閃亮的小星星作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的閃亮的小星星作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閃亮的小星星作文1

　　“閃爍的星星，天空布滿了小星星，懸掛在天空放光，像許多小眼睛......”聽到這首美麗的歌謠讓我想起了我們學校的文明禮儀之星凡星。

　　凡星是果園小學4 (6)班的同學。她既善于學習又善于學習，既聰明又懂事。老師稱贊她是個好學生，同學們稱贊她是個好榜樣，父母稱贊她是個好孩子。

　　她總是認真學習禮儀。在學校發布了“陪伴我的禮儀”和“牽手的好習慣”后，她認真閱讀了每一章，津津有味地告訴了父母。她反復研究自己做得不夠的地方，試圖把它記在心里。在老師和家長的指導下，她也學會了別人的禮貌。

　　她總是堅持禮節。在學校里，她尊敬老師，團結同學，擅長學習和學習，并且是遵守文明禮儀的典范。例如:按要求穿校服和戴紅領巾；模范遵守課堂紀律，主動舉手回答問題；積極參加集體活動，珍惜集體榮譽；萬一校園里有垃圾，他會主動撿起來放入垃圾桶等。在家里，她傾聽教誨，尊重長者，關心長者，理解長者的善意，并幫助長者做他們能做的`事情。她陽光明媚，善于在吃飯、睡覺、假期等時間與父母交流。她是父母的好朋友。

　　她總是靈活運用禮節。她可以在日常交流中盡量使用禮貌用語，如問候、致謝、道歉、告別等，在日常行為中使用手勢，如走路姿勢、坐著姿勢、蹲著姿勢、手勢和表情，在公共場所如散步、購物、場地、醫院、旅游等使用公共禮儀。例如，當你在公共汽車上遇到一位老人時，你會主動讓座。自覺排隊購物；找一部手機，找警察。在接電話和與人打交道的過程中，要堅持使用文明的語言，要有禮貌。她說時間長了，她會習慣的。

閃亮的小星星作文2

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”一聽到這首動聽的歌謠，就會讓我想到我們學校的.文明禮儀之星—凡星。

　　凡星是果園小學四(6)班的同學。她品學兼優、乖巧懂事，老師夸她是個好學生，同學夸她是個好榜樣，父母夸她是個好孩子。

　　她總是認真學禮儀。學校印發《禮儀伴我行》和《牽手好習慣》后，她認真閱讀每一個章節，并津津有味地講給父母聽。對于自己做得不夠的地方，她反復學習，爭取銘記在心。在老師和家長的教導下，她還不斷學習借鑒別人好的文明禮儀行為習慣。

　　她總是堅持講禮儀。在學校，她尊重老師，團結同學，品學兼優，模范遵守文明禮儀規范。例如：按要求穿著校服、佩戴紅領巾；模范遵守課堂紀律，主動舉手回答問題；積極參與集體活動，珍惜集體榮譽；校園里遇到垃圾主動撿起放進垃圾筒等等。在家里，她聽從教導，孝敬長輩，關愛長輩，理解長輩的良苦用心，幫助長輩干些力所能及的事兒；她很陽光，善于利用就餐、睡前、節假日等時間與父母保持溝通與交流，與父母是很好的朋友。

　　她總是靈活用禮儀。她能努力把問候語、致謝語、致歉語、歡送語等禮貌用語運用于日常交往中，把走姿、坐姿、蹲姿、手勢、表情等姿態禮儀運用于日常行為中，把公共禮儀運用于行路、購物、場館、醫院、旅行等公共場所。如：乘坐公共汽車遇到老人主動讓座；購物自覺排隊；撿到手機找警察等；接打電話、待人接物過程中堅持使用文明用語，做到有禮有節。她說時間久了，就會習慣成自然。

　　凡星，凡星，文明禮儀之星！不正是一顆閃亮的小星星嗎？

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