一笑而過作文（經典）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一笑而過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一笑而過作文1
又是一個不眠之夜。
我躺在床上，思索著今天發生的一切。想到媽媽對我罵的話，眼淚又一次不由自主地留下來。我蒙上被子，在被子里抽噎。這是無聲的眼淚，這是委屈的眼淚。
為什么？為什么？從眼中流出的淚早已打濕了枕頭。
明天還要繼續。我會再一次受母親批評。想到這兒，還不如熬夜復習。我一下子爬起來，打開了燈。
不經意地拉開窗簾，面對著我的.是傾盆的大雨。豆大的雨點如生活的阻礙，鋪天蓋地地向地上的我――柔弱的小花小草打去。許多禁不住這番猛烈的雨，身子歪倒在地。我望著那番情景，竟有了些許憂傷和凄涼。
我對著它們沉思。
它們也曾閃光過，它們也曾搶眼過，它們也曾被世人贊頌過。
可是，我……
與它們一比，自己像矮了一截。原來自己這么低能！
我不忍再看，輕輕掩上窗簾，拿出書看起來。不知怎的，我的心被一種不知名的東西占據著……
我強迫自己把注意力集中在書本上。雖然我的眼睛在書本上，心卻飛向了不知名的地方。我根本看不進去。我強迫自己不要分心，可我還是……
終于，我忍不住了。我把窗簾又稍稍拉開，看著窗外。
看著看著，勾起了我對往事的回憶……
雖然……雖然我現在有了阻礙，但是，我也曾經發光發亮過。誰不會有阻礙？連著這樣的遐想，我忽然想起《師說》中的一句：“人非生而知之者，孰能無惑”翻翻這句話的含義，不就是在說我么？
我已無心思把心放在學習上，只好翻翻書。偶爾，從書里翻出一張精美的葉脈書簽，附著一張卡：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”
我又繼續翻書。翻到一頁，幾個大寫字母映入眼簾：KEEPS SMILE ON YOUR FAES！我望著它，竟出了神……
再回過神來，大雨還是依舊。
我忽然明白了什么，抓起書，認真地復習起來……
那個在深夜里獨自流淚，思考的小女孩，已經成為六年級的人了。在那晚，給我的其實有很多，不止一點點。在以后的歲月里，只要有阻礙，我便想起那晚的堅定來。面對阻礙，一笑而過，為我填補了昨日的憂傷空洞。面對阻礙，一笑而過，為我創造了第二天的成功。面對阻礙，一笑而過使我明白，加油！不要放棄！你一定能行！
一笑而過作文2
笑容，可以消除旅人的疲憊；笑容，可以化解個人心中的怒氣；笑容，還可以緩解人們的緊張，笑容更能使人們在嚴寒中感到絲絲溫暖……
深秋的一天，秋風蕭瑟，樹木的葉子都已經枯黃，為成為來年的養分做好了準備，過冬的大雁排成“人”字從頭頂飛過，組成了一幅獨特的秋景圖。
“叮鈴鈴”上午第三節課的下課鈴打響了，我就像一匹脫韁的野馬一般，想好好的在廣袤的草原上奔馳一番，因為我們已經連著上了三節主課了。去找林子赫玩，我已經迫不及待了，飛快的跑到他身邊，可沒想到不小心把他的水杯碰到了地上，只聽“啪”的一聲，林子赫的水杯裂開了幾道口子，里面的水也灑了一地，就好像一個在戰場上受了傷的士兵一樣。此時此刻我心想：完了完了，這可是他最心愛的水杯呀！他會不會為此和我絕交？跟我發脾氣？甚至動手打起來……此時的窗外，秋風吹起，幾片枯葉在天空中飛舞……我擔心的撓著頭，卻不敢看他的眼睛，呆呆的站在他面前。
只見林子赫把碎掉的水杯輕輕的撿起來，扔進了教室一角的垃圾桶，緩緩的走到我身邊，我想他肯定是讓我賠錢買水杯了。可是，只見他嘴角微微上揚，滿面笑容，看起來甚至毫不在乎的樣子，還開玩笑地對我說：“嚇著你了吧？沒關系不用你賠，這個水杯我正不想用呢，天冷了，我想換個保溫杯，可我媽媽非讓我再用一段時間，所以說啊，我還得謝謝你呢！”林子赫拍拍我的肩膀，滿臉洋溢著輕松的.笑容，此時，我的心也跟著輕松了起來……
天空的陽光顯的更加明媚了，鳥兒們在樹梢嘰嘰喳喳的叫著，一切又恢復了原來的美好與祥和。
一個笑容可以帶給人無限的活力，讓人的內心充滿歡樂，而一笑而過則是人與人之間的包容，互相之間的信任。一笑而過，更加深了我們間的友誼！
一笑而過作文3
“算了算了，不愿意借就算了！”我不高興地撇了撇嘴，眉毛揚了揚，把手向外一揮。只聽見“啪嗒”一聲，書一下子掉了，落到了教室的臟水桶里。
“你……干嗎呀你！”
“我又不是故意的！”
“那你干嗎……干嗎把書扔到……臟水桶里？”
“不是……我……我一不小心……就碰掉了……”
“我……我看你就是故意的！”
雪真的生氣了，臉色一下子漲得通紅，紅得好像秋天里熟透了的紅蘋果。她的眼睛瞪得溜圓，咬牙切齒地一跺腳：“你……你給我賠！”
我怔住了，臉上好像被人打了一個耳光，火辣辣的。我的心里像澆上了一瓢油，心中的怒火忽地一下燃燒起來了：“不賠！誰叫你沒抓緊！”
雪的眼里閃動著一股無名的怒火，她的臉一下子氣得煞白，鼻子都氣歪了。雪用力抓起自己的筆盒使勁兒地向地上一摔，長長的睫毛上掛著晶瑩的淚珠，淚水像斷了線的珠子一般滴落在手背上，哭著沖出了教室。
我呆呆地望著雪遠去的背影，心里有一種說不出的難受。
外面的天空，沒有先前那么藍，漂浮著朵朵灰色的.烏云。大樹在低低地吟唱著傷心的樂曲，小草和花兒也停止了舞蹈。
我惴惴不安地回到了自己的座位上，回憶起我和雪那曾經美好的友誼：我們在一起看書、學習，一起在操場上快樂的游戲，一起雨天共傘，你讓我，我讓你的情景，心里酸酸的，一種莫名的失落感涌上了心頭。
第二天，我依然笑著來到了教室，手里捧著一本《楊紅櫻童話集》。“雪……雪——”我到處尋找著雪。“蕓——”雪一臉燦爛的微笑，她的手里也拿著那本童話集。我們相互望了望，一笑而過，風兒把我們的笑聲傳得好遠，好遠……
一笑而過作文4
面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。
面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀。
面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種如意。
面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
失敗和挫折暫時的，只要你敢于微笑；誤解和仇恨是暫時的，只要你達觀代之；贊揚和激勵。是暫時的，只要你不耽于夢想；煩惱和憂愁是暫時的，只要不被它左右。大海茫茫百舸爭流。不拒眾流方為英雄本色。風雨欲來春花凋落，憑欄眺望，陽光總在風雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。
別在留戀破碎的舊夢，別再沉迷于往日的幸福光環，別再計較人生的得失，別再擔憂明天的天氣。既然選擇了前進就只管風雨兼程，微笑送走不愉快的烏云，不要讓他們遮住你的眼睛。不要因為今天的痛苦而否定明天的幸福，不要應為微小的'成功而迷失方向，不要因為眼前風雨而否定明天的陽光，因為烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的！也不要因為錯過星星而哭泣，否則我們會錯過月亮。既然這一切都是暫時的，我們為什么不一笑而過，從頭再來。
生活中罩在我們頭上的光環和不如意的事情就像顏色不一的氣泡，不論多么好看或難看，總有一天它會破滅與其盯者不開心東西，不如活動手腳，舒展自己的笑臉，實實在在的為著理想而追求。這時候光環會變虛，我們的心靈則會因為不懈的追求和微笑慢慢的充實起來。人生就像一條緩緩流動的河流，充實的自信；微笑舊像一朵朵翻騰的浪花，帶給我們進去的樂趣。
我們不能否認鮮花與荊刺相伴，也不能否認成功與失敗并存！人生不如意之時常一二，明媚之日常八九。那就一笑而過輕松上路吧，能夠使自己憂傷，也能夠使自己快樂，這就是一笑而過的力量。
一笑而過作文5
每個人都會有煩惱，都會有不如意，都會有不開心的時候。當我不開心的時候，會到外面去走走，去看看外面美麗的薔薇花，那些像妖艷女子水中容顏一樣絕世，凄美和熱烈的花朵啊！陪伴我度過了多少孤獨慘烈的午后和黃昏，對著花用最原始的聲音盡情吶喊，或把音響開大叫兩聲你愛過又恨過的人，那樣你就會輕松一點，心情也會好一點。
一個人只有活在自己心里，只有做自己的時候最自然，最輕松。有的人對現實充滿敵意，有的人對生活失去信心，有的`人看破紅塵。古往今來，有多少癡男怨女活在痛苦的邊緣，為情所困，為愛殉情。想想劃算嗎？這樣值得嗎？
天下沒有不散的宴席，何必單戀一枝花。生命中有無數過客，來來往往，擦肩而過，夢幻一般，然而什么也留不住，像風吹滅稚火。一瞬間，緣生緣滅，愛一個人很難，忘記一個人更難，把難的事情交給時間，讓時間磨掉那顆曾經傷痛的心，把難的事情交給行動，讓行動去證明你會做得很好，時間讓往事隨風去，不追憶，在時間的撫攜下學會寬容，學會微笑，讓心自由。
生命中難免會有問題和挫折，悲傷與苦痛，愛與恨。但生命中也有取之不盡得美好與快樂，只要你拿得起放得下。
一個人的生命是有限的，我們只能在這世上活一次，下輩子投胎轉世，也許再也沒有這樣的機會了吧（還會有來生嗎？）所以該放則放，該爭取的還是要去努力爭取，才不枉此生哦！
微笑——可以減輕壓力
微笑——讓你更富有魅力
微笑 ——讓疲憊的你得到安適
微笑 ——讓煩惱的你得到解脫
一笑而過作文6
老爺爺說：“不要因為今天的痛苦而否定明天的幸福，面對現實，要學會一笑而過。”
——題記
懈下了學習的疲倦，趁著今天周日，我早早起床去跑步。這是天還沒全亮，淡藍的天際泛著微光。早晨的空氣真好，耳畔清風拂過，好似什么憂愁都沒了。這種感覺我很喜歡。
早晨出來的大多都是老爺爺老奶奶，他們臉上洋溢著幸福的微笑，看著看著我也不由得笑了。或許，一個人的心情也可以影響別人吧。驀然看見了個殘疾人，他用畏縮的目光看著我，可能怕我嘲笑他。我對他笑了笑，他也回了個笑，那笑寫滿了真誠。或許殘疾人需要這種微笑。
“小朋友。”不知什么時候，身邊出現了一位老爺爺。
“哎呀、我都這么大了還叫我小朋友啊？”我撇了撇嘴。
“因為我覺得你笑起來像個小孩子一樣天真啊。”老爺爺笑道，“你可以笑得這么坦然，該沒有什么憂愁吧？”
我沉默了一會兒，又想起在學校的事，苦笑著說“并不是，昨天我失去了一個對我來說很重要的朋友，我們之間有什么誤解我都不清楚，甚至她一句都不聽我說。我沒做過的事，沒說過的話，她卻因為別人的幾句話不相信我……我真的不舍，一段友誼就這么散了嗎？好不值得。”(66)
“那你怎么還可以笑得這么無憂呢？”老爺爺不解地問。
“因為我相信，事情總會有明白的那一天。”我眺望著遠處的天空。
“那如果沒有呢？”老爺爺問。
我眼里有了一絲黯然，“如果沒有，只能說明我們沒有這個緣分當朋友吧。”我嘆了嘆氣。
老爺爺聽后，語重心長地說：“孩子，現實就是這樣。你看早晨的空氣很新鮮，就如同沒被腐濁的社會，可到了中午晚上出來活動的'人漸漸多了，呼出的二氧化碳也多了，空氣就不如早晨那般純凈。我們是逃不開的，應而要學會去面對，去適應。等你以后出了社會，你就是會知道‘這就是現實’。
不要因為今天的痛苦而否定明天的幸福，面對現實——要學會一笑而過。”
“一笑而過。”我低念著、迎著初陽，笑著跟老爺爺話別了。
我想，時間會證明一切的。她，會懂的。
一笑而過作文7
雨在下，淚在流。
那天，我們沒去吃晚飯，便留在教室討論數學。
我和小白正在討論一道函數題，不料被年級主任看到，他打電話告訴我爸，說，“你女兒一直和一個男孩在晚飯時間獨處在教室，你作為家長的，是不是該干點什么呢？”“呢”字被拖得格外長。
回到家，老爸沉默不語。你要知道，在這刻，沉默比大聲呵斥更可怕。
晚飯點到了，老爸從房間里走出來，依舊沉默不語。我
知道，這將會是一場強烈的暴風雨。
外面的雨越下越大，老爸憤怒的神情也越發越明顯。
再也抑制不住，“小白是教我數學題目的，你不要誤會，我們都想名列前茅，于是選擇互幫互助，相互扶持，共同進步”， 我解釋道。
那副“牛眼”簡直要吃人一樣，耽耽地直視著我，仍然沉默不語。
突然，老媽打破了僵局。本以為她會幫我澄清，她應該會相信我不會干這種事的。然而，卻出乎意料，她問了一句，“那個年級主任怎么會這么說你呢？他作為一個主任，說話應該不會有假吧？”。
任憑我如何解釋，“事情真的不是這樣”，“我們真的只是普通朋友，最多好朋友，但絕不可能……”，他們依舊固執。
突然，凳子“次啦”一聲，老爸站了起來，我連忙瞥了一眼，他，竟然走進了我的房間。在這個節骨眼上，他要干什么？他到底要干什么？心跳聲越來越大，但終究會被雨聲所掩蓋。
老爸從房間走了出來，手里拿了一個獎杯，那是我初二時奧賽得了第二名獲得的。我的心幾乎將近失覺，我無法想象老爸的意圖。
“砰”的一聲，白花花的碎玻璃碎了一地，我的心就像被這碎玻璃扎進去了一樣，是那么的痛。
你要知道，一個班兩個人出去參加奧賽，我們學校一共也就兩個女生，基本全是男生，可想而知，在那時，作為一個女生，進入奧賽的`決賽，并獲得名次，是一件多么困難的事！
但我不否認，其中絕對有小白的一份，我們一同爭取著那個資格，我們一同相互扶持，相互幫助著，才是我有足夠的自信去贏得比賽。
我們的存在只是見證了純友誼的存在，并不代表什么。
再多的話，也只是流言蜚語。
雨漸漸停了，淚也漸漸止了。我走到陽臺，見到了雨后的彩虹，彩虹告訴我：面對誤解，選擇一笑而過，坦然面對！
一笑而過作文8
笑能化解朋友的恩怨，笑能給人帶來了快樂。
鳥兒嘰喳地叫著不停，雨嘩嘩地下著。走在路上，我的心無比煩躁。
到了學校后，已經7：30了。我坐在桌子上看書，等待著老師來。"叮零零"，鈴聲響了。我們都坐在了自己的位上，過了一會，老師走了進來。首先老師讓我們開始朗誦第一課《春》，老師呢，讓楊班長看好紀律，老師先去開會，8點了，背著書報的小張急忙跑到班里。結果，不慎把我的文具盒打掉，里面的筆都灑了出來。我的筆橫七豎八的躺在地上，我最心愛的筆在她的腳邊，尷尬地躺著。可是，她不顧我的筆的.悲慘狀，直接跑到了過去，結果，我還沒來得撿，可憐的筆，就葬身于她的腳下，我非常生氣，可是已經上課了，我想：下課了，一定要問個清楚她為什么置之不理。第一節課語文課只顧想這個事，老師講的什么，我沒聽見，說的是什么我都沒聽到。
“叮零零”下課了，我還沒來的及尋問小張，小張可拿出了根給我一樣的筆，那根筆是以前我們倆人一起買的。原來，小張把我的筆弄壞了，她知道我非常喜歡這支筆，因為這個筆可是我爸爸給我買的，小張對我說：“我知道你心疼它”小張又對我說“雖然我這個便宜，比不上你的，但這是我的心意，請你收下。對不起。”我呢，看著她主動的給我承認了錯誤，心想，誰叫我們是朋友呢！如果要是生氣，我們的關系將會破裂，于是，嘴角一翹，眼睛一咪，我說沒事反正筆也壞了！我原諒了她，那支筆我也沒要，最后小張硬要塞給我，我只好勉強答應了。
微笑能化解朋友之間的矛盾，微笑里充滿溫暖，讓那些傷心的人不在傷心，難過。讓微笑傳送出去吧！
一笑而過作文9
上完體育課，我從操場上回到教室里，看見潔正在看書。
我走到潔的旁邊，揚著眉毛，張大了眼睛：“你看什么呢，潔。”潔揚眉，閉眼驕傲的說：“是巴金爺爺的《感謝往事》。”我一聽，那不是老師說非常好看又極力推薦給我們看的《感謝往事》嗎？我開始心癢癢了，我也想看看《感謝往事》，于是我對潔說：“借我看看好嗎？”潔卻揚著頭，聲音提高了八度：“不—借！我還沒有看完呢！”我不服，你憑什么不借我看，還說我們是好朋友，有福同享有難同當，可，可，可現在……想起來就不舒服！
我想了一會，還是說點好話吧。我繼續說：“潔，我們是好朋友嗎，你就借我看嘛！”我瞄了潔一眼，可她還是滿不在乎的樣子，我又說：“你再不借我，我，我，我就和你絕交！”這一下才把潔說服，她一聽“絕交”，怕了起來，于是，不情愿地把書慢慢遞過來：“喏，借你了，要早點看完，看完了我還要還給人家呢。”我正高興著，只聽小盈叫了一聲“小霞！”我手一揮，把潔遞過來的書“啪”的一聲掉到了洗拖把的'臟水桶里……
潔非常生氣，皺著眉毛，瞪圓了眼睛，漲紅了臉：“你，你陪！陪！”我倒奇怪了起來，又不是我的錯，憑什么讓我陪，我不在意的說：“又不是我的錯，我憑什么陪！真是的！”
潔生氣了，一下子沖出了教室……
我回到家，非常生氣，你不就是有本《感謝往事》嘛，哼，了不起呀，可又想回來，如果讓我把書借別人，我也不會借呀，況且她的書也是借的。我原諒了她，但不知道她原諒了我沒有。我去買了一本新的《感謝往事》準備第二天交給潔。
第二天，我來到學校，把書交給潔，奇怪地是她也給我買了一本，我們互相望了望，我笑了，她也笑了……
一笑而過作文10
一蓑煙雨免平生，一縷艷顏便可逝。——題記
人生的閱歷老是太多太多，欠甜的人生又怎能經得伏這千錘萬擊的磨難呢？我在歷史的長河面彷徨著，我在星星零零的故事中尋求著，我在縱觀千古的人物間沉思著……
爾在唐晨在這動蕩的安史之治在取一位盡唱千古的才子而邂逅。
啟元盛世一夜間敗于安史之亂而過后的我們卻不得不怪罪于玄宗的楊貴妃。
庶民動亂，士卒對抗軍口不穩，王儲爭取，邦勢滅亡，這又當如何是惡？歷史上的`己們卻只給了一個謎底——處貴妃之逝世。
點對四分五裂的大唐，望著自人可愛的男人，貴妃交授了命運的部署——“妾誠背國仇，死無恨矣。”她只是悄悄地一笑，坦然地躺在了馬嵬坡。她，只是一個父子，毫無舒進紛爭之意，最末卻是她成了這場戰斗的就義品。
她不僅讓我替她跟玄宗“在地愿息比翼鳥，在地愿為連理枝”的情愛所震動，更讓我望到了一份坦然。即便，那是一場不原因的風雨，紅顏一啼，它卻轉變了歷史。
我在宋朝，在如凈水個別的生涯里，在與一位詩人娓娓而談。
蘇軾，一代文人朱客，襟懷大志，生活儉樸，可他的仕途卻被一貶再貶。但他的信思卻初終如一——一方為民，制福四方。
月下，他不禁“訖舞弄清影”，而又獨嘆“何似在世間？”。人們看眼欲穿瞅沒了他的開朗，他的隨便瀟灑讓那些迷失方向的人兒找到了盼望。他把酒作歌——“人生如夢，一尊還酹江月”。實是賴一個閑情勞致的人生，黃粱美夢，只待本人佳美享蒙。他豁達的心情，無怪乎使得他領出“人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺”的感慨。他悠然高空對生活，苦中作樂，樂以從慰。
一輪亮月、一壺花酒、一顆歡心，他為的就是動搖的信心，還有那開懷走四方的巨大人生幻想。
他使我不得不感嘆，本來在逆境中也能夠這么坦然。豁達也可認為自己在順境中宰出一條血路，而且饒有余味。
她，他，學會了我坦然。錯綜復雜的煙雨人生，唯有坦然才是接收命運的最好方法。在坦然中，你總會有一份意猶未絕的播種。有的改變了歷史，有的卻只改變了大家。不論怎么，只有給自彼一份坦然，終極人生也不將是文紅地走一遭。
在煙雨人生中，微微一笑，留給自己一份坦然，讓你的人生領有價值，而且還將變得多姿多彩。
一笑而過作文11
誰還沒幾件難忘的事了。
我也沒曾想過，有一天，你竟也會離開我。小學生時期的我們，當真是單純，以為說永遠，就是永遠，卻解釋不了永遠。那天我走得急，你的眼淚我不敢看。爸媽要去別的地方工作，我也要離開你。與你的歲月我從未忘記，哪怕已經過去那么多年。我記得你喜歡的花，喜歡你教我功課的認真勁，我覺得和你一起看喜羊羊最快樂，每次在我家玩那么晚才回家，害你被你媽媽罵真的不好意思……抱歉，有關于你，我真的沒有辦法，一笑而過。
我也沒曾想過，有一天，我會因此受到傷害。現在我也很討厭抄襲的人，哪怕我知道我寫得東西并不好。被抄襲的人只是隨便寫寫，抄的.人認真了，反倒是我輸了。想來，我能夠說的，也只是我不夠認真吧。生活總是這樣，有些許煩惱讓人瘋狂。我也大概明白，為什么從前自己總那么不快活，因為總覺得很多事情不重要，又莫名其妙覺得很多事情，很重要。我還是介意，但是我選擇一笑而過，不去計較。
大概也沒有想過會有這一天，自己竟也只是一個普通人。總是單純點好，總覺得自己獨特不一樣，卻也不明白，到底哪點不一樣，后來才知道，矯情太過分，自然也是不一樣了。生活不易，有多少難過的事情，可以選擇一笑而過。而多少一笑而過，需要多少的努力，才會將事情變得不重要，或者說，要有多努力，才會裝出自己一副不介意的模樣，欺騙了別人，還欺騙了自己。
其實很多事情錯了就是錯了，放不下就是放不下，若是真的要灑脫，就不要總是逼自己去成長，沒有什么結果。心急吃不了熱豆腐，總是要有個過程的，否則人生那么長，還能做什么呢。時間有時間的步子，一個人一下子活到八十歲的心態，也不一定就快樂了。有的人一輩子也沒活明白，難道就錯了嗎？沒有一笑而過的勇氣，就慢慢去接受，一點點去承受自己身上所發生的一切，總歸會有看淡的一天，總歸會活得下去，總歸會有自己漂亮的時刻，何苦為了瑣事，而糾結得沒完沒了，追求一個，一笑而過。
一笑而過作文12
面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。
面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀。
面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量。
面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
失敗和挫折是暫時的，只要你勇于微笑；誤解和仇恨是暫時的，只要你達觀待之；贊揚和激勵是暫時的，只要你不耽于夢想；煩惱和憂愁只是暫時的，只要你不被它左右。大海茫茫，百舟爭流，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇到，方顯英雄本色。風雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，陽光總在風雨后；潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪飛舟，前方就是成功的彼岸。
別再留戀破碎的舊夢，別再沉迷與往日的幸福光環，別再計較人生的得失，別再擔憂明天的天氣。既然選擇了前方就只管風雨謙程，微笑著送走不愉快的陰云，不要讓它們遮住了你的'眼睛。不要因為今天的痛苦就否定明天的幸福，不要因為小的成功而迷失了方向，不要因為眼前的風雨而否定明天的陽光。因為烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的！也不要因為錯過了星星而哭泣，否則我們會錯過月亮。
既然這一切都是暫時，我們為什么不一笑而過，從頭再來呢？
生活中罩在我們頭上的光環和不如意的事情就像顏色不一的氣泡，不論多么好看或難看，總一天它會破滅。與其盯著不開心的東西，不如活動自己的手腳，舒展自己的笑臉，實實在在地為著理想而追求。這時候，光環會變虛，我們的心靈卻會因為不懈的追求和微笑慢慢的充實起來。人生就會像一條緩緩流動的河流，充實而自信；微笑就會像一朵朵翻騰的浪花，帶給我們進取的快樂。
我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光與風雨同在，更不能否認成功與失敗并存！人生不如意之時常一二，明媚之日常八九。那就一笑而過輕輕松松的啟程吧，能夠使自己有上也能夠使自己快樂，這就是一笑而過的力量。
一笑而過作文13
面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這就是一種勇氣。
面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀。
面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量。
失敗和挫折是暫時的，只要你勇于微笑；誤解和仇恨是暫時的，只要你達觀待之；贊揚和激勵是暫時的，只要你不耽于夢想；煩心和憂愁是暫時的，只要你不被它左右，大海茫茫，無舟可可爭流，不拒眾流方為滄海。薈蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風雨欲來，春花凋落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。
別再留戀破碎的舊夢，別再沉迷于往日的幸福光環，別再計較人生的得失，別在擔憂明天的天氣。既然選擇了前方就只管風雨兼程，微笑著送走不愉快的陰云，不要讓他們遮住你的眼睛。不要因為今天的痛苦就否定明天的幸福，不要因微小的成功而迷失了方向，不要因為眼前的風雨而否定明天的陽光，因為烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的！也不要因為錯過了星星而哭泣，否則我們會錯過月亮。
既然這一切都是短暫的，我們為什么不一笑而過，從頭再來呢？
生活中罩在我們頭上的'光環和不如意的事情就像顏色不一的氣泡，不論多么好看或難看，總有一天它會破滅。與其盯著不開心的東西，不如活動自己的手腳，舒展自己的笑臉，實實在在地為著理想而追求。這時候，光環會變虛，我們的心靈卻會因為不懈的追求和微笑慢慢地充實起來；人生就像一條緩緩流動的河流，充實而自信；微笑就像一朵朵翻騰的浪花，帶給我們進取的歡樂。
我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光與風雨同在，更不能否認成功與失敗并存！人類不如意之時常一二，明媚之時常八九。那就一笑而過輕松上路吧；能夠使自己憂傷也能夠使自己快樂，這就是一笑而過的力量。
一笑而過作文14
這年頭，神曲大行其道。當然，神曲的“神”可以是“神仙”的“神”，也可以是“神經”的“神”。
“沒有最雷，只有更雷”這句話完全可以送給《滑板鞋》這首歌。一開始是聽同學提到，我壓根沒當回事兒。但那幾天同學們總是在我的耳邊“狂轟濫炸”，給我“掃盲”，我無論走到哪兒都能聽到他們在說《滑板鞋》如何如何，我回家后就上網試聽了一下。當我點了播放，旋律一放出來就把我嚇了一跳。我以為自己點錯歌了，因為這首歌有聽不出來邏輯的歌詞和奇怪的節奏。
不得不說，現在很多人都追求另類、非主流，《滑板鞋》正好迎合了他們的需要，同時也迎合了人們求新的需要有的時候悅耳的東西聽多了，忽然有一個不那么符合常規的東西問世，人們居然也會覺得挺有意思的。
這首歌的聲音有點怪怪的。如果讓一個發音正常的、沒有口音的人來唱，也許這首歌就沒有這么火了，節奏也都沒什么特別新穎之處。
另一個火的`原因是這首歌的歌詞太通俗易懂、接地氣，再有就是節奏簡單，易學、易唱，主要的幾句歌詞你聽兩遍就能記住。這時，我就想如果課文也有這種節奏，那么背起來就容易多了。
它的傳播方式也很神奇。一個人聽了覺得很有趣，就會推薦給周圍的人聽，這也是大部分神曲的傳播方式。
有句話說：哪種曲子火就反映這個時代的某種特征。就像《江南Style》《Fox》《忐忑》這些神曲，都很另類，但也反映了現代生活的一部分。
有些人說聽了《滑板鞋》這首歌很感動，但我覺得這種說法有點扯。也有人說，實際上歌中的“滑板鞋”比喻著理想，這首歌說的是理想實現之后的滿足，我也覺得有點太牽強了。我覺得這首歌更多的其實還是讓大家娛樂一下，生活枯燥時聽了這樣的神曲能笑一笑吧。
這種歌就是下里巴人，不錯，也沒有人指望它能傳世。既然這種歌存在，無論有人說它低俗也好、無聊也罷，那么它一定有存在的理由和意義。
你不喜歡它？那很正常，你完全可以一笑而過。
一笑而過作文15
在一個烈日炎炎的夏日，劉禪拿著一大盒冰棍，嘴里還含著幾根冰棍，神清氣爽地走進了教室。
劉禪的盒子所到之處，都會帶來一片清涼，因為里面裝的是特冰特冰的冰棍。當同學們知道盒子里面裝的是冰棍，都不假思索的撲向了劉禪，在劉禪的座位上開啟了“冰棍爭奪賽”，可憐的劉禪，他只守住了一根冰棍。過了一會兒，反應慢了半拍的賈聰明作為劉禪的無敵至尊鐵基友，自然也來吃，正巧劉禪開始咬最后一根冰棍。
“劉禪兄，給我一根冰棍！”賈聰明面帶微笑，嘴角上揚的說。“對不起啊！聰明兄，我的'冰棍既被同學抱走了，又被我吃掉了最后一根。”劉禪無奈的對著賈聰明說。賈聰明有一點兒不信要搜盒子。
“你再看一看這一個東東是什么？”原來，賈聰明在一個冰塊堆找到了一個大冰棍。賈聰明開始有一點生氣，認為劉禪是故意不想讓他吃。“啊？這兒還有？聰明，我真的是不知道啊！”劉禪解釋到。
“讓你再裝，你看看這兒是什么？”賈聰明又從一個冰棍堆里找到一個。劉禪目瞪口呆的望著賈聰明：“這，這……！我真不知道啊！”劉禪驚慌失措。
“我信—你個鬼，你這個糟老頭子壞的很！”賈聰明瞥了劉禪一眼，眉頭緊鎖，仿佛已經非常的憤怒了。劉禪也從委屈到了憤怒，大聲的喊：“我真的不知道，你還要我說幾遍！”
“你還有氣了！我還沒多說你呢！”“我都說了對不起，你還要我怎樣？”“你拿冰棍的時候就不能多看看旁邊嗎？”“我馬虎了一點點兒，怎么啦？”……
第二天，劉禪為了表示歉意，買了一堆的零食和冰棍。就這樣，劉禪和賈聰明就這樣對視笑了一笑，他們兩個之間的關系又好起來了。
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