洗龍蝦作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的洗龍蝦作文，希望能夠幫助到大家。

洗龍蝦作文1

　　今天，媽媽買了許多大龍蝦。我仔細觀察后發現，龍蝦頭上有一對觸須，身上除了有八只腳，還有一對大鉗子，上面布滿了鋒利的鋸齒。小家伙們張牙舞爪地在盆子里爬來爬去，非常有趣。

　　“妮妮，快來幫我洗龍蝦�！眿寢屵呄催呎f。我還從沒洗過龍蝦，決定試試。這時，媽媽在一旁叮囑道：“當心它的鉗子�！焙�，我還怕小小的`龍蝦不成！我滿不在乎地伸手抓起一只，沒想到，龍蝦立刻用它的大鉗子夾住了我的手，痛得我齜牙咧嘴。我著急地直甩手，可越甩，它夾得越緊。媽媽鎮定地說：“快，把手伸進水里�！蔽疫B忙把手放進水盆，龍蝦這才松開嘴。接著，媽媽一邊給我做示范一邊說：“龍蝦夾人靠的是鉗子，只要抓住它身體的中間部位，避開鉗子，它就不會夾到你了�！�

　　我學著媽媽的樣子，抓起龍蝦，它果然夾不到我了。我左手按住龍蝦，右手拿刷子，三下五除二就把它洗干凈了。我高興得大叫：“哇，我成功了！”媽媽笑著總結：“瞧，無論做什么事，都要動腦筋，抓住問題的關鍵�！�

洗龍蝦作文2

　　今天是星期五，奶奶為了犒勞我和哥哥的肚子，說是要為我們準備一道新菜。

　　晚上，放學回到家，看見我的小書桌上放著一盆小龍蝦。我剛想用手去摸它，奶奶走過來，連聲說：“不能碰，不能碰，它可是要咬你的。”我嚇得連忙把手縮了回來，奶奶接著說：“你還是看著我來洗它吧!”“好的，好的”我說。

　　原來，洗小龍蝦不是一件容易的事，一不小心，就會被它咬著手。只見奶奶先用左手的食指與拇指拈起蝦頭，那樣任它張牙舞爪都不怕了，再剪刀剪去螯爪，用牙刷刷外殼與蝦肚子。

　　小龍蝦的尾部分為三片，用右手捏住中間的`一片齊根折斷后往外抽拉，就可以抽出一條泥腸來。奶奶說:“這就是小龍蝦的腸子，除掉它，吃的時候，不但沒有沙，而且也不會有腥味呢!”

　　很快，一臉盆的小龍蝦在奶奶的手中變得干干凈凈了。不一會兒，我就從廚房外聞到了一股香味。

洗龍蝦作文3

　　今天，舅舅買了許多龍蝦，對我、表妹還有表弟說：“今天你們來幫我洗龍蝦好不好？”“太好了！”我們三人異口同聲的說。過了一會兒，舅舅端了一大盆龍蝦來了，我趕緊搶了一把刷子，小心翼翼的抓起了一龍蝦，只見它的胡須長長的，細細的，搖來搖去。兩顆珍珠似的眼睛兇巴巴地望著前方，讓人望而生畏。

　　突然，我發現龍蝦的胸部很臟，便拿起刷子刷龍蝦。我先用刷子把龍蝦弄出盆。只見龍蝦迅速夾住了刷子，我趁勢把龍蝦提起來，龍蝦就拼命地掙扎，兩只剪刀似的“手臂”不停地揮舞著。我急忙用力把龍蝦往地上一摔，大拇指和食指按住龍蝦的頭部，把它翻過來用刷子給它“撓癢癢”。龍蝦好像被我激怒了，活躍起來，尾巴一翹一翹的.，從我的手里掙脫下來。

　　可我并沒有灰心，把刷子沾了點水又把龍蝦抓了起來，往它的胸脯上刷去，幾秒鐘的時間我就把這只龍蝦制服了，刷完這只龍蝦后讓我更加有信心了，于是我又抓起一只龍蝦，過了十幾分鐘，一大盆龍蝦就被我們制服了。

　　洗龍蝦可真好玩��！

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