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保護(hù)鳥類作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的保護(hù)鳥類作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)鳥類作文1
一天，我和同學(xué)一起去公園玩。玩得正開心，突然我在樹下看見一只叫得很悲慘的小鳥，它的'眼睛像兩顆黑油油的黑寶石。眼睛下面長著一張又尖又長的小嘴，全身上下都是金燦燦的羽毛，真美呀！不過，聽它的叫聲，好像是一只受了傷的小鳥。
同學(xué)也聽到了小鳥的叫聲，拿起石頭，正要向小鳥扔去，被我攔住了。
“你不要傷害這只小鳥！”我大聲說到。
“為什么?你不是很想玩一只小鳥么？”同學(xué)奇怪地問到。
“不，我不想玩小鳥了。你不是非常想保護(hù)大自然么？而且，聽老師說，小鳥是益鳥，一只鳥可以吃好幾萬只害蟲呢！還可以讓莊稼更健康地成長，更何況，人與動物應(yīng)該成為朋友，不應(yīng)該欺負(fù)它們！”我大聲叫道。
同學(xué)聽了，臉紅地低下了頭，說到：“我以后在也不欺負(fù)小動物們了!”
于是，我們把小鳥帶回了家，給小鳥療傷，準(zhǔn)備等小鳥的傷好了，再放飛它！
保護(hù)鳥類作文2
張三和李四是好朋友。他們沒有工作，成天無所事事，東游西蕩。一天，張三對李四說：“我們地上跑的，水里游的都吃過了，還沒有吃過天上飛的，哪天我們上山去弄一只鳥來吃。好不好？”李四回答說：“好哇！”于是，他們分頭準(zhǔn)備捕鳥工具。
一個星期日上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，張三和李四分別帶上弓箭出發(fā)了。走在路上，張三說：“我們今天把打下的鳥燉著吃！”李四說：“不，烤著吃，味道更好！”兩人正在爭論。這時，一只掉隊的.大雁剛好從頭頂飛過。見機(jī)會來了，張三立即張弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飛了出去。結(jié)果落空了，沒有射中大雁。李四急了，說：“看我的！”舉起弓箭正要放時，一名少先隊員從山坡上沖了下來，大吼一聲：“住手，你們要干什么？鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蠹叶家Ｗo(hù)它們！”張三和李四嚇得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
保護(hù)鳥類作文3
“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美”，“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶”。聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心:鳥類本是一個龐大的家族，但如今，這個龐大的家族已漸漸開始衰敗，有些物種已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕，以往常見的鳥兒也變得很少見了。
這是為什么呢？
因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥兒販賣給其他人，以此來賺錢。還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥兒越來越少，餐桌上的鳥兒越來越多，可憐的`人們啊！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望時只會看到空蕩蕩與四處游蕩的白云相依相伴。在工作之余，人們再也聽不到悅耳清脆的鳥鳴聲了，聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林都會成為害蟲的天地。想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物將會成為害蟲的食物，糧食就會減產(chǎn)，人類就可能鬧饑荒！世界上就會有許多人無法解決溫飽問題！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊。?/p>
讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類成為我們永遠(yuǎn)的好朋友！
保護(hù)鳥類作文4
在一片美麗的大森林里，住著一只小鳥。她餓了，就找一些蟲子吃；渴了，就在河里喝上幾口水；累了，她就在窩里睡上一個好覺，做上一個好夢。森林是她最溫馨的家，樹爺爺是她最好的朋友。
冬爺爺邁著穩(wěn)健的步子，一步一步地向森林地走來。小鳥不得不和其他伙伴到南方過冬了，臨走時，小鳥說：“樹爺爺，我一定會來看您的。”樹爺爺說：“小鳥你放心地走吧，我一定會等你的。”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍她那豐滿的羽翼，慢慢地越飛越遠(yuǎn)。
在南方，小鳥經(jīng)常牽掛著北方的'樹爺爺。
在北方，樹爺爺也牽掛著小鳥，總是會對春天懷著憧憬和希望。可意想不到的是，一場厄運(yùn)正在向他靠攏。
終于，小鳥盼望已久的春天來了。她想：我馬上就能見到樹爺爺了。一想到這，她的心里比吃了蜜還甜。到了北方，她再也找不到那片美麗的森林，也找不到那位親愛的樹爺爺。因為人們大量砍伐樹木，樹爺爺也沒能逃過這場災(zāi)難。
從此，小鳥沒有了家，只能到處流浪。她憤怒地吼道：“可惡的人類呀，還我的樹爺爺，還我美麗的家園。
保護(hù)鳥類作文5
星期天中午，我在床上不知不覺地睡著了。忽然我來到五十年后的世界，只見漫山遍野是裸露的土地，光禿禿的`樹林，一片凄涼的景象。
我走到了一棵枯萎的大樹下，只見成千上萬的人圍在樹下給幾只普通的小麻雀拍照，我問：“為什么大家在樹下給麻雀拍照呢？”一位老爺爺說：“五十年中啊人類不保護(hù)環(huán)境，亂砍樹木，破壞了生態(tài)平衡，許多鳥都死了，現(xiàn)在只剩幾只小麻雀了，如果以后來麻雀都看不見了。”只見有只小麻雀拍打著翅膀仿佛在問爸爸媽媽：人類在干什么啊？我們的命運(yùn)會不會和別的鳥類一樣呢？這里一位叔叔拿著照相機(jī)和錄音機(jī)說：“我已經(jīng)許多年沒見到小鳥了。”他不停地往人山人海的人群中擠，終于到了最前面，拍到了一張照，錄到了鳥叫聲，開心地走了。鳥兒被人類的閃光燈嚇得不停地拍打翅膀。
不一會我驚醒了，我想我們?nèi)祟愐欢ㄒ煤帽Ｗo(hù)鳥類，好好保護(hù)環(huán)境，到時候真像夢里一樣，我們后悔都來不及了。
保護(hù)鳥類作文6
動物與人類生活是息息相關(guān)的，小鳥也不例外。如“森林保護(hù)神”——啄木鳥。森林害蟲的種類多，數(shù)量大。一棵巨大的松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥也很昂貴，啄木鳥便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災(zāi)，水災(zāi)不再來，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。
小鳥保護(hù)日設(shè)在11月22日。有了這個節(jié)日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的`生活，給我們帶來了許多好處。看，我設(shè)立的小鳥保護(hù)日不錯吧！
保護(hù)鳥類作文7
一個風(fēng)和日麗的日子，小明和姐姐一起去公園里游玩。
他們在公園里一邊慢慢地散步，一邊欣賞著公園的美景。突然，一陣悅耳的鳥啼聲，把他們引入了一個美妙絕倫的.仙境。他們順著鳥啼聲找到了一只可愛的小黃鶯，它正一邊唱歌一邊在樹枝上歡蹦亂跳呢!小黃鶯的羽毛黃燦燦的，像全身都沾滿了金幣一樣迷人，它擁有一雙閃亮的小眼睛和一個小小的黃黃的嘴殼子，多漂亮啊!
小明從口袋里掏出彈弓和玩具子彈對準(zhǔn)小鳥，剛要發(fā)射，姐姐連忙制止他：小鳥是我們的好朋友，鳥既可以逗我們笑，也可以幫助我們捉害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥!
小明臉一紅，愧地收起彈弓放回口袋里，心想：姐姐說得對，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。
小明和姐姐靜靜地站在樹下，繼續(xù)欣賞著的鳥鳴聲。
保護(hù)鳥類作文8
今天，我們參加了深圳市觀鳥協(xié)會舉辦的大自然綠色環(huán)保愛鳥護(hù)鳥活動。舉辦的地址在紅樹林。一大早我們就出發(fā)了，在紅樹林的大草坪上搭建了臨時大舞臺還有宣傳臺。管理人員們正在忙碌著為行人發(fā)送精美的宣傳畫冊介紹活動內(nèi)容。
深圳市各級領(lǐng)導(dǎo)都陸續(xù)的至開幕詞，我們還看了表演，節(jié)目豐富多彩內(nèi)容告訴大家要怎樣保護(hù)鳥類以及環(huán)保的重要意義，我們學(xué)校特邀參加了這次活動，同學(xué)們在老師以及愛心媽媽們的帶領(lǐng)下折千紙鶴，然后再把這些可愛的紙鳥貼到宣傳板上向路人宣傳愛鳥保護(hù)大自然的重要意義。我們用相機(jī)留下了這美好的瞬間，在我的心里又多了一個美好的.愿望希望這美麗的大自然在全世界人類的保護(hù)下變得更加美麗。
保護(hù)鳥類作文9
放學(xué)后，我隨手拿起《長沙晚報》，只見報紙頭版頭條有一則這樣的報道——候鳥從不遠(yuǎn)萬里飛向南方，不料等待它們的卻是一張張無情的網(wǎng)，遭到了大肆捕殺的悲劇。
報紙上登著這樣一個真實的故事，就發(fā)生在長沙，在我們的.身邊，我的心好像掉進(jìn)了黑窟窿洞里。我為這些鳥類感到心痛。我想：“那些可愛的精靈們，獵人 為什么要捕殺呢？難道他們不知道捕殺鳥類的嚴(yán)重后果嗎？如果鳥類沒有了，那整個生態(tài)系統(tǒng)就破壞了。我們和鳥類同處一片藍(lán)天之下。鳥類是我們的朋友，我們要 保護(hù)鳥類，給它美好的家園。”
有人唯利是圖地說：“候鳥有利，可以賣出去賺錢。”
也有人強(qiáng)詞奪理地人說：“候鳥吃了好，可以增強(qiáng)記憶力。”
候鳥喜歡棲息在濕漉漉的地上，那里就是他們的“天堂”。候鳥的家只在某一時間段有個停留的地方，不像松鼠、兔子那樣固定有一個家。
不法的人捕殺鳥類，分明就是違背了道德底線，望著那被慘殺的鳥，我要大聲呼吁——保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。
保護(hù)鳥類作文10
我本是一只自由自在的，無比快樂的小鳥。我和爸爸媽媽幸福地生活在一起，過這日出而作，日落而息的'日子。可兇殘的人們卻把我們的家徹底地給毀了&& 一天，我的爸爸媽媽們都出去覓食了，只有我一個人在家。忽然，媽媽滿身是血地飛了回來，上氣不接下氣地對我說：孩子，快逃吧！我和你爸爸出去覓食的時候，碰到了人類的捕鳥隊，我和你的爸爸趕緊掉轉(zhuǎn)了頭想飛回來，你爸爸為了保護(hù)我而被他們抓住了，可誰知他們還不肯罷休，一路追到了這里，孩子，你不用管我了，你快走吧！ 緊接著，我聽到了一聲聲急促的腳步生，一定是他們來了。
我的媽媽趕緊把我推出去外面，說：孩子，快走吧！離開這個是非之地！媽媽！我強(qiáng)忍住淚水，頭也不轉(zhuǎn)地拍打這翅膀飛了出來。 我飛呀飛，飛到了一棵大榕樹上，疲倦了一天的身體終于停歇了下來，含著淚水睡了起來，在這個夢中，我夢見了我們一家生活的場景，終于，我忍不住，哇哇大哭了起來。人類啊人類，你們抓捕我們是為什么呢？還不是為了錢，假如你們的生活沒有了我們，那你們還可以生活地下去嗎？
保護(hù)鳥類作文11
鳥類是人類的好朋友，每日清晨，，鳥兒用歌聲將人們喚醒，那清脆悅耳的歌聲帶給人們一天的好心情。難道這么可愛的小動物不值得人們保護(hù)么？
去年暑假的時候，有一天原本是陽光燦爛的`，不知怎么回事，突然刮起了大風(fēng)。等風(fēng)停了，我跑出家門一看，一切都恢復(fù)了平靜，但是門前的鳥巢卻不幸被大風(fēng)刮落到了地上。小鳥兒們蜷縮在摔壞的巢里，痛苦地呻吟。我看了之后心里很難過，心想：鳥媽媽可辛苦了，不光要建巢搭窩，還要照顧自己的寶寶，建造一個屬于自己的家真是不容易！
想到這些，看看眼前的情景，我連忙走過去，給鳥兒們包扎，然后幫助鳥媽媽找蟲子、水和建房子用的樹枝。我想讓這一家子吃飽、喝足，我想幫它們重新建造自己的家。
鳥媽媽見我這么熱情地幫助它的一家，眼里傳出感激的光芒，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你，善良的孩子！”
幾天之后，鳥媽媽果然在門前重新建了一個巢。清晨，我又可以聽見鳥兒們悅耳的鳴叫了。
小朋友們，大朋友們，讓我們一起行動起來，保護(hù)小鳥，保護(hù)我們的好朋友吧！
保護(hù)鳥類作文12
鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請大家保護(hù)鳥類。其實，保護(hù)鳥類，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說呢?因為鳥死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以，保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐耄乙粲醮蠹遥Ｗo(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護(hù)森林，還是人類的音樂家呢?你聽，那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉，翠鳥那尖銳的.叫聲都特別好聽。還有珍惜自然，保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事，請大家不要?dú)垰ⅧB類。
保護(hù)鳥類作文13
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡把小鳥放入籠子里或者廝殺了，使好多小鳥死與非命，我感到非常痛心！
鳥兒，是人類的朋友。自古以來，愛鳥護(hù)鳥是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷代文人墨客，對鳥兒的.頌揚(yáng)和吟詠，可謂比比皆是。人與鳥兒共同生活在一個環(huán)境中，它陶治著人們的情操。鳥語花香，是反應(yīng)出人類與鳥在大自然中和諧相處的一幅畫卷，鳥兒也給人們的生活增加了許多樂趣。
鳥兒，是環(huán)境的清潔工。有些鳥兒，如：烏鴉、海鷗等；專門啄食腐爛的動物。從而清除了有機(jī)物對環(huán)境的污染。應(yīng)當(dāng)說，它們是自然界的清潔工。
保護(hù)鳥類，是每個公民的共同責(zé)任，讓我們行動起來，物止狂捕濫殺鳥類的行為吧！
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