寫笑的作文

時(shí)間：2023-09-30 20:21:47 好文我要投稿

寫笑的作文[合集15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫笑的作文[合集15篇]

　　寫笑的作文篇1

　　20xx年12月24日，是一個(gè)特殊的日子——圣誕夜，我們都很高興，我最難忘的，就是今天我們讓張老師大笑特笑！

　　今天我一跨進(jìn)教室，就聽見了同學(xué)們的議論聲，我這時(shí)才想起:今天是圣誕夜。

　　我們?yōu)榱俗審埨蠋熞查_心，特地安排許以寧喊123，我們說：“張老師圣誕節(jié)快樂！”我很同意這樣，因?yàn)檫@樣，張老師一定會(huì)減輕許多疲勞。

　　“來了來了！”陳翰軒喊，我們忙躲在椅子下面，一聲不出，連張老師的高跟鞋發(fā)出的聲音都聽得見。似乎很輕快，又似乎很沉重，我們的心怦怦地跳著，直道我聽到許以寧說：“1、2、3”我們?nèi)嗳她R刷刷的叫道：“張老師圣誕節(jié)快樂！”當(dāng)時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，無比開心。

　　——張老師笑了，嘴巴就像敲開的木魚，怎么合也合不攏。聽見了我們傳給他的祝福，微笑著說：“謝謝大家哦！”

　　不知怎么的，看見張老師開心的笑了，我也特別開心，心想：張老師笑了嘢！這個(gè)笑讓我們得到了快樂，因?yàn)槲覀兪撬膶W(xué)生，我們是心連心的'！張老師現(xiàn)在好快樂！

　　今天，我看到張老師笑了，我的心甜滋滋的，除了開心外，讓我感受到師生之間的愛啊！它就像一塊石頭一樣，深深地刻我心中，讓我永生難忘！

　　寫笑的作文篇2

　　今天早上天氣很好，晴空萬里，萬里無云，天比以前更藍(lán)了，地比以前更綠了，太陽照著我們快樂成長。

　　這一兩天，祁老師給我們上課的時(shí)候幾乎都帶著滿臉笑容給，因?yàn)槠罾蠋熓艿搅藙e的老師的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲覀兩险n的.時(shí)候認(rèn)真聽講，上課不說話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)小學(xué)遵守的要求，只要祁老師笑了，我們就高興。

　　如果有一天，祁老師生氣了，因?yàn)橐簧险n就有人說話，讓大家聽不好課，讓老師生氣，老師就會(huì)批評(píng)我們，下課后會(huì)將我們上課的情況告訴祁老師，一會(huì)祁老師來了，這下我們可慘了，老師聽見我們很吵，看見我們班有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在玩賽爾號(hào)，還有點(diǎn)同學(xué)在地上跑來跑去，班里成了一個(gè)鍋粥。祁老師突然很生氣的走進(jìn)班里，嚇了我們一大條，全班頓時(shí)安靜了下來，老師還教訓(xùn)了一些不聽話的孩子，還罰我們蹲步，我們覺得很委屈，但這是我們應(yīng)該得到的懲罰，我們以后要認(rèn)真聽講，上課不說話，下課不打鬧，讓我們班成為優(yōu)秀班級(jí)，

　　如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓祁老師對(duì)我們刮目相看。

　　寫笑的作文篇3

　　一

　　“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”你大笑著，看著外出孩童懷中的酒，連忙拿來，在身邊兩人杯中倒?jié)M了酒“快喝快喝，今朝有酒今朝醉，我先干。”

　　那笑隨著長風(fēng)一起，拂過我的面頰，我感受到流云般漂移的長衫輕輕地掠過，撩起一片天地?zé)o限的浩瀚，所有的川岳光影隨風(fēng)舞起，空靈且躍動(dòng)，亦真亦幻。

　　二

　　“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，你也是大笑，看著周圍前來為你送別的朋友們，又看看杯中的酒，你笑著笑著，大筆一揮寫下了千古名篇《行路難》扔了筆，“來喝來喝”

　　你剛剛寫下的文字突然活了起來，隨著你的`笑，天籟隱然而起，我聽到文字漫漶時(shí)的沖蕩回響，滔滔而來又隱隱而去，綿綿不絕息息生焉。水中明月與山中清月交相輝映。辰時(shí)的陽光與心中的太陽共享一片藍(lán)天。

　　三

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你還像原來一樣大笑，你又轉(zhuǎn)身向著皇宮，揮一揮手，做最后的訣別，然后一轉(zhuǎn)頭向著外面的世界走去，不再回頭，

　　你的笑，伴隨著你在四十二年漫游路，如白鶴起幽谷，一飛沖天。山不在高峻，你為巔，水不再渺渺，你為岸，翱翔于大唐的疆域，縹緲于數(shù)千年的古國上空。

　　兩萬次四季回轉(zhuǎn)，兩萬次仰天大笑，皆吞吐于尺寸胸間，五千條大河江川，五千座山岳峰巒，俱凝結(jié)于幾公分長短的狼毫筆端。

　　寫笑的作文篇4

　有一種鼓勵(lì)叫微笑，喚醒失落的你；有一種語言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對(duì)天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！

　　忘不了那個(gè)人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！

　　陽光撒在大地上，金燦燦的，彷如對(duì)我不自量力的嘲笑，每一個(gè)人都向我射來懷疑，冰冷的目光；沒有一束能讓我振作的目光，沒有一句暖心的安慰！

　　當(dāng)一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢寐以求的光榮職務(wù)，卻沒不到一星半點(diǎn)的鼓勵(lì)，本就沒有自信的我，更是心灰意冷。

　　上臺(tái)了無比緊張，連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。然而，沒有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。

　　在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽，給了我信心。

　　她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的'笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動(dòng)你我，快樂你我！

　　從此，我學(xué)會(huì)了真誠的微笑！面對(duì)失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵(lì)！向殘疾人笑笑，是感動(dòng)，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無聲中搭起的橋梁，是一種無形的交談與問候！向朋友會(huì)心一笑，是加進(jìn)友誼的良方益藥，是彼此之間不動(dòng)聲色的了解！

　　少年向善，從微笑開始，讓愛走進(jìn)千家萬戶，讓愛環(huán)抱我們共同的地球村！

　　寫笑的作文篇5

　　當(dāng)你認(rèn)為世界不需要你已經(jīng)放棄你的時(shí)候，大概就是你站到最隱蔽最值得你回憶的地方準(zhǔn)備割脈的時(shí)候。這時(shí)候你已經(jīng)厭世了，但有沒有想過這個(gè)你認(rèn)為最隱蔽最值得你回憶的地方會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人呢，當(dāng)你有些氣憤他踐踏了屬于你的土地的時(shí)候，他卻揚(yáng)起臉向你問好會(huì)是什么樣子。

　　這事情也許有些荒唐，不過正巧在我要放棄生命的時(shí)候那個(gè)少年淺淺的一抹微笑幾乎是拯救了我活過來的后半生。

　　14歲，對(duì)于大多數(shù)的孩子還是來說應(yīng)該是上學(xué)的年齡，也許我上輩子的業(yè)績不夠之后今生被賭酒成性的哥哥買到了飯店當(dāng)后廚。

　　我哭了，應(yīng)該是第一次，第一次感覺這么無助。透明的淚珠貼著臉頰劃過，真的，我沒有想過會(huì)這樣。趁著他們不注意我抓著一把刀就往外跑。我的'體質(zhì)并不是很好，沒有多久疲憊感就上來了。呼哧呼哧的喘著粗氣。

　　“用手試了下刀，嘖，不錯(cuò)，挺快的，估計(jì)一下就完事了。”我當(dāng)時(shí)心里就是這么想的“你也知道這地方啊”身后一個(gè)清澈的聲音響起我轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)和我差不多大的男孩子抿著嘴沖我樂著，我看著他也不知道是怎么回事。就是感覺好委屈。也不知道是為什么，那一天我真的好愛哭喲。那少年還是笑著走過來拍拍我的腦袋“行啦你，以后跟著你楊哥混”

　　那個(gè)下午，那個(gè)笑容，我記得很清楚，楊哥。

　　寫笑的作文篇6

　　媽媽走過來，說的第一句話就是 —— 我在洗衣服呢!干什么?還一臉怒氣地站在房門口。“這題不會(huì)。”媽媽靠近，隨便一看，便拋下一句話：“這題我也不會(huì)做!”

　　唉，得搬二號(hào)救兵 —— 爸爸了。爸爸笑瞇瞇地來到我的房間，說：“哪題不會(huì)?”我指了指我不會(huì)做的那道題。爸爸仔細(xì)看了一下題目，微笑著對(duì)我說：“你忘了?我上星期教過你的。”呀!我怎么忘了?只是數(shù)字不同而已，方法還是一樣的'啊!

　　不久，我的愁眉苦臉舒展開來，越做越快。做完了，爸爸一看，說：“你看，你不是會(huì)做嗎?”我會(huì)心地微微笑了。

　　如果讓我解釋“微笑”這個(gè)詞，我就會(huì)說：“微笑是一個(gè)指南針，讓我們找到正確的道路;微笑是一把鑰匙，把我們心中的鎖打開……”

　　寫笑的作文篇7

　　世上什么最美麗？鳥兒說，是蔚藍(lán)的天空；魚兒說，是清澈的溪流；蝶兒說，是五彩的花朵；我說，是母親的微笑。

　　母親的微笑是最親切的，它也許比不上瑪麗蓮夢露性感，也許比不上奧黛麗赫本純潔，也許比不上。但母親的微笑永遠(yuǎn)是子女心中最美麗的，因?yàn)樾≈邪颂嗵嗟那榫w，有愛，有關(guān)懷，有鼓勵(lì)，有寬容等等。

　　當(dāng)我打碎父親的花瓶時(shí)，母親不僅沒有動(dòng)怒，反而給我一個(gè)微笑，“每事，下次可得小心。”微笑中有著寬容。

　　當(dāng)我考場失利，回到家時(shí)，母親在家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)遞來微笑，雖然在遠(yuǎn)處，去又如此靠近心靈，“別灰心了，還有下一次。”微笑中有著鼓勵(lì)。

　　當(dāng)我在風(fēng)雨中忍受著刺骨的寒冷時(shí)，米親拿著衣服緩緩向我走來，帶著淡淡的`微笑，“小心會(huì)顯著涼，快穿上，暖和一下。”微笑中有著關(guān)懷。

　　當(dāng)我受到眾人的排擠時(shí)，母親將我摟到懷里，溫柔的望著我，露出一個(gè)微笑，“我愛你，我的孩子。”微笑中有著疼愛。

　　母親上午微笑，永遠(yuǎn)只在我的身上停留，永遠(yuǎn)只為我傳遞著愛，永遠(yuǎn)只幫我揚(yáng)起風(fēng)帆。理由只有一個(gè)，我是她的孩子，她是我的媽媽。

　　記得奧地利有部電影《皇后的命運(yùn)》，結(jié)局中全場的人們齊喊：母親萬歲！”我也想向母親喊一聲：母親萬歲！”因?yàn)槟赣H無時(shí)無刻不用她的微笑關(guān)懷著我。

　　母親的微笑，是黑暗中的一絲光芒；是旱地上久違的甘露；是寒冷中的一絲陽光。

　　寫笑的作文篇8

　　寫笑的作文篇9

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下…..”每當(dāng)我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時(shí)，淚水不禁模糊了我的雙眼……

　　這是一個(gè)感人的故事，在一家兒童醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)生命垂危的智障兒童。他是一個(gè)快樂的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫(yī)院的所有人帶來了歡樂，一位謝頂?shù)睦蠣敔斒撬闹髦吾t(yī)生。兩人在夕陽西沉?xí)r最愛做的事便是一起數(shù)天上那一群群潔白的信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍(lán)天的.飛機(jī)。天長日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫(yī)生被醫(yī)院調(diào)到了外地。孩子將老醫(yī)生送到醫(yī)院門口，依依不舍的拉拉老醫(yī)生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽下，老醫(yī)生遠(yuǎn)去了。幾個(gè)月后，老醫(yī)生手持模型飛機(jī)，一下火車便趕往醫(yī)院，找遍每個(gè)角落都不見孩子憔悴的身影。這時(shí)一位護(hù)士傷心的告訴他，孩子追隨著藍(lán)天中潔白的信鴿，永遠(yuǎn)地走了……

　　啪----老醫(yī)生手中的模型飛機(jī),重重的掉到地上……

　　這一個(gè)美麗而凄涼的故事深深地銘刻在我的心里;貫穿全劇的那首《歌聲與微笑》深深的銘刻在我的心里。我為孩子面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的勇氣和樂觀而感動(dòng);我為老醫(yī)生對(duì)孩子的愛護(hù)和鼓勵(lì)而感動(dòng)。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出黃昏時(shí)分的金色天空、白色信鴿，還有一位戴眼鏡的白胡子老人和一個(gè)時(shí)常含笑的孩子。一切顯得那么和諧，那么溫暖……

　　明天這歌聲,將是遍野春花,我希望所有兒童,都能帶著歌聲與微笑,勇敢地面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)未來!

　　寫笑的作文篇10

　　前天，媽媽帶我去學(xué)書法。到學(xué)校門口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見在我奶奶家附近，有一位老爺爺正和一群小孩玩，還拉著一個(gè)小女孩的手呢。

　　我驚奇的'對(duì)媽媽說：“媽媽，快看那兒！老爺爺和小孩玩呢！”可當(dāng)我們走近時(shí)才看清那位“老爺爺”竟然是我幼兒園時(shí)的同學(xué)——豆豆。我和媽媽頓時(shí)哈哈大笑起來。原來呀豆豆不知道吃了什么好東西，長得像個(gè)冬瓜，又像個(gè)大皮球，難怪我會(huì)把他看成一個(gè)老爺爺。你們說這事好笑嗎？

　　我可是笑的眼淚都出來了。這件事我一想起來就笑。

　　寫笑的作文篇11

　　我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是孫老師。她總是微笑的走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那張親切的笑臉，就會(huì)想起鮮花，她的笑臉就像花而一樣美麗。花兒是會(huì)凋謝的，而孫老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然痛的.很厲害，孫老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，孫老師毫不猶豫的交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎。”我感動(dòng)得流下了淚水。

　　我覺的孫老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；孫老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。現(xiàn)在，我雖然離開了她，但她那慈祥的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她得教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中！

　　寫笑的作文篇12

　　夜，城不城，漆黑，黑一片，不見一絲燈火。

　　稍仔細(xì)些，能些許看出一絲燈火。在城中。

　　府邸不小，三進(jìn)三出，門緊閉著。

　　見燈火的是一間偏房，油燈不明，隱約可見到一個(gè)人的影子。

　　一白衣少年倚墻而坐，緩緩擦拭著一把古劍。古劍卻沒有劍鞘。

　　噔噔噔，一仆人疾步打開大門，進(jìn)入這座府邸。他神情嚴(yán)肅，舉步慌張。“少爺！少爺！你在哪里呀？”仆人輕聲叫道。

　　偏房的門開了，男子飄然而出，持劍來到院中，遇了那仆人：“莫慌莫慌，是何事，慢慢講來。”“又死人了，和以前一樣！”仆人尖聲叫道，欲言又止。那少年低頭默思。

　　幾天來，城中不斷有人莫名死亡，說是死亡，卻有鼻息，又有脈搏，十分不像死，卻又十分像死。

　　“少爺，咱走吧，呆不下啦！！”仆人說道，似有一百二十分的恐懼。

　　“他人之事，與我有何干系！？”少年由靜變惱，背過身去，不再言語。

　　“聽說，有個(gè)道士來過，說是城西有妖氣，這妖氣可非同一般，似有九分仙氣。那道士說完就離去了，不曾再回來。”仆人補(bǔ)充道。

　　“小爺?shù)挂纯矗膫€(gè)妖敢傷我司馬小白！？”

　　仆人知道，這年輕人——司馬小白，恃有藝在身，再有一把寶劍——鈦白，十分的狂妄，二十分的冷漠，三十分的似迷，讓人捉摸不透。

　　“少爺年少氣盛，我身無片藝，立不下足，我想...”

　　“滾！爺不需要任何人！”

　　仆人立馬收拾玩意兒，抱著鋪蓋便沒命的'逃命去了。

　　寫笑的作文篇13

　　往事悠悠，許多的回憶，就像電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些個(gè)回憶之中，記憶猶新。

　　那是一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我參加跳繩比賽，我心里特別緊張。

　　于是，我每天讓媽媽用手機(jī)計(jì)時(shí)跳繩，一天、兩天、三天、四天我每天練習(xí)完，手和腳都酸死了。有一次，差點(diǎn)放棄，但想到每天跳繩次數(shù)提高，我就咬牙堅(jiān)持下來了。不過我跳的也更好了。

　　終于，到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我和老師去比賽地點(diǎn)，先等別的'班跳好后，我們?cè)偬Ｓ谑遣门凶屛覀兿茸鲆幌聹?zhǔn)備，于是，我們?cè)谠匦菹ⅲ倚睦锖芫o張。

　　終于到我們班了，我準(zhǔn)備好聽裁判的口令：預(yù)備，跳！”我飛快的跳起來。到最后了，我聽見我們班的同學(xué)為我加油，我聽了馬上加速，裁判說：停”我停下來，回到教室休息。

　　第二天下午，我們?nèi)Ｈ说讲賵雎牻Y(jié)果，開始報(bào)結(jié)果，我聽見有我的名字，馬上露出了笑容，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。

　　寫笑的作文篇14

　　生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。

　　然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的.微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。

　　老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開始。我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……