我終于贏了作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我終于贏了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我終于贏了作文1

　　20xx年11月21日，晴。這一天，將載入史冊。當然這是我的專屬史冊。

　　如果讓人知道一名初一學生，空有一米六幾的身高，竟然不會騎自行車，豈不成笑話了。我要挽回我的尊嚴！

　　把車推到遠處的空曠場地這是大爺大媽們跳廣場舞的地方，一路暢通無比，即使以至寒冬，也不曾感到絲絲寒意，暖暖的陽光溫柔的灑在臉上，頓時感到心曠神怡。

　　左腳踩踏板，右腳瀟灑一揮，兩腳有節奏地交替踩踏，自行車就起步了。我的嘴角微微上揚，自信地左腳踩踏板，右腳甩地卻不及我想象中的那樣瀟灑，當右腿懸在半空時，車體傾斜，我也不得不終止接下來的動作。

　　這個戰術終不適合我，是時候實施B計劃了。直接坐在自行車上，啊哈哈哈我的腳剛好著地，輕松起步，看來我還是有優勢的嘛。但當我騎個五六米遠，那可就不一樣了。我的心撲通撲通地跳個不停，雙手發軟，車自然就不受控制，開始搖擺起來，哐當一下，人和車重重的摔在地上。

　　哇呀呀呀，我就不信那個邪，再來！這次，我還真就成功了，慢慢的拐彎，一圈、兩圈、三圈勝利的喜悅立刻包裹我的心，笑容洋溢在臉上。

　　我的目光漸漸被前面的'小土包吸引：誒，騎過那個小土包我就可以在我弟面前大放厥詞了。二話不說，找好角度，蓄力，沖啊！就當目標近在咫尺時，我突然意識到，我還是一個新手，平地騎都保證不了萬無一失，跟何況是這么一個小土包呢！將自行車猛的拐彎，希望可以挽回局面，但這一動作卻致使我失去平衡狠狠地摔了下去，讓我長了個記性。

　　不騎了吧？那我不白摔了。那還是騎吧，可那真疼啊！

　　喂喂喂，姐，你坐在那干嘛，不會是摔跤了吧？啊哈哈哈，那你可真棒啊，好好的平路不騎，活該！

　　不行，我可不能讓我弟瞧不起我，我得把他叫過來，讓他見證我是怎樣征服這個豎子的。

　　好的，觀眾已就位，演員已就位，道具已就位，是時候展示真正的技術了！沖啊！三米、兩米、一米只覺得腳下一震，眼前便是平坦的水泥路了。

　　我贏了，這一幕，似曾相識......

我終于贏了作文2

　　“好球，扣死！”隨著孫教練的一聲的一聲呼喊，我的球在空中劃出一道弧線，在對方的球臺上擦邊而過。我終于贏了。

　　今天下午，在體育館進行了一場驚心動魄的乒乓球比賽。比賽開始前，我的心“怦怦”的跳個不停，緊張極了。因為何雨澄可是連續三屆獲得縣里第一名的高手，我想：我肯定敵不過他。這時站在一旁的孫教練仿佛看穿了我的心思，對我說：“自信點，相信你能行！”

　　比賽開始了，何雨澄先發球，我握緊球拍，，扎好馬步，眼睛盯緊對方。何雨澄發了一個側旋球，我側身一拉，想來個“餓虎撲食”。但是我用力過大，撲了個空。何雨澄果然不是浪得虛名。接著，他連發了兩個我的致命弱點球——"砍式球“。這樣我一連丟了三分，他三比零領先。輸得我心里直發毛。我使出了我獨門絕技——“鉤子發球”。發球前，我深呼吸一口，心里不住得對自己說：“穩住，穩住。”我用手用力一擊，球不偏不倚落在了。也許是他太輕敵了。只見他隨手一揮，但為時已晚，球從他的拍邊輕輕掠過。我終于得了一分。使我信心大增。同時，我也發現了他的'落點：反手不強。于是我用我最擅長的反手去拉他的反手。終于被我扳回了三分。我越打越勇，何雨澄也不是不省油的燈。就這樣，你追我趕。打到我十他九的時候，我的心幾乎要從嗓子眼里跳出來了。我不住的對自己說：“要沉著，一定要沉著。”輪到何雨澄發球了。只見他把球向上一拋，用力一擊，球便飛到了我的跟前。我趕忙往后一退，用力一擰，球又回到了他的球臺。何雨澄不愧是縣里第一名的高手。他輕輕一削，球又跳回了我的球臺……就這樣，我和何雨澄在同伴們的歡呼聲中“大戰”了十幾個回合。最后，我一箭穿心將何雨澄打得措手不及。我以十一比九贏了對手。

　　看來，只要有信心和善于用腦，什么事情都能成功。

我終于贏了作文3

　　在一個炎熱的夏天，太陽是那么火辣，我們家里的人就像一個個小包子，在蒸籠里快被蒸熟了。

　　高大的父親，從后院的小桌上，拿起一盒象棋緩緩走來。然后，他將棋紙在桌子上鋪展開來，用他那厲害的二指禪，在一分鐘內擺好了棋陣。

　　爸，你不會是讓我們在這么熱的天下棋吧？弟弟一邊用奶奶的小芭蕉扇上下扇動著，一邊張著大嘴驚訝到。

　　難道不可以嗎？父親抿著濃濃的茶水，對弟弟和我說：就是要鍛煉你們自我平靜的能力，怎么？不敢試了？

　　弟弟點了點頭，開起了玩笑：你帥，你說什么都對。我在一旁笑而不語。

　　第一盤，我帶著必勝的決心，與機靈而又調皮的弟弟下著棋。弟弟時不時地帶著詭異的笑看向我，時不時地做著鬼臉。我卻沒有那么放松，我應對著他的每一個突如其來的棋子，想著他下這一步棋是為了干什么。我的額頭上，流下了豆大的汗珠，弟弟趁機來擾亂我的`思路，他突然叫著：姐，你可要看清楚啊！

　　這句話讓我以為自己估計是錯了，繼續調換著思路，可是調皮的弟弟大叫起來:快點呀，快點呀！我想著，弟弟一定是要擾亂我的思路，不行，不能聽他嚷嚷，安靜下來，仔細思考。

　　我的衣服好像被剛洗過似的，濕淋淋的貼在身上。弟弟發現打擾不了我了，便不再有那詭異的笑容，手中握著棋子，努力地思考著。

　　我將他的棋子一個一個吞在肚子里，我開心地笑了，弟弟那短短的小頭發濕淋淋的，好像剛沖完澡似的，貼在他那頭上。

　　弟弟的狀態越來越不佳了，他急躁得直跺腳。我還是冷靜思考著，一步也不放松。弟弟的通道一個又一個的被我堵住了，最后我用炮將它的將軍給吞了，他哭著鬧起來:不可能！不可能！

　　我終于贏了，不僅贏了弟弟，更贏了自己。我知道了，一顆平和的心態是邁向成功的階梯。

我終于贏了作文4

　　啊！終于又到了星期六，我覺得全身輕松，可是，煩人的作文又將開始 。早晨，我做完準備，就回到了樓上，一想到要寫作文就唉聲嘆氣起來，“怎么又寫作文呀！看來今天又玩不成了。”

　　回到臥室，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到書桌前，看起了《趣味數學》。我看得興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次催我做作業，我才戀戀不舍地關上書。心想：煩哪，又要開始寫作業。我慢吞吞地把數學作業做完，又看了一會兒電視就睡覺了，什么寫作文，早就被我忘得一干二凈。

　　第二天，上完奧數課，回家已經很晚了，于是我開始趕作業，媽媽把我叫到了她的臥室，坐在床上，嚴肅地批評我：“兒子，在有效的時間里不抓緊時間，弄到最后一天來趕作業，不但效率不高，而且影響睡眠，這樣多誤事呀！”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

　　回到臥室，我就抓緊時間開始寫作業，但因為寫的時間太晚，完成的質量并不高。

　　第三天，當我拿到作文本一看，不禁傻眼了！這份在最后一天晚上趕出來的`作文，因為完成的質量不高，得了一個我有史以來都沒得過的分數：B。看著這樣一個分數，我心里忐忑不安，心想：這回慘了，被發現肯定會被“K”的，唉！這都是我不抓緊時間的下場！

　　回到臥室，我拿起了筆就開始了寫作業，做著做著，耳邊響起了電視的聲音，我接二連三地告訴自己：不要去，不要去，做完作業有的是時間。過了一會兒，眼前又出現了電腦的畫面，我又三番五次地告訴自己：不能看，不能看，做完作業想什么就干什么。終于，我憑著自己堅強的意志，在八點半之前，做完了今天所有的作業。

　　啊！我終于跑過了時間，也使我明白了“合理安排時間，就等于節約時間。”

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