抉擇的作文15篇（集合）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的抉擇的作文，歡迎閱讀與收藏。

抉擇的作文1

　　在今天的作文課上，老師讓我們寫(xiě)出自己最親最愛(ài)的人。我很自然地寫(xiě)出了父親、母親、哥哥、爺爺、奶奶。然后，老師讓我們劃支一個(gè)，我想了想，劃掉了哥哥，因?yàn)樗�不好好學(xué)習(xí)，就知道玩。因此，他提前和游戲拜拜了。

　　接著，老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。我想了一會(huì)兒，才劃掉爺爺。老師讓我說(shuō)原因，我說(shuō)他已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了，不再回來(lái)了，因?yàn)樗�得的是癌癥。這時(shí)，我忽然想起了那段塵封的記憶：爺爺被病魔折磨得痛苦的樣子。眼圈不知不覺(jué)的紅了。坐下來(lái)，任憑淚水一滴一滴地掉下來(lái)，這時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)都哭了。本來(lái)已經(jīng)將要被永遠(yuǎn)塵封了的記憶之鎖一下子被一把鑰匙一下子打開(kāi)了，這把心靈之鎖打開(kāi)后，所有有關(guān)于爺爺?shù)挠洃浵穹庞硻C(jī)在播放似的，我眼淚一股股涌出。

　　再劃一個(gè)人，劃誰(shuí)好呢?我的筆尖在父親、母親、奶奶三人上面滑動(dòng)。

　　我的手顫抖了，最后，我劃了奶奶，因?yàn)樗�又找了個(gè)爺爺，弄得我在奶奶家一點(diǎn)都不自然不舒服。就在最近幾天，他帶我奶奶去了電廠，已足有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到奶奶了，她竟然沒(méi)給我打過(guò)一個(gè)電話。

　　這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了就剩下兩位自己最愛(ài)的人了，選誰(shuí)呢?我想了大半天，也想不出來(lái)，最后，我拿出橡皮，正面劃父親，反面劃母親。最后是母親。我只好找個(gè)借口，說(shuō)母親這點(diǎn)不好。只剩下爸爸了，我最后忍痛割愛(ài)地劃掉了父親。

　　老師說(shuō)，這也就是遲早的事了，的.確，這件事，我早在幾年前就想到了，為了這些事卻哭了無(wú)數(shù)次，我想永遠(yuǎn)不想這些事，可這些事卻像惡夢(mèng)般地出現(xiàn)。

　　課后，許多同學(xué)說(shuō)男兒流血不流淚，我說(shuō)男兒哭吧不是罪。有些同學(xué)嘲笑我，我知道，那不怨他們，因?yàn)樗麄儺吘箾](méi)經(jīng)過(guò)這些事，誰(shuí)都體會(huì)不到這種痛苦。

　　的確，這些事一定會(huì)像惡夢(mèng)般那樣快而又那樣恐怖般的到來(lái)，許多人有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我很嫉妒他們，羨慕他們。

抉擇的作文2

　　我孤獨(dú)，我無(wú)助，黑暗中，我能清晰的聽(tīng)到自己呼吸，感覺(jué)到自己的心跳，看著其他的家庭，成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，自由自在。可是我呢?一條小小的紅魚(yú)兒，孤單單地在遠(yuǎn)方呆著，看著。

　　看見(jiàn)一條小魚(yú)兒坐在媽媽背上，快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著，一下子心頭一崩，眼眶濕濕的。我怎么哭了呢?從小到大，我已經(jīng)記不清母親的摸樣了，我們分離實(shí)在是太久太久了。只記的'那個(gè)可怕的魚(yú)網(wǎng)，鋪天蓋地地籠罩過(guò)來(lái)之際，就在這千鈞一發(fā)之間，母親拼命的將我從縫隙中推出來(lái)。我猛地一抬頭，只見(jiàn)她在魚(yú)堆中掙扎，抽泣，嘴巴不停地一張一閉。就這樣，我們永別了。

　　猶記得母親臨走前說(shuō)過(guò)：要活著，選擇離開(kāi)，選擇逃亡，不要在這個(gè)魚(yú)塘里等死，趁著換水，快逃吧!

　　我又何嘗不想逃呢。多少次在成功面前卻敗下陣來(lái)。那個(gè)換水孔，就是我繼續(xù)生存的唯一希望。不知多少同類，也曾在這里徘徊，但又有誰(shuí)愿意去嘗試呢?外面的世界我們能夠適應(yīng)嗎?當(dāng)初選擇了這個(gè)魚(yú)塘，就是選擇了一條不歸路嗎?

　　想起母親最后那個(gè)求生的眼神，浸含希望，我辜負(fù)了嗎?又是一個(gè)換水的好時(shí)間，下著瓢潑大雨，我和許多同樣失去雙親的同伴一起，擠在水孔前。透過(guò)水面，清楚地看見(jiàn)人類猙獰的面目是金錢，迷惑了這些原本善良的人們，讓他們變的如此恐怖和可惡。我一陣心寒。

　　就在那塞口一啟之際，我逃命似的閉上雙眼，使勁朝著外面的世界飛奔。忽然我被抬高，然后重重一摔，我回來(lái)了?!我簡(jiǎn)直不敢相信，我要出去!就在凈水涌進(jìn)之時(shí)，我逆著水艱難地爬了出去。全身鮮血淋淋，沒(méi)有人能看到，因?yàn)槲沂菞l紅色的魚(yú)兒，唯一的一條漏網(wǎng)之魚(yú)啊。看者那面高高的墻，我深深的鞠躬，如釋重負(fù)，然后頭也不回的游走了。

　　尾巴拍打著海水，我哭喊著：我好難受啊，我什么也看不見(jiàn)，誰(shuí)來(lái)救救我啊?海水有了回音：你看不見(jiàn)，沒(méi)關(guān)系，但是我能感覺(jué)到因?yàn)槟阍谖倚睦铮�我很快�?huì)帶你到一片屬于你的我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)!

抉擇的作文3

　　許多人認(rèn)為生死離別是長(zhǎng)大后的事，可它卻發(fā)生在今天的作文課上。

　　作文課剛開(kāi)始，付老師就發(fā)下來(lái)了一張白紙，正眼相看，白紙是多么干凈，沒(méi)有一絲灰塵。紙上仿佛散發(fā)著圣潔的光芒，一會(huì)兒，付老師發(fā)話了。“下面，請(qǐng)大家在白紙上寫(xiě)上自己最愛(ài)的五個(gè)人。"我的腦海里頓時(shí)閃過(guò):媽媽，爸爸，外公，外婆，奶奶，弟弟。可是只能寫(xiě)五個(gè)，爸爸媽媽是我最愛(ài)的人，外公，外婆是那么愛(ài)我，剩下的只能從奶奶，弟弟選一個(gè)，弟弟是我的.很重要的朋友，但在奶奶的愛(ài)前，我只能一字一頓地寫(xiě)下了奶奶。 那一刻，我仿佛看見(jiàn)了他們的笑臉。那多么和藹啊。

　　事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，下面，付老師說(shuō)：“大家劃去一人，一劃去，那個(gè)人就會(huì)離開(kāi)你。”付老師的話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始沉思，一開(kāi)始我以為付老師是在考驗(yàn)我們，可我從付老師那不爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中知道了付老師是認(rèn)真的。我拿起筆，劃去了奶奶，奶奶生活在景寧，我們有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，記得上次我去景寧，發(fā)了高燒，是奶奶一路把我抱到醫(yī)院。對(duì)不起，奶奶。

　　付老師又說(shuō)：“大家再劃去一人。”我的筆尖仿佛變成了刺刀，它落在了外公上，卻遲遲不落下，我的手在抖，劃去外公的那一瞬間，外公的笑容消失了，我一想到再也不能見(jiàn)到外公了，便泣不成聲。付老師又說(shuō)：“大家再劃去一人。”付老師，你搞什么鬼？我不能再劃了，可亦為如此，爸爸媽媽才是最愛(ài)我的人，我劃去了外婆。但是付老師的話再一次地襲擊了我，“劃去2人。”我下了筆，劃去2人。這時(shí)，紙上的圣潔的光芒消失了。我一下掉進(jìn)了地獄。

　　我睜開(kāi)眼，我的親人都在，我一直在人間。這充滿親情，幸福的人間......

抉擇的作文4

　　人生非常的漫長(zhǎng)，要面對(duì)大大小小的抉擇，選對(duì)了，你就步入了康莊大道，讓你幸福一生；選錯(cuò)了，就像你掉入了沼澤，越陷越深，可能讓你再也爬不起來(lái)！

　　有一天，在學(xué)校的走廊上，看到了一百元，我馬上把它撿起來(lái)，這時(shí)我的心里想，到底要不要拿去給班主任，說(shuō)我在走廊上撿的，當(dāng)個(gè)拾金不昧的誠(chéng)實(shí)孩子？還是據(jù)為己有，享受吃喝玩樂(lè)的快感？我陷入了天人交戰(zhàn)之中，不斷的問(wèn)著自己這兩個(gè)難已決定的問(wèn)題……

　　如果我把一百元拿來(lái)請(qǐng)同學(xué)吃東西，同學(xué)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，今天怎么如此豪邁、慷慨又大方，平常我是這么小氣又貪小便宜的鐵公雞，今天就“借花獻(xiàn)佛”，普天同慶吧！同學(xué)一定會(huì)把我當(dāng)神一樣捧上天，我說(shuō)什么他們就做什么，我就可以享受當(dāng)大王的感覺(jué)。

　　但如果我不把它交到教務(wù)處，也都不說(shuō)那是撿到的，同學(xué)一定會(huì)說(shuō)我有這么多錢，卻不請(qǐng)他們吃東西，同學(xué)一定會(huì)對(duì)我徹底的改觀——“你好小氣喔，平常我都有請(qǐng)你吃東西，連買顆糖都說(shuō)不！”“那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”“什么有福同享，有難同當(dāng)嘛！”……然后一傳十，十傳百，到時(shí)候全校都知道我是個(gè)小氣鬼，那我不是很沒(méi)面子嗎？可能連我出門的時(shí)候都會(huì)有人在我旁邊竊竊私語(yǔ)、指指點(diǎn)點(diǎn)！但話說(shuō)回來(lái)，如果那錢是某一位同學(xué)的午餐和晚餐的錢，那不是就要餓著肚子回家？搞不好連走回家的力氣都沒(méi)，那我不是要成為讓別人餓肚子的壞人……不！，我才不要背負(fù)那一種罪過(guò)。

　　“做人就是要將心比心。”這是媽媽經(jīng)常告訴我們的。經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的'思考決定要把錢交到教務(wù)處。我獲得老師的夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)，我忐忑不安的心變得心安理得，我也昂首闊步走出教務(wù)處。

　　也許我們?cè)诿鎸?duì)十字路口的抉擇時(shí)，有可能會(huì)進(jìn)退兩難，但是只要我們用心思考，三思而后行，一定可以做出正確的抉擇。那一次的決定，我可以很驕傲、很光榮的大聲說(shuō)：“我百分之百是對(duì)的！”

抉擇的作文5

　　馬上就要考試了，同學(xué)們那是有人歡喜有人愁啊。有人做好了十足的準(zhǔn)備,期待著考試，有人拼命抱著語(yǔ)文書(shū)臨時(shí)抱佛腳，有人嘴里念著什么什么保佑之類的囈語(yǔ)……總之，五花八門。而我，則成了這堆人里面最特別的，因?yàn)槲以凇�—睡覺(jué)。

　　“王夢(mèng)玲，你不準(zhǔn)備考試嗎？”嚴(yán)涵琪湊上來(lái)問(wèn)我。“啊？不就是考試嗎？有什么好擔(dān)心的。”我伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠道。

　　也許有人會(huì)以為我狂妄自大，也許會(huì)有人認(rèn)為我信心十足，但其實(shí)，我都不是。最近學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，導(dǎo)致我老是睡不好，考試也懶得準(zhǔn)備了，就光顧著睡覺(jué)了，所以，我早已準(zhǔn)備好被老媽罵。

　　時(shí)間就是這樣，你想它快，它偏慢下腳步，想要它慢卻又快到不行。很快，我們的噩夢(mèng)考試便來(lái)臨了。

　　老師發(fā)下了試卷，所有同學(xué)都依依不舍地放下書(shū)本，接受考試那殘酷的考驗(yàn)。

　　我接過(guò)試卷，出乎意料的，我竟基本都會(huì)，一路輕車熟路地寫(xiě)下來(lái)，過(guò)關(guān)斬將。突然，我停了下來(lái)，看著眼前熟悉又陌生的題目，好似在哪做過(guò)。

　　我絞盡腦汁地想了起來(lái)，卻怎么也想不起來(lái)。這時(shí)，我突然靈光一閃，想起這道題在哪篇課文里看到過(guò)，但想不起究竟是什么了。

　　我開(kāi)始遲疑。如果我看了答案，那就失去了誠(chéng)信，如果我不看答案，又失去了分?jǐn)?shù)。在這兩難的`境界里，我選擇了……

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我看著上面的分?jǐn)?shù)和鉤叉，不禁笑了起來(lái)。“王夢(mèng)鈴，你幾分啊？”嚴(yán)涵琪又來(lái)湊熱鬧了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去和她聊天，隱約可見(jiàn)我試卷上那道題上的血紅的叉。

抉擇的作文6

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　——題記

　　看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們驚得四散奔逃，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)河流的叮咚轉(zhuǎn)向了嗚咽，我不愿嘆息什么，風(fēng)更不會(huì)哭泣什么。我清楚地理解現(xiàn)在的處境，我的命運(yùn)也就是越國(guó)的.命運(yùn)。

　　我不僅是大自然的兒子，更是越國(guó)黎民百姓的兒子，看見(jiàn)頹敗的家園，傾聽(tīng)?wèi)?zhàn)士們沉重的嘆息，我做出了選擇。

　　放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡歌笑語(yǔ)，是兄弟父母，是榮華富貴。選擇了人前假意，咽淚裝歡，是深夜淚濕巾帕，是違心逢迎，是刻骨的傷痛。

　　然，我深知我的選擇是正確的。雖然我一人如入牢籠，但我的人民卻因此而死里逃生。我不求人們?yōu)槲腋韫�頌德，這只是兒子對(duì)人民母親的一點(diǎn)回報(bào)。

　　我打點(diǎn)行裝，淚水被風(fēng)吹成一條彎曲的小河，流淌在祖國(guó)大地上。我又輕拂了一下琴弦，音韻在山谷中回蕩婉轉(zhuǎn)成心靈深處的泛音。

　　笛聲寒，窗影殘，何日再稱王。

　　日復(fù)一日，臥薪榻，嘗苦膽，苦修行，以明志。為夫差，引路牽馬，跑為馬蹲，嘗其糞便，只為復(fù)國(guó)之念，以雪亡國(guó)之恥，以解離所失親之恨，心中一直只有一個(gè)信念：“越必滅吳！”

　　于小樓之上，看月光媚，徐徐的風(fēng)送來(lái)春意盎然。榮歸故地，打馬凱旋而歸，翹首昔日宮殿，因我的到來(lái)篷壁生輝。至此之時(shí)，舉國(guó)歡騰，九州同樂(lè)。大殿之上，琴瑟鐘鼓，交相呼應(yīng)，群臣低首，盡呼萬(wàn)歲！我于書(shū)房之中，推窗，攬一室柔光，引筆鋪紙，揮毫潑墨，只寫(xiě)一個(gè)“忍”。

　　夢(mèng)里思故鄉(xiāng)，花時(shí)別都城。天涯，咫尺人孤零，愁聽(tīng)，陽(yáng)光第四聲……

抉擇的作文7

　　人，一生中會(huì)有許許多多的“選擇題”，有時(shí)，兩個(gè)選擇會(huì)像兩個(gè)小精靈一般，來(lái)回跳動(dòng)…

　　今天，繩老師一如既往地個(gè)我們上課，一如既往地為我們講課，分析。但我怎么覺(jué)得都感覺(jué)老師有點(diǎn)不對(duì)勁，到底是在哪呢？我冥思苦想。

　　下午，繩老師接了一個(gè)電話，好似是繩老師兒子的老師打來(lái)的。從繩老師的對(duì)話中，我知道了這件事的來(lái)龍去脈：原來(lái)，今天繩老師的兒子發(fā)燒了，不！準(zhǔn)確的說(shuō)，昨天晚上就發(fā)燒了，39度多，昨晚1、2點(diǎn)才打完了點(diǎn)滴回到家。今天繩老師的兒子好了一點(diǎn)點(diǎn)，38度多了。但繩老師并沒(méi)有請(qǐng)假，而是來(lái)上班。怪不得呢！平日來(lái)的都比較早的，而今天卻姍姍來(lái)遲…

　　我相信，繩老師的內(nèi)心一定是掙扎過(guò)的，她面臨著兩個(gè)選擇：1、留在家里一心一意地照顧兒子。2、去學(xué)校工作。這兩個(gè)選擇，如同兩個(gè)小精靈，在繩老師的腦海中，不停浮現(xiàn)著。盛老師一人選擇了--來(lái)上課！這時(shí)，我的內(nèi)心深有感觸：我們生病時(shí)，父母總會(huì)不離不棄的`陪伴在我們身邊。繩老師也是一位母親，也一樣，她是多么想在兒子生病時(shí)，去付出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。但繩老師為了我們不落下新課，為了不讓新課延遲，繩老師，這位偉大的母親，咬著牙，看著兒子的背影，悄無(wú)聲息地離開(kāi)。相信，繩老師當(dāng)時(shí)一定很痛苦，在兒子生病時(shí)，卻沒(méi)有履行母親的義務(wù)。為了我們，繩老師放棄了生病中的孩子！即使，繩老師不說(shuō)，但我們每一個(gè)人都知道：繩老師愛(ài)五（4）班！也愛(ài)自己的兒子！在繩老師的心中一定一直在想念著自己的兒子，祈禱著…

抉擇的作文8

　　一個(gè)對(duì)的抉擇，能使人飛黃騰達(dá)、意氣風(fēng)發(fā)；一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇，會(huì)使人跌入谷底，甚至萬(wàn)劫不復(fù)。

　　對(duì)的抉擇猶如春天的百花般芬芳，秋天的月亮般明亮，夏天的涼風(fēng)般舒爽，但是錯(cuò)誤的抉擇就像掉入萬(wàn)丈深淵的不毛之地，像是走在荊棘滿布的道路上，就怕一失足成千古恨，造成無(wú)法挽回的遺憾。但是也不能因此將錯(cuò)就錯(cuò)而灰心喪志，對(duì)的抉擇是由錯(cuò)誤的選擇累積而成，俗話說(shuō)：“家有一老，如有一寶。”老人智慧的結(jié)晶，是錯(cuò)誤所累積的一座金山，珠璣珍寶，應(yīng)有盡有。錯(cuò)誤的抉擇還可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)、步步為營(yíng)，更可以化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化阻力為助力。

　　“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的理念在很多人的心中埋下種子，盡管現(xiàn)在是“行行出狀元”的社會(huì)，而這個(gè)種子也早在我心中發(fā)芽、茁壯。要選A還是B？緊張得手腳顫抖，反而不能做出正確的`抉擇，正確的抉擇是不能在躑躅、猶豫下決定的。考試、成績(jī)乃身外之物，只要有準(zhǔn)備，一切無(wú)求而自得，最忌諱的就是千千萬(wàn)萬(wàn)不要怕錯(cuò)，錯(cuò)誤的抉擇更可以知道自己哪方面低人一等，好好加強(qiáng)、努力，迎頭趕上，考前不一百分，考后也可以一百分。何必追著分?jǐn)?shù)成績(jī)而氣喘吁吁呢？

　　“鐘鼎山林，人各有志”人人都有自己的抉擇、志向，只要是正當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，做出的抉擇都是好的，不一定要當(dāng)博士、碩士，或是家財(cái)萬(wàn)貫的有錢人。從古代科舉制度到現(xiàn)今基測(cè)、聯(lián)考，有多少人因此而一舉成名、發(fā)光發(fā)熱？寥寥無(wú)幾啊！但是隱逸詩(shī)人之宗——陶淵明，他“不為五斗米折腰”的豁達(dá)卻流傳千古；泥人張，以高超的手藝名揚(yáng)國(guó)際，可見(jiàn)抉擇的重要性非同小可。

　　“選擇你所愛(ài)，愛(ài)你所選擇。”只要全力以赴，“立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速。”不要貪快，要堅(jiān)持自己擇善固執(zhí)的抉擇而努力不懈，成功就近在咫尺。

抉擇的作文9

　　秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥(niǎo)身上，小鳥(niǎo)抖落著身上的樹(shù)葉，嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的云在和我們開(kāi)涼涼的玩笑。正是這樣的'秋天，給了我們最艱難的抉擇。

　　上課時(shí)，老師問(wèn)：“你們認(rèn)為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什么？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。”我大吃一驚，我心里出現(xiàn)了親情、友情、學(xué)習(xí)、藍(lán)天、夢(mèng)想。我把他們寫(xiě)在了紙上。

　　接著老師叫我們劃掉相對(duì)不那么重要的一樣，我看著不可缺失的五樣，不禁打了一個(gè)寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等于人體沒(méi)有了心臟一樣；如果沒(méi)有了友情，就沒(méi)有了歡笑和快樂(lè)了；沒(méi)有了藍(lán)天，世界頓時(shí)失去顏色；沒(méi)有了學(xué)習(xí)，就沒(méi)有知識(shí)和文化；沒(méi)有了夢(mèng)想，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀！

　　這五樣我都舍不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看著紙上的五個(gè)詞，好像五個(gè)小人兒在乞求著我，不要?jiǎng)澋羲鼈儭?/p>

　　但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫(huà)在“學(xué)習(xí)”上，頓時(shí)，我覺(jué)得一個(gè)個(gè)以前學(xué)過(guò)的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。

　　“再劃去一樣相對(duì)不那么重要的。”雖然老師溫和地說(shuō)，但是我覺(jué)得老師像威嚴(yán)的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我無(wú)奈的劃掉了“藍(lán)天”，窗外的天仿佛變得灰暗無(wú)光。

　　“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼著，我只得劃去“夢(mèng)想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥(niǎo)兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻是一個(gè)殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍(lán)天、知識(shí)、夢(mèng)想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊！

抉擇的作文10

　　這天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，老師發(fā)下卷來(lái)，我張眼一看。哇，好難的題目呀!我既驚訝又有點(diǎn)著慌。可是當(dāng)我看了一下周圍埋頭苦干的同學(xué)們也全神貫注地做起卷來(lái)。

　　不久，我遇到一道非常難的題目。我苦思冥想求答案，但任我絞盡腦汁、費(fèi)盡心思，始終想不通。心中的驚恐與不知所措使我直冒冷汗。正當(dāng)我著急時(shí)，桌上竟在瞬間出現(xiàn)了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇鸢福�我十分驚訝，偷偷地看看周圍。咦，沒(méi)人看到，還好。可是，我面臨著看與不看的抉擇又是多么傷腦。此時(shí)，一串聯(lián)想不禁從腦中冒出，我想：當(dāng)我成績(jī)太差時(shí)，老師、同學(xué)、親人一定對(duì)我失望極了。那豈不是從高峰八百盤直跌萬(wàn)丈深淵嗎?現(xiàn)在答案就在眼前，干嗎自討苦吃呢!我已經(jīng)有了理由使我選擇作弊，正當(dāng)我想偷看時(shí)，又有一種想法：我這樣做對(duì)得起勤學(xué)苦練的同學(xué)們、正直的老師們嗎?又對(duì)得住天地良心嗎?不行，我絕不能作弊!兩種選擇逼迫得我汗珠滾滾，我左右為難、心慌意亂，不知如何是好。

　　經(jīng)過(guò)一陣短暫的思考使我知道了：我不能作弊，因?yàn)椴荒芤惠呑颖成线@個(gè)黑鍋，做人要有良心。是的.，這不一定會(huì)是真答案，或許是上天對(duì)我人格的一種考試。然后，我就正氣凜然地用書(shū)蓋住答案，繼續(xù)考試。

　　我最后沒(méi)有作弊，全力以赴地考好了這場(chǎng)試。

　　沒(méi)多久就發(fā)卷了。啊，我居然有98分!我喜笑顏開(kāi)地望著這張卷，雖然不是滿分，但心中卻有說(shuō)不盡的安心和喜悅。

　　如果是你，你會(huì)正確地抉擇嗎?其實(shí)人很簡(jiǎn)單，他做了虧心事，即使那時(shí)那刻安定下來(lái)了，但以后回想起后，就會(huì)因?yàn)槟谴蔚腻e(cuò)誤而感到無(wú)窮的羞恥和悔恨，使人格逼得無(wú)地自容。若是他正確地抉擇了，就會(huì)滿心歡喜，因?yàn)樗�的正義良心而自豪，因?yàn)樗�的真材�?shí)料而自豪，也因?yàn)樗�的成功在望而自豪�?/p>

抉擇的作文11

　　旅游的精髓在于知識(shí)的汲取

　　——題記

　　放假了，我們走出校園，融入了夏令營(yíng)的隊(duì)伍。

　　轉(zhuǎn)眼之間，九江的風(fēng)景已飄到了九霄云外，我已站在金碧輝煌的西安博物館內(nèi)。隊(duì)伍已解散，我卻驚訝的站在原地，不知何去何從。

　　原來(lái)，當(dāng)解散的哨音吹響后，我的這些夏令營(yíng)的伙伴，上到高二的大哥哥，下到三年級(jí)的小朋友，全都奔向了休息區(qū)。這是玩哪樣？他們來(lái)夏令營(yíng)是為了玩手機(jī)嗎？

　　旁邊的陳君說(shuō)：“嘿，他們都去玩手機(jī)了啊，那我們也來(lái)玩吧。”說(shuō)完頭也不回的.徑直走向一旁的長(zhǎng)椅坐下，抽出了手機(jī)。高君遲疑了一下，也走了過(guò)去俯下身盯著手機(jī)屏幕……朋友們都禁不住誘惑，紛紛加入了“戰(zhàn)場(chǎng)”，留下我一個(gè)人在原地，左顧右盼，難以抉擇。

　　我觀察了一下：這是一個(gè)三層大型博物館，有五六十個(gè)小展廳，好好觀覽定然可以了解我深愛(ài)的西安。而另一邊，是成群結(jié)隊(duì)的“夏令營(yíng)手機(jī)分隊(duì)”，拼的熱火朝天。我該怎么辦呢？

　　我的腦海里閃出了爸爸給我報(bào)名參加夏令營(yíng)的情景。雖然費(fèi)用有點(diǎn)兒貴，但為了我的西安夢(mèng)，為了讓我參觀兵馬俑，為了讓我親身感受兩千多年前秦王朝的歷史，為了讓我更全面了解西安城的歷史文化，為了幫助我在歷史知識(shí)方面釋疑解惑，他毫不猶豫的交了費(fèi)。現(xiàn)在，我居然想用他的心血來(lái)舍本逐末地打游戲？想到這兒，我頭也不回地逃出這個(gè)“樂(lè)園”。

　　我一間一間地游覽整個(gè)博物館，了解這里的風(fēng)土人情、歷史文化，觀摩了古都的宏偉，閱讀了西安的故事，受益匪淺。漸漸的，徜徉于歷史文化中的興味，徹底打消了我向往屏幕的念頭。此時(shí)此刻，我慶幸我之前的選擇，更不舍浪費(fèi)這大好時(shí)光。看這些玩游戲的無(wú)知人士，我只能無(wú)奈的搖搖頭嘆息：“仙鶴怎肯立雞群！”

　　的確，只有知識(shí)的汲取才能使人感到充實(shí)、飽滿，過(guò)得安心、舒適。

抉擇的作文12

　　外婆家在一個(gè)小山村里，老式的磚瓦房，斑駁的墻頭攀爬著綠意盎然的常青藤。比起一幢幢高樓大廈的繁華城市，我更喜歡外婆家。

　　外婆家的屋檐下常有燕子來(lái)筑巢。在一個(gè)晴朗的'春日，一只燕子飛來(lái)，我驚喜萬(wàn)分，忙提議：“等巢筑好了，我給它們加個(gè)擋風(fēng)板吧！”外婆慈祥地笑了，讓我不要干涉燕子的生活。對(duì)此，我非常不解。

　　很快，我就把燕子的事拋到腦后。等到再想起來(lái)時(shí)，窩里已經(jīng)露出幾只雛燕的小腦袋了。

　　一個(gè)烏云密布的午后，我坐在窗前向外看去。突然，一個(gè)黑影自上而下從我眼前閃過(guò)。那是一只燕子，不過(guò)不是先前那只母燕，它更幼小，羽翼未豐——應(yīng)該是尚未學(xué)會(huì)飛翔，不幸墜落下來(lái)的雛燕。

　　我正想出門幫助它，突然想起外婆的話，便立刻止步了。于是，我站在窗前，注視著那只幼小的生命。

　　它拼命地扇動(dòng)翅膀，掙扎著想從地上飛起來(lái)——它要自己飛回窩里去！風(fēng)更加張狂，撕扯著窗簾，像是對(duì)雛燕的蔑視：你何等弱小，敢跟我們對(duì)抗？嘗試了一番后，雛燕似乎示弱了，翅膀不動(dòng)了，它艱難地挪到墻角，不再動(dòng)彈。我急了，不顧外婆的叮囑，沖出門去，一心想著它！

　　匆匆趕到屋檐下，我呆住了：雛燕正撲棱著翅膀，騰空而起，它柔弱的小身板不住地?fù)u晃，忽上忽下，好像與風(fēng)搏斗。風(fēng)絲毫沒(méi)有心軟，使出渾身解數(shù)猛烈地吹著……

　　不知過(guò)了多久，風(fēng)累了，氣喘吁吁，氣流也微弱了許多。而雛燕猛拍著翅膀，終于騰空而起。它扇動(dòng)著翅膀，在空中盤旋著，似在夸耀著自己的勝利。

　　外婆說(shuō)的不錯(cuò)，我們都要靠自己的力量在風(fēng)雨中站穩(wěn)腳跟，沒(méi)有人能代替我們承受苦難，也沒(méi)有人能阻擋我們自由翱翔。所以，面對(duì)與風(fēng)雨搏擊的雛燕，也許放手讓它自己去飛，才是正確的抉擇。

　　人生總有幾回大起大落，我們要禁得起生活的磨礪和苦難，扎穩(wěn)腳跟，才有力量拼搏。

　　眼前，一道黑影自下而上，落入它的巢中……

抉擇的作文13

　　路有千萬(wàn)條，選擇也有千百種。也許，有的人會(huì)選擇一條充滿坎坷的道路，而有的人卻會(huì)選擇一條寬闊平坦的道路。那么，我們要怎樣選擇適合自己的路呢？我給自己的答案，就是遵從自己的心。剛開(kāi)始，我也曾選錯(cuò)，誤選了一條并不適合自己的道路。但在后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)了真正屬于并適合我的道路，此后，我便踏上了這條道路，并在這條路上越挫越勇。

　　在我九歲那年，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在學(xué)繪畫(huà)，心里萬(wàn)分羨慕。于是，我便吵著、嚷著，讓爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。剛開(kāi)始的幾天，我對(duì)繪畫(huà)充滿了興趣，幾乎天天都是畫(huà)筆不離手。可隨著時(shí)間推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)似乎并不適合我。同學(xué)們的畫(huà)作總是精美細(xì)致，而我的作品真的只能稱之為隨手涂鴉。慢慢地，我開(kāi)始不喜歡繪畫(huà)了，繪畫(huà)帶給我的快樂(lè)似乎都在一夜間成了我最大的煩惱。

　　于是，我想再重新選擇“一條新的道路”。和父母商量了一個(gè)下午，最終他們也認(rèn)為繪畫(huà)并不適合我，也許專注于學(xué)習(xí)更能讓我收獲快樂(lè)。就這樣，我放棄了繪畫(huà)，把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上。人的一生會(huì)面臨很多次選擇，一時(shí)選錯(cuò)并不要緊。如果你發(fā)現(xiàn)眼前的道路并不適合自己，那就收拾好心情換條路走就行。選擇，是你內(nèi)心的'渴望，而路，則是你理想的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都是自己人生路上的主角，讓我們?yōu)樽约核�選擇的路而奮斗吧！

抉擇的作文14

　　當(dāng)我們面臨抉擇的時(shí)候，總會(huì)猶豫不決，不知道選擇哪一樣會(huì)比較好。我們之所以會(huì)選擇不好，就是源于這兩樣事物我們都是喜歡的，但只能選擇一樣。這么一來(lái)的話，自然是很難抉擇了。你們知道嗎？人類是這樣的，狗狗竟然也會(huì)有選擇綜合征呢！

　　我們都知道，現(xiàn)在有好多家庭的家里都會(huì)養(yǎng)一兩只愛(ài)犬。而且每天都會(huì)帶著愛(ài)犬去遛彎。這一天，男主人和女主人兩個(gè)人又帶著自己家里愛(ài)犬出去遛彎了。不知道是怎么一回事？女主人對(duì)著男主人說(shuō)：“你覺(jué)得我們家的狗狗它會(huì)比較喜歡誰(shuí)呢？如果我們兩個(gè)人分開(kāi)的話，你猜，它到底會(huì)跟誰(shuí)走呢？”男主人說(shuō)：“肯定是跟我了，你看，平時(shí)在家里的時(shí)候，它對(duì)我有多親熱呢！”女主人笑著說(shuō)：“那可不一定哦，每一次都是我給它吃的，說(shuō)不定，它還是喜歡跟我的呢！”男主人說(shuō)：“那不可能。”女主人說(shuō)：“那我們就來(lái)測(cè)試一下它吧！”說(shuō)著，倆個(gè)人來(lái)到了一個(gè)分岔路口。他們把狗狗放在那里，然后。兩個(gè)人朝相反的方向各自走開(kāi)。狗狗覺(jué)得納悶了。不是剛才還好好的'嘛！爸爸和媽媽帶著我一起散步，一家人其樂(lè)融融的，那多好呀！這會(huì)兒是什么情況呢？怎么他們倆個(gè)人分開(kāi)走了呢？難道他們吵架了嗎？那我該跟誰(shuí)呢？狗狗一會(huì)兒朝爸爸看看，一會(huì)兒又朝媽媽看看，眼看著，他們倆越走越遠(yuǎn)。那到底該跟誰(shuí)呢？如果跟媽媽的話，我的食物就不用愁了，但是如果跟爸爸的話，他只會(huì)帶我玩，又沒(méi)有的吃。哎！真是難為我了。我到底該選擇跟誰(shuí)呢？狗狗猶豫著，看著爸爸和媽媽倆個(gè)消失在自己的視線里，最終都沒(méi)有選擇好。哎！這下子要成流浪狗了！狗狗為剛才的猶豫感到自責(zé)。

　　可是，事實(shí)上，確實(shí)是真的很難選擇。因?yàn)閷?duì)于狗狗來(lái)說(shuō)，吃當(dāng)然是頭等大事，可是，除了吃之外，還得要有的玩呀！可偏偏兩個(gè)人各管各的。這可為難了狗狗，難怪它選擇不好了！

抉擇的作文15

　　人生的道路上，充滿著抉擇。選擇不同，收獲不同。

　　正確面對(duì)選擇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　人生的選擇決定一切。有一位大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)貧窮的小山村，之前的十多位老師都走了。他在這里教了一段時(shí)間后，收到了研究生錄取通知書(shū)。當(dāng)他收拾行囊下山的時(shí)候，身后響起了瑯瑯的讀書(shū)聲……內(nèi)心掙扎，是走是留，心里五味雜陳。他留下來(lái)了，他抉擇是留，他在這里教了30多年書(shū)，桃李滿天下。他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

　　穆?tīng)栐�說(shuō)過(guò)“生活難，難就難在選擇”。“池塘邊的榕樹(shù)上，有知了聲聲地叫著夏天……”這是著名音樂(lè)人羅大佑的歌。可有誰(shuí)想到，羅大佑曾經(jīng)是學(xué)醫(yī)的，而不是學(xué)音樂(lè)的。在選擇音樂(lè)道路時(shí)，他內(nèi)心被烏云填滿了，音樂(lè)還是醫(yī)生，不同選擇，不同人生，不同價(jià)值。羅大佑跟著自己的心走，選擇了音樂(lè)，創(chuàng)作了許多不朽的歌曲。

　　在面臨選擇時(shí)，我們要謹(jǐn)慎小心，不要誤入歧途。莎士比亞筆下的夏洛克，就是一個(gè)很好的例子。他因復(fù)仇心理堅(jiān)持要割安東尼奧的一磅肉。無(wú)論眾人怎樣勸說(shuō)，他都堅(jiān)持自己的選擇，結(jié)果賠了夫人又折兵，連自己的財(cái)產(chǎn)都沒(méi)保住，后悔時(shí)，晚矣。

　　人生，是一個(gè)選擇的過(guò)程，每一個(gè)人選擇都有其對(duì)應(yīng)的'模式。你不能逃避，只能勇往直前。正如法國(guó)作家左拉說(shuō)的一樣“生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭”。因而我們要謹(jǐn)慎，不能像小時(shí)候選衣服，選水果一樣，每一次選擇都要認(rèn)真，并要為自己的選擇負(fù)責(zé)，讓自己為自己的抉擇感到滿，感到無(wú)怨無(wú)悔。我們要有莎士比亞的“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手“的勇氣和恒心。

　　面對(duì)著這個(gè)豐富多彩的世界，為了絢麗明媚的人生，我們要謹(jǐn)慎做出選擇，并為之負(fù)責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美“的人生良愿。

　　在同人生，不同抉擇，不同價(jià)值。

【抉擇的作文】相關(guān)文章：

抉擇的作文07-21

抉擇的作文09-24

抉擇的作文(通用)08-19

抉擇于自身作文07-22

艱難的抉擇作文07-18

愛(ài)的抉擇作文07-27

關(guān)于抉擇的作文08-01

愛(ài)的抉擇作文（精選）08-04

路口的抉擇作文07-08

抉擇與后悔作文05-03