麻雀的作文實用(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的麻雀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

麻雀的作文1

　　今天中午剛進家門，就聽到幾聲尖銳的鳥叫聲，還有撲騰撲騰的聲音，好奇心使我循著聲音找去，原來陽臺上飛進來一只迷路的麻雀。我想起昨天剛拆走了空調，連接外機的洞口還沒來得及堵上，麻雀一定是找窩時誤闖進來的。

　　它見到生人后受到驚嚇，拼命地撞擊著窗戶，努力要找到出口，可一切都是徒勞的，它屢次被撞暈后又掙扎著飛起來，直到筋疲力盡，驚恐的小眼睛充滿戒備地看著我。我驚訝地望著這個不速之客，從開始的驚喜轉為同情，爸爸聽到我的喊叫聲從廚房跑出來，看到這個小東西后也驚訝地張大了嘴巴，我下意識地說：“快捉住它……”爸爸剛伸出手，小麻雀又開始左沖右撞，身體撞到玻璃上發出“砰砰”的聲音，爸爸費了九牛二虎之力，終于把它捉住了。小麻雀用那雙滿是恐懼的眼睛望著我們，扭動著身子想掙脫出來，并用尖銳的嘴啄著爸爸的手。

　　爸爸把它放進籠子里，對我說:“你那么喜歡小動物，這只麻雀就送給你做寵物吧！”“真的嗎？”我受寵若驚，爸爸重重地點點頭。

　　小東西在籠子里也不老實，上躥下跳，伸著小腦袋想逃出去，幾乎把籠子上每一條細縫都試了一遍，并不時撲騰著翅膀，不愿拘束在這狹小的.空間里。

　　我打開籠子門，伸進手去輕輕地撫摸它，他卻驚恐地躲開了，不時發出幾聲慘叫，我突然打開窗戶，把籠子伸出窗外，爸爸還沒來得及制止，小鳥就“刷”的一聲飛向天空，連頭也沒回一下。“為什么放了他？”爸爸責怪我道，“你既然送給我了，我就有還它自由的權力。”我斬釘截鐵地回答，這一刻，我感覺自己就像個英雄。

　　是啊，麻雀本來就屬于大自然，它只是迷路了，我要送它回家……

麻雀的作文2

　　我住六樓，六樓上有個一直空著且沒有裝修的閣樓，總想上去打掃一下，只是沒時間。

　　周日，我搭著梯子，從洞眼里鉆進了閣樓。有意思的是，就在我起身抬頭的一瞬間，有兩只麻雀在我的頭頂上亂飛一通，似找不到出口，卻又沒有適合的落腳點，一會兒貼著封閉的玻璃窗，發現是死胡同，又貼著墻壁亂撲騰著翅膀，卻又踩不到點，只得又向玻璃窗撞去。在房間的兩頭飛來飛去的過程中，有幾次差點撞到我的身上。

　　我想笑，——我并不想抓它們或是有傷害它們的任何企圖。“朋友，哥沒有趕你們的`意思呀，別擔心呀！”然而，這對小夫妻根本聽不懂我說話的意思，也看不懂我的手勢。

　　我想立著不動，讓它們緩一下神，看清楚周圍的環境，或許它們能找到進來的出口。但讓我忍俊不禁的是，這對小精靈見我不動了，它倆雙雙落到南面的玻璃窗臺上，小眼睛溜溜地轉著，小腦袋一會兒轉過來，一會兒轉過去，每一秒都在提防著我。

　　“兩位朋友，怕我做啥呀？哥是壞人，但哥沒傷害過你們呀，你倆想出去，哥就給你們打開窗子。”我剛欲跨步，這倆小情侶又亂飛騰起來了。

　　過幾天就有人來裝修了，這對小情侶可能就沒有家了。我的心中陡生出一股憐愛之情，這個家對這對小情侶而言是大了點，然而畢竟有家，過幾天我不是趕它們上窮途而沒路了嗎？

　　我把南面的玻璃窗推開，然后又退回到北邊，希望它倆能從這推開的玻璃窗處出去。但是，它倆只是落到窗臺上，不停地轉身或是轉動著腦袋盯防著我，絲毫沒有想出去的意思，似乎在盼望著我退出這房間。

　　我笑了，“不想走呀，留下來正好陪哥解悶，這房子裝修好了也只是書房，怎么都夠你倆住的。哥漂泊在外很久了，體會過沒家的滋味。”

　　就在我轉身想從洞口退回房間時，半個身子還留在閣樓上呢，就見那對小情侶夫妻雙雙從房屋預留的煙道孔處，翅膀一撲騰，都出去了。

　　我眼睛傻愣愣地看著這一幕情景，心中數味雜存。

　　待靜下來一想，麻雀誤會了我，又能怪誰呢？小時我上樹掏過鳥窩，野地里煮過鳥蛋，干這等斷人家子絕人家孫的壞事，鳥兒能不怕不恐懼嗎？說白了，我在鳥兒們的眼里終歸是個大壞蛋，并且這種仇恨豈是一朝一夕就能了的嗎？

　　所以，我就大發慈悲，打開了那扇窗，鳥兒卻不領這份情，依舊從它們認為的安全通道口出去。也就是說，我的心，鳥兒不懂；鳥兒的心，我們人類懂了嗎？

麻雀的作文3

　　今天，我意外的發現在一棵大樹的旁邊，有一只受了傷飛不起來的小麻雀。看起來，它是一只正在練習飛翔的小麻雀，它的媽媽可能去找食物了。我害怕它被吃掉，拍拍它身上的土，把它撿了起來。

　　我們把它放在家里的一個較高的紙箱里，看它在里面痛苦的呻吟，我的心都快碎了。它也不吃東西，常常對著一個地方看，我抱起它，拿點小米，好不容易讓它張開了嘴，把小米放進它的尖嘴里。

　　小麻雀太可憐了，看它那虛弱的樣子，像六七十歲的得心臟病的老太太。我好好的照料著它。它還小，還不會飛。等它長大了，我就讓它回歸大自然，飛向藍天。

　　可愛的小麻雀

　　20xx年6月26日星期六

　　經過我一天的細心照料，小麻雀很快就康復了。

　　它變得性格開朗，天真可愛，機靈活潑，嘰嘰喳喳叫個不停。滾起來像個肉球兒，真可愛呀！

　　我總算看清了它的真面目，那銀灰色的尾巴，呈棕色的羽毛，顯得更加嬌媚。那雙水靈靈的大眼睛，配上那兩只對稱的翅膀，真是天衣無縫。好美麗的一只小麻雀啊！

　　小麻雀似乎有“多動癥”，一刻都不肯閑著，東跑跑，西轉轉，似乎總有什么東西吸引著它。你說，它有趣不有趣？

　　這就是可愛的小麻雀。你們喜歡嗎？

　　小麻雀吃食物

　　20xx年6月27日星期天

　　今天艷陽高照，早晨起來來喂小麻雀，這小麻雀也真是的，還得把它抱到手中，耐心的等著它把小嘴張開，再把小米放進它的嘴里。

　　我想讓它早點學會飛，就想了個鬼點子，先讓它餓一會兒，然后把食物放到較高的地方，讓它飛起來自己吃。它不像我想象中的那樣，飛呀飛，飛呀飛，可卻怎么也飛不高。我笑了，把食物放到地上，讓它美美的飽餐了一頓。

　　它吃飯時的樣子很愜意，大搖大擺的走來走去，喝口水，吃些小米，舒服極了！

　　時光過得飛快，夜幕悄悄地降臨，一天轉眼間過去了。

　　安息吧，小麻雀

　　20xx年6月28日星期一

　　今天我又去觀察小麻雀，發現小麻雀死了！我傷感極了！畢竟我們也交往了幾天，也有感情了，它卻這樣不復返的永遠離開了我這么一個親密的伙伴。我感到莫大的.惋惜。但是，現實還是現實，我最后為它照了一張照片，把這只可憐的小麻雀葬于樓下的泥土里。自從這只小麻雀來到我家以來，我給它以最好的照顧，讓它不冷，吃上好飯，但是它還是悲慘的死去了。我的心似乎也破碎了，我那讓它飛向藍天的愿望永遠的離我遠去了。為什么災難總是降臨到我的頭上。老天不公平啊！

　　讓我們共同祝愿小麻雀在天堂上過得更好吧！

麻雀的作文4

　　盡管已是初秋時節，北方的正午依然陽光似火，繁華的城市酷似一個龐大的桑那蒸房，使人頭昏腦脹。我大汗淋漓地回到賓館，打開空調，然后痛痛快快地沖了個涼水澡，十分愜意地仰躺在寬大的席夢思床上，不大一會兒便進入甜美的夢鄉。

　　撲棱棱，撲棱棱，一陣奇怪的聲音把我驚醒。我循著聲源來到窗臺前，透過厚厚的布簾之間的空隙，看到一只驚慌失措的麻雀正在光滑的玻璃上扇動翅膀,飛來飛去，很顯然，它試圖沖出去，想立刻離開這個在它看來既陌生又危險的地方。

　　我有些納悶兒，窗戶關閉著，這個調皮的小家伙怎么能飛到客房里來呢？仔細觀察，原來鋁合金推拉窗有一扇未關嚴實，大約有四、五指寬的隙縫，麻雀應該是從這里光顧房間的。那么，這個不速之客怎么會擅入不屬于它的活動區域呢？是好奇心的驅使？是判斷失誤？是糊里糊涂、心不在焉、膽大妄為、鬼使神差？我不得而知。

　　它還在徒勞地撲打著翅膀，想穿過窗玻璃遠走高飛。我躡手躡腳走近它，我尋思如果抓住它，然后再把它放歸藍天,那該是一件多么有意義的事情啊！但是它并不理解并不領情，受到驚嚇后在房子里發瘋似的到處亂飛，費了好長時間我也沒有捉住它。

　　正覺得無可奈何的時候，機會終于來了：麻雀竟然飛進空間相對狹小的衛生間。我快步跑過去，順手使勁把衛生間的門關上，心想：現在你逃不掉了吧？

　　是的，它沒能逃脫，而是為自己的莽撞和愚昧付出了生命的代價。就在我關閉房門的瞬間，它突然朝門外疾飛，腦袋正巧被夾住，一命嗚呼。

　　麻雀死了。望著它的尸體，回顧剛才發生的'一幕幕頗具戲劇性的場面，我的心里很不是滋味。不管怎么說，它畢竟是因為我的不慎而導致死亡的啊！

　　安息吧，可憐的麻雀。但愿你泉下有知，能夠明白我善良的心意和美好的愿望。你的不幸也將啟迪人們：在這個世界上，并不是所有的善念都能結出甘甜的善果來的，有時甚至適得其反，大相徑庭。

麻雀的作文5

　　麻雀是一種可愛的鳥兒，雖然它們長得不是十分美麗，但我還是很喜歡它們的。由于我對它們不太了解，總認為它們和其他鳥兒一樣可以家養，但有一次發生的事使我改變了這一看法。

　　記得在小學四年級暑假，我去找同學玩，剛一出門，就發現路旁有一只小麻雀。我躡手躡腳地走過去，麻雀一轉身，本以為它要飛走，可它卻沒有，只是用一種驚恐的目光看著我。好奇怪，我走過去，把它拿起來一看，原來是翅膀受傷了，飛不起來了。麻雀在我手中痛苦地叫喚著，翅膀亂撲，竭力地要從我手中逃走。我不管這些，把它拿回家，讓姥姥幫忙看看。姥姥一看這只麻雀受傷了，忙給它包扎、喂食，邊照顧還邊說：“一定是被哪個小孩的彈弓打傷的！”在我們全家人的精心照顧下，過了幾天，這只麻雀傷好了，又可以飛了。

　　媽媽叫我把它放了，我不；姥姥勸我把它放生，我也不。這幾天，我對這只麻雀已經有了很深的感情，怎么舍得把它放了呢？我找來一個籠子，把它關在里面，給它水，喂它食，甚至上網查閱麻雀愛吃什么。可是，它卻不像前幾天那樣領情了，不吃不喝的。媽媽說：“麻雀這是想家了，還是把它放了吧。”可我就不。誰知過了兩天，這只麻雀竟然在籠子里亂撞。我怕它受傷，趕緊把它放了出來，可它卻一頭沖向玻璃——它可能以為從那里可以飛出去，沒想到一下子撞死了。后來，這只麻雀被姥姥埋了起來。

　　很久以來我都不明白，我喂它好吃的，它為什么不吃？它為什么在籠子里亂撞？它為什么一定要出去？現在我終于明白了，麻雀是向往自由的.，窗外那湛藍湛藍的天空才是它真正的家園。

麻雀的作文6

　　那是我七歲時發生的事了，可我至今都難以忘記。

　　記得那天正值國慶節假期，我在爺爺家度假。剛到爺爺家，爺爺怕我在長假里會感覺寂寞。于是他就帶著我去花鳥市場買小鳥。

　　剛一進花鳥市場，就見一堆人圍在一起。我和爺爺擠進去一看，原來是一個賣小鳥的小販。他正唾沫星子亂飛地介紹著他面前鳥籠里的小鳥：“快來看，快來買，我的鸚鵡嘴兒巧。數量不多，要買快買，一對100元。快來買呀！”聽著他聲嘶力竭的吆喝，我被他說得心動了，想伸手摸一下那鸚鵡，可它們機靈地躲了起來。爺爺見我這么喜歡它們，咬咬牙，掏錢買了一對。

　　有了鸚鵡相伴，我和爺爺整天都樂得合不攏嘴。就連平時以懶著稱的我都改了日上三竿才起床的習慣，天天給它們捉蟲子改善伙食。我先教鸚鵡說：“你好”，可是這兩只家伙就是不肯學我的話，整天“嘰嘰嘰”地叫著。我奇怪地問爺爺，爺爺也只是搖搖頭，嘆嘆氣，說：“我也不知道，說不定這是一對虎皮鸚鵡吧？”我也只能這么安慰自己了。由于鸚鵡不說話，我們的心里空落落的。

　　有一天，天突然下起了大雨。我和爺爺躲在屋里避雨。過了好一會，爺爺才猛然想起了院子里的`鸚鵡。“壞了，鸚鵡肯定淋壞了。”他一拍腦門，著急地說。他趕緊拉起我去院子里救鸚鵡。可到了鳥籠旁，我們愣住了：鸚鵡不見了!難道鸚鵡有翼而飛啦？不可能啊！籠門緊鎖，籠子又沒爛。可呆在籠子里瑟瑟發抖的，分明是兩只水淋淋的麻雀呀！！

　　“我們上當了，你看，這鳥的羽毛原來是染色的。”爺爺氣憤極了。他一手提著鳥籠，一手牽著我。“去，我們去找那鳥販對質去，討個說法。”“嗯！”我也附和著。

　　當我們再去那花鳥市場時，哪里還有那人的蹤影？

　　這件事雖然過去了很久，但我永遠不會忘記。因為這段經歷告訴我：要謹防上當。

麻雀的作文7

　　你知道嗎，我們和一個大作家上過課，他是梅子涵老師，他可是中國很著名的作家，不過我第一次看到這名字，還以為是女的呢。

　　我們是在大舞臺上上課的，下面有500多名老師聽我們上課。我才不看呢，把他們當成包子，心想下課去吃。剛舞臺，我看見不僅只有我們

　　班51人的桌椅，還有一套在講臺上，而且桌上還有餅干和咖啡！我嚇了一跳，心想，呀！這，這梅老師咋上課也不把吃的拿走啊。我都有點為他

　　擔心了。

　　上課了，老師也不用投影機。而且剛上課他就坐了下來，向我們介紹他自己，然后就喝咖啡，吃餅干。他問我們：“想吃啊？”見老師這樣

　　問我們，我覺得奇怪，大家也很奇怪，你看看我，我看看你，最終都點了點頭，梅老師說：“我不給你們吃，就不給你們吃。”我頓時覺得這位

　　大作家有點喜歡說廢話，因為這次我們有學的是《麻雀》這篇課文，這是梅老師的一篇作品，而且作文上也寫了一些沒用的話：這一天我沒上學

　　因為這一天是星期天。這難道不是廢話嗎？

　　不過這節課上了一半，我越來越喜歡梅老師了，他把這個故事背景講給我們聽，他也還提了一些問題，其中我覺得最有趣的是這個問題：稻草

　　人到底有用沒用？我沒有舉手，因為我認為稻草人算不上什么有沒有用，只是看你把稻草人做成什么，如果把它做成紙的話，那就算有用，要是把

　　它燒了的話，那就沒用，還會把藍藍的天空給搞的灰蒙蒙的呢。

　　老師見沒有女生舉手，全是男生，便挑了一位女生回答，他挑了我的同桌，同桌慢悠悠地站了起來，一看她的'樣子，我就知道她緊張，我有點

　　擔心她答不出來，全班人也一起擔心地看著她，終于，她說：“我覺得沒有用，因為它不能消滅麻雀，也只能嚇嚇古代的麻雀。”她回答完了，我

　　才給她松了一口氣......

　　下課了，我喜歡上了他，喜歡上了他的書，因為他說了，人不能總是看，看一下就懂的書，也要看一些不太懂的書，而他的書，就是這樣的。

麻雀的作文8

　　麻雀，很多人說起它來可能一點感覺也沒有。

　　因為它們在大街上到處亂竄，而且經常偷吃我們的糧食，發現它們偷吃糧食后，人們開始追趕它們時，麻雀一抖翅膀就飛上了天空，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我們的無能，讓人們既惱怒又無奈。

　　但是，前些天經歷的一件事情，讓我改變了對麻雀的看法。

　　上個星期五，雨停了，太陽從云朵中探出腦袋，將陽光撒向大地。我快樂地騎著自行車向家駛去。突然，一陣微弱細小的叫喊聲，吸引了我的注意力，不由地下車去尋找那個叫喊聲。一番尋覓之后，我終于找到了聲音的來源，原來是一只麻雀，翅膀已經完全濕透了，我用冷漠的目光看著它，原本不想管它，但忽然又產生了一個稀奇的想法：為什么不養只麻雀當寵物？反正它只知道吃，每天給它點吃的就行了，多簡單呀！想到這里，我趕緊將它捧起，放在我的文具盒里，帶回了家。

　　回到家，把它放在爺爺的鐵籠子里，掛在衣架上。以后這就是它的家了。

　　剛開始的幾天，它總是吃飽了就躺在籠子里睡一會兒，然后又吃一點東西，喝一口水，接著繼續睡，一點事情也沒有。可是不知道從什么時候開始，它一天到晚嘰嘰喳喳叫個不停，而且看到外面的伙伴，就叫的更加瘋狂，還會猛地飛起來將身體撞向鳥籠。但我一向它揮起拳頭，它就畏縮了，不敢再叫，只是用恐懼的`目光看著我。

　　然而在它爆發的時候，也就是它看見許多同伴時，它就會感受到自己被囚禁的痛苦，就會瘋狂地叫起來。然后沖向鐵籠，不管自己被撞成什么樣子，就是不肯停下來。看到它的執著，我的心中不由一緊，是啊！我憑什么要禁錮一個生命？我不能再自私了。想到這里，我輕輕把籠子打開，看著它開心地飛走。

　　麻雀和人類一樣都渴望自由，希望那些養鳥的人們能還這些鳥兒自由的天空！

麻雀的作文9

　　大家好！我來給大家講一講我和小麻雀之間發生的事吧！

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我站在陽臺上，看著遠處。之后，我走進了屋，再出來時看見一只小麻雀躺在我家陽臺的地板上。我心中正納悶著，想：這怎么會有一只死麻雀？剛想著告訴媽媽這有一只死麻雀，卻看見那只小麻雀撲棱了一下翅膀，是活的？我小心翼翼的把它捧起，看見它微瞇著眼睛，翅膀了血，我急忙把它拿進去，放到一個墊子上，就去拿藥，藥拿來了有：繃帶、雙氧水、酒精棉球、棉簽、紅藥水……看見這么多的藥，我不知用哪個好，便向媽媽求助，媽媽過來了，說：“你怎么把一只死麻雀拿進屋里？”我說：“不是，它還活著。”看見媽媽疑惑的臉，我不知怎么向媽媽證明它還活著！結果，那只小麻雀非常適時的撲棱了一下翅膀，這下媽媽相信了！我問媽媽說：“媽媽，小麻雀翅膀受了傷，用什么藥啊？”媽媽說：“不知道，應該也是用酒精棉球吧！”聽了這話，我只能死馬當活馬醫了：我擰開酒精棉球的蓋子，拿出鑷子夾起一塊棉球便往小麻雀的翅膀上涂，我涂的很輕，小麻雀也沒有亂動。到了晚上我給小麻雀找了一個“被子”蓋在了它的`身上。早晨的時候，我還沒有起床，小麻雀就嘰嘰喳喳的亂叫。我被它的叫聲弄醒了！我坐在床上，心想：是不是餓了？我下床穿上拖鞋，走向廚房拿了半個饅頭，弄成渣，裝在盤子里，再拿一個盤子，里面裝上水，給小麻雀端了過去。小麻雀看見了食物和水，激動的跳了起來。小麻雀三口兩口就把食物吃完了，再喝點水。便繼續睡覺了！我坐在客廳里看電視，又再一次的聽到了小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲。又餓了？我站起身來，走向廚房，拿半個饅頭，弄成渣，裝在盤子里，再拿一個盤子，里面裝上水，再一次給小麻雀端了過去。它吃完后再一次的睡著了……過了幾天，小麻雀的傷好了，它要走了，我看著它飛遠的背影，有些不舍！

　　看！這就是我和小麻雀之間發生的事！

麻雀的作文10

　　麻雀是最常見的一種鳥類，它粗看很不起眼，但細看卻非常美麗。它那烏溜溜的小眼睛總是好奇地巡視四方，頭上的羽毛又短又密，毛茸茸的，像戴著棕色的頭紗。背部的羽毛像淺褐色的外套，上面還點綴著深褐色的斑紋。腹部的羽毛以米色為底，像穿了件素雅的白色波點襯衫。麻雀的尾巴顏色較深，飛行時像披了件神氣的披風，真是活潑帥氣的小精靈。

　　別看麻雀長得嬌小玲瓏，它們的膽子可不小呢！寒假里，媽媽帶我去香港大學游玩，我們在美麗的港大校園徜徉，走累了，便坐在池塘邊的一處長椅上補充能量。我啃著面包，喝著水，完全沉醉在綠樹圍繞的池邊美景中。這時，幾只小麻雀嘰嘰喳喳地飛來，一蹦一跳地啄食我不經意間遺落的面包渣。啄完了，仍不肯離去，在我腳邊輕盈地跳躍著，還揚起頭用乞求的眼神打量著我，仿佛在說“小姐姐，這面包渣味道真香哩，再給我吃點吧！”我被它們萌萌的樣子逗樂了，慷慨地撕下一小塊面包，揉捏成好多小渣渣，灑向它們。“撲棱棱”，不遠處立馬又飛來一大群麻雀，爭先恐后地來參加這場盛大的“面包派對”。“派對”的'氣氛真是熱烈，小麻雀們這時候已經全然不顧自己穿著美麗的禮服，要注意點紳士風度，你爭我搶，才一眨眼的功夫就把我剛才灑在地上的面包渣搶光了。那幾只特別機靈的，已經吃得肚皮圓滾滾了。另幾只反應較慢的小麻雀呢，只能眼巴巴地看著那些“機靈鬼”們享用美食，而自己只能默默地往肚里咽口水。有一只特別膽大的麻雀飛起來，在我頭上轉了幾圈，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“再來點面包，再來點！”我看著可愛的小麻雀，心里甚是喜歡，于是就小心翼翼地俯下身去，想捉一只捧在手心里，親自喂它面包。媽媽見了，語重心長地對我說：“小鳥不屬于任何人，千萬不要傷害它們。”

　　是啊，麻雀是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我很喜歡它們，所以我更應該讓它們自由自在地在大自然中嬉戲玩耍。

麻雀的作文11

　　我家屋檐下不知什么時候棲息了 兩只麻雀，它們的背上長著淺褐色的羽毛，飾以黑色條紋。兩只綠豆大小的眼睛炯炯有神，它們不會走路，在我家庭院覓食的時候，像袋鼠一樣一蹦一跳的 非常可愛。

　　他們倆還像一對恩愛的夫妻一樣，一起出去覓食，一起回巢休息，比翼雙飛，形影不離。“傍晚覓食時回來，總是站在屋檐下的電線上，互相有嘴給對方梳理羽毛，還發出一種溫柔的.鳴叫聲，仿佛談情說愛一樣，有時候還帶回來一群麻雀“朋友”在屋檐下，院子里飛來飛去，叫聲不斷，像是在做什么游戲，給我們家增添了無限生機，有趣極了。

　　每天早晨，他們按時“起床”站在屋檐下嘰嘰喳喳的叫喚，像報時的大公雞一樣，總是把我從夢中吵醒。“我該起床了!”他們見我開門以后，仿佛完成任務一樣，就雙雙展翅飛走了，像是去吃“早點”了。時間長了，它們就成了我不可缺少的朋友。

　　有一天，我放學回來，聽到屋檐下幼稚的鳥叫聲，我想：一定是由小麻雀了，等兩只老麻雀飛出去覓食時，我借著梯子參觀了它的家，發現窩里有幾只剛出殼的小麻雀，剛出殼的小麻雀身上沒有毛，光溜溜的，雙眼緊閉，淺黃色的小嘴不停地一張一合，頭一伸一縮的 ，可愛極了 。

　　那天中午放學回來，我看見兩只老麻雀在地上飛來飛去，而且發出歇斯底里的叫聲，一定有什么反常的情況了，我趕快走到跟前一看，原來是一只調皮的小麻雀從我里掉下來了，它爬在地上，撲扇著兩個沒有長羽毛的翅膀，發出凄慘的叫聲，像是在向媽媽求救。可憐極了。我迫不及待的趕快把它拿起來捧在手心里，誰知老麻雀把我當成敵人了 。”奮不顧身的在我 頭頂盤旋，連續發出憤怒的叫聲好像是要啄我，我借用梯子，把小麻雀放進了窩里。小麻雀得救了，老麻雀看見以后，改變了對我的態度，禮貌的想我輕輕的叫了幾聲，好像是在感謝我，便迅速的最近鉆進了窩里，安慰它的孩子去了，多么偉大的母愛，讓我深深地感動。

　　麻雀是人類的朋友，也是國家三類保護動物，一只麻雀一年要消滅上萬只害蟲，為我們做了很多有益的事情。它雖然貌不驚人，聲不迷人，但它平凡的精神卻非常感人，我愛麻雀!

麻雀的作文12

　　麻雀媽媽在小窩里生了十二個蛋，又在蛋上蓋了一層厚厚的枯草。一輪金黃色的太陽暖暖地照著小窩。

　　一天、兩天、三天……

　　不知過了多少天，蛋突然裂開了，從蛋殼里爬出了一只小麻雀。緊接著又一只小麻雀爬了出來。

　　三只、四只……十只……

　　整整十二只小麻雀，一個挨著一個，都向小窩的邊緣爬去，好像要急著和大自然打個招呼。

　　哦，不遠處，嘴里含著食物的麻雀媽媽回來了。

　　她親了親孩子們，說：“你們都是兄弟姐妹。”

　　“什么是兄弟姐妹?”孩子們驚奇地問。

　　“就是說你們都是媽媽生的，你們應該親親熱熱，互相幫助，無論發生什么事情，姐姐都要保護弟弟、妹妹，永不分離。”麻雀媽媽親切地說。

　　“哦，我們會做到的，因為我們是兄弟姐妹!”小麻雀們歡呼起來，親熱地互相摟抱著。

　　突然，麻雀媽媽流下了傷心的'眼淚。

　　“咦，媽媽您怎么了?”孩子們迷惑不解地問。

　　“孩子們，看見下面那一群人了嗎?聽說他們要砍掉這片樹林，建造高樓大廈，我們的家園就會再次被毀壞。”麻雀媽媽悲傷地說著。

　　“媽媽，那我們一起去尋找新家吧，我們準能行的!”孩子們眼巴巴地望著媽媽說。

　　“孩子們，這已經是咱們第八次搬家了，媽媽也累了，你們要學會保護自己。”麻雀媽媽再次憂傷地說。

　　小麻雀們好像聽明白了，很無奈地搖著頭向下望去，這時不遠處幾個人正向這棵樹走來。

　　他們神情慌張，緊緊地抱在一起，她們是被嚇壞了。

　　可麻雀媽媽又好想聽聽那些人在說些什么，就俯下身去，很英勇地對那些人說：“人類啊，我們已經做好準備啦，你們盡管砍吧!”

　　沒想到那些人竟仰望高空，使出渾身力氣大聲說：“鳥兒們，你們誤解我們了，這片樹林雖然有新的規劃，但我們絕對不會破壞你們的家園，會保護好你們慢慢長大，你們放心吧!”

　　頓時，小窩里傳來一片歡呼聲，媽媽和孩子們高興地拍起，笑著說：“太好了!我們不用搬家了，我們不用搬家了，我們快快長大，去大自然為人類捕捉害蟲吧……”

麻雀的作文13

　　這天，天氣晴朗，照著人身上暖洋洋的，湛藍的天空中沒有一朵云。蘇玥和媽媽一起來到了樹林游玩，樹林里鳥語花香，陽光透過樹葉的縫隙，斑斑點點的照射下來，四周的綠草非常柔軟，散發著泥土的芳香。

　　來到一棵大樹下，蘇玥突然在草叢中發現了一只瑟瑟發抖的羽翼未滿的小麻雀。它可能是從樹上摔了下來，受傷了。

　　蘇玥立刻跑過去，小心翼翼的捧起了小麻雀，慢慢的走到媽媽身邊。小聲問媽媽：“媽媽，小麻雀好像受傷了，該怎么辦呀？”媽媽看了看小麻雀，說：“我也不知道，要不你把它放到樹杈上，它的父母回來就沒事了。”蘇玥斬釘截鐵的拒絕了媽媽，說：“不行，放在樹杈上，它晚上會凍死的。”媽媽只好無奈地看了看小麻雀：“說那好吧，就帶它去寵物醫院看看吧。”

　　看完了醫生，給小麻雀包扎好傷口后便回到了家里，蘇玥每天都會給小麻雀喂食物，精心的照顧小麻雀。

　　一個星期后，小麻雀的傷好了，蘇玥帶著它回到了樹林。

　　來到了樹下后，蘇玥把小麻雀一拋，大聲喊道：“小麻雀，快飛起來回家吧！”小麻雀卻一頭栽了下來，幸好蘇玥眼疾手快，不然小麻雀又要摔傷了。

　　小麻雀不會飛了，蘇玥十分的著急，她對小麻雀說：“小麻雀，你要快一點飛起來哦，不然你就找不到家了。”這時一陣微風吹了過來，蘇玥急忙說：“加油，小麻雀，你一定可以的.！”小麻雀似乎聽懂了蘇玥的話，伸伸小翅膀，跳了跳，然后飛了起來。

　　風托著它，小麻雀在蘇玥頭上飛了幾圈，就離開了。

　　蘇玥大聲的喊：“再見了！小麻雀！”不舍的眼淚在她的臉上肆意流淌。

麻雀的作文14

　　不知從什么時候起，我家窗外來了兩個新鄰居——小麻雀。窗戶上框和墻之間有一處空隙，這兩只小麻雀就把這里當成不收房租的家，過起了新生活。

　　每天早上，我會揉著惺忪的睡眼，慢慢拉開窗簾，輕輕打開窗戶，把頭探出去看小麻雀。剛開始，小麻雀對我有一些敵意，但我常常給他們送些小米和水，不知不覺中我們便成了好朋友。

　　記得有一次，我和往常一樣，打開窗戶問候它們。可誰知我打開窗戶時，沒有看到那經常活潑的身影，只有一個空落落的“鳥巢”。我以為它們又上哪去淘氣了，就沒把這事放在心上。可過了好半天，我再去看，還是不見小麻雀的身影，我急了，自言自語道：“平時這倆小家伙在外面玩一會兒就會回來，今天怎么還沒有回來？該不會是遇到什么危險了吧？”

　　我拿來小米，希望小麻雀是和我玩游戲，會被吸引出來。“啾啾啾”“啾啾啾”果然不出我所料，兩個小家伙飛了出來。“好你個小麻雀，竟然嚇唬我，知不知道我很擔心你們！”我心里雖有點生氣，但看到它們那可愛的'樣子，心里的怨氣也就煙消云散了。我故作嚴肅，對它們說：“小麻雀，你們下次要是再讓我擔心，我們就絕交！”說著，我握緊拳頭警示著。小麻雀們也嚇得脖子一縮，眼神可憐兮兮的，似乎透露著出求饒的意思，惹得我哭笑不得。

　　日子一天一天的過去，小麻雀也一點點的長大了，它們在我窗前自由飛翔，時不時停在樹上，停在空調機上，停在我的盆景上，學做歌唱家，歡唱幾支動聽的歌，而我陶醉在其中不能自拔也快樂自在極了。

　　小麻雀繼續一天天的長大了。有一天，我的窗戶上再也不見麻雀的蹤影了，我左盼右盼，左等右等，可它們再也沒有飛回來了。回想起我們之間短暫而又快樂的時光，我不禁嘆息，為什么美好的事物總是那么短暫……

　　麻雀們，你們飛走了，愿你們在新的天地里同樣快樂！

麻雀的作文15

　　冬送了涼爽給大地、給人間，以至于小小的墻堣屋角、小小的庭前階下，都泛濫著歡樂。

　　但是，在如此寒冷的季節，很多鳥都承受不住寒冷，在秋天就展翅高飛，長途跋涉到溫暖的南方，在那里度過寒冬。可是，在這個時候，卻有一種名為麻雀的鳥，還是在此飛翔，沒有離開。

　　在和暖宜人的夏季里，當然也有麻雀。在這百鳥爭鳴的的.季節里，灰溜溜的、胖呼呼的麻雀在眾鳥面前，顯得十分不顯眼。

　　但是在冬季，麻雀卻是一個大明星。

　　冬天的樹木枯了，沒有了春夏的生機。死氣沉沉的枯枝爛葉，聳立在半空中。可是，小麻雀卻躲在枯枝上，蜷縮在一起。枝頭枝椏上，蹲滿了小小的麻雀。在這個時候，麻雀小巧玲瓏的嘴里卻傳出了悅耳的歌聲。為冬日里的死氣沉沉添加了一絲生氣。它是冬天生機的代表。

　　麻雀是一種很通人性的動物。

　　它的作息時間和人一樣，是晝出夜伏，也很聰明，也很勤勞。它無論什么時候肚子都是圓鼓鼓的，這估計都是源于他一刻不停的飛翔，勤勞吧！

　　在冬日的晴空里，我們會看到他一會飛到這棵樹，一會飛到那棵樹。它每時每刻都會在飛，在尋找著可吃的一條干蟲或一粒籽粒。我覺得他這么勤勞，不只是為了吃，還為了人們消滅害蟲。

　　但它有一個缺點，就是貪吃。每每到谷物成熟的季節，它會偷吃農民的谷物。而農民們也對這一只只貪吃的饞嘴貓，熟視無睹。

　　現在，麻雀的數量卻越來越少，已成為了國家二級保護動物。這都是源于有比他更饞的饞嘴貓把麻雀當成果腹的食物。

　　希望大家好好保護留守在我們家園的麻雀，和它們和平共處，不要打破大自然的平衡。