魔術的作文大全(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的魔術的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魔術的作文1

　　她悄悄地來到了我們身邊，把小草變綠，讓柳樹發芽。讓春天到處都充滿生機。她就是春姑娘！

　　春姑娘可厲害了，她是一個能百變的姑娘作文，一會兒變成這個角色，一會兒又變成了那樣。

　　春姑娘是一位音樂家，她奏起了歡樂的樂曲。她讓結冰的小河融化，泉水叮叮咚咚。她把樹葉吹起，樹葉沙沙沙沙。她把春風吹起，春風呼呼呼呼。

　　春姑娘是動物的鬧鐘，叫起冬眠的狗熊，讓她從洞里爬出來，伸一個懶腰。她和可愛小松鼠一起到地上尋找食物。她拉著美麗的'燕子，一起從南方回來，和其他的小鳥一起嬉戲玩耍。

　　春姑娘是小朋友的玩伴，她吹出溫和的春風，撫摸著小朋友的臉頰。她把小朋友的風箏高高吹起。她把小朋友種植的植物撫養大，看小朋友們快樂的笑臉。

　　春姑娘是魔術師，她潑灑出輕柔的春雨，溫和又舒服。小雨滴落到杏花上，杏花變白了。小雨滴落到迎春花上，迎春花變黃了。小雨滴落到丁香花上，丁香花變紫了。

　　春姑娘做的好事真多，我很喜歡她。我希望春姑娘永遠留在人間，給我們帶來更多的快樂！

魔術的作文2

　　今天，班上來了一位打扮神秘，穿黑大衣，戴眼鏡的男性，他還扎個頭發，顯得很有本事的樣子。

　　經過何老師簡單介紹才知道，神秘人是一位魔術師，大家都喜出望外。

　　第一個魔術令我十分吃驚。魔術師拿著一根棍子，再拿出打火機往手上一點，五根手指上都有一團熊熊燃燒的火焰，火團碰到那根棍子，他一口“仙氣”吹過去，那棍子變成了一朵紅玫瑰，看得同學們都驚呆了。

　　隨后他表演了幾個片牌有關的魔術，其中兩個最讓我驚訝不已。

　　首先，他從盒子里拿出一副牌，使勁洗，有的正，有的反。讓一個同學隨機抽取一張牌，給臺下同學們都看一眼并記住它，最后還給魔術師。當然魔術師不知道我們抽的是哪一張。魔術師把它們一張一張擺在桌上，有正有反，看得同學們眼花繚亂，魔術師又把牌合攏，吹一口氣。哇塞！52張牌，有51張都反著和桌子來個親密接觸，就我們選的那張A與眾不同，跟個大王似的正面對著我。同學們個個目瞪口呆，教室里鴉雀無聲，嘴巴成個O字形，眼睛瞪得跟葡萄似的'，我在心中說：“太厲害了，這一手，夠牛的。”出乎意料的精彩啊！

　　第二個魔術開始啦，魔術師讓小吳同學去抽牌，每個看一眼后，她將牌還給魔術師，魔術師用兩根皮筋把它捆住，裝進盒子里，小吳同學從用力到放松，“砰”一聲，我們選的那一張牌彈了出來，同學們個個驚訝不已，魔術師則得意一笑。

　　這次魔術課上，讓我近距離地感受到了魔術的神秘，只要仔細觀察就會發現魔術的奧秘。

魔術的作文3

　　我班有一個假女生，他就是我的老冤家——老丁頭。他有一對美麗的蝴蝶背，炯炯有神的雙目，一張永遠微笑著的娃娃臉，我們就愛恨交加的叫他“母狗”。

　　在那節班隊課上，老丁頭突然又打開天靈蓋，打斷了班主任的講話，也就是我的干媽說：“我想表演一個魔術，好嗎？”我心想“母狗”要瘋了，民間有諺語說，“油菜黃，癲子忙。”但是又不能笑，只能把小心思轉移一下。結果不出我所料，王干媽果斷停下講話，然后挺著孕肚走到他身邊關心的詢問著，是不是又有了新大陸？他靦腆的笑，嘻嘻！

　　我就跟著熱鬧，叫上同學們一起來拍手拍手，其實我想看看“母狗上花橋，能生出什么新花樣。”呵呵。

　　老丁頭走到講臺上說：“剛才大家都已經給我捧場了”那么你們就需要支持我的魔術，我就想用眼神消滅他那激情，可是他仿佛看透了我的心思一樣的說“吳柳影，不服嗎？那么你看著瞧！”

　　魔術開始了，老丁頭把一只手伸直，手掌向下，然后把另一只手也伸直然后把手掌向前，再把左手手腕扣在右手腕上一轉，全班同學都被施了魔法一樣跟著丁老頭一起轉了起來，除了我這個老冤家。同學們都把敬佩的眼神投向了他，可我卻意猶未盡的跑過去問：“老丁頭，沒有了？”嗯，結束了！我就忍俊不禁的'傻笑，你這個騙子，這個小把戲我很小的時候就會玩，同學們都是配合著你演出的，老丁頭小冤家以后還是不要這樣“騙人”了。

魔術的作文4

　　人們都說，魔術都是假的，可是我看了今年大年三十晚上春節聯歡晚會劉謙表演的魔術，還真想不出到底哪里做了假，真是太神奇了。

　　一開始，魔術師坐在自己的位置上，手里拿著兩根橡皮筋，我們看著他把兩根橡皮筋拉過來，再交叉起來拉過去，本來應該過不去，可是在魔術師的手里，兩根橡皮筋卻居然能從上面順利地分開了，而且橡皮筋都沒有斷開，真是讓我們百思不得其解。

　　伴隨著熱烈的掌聲，魔術師來到了舞臺，身上沒有穿任何長袍，而道具就更加簡單，幾個玻璃杯，還有一些雞蛋，他到底要表演什么呢？我把眼睛睜得大大的。

　　首先魔術師用的是兩個玻璃杯和一個一元硬幣，然后要主持人在上面做個記號，接著用大玻璃杯蓋住了小玻璃杯，劉謙說：“我要將硬幣放進小玻璃杯去。”不移動杯子讓硬幣進去，這怎么可能呢？結果在我們的眼皮之下，硬幣跑進了小玻璃杯，太神奇了！

　　接下來的魔術就更奇妙了，魔術師先要支持人打破一個雞蛋，證明一下雞蛋沒有作假，然后要主持人把戒指借給他，主持人擔心變沒了，不肯借，經魔術師再三保證，才答應。然后把一個好雞蛋放在玻璃杯里，蓋住，不可思議的.事情發生了：戒指不見了，魔術師讓主持人敲碎放在玻璃杯里的雞蛋，“哐當”一聲，戒指從雞蛋里跑出來了，全場想起了經久不息的掌聲！

　　魔術真奇妙，我要是也能變，那該多好呀！

魔術的作文5

　　稀奇真稀奇，語文老師不上語文課，竟有模有樣變起了魔術！不信，跟我去瞧一瞧！

　　老師鼠標一點，屏幕上出現了一位西裝革履的大帥哥，雙手各持一副撲克牌。呀！這不是大名鼎鼎的魔術師劉謙嗎？難道她要來教我們變魔術？不對呀？不可能的，難道老師…。。

　　老師笑了笑說：“這節課，我要在班上變個魔術。”什么？老師變魔術？同學們有的吃驚，有的滿臉壞笑， 好像是想看著老師出丑呢！有的.很期待老師是怎么變的，一直嚷著讓老師快點表演魔術。

　　你任選幾張“左右兩份牌插到 另一份中，我都能找出來。”老師隨手將撲克牌分成兩份。老師，你這牛皮也吹得太大了吧！你會變魔術的話，你早就當魔術師了，還當什么小學老師呢？

　　老師一揮手，全班都安靜了下來，激動人心的時刻到了，莊鑫雨她們幾個很榮幸成為了老師魔術表演的小助手。三人中，最專業的是莊鑫雨，她拿著一張“J”給大家看。

　　“老師不能轉頭。”班上有同學擔心老師作弊，大聲叫起來。

　　“對，鏡片會反光，老師把眼鏡摘下。”我也跟著喊起來。

　　老師沒辦法，只好把眼鏡摘下來。

　　開始找牌了，老師挪了挪牌，抽了一下9，同學們可高興了，因為老師錯了“老師，錯了。錯了，是‘J’不是‘9’”

　　“魔術失敗了。”同學們像中了彩票似的，高興地叫著。

　　莊鑫雨站起來說：“沒錯，我就是拿9.”

　　老師您真有把刷子，我們看著還沒有你猜的準。同學們都很佩服老師。

魔術的作文6

　　今天，老師一走進教室，二話不說，就在黑板上，就在黑板上“唰唰”地寫下三個大字：“兩分鐘”。我心想，老師這葫蘆里賣著什么藥啊？兩分鐘意味著什么呢？是讓我們玩兩分鐘，還是寫剛剛兩分鐘所發生的事？接著，老師又說：“我讓你們用兩分鐘的時間寫寫課間十分鐘。好！現在開始！”同學們立即爭分奪秒地寫了起來，而我卻還沒弄清楚是什么回事，過了一會兒才反應過來。當我反應過來的`時候，老師已說了“停”。教室里頓時鴉雀無聲。唉！這兩分鐘真是太短暫了！對我來說只有兩秒鐘而已！真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！

　　然后，老師又讓我們做一個投籃的動作，同學們立即把手高高舉起，可剛剛舉起，老師又說“我們都是木頭人，不許說話不許動！”“唰”我們的手在半空中停了下來。“滴嗒滴嗒”時間慢慢過去了……我們的手早已酸透了。我的手都快沒知覺了。我心里氣憤地想：這哪是兩分鐘啊？簡直比兩小時都漫長啊！“現在開始倒計時，十、九、八……”聽到要倒計時了，我仿佛像沙漠里的人找到了水源一樣興奮。我心想：老師報快一點，報快一點，干脆就從“十”一直報到“一”吧！“一”老師大喊一聲，“哇！”我們終于松了一口氣。這次的兩分鐘與前面的相比，這是有著天壤之別啊！

　　我覺得兩分鐘，就像一個魔術師，時長時短。通過這個游戲，還讓我懂得了要珍惜時間。雖然只是兩分鐘，也會很快地從我們手指縫中溜走。

魔術的作文7

　　“啪啪啪……”一陣陣掌聲從房間里傳了出來，這是我和表弟對爸爸魔術表演的贊美，時間倒退到一周前那個讓人難忘的夜晚。

　　記得那天飯后，爸爸頗有興致地對我說：“菲菲，我給你變個魔術吧！”“好呀，好呀！”一旁的表弟已替我做了回答。于是，爸爸便坐在沙發上像模像樣地開始了他的“撲克牌表演”。“看好了，這里有三張牌，兩張紅心、一張黑桃。”爸爸不緊不慢地說著，“現在我把它們翻過來，并變換順序，看你們誰能夠找到黑桃J！”“這有何難？”我漫不經心地說。隨著老爸雙手不停地移動，撲克牌也不斷變換著位置，速度又慢到快，特別是最后一次的“空中飛牌”，看得我目瞪口呆。“三張撲克牌原來有這么大的奧妙呀！”我在心中暗暗感嘆。爸爸得意的話語終止了我的思緒，“哪張是黑桃J？”“中間的，一定是中間的！”表弟大聲地叫道，我也附和著，“對，就是正中間的'那張！”爸爸聽了我們的話，狡黠地笑了笑，翻開了中間那張牌。“咦，怎么不是呢，怎么可能不是呢？”我疑惑不解。看著束手無策的姐弟倆，爸爸得意地笑了笑，又重復了一遍剛才的魔術。這次我可看清了，恍然大悟道“哦，原來‘飛牌’前黑桃J在最后！”聽到這里，爸爸滿意地笑了。

　　“啪啪啪……”一陣陣掌聲又從房間里傳了出來，這既是給爸爸表演的贊揚，更是對我們自己表現的嘉獎！

魔術的作文8

　　奇怪！奇怪！真奇怪！好好的紙怎么會變出字和畫來呢？

　　一上課，老師面帶微笑地走進教室，只見她左手拿著一個臉盆，右手拇指和食指捏著一張白紙，小指和無名指夾著一支毛筆。老師走到講臺前，笑瞇瞇地說：“今天我就給你們表演一項魔術——白紙顯字、畫。”說著，老師先抽出一張白紙，讓大家檢查有沒有字，確認無字后老師就開始變魔術。我非常好奇，目不轉睛地看著她是怎樣變出字來的。老師先端來一盆清水，往盆里滴上兩滴褐色的液體，接著，把白紙放進盆里，果然白紙上立刻顯出了“青山綠水”四個字和一幅美麗的山水畫。哇！太神奇了！大家很驚訝地睜大了眼睛，感到莫名其妙，然后老師請大家猜一猜，白紙為什么會顯出字來。大家議論紛紛，有的說：“老師事先用水寫過字，再涂上杯里的水。”老師按大家提出的方法演示了一下，結果都沒有顯出字來。大家你看著我，我看著你，嘴里不斷地嘀咕著：“這是怎么一回事呢？”

　　最后，老師給我們解開了謎底，把牛奶的、稀粥湯、生粉糊當墨汁，用毛筆蘸了后在白紙上寫字畫畫。牛奶是白色的，粘在紙上，不易發現。寫好后拿到陽光下曬干，上面就什么也看不見了。老師向水中滴醫用磺酒，白紙遇到碘會變成藍色，（同學們把紙放到水里泡一泡，再提起來），字、畫就顯出來了。

　　聽了老師的`這一番話，同學們才恍然大悟，紛紛表示，回家一定要去做這個有趣的小魔術。

魔術的作文9

　　誰沒有自己的特長？有的會唱歌，有的會跳舞，有的會畫畫，有的會魔方……，而我的拿手好戲就是魔術。

　　大約在一年前，受到一部紀錄片的影響，使我對魔術產生了極大的興趣。剛開始我只是學一些一看就會的小魔術，時間一長，這些簡單易學的魔術越來越無法滿足我的需求，所以，我拿起來了撲克牌，練起了手法。

　　有一種叫“拉牌”的手法，效果非常好看，于是我馬上開始練習，但是我不是拉的`慢，構不成拉牌效果，就是射不準，拉的到處都是，盡管這樣但我不放棄，仍舊一遍又一遍地練著，終于，在一個星期五的晚上，我做出了第一次成功的拉牌。那時，我真像高喊：“啊！我終于找到訣竅了！”

　　有一次，媽媽給我買了一些魔術道具，這些道具不僅不需要手法，而且震撼力也毫不亞于手法魔術，所以，那段時間我一直沉浸在道具魔術的世界里。

　　可是有一天，當我再次拿起撲克牌，想再做一遍手法，可我自認為很熟練的手法已經做的很卡頓，于是我開始重新練習，才把這些差點忘記的訣竅找了回來。

　　這件事告訴了我，只有靠自己努力得來的結果，才是真正的結果。

魔術的作文10

　　大家好！我是大名鼎鼎的大米，人們稱我為“高級魔術師”，我曾經變出過香噴噴的蛋炒飯、鮮氣騰騰的`菜泡飯、黃燦燦的蛋包飯等等。今天我要變出讓你們流三千尺口水的煲仔飯。

　　我從米袋中滑出來，偷偷跳進了碗中，水小姐從天而降給我泡澡，我舒舒服服地泡了半小時，跳入煲中金黃的油地毯，筷子先生生怕我和煲太親密，連忙攪拌了幾下。水小姐見狀，連忙朝煲處流去，邊流邊唱：“有了我讓你變個樣，啦啦啦！”筷子先生和我們玩起了旋轉木馬，我和水小姐歡快轉起了圈。

　　下面的火苗突突竄，我們越來越熱，感覺自己變得又白又胖了。臘腸小弟再也等不住了，想要往我身上跑，菜刀連忙把它攔腰斬成好幾段。臘腸片縱身一跳，跳入鍋中挨挨擠擠地躺在我的身上，青菜妹妹見狀也從水槽中沖向煲中，另外一個鍋一把他攔住：“要干凈才能進去哦，先洗個澡！”泡澡后的青菜小妹繼續向煲沖去：“青菜青，青菜鮮！青菜的味道就是好！”邊唱邊挨著臘腸躺在我身上。煲蓋子連忙跳上來，讓我們靜靜呆上一會兒。

　　我們感覺熱得發焦，煲蓋姐姐才打開讓我們透透氣，雞蛋弟弟早就迫不及待了，從冰箱中一路歪斜的跑向我們，一不小心把腦袋撞破了，蛋清蛋黃連忙跳入煲中，大火變成小火，“滋滋滋滋”，一陣陣香味叫醒了我們。我們一起沖著調料喊到“快來啊，給我們染點色、調調味”，醬油飛流直下澆了我們一身。

　　我完美地變成了“煲仔飯！”煲仔飯香味和著騰騰熱氣勾住了主人，把主人一家拽過來，拽過來，下次我一定也要把你拽過來。

魔術的作文11

　　大年初二那天，我從老家回到廈門，去集美后溪鎮的外婆家拜年。晚上，吃完晚飯后，我們一家人到表哥家看電視。喝茶聊天，表哥等幾個小朋友一起放鞭炮，由于我害怕鞭炮的聲音，于是就躲在大廳內看電視，因為沒有我喜愛的動畫片，我覺得很無聊。爸爸提議讓我表演個節目給大家看，我苦苦地想了想，突然聽到大人在聊春節晚會節目里金魚魔術的事情，我想起了剛跟爸爸排練的一個魔術：《用后腦勺看錢》。于是就決定給大家表演這個節目。

　　我將所有小朋友招呼進來，在大廳坐好，我和爸爸準備了三張錢，分別是十元，五十元，一百元。表演開始了，我開始介紹說：“我能將放在我后腦勺后面的錢分辨出來。你們信嗎？”小朋友們都搖頭說：“不相信。”表哥拿了一張錢很小心放在我后腦勺后，說：“你如果能猜中的話我給你一元錢。”其實在爸爸提示下，我已經知道了他放在我背后的是十元錢，我假裝很困難，想了又想，終于大聲說：“十元。”他們看是我猜對了，以為是瞎蒙。喊：“再來一張。”接著又放了一張錢，在爸爸的提示下，我馬上又知道了那是一張十元的.，所以又猜對了。緊接著又猜對了一張一百元的錢。所有人都鼓掌表揚我太厲害，太神奇了！！

　　同學們，你們相信嗎？如果不信有機會我表演給你們看哦！！

魔術的作文12

　　上課鈴響了，老師走了進來，一邊笑一邊問：“你們會‘紙里鉆人’這個魔術嗎？”我們異口同聲地回答：“會。”老師說：“那你們說給我聽聽。”有人說：“在紙上寫個‘人’字。”有人說：“在紙上畫一個人。”還有的人說把紙剪個大洞。可老師聽了連連搖頭。我們忍不住在底下七嘴八舌，議論紛紛。

　　就在我們議論不休時，老師拿起一張紙，對折，然后從有折痕的地方撕下來，快要撕斷的'時候，老師停了下來，再反過來撕，撕到快要斷的時候停了下來。就這樣如此反復多次。撕好了，變成了一條長長的帶子。我們疑惑不解：這一條帶子怎么能鉆人呢？

　　只見老師慢慢地把它展開，竟然變成了一個大大的圓。老師叫瘦瘦的周磊上去試一下，一看，太大了。又叫胖胖的王超試一下，還是太大，竟然還可以鉆一個人。

　　我們在底下嚷起來：“老師，讓我們試試吧！”老師笑著說：“好，那你們自己動手做一個。”我們迫不及待地拿起紙，做了起來。第一次做，心情有點緊張，做好后不小心一碰就斷了。第二次我又繼續，每到轉角的時候我都小心翼翼地，生怕弄壞了。這一次，終于成功了，我高興極了。

　　通過這一次的“紙里鉆人”魔術，我知道了只要有耐心，做什么事都能成功的道理。

魔術的作文13

　　“小曲線”是線條家族中的一名成員，它個兒雖小志氣可不小，它想當大名鼎鼎的魔術師，要在宇宙的大舞臺上大顯身手！俗話說“臺上三分鐘，臺下三年功”…你瞧，小曲線正在刻苦練功呢！

　　小曲線縱身一躍，便飛上了蔚藍的天空…它把腰肢扭了扭，變成了朵朵白云，自由地飄來飄去，好不自在！它看見嫦娥姐姐抱著小白兔從遠處走來了，就舒展成一條蜿蜒的銀河，讓嫦娥姐姐搭上月亮船在銀河里盡情游玩，它還熱心地為牛郎織女搭起了鵲橋……天空中有了小曲線，就變得更加生動了。

　　小曲線來到了遼闊的大地，它俯身躬了躬背，大地上群山連綿，丘陵起伏，曲線甩了甩衣袖，彎彎的小河繞著群山流淌起來，清清的河水倒映著藍天、白云、綠樹和紅花……美麗得就像圖畫一樣。小曲線看見農民伯伯太辛苦了，就搖身一變，變成了一條條小蚯蚓，鉆進莊稼地里辛勤地松土。聽著農民伯伯不絕的贊美聲，小曲線的心里美滋滋的。

　　小曲線又來到了繁華的大都市，琳瑯滿目的花物都離不了曲線的裝飾，川流不息的花也少不了曲線的幫忙，連公園里晨練的老奶奶也揮著綢帶跟曲線一起跳舞呢！

　　你看，多么出色的'魔術師呀！簡直比七十二變的孫悟空還厲害呢！它的刻苦值得我愛，我愛這位神奇的魔術大師！

魔術的作文14

　　到杭州，我和媽媽去動物園玩，當然，這里除了一些可愛的珍惜動物之外，還有一些小賣部，售賣一些小玩意，這不，我就看到一個老板正在高聲叫賣，手不停地向游客揮著不停地叫著：“表演魔術了，免費觀看。”大家聞聲過去，那里一下子被人們圍得水涉不通。一打聽才知道原來老板會變魔術。

　　開始了，只見老板像變戲法一樣拿出了三個小杯子和三個小球，并擺放好，在后排對應三個小杯子。把其中一個小球放入中間的小杯子的頂端，再用其它小杯子一個一個地疊在中間的.小杯子上，就像“疊羅漢”一樣。只見他打了一個響指，然后一起打開了三個疊在一起的小杯子，只見那個小紅球正懶洋洋地躺在桌面上呢。以此類推，他用他那神奇的魔術道具把球一個個都穿進了桌面，不久就完成了。我瞪大了眼睛，不敢相信這是真的，難道這球會穿杯子？還是這個杯子有機關？我驚訝地幻想著。又驚又喜，真不愧是人外有人天外有天啊。我興奮地鼓起掌來。我心里一動，決定把它買了下來。魔術師答應了，并告訴了我這個魔術的秘訣。讓我回家多練習，將來也能想他一樣成為一位出色的魔術師。我聽后點了點頭，回到了家里，我獨自一人在窗邊用心地練了起來。終于得知了里面的奧秘與技巧。漸漸地，我越來越熟練了。開心地給媽媽表演了一遍，絲毫沒有一點破綻。媽媽連跨我真用心。也讓我懂得了一個道理。

　　魔術可以練習手的靈活，可以活動大腦。也可以發出時間來仔細地破解它。不僅僅是魔術。連生活也一樣。充滿著神奇和奧秘。只需要有心人去慢慢地學習它，去感悟它，這樣生活才會多姿多彩。

魔術的作文15

　　自從春節聯歡上開始出現魔術一類的節目，在我們的身邊也出現了越來越多喜歡魔術的人。今天，我也向爸爸學了幾招。下面，就給大家介紹一下。

　　第一個魔術師利用我們眼角的余光來完成的.。首先，把一副撲克牌攤開，讓別人隨意抽出一張，在他看牌的時候，你就拿開一些牌，看看最下面一張是什么，然后叫他把抽出的牌放在你看的牌下面，你再根據你看的這張牌來確定他所抽取的牌是哪一張，其實這個魔術很簡單，主要是看表演者能否成功分散別人的注意力，那么這個魔術就成功了。

　　還有很神奇的，就是爸爸讓我隨機摸出一張牌，放在他手里。然后爸爸“左搓搓，右搓搓”，再呼一口氣，一打開，我幾乎看呆了，明明是一張牌居然變成了兩張，讓我不得不拍手叫好。

　　接下來這個就更神奇了，爸爸把所有的牌看了一遍，就說能記住所有的牌的順序，我隨便從里面抽出幾張，他都一一答對了，這真是讓我驚嘆不已。

　　雖然這些魔術看起來真的很神奇，但是總而言之，魔術運用的就是一些障眼法，只要掌握了其中的竅門，努力練習，每個人都可以成為魔術師。