寒冷日子里，這如碧玉一般的草是那樣的美麗。我仿佛感受到了它破土而出時(shí)那旺盛的生命力。我又想到，在這棵草之后，還會(huì)有第二棵、第三棵……千千萬(wàn)萬(wàn)的草，在春天的感召下，都會(huì)沖破土壤，頂開石頭，舒展翠綠的葉子，沐浴那溫暖的陽(yáng)光，在春風(fēng)中搖曳……春天已經(jīng)來(lái)了！

　　回到家中，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，望見幾只麻雀停在鄰家窗臺(tái)上，嘰嘰喳喳地叫著，傳遞著春的消息。它們不像冬天時(shí)那樣怕人，在我接近時(shí)，仍嘰喳“談”得正歡，或許，它們已把我當(dāng)作老朋友了吧。

　　在這初春的日子里，我看見的是臘梅，是青草，還有麻雀，更是春天！

遇見的作文5

　　遇見，是你人生中的幸事，能夠遇見你的最喜愛的東西，或是最好的朋友，是你最大的幸運(yùn)。

　　糖畫，這個(gè)名字高雅得很。組成是糖，故曰：“糖”；形狀似畫，故曰：“畫”。糖畫是一些民間手工藝人愛做的美食。

　　我遇見糖畫，是在一個(gè)午后。

　　那是一個(gè)假期的午后，我正閑來(lái)無(wú)事，懶懶地趴在桌上打盹。突然，一聲響亮的吆喝聲劃破了午后的寧?kù)o：“賣糖畫咯——”我一個(gè)激靈，摸摸扁扁的肚子，正想著買點(diǎn)填肚子的當(dāng)點(diǎn)心呢，于是便拿了錢跑下樓去。

　　樓下，賣糖畫的攤子前已聚集了不少人，有小孩也有大人。賣糖畫的藝人也早已忙得不可開交。只見他先用一個(gè)大鍋，里面放上清水和一些白砂糖，再開小火，將水熬干。之后再加上水，用溫水把白糖慢慢溶解，就成了糖畫的原材料。

　　最后，他關(guān)了火，用一個(gè)大勺舀起一勺糖汁，慢慢地移到一塊早已準(zhǔn)備好的石板上，微微傾斜，就有一絲如縷的糖汁流了下來(lái)，滴落在青石板上，他的`手快速地移動(dòng)。做糖畫的藝人是沒有底稿的，畫稿全在他的腦子里。做糖畫必須胸有成竹，要趁糖汁熱時(shí)一氣呵成。只見糖畫藝人十二生肖說(shuō)來(lái)就來(lái)，趙云、張飛、諸葛亮、花鳥魚蟲、飛禽走獸，隨著縷縷糖絲的飄灑，栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前。

　　我從糖畫藝人手里接過(guò)了我的糖畫，描的正是我的生肖——狗。我把它放在陽(yáng)光下，欣賞了許久，才戀戀不舍地咬上一口。啊！真脆，真甜，正如我對(duì)童年的回憶。

　　你可能要笑：“你想吃糖畫，何必絮絮叨叨說(shuō)這一篇。”不，不，我要吃糖畫很容易，把白砂糖用開水煮融，再將水熬干，用水溶解，倒進(jìn)嘴里，味道跟糖畫一模一樣。我想念糖畫，是為了想看。至少，一半是為了想看，一半是為了想吃。我吃糖畫，不僅僅是為嘴吃，還是為了欣賞制作糖畫的過(guò)程。

　　遇見糖畫，是我人生中的一大幸事。希望我們民間小吃像糖畫這樣既好吃又具有欣賞價(jià)值的能一直傳承下去。

遇見的作文6

　　無(wú)憂無(wú)慮的童年，伴隨著漸漸長(zhǎng)大的足跡，有人說(shuō)，小學(xué)六年時(shí)光，會(huì)是人生中最美的遇見了。

　　還記得那年秋天，我第一次背上書包，穿上了嶄新的校服。特意提早出門，只為在上學(xué)的路上拍些照片，記錄下那一刻的時(shí)光，面對(duì)鏡頭留下燦爛的微笑。那時(shí)還不曾介意鏡頭，甚至還相當(dāng)喜歡。長(zhǎng)大后，卻不再喜歡拍照，甚至“避之如蛇蝎”，卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。

　　再次走過(guò)這條路，發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了，我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門，記載著無(wú)數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅；那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面，還遺留著我們?cè)�倚靠過(guò)的氣息，它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見的記憶。

　　也是在這里，遇見了陪伴我們走過(guò)六年成長(zhǎng)的同伴。沒有哪一段學(xué)習(xí)階段，會(huì)比小學(xué)更加漫長(zhǎng)了。六年時(shí)光，我們近乎朝夕相處，見證著彼此的成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了第一次考試，第一次與對(duì)方的糾紛，第一次無(wú)奈卻又不得不在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的`時(shí)光，我們遇見了最美好的彼此。

　　這里，我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔，或嚴(yán)厲，或慈祥，或有些許“冷漠”，但長(zhǎng)期的相處，總會(huì)讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前，我們的淘氣令老師大為光火，老師冷著臉說(shuō)，如果有一個(gè)人不及格，畢業(yè)典禮就不要請(qǐng)她了。但最后盡管有一個(gè)同學(xué)沒有達(dá)到要求，您還是來(lái)了，在最后一刻，哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時(shí)，遇見了您，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。

　　在這個(gè)最純真的時(shí)光里，感謝遇到了你，遇到了你們，這一切都教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)我珍惜每一次的遇見。

遇見的作文7

　　如今的詞牌，只不過(guò)是個(gè)文學(xué)符號(hào)，而在歲月的流沙之下，掩埋著它們的故事。

　　從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬(wàn)歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……，一個(gè)個(gè)讓人唏噓不已的故事在眼前展開。

　　百代更迭，一朝繁華，兒女情長(zhǎng)，一夜風(fēng)月，無(wú)論是王朝興衰，抑或是陰陽(yáng)兩隔的孽緣，濃縮于一個(gè)小小詞牌中，寄托著詞人的情懷，只可惜很少有人了解。

　　《臨江仙》，原是“水仙姿態(tài)驚鴻影”，而我們對(duì)它的記憶，最深刻的.卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書中所說(shuō)“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經(jīng)的光環(huán)。

　　書中說(shuō)：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的歌喉也無(wú)法將其還原。

　　而我們所失去的還有很多，無(wú)數(shù)古籍，毀于秦時(shí)一炬，無(wú)數(shù)亭臺(tái)樓閣，隨王城姓氏改寫，史冊(cè)又添新頁(yè)而灰飛煙滅。宋詞的曲調(diào)與韻節(jié)也被埋藏于歷史洪流，如今我們只有通過(guò)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生機(jī)的文字，去感受那一份份遺失的美好。

　　再說(shuō)那一段段千古遺恨的愛情，相當(dāng)一部分是詞人與某個(gè)妙齡女了一見鐘情，卻又因種種原因離開，回首之時(shí)，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫詞，流傳于世間。簡(jiǎn)單說(shuō)就是“美人難過(guò)癡情關(guān)”，在那種封建時(shí)代，得以流傳的多位愛情悲劇，實(shí)在讓有遺憾。

　　雖然千載風(fēng)月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚艷。

遇見的作文8

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許許多多與我素不相識(shí)的人，他們?cè)谖矣欣щy時(shí)，都會(huì)幫助我。那個(gè)叔叔給我的幫助讓我無(wú)法忘記。

　　那天，我乘公交車去補(bǔ)課，像往常一樣，我上車刷公交卡，誰(shuí)知，交通卡像睡著了，怎么刷都刷不出來(lái)。我身后的人們都不耐煩的催促著我。我只能不好意思地對(duì)他們笑笑，然后尷尬地翻找我那雜亂的'書包，希望從一大堆書中找到那“救命”的兩塊錢。可惜，結(jié)果與期望恰恰相反，我連錢包都沒帶。“這下慘了，補(bǔ)課要遲到了。”我心中暗暗叫苦，“又要被老師批評(píng)了。”

　　我只好先讓后面的人先上。司機(jī)見我站在一邊，于是對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒帶錢啊，你要不問(wèn)車?yán)锏娜私枰幌拢�不然，我只能讓你乘到下一站。”我有些急了，一時(shí)間有點(diǎn)不知該如何是好，下一站下車，離補(bǔ)習(xí)班相差十萬(wàn)八千里，等走到那里，估計(jì)都下課了;向車上的人借錢吧，我望著車上一張張陌生的面孔。“他們肯定不會(huì)借我的。”于是，我始終沒能鼓起勇氣，哎，還是算了吧。

　　眼看著下一站快到了，司機(jī)轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“小朋友，下一站記得下車。”我不知該如何是好，心急如焚，差點(diǎn)掉眼淚。車上的人都似乎沒注意到我，都顯得那么陌生和冷漠。這時(shí)，旁邊的一位叔叔拉了拉我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒帶錢是嗎?”我仿佛看到了一線生機(jī)，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我要去補(bǔ)課，交通卡壞了，可身上沒錢。”“我?guī)湍愀叮瑳r且不就兩塊錢的事嗎?”叔叔拿出兩塊錢，交給我。我遲疑了一會(huì)兒，接了過(guò)來(lái)，不住地對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝，謝謝”。叔叔揮了揮手說(shuō)：“沒關(guān)系，舉手之勞。”我剛準(zhǔn)備問(wèn)這位叔叔要電話號(hào)碼可以還錢，叔叔就下站了。看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我的心里暖暖的。

　　感謝那次遇見，讓我懂得了人與人之間要多一點(diǎn)幫助，少一點(diǎn)冷漠。

遇見的作文9

　　再回到校園，一條條小路，伴著濃厚的油墨，蔓延到了那圣潔又美麗的地方。

　　17年夏，我第一次遇見了我即將度過(guò)三年的初中。

　　三十多度的天，在街上鮮少能見到人。但我卻在這樣的環(huán)境下遇到了即將陪伴我三年同學(xué)們。烈日當(dāng)空，鮮紅的操場(chǎng)，雪白的起跑線，汗水順著臉頰，浸入衣裳。我與他們構(gòu)成了那年夏天最靚麗的風(fēng)景線。

　　整整三年，遇見了很多事。或許我的人生并沒有電視中青春偶像劇的浪漫，但卻蘊(yùn)含著不經(jīng)意的快樂(lè)：同學(xué)間的嬉鬧，老師的關(guān)心與鼓勵(lì)，窗外的夕陽(yáng)，甚至是某一夜我做到的夢(mèng)我也曾感到痛苦和失望，但是昔日并不正經(jīng)的同學(xué)們給予我鼓勵(lì)；老師們開導(dǎo)我，排解我不必要的壓力，最終我走出陰霾。

　　同時(shí)，我也遇見了很多人。或許我的老師并不是全世界最好的老師，但他們已經(jīng)成為我的小世界中的最棒的老師。正如我永遠(yuǎn)是湖溪鎮(zhèn)中學(xué)子一樣，你們永遠(yuǎn)是我可愛的.老師。感謝你們對(duì)我的期望，感謝你們對(duì)我的信任，感謝你們對(duì)我的栽培，感謝

　　學(xué)弟學(xué)妹們，我們或許無(wú)法再次遇見。但請(qǐng)務(wù)必記住，假如你認(rèn)為以你現(xiàn)在的成績(jī)無(wú)法達(dá)到你的目標(biāo)中學(xué)，這里借用我英語(yǔ)老師的一句話：要在心中埋下一顆種子，無(wú)論何時(shí)都不晚，然后要不斷地澆水，施肥，最終才能結(jié)出你想要的果實(shí)。

　　每個(gè)人的人生道路各不相同，但在曲曲折折中總會(huì)有交叉點(diǎn)，而我們湖溪鎮(zhèn)中則是其一。正因?yàn)槟銈兏髯缘莫?dú)特，所以你們的潛力也各不相同。但我還是希望明年的東中會(huì)有更多畢業(yè)于湖溪鎮(zhèn)中的學(xué)生前來(lái)報(bào)到。

　　我相信我會(huì)遇見你們，希望你們能夠造就我們意料之中的意外。

遇見的作文10

　　我們都在漫漫人生路上馬不停蹄，或目睹世間芳華，或歷經(jīng)世事滄桑。長(zhǎng)路殊途，總能遇見形形色色的事物。三生有幸，我能遇見孤獨(dú)，并由此獲得清明美好。

　　我一直相信，孤獨(dú)是生命的禮物。周末的夜晚，我戴上耳機(jī)，獨(dú)自一人在街上散步。車輛喧鬧，事務(wù)紛擾與我無(wú)關(guān)。在這個(gè)時(shí)候，我不必受繁重作業(yè)影響，不必為無(wú)盡嘮叨煩躁，內(nèi)心獨(dú)屬于我一人，在漆黑暮色下，與孤獨(dú)相遇。

　　孤身踏過(guò)草地，感受腳下的柔軟與舒適。我可以在一份幽靜中，明確自己的內(nèi)心想法。沒有他人的想法左右，孤獨(dú)讓我的思想清晰深刻，“下一次，一定要把字寫得更好一些呢；要離自己喜歡的人和事物更近一些呢；一定要管好自己，不再亂說(shuō)話呢；有哪個(gè)人暗地坑了我要解決呢……”在一個(gè)人的內(nèi)心境界中，我明確自己的方向與目標(biāo)，為接下來(lái)的生活做打算。孤獨(dú)幫我點(diǎn)燃成長(zhǎng)路途中的引路燈。

　　不必追隨他人步伐，累了，就坐在臺(tái)階上歇息。在孤獨(dú)的世界中，總?cè)菀姿季w洶涌，回憶躍入腦海。我可以借此回顧自己的生活。或不為任何人所知地輕嘆一聲，“有和同學(xué)的誤會(huì)還是沒有解開啊；做錯(cuò)事了又失去了幾個(gè)好朋友啊；考試倒數(shù)又讓爸媽失望了啊……”一個(gè)人進(jìn)行的.回憶總是全面而不會(huì)由于他人思想引導(dǎo)而產(chǎn)生偏見。孤獨(dú)幫我完善回憶的記錄冊(cè)，讓我有所新收獲。

　　與孤獨(dú)相遇的那份清閑，在節(jié)奏日益加快的生活中讓我放松身心；那份幽靜，讓我可以遠(yuǎn)離喧擾不必精神緊繃；那份孑然一身，讓我可以免受他人的影響，沉浸于自己的內(nèi)心世界，看清自己。

　　所樂(lè)，我可以享受到孤獨(dú)帶給我的快樂(lè)；所幸，在繁雜生活中，我可以遇見孤獨(dú)。

遇見的作文11

　　‘遇見你是我的緣’一一大家應(yīng)該都有聽過(guò)這句話。

　　三年，是非常短暫的；三年，是非常痛苦的；三年，也是非常艱苦的。在學(xué)生時(shí)代一共只有幾個(gè)三年，在小學(xué)時(shí)，我們并不認(rèn)為兩個(gè)三年是很長(zhǎng)的。逐漸到我們長(zhǎng)大，初中的三年也一晃而過(guò)。

　　在初中的三年中，我們經(jīng)歷過(guò)多少次失敗，經(jīng)歷過(guò)多少次老師對(duì)我的教導(dǎo)與批評(píng)，經(jīng)歷過(guò)多少次的汗水與淚水，但做了這些都對(duì)我們有值得與回報(bào)。我們一起相處了三年，一起奮斗了三年。

　　只是記得在那個(gè)夏天，我們有緣分在那個(gè)教室相識(shí)。還記得在第一天開學(xué)上班會(huì)課的時(shí)候，班主任告訴我們要主動(dòng)和旁邊的同學(xué)一起互相認(rèn)識(shí)，那時(shí)的我因?yàn)楹ε屡c膽小，不敢和任何一位同學(xué)說(shuō)話。直到初二的第一個(gè)學(xué)期，因?yàn)橥瑢W(xué)因?yàn)槲业囊粋�(gè)特殊原因而幫助了我，我才慢慢變得活潑開朗，并和她結(jié)交了好朋友。

　　我們不僅在校園中有帶來(lái)歡樂(lè)，也有痛苦而感到后悔的'事情。還記得在七年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)的關(guān)系不是特別好，但我們因?yàn)榫壏殖闪撕门笥眩�也因�(yàn)槟硞�(gè)矛盾而導(dǎo)致了與對(duì)方絕交的打算。直到在上個(gè)學(xué)期，我心里非常忐忑，但與鼓起勇氣去嘗試和她和好，她也覺得因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們屬于青春期，導(dǎo)致了有這么幼稚和尷尬的場(chǎng)面，從而選擇了和好。

　　直到了這一學(xué)期，初三的學(xué)生也因?yàn)轶w育中考運(yùn)動(dòng)量增大，一直懷著不放棄的決心，所有同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著，只是單單懷著對(duì)體育中考成績(jī)的心嗎？不是的，也是想要在中考前做好心理準(zhǔn)備。

　　現(xiàn)在離中考只有四個(gè)月了，我們也應(yīng)該取得好的成績(jī)回報(bào)我們?nèi)�年的努力�?/p>

遇見的作文12

　　一生中，我們會(huì)遇見許多人、許多事、許多物，有時(shí)的擦肩而過(guò)，卻會(huì)帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇，也會(huì)讓人陷入深深的思考。

　　小區(qū)的門旁有一株柳樹，自從有了記憶后，每次都能看見它。這些年來(lái)，每天上學(xué)都可以遇見它，卻不以為然，這早已司空見慣了，每一次都能看到它，卻并不關(guān)注。

　　柳樹的樹干雖是干裂的，但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無(wú)限的生機(jī)，直到我有一次對(duì)它進(jìn)行了觀察，才看到了這些，長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像瀑布一樣垂下來(lái)。一次，我又遇見這株柳樹，不知是什么吸引我去觀察這株柳樹，走到它旁邊。抬頭仰望，垂柳觸到我的臉，掐下一條柳枝，葉子嫩的像是要流出水來(lái)似的，在陽(yáng)光的照射下，葉子愈發(fā)的綠了，綠的逼你的眼。手撫摸樹干，卻干裂的`不成樣子，像是記錄著歲月的經(jīng)過(guò)和經(jīng)歷的事。

　　比碗口大些的樹干，卻顯得有些枯老，歲月很久遠(yuǎn)一樣。我撫摸著它，喃喃自語(yǔ)，也不知說(shuō)的什么，只知道是發(fā)自內(nèi)心的感慨。我不再撫摸它了，我走遠(yuǎn)了一些，卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下，我說(shuō)：“這么多年了，沒能好好觀察你，直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

　　以后每一次經(jīng)過(guò)這株柳，都會(huì)抬頭仰望，像是在追尋什么，也會(huì)輕撫樹干，感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過(guò)。以前的柳，那么的平淡無(wú)奇，不受關(guān)注，而現(xiàn)在我才欣賞到了，柳的不滅精神和旺盛的生命。

　　由于那一次的遇見，我才真正認(rèn)識(shí)了這株柳。

　　一次的擦肩而過(guò)，遇見一株以前從未關(guān)注過(guò)的柳，只是一次，僅有一次，卻耐人尋味，讓我心中有千萬(wàn)縷感慨在抒發(fā)。

遇見的作文13

　　昏暗的天空，死寂的城市，四周荒無(wú)人煙。偶爾掛過(guò)的一陣風(fēng)，吹進(jìn)衣服中，鉆入身體里的每一個(gè)毛孔，霎時(shí)一股寒意涌上心頭。走在如此靜且黑的大街上，無(wú)助，恐懼，復(fù)雜的情緒交織在心頭，死死纏住你的身體。此時(shí)，你多想有個(gè)依靠啊！仿佛心靈產(chǎn)生共鳴，路邊的一排排路燈亮起，好似白楊樹一般筆直，端莊，用白亮的光芒驅(qū)散了黑暗，為夜里的.行人指路。你會(huì)覺得，這光不僅為你指點(diǎn)迷津，更是在你心上種下了一顆溫暖的種子，并在你的心中生根發(fā)芽。你會(huì)感激：無(wú)助時(shí)遇見你，真好！

　　大年三十，你依舊在外忙碌奔波。外面的鞭炮聲熱鬧非凡，家里人正圍坐在桌前，期盼著門口出現(xiàn)你的身影。隱約間，仿佛有孩子的嬉鬧聲，回蕩在你的耳畔，眼前甚至出現(xiàn)孩子撲入你的懷抱，興奮地喊著：爸爸！思念如潮水般涌來(lái)，于是你掏出電話：媽，我快到了！這短小的五個(gè)字，使翹首等待的一家人都放下心來(lái)。你會(huì)感激：焦急時(shí)遇見你，真好！

　　收到大學(xué)錄取通知書的那天，激動(dòng)得徹夜難眠，眼眶里滿含著歡喜的淚水。連忙趕上火車，趕往那座未知但又充滿神秘的城市。窗外的景色如詩(shī)如畫，窗內(nèi)的學(xué)子歪著頭，閉著眼，手上抱著的是那裝有錄取通知書的袋子，嘴角露出一縷微笑，夢(mèng)中仿佛已置身于知識(shí)的海洋中徜徉。你會(huì)感慨：歡喜時(shí)遇見你，真好！

　　回想過(guò)去，油燈，信使，馬車；油燈用不了多久就會(huì)熄滅，信使縱使再快也依舊心有余而力不足，馬車也只不過(guò)慢吞吞地小跑著趕路。而現(xiàn)如今，抬起頭，是一盞盞點(diǎn)燈亮又明，轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一座座樓房披彩虹。不禁感嘆：21世紀(jì)遇見你，真好！

　　在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，每每遇見，都是次嶄新的體驗(yàn)。遇見了他們，再對(duì)照過(guò)去，便懂得了：我們遇見了幸福，而且被幸福所擁。我們生在21世紀(jì)，活在21世紀(jì)，是21世紀(jì)養(yǎng)育了我們，也讓我們明白：遇見，竟是如此這般美好！

　　希望子子孫孫數(shù)代之后，仍然會(huì)有這么一個(gè)人來(lái)對(duì)照現(xiàn)在，再感嘆：遇見當(dāng)下，真好！

遇見的作文14

　　遇見是一個(gè)無(wú)形的東西，它時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們身邊。遇見有時(shí)好，有時(shí)壞，但他總能在關(guān)鍵時(shí)候給與我們幫助，給予我們?cè)俅涡燮鸬牧α亢蜎Q心。

　　每一次遇見，都會(huì)給我們帶來(lái)意外，而我們就在這意外中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我們成為更好的自己！

　　一次去青海游玩，看到這次遇見的風(fēng)景，真令人享受！青海湖的每一滴水都充滿了靈性、晶瑩剔透，不像市井的渾濁，湖水一層一層，緩緩的拂向岸邊，湛藍(lán)的天空和碧藍(lán)的水面在遠(yuǎn)方的地平線相貼合，早已分不清天和水的'界限。金黃的油菜花成片成片地長(zhǎng)在這粗獷的大地上，我身后的山脈，綻放出水墨畫般的青綠色連綿起伏，山頂彌漫著白棉花般純潔無(wú)瑕的云朵，金色的陽(yáng)光在群山環(huán)繞的薄霧中若隱若現(xiàn)，灑在一眼望無(wú)際的水面上，像斑駁跳躍的金子、閃閃發(fā)光……這幅“油畫”那么空靈、那么唯美，那么純凈，這豈不是凈化心靈的遇見嗎？這豈不是一次靈魂洗禮的遇見嗎？

　　我佇立在陽(yáng)光之下，沉醉在這“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”的意境之中，感慨大自然的蒼茫和神奇，感受遇見大自然的喜悅和激動(dòng)，享受與大自然融為一體的興奮……

　　所以，遇見是一個(gè)摸不到、聞不著、看不見、聽不清的東西。遇見，不見得是指具體的一個(gè)人、一件事，那只是一個(gè)表象、一種載體，更多時(shí)候它是一種心靈的震撼和體會(huì)！但我們可以用自己的經(jīng)歷去感受它。當(dāng)我們觸摸到偉大的作品時(shí)，我就會(huì)感受到高尚的遇見，當(dāng)我們聞到香飄百里的鮮花時(shí)，我會(huì)感受到芳香的遇見，當(dāng)我們看到每一個(gè)人因勤勞而獲得的成果時(shí)，我會(huì)感受到汗水的遇見，當(dāng)我們聽到雄壯的《國(guó)歌》時(shí)，我會(huì)感受到雄偉和自豪的遇見……所以，任何一樣事物見到另一樣事物時(shí)，都會(huì)有新的變化。我們也應(yīng)該利用遇見，去讓我們從身到心更加完善、更加地優(yōu)秀。

　　當(dāng)我們遇見過(guò)所有的挫折后，登上自己走向成功最后一步臺(tái)階時(shí)，我們就會(huì)知道，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的真正含義！

遇見的作文15

　　都說(shuō)遇見是一種緣分，那么，這種緣分在我心中是那么溫暖，那么幸福。友誼是一杯清茶，心腸愁悶的時(shí)候喝一口，口齒之間回蕩著一股清香，頓時(shí)讓人神清氣爽，我感謝上帝，讓我遇見你。

　　步入初中生活，有開心，有快樂(lè)，有忙碌，也會(huì)有些委屈。

　　月考前我信心滿滿，這次肯定可以考好!考試完后，老師說(shuō)：“這次考試是電腦閱卷，用黑色油筆涂選擇題是掃描不上的。”我的.心咯噔了一下：這下完了，我全用黑色筆涂的!出于面子，我并沒有把這件事情公之于眾。

　　等到成績(jī)公布時(shí)，同學(xué)們都忙著看成績(jī)，而我卻在座位上無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲以缫阎�道了結(jié)果。

　　可能你們?cè)诳闯煽?jī)的時(shí)候順便看了我的，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么考了這么一點(diǎn)分?我還以為你學(xué)的多好呢。原來(lái)才考了380多分啊……”

　　我一時(shí)不知道該怎么去回答，你們不知道這到底是關(guān)心還是嘲笑，你們不斷地追問(wèn)，我也忍不住說(shuō)出了原因：“我的選擇題全部用黑色筆涂的!”老師就叫我上去，問(wèn)我考試怎么只考這么點(diǎn)分?我又解釋了一番。老師知道了，叫我下去。

　　我坐在座位上，越想越委屈，眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，你能看到后趕緊跑過(guò)來(lái)，沒有嘲笑，反而安慰道：“沒事兒沒事兒，一次月考而已，他身上用2B鉛筆涂就行了。你選擇題分全沒了都考了380，加上選擇題，不得考多少分啊!?”聽到這些話，我的心受到了一點(diǎn)安慰，陽(yáng)光斜射在你的臉上，一切都那么美好。

　　遇見是天意，認(rèn)識(shí)是好意。我慶幸，上天讓我遇見你們，我滿足，能和你們成為朋友。

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