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（集合）我戰勝了馬虎作文41篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我戰勝了馬虎作文，希望對大家有所幫助。
我戰勝了馬虎作文 1
我有一個最大的缺點——馬虎。例如上課沒帶鉛筆盒，作業少寫了幾題、出門沒帶鑰匙……老師和家長總是提醒我仔細點，但我仍然改不了馬虎的習慣，因此一百分也不喜歡和我做好朋友。
這些天，老師為了讓一些學習不努力的學生更有積極性，就讓他們每周都比較聽寫成績，而分數低的就要到前排當老師的“首席大弟子”。這方法一出，果然奏效，很多同學都努力地復習聽寫，生怕自己比別人少一分，而不得已坐到前排去。你看，聽寫下發之后，彼此都在問著對手考了多少分，分低了，蔫蔫地回到自己的座位卻并不是灰心，而是握緊了拳頭認真復習；分高了的，沒有驕傲，也只是更加緊了學習的步伐，教室內可以說是硝煙彌漫，學習氛圍空前高漲。老師也為自己的方法得意，結果就是越玩越大。她決定把組長與組員之間也采取這種方法，一周下來，誰的總分數高誰就當組長。消息一出，我們九個組長不禁冒出了冷汗，相互對視一眼長長地嘆了一口氣：哎，組長丟了不要緊，面子丟了豈不是讓其他組員瞧了笑話！
這周，幾輪聽寫下來，能和我成績持平的只有趙秀仁了。我想：超過他還不簡單。本周的`“組長”對我來說，已是穩操勝券了！我不禁有些洋洋得意了。
轉眼間就到了下次聽寫，聽寫內容比較簡單，是我們不知抄過多少遍，背過多少遍，聽過多少遍的積累一和積累二，因此老師說，為了讓我們都能認真對待，所以，錯一個就要扣十分！開始默寫了，我唰唰幾下就寫完了。寫完后我偷偷地瞄了瞄趙秀仁，她還沒有寫完，我不禁暗自得意：這次的聽寫，我的分一定比她高。時間一分一秒的流逝，我正得意的玩弄著我的筆。只聽李老師一聲：‘組長收聽寫！’很快老師的講桌上堆滿了聽寫本，而我們組是第一個交上去的。
下課我去老師辦公室抱聽寫的時候都是連蹦帶跳著去的。聽寫本發下來，我先看的是趙秀仁的，她一百！果然是很細心啊！我再看看我的，竟然是九十！仔細一看，原來我把“此夜曲中聞折柳”寫成了“此夜曲中聞折橋”我懊惱極了，這樣一來我和趙秀仁一下子就差了6分！我被組員，不，是“馬虎”輕易地打敗了！“組長”這一職位，就這樣輕易被我易主！我懊惱極了，埋怨自己的粗心，埋怨自己的驕傲！看著那鮮紅的“90”，我連掉眼淚的勇氣都沒有了。我拿著我們組的聽寫成績單，向老師匯報：“趙秀仁是我們組第一名。”說完，我低著頭趕緊回了座位，生怕老師看見我即將掉下的眼淚！
以后的聽寫我不僅認真復習了，而且還把以前錯過的都看了一遍，終于追回了分數，以兩分之差險勝了趙秀仁。我又奪回了“組長”，我又開始了每天發作業，收作業的學習生活。失而復得的“組長”，讓我知道了，我不僅戰勝了我的競爭對手，還打敗了“馬虎”這也跟屁蟲，我再也不會理會它了！
我戰勝了馬虎作文 2
星期六的下午，我和媽媽興致沖沖地外出回來，卻發現我這個大馬虎忘記帶鑰匙了。
屋內溫暖舒服，屋外烈日炎炎。我和媽媽面面相覷不知所措的站在那里。
“我的手機里有開鎖師傅的電話”，媽媽說出這話，頓時讓我弱小無助的心靈得到了極大的安慰。
如果我出門前仔細檢查一下口袋有沒有鑰匙的身影？或養成一個把鑰匙掛在門上的`好習慣，也就不會釀成這種悲劇吧？我像一只看家的小狗蹲坐在門前，一只手拖著腮幫子，另一只手放在腿上坐在地上，靠著大門目不轉睛地盯著小區的大門，好熱啊！我仰天長嘯，真是后悔出門前為什么沒有帶鑰匙，頭上豆粒大的汗珠，也漸漸從我頭上滾落，掛在脖子上，形成一條晶瑩剔透的項鏈。
時間在不知不覺地流逝，五分鐘已經過去了。我從地上一躍而起，站在小區的十字路口，像稻草人似的望著道路兩旁。“馬虎”真是個極大的麻煩，這次又是因為馬虎造成了錯誤。“熱呀！熱呀！”我和媽媽不約而同地喊道。“如果我沒有馬虎，現在應該在吹著風扇寫著作業，而不是在這苦海里掙扎”，我自言自語道。
又一個五分鐘過去了，我感覺仿佛過了一個世紀。我死死地盯著車水馬龍的街道尋找著他的身影。我的雙手插在衣服里汗水像個調皮的娃娃蹦到了地上，雙眼里的一切也漸漸模糊不清，我心想：我的救命恩人，快點出現吧，讓我脫離苦海，帶我回到屋子里吧，我欲哭無淚。
“來了來了，開鎖師傅終于來了”，我激動地要叫了出來，只見師傅穿著一套藍色工作服手里拎著一個工具箱來到我們屋子前，經過確認后，師傅就蹲在門前拿出一個只有面條寬的鐵絲，然后左手扶著墻，右手拿著鐵絲在鑰匙孔里擺弄著，就像尋找什么寶藏似的，師傅的手一會兒向左，一會兒向右，時不時還緊鎖著眉頭。不一會功夫，門開了。
馬虎給人帶來極大的麻煩以及生活的不便，做完事情后一定要想想有沒有遺漏什么東西？以后我出門前都要想想有沒有遺漏什么東西？再檢查一下自己的東西是否帶齊。每一次回到家中，也使我養成了一個整理東西的好習慣：比如把鑰匙掛在門上，將布袋放進柜子方便下次使用，讓我出門忘帶東西的次數大大減少也不會像無頭蒼蠅一樣在屋里到處找東西。
大馬虎，再見！
我戰勝了馬虎作文 3
有的人做事馬虎，有的人為人驕傲，也有的人走路怕黑，而我就是那種做事馬虎的人。
記得上次，老師抱著一疊卷子走進教室，同學們都猜到要考試了，紛紛等待老師發試卷。再發試卷之前老師說：“考一百分的同學有獎勵，還有平時做題馬虎的同學，這次一定要認真答題，必須仔細再仔細。”我聽著老師的話，心想自己平時學的不錯，肯定能考一百分。
試卷發下來，我飛速地將卷子上的題答完，感覺題太簡單了，一百分肯定非我莫屬了。看著其他同學都還在演算，我覺得這題太小兒科了，是他們太弱了，此時的我并沒有仔細檢查，而是拿著一把尺子在玩“尺子大作戰”游戲。老師看見了走過來說：“要認真檢查，不能有一絲馬虎。”我卻不以為然，依然擺弄著手上的尺子，直到下課鈴聲響，我們紛紛交了試卷。
第二天，老師拿著試卷走進了教室。此時我的心情是無比的激動，想想自己得了一百分，真是太高興了。“咦，老師看我的眼神怎么不對呢？”突然有種不好的預感。當試卷發下來之后，我只得了九十九分，原來，應用題的“答”字我忘記寫了，被老師扣了一分，我在心里默默的說：我真是太冤枉了。但歸根結底還是由于自己太馬虎，不仔細檢查造成的，也怨不得別人，此時的我決定改掉這個馬虎的壞毛病。
從這次考試之后，我天天做練習題，并且做完之后還要檢查三遍以上，就這樣，我一直堅持到期末考試。期末考試的試卷發下來了，我并沒有像之前那樣飛速的去完成，而是認認真真的.將卷子上的題做出來，答完題之后發現還有一點時間，我就認認真真的去檢查。經過自己之前的努力和現在的認真，我敢肯定我這次一定能考好。
一星期之后，試卷發下來了。看著紅彤彤的一百分，好像在微笑的對我說：“你真棒！”我心里甭提有多高興了。
從這件事中，我懂得了，無論前方有多大的困難，我們都應堅持到底，克服它們，并且做任何事情，都不要馬虎，要認真仔細，這樣才會成功。“耶，我終于不再馬虎了”。
我戰勝了馬虎作文 4
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”許多同學都因考試成績不理想而苦惱，我發現，大多數同學都是因為馬虎而丟了分，而馬虎的“克星”就是“細心”和“耐心”。
二年級時，我有一個小目標――全年級語文奪標競賽一等獎。為了這個我可沒少花心思――每天看一些課外書，練一下字，讀一下語文書。終于等到了考試那天。我竭盡全力去寫，去想，去做。平常積累多了，考試就不怕了，我就三道題不會，再好好挖掘一下，就只剩一道題了！可最后一道題太難了，我怎么也想不出來，突然一下有了靈感，思緒又中斷了。不過我并沒有放棄，最終做了出來，我有點興面過頭了，檢查也不檢查了，就坐在位子上樂。不料，人外有人，天外有天，我敗給了六個同學，得了二等獎，關鍵是，我與第六個同學只相差0.5分！而他得了一等獎，我得了二等獎！我只是多寫了一個錯別字！
聽到這個消息后我心都碎了，只是一個字啊！我在心里痛罵自己：馬小童，你這個笨蛋！就會傻樂！想出了一道題又怎樣？沒檢查與馬虎就是這個下場！如果下次再馬虎、不檢查我就抽死你！并發誓：馬虎這個錯誤永遠也不能再犯！
雖然這次沒得一等獎，但我并不氣餒，因為還有機會嘛！我日日盼，夜夜盼，終于盼到了三年級奪標！我吸取了上一次的教訓，這次考試時，我細心答題，耐心檢查，終于，我檢查出了一個錯字，兩個，三個，四個！我檢查出來了！我強忍住心中的那份喜悅，害怕又像上回那樣。我繼續檢查下去，后面一點錯誤也沒有，我還是不放心，又檢查了三四遍，真的'！沒有錯誤了！
我滿懷信心地交上試卷。成績公布了――我是一等獎的第一名！得分93分！第二名是我們班的彭子禾，72分！天哪，我用力掐了掐自己的臉，隨后疼得大叫，這是真的！我做到了！我改掉了馬虎的壞毛病！原來這么簡單呀！我永遠也不會再犯這個錯誤了！
我戰勝了馬虎作文 5
光陰似箭、日月如梭！大自然也有它千姿百態的變化……而我就像蝴蝶和蠶一樣，一次又一次地蛻變，讓我漸漸地長大，一天比一天聰明，頭腦里的知識也變得豐富多彩。
記得以前每次考數學，我都很粗心，總是沒看清楚試題就做，而接下來的時間，就趴在桌子上，聽候老師喊：交卷。之后，等老師批改完試卷，站在講臺前報分數的時候，突然間，我傻眼了……
拿到試卷后，一一檢查過去才發現都是粗心馬虎，才讓自己考不到滿分。比如說：21乘3等于63，可就因為自己的馬虎，把“乘號”看成了“除號”，結果寫成了“7”。就這一字之差，滿分離我而去。老師的教訓，父母的嘮叨，讓我一次又一次的嚴格要求自己，接下來的考試一定要用心。
現在的我考數學試題，都一題又一題的，專心致致地做，寫好以后，我又一題題的檢查過去，檢查后如果發現有哪題寫錯了，就把那一題擦了，然后把正確的答案寫上去，寫好以后，繼續往后檢查，檢查好一遍以后，我發現時間還很長，我就再多檢查了幾遍，時間到了老師就喊交卷了，我把卷子遞上去。等老師把批改好的'試卷發下來，我一看，驚喜萬分，我竟然考了滿分，考了全班第一名。
生活中的我，其實也很馬虎了事。記得有一次，我和弟弟一起喝酸奶，弟弟一下子喝完了酸奶，而我還在那使勁的戳，弟弟看到我那樣，哈哈大笑。一時之氣，還和弟弟吵了兩句，最后才發現自己沒有拿尖頭去戳。突然間感覺又好笑，又特別地氣自己，這么簡單的事，并不是自己不會做，真的太不用心了。
我現在不馬虎了，在家里不管做什么事情都非常細心，比如說我現在喝牛奶都看好吸管，然后，把吸管的尖頭扎進牛奶包裝盒上的孔里；紐扣也會對準，不再一上一下地了………
我終于甩掉了“小馬虎”的綽號啦！
我戰勝了馬虎作文 6
在我的世界里，“馬虎”事件每時每刻都在上演著。因為馬虎，我受到了爸爸媽媽的批評；因為馬虎，我受到了老師的責罰。
馬虎，是我的“致命傷”。
小學六年級時，一次數學課，老師給我們出了幾道題，說：“這幾道題并不難，要認真地做，仔細地檢查。”題單發到了我手上。我打眼一看，真不怪老師說，真是太簡單了，我一定得滿分。我快速地做完，心想：就這幾道題還用檢查，真是浪費我時間。我匆忙地跑到老師身邊：“老師，我做完了。”“你好好檢查檢查，你那馬虎，全班都是數一數二的。”“不用了，我一定都做對了，這題也太沒技術含量了。”“真不用？來，給我看看，你先回去吧！”
第二天數學課的課間，我正和幾個同學聊得不亦樂乎，數學老師拿著我們的題單走了進來，站在講臺上目不轉睛的盯著我，同學們嚇得趕快回到自己的座位。
上課鈴聲響了，老師馬上就說：“瞅你們做的這幾道題吧，我還以為全班都能對呢，總有幾個拆臺的。你，給我站起來。”45度角的斜視。指的`就是我，我頓時毛骨悚然，慢慢地站起來。
“誰跟我說一定全對的，那信心可是滿滿的。你知道你排多少嗎？我教的兩個班倒數第一。你這馬虎，我得給你治治了，給我找100道題，一步一步地認真寫出來，錯1道就再找100道，坐下。”
我的臉感到發燙。接下來，老師列舉了很多關于我馬虎的事例，有力的告誡同學們，馬虎給我們帶來的危害。臨下課，老師又對我說：“這次成績我一定要親自告訴你媽媽，咱什么時候考過這成績，多光榮啊。”
這哪是數學課啊，就是我的個人批評會。
回到家，又被爸爸媽媽狠狠地批評了一頓。
以后，不僅試卷上再也沒有那大大的圈了，而且，我做的每件事都仔細認真，還得到過老師、同學們的夸獎。老師，我要謝謝您。
我戰勝了馬虎作文 7
每個人都優缺點，不可能是十全十美的，但是我的缺點卻給我的生活和學習帶來了許多麻煩，那就是--馬虎。
馬虎也就是不用心去做每一件事，即使自己也很明白這個道理，但是自己就是不能認真，沒有一件事不馬虎的，這到哪件事的發生讓我下定決心一定要改正。
還清楚的記得那件事，夜已經黑了，將近十二點了自己屋中的燈依舊亮著，自己還不停的抱怨著老師布置的作業多，自己從回到家中吃過飯后就一直寫到現在依舊還有很多，老師竟然布置把所有的剩題都做完，這怎么會完成？老師瘋了嗎？自己天性膽小又不敢不做，只有啃著筆頭不停地寫，而就在一聲聲的抱怨中自己也不知不覺的睡著了。知道早上被鬧鐘吵醒，母親就要送自己上學了，而自己明知道作業沒寫完，遲遲不敢出來，母親等急了，聲音變得狂怒，好像在嘶吼，自己硬著頭皮依舊很慢的和目前去上學。來到學校自己的心七上八下的怎么也停不下來，老師要檢查作業了自己的心更是跳到嗓子口了，自己的題還有很多沒有做，看著同學們一個一個坐下自己更是急了。
老師越走越近，自己不敢直視，老師檢測我作業了，我幾乎停止了自主呼吸，而老師卻是滿臉微笑，并沒有批評我。我鼓足勇氣的抬起頭來看老師，老師滿臉微笑，我卻不知發生了什么，滿臉的無奈。老師終于開口說話了：“你是怎么做的題，作業是全書的選擇題并沒有幾道題，而你選擇題沒做多少，卻把后面不用寫的大題做了，你這樣是讓我表揚你還是批評你？
老師的話使我不由得抬起頭來看黑板上的作業，后面標著是選擇題，而自己只看到前面的`，忽視了后面的，自己比別人做的多但并沒有完成作業，反被批評。同學們都在笑話自己，這樣的笑聲使自己下定決心一定要改正馬虎。
現在的自己對馬虎的認識更深了，克服馬虎并沒有多難，只要全身心的投入去一件事，用心去做，一定會與眾不同。只要認真沒有什么事是做不到的！
我戰勝了馬虎作文 8
馬虎是許多小朋友經常犯的錯誤，我也不例外。但是那次考試過后，我不再馬虎了。
一天上課，數學老師捧著一沓卷子走進教室對我們說：“今天我們考綜合復習卷，這里的題我們平時上課都學過。只要認真就能考出好成績。”就是一次綜合復習卷啊！還以為什么正兒八經的考試呢！我若無其事地等著發卷。
卷子到手了，我沒有先把所有的題看一遍，心想，綜合復習卷能難倒哪兒去？于是，我拿起筆開始便“沙沙沙”地寫。所有的試題只看了幾個詞，我就不管三七二十一地寫上了答案，邊寫邊想與考試無關的事情。一會想這么簡單，等發了成績，就讓媽媽好好獎勵我；一會想這張試卷肯定能取得好成績，在班級肯定得排前幾名；一會又想，等考完試去操場上好好玩玩。我寫得越來越快，連應用題只簡單地讀了一遍就寫答案，很多關鍵詞都忽略了。不一會兒，我就把卷子答完了。
我把筆往桌子上一扔，身子往后一靠，無所事事，四處張望，看著同學們有的在檢查，還有的.繼續答題。我不禁想到：這張卷子還用檢查嗎？多簡單啊！真是多此一舉！我把椅子一蹺，悠閑地玩了起來。終于聽見了下課鈴聲，我把卷子往講桌上一放就沖出教室。
下午自習課，老師拿著上午考的卷子走進教室，終于發成績了，我能早點得到獎勵嘍！老師讓幾名同學把卷子發給大家。看到卷子的分數，我愣住了。太出乎意料了，我只考了90分，老師站在講臺上說：“大家都看見了自己的分數，這次考試很多同學滿分，也有幾名同學成績不理想，我不念成績了。”我聽到老師這句話，我知道我的排名一定比較靠后了。老師又說：“考試考的就是心態和態度，誰認真對待了，誰就能取得好成績。”我深深地把頭埋下，臉像發燒一樣，恨不得有個地縫讓我鉆進去。
事后，媽媽嚴厲地批評了我。午休時老師讓我到辦公室改錯題，順便和我談心。我認識到自己馬虎的毛病，下決心一定要改掉馬虎這個壞毛病！
從此，我不再馬虎了。
我戰勝了馬虎作文 9
以前的我是一個非常馬虎的人，因為我馬虎的毛病我可是吃了不少的苦頭。
記得有一次，媽媽讓我吧肉給奶奶送過去順便把垃圾給扔下去，于是我就按照媽媽吩咐的辦了。
來到了奶奶家，鐺鐺鐺我敲啦幾下門，門就打開了。奶奶見到我很高興，然后我把手里的袋子打開，可誰知奶奶臉上的笑容瞬間消失……反而變的生氣，此時從袋子里傳來一股惡臭。啊！我瞬間明白了奶奶生氣的原因是因為我吧肉當成垃圾給扔了，我連忙向奶奶解釋道。奶奶這才不生氣了。
因為我的馬虎所吃的苦可不只這一回。
一天中午，回到家里發現家里沒有人，而桌子上卻有一張紙條，內容大概就是說他們回來的要晚一點讓我自己去外面吃。
無奈只好按照紙條上面寫的去做，在我飽餐一頓要結賬的時候發現自己居然沒有帶錢，我只能向老板解釋。于是老板讓我回家去拿錢，可是到家門口的時候發現自己的鑰匙找不到了，只好給媽媽打電話說明了情況，不久之后媽媽回來了這件事也解決了。
可是有一件事因為我的馬虎不但讓我自己吃苦同時也讓媽媽吃了苦，也是這件事真的.使我改變了自己馬虎的這個毛病。
因為我自己的粗心所以我忘記了鎖自己的自行車，后果就是自己的自行車被盜了，那天正好下著大雪，家離得學校非常遠只好等著雪停了再回家，可是等到很晚都不見雪下小的跡象，天色已經很晚了，媽媽當時在上班估計也不會來接我，無奈只好聽天由命了又過了一個多小時天已經完全的黑了，當時覺得自己今天晚上真的是要露宿街頭了，正當絕望時我聽到一個熟悉的聲音從遠方傳來，沒錯這個聲音就是媽媽，原來是媽媽來接我了，于是終于安全的回到了家，可是媽媽就不一樣了。媽媽來接我的時候凍感冒了，也都是因為我的馬虎才讓媽媽凍感冒的也讓我自己吃了吃了不少的苦頭。
經歷這件事之后我做事都很小心，總是會想明白時候在去做，不會在向以前一樣什么事情都不在乎，我會對每一件事負責認真對待每一件事情！
我戰勝了馬虎作文 10
“轟！轟……”我坐在電腦前正如癡如醉地打著游戲。這時，媽媽走到了我的房間里，大聲問道：“幾點啦！明天就要考試了，怎么還不復習？”我不耐煩地回答：“沒事的，都是小兒科的啦！”
第二天，我睡眼惺忪地走進考場，望了望正在復習的其他人，不以為然地笑了笑，自言自語：“復什么習，這么簡單，看一遍就該會了。”然后自信滿滿地趴在座位上休息。
“請同學們抓緊時間，認真作答！”老師一聲令下。
我瞅了一眼最后的挑戰題，嘴角往上一揚，這哪里稱得上是挑戰題，口算就可以了嘛！最難的.都這么簡單，其他題目豈不是信手拈來。想到這，內心不禁沾沾自喜到。
沒過多久，我便刷刷點點完成了試卷的大部分習題。“一百二十乘三，再減三加六，然后乘八。”嘴里默念著，這么簡單的挑戰題，這不就算出來啦！還有二十分鐘，要不要檢查一下，心想，反正那么簡單，還不如趴著休息一會。
“這次同學們考得不錯，下面我來分發試卷，”老師在講臺上講到，“1號，98分；2號，95分……”一個兩個，終于輪到我了，報到我的學號時，老師停頓了一下，皺了皺眉，才報了分數，“78分！”聽到這個出乎意料的成績，我一臉茫然，怎么回事———是不是老師抄錯成績了？還是老師報錯學號了？這一定不是我的試卷吧！
我沖了上去，拿回試卷，上上下下，仔仔細細地打量了一下，是我的名字，是我的試卷。再細細一端詳，天吶，我第一面和第二面都有漏題，有道題甚至還把答案上下抄錯。完了！腦子像被天打五雷轟似的。“轟！轟！轟！”拿著試卷，癱坐在椅子上。
放學，我垂頭喪氣地走在回家路上，都怪我馬虎，以后再也不敢馬虎了！
我戰勝了馬虎作文 11
那是三年級的一天，陽光明媚，我來到學校，迎接老師已經布置了許久的考試。
我信心滿滿，拿出鉛筆刷刷刷的寫起來，遇到攔路虎就朝天花板看兩眼，接著往下寫。不到20分鐘，我便答完了試卷，沒檢查，就把卷子交了上去。那天，我心情格外的好。
第二天，考試成績便發了下來。咦，怎么才80來分。我一看錯誤的地方，十個里面有八個是計算錯誤，還有兩個竟然是直接抄錯了題。望著那可憐的分數，我心里十分懊惱，但是又有些不服氣。可能是我太過興奮，忽略了這些細節吧，細節算啥，我又不是有盲點。我在心里原諒了自己，沒有繼續深究。我一如既往的這樣答題，接連幾次考試的成績都不理想。望著試卷上的紅叉叉和下滑的成績，我心里產生了疑惑，要知道，數學可是我的拿手好戲啊！最近幾次考試的'難度也不大，可是我的成績為何讓眾人都大跌眼鏡呢？放學的路上，我一直在思考這個問題，我茫然的看著車窗外那灰蒙蒙的天，不知如何是好。
那樣在桔色的燈光下，我和媽媽一起找到問題，分析問題，終于發現計算是我的弱項，我應該多用驗算紙，邊計算邊驗算。找到了解決問題的辦法后，我睡得十分踏實。
第二天，老師來了一次模擬小測驗，我拿出驗算紙，仍舊信心滿滿，一個題挨著一個題的驗算。打完卷后，我又從頭蓋住答案又做了一遍。
不久，卷子發下來了，我終于得到了久違的滿分，啊，克服了馬虎這個困難的我，終于取得了階段性勝利，做一個不馬虎的小寶感覺真的不錯哦。我在明朗的夕陽下往有桔色燈光的家里奔去！
我戰勝了馬虎作文 12
我以前特別粗心，經常忘記東西。
有一次，老師發了卷子，讓我們帶回家給家長簽字。我給爸爸簽好字以后，就順手夾在了作業本里，放在書包里就沒管了。之后就照樣玩，根本就不記得把卷子放在了哪里里。第二天，我把作業交了之后，小組長就要收卷子了。我一看沒有拿出來，就在書包里翻翻找找，把每本書都翻開來看看，把每個包都檢查一遍，但是把整個書包翻了一遍了，還是沒有看到卷子的下落。越來越著急，就只好跟小組長說卷子不見了。組長回來和我說老師說沒事，可還是不放心。又去和老師說。一開始生怕老師罵，但是老師卻笑著說，我把卷子夾在作業本里面交給老師了，弄的我著急了好一會兒。這馬虎真的是不好。
有時候，我還常常忘記帶筆啊什么的，丟三落四，東西老是找不到。后來，我覺得老這樣不好，東西不能隨便放，記性也不能太差。就把東西都整理好，放在一個地方，出門之前多想想要帶些什么、有沒有東西忘帶了，每天出門都問爸爸媽媽“鑰匙帶了沒有？”
開學前一天，我把要帶的東西全都拿了出來。鉛筆盒、宋詞、新華字典、報名時的作業、小的語文數學書都放在書包里，還想著是不是有什么東西落下了，直到媽媽說這些夠了的時候我才放心。
整理東西的時候，書桌上擺著書，其他的`存錢罐、筆筒、小娃娃以及隨意放在桌子上的筆、尺子，我都找來幾個紙盒子，把它們擺在里面，然后疊起來放在桌子邊上。課外書和上過的語文數學書、以前的作業都分開來放，書柜滿滿當當的。東西用完后都放回原位，努力保持不丟三落四，之前不見的東西找到后就一直放在固定的地方，不亂動。每天檢查一下書包，看看有沒有落下東西，養成一個這樣的習慣。
以后我不會再馬虎了。
我戰勝了馬虎作文 13
隨著時光的流逝，我即將踏入初中的大門，進入一個嶄新的知識殿堂。可在之前，我可要好好的整理下自己，改掉一些不該有的壞習慣，以更好的狀態來適應新的環境。
馬虎這個大壞蛋從二年級就開始像個跟屁蟲似的跟著我了，期間煩惱也隨之而來。平時做事老是粗心大意，馬馬虎虎。尤其在緊張的考場上，馬虎這個“朋友”總是給我幫倒忙，順便還會送我一個大禮盒，里面裝著一個個紅色的大叉，和老師、家長的責備。這些都會使我抬不起頭，感覺很難受，因為明明就不應該是這樣的啊。
記得上學期的期末，為了更好地迎接這次考試，取得更好的成績，我準備了好幾天來認真復習每一個知識點。考試那天，我信心十足得走進了考場。隨著開考鈴聲的響起，大家都開始認真得在那答題。考場上只留下了筆與紙之間的“刷刷”聲。快做完時，我看了下別人，他們都在那埋頭苦寫，有的皺著眉，有的轉著筆，有的咬著筆頭。這時，馬虎蟲突然對我說：“你看，他們都被這些題目難住了，他們應該不會做了，所以第一名非你莫屬了！”說完，我就感覺輕飄飄的，做完后都沒有檢查就放下筆去交卷了。當我信心滿滿的在那準備接下來的考試時，同學們圍了上來，對我七嘴八舌得說：“陸展昌，你把應該打勾的畫成橫線了。”我一聽，嚇了一跳，原本高興的心情一下子就消失了，下幾場考試也就沒了底。考完后，每天在家里緊張得等待著成績的`到來。結果，語文83，英語90，數學95。唉，正是悔不當初啊，應該認真檢查下的，那就不會是這個成績了。這次的語文考試，又是因為我的馬虎才得了83的成績。我真是后悔啊！所以，我下定決心，一定要改掉馬虎這個毛病，養成好的習慣，這樣才有利于以后的學習，工作和生活。
我戰勝了馬虎作文 14
小時候的我，十分天真，我的童年自然也就總是充滿著歡聲笑語，其中有一件事，使我至今想起來還會笑掉大牙。
那是在我5歲的那年夏天，一天中午，媽媽做飯時發現鹽沒有了，因為媽媽還要去買菜，所以就讓我去幫她買鹽。我聽了之后，興奮極了，高興地跑下樓，向商店的方向走去。到了商店，我找到了一袋“鹽”。咦，這鹽怎么這么貴呀？竟然5元錢一袋，找來找去，終于找到了3元一袋的“鹽”。我付了錢，像離弓的箭似的跑回家。突然，我被一塊石頭絆倒了，“鹽”脫手而出，“啪”的一聲，“鹽”袋掉在地上。我連忙走過去撿起來，“鹽”袋摔破了，白花花的“鹽”撒了一地，變成了灰色的.，這可怎么辦？我絞盡腦汁想了又想，突然，腦子里想到了一個主意：媽媽淘米時，用水一淘就把米掏干凈了，鹽不是也可以嗎？想到這，我收起地上的“鹽”，放進了“鹽”袋飛快地跑回家。
回到家后，幸好媽媽買菜還沒回來，我就進行了我的秘密計劃。先找到一個盆，將里面放進水，然后把弄臟的“鹽”放進水里，淘著淘著，我心里還想，媽媽回到家后看到我的杰作，一定會夸獎我的。
過了一段時間，我把水倒出去后，卻發現“鹽”一點都沒有了。這時，媽媽回來了，我把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，鹽和米不一樣，鹽碰到水就會融化，米就不一樣了，碰到水是不會融化了。”
這時，媽媽看見了“鹽”袋，上面寫著“洗衣粉”，便說：“孩子，你怎么把洗衣粉當成鹽買了回家呀！”我一看，果真是洗衣粉，不是鹽啊！媽媽笑我說：“你真是個馬大哈。”
從那以后，我再也不天真了，也不像以前那樣馬虎了，希望以后我永遠不再馬虎了。
我戰勝了馬虎作文 15
“哦，看看你，操什么心，這可忘了!”這樣的話經常在我耳邊響起。不是這個就是那個是錯的。我父母經常在我耳邊說我的話。我的粗心什么時候能被治好?
說到“邋遢”這個詞，我想每個人都應該熟悉它。這是一個非常令人厭惡的缺點。一旦有人交了邋遢的朋友，就很難分開。但是我曾經交了一個邋遢的朋友。當我想到這件事時，所發生的事情會讓我又哭又笑。讓我印象最深的一件事是我在小學五年級的時候。因為我父母工作，我不能接我，所以我每天都要坐公交車回家。我以前從未獨自乘過公共汽車。我第一次獨自乘公共汽車時，既高興又興奮。
從早上開始，我就一直希望時間能快點過去，這樣我就可以自己坐公交車了。我早上慌慌張張起床。洗完澡后，我立刻拿了一條面包，匆匆趕往學校。隨著時間的流逝，轉眼間就到了下午乘公共汽車的時間。放學后，我和我的同學走到車站，等86路公共汽車，但是這條路上的'公共汽車很好，我們很快就到了。上車后，我環顧四周，非常高興。雖然我以前坐過公交車，但那是我第一次。我興奮地回到了家。當我準備拿鑰匙時，我突然愣住了。我沒帶鑰匙。離爸爸媽媽回來已經快一個小時了。我該怎么辦?焦慮的心理壓倒了剛才激動的情緒想來想去，沒辦法，最后只能坐著等待...
媽媽和爸爸終于回來了。當爸爸看到我時，他疑惑地問:“你為什么在這里?”我說，“爸爸，我忘了帶鑰匙。””說完，母親生氣地說:“哦，看看你，操什么心，這可忘了!”我羞愧地低下頭，跟著進了房子。經過這次事件，我下定決心要改變“馬虎”的壞習慣每個人都能幫我嗎?
我戰勝了馬虎作文 16
我這個人看起來挺細心的，但總是會被“馬虎”這個不受歡迎的小精靈所“光顧”。
記得是一次期未考試。我起得挺早，飯吃得也不慢，從家出發時也只是七點三十五，絕不會遲到。到學校后，我拿著文件袋走進考場，準備拿出準考證。可我一看袋內：哪有什么準考證？只有幾支筆、繪圖工具和幾張演算紙罷了！這可真是我嚇呆了。幾分鐘后，我回過神來，還有六七分鐘就要考試了，回家拿也來不及了呀！我便去找到老師，說明了這件事。老師就拿出一張空白的準考證，幫我填上名字，又問我：“你的準考證號是多少？”我支支吾吾地說出前幾個數字。其實所有人只有后面四位是不同的。老師便打電話給媽媽，媽媽根據我的敘述找到了準考證，說出了準考證號。老師看見我焦躁不安的'樣子，對我說：“不要因為這點兒事兒而耽誤了考試哦，加油！”我聽到這句話，就放心多了。身過準考證就飛奔回考場。好險！我剛剛坐下，監考老師便走進了教室。
可別以為我只有這一次馬虎，那你就聽聽我的其它故事吧：
古等課老師讓自己制作古等練琴表，我認認真真地做了，還很仔細地寫上了練琴時間和不太懂的地方。可是卻忘記夾在書里，到了學校才發現。只好下周前再重做一張。
還有一次，我收拾書包時也沒什么。第二天去上學，拿語文書時才發現弟弟的奶瓶竟然在我的書包里！我見到后連忙拉住書包拉鏈，生怕有人看見。心想，今天弟第可沒奶喝嘍！現在想想還令我哭笑這些不得。
這些事都是“馬虎”導致的。以后我可不想和它做朋友。再見，馬虎！你好，認真！
我戰勝了馬虎作文 17
踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我不要做小馬虎。
三年前的一天該考試了，語文考完，該考數學了，考試卷發下來先寫上了名字。然后看了一遍題，心里想著：這次的.題還挺簡單。于是自信滿滿的開始答題，想這一次一定能考一百分。可是，等考試卷發下來時，我卻驚呆了。這一次才考了九十五分，我看了一下試卷，發現前面沒有一道錯題。可是，這五分到底丟在哪兒呢，翻到卷子的后面這才發現原來是因為一道題的單位忘帶而被扣了五分，我看了簡直是欲哭無淚。上課時，老師就看誰是因為馬虎錯的就打誰的手。當老師打我的手時，我并沒有記恨老師。心里想著：都是因為自己馬虎才造成這次考不好。
回家我給媽媽說我因為一個單位名稱而被扣了五分。媽媽說：“我給你講一個故事你就知道以后不能馬虎，從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點:做事不認真。一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答:“虎。”大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。
聽了這個故事我也知道了馬虎的危害性，于是，我決定以后一定要認真不能馬虎。
我戰勝了馬虎作文 18
要想學習成績好，就必須努力認真；要想得到啟示，就必須仔細觀察；要想創造成就，就必須竭盡全力。要想不馬虎，就必須做到一心一意，培養專心致至的興趣……通過一件事，我再也不馬虎了。
那是一次期中考試，開考時，我漫不經寫的寫著，心里還想著電視網絡里廝打游戲的情景。
數學考試時，我放松身心，邊玩邊寫，有時還發出怪聲。看到最后一題，我苦思冥想，在驗抄紙上畫了半天圖形也沒研究出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，可最后，我還是沒想出來......
“發卷子啦”，一陣陣的長音刺入到我耳邊，我的心怦怦直跳，我擔心我的成績很差，就在座位上一動也不動。同學把試卷放在我面前時，我心中的石頭才落下了地。
忽然，一道題映入我的眼簾，這道題的'第二問我竟然沒寫。我大驚失色，悲壯的訴說這幾分之苦。我的馬虎讓我把這五分遠遠地甩在了后面，沒有再見之日。
回到家，媽媽問我考的怎么樣，我只說了句還好，就進屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，沒有月色，沒有星光。
吃飯時，我和媽媽都不吭聲，過了好一會兒，媽媽才說：“做事要專心致志，不要分心，要認真，不能馬虎”。我聽了這句話后，頓時開朗起來，臉上有了笑容。窗外的天空像是明白了什么，立刻就把白云喊過來變成一個笑臉。望著窗外的笑臉，媽媽也情不自禁的笑了出來。
從此，我不再馬虎，我做什么事都很認真。在下次的考試中爭取取得優異成績。
夜空，藍的深邃，星光，亮的迷人。在這彌漫著紫丁花氣息的夜空下，我明白了許多許多......
從此，我不再馬虎。
我戰勝了馬虎作文 19
如果你想在學習上取得好成績，你必須認真努力。如果你想得到啟示，你必須仔細觀察。如果你想創造成就，你必須盡力而為。如果你想不粗心，你必須一心一意培養你的興趣...
有一件事，我再也不會粗心大意了。那是一次期中考試，當我開始考試的時候，我漫不經心地寫著，想著電視網上格斗游戲的場景。在數學考試期間，我放松了我的身心，玩耍和寫作，有時還會發出奇怪的聲音。看到最后一個問題，我苦思冥想，在試卷上畫了半天之后，還是沒有研究這個數字。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮，但最終，我還是沒有想起來。......
“我有一張試卷”，一陣長長的聲音穿透了我的耳朵。我的心怦怦直跳。我擔心我的成績不好，所以沒有在座位上動。當我的同學把試卷放在我面前時，我心里的石頭掉在了地上。突然，一個問題映入我的`眼簾。這個問題的第二個問題不是我寫的。我大驚失色，悲壯地訴說這部分的苦澀我的粗心大意使我把這五點遠遠拋在了后面，再也沒有機會看到它們了。當我到家時，媽媽問我考試怎么樣。
我只是說我沒事，然后就進去了。在房子里，我望向窗外，窗外是一片白色，沒有月光，也沒有星光吃飯時，我和媽媽都保持安靜。過了很長一段時間，我媽媽說，“我們應該集中精力工作，不要分心，要認真，不要馬虎。”聽了這句話后，我立刻開心起來，臉上露出了笑容。
窗外的天空似乎明白了什么，立刻把白云變成了笑臉。看著窗外的笑臉，媽媽忍不住笑了。從那時起，我不再粗心，我做任何事情都非常認真爭取在下次考試中取得優異成績。夜空深藍色，星光燦爛，迷人明亮。在布滿紫丁香的夜空下，我明白了很多很多事情。......
從那時起，我不會粗心大意。
我戰勝了馬虎作文 20
“哎呀，你看你，操的什么心，這都能忘帶！”這種話時常在我耳邊響起。不是這錯，就是那錯。耳邊時常有爸爸媽媽在說我的話語。我的馬虎，什么時候才能治好啊……
一提到“馬虎”這個詞，我想大家都應該很熟悉，這是一個讓人十分厭惡的缺點，一旦誰交上了馬虎這個朋友，便很難再分開了，而我曾交上了馬虎這個朋友，發生的事情，想起來，都會讓我哭笑不得。
讓我記憶最深的一件事，還是上小學五年級的時候。由于爸爸媽媽工作的原因，沒辦法去接我回家，所以我每天都要自己坐公交車回家。以前從沒有自己一個人坐公交車，第一次自己坐時，我既開心又激動，從早上開始就一直希望時間過得快點，好讓我可以自己坐車。我早上慌慌張張的爬起來，洗漱后立刻拿了一個面包后就趕緊去上學了。時間一分一秒的過去了，轉眼間就到了下午坐車的時間。放學后，我和同學一起走到車站，等著86路公交車，不過這條路上的車很好等，沒多久就等到了。上車后，我環顧四周，開心極了，雖然以前坐過，可是自己坐車卻是頭一次呢！帶著激動地心情回到了家，身手準備拿鑰匙時，我頓時楞住了，鑰匙沒有帶。離爸爸媽媽回來都差不多還有一個小時呢，我該怎么辦啊，著急的`心理壓過了剛剛激動地心情。想來想去，沒辦法，最后只有呆坐著等著了……
爸爸媽媽終于回來了，爸爸看見我，疑惑地問道：“你怎么在這兒啊？”，我說：“爸爸，我的鑰匙忘帶了。”說完，媽媽生氣的說：“哎呀，你看你，操的什么心，這都能忘帶！”我慚愧的地低下了頭，跟著進了家門。
通過這件事后，我下定決心，要把“馬虎”這個壞毛病給改掉。大家可以幫幫我嗎？
我戰勝了馬虎作文 21
說到馬虎，這可是我以前的“強項”了，我以前總是丟三落四的。
記得在老家光山讀小學一年級上學期的有一天，我吃完了火鍋唱著歌去學校。在路上我總是感覺少了什么東西，因為我腳步比以前邁地輕盈多了，可我又想不到什么，于是我繼續唱著走著，到了學校，我正準備交作業，把手往背后一抹。咦，我的書包呢？糟糕，肯定是落到家里頭了。幸好，我帶了幾本課外書和一張語文書的皮，我把語文書的皮蓋在課外書上，假裝正在讀語文書，實際上正在看同桌的語文書，充當“偽君子”。然而“若要人不知，除非己莫為”。這樣的事當然瞞不住了，不一會兒，爺爺騎著自行車忽忙到了學校，然而他不懂學校的規矩，剛一開門就大喊：“孫子，你的書包落在家里了，快過來拿啊！”話音剛落，全班老師和同學都哈哈大笑起來了。我的'臉瞬間變得通紅，不知道該怎樣面對了。
嘿嘿，我連書包都能丟，我夠馬虎的吧！別急，下面還有一個讓人啼笑是非的故事呢。
這天是星期一，我早早的吃完了早飯，在檢查過作業本都帶齊沒有后就去學校了，我高高興興地走到了學校，然后把作業交上了。過了一會兒，老師突然神情嚴肅的進入教室宣讀了一條名單，開頭就是：“張靈犀，兩篇作文通通重寫！”我瞬間呆滯了，心想：厄運又要來了！我本來以為是寫的字數少或者是跑題了呢，沒想到結果卻是那樣的“變態”，我把那兩本作業本拿出了一對兒，原來剛好交反，在那之前我還挨了好幾次批評呢，我給蔡老師講了故事的來龍去脈，他提醒我說：“以后可要多注重細節呀！”
再后來，我馬虎的習慣慢慢改正了，我覺得，在不久的將來我會徹底改掉這個陋習的。
我戰勝了馬虎作文 22
踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。
——題記
在我的生活中,我總是馬馬虎虎的，因此我經歷了許多波折。但這些事卻恰巧促使了我的成長，教肓我做人做事。俗話說的好:“吃一塹，長一智”。
丁零零——伴著悠長的上課鈴聲，化學老師緩緩地走進了教室。我還正沉浸在課間的美好時光中，一聽鈴聲響了就以八十碼的速度向教室門口沖去，以飛快的速度翻找化學書和化學卷子。糟了，早聽說那幾張卷子有很大用處的，但我卻因為馬虎不知道扔到哪里了。這下好了，好像找不到了。
剛剛找到化學卷子，化學老師就說，“來我們今天繼續講那道題，昨天講的這道題都會不會？”“會”。大家異口同聲的回答著。好，那我就找個同學問問，讓他講講這道題，看看是不是真的`會了。“砰砰”，“砰砰”我的心飛速地跳著，完了，我連是哪道題都還不知道呢！怎么辦？
不過，還好他沒提問我。這時，他說這個題的原理是什么再提問一個人。What？什么原理我根本不知道，問同桌，也不知是因為沒有聽到還是討厭我打擾了他學習，他竟無動于衷。
我低著頭，像個畏罪潛逃的犯人。“小帥”，唉，真是怕什么來什么，我戰戰兢兢的地站了起來，一言不發，像個雕像似的。老師很不滿意地讓我坐下。我心中像打翻了五味瓶，臉上火辣辣的……
為什么會出現這次小波折呢？這還不是因為自己課后沒有復習，課前沒有提前備課，馬馬虎虎地沒有做好準備嗎？
經歷了這次小波折，使我懂得了培養良好的生活習慣和學習習慣是多么地重要啊！
唉，吃一塹，長一智！下次再也不能這么馬虎了！
我戰勝了馬虎作文 23
我有一個朋友，它就是----小馬虎，它讓我的作業本上經常出現死刑般的鮮紅的'叉，它讓我的成績穩列全班第倒數第一名。它時時刻刻地跟著我，就好像我的影子一樣，緊緊跟著我。想甩開它也甩不開，我嘗試過甩開它，但每次都以失敗告終。可是，最后一次，我就跟打破了吉尼斯世界紀錄一樣地戰勝了它。
某個星期日，我吃完午飯后，來到房間里寫作業，我的書桌上有很多玩具，都是我兒時的玩具，我舍不得丟，就留了下來。寫了兩個字，我喵了一眼小猴，它一直在笑，我摸了摸它，然后，我寫完兩個字就摸摸小雞，再寫兩個字就摸摸小狗。就這樣，摸這摸哪，半個小時過去了，我也沒寫幾個字，一看鐘，啊！三點了，再不寫快點就趕不上玩的時間了。于是，我急匆匆寫完作業就下去玩了。
第二天，作業本發下來了，打開一看，密密麻麻都是紅筆畫的鮮紅的叉，就好像給我判了死刑一樣。回家后，我把作業本給媽媽看，我想你們不用猜也知道后果了吧，又被媽媽訓了一頓。當時我心想：“以后得仔仔細細，認認真真地寫了，不然又要被媽媽罵了。”
拿起筆，我一筆一畫認真地寫。我剛寫幾個字，看了看小猴，它一個勁地沖我笑，我伸手想去摸，但又想：“你在嘲笑我嗎？你認為我做不到嗎？你以為我會放棄嗎？不，我做得到，我不會放棄，我一定會戰勝小馬虎。俗話說：失敗是成功之母，有失敗就有成功。我一定會堅持不懈。”
我繼續寫，大約半個小時過去了，我把作業寫完了。
第二天，作業本發下來了，我居然破天荒得了一個優。耶！我終于戰勝了小馬虎。
我戰勝了馬虎作文 24
每個人都有自己的缺點，但是改正自己的缺點是一個艱難的過程。我有一個缺點就是馬虎，但是通過我自己的努力改正，我不再馬虎。
在一次的數學考試中，因為我的馬虎，導致我考試只考了六十六分。當別人拿到卷子時都滿臉喜悅，恨不得馬上放學，把這個好消息告訴父母。因為馬虎，一道大題，一步錯，步步錯，導致自己失分。
叮鈴鈴，放學了。當別人都背著書包離開時，而我卻被數學老師叫到了辦公室。數學老師說:“你這次為什么只考了六十六分，這些題我不是都講過么?”我回答說：“是因為我的馬虎，所以會的題都錯了。”老師說：“那你一定要改正。”談完話之后我就離開了。
當時天已經黑了，正如我現在的心情如烏云一般。我冒著沉重的步伐走在回家的路上。走了許久才到家，但是正準備按門鈴的'時候，卻按不下去，心里想著媽媽會不會罵我，會不會打我。我終于鼓起了勇氣，按下了門鈴。媽媽把門打開說：“你這次考試考得怎么樣？”我不知怎么回答，哭著跑進了房間。
當我心情平靜了，我拿著這張沉重的卷子，邁著像灌了鉛似的腿，緩緩的向媽媽走去。媽媽接過了卷子，心平氣和的對我說:“這次考試為什么考得這么低？”我回答說：“是因為我的馬虎造成的。”媽媽說：“那我就幫你改掉這個毛病吧！”我聽到這句話，心情如雨過天晴般美好。
在媽媽的幫助下，我成功的改掉了自己的缺點，在做題的時候多看幾次題目，做完后多檢查一下。
在媽媽的幫助下和自己的努力下，我終于改掉了自己的缺點。從此，我不再馬虎。從這件事中，我知道了只要用心，就會把自己的缺點改掉!
我戰勝了馬虎作文 25
馬虎，是“考試殺手”，也是我的心痛之處。但自從那一天，我徹底擺脫了這個“考試殺手”。
一天，我的爺爺突然“詭秘”地走了過來。他拿著一大張卷子，一臉嚴肅：“今天你要把這五百道題做完，限時一小時，不能馬虎哦！”他特地把‘馬虎’讀得很重。
天！五百道題！難度太大了！我的內心懸起了一塊大石頭。可是，當我一看卷子時，心中的.大石頭落了地——五百道題并不難。于是，我便拿起筆做了起來。筆好像羽毛一般輕盈，拿上去甚至感受不到它的存在。只聽“唰唰”幾聲，五百道題做完了。這時，我分裂成了兩個我——第一個我神情得意地說：“哎呀，五百道題做完了，是該休息一下了”。另一個我說：“不行不行，不能休息，還沒檢查呢，不能馬虎”。是呀，我不論在小考大考中，總會有一些時候不是跑神，就是馬虎，致使我一些不該錯的地方出錯，拿不到我應有的成績。想起這些，我便再一次拿起了筆。
半小時過去了，我已經認認真真地檢查了一遍。正想檢查第二遍時，突然，有一種東西進入到我的大腦里，那股力量像是一塊石頭，更像是一座大山，壓迫著我，使我拿不起筆。我正想休息時，一個聲音傳了過來：“只剩二十分鐘了，時間不多了，不能馬虎”。我看看表，的確還剩二十分鐘了。盡管那座“大山”依然在壓迫著我，但是我依然拿起了那支早已有千斤重的筆。
終于，一小時到了。爺爺來檢查了，只見他手握紅筆，若有所思地看著我的試卷。停頓了一會后，我的卷子上多了一道大對勾。
世界上沒有戰勝不了的困難，也沒有戰勝不了的缺點。只要肯努力，一切困難都會化作塵埃。這，就是這次測試的真諦。
我戰勝了馬虎作文 26
“姚予涵，看見我的手機了嗎，趕緊用你的手表給我手機打一個電話”。老媽的身影從我的眼前飄過。“知道了，知道了”我慢悠悠的掏出了電話手表，開始撥打。這種找手機的事情，一周最起碼要在我老媽的身上發生那么二三次。我一直覺得我媽是生活中的“馬大哈”。而我自己則是學習上的“馬大哈”。
“姚予涵，9.24+2.76是等于6.48嗎？姚予涵，你解方程的`‘解’字呢，姚予涵……”每次數學測試卷帶回家，媽媽就會計算我因為馬虎而丟失的分數。3、6、9、13次次不等，次次都有。真是由于我的馬虎，那個“90分”的優秀成了我遙不可及的高度。整個學期我都沒有夠到過它。甚至有次還讓我跌到了“不及格”的深淵里。
那天，媽媽帶我去看了“我和我的祖國”的電影。電動旗桿設計安裝者林治遠為了開國大典上面，五星紅旗能順利地飄揚在人民廣場的上空，他不眠不休地攻克了一個一個的難題。試想一下，如果他也和我一樣的馬虎，算錯了那么一個小數點。那么還有那精彩的瞬間嗎？升旗手朱濤刻苦訓練不懈怠，就為了保證香港回歸時的那“一秒不差”，倘若他馬虎那么一點點，每步步伐有那么1厘米的誤差，那丟失的將是我們國家的臉面，中國的尊嚴何在？看完電影后，我相信了媽媽一直說的那句話“工作、學習上不存在什么馬虎，不是練習不夠，就是能力不夠。馬虎只是借口而已。”
從此以后，我一直在努力拋掉“馬虎”這個包袱。總會有一天，我會做到：再也不馬虎了。
我戰勝了馬虎作文 27
我是一個很馬虎的小孩，經常會忘記事情，忘記書在哪啦，忘記題目怎么寫啦。
一天，我要去上學。由于前一天忘記整理書包，我連帶什么書都不知道！臨出門時，我著急地一把抓起鑰匙，打開我的書柜，看都沒看，又抓起兩本書放進書包，背上書包就下樓上學去了。
結果你猜怎么樣？上美術課時，工具雖帶齊了，只是我出門過于匆忙，把美術書帶成了英語書（因為英語書和美術書一樣大，不細看總是弄錯。）！我傻眼啦！
除了忘性大，我還有個大毛病——愛說“差不多”。有一次背課文，我不是背錯句子、背錯字，就是又把整段背錯。老爸讓我先熟悉課文內容再背。我的“差不多”又來了：“背課文差不多就行了，之后總會背熟的。”當然了，最后我還是老老實實的.把課文背熟，老爸才簽字的。就這樣，我吃飯吃得差不多，背書背得差不多，考試考得差不多，玩也玩得差不多……
有一天，老爸把我叫到房間里，對我說：“你有沒有想過，如果世界上所有人都像你一樣馬虎，差不多，那會變成什么樣子，好好想想吧！”
我想：如果科學及發射衛星“差不多”，那衛星會掉下來；如果軍人打仗“差不多”，就會傷亡慘重……“那怎么行？”我叫了起來。
之后，我不再馬虎了，做事處處認真了。我明白了，做事不能“差不多”，要認真。
我戰勝了馬虎作文 28
以前我做事總是馬馬虎虎，一心二用。在家里做作業時，一會兒玩手機，一會兒做作業，一點也不認真。通常在家里和朋友下棋，我也會不時盯著電視看。只有等到朋友提醒，我才反應過來，這時，往往因為我的隨性，最后落敗，好不遺憾！
“你太馬虎了，你這樣會吃虧的！”爸爸看著我83分的語文試卷，厲聲喝道，“你竟然題都讀錯了，以后讀題都要讀兩遍！”說完，爸爸怒氣沖沖地踢了我一腳，頭也不回地摔門而去。“看來這馬虎不行啊！”我很難過，“看來今后我要努力一下了。”我暗下決心。
我就這樣給自己制定了一個目標：每次做作業都要在自己的房間里做，每一次下棋都要找一個安靜的地方，每一次考試都要把題目認真讀三遍才能開始做題，答完題目，還要檢查兩遍，才能交卷。
雖然制定了這些計劃，但似乎只是停留在計劃，我依舊像以前那樣“馬大哈”。我只好用我的B計劃了：我讓媽媽守著我做作業。終于，我的作業效率提起來了。
有一天，媽媽對我說：“在家里媽媽會守著你，但是在學校考試時也不能馬虎，所以你要自覺，不用別人催你，你就可以做好。”“好的，我一定能做到。”我堅定地對媽媽說。
我就這樣堅持每一天回到家，自覺地做完作業，仔細檢查。最后，我的`正確率提高了許多，考試的成績也從以前的80多變成90多了。
真好！我終于不再馬虎了！
我戰勝了馬虎作文 29
正值周五，我滿面春風，四周都透露著清新的氣息。樹葉左右晃動，發出“沙沙”的聲響，陽光穿透樹葉，碎成一塊塊的，暖洋洋地化在了柏油路上。
今天我要自己坐公交車回家去。風景賞心悅目，我的眼皮慢慢變得沉重了，像簾子一樣落了下去。我做了一個很長很長的夢。
汽車發出的尖銳的嘶鳴聲，把我一把拽出了夢境。我睜眼一看：“呀！坐過了站了！”我急忙跳下了車。怎么會這樣！唉，怪我太馬虎了！現在只有走回去了。
我突然感到少了些什么。不對呀！我是背著書包的嘛！書包呢—完了！在公交車上！我發了瘋似的追著剛剛遠去的公交車，失聲大喊：“唉—停下來！”可是公交車好像有意和我作對似的'，速度反而加快了，越開越遠了。
淚如小河流。我十分自責，又懊惱還焦急。因為我的一時馬虎丟掉了書包，我又在心里數落了自己千萬遍。
別人說可以去終點站的失物招領處看看。我心中有了一絲希望。
路面的石灰嗆人，馬路上堵車堵得水泄不通，汽笛聲陣陣，刺耳。此時公交車到了哪里呢，司機應該看見了吧，他會說什么。總算到了，公交車司機把書包交給了我，說：“小姑娘，以后別馬虎了呀！”我慚愧地點了點頭，心頭舒了一口氣。
萬物萬事，只要肯認真去做，不馬虎，就不會時常出現紕漏了。周五的這件事，體現出了我的馬虎和不認真。我下定決心以后每件事都要細心，專心去做，再不馬虎了。
我戰勝了馬虎作文 30
馬虎，是我的致命缺點，所以我經常因為這個缺點而感到煩惱，大家都對馬虎的我產生了反感，朋友都離我而去，使我感到孤獨，于是我下定決心要把這個缺點改掉。
今天，天氣晴朗，小鳥在窗外唱歌，花兒在開心地笑著。我背著書包去學校上學了。今天有場考試，我得把馬虎“趕走”，考個好成績，我心里美滋滋地想著。來到學校，同學們也都面帶微笑。老師來了對我們說：“同學們現在發卷，開始考試。”拿到卷子后，我掃視了一遍卷子，快速地寫了起來，邊寫邊想：這次的'考題好簡單啊，看來這次穩拿一百分了，我一定能考個好成績，一大片自信燃燒在我的心頭。
過了一會兒，我寫完了試卷正準備交卷，以前因馬虎犯錯的景象浮現在我眼前。之前我總是自信滿滿的寫完卷子，把試卷交上去后，總覺得自己能考個一百分，沒有認真檢查，可當試卷發下來后，我卻沒有考一百分，看了看卷子，錯誤的地方都是因為馬虎造成的，有的是審題不清，有的是筆誤，我明明會寫的題卻寫錯了。想到這兒，我又坐在了椅子上，深吸一口氣，靜下心，認認真真地把試卷檢查了一遍。在交卷的時候，我的心里不停的念叨著：神呀！上帝呀！保佑我吧，千萬不能辜負父母和老師對我的期望呀！
過了幾天，老師把試卷發了下來，我一看，哇！是100分！我做到了！我想：我把馬虎改掉了，我成功了，我可以不再為馬虎而煩惱了，我激動極了！
改掉了馬虎之后，又有了許多朋友，大家也不再對我產生反感，我覺得特別欣慰。
我戰勝了馬虎作文 31
我有一個最大的缺點，粗心大意，例如：上課忘了帶書，考試忘了寫名字，出門忘了鎖門，老師經常提醒我要小心，但我改變不了這個壞習慣。
但是有一件事改變了我。
那是考試的前一天晚上，我忘記了所有老師的復習要求，為了看“這個家庭有孩子”上課初期，我漫不經心地翻閱著枯燥的中文書籍。第一節課將要考試。我沒有恐慌。我看著學生，他們都有答案。我覺得我口袋里有一只兔子，我在滾動。試卷終于到了我手里。我看到我的恐懼消失了。我要么看拼寫單詞，要么簡單地修改句子。我輕松地看了一眼請求，薩沙·武賈西奇照做了。很快，我完成了它，我的.心臟得到了100分。他抬頭看了看全班。他們中的一些人皺起眉頭，認真地思考著。其中一些已經完成，正在仔細審查。還有其他的，我會不間斷地翻試卷，溜進鉛筆盒，等待下課。
終于，下課了。我正忙著交試卷來減輕我的焦慮。
第二天，試卷發了出來。我措手不及，拿了100分就跑了。等待我的是鮮紅耀眼的88分。這是我一生中最糟糕的時刻，眼淚不停地流下來。在尋找原因后，要么錯過了句號，要么錯過了單詞。如果我認真復習，我考試不會那么差。如果我認真復習，我考試不會那么差。如果所有這些都成為現實，等待我的一定是那100%的榮耀。
我永遠不會忘記這一課，必須小心。
我戰勝了馬虎作文 32
以前我做事總是馬馬虎虎，總是一心二用。在家里做作業時，一會兒玩玩具，一會兒做作業，一點也不認真。在家里和朋友下棋，也會不時盯著電視看。只有等到朋友提醒，我才反應過來，可這時，往往因為我的隨性，最后落敗，好不遺憾！
“你太馬虎了，你這樣會吃虧的！”爸爸看著我83分的語文試卷，厲聲喝道，“你竟然題都讀錯了，以后讀題都要讀兩遍！”說完，爸爸怒氣沖沖地踢了我一腳，頭也不回地摔門而去。“看來這馬虎不行啊！”我很難過，“看來今后我要努力一下了。”我暗下決心。
我就這樣給自己制定了一個目標：每次做作業都要在自己的房間里做，每一次下棋都要找一個安靜的地方，每一次考試都要把題讀三遍才能開始做題，完了還要檢查兩遍，才能交卷。
雖然制定了這些計劃，但這只是在“對牛彈琴，”一點作用也沒有。我依舊像以前那樣“馬大哈”，我只好用我的b計劃了，我讓媽媽守著我做作業，終于，我的`作業效率提起來了。
有一天，媽媽給我說：“在家里媽媽會守著你，但是在學校考試時也不能馬虎，所以你要自覺，不用別人催你，你就可以做好。”“好的，我一定能做到。”我堅定地對媽媽說。
我就這樣堅持每一天回到家，自覺地做完作業，仔細檢查。最后，我的正確率提高了許多，考試的成績也從以前的80多變成90多了……真好！
我終于不再馬虎了！
我戰勝了馬虎作文 33
“你這次數學是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩個小時后墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個小數點，‘聯盟一號’今天做發生的一切就是因為檢查時忽略了一個小數點……”“一個小數點，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的`努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”。
我戰勝了馬虎作文 34
對于我來說，仔細這個詞，說起來很簡單，做起來卻要比登天還要難。這是為什么呢？這個問題，還要從我小時候說起。
我上幼兒園的時候，可仔細、認真了！上課時，老師說什么，我的思想就沉浸在什么里。當別的小朋友聽厭煩了，在說話時，我依然目不轉睛的盯著老師講的內容，似乎把周圍的一切都忘了。日常生活上，我也是個仔細的孩子，吃飯時，一滴湯也不許自己弄到桌子上。吃完后，順手把碗捎到廚房的'水槽里，桌子上就像新的一樣干凈、整潔。
可是，在一年級時，我到奶奶家吃了一個月的午飯。到了奶奶家，我當起了“小皇帝”，肆無忌憚，想干什么就干什么，吃飯時想怎么吃就怎么吃，菜撒一桌子奶奶也不會說我。“沒有規矩不成方圓”，生活習慣馬馬虎虎，對待學習也不認真起來。這時我養成了壞習慣——馬虎。
回到家以后，我做什么也不仔細，處處受到爸爸媽媽的數落：吃飯撒一桌子的菜，吃完也不收碗筷了；作業、試卷上的題大多數都是因為馬虎而出的錯；雖然正在學書法，可字也寫得“龍飛鳳舞”。這時候，我才幡然醒悟，從我的“皇帝夢”中回到現實來，下決心要改掉這個壞毛病，重新做回那個老師喜歡、家長也喜歡的認真仔細的孩子。
我不再馬虎，是反省舊的自己，審視和完美新的自己，成長中的我希望越來越進步。
我戰勝了馬虎作文 35
我有一個最大的缺點——馬虎，譬如說：上課忘了帶書，考試忘了寫名字，出門忘了鎖門——老師經常提醒我，要子細些，可我任改不了這個壞習慣。
但是一件事卻改變了我。
那是一個考試前的晚上，我為了看“家有兒女”，把老師說得復習要求忘了個一干二凈。早讀課，我懶懶散散的翻了翻乏味的語文書。第一節課就要考試了，我慌張不以，望望同學們都胸有成竹，我更是像揣了個兔子－－－七上八下。試卷終于傳到我的手上，我一看那股害怕勁兒全沒了，不是看拼音寫詞語，就是簡單的修改句子這一類的`題目。我輕松的掃視了一下要求，就沙沙沙的做了起來。很快，我做完了，心里認定100分。便仰起頭，環視全班，他們有的緊皺眉頭，認真的思考著；有的做完了，在仔細地復查著；還有的——我一會沒勁地翻翻試卷，一會有偷偷摸摸鉛筆盒等待下課的來臨。
終于下課了，我忙把試卷交上去，以解除心頭之患。
第二天，試卷發下來了。我一看傻了眼，100分跑了，等待我的卻是那鮮紅而刺眼的88分，這可是我平生最差的一次，眼淚止不住的往下流。找了找原因，不是漏了句號，就是少了字。如果我仔細復查就不會考那么差，如果我認真復習就不會考那么差，如果——，種種如果變為現實的話，等待我的一定是那光榮的一百分。
我永遠不會忘記這個教訓，一定要細心。
我戰勝了馬虎作文 36
每一個人都不是十全十美的，每一個人都有自己的缺點。我認為最容易出現的缺點就是馬虎。
記得有一次數學考試時我很快就把卷子寫完了。等卷子發下來后讓我大吃一驚，我原本認為我可以考90分以上的，可現實是殘酷的――卷子上的分數是80分以上，我馬上翻開卷子看我到底哪一題錯了。看到卷子上的錯題，我頓時覺得我真是虧大了。卷子上我把負號寫成正號，最讓我覺得虧的是因為我馬虎有一題看錯了，導致我自己白白丟掉了8分。不一會，放學的鈴聲響了起來。我拿著這張卷子走在回家的路上，這條我天天走的路仿佛長了許多。
來到家，我對爸爸說了我的分數，爸爸問我得80多分的原因，我告訴爸爸是我馬虎的原因后，爸爸對我說：“馬虎是最容易犯的缺點，同時也是最致命的缺點。你想想如果建筑工人馬虎，那么蓋好的樓房就有可能給住的人帶來傷害，如果醫生馬虎，就會給病人帶來傷害。”爸爸的一番話，讓我意識到馬虎的.危害，也讓我更加堅定我的想法――必須改掉馬虎這個缺點。于是我之后讓爸爸給我出了幾道計算題。我面對這些題，我覺得這些題比以前難多了，我生怕因為馬虎讓一些題有機可乘。這一次我做完題之后檢查了幾遍之后交給了爸爸。不一會，爸爸對我說我這些題全做對了，這時我心里的石頭總算落了地。我覺得心里無比的高興。
馬虎是最容易犯的也是最致命的，面對馬虎我們只有堅持仔細面對每一件事才不會讓這一缺點有機可乘。通過這一件事讓我決定，從此，我不再馬虎。
我戰勝了馬虎作文 37
別人是“一失足成千古恨”，而我則是“一馬虎成千古恨”。
馬虎――也成了我的標簽。正因為交了“馬虎”這個狐朋狗友，我都數不清犯了多少次錯，被家長，老師批評了多少次，什么小數點沒打，同音不同字，掉題、漏題，已是常態。
我最揪心的，是那次三年級的`期末考試，我的英語，數學都是98分以上，爸爸，媽媽答應我，如果語文考了100分，就答應我個請求，這可把我高興壞了，要知道我做夢都希望自己能養一只貓咪，為了這次考試，我刷了近年所有的經典題型，沒日沒夜地復習，我相信這次我定會奪得桂冠的！
可試卷發下來，我簡直悲痛欲絕，我竟然把“身體”的“身”少寫了一筆，老師酌情，算我99分。我至今仍忘不掉三年前，我與成功只有一步之遙，可僅因“馬虎”，讓我與它擦肩而過，我真是不甘心，要是我多檢查幾遍，答案也不會寫錯，貓咪也不會打水漂，復習那么久，也不會沒有成就……要是我不再馬虎，那該多好。
想必凡事都有兩面性吧！也正是因為這個大bug，我重振了學習態度，什么事都再三檢查，尋找紕漏。考試，檢查兩遍；寫作文，寫一句，讀一句，檢查是否有錯字、漏字……
現在在學習上什么粗心之過，一去不復返，我與“馬虎”也井水不犯河水，老死不相往來。
“馬虎”，再見！
我戰勝了馬虎作文 38
“你這次數學是怎么考的才六十八分”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有幾題計算題的解原式沒寫就被扣了十分，太冤了。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船在倆小時后會墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個數字，’‘聯盟一號’今天所發生的一切就是因為檢查時忽略了一個數字”“一個數字，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個數字造成這么巨大的'損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書，忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽了這個故事后，讓我認識到了馬虎的危害，我一定要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包，這樣會非常倉促，容易忘記帶書和本子，我現在改成晚上整理并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在加，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終于不再丟三落四，并且每天上午還會提醒爸爸別忘帶東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作，生活，習慣決定性格，我可不愿意成我家中的“小馬虎”！
我戰勝了馬虎作文 39
俗話說：“尺有從短，寸有所長”沒有一個人是十全十美的。我有一個最大的缺陷，就是馬虎，比如作業不好好檢查，試卷不好好檢查……
因此我每做完試卷都會認真的檢查，比如語文考試我居然從不及格，升到了70多分，同學們都為我感到震驚。
有一次，我找到了我的童年時的卡片，非常開心，就直接把他到了出來，尋找我當年的“金卡”，找著找著我發現了幾張卡被跟跳皮筋圍了起來我一看，哈！是我所有的金卡，我高興極了我把金卡放到了窗臺上，找我的.妹妹一起玩兒，我跑到妹妹的屋子里，叫著妹妹一起來玩，妹妹和我來到了我的屋子里，當時正好刮了一陣風，輕飄飄的卡片，像大海上的一艘小船緩緩的慢慢的，掉了下去，我望著我的金卡釣到了菜地里，心里不由得難受了起來，我連忙跑下樓，尋找我心愛的金卡，誰知，哪來的一陣大風把金卡吹得無影無蹤，心里感覺像一把刀插了進去，感覺自己很無助，很無能，跑上樓，妹妹高興的望著我說：“哥哥找到金卡了沒？”我搖了搖頭，我不由得嘆了口氣，早知道就不吧卡片放到窗臺，真是自取倒霉下次可得認真一點了，馬虎無處不在，就認真或者正確，才能避免馬虎。
“吃一塹長一智”既然得到了教訓，我也懂得了一個道理，比如，今天你不小心摔壞一個東西，那么第二次你拿東西時一定會很小心。
我戰勝了馬虎作文 40
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”這句話說的一點兒也沒錯，如果沒有考好回家又有好受的了。可是你有沒有想過為什么考不好，就是兩個字——馬虎。
我以前也十分馬虎，所以在考試上吃了大虧。本以為這張試卷勢在必得，可又考得一塌糊涂。本以為這道題百分之百會對，可又偏偏算錯。本以為這張試卷可以考90分，可有只考了89.5分……這都是馬虎造成的結果，所以我下定決心要改掉這一個壞毛病，要細心，不能馬虎。
想著想著，又一次考試要降臨了，而且還是最容易出錯的數學。
試卷發下來了，我一眼掃過，心里想：這張試卷太簡單了，肯定會考98分的。想著想著，心里美滋滋的。我不用吹灰之力，只花了20分鐘就把試卷完成了。試卷完成之后，我的`老毛病又犯了，又開始東張西望了。當我看見班長在一遍又一遍的檢查，我才想起我下定決心要改掉這個壞毛病。于是，我也認真地檢查起來。我一直檢查到收卷，我檢查出了一道應用題、一道計算題、一道判斷題。這可是整整8分啊，如果我沒有檢查，那別說98分，90分都有危險。
過了一陣子，試卷發下來了，我得了一個滿意的成績。在以后的日子里，我也漸漸地改掉了這一個毛病，干什么都不馬虎了，干什么都容易多了。
我不在馬虎了，我終于改掉馬虎這一個毛病了，我十分高興。馬虎會使人落后，所以大家也要改掉這一個毛病，要進步。
我戰勝了馬虎作文 41
“你這次數學是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了，我不再馬虎。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩個小時后墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個小數點，‘聯盟一號’今天做發生的`一切就是因為檢查時忽略了一個小數點……”“一個小數點，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的損失，我不再馬虎。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”！
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