他的一作文

時間：2023-10-06 19:27:44 好文我要投稿

他的一作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的他的一作文，希望對大家有所幫助。

他的一作文

他的一作文1

　　今天我和媽媽起了個大早，準備去參加完美（中國）日用品有限公司一年一度的“百城千店萬人獻血活動”。

　　我們八點五十分出發，大約二十五分鐘的路程，我在路上和小弟討論會怎么樣的，我問小弟敢不敢獻血，小弟說：“不敢！”說心里話，其實我也不敢。路上旁邊的景色很美有花有草，花有紅有黃，很漂亮，但我并沒心情欣賞。

　　我們到了獻血現場，那里裝飾得很漂亮，有五顏六色的彩帶和氣球。哇！好多人呀！好多不認識的叔叔阿姨。

　　七月的廣州天氣熱辣辣的，完美廣州分公司的伙伴們，就像這如火的夏季一樣熱情，媽媽排隊領了表格，驗了血，血合格后，接著上了獻血的車。

　　一上了大巴車就聞到了一陣血腥味。啊！不由得嚇了我一大跳，看見那紅色的塑料包裝的血袋，我覺得又刺眼又害怕，我找了個位子坐下來，特意為媽媽拍下勇敢的一刻。

　　我看見那針頭像無情的日本人，一下子我移開眼睛，再也不敢看了，我問媽媽痛不痛，媽媽笑著說：“不痛！”媽媽接著說：“你的一次，他的.一生！”這句話給我留下了深刻的印象，可能是說你的一下痛，卻能挽救他人的生命。

　　今天，我明白了“你的一次，他的一生”的含義，我為我有這樣無私奉獻精神的媽媽感到自豪。

　　回家的路上，我耳邊一直想著一句歌詞一句：“生命因你而美麗，生命有你更精彩！”

他的一作文2

　　我三年級的時候，班上轉來一個新同學，是從山區里來的，父母是來上海打工的，好像是為了能讓孩子讀好書，才讓他來上海讀書的。記得剛開學那會兒，他是唯一晚交學費的學生，到發書那會兒，他父母才來，手里揣著好幾張皺巴巴的錢，那時總共就交六百元，他的父母數了又數，到書發完了才數完交給老師。

　　由于家境貧寒，新同學很自卑，加上他性格本來就比較內向，他開學一個月以來，從來都沒跟大家說過話，他似乎是一個隱形人，老師上課也未曾叫過他回答問題。那會兒，大家連他叫什么都不知道，也沒有人敢去問。有一天我走進辦公室交作業，班主任叫我把“任飛”叫來，我沒聽說過這個名字，但一猜就知道是那個新同學。我走到新同學的位置，那時他正趴在桌子上，我說：“任飛，老師教你去一趟。”他“哦”了一聲，也沒多問。

　　不久我便發現任飛變了，他變得開朗起來，學校里組織詩朗誦，他第一個報名參加；在課堂上，他積極發言，成了我班的積極分子。更可喜的是，他在期末期中考試中，都取得了班級前三的好成績。到期末時評選“三好學生”，他以壓倒性的選票毫無懸念的.贏得了此次榮譽。

　　就這樣，在四年級時，他站在主席臺前，面對全校師生談自己的學習方法時說道：“我要感謝我的班主任，在我三年級時，我的學習成績并不好，是他幫助我、關心我，讓我一步步地朝最高峰前進！”

　　后來，他以優異的成績被一所重點中學免試錄取，并且各種費用全免。

他的一作文3

　　他大學畢業后來到山區教書。在一次火災事故中，用草泥做成的教室已經不堪一擊。老師把學生們一個一個地背了出來。三十多人呀！他最后沖進去的時候，火場里只有兩個學生了。他猶豫了一下，抱起其中一個孩子就跑。安全帶出后，老師拖著被火燒傷的身子，又跑進去。可他再也沒出來······事后，那個最后被救出來的孩子說，沒被救出來的那個孩子，是孩子的老師······看完這篇故事，我的心中充滿了對那個老師的欽佩。希望他和他的孩子，能在天堂生活得幸福。

　　我記得上小學二三年級時，發生了四川的特大地震。其中有不少感人的故事：

　　一個老師和他的學生們正在上課，地震忽然開始了。大家爭先恐后地跑出去。在樓梯上，一個弱小的女孩子被落下的石塊劃傷了腿。老師急忙撲上去，把女孩安全地罩在了自己的身體下······

　　這樣的故事有很多很多，可一直讓我不解的.是，在第一篇故事里，為什么那個男老師不救自己女兒，卻救一個和他沒有任何關系的人呢？我想，這就是一個身為老師應該做的吧。（逗說：想不明白，那個老師為什么不救自己的孩子？所以把問題留給了老師）

他的一作文4

　　地球上最后一個人獨自坐在房間里。這時忽然想起了敲門聲，他一直很孤單、寂寞，想找一個人說說話，現在他終于等到了。

　　他顫抖著打開門，大喊一聲：“我的同胞！”他是多么希望啊！卻再也不可能了！門外是一片沙漠，單一的顏色，刺的他眼睛生痛。他想關上門，一只長著貓耳朵的兔子從門邊跳了出來，用十分生硬的中文說著：“我好餓，給我點蘿卜吃吧，如果有魚會更好。”他苦笑著，那些植物早已絕跡，魚，哼，海洋和江河早已干涸、枯竭，他自己每天也只有烤面包和壓縮餅干度日，至于水，他也只剩下十幾桶了，于是他對那只變異兔子說：“小東西，我這兒沒有你想要的，不過，你倒是有我想要的。等等。”他從房間里拿出一把匕首，朝著變異兔子刺去。

　　他早已經不害怕什么了，因為，在以前沒有東西吃的.時候，他就是用這樣的方法殺死鄰居和自己的妻子的。盡管他已經發誓不殺生，但是為了生存，他不得不這樣做。

　　他翻出一把舊椅子，點著火燒了起來，將兔肉放在上面烤，兔肉發出了一陣陣香味，他哈哈大笑：“吃肉，終于可以吃肉了！”可是，變異的兔肉是有毒的。他終于一命嗚呼了。

他的一作文5

　　作家沈習武的書大家都愛讀，因為他的作品中有我們喜愛的動物、可愛的同齡人以及滿滿的感人故事。我們在其中吸取正能量，體會真感情，學做真小孩。本期，兒童文學作家沈習武做客《彩虹小書房》，和大家暢聊他的作品。快來看看吧！

　　這次我和大家聊的書是《追隨狗的男孩》。

　　小時候，我見過一位盲人奶奶。她切的胡蘿卜絲根根像大針，又細又勻；她納的鞋底，針腳又細又密，做成鞋子特耐穿。這些事，留給我的.印象特別深刻。后來她家里養狗，因為正逢農村打狗，家家不得不把狗賣掉。她家中的一條狗，也被抓走綁在車上，直到離家很遠了，那條狗還扭頭朝家的方向張望著。那眼神，我至今想起來都感到心酸。后來，我想寫一本與夢想有關的書，不由得想到了那位盲人奶奶。因為我喜愛動物，而盲人奶奶養過的那條狗的眼神一直讓我難以忘懷，于是，我想到作品中一定要有一條狗。另外，我曾采訪過一些有特殊經歷的孩子，我發現，不管是誰都有一個夢想，而每個人都有實現自己夢想的權利。

　　盲人奶奶、狗、孩子，這三點給了我靈感，促使我寫下了這本書——《追隨狗的男孩》，獻給你、我，以及正為夢想而奮斗的她和他。

他的一作文6

　　我們是一朵朵在溫室長大的花朵。

　　我們透過那玻璃看見了電閃雷鳴，便自以為認識了這世間的一切。

　　曾經有一次我去參加廟會，廟會熱鬧無比，有吃有喝還有玩人山人海。

　　當我走過一個鋪子時，在兩個鋪子的夾縫間發現了她頭發花白，臉色陰沉的低著頭，單手無比，就是骷髏上裹了層皮。僵尸的四肢都要比他更靈活。他比我想象中最慘的乞丐還要慘上100倍，我細細端詳，衣服上全是洞，連補丁都沒一個。我起初以為他是跪在那里，仔細一看才發現它其實是沒有腿，雙膝下已被截肢了。

　　他是誰的父親，他的兒女又在哪？也許這位老人更無一兒半女。為了生存才在這片地方乞討，希望遇上更多好心人。但現實總是殘酷的，它面前的破碗里僅僅擺著幾張一元的紙幣。在這個世界，在這兩個鋪子的'夾縫中茍延殘喘。我擔心風一吹，會將它這半天所得——今日甚至于明日的飯錢給吹跑。

　　廟會上的東西價格不菲，可是愿意施舍出來的卻僅僅是這么一點。他們冷眼旁觀，或是拉著孩子，像躲瘟疫般拋開那個老人灰暗的眼睛中，充盈著失望與更深的失望。

　　我在書上讀到了社會冷漠，但真正身處于這一部分才真正感受到寒意刺骨。

　　我走過去，將手中攥著的20元放入那破碗中，然后我頭也不回的離開了。

　　每人貢獻一份力量，這世界會充滿愛，可又有幾個人能做到呢？

他的一作文7

　　高先生在醫院已經呆了一年多了，或許真是上帝嫉妒他的才華，故降大病于高先生。

　　他是一個青年，曾多次獲創造大會的冠軍，或許他也沒有想到自己一雙愛畫畫的手，配上想象力充溢的大腦，讓自己成了千萬富翁。我去看望他時，他平靜地在病床上躺著，陽光透過窗外蔥郁的槐樹，向屋內灑下斑斑點點的光圈，照在潔白的被褥上，照在他那蒼白的臉上，照在他那呆滯的瞳孔之中。將買的水果放在床頭柜上，在床邊找了個椅子坐下，高先生回過頭看我，沖我微微笑著。

　　那笑我一輩子都不會忘記。記得先前一次去打球，滿臉青春洋溢的他，汗水順著兩鬢滑落在地上，健美的體格是叫人羨慕的。可怎么也想不到，他竟查出了胃癌。

　　但他是樂觀的堅持鍛煉，控制飲食。可上天仿佛就要剝奪他的才華，終于，他進了醫院。

　　看著如今滄桑的他，心中一震。他似乎看出我有些異樣，用力擠出一個笑，緩緩抬起頭放在我的肩上：會好起來的，我還沒和你一起高下呢。說罷，便沙啞的笑了幾聲，緊接著的就是重重的'咳嗽。

　　我向他告別，便急忙出去，把門輕輕蓋上。眼眶中的淚脫韁而出，我緩緩蹲下，抱著頭沉默著。為什么他要受這樣的苦難？上帝真的是在玩弄他嗎？

　　又過了幾個月，那噩耗便傳來，他，走了。或許每個人不會像他一樣不幸，但他獨有的那份樂觀，卻是令人敬佩的。

他的一作文8

　　夜深了，可我去睡不著，今天是一個特殊的日子，拿著你的照片也不知該說些什么，就在兩年前的今天我和你絕交了，你是我曾經最好的朋友，從此，我心里總是感到莫名的空虛。你的微笑變成了假笑。此刻，我走在樓下忍不住發笑，笑我那么笨，笑我那么傻，笑我沒有看穿他偽善的面具。夜，顯得無比靜寂，漆黑的夜空中，一顆一顆稚氣的星星正在努力的放射出自己的光芒。以前的我就像這星星，傻得很容易被騙。

　　那天，我在看漫客，你打電話給我，約我晚上去圖書館看書，我什么都沒說就答應了，家里沒有人，我帶好鑰匙和錢，奔向車庫去拿車，那時，已經是12月，天很冷，我頂著風向書店騎去，時間一分一秒的過去了，半小時才到達目的地，我看了看鐘，里約定時間還差10分鐘。寒風中，我默默地等著，不知什么時候，開始下雪了，望著空蕩蕩的街道，我的.心中一片空白，半個小時過去了，可我相信他回來。

　　我坐在冰涼臺階上，不知不覺，書店竟然關門了，此刻我才注意，已經9點了，我拖著疲憊的身體準備騎車去找他，可是走到停車場，我的心都涼了，車被偷了，我只好邁著沉重的步伐去找他，大約11點走到家，家里沒有人，黑暗中就只剩下我的敲門聲。我坐在樓梯洞里，等待著他，這一夜我沒合眼。天快亮他還沒有回來，突然她家的門開了，他背著書包走了出來，已經7點了，該去上學了，我走近他，可他去視而不見，我天真的以為他會道歉，可是我錯了，他甩開我的手。對我說：“傻瓜，你以為我還是你的朋友嗎？你被我騙了。”“不，不會這樣的。”我大喊。他推開我，此時，我無法面對現實的殘酷。從此我認為我沒有真正的好朋友，我對朋友態度也是不冷不熱。

　　我和他開了個友情的玩笑，今天我祭奠我和他的友情。

他的一作文9

　　吃過晚飯后，打開電視，突然很想聽歌。

　　想來想去，點開了他的專題。

　　是的，不是專輯，而是專題，因為他不是專來的歌手，這些專題里收錄的，不過是他被各種綜藝以及各種晚會邀請去的時候翻唱的別人的歌而已。

　　是的，他只是翻唱而已。然而讓我感到奇特的一點就是，我是個不愛聽歌的人，但對人唱的歌卻情有獨終，尤其是在有他現場唱的畫面感的時候。聽著聽著，我覺得這樣好聽的歌，我去找找原唱，這樣才能有所對比，知道他達到了什么樣的'水平，大家的夸贊是不是只是吹捧。

　　當我點開了那一首首原唱，非常客觀的說，我不是很喜歡，更有些我覺得還沒有他翻唱的好聽，我原以為只是我的不專業的自以為是而已。

　　原來看到有不少與我有共鳴，其中有一個人說，他唱歌，是以演戲的一種姿態。他把一首歌當成一部戲，把自己融入到歌詞中的角色里去，達到了一種共情，所以尤其是有畫面感看他唱歌的時候，你真的為他的歌聲動容，尤其是當鏡頭切換到他的眉梢眼角，你只會覺得他在唱自己的故事，很容易被他帶到歌中去，這也是為什么我們會覺得他唱的歌別有一番味道，更讓人喜歡。

　　一個人的認真，可以拓展到方方面面，聽著他的歌，隔著屏幕，我仍會不同自主地為他鼓掌。

他的一作文10

　　一片片長滿黃毛莨的草地，一道道盛開鳶尾花的溝渠，綠色的葉脈，紫色的花蕊，點綴著陽光下的小鎮。一個人，孤獨的走在田埂上，用手指去觸摸微風留下的痕跡，朦朧的煙圈映著他滄倦的面容。

　　梵高，1853年在美麗的格魯特曾德特誕生。當溫暖的星光映著云霧，一聲嬰兒的啼哭撕破了黑夜神圣的寂靜。他的父親是小鎮上年輕的牧師，母親喜歡侍弄些花草擺在院子里。這給梵高的內心播下了一顆神圣孤傲，散發著對生命的.渴望的種子。他的一生，跌跌撞撞。花開花落，一切早已物是人非。

　　他的生命就像他的自畫像一樣保持著巖石般的平靜與呆滯，仿佛病痛降臨在另一個身上。1890年，神志不清的他舊病復發，他跌跌撞撞地跑向那片金黃的麥田。梵高將深沉的目光望向這美麗的世界，那金色的麥穗，絳紫色的鳶尾花，藍的能滴下眼淚的天空。他那槍指向了自己，血液和他的油彩一樣鮮紅。

　　他的一生，注定悲傷。但他的生命從未止歇，只是被他一筆一筆涂抹在了畫布上。他說：“我神志健全，我就是圣靈”在19世紀爬滿青藤的墓碑上銘刻著他一生高傲的執著。

他的一作文11

　　“我遇見誰會有怎樣的對白？我等的人來自地鐵和人海”白紙黑字，卷卷書香，我仿佛又回到與你相遇的那天。

　　普普通通的初一，普普通通的開學，普普通通的同桌，不普通的你。

　　班上都到齊了，班主任上講臺了，但總有人恰巧遲到，恰巧你很孤僻，恰巧他很陽光，恰巧他坐在你旁邊。

　　眉清目秀，挺拔的鼻梁下是一張微顯飽滿的嘴唇，粉粉的，笑起來的'時候宛若一盆清水泛起的漣漪，淡淡的，卻又不乏笑意。跟言情小說里的男二一樣，旁邊有個平平無奇的同桌。上學放學你陪我，月考過后的周末你幫我補課，那天春風肆意，他騎著自行車到我家，認真的在講那些我搞不懂的題目，我也很努力的在聽，但還是感覺一切好不真實。星期一一個上午快過去了你沒來，就這樣結束了嗎？好快哦，也好，還沒有習慣他的存在。陽光肆意的下午“喂，同桌不來你都不關心一下？”我看著眼前的少年，一瞬間慌了神。“我我以為你走了。”“哈哈哈哈哈，走哪去？轉學？你也想太多了吧！”這句突然就讓我醒了，我們不過都是某個普普通通小城市來的少年，哪里來那么多花里胡哨的。

　　后來知道他那天上午撿了一只貓，把它送去醫院才來的學校。我們還是像之前那樣，保持著不遠不近的關系，這樣過去了兩個學期，初二，他還是走了。

　　憶昔花間初識面，紅袖半遮，妝臉輕轉。石榴裙帶，故將纖纖玉指偷捻，雙鳳金線。

　　碧梧桐鎖深深院，誰料得兩情，何日教譴綣？羨春來雙燕，飛到玉樓，朝暮相見。

他的一作文12

　　我和他既是朋友也是同學，但我們做朋友的時間可比做同學的時間長得多，他還是我的鄰居，他叫趙陽。

　　我和趙陽很小的'時候就開始在一起玩了。我媽媽經常讓我們比一比身高，趙陽我早出生半年，但媽媽總想讓我比他高一點。

　　后來，這所學校要搬遷到王佐中學，爸爸覺得那所學校教學不好，就把我轉到了云崗一小。趙陽的爸爸也覺得王佐中學的教學質量不好，就把趙陽轉倒了云崗二小。到了一小的我上了一年級，而他上了二年級。這時的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶爾我遇到他，也會問他一些問題。在那時，如果別人問我的朋友是誰，我肯定會不假思索地答道"趙陽"二字。

　　現在，我上六年級了，趙陽上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越來越像我的大哥了。前幾天我和同學玩籃球，但我不會玩，輸得很慘。我心里很別扭，更不服氣。突然我想起了趙陽，他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他，讓他教我打籃球。雖然他學習任務繁重作業多，但是他沒有拒絕，馬上就認真地教我打籃球的基本動作，仔細地糾正我的錯誤動作。有時他教我幾遍我還不會，他就不厭其煩手把手地教我，使我把他教的動作要領熟記在心，直到我完全掌握了為止。天色已晚，他回家又繼續學習。

　　我和他在一起，時間過的總是很快，而且充滿了快樂！不知疲倦，身體永遠處于最佳狀態，我會忘掉所有的煩惱和壓力。

　　趙陽，夠哥們兒！

他的一作文13

　　去年的一段時期，應該是微笑小天使最為難熬的時刻。不是指身體上的，而是心理上的。

　　突然之間的爆紅，增大的曝光量，似乎做什么事，都會被拿來指摘。

　　明明是不關他的事情，但只要被扯到了名字，總要把他拖下水，戲謔一番。

　　他一直選擇沉默，繼續著自己應該做的事，即使那些網絡暴力把他罵的不堪，他選擇視若無睹。

　　后來，一個合作者捆綁著他，做一些互動，自始自終，他沒有任何舉動，可是合作者莫名其妙地被罵，莫名地也牽扯到了他。

　　很多人開始指責他都不幫一把合作者，讓人家備受網絡暴力，即使他什么也沒做，卻因為這件事再一次被推到風口浪尖。

　　其實最初因為這位合作者的這件事，我對他也有點不解，不明白如此通透且聰慧的他，為什么不出來為自己，為合作者辯白一下，就讓他們一起莫名被人責罵。可認真想一想，即使他出來澄清，難道就能堵住那些沒事找事的人的想法嗎，也許更會被拿來一通亂宣傳吧。

　　但這件事，還是讓我覺得對他有點捉摸不透。

　　只到今年，當看到他的那位合作者與他人一起合作之后獲得成功，之后即使余熱已散，兩人還多次趁著原本的作品一直抱團趁熱度。我這才明白微笑小天使是正確的，他真的.是一個很通透的人，他真的是一直在很認真，腳踏實在地做自己喜歡的事，并不想用其它的方式去蹭熱度。

　　看懂了別人的那些操作，我真的愈發地欣賞且欽佩他了。

他的一作文14

　　在一個美麗的柏樹林里，柏樹那疏密有致的枝干在空中慢慢的舒展著。如一雙纖細小手一般。在盛夏的午時，金色的陽光照射在嫩綠的柏樹葉上，珠光翠色，像被水潑過一樣。煞是好看。這片柏樹林不僅美麗，它還是小鳥們的天堂呢！鳥兒早晨日出而作，黃昏日落而息。每天在柏樹林里快樂的生活著。

　　可是，有一天，一位入侵者卻打破了這寧靜的生活；

　　那是在一個陽光明媚的中午。一位腦袋長的像木樁的伐木工人邁著步履，手持一把鋒利的斧頭，腳上穿著一雙黑亮的皮鞋，身上穿著某工廠的制服，頭戴一頂小帽子，嘴里還叼著一根煙。一陣風吹來，煙霧如一朵朵云似的飄向了四方。

　　柏樹上的鳥兒們被這個突然闖入的入侵者嚇壞了。逃的逃，叫的叫。為自己的生命感到擔憂，同時也為柏樹林的命運感到擔心。

　　這時，那位伐木工人開始動工了：他卷起袖子，向手心啐了幾口唾沫。然后，兩手掄起斧頭。狠狠的朝樹干砍去，“一下，兩下”終于，一棵柏樹被伐木工人砍倒了。然后又朝另一棵樹砍去。

　　不遠處，一只啄木鳥聽見巨大的聲響，而飛了過來。啄木鳥看見伐木工人正在砍伐樹木，而且在伐木工人的身后，堆放著一排柏樹。

　　啄木鳥很疑惑，立刻飛到了伐木工人的后頸上。心想：這個人砍伐樹木，可樹木卻是我們的家，我們的朋友。難道說，這個人的.腦袋也跟那些生病的樹木一樣——也有蟲子？啄木鳥看著伐木工人砍倒一棵又一棵的樹。便說：“這個人的腦袋一定有蟲，那我就得給他治治”。說完，就朝伐木工人的腦袋啄去。

　　伐木工人驚恐的尖叫一聲，丟下了斧頭，便匆匆的逃走了。

　　柏樹林又恢復了以往的寧靜。

　　朋友們！你們覺得伐木工人的腦袋里有蟲嗎？可我覺得：有，這條蟲就是不愛護環境的壞習慣。

他的一作文15

　　這時，一聲清脆的掌聲響起，盡管聲音很小，但如平地一聲雷，大家庭的目光齊刷刷的隨聲音望去，渲鬧聲如斷弦吉他驟然平靜下來。

　　是他，是夏候風！我的心有了一點溫暖。平靜下來，定了定心，將小提琴架在肩上，輕輕拉出了悠揚的樂曲，如歌如泣的琴聲將大家帶到另一個意境，大家仿佛讀懂了這琴聲，讀懂了一個女孩的悲慘和曲折經歷。

　　一曲完畢，此時給我的已不是嘈雜的起哄聲，而是那如山呼海嘯的掌聲，給我的已不是歧視的異彩，而是欣賞的目光。我大膽地向臺下望去，竟有不只一個女生把頭埋得低低的，無聲地綴泣。我的眼中擠出了苦澀的`淚水，今天，將那幾年辛酸的苦水全發泄了出來……

　　從此，成了學校的“名人”，走到哪都有人說：“瞧！那天拉小提琴的！”“看！那個女孩。”……

　　越來越多的人要和我結交朋友。我笑了，我開心地笑了，我從沒像現在這么幸福，我有了許多小翅膀，他們帶我飛上溫暖的天堂，從此不再孤單。

　　是他是他，他的掌聲給一個天堂！

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