在我們這個(gè)年齡作文【集錦15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的在我們這個(gè)年齡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我們這個(gè)年齡作文1
我們這個(gè)年齡，是如花似錦的年齡，是老人羨慕的年齡，是我們經(jīng)歷過、體驗(yàn)過的年齡。
小時(shí)候，我從來沒想過長大有多遠(yuǎn)，甚至很怕長大。我怕長大后的學(xué)業(yè)讓我承受不來；我怕長大后找不回快樂的初心。可最終，我還是長大了。沒有人能控制時(shí)間的流逝，也不能控制時(shí)間回來。我想，既然長大了，就好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。
在這個(gè)年齡里，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，不能再像過去那樣捅了婁子，就一溜煙地跑掉。記得四年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入了學(xué)校大隊(duì)部，與同級(jí)幾名優(yōu)秀同學(xué)一同當(dāng)班。也就是在那里，我第一次開始了學(xué)生管理、學(xué)籍學(xué)習(xí)工作。
可以說，進(jìn)入大隊(duì)部是我在學(xué)校里最幸運(yùn)的事。在大隊(duì)部里，我學(xué)會(huì)如何管理同學(xué)，如何報(bào)告學(xué)生情況，如何組織開展校內(nèi)活動(dòng)。我學(xué)到了很多我的同學(xué)們都沒機(jī)會(huì)學(xué)到的一些事。我不再像以前那樣做事毛毛糙糙，懂得為自己所做的事負(fù)責(zé)，并且處理溝通好師生、同學(xué)間的關(guān)系。
在這個(gè)年齡里，我們開始有自己的主見，不再模仿他人。我很喜歡楊紅櫻阿姨的一套書《笑貓日記》，里面有一句話讓我印象特別深：我走自己的路，讓別人說去吧！對(duì)呀，我走的就是自己的路，我有自己的選擇，我有自己的`夢想，我有自己的追夢之路，又何必讓別人干涉呢？這是我自己的人生！
在這個(gè)年齡里，我們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)銘記，學(xué)會(huì)懷念。前一陣子，《愛情公寓5》大結(jié)局，也就是說《愛情公寓》系列徹底完結(jié)了，我的心中充滿了感慨。你們會(huì)說，一個(gè)小孩子家能懂什么？也許我并不懂，我只是懷念這些年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想起了很多關(guān)于愛情公寓里讓人印象深刻的畫面，當(dāng)然更多的還是對(duì)于愛情公寓的不舍。
天底下沒有不散的宴席，再久的相聚也會(huì)有分別的一天。說到愛，我相信到了這個(gè)年紀(jì)，大家都會(huì)有喜歡的人，大家都會(huì)有自己心中的秘密，都會(huì)有自己人生的規(guī)劃。那就放手去追吧，去追尋屬于你自己的人生，不要留下遺憾！
在我們這個(gè)年齡里，我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和愛，學(xué)會(huì)有主見和負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)銘記和懷念，更學(xué)會(huì)了如何追尋自己的人生！祝愿我們所有人，在這個(gè)年齡里，都能散發(fā)出自己不一樣的光彩！
在我們這個(gè)年齡作文2
我們的青春，美好的年華，就像繁星，格外璀璨。題記
幸好在這個(gè)年華，遇到你們，我的初中生活色彩斑斕。
慶祖國七十華誕之際，學(xué)校舉辦了書畫比賽，剛踏入初中校門的我，還有時(shí)間施展才華，于是我報(bào)名參加了。
看著眼前的作品紙，我暗自為自己鼓勁――加油！一定不負(fù)眾望，一定為班爭光！
書法作品要寫好是個(gè)巨大的'工程，對(duì)于天賦平平的我來說更是難上加難。為了能寫出優(yōu)秀作品，筆體生疏的我不得不在家獨(dú)自練習(xí)。一周后，我把自己認(rèn)為很成功的練習(xí)作品交給老師，滿懷信心等待老師評(píng)價(jià)，卻沒想到潑了一頭冷水：你看，筆畫不舒展，用美工筆就必須認(rèn)真，再看你的落款，每個(gè)字大小應(yīng)該一樣。我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，灰心喪氣回到座位上筆畫舒展、不能涂改、行筆流暢這些要求仿佛一座座大山，壓得我喘不過氣來。多次想放棄，想想古人懸梁刺骨、聞雞起舞，對(duì)！不能逃避，既然報(bào)名了，就不能退縮！正視困難，一張張練習(xí)紙堆積成山；胳膊酸痛，中指關(guān)節(jié)變紅疼痛；每次作品都有瑕疵好不容易有一次滿意，卻不小心打翻墨蓋，頓時(shí)作品變花臉，真是心疼！最后只能默默拿起筆來，重頭再來。
每次模擬我都努力寫出最好的作品。一起參加比賽的小伙伴們也都認(rèn)真投入，我們都渴望在賽場上留下自己最優(yōu)秀的作品。我們知道我們都會(huì)燃燒出生命的火花。只有做最好的自己，才能在這個(gè)年華不留下遺憾。
日子一天天過去，比賽的日子如約而至。
一聲哨聲，我們展開筆墨紙硯奮筆疾書，字體如行云流水，我恍惚忘了自己在賽場時(shí)而走在黃四娘家的小路上尋找嬌鶯和戲蝶，時(shí)而看那飛流直下三千尺的瀑布又一聲哨聲，比賽結(jié)束。看著自己手中的作品，我欣慰一笑。偌大的校園，我留下了汗水，也收獲了成績書法比賽二等獎(jiǎng)。
在新希望校園里，我奮斗，我拼搏，只爭朝夕，不復(fù)韶華。對(duì)！我們這個(gè)年華，就是付出努力的年華！
我愿繼續(xù)拼搏進(jìn)取，早日盛開絢麗的青春之花！
在我們這個(gè)年齡作文3
在我們這個(gè)年齡，我們?nèi)缡㈤_在草叢里瀲滟的鮮花，熱烈而奔放。在過了一個(gè)寂靜的冬天后，用自己全部的力量噴射出青春的火，豪邁而不羈。在這艷麗的背后，堅(jiān)持不懈，努力而頑強(qiáng)。在我們這個(gè)年齡，一切都是青春的，一切都是美好的。
在我們這個(gè)年齡，有挫折，有歡笑，也有一次次磨練后的堅(jiān)強(qiáng)。但在這背后，總會(huì)有一個(gè)身影站在那里陪伴著你，總會(huì)有一雙眼睛看著你為你加油鼓勁，而這，莫非是朋友可以擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｔ诔砷L的道路上，我們一起哭，一起笑，一起說著各自的夢想，一起從幼稚走向成熟。“死黨”這個(gè)詞加在他們身上就變成了一個(gè)親昵的稱呼，感謝他們與我們共患難，在風(fēng)雨之中陪我到最后，把那雙有力的大手放在我的`手上，給我力量，給我敢于世界為敵的勇氣。
在我們這個(gè)年齡，我們就像一個(gè)奔跑著的追夢人，毫無顧忌的奔跑在自己的天地之間，哪怕只尋找那曾經(jīng)存在過的一絲信念，在這學(xué)校與家庭之間的兩點(diǎn)一線生活中，唯一支持著我們的，便是夢想。我們要追，追到自己的夢想，但卻被現(xiàn)實(shí)的困難所束縛，現(xiàn)在的我們?cè)跄馨残谋皇`？在我們這個(gè)年齡，我們?nèi)缫活^雄鷹，心里裝著前方一望無垠的天空和宏大的夢想，飛向遠(yuǎn)方，到達(dá)夢想的國度，那一刻，我們便已經(jīng)成功，突破內(nèi)心的防線，用努力和熱情換取自己的藍(lán)天之夢。
在我們這個(gè)年齡，猶如一個(gè)用鐵甲把自己包圍起來的人，我們不希望有人看到我們內(nèi)心的脆弱，在外人看來，我們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，極力掩飾自己的痛苦與悲傷。我們?cè)嗌俅卧诤谝估锟奁醚蹨I和痛苦把自己包圍，孤獨(dú)是我們最忠實(shí)的伙伴，在多少個(gè)無人的角落陪我們度過。
在我們這個(gè)年齡，如放飛的紙飛機(jī)，渴望自由，勇敢與毅力是我們的代名詞，擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是我們肩上的重?fù)?dān)，困難壓不滅我們的青春之火，挫折弄不斷我們的翅膀。
在我們這個(gè)年齡，真好！
在我們這個(gè)年齡作文4
在山之巔，一個(gè)少年緊握一粒樹種，懷揣一顆不平的心，面朝天空，緊閉雙眸，他在想……
——題記
十五六歲，我們是小鳥，在撲翅時(shí)想要擁抱長空;我們是蜜蜂在辛勤時(shí)想要躺在花海;我們是詩人，在吟詠時(shí)想要獨(dú)立在落花中，起舞在沙場上。那十五六歲，什么屬于我們?
播灑種子
那暴風(fēng)雨中的海燕啊!那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一個(gè)聲音在吶喊：“別哭，快播下種子吧!往那心中!”聽到的少年仿佛俗人遭遇高僧指點(diǎn)，頓時(shí)醒悟，把那樹種放入心中，他知道自己該干什么了。
吸取甘泉
種子在心中，發(fā)出了嫩芽，那份綠是那么刺眼。少年感受到了溫暖，開始拼搏，每一清晨，他捧著書本，迎接第一縷陽光，發(fā)梢上顆顆晶瑩的露珠，滾到了書本上，又滴在少年的手心，那絲絲清涼，種子也感覺到了，它貪婪地吸取著。每一黑夜，少年挑著青燈，朦朧的夜色星光閃閃，飄渺無聲，他伏在桌前，背影閃著的光在這漆黑的夜里是那樣親切，夏夜他額上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了種子最愛的泉水。
茁壯成材
那一天天如箭般快，少年要坐在考場上迎接他的新人生，而心中的種子早已成了小樹，小樹抖抖樹葉鼓勵(lì)少年，而少年心里沒底，他明白作繭后忍受磨難，會(huì)蛻變成迷人蝴蝶;深深扎根后，種子會(huì)長成健壯的小樹，會(huì)成材
揮手別離
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。少年將要告別過去，迎接明天，這一新的起點(diǎn)，少年心情又是不能平靜。但他十分的清楚要努力，要奮斗，要使自己的生命有意義，告別的那天，少年沒有哭，他只是揮了揮手，而心中那小樹卻哭了，灑著淚，唱著前進(jìn)向上的.歌，在他們眼里別離是秋風(fēng)的悲涼，又是晨曦般充滿希望
美好未來：
也許哪一天，少年成就自己的理想，而那樹灑下千萬顆新的種子……
如雄鷹般自信的人，會(huì)打敗高山;
如高山般堅(jiān)定的人，會(huì)擊退風(fēng)雨;
如風(fēng)雨般拼搏的人，會(huì)迎來彩虹;
在這如彩虹般的年齡，我們清楚該做什么。
在我們這個(gè)年齡作文5
一半是海水，一半是火焰，感謝在這個(gè)最好的年齡。
——題記
當(dāng)春天的第一株小草冒出嫩芽，當(dāng)夏天的熱浪第一次拍打石礁，當(dāng)秋天的第一片楓葉染成紅發(fā)，當(dāng)冬天的第一片雪花墜落人間，青春的交響曲從此奏響！
青·小樹
一顆種子在土地中生根、發(fā)芽，長著長著，長成了我們。想要長成參天大樹的滿足感，于是我們不斷汲取知識(shí)吮吸甘露。在這個(gè)美好的季節(jié)蓬勃向上，帶著朝氣迎接陽光。可是風(fēng)暴總是說來就來，當(dāng)你還未做好準(zhǔn)備，無情的冷雨打在枝干上，狂風(fēng)使小樹搖搖晃晃，迷失方向。但是小樹說：“別低頭，皇冠會(huì)掉。”從此，他帶著委屈與不甘，繼續(xù)前行。
白·小舟
一只漫無目的、隨波逐流的小舟在海面上飄蕩，似是靈魂早已被風(fēng)吹散，不知該何去何從。在一望無際的大海上，慢悠悠，晃悠悠。忽然，一艘揚(yáng)起白帆的大帆船從遠(yuǎn)處疾速駛過。“這是一個(gè)有方向、有目標(biāo)的人。”小舟以羨慕的.眼神看著帆船尾部揚(yáng)起的一層漣漪，心里默默說：“三分天注定，七分靠打拼，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”從此，他帶著理想與目標(biāo)勇往直前。
紅·楓葉
一片楓葉在一棵古老的楓樹上，一個(gè)最不起眼的枝頭。因?yàn)樽约罕绕渌麠魅~小了半片，又位置不好，于是很自卑，總是躲在眾楓葉的背后，從來不肯嶄露頭角。忽然，一陣清爽的風(fēng)兒吹來，擋在前面的楓葉被吹開了，風(fēng)掠過小楓葉的衣角，小楓葉不禁輕舞起來。他不禁感嘆：不是人人都會(huì)遇到“伯樂”，你要做自己的“伯樂”去體驗(yàn)美好。從此，嶄露頭角，綻放笑容，帶著自信，走自己的路。
人們總是感嘆青春，其實(shí)青春稍縱即逝。在我們這個(gè)年齡，有委屈，有不甘，有頹廢，有希望，有畏懼，同時(shí)也有夢想。一半是海水，一半是火焰。
青春很美，在這個(gè)最好的年齡，遇見勇氣，遇見真誠，遇見感動(dòng)，遇見迷茫……哪天回頭，我希望：桃花依舊笑春風(fēng)。
感謝在這個(gè)最好的年齡！
在我們這個(gè)年齡作文6
在我們這個(gè)年齡，褪去了原本粉色的童稚，覆上了后來淡藍(lán)的憂傷。
我愛笑，但現(xiàn)在的我卻怎么也提不起嘴角，揚(yáng)不起從前的弧度，眼中蕩漾的自信也失了歸途。“雨，就是天上偷溜出來的小精靈，和小草嘻鬧，逗得花兒笑開了懷。”“葉，就是秋天的蝴蝶，飄落，只為秋而翩翩起舞，舞過，與大地說著秋的物語。”曾經(jīng)多么天真的童言，多么美好的'想象卻變得如此——“雨，是天使的淚，那是一絲透明的憂傷，輕易地傷到了我。”“葉，是秋的靈魂舞者，它只為秋悲，為秋獻(xiàn)上了最后一支舞，舞過，離去。”
在我們這個(gè)年齡，每天沒心沒肺地笑著，但形單影只的時(shí)候，眼中那撇淡淡的憂傷卻沒人懂。
在我們這個(gè)年齡，灰色的叛逆掩住了原本紫色的乖巧。
我不懶，但現(xiàn)在的我卻怎么也不愿用我的時(shí)間去換做家務(wù)爸媽表揚(yáng)的自豪感。“寶貝，去燒開水洗杯子順帶澆一下花”“保證完成任務(wù)！”我一本正經(jīng)地答道。認(rèn)真地做完后，興沖沖地告訴媽媽——“媽媽，我做好了！”“真棒！”心中不由地涌入一股自豪感。小時(shí)候的乖巧懂事已變了樣——“女兒，去洗一下碗筷。”“可我還要寫作業(yè)！”“洗完再寫。”“可……好吧。”我敷衍地答道，可我并沒有立即去做，而是一拖再拖，知直到媽媽生氣了我才道：“知道啦！煩死了。”不情不愿地做完后又抱怨道：“為什么總要我做這些！”
在我們這個(gè)年齡，正處叛逆的季節(jié)，想與父母好好的相處卻又總是背心而為地一次又一次傷害對(duì)方。
在我們這個(gè)年齡，遇到七彩的友誼，融化了藍(lán)色的憂傷，包裹了灰色的叛逆。
我有一個(gè)“她”，在我憂傷的時(shí)候，她懂，她會(huì)想辦法讓我開心，幫我?guī)ё邞n傷；在我和父母鬧矛盾后，她懂，她會(huì)耐心地聽我傾訴，開導(dǎo)我，幫我驅(qū)散叛逆……我們相互交換秘密，相互交換禮物，相互傾訴煩惱，一切的壞情緒都因有她而消失。
在我們這個(gè)年齡，憂傷和叛逆的存在是必然的，若加入友誼，雖不能留住粉色的童稚，但也能保存紫色的乖巧。
在我們這個(gè)年齡，變了很多，無法改變的也有很多，這些不一定全是壞的，也不一定全是好的，不要想著去改變什么，順其自然就好。
在我們這個(gè)年齡作文7
我們，是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，在朝陽里闊步前進(jìn)，自信、快樂鳥、不斷成長。我們這個(gè)年齡，十五六歲的花季，是蓬勃奮發(fā)成長的年齡，是人生之中黃金時(shí)期。”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“，是我們?cè)谄评诉h(yuǎn)航，書寫壯麗人生；”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“，是我們?cè)谑掷郑瑘F(tuán)結(jié)友愛，勾勒友誼；”誰言寸草心，報(bào)得三春暉“，是我們?cè)趫?bào)答父母，感悟真情，感悟社會(huì)。在我們這個(gè)年齡，我們開始明白，開始學(xué)會(huì)，開始成長……
蓬勃奮發(fā)朝氣
”花開百日紅，人生無再少“，在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人都在努力，期待著夢想成真，為自己的人生添一點(diǎn)光輝。坐在教室中，被身旁濃郁的學(xué)習(xí)氛圍所感染，不由得捧起書本，將腦海中裝滿知識(shí)，讓自己在書的海洋中遨游。身邊的同學(xué)，亦是如此。看，凌的眼中綻放著光彩，她那雙明眸，似秋水，似明星，即使在陽光明媚的天氣里，也掩蓋不住那份執(zhí)著與奮斗，辦公室中，老師的身旁擠滿了學(xué)生，一個(gè)個(gè)探討得熱火朝天，臉上滿是求知得欲望，蓬勃的朝氣。回到家中，掌燈而讀，窗外梧桐稀疏，點(diǎn)點(diǎn)星光透過間隙，灑在我的書桌上。它們似乎也在為我鼓掌，警示我在這個(gè)年齡里蓬勃奮發(fā)努力。
團(tuán)結(jié)友愛快樂
在我們這個(gè)年齡中，誰不是有著知心朋友。象征著有意的.青鳥在我們之間歡騰雀躍；快樂似天使一般在心中游走。我們互相幫助，手與手相牽，傳遞著友愛。
運(yùn)動(dòng)場上，一位位運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試。起跑線邊，那位有著凌厲眼神得男生正是我們班的煒。發(fā)令槍響，如離弦之箭飛奔而出，全班同學(xué)在一旁為他加油。可是在這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了。煒突然晃動(dòng)一下，身體向前傾倒，180度的轉(zhuǎn)彎，是他的膝蓋受了傷，留著殷紅的血，我們焦急了，可煒咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)奔跑，他不屈，我們吶喊。跑到終點(diǎn)后，我們相擁相泣。雖然沒有得到名次，但我們還是為煒而驕傲。一個(gè)為煒擦拭傷口，一個(gè)個(gè)來藥膏，柔聲安慰。我們都笑了，這是因團(tuán)結(jié)、友愛而笑，為和諧的班級(jí)而笑。
感恩善良報(bào)答
在我們這個(gè)年齡，著父母額頭日益增多的皺紋，頭上日趨增長的白發(fā)，我們心酸，我們開始學(xué)著報(bào)答。
站在床前，看著熟睡中的媽媽，我情不自禁在她額頭上印下一記吻，決心有好好報(bào)答她。
在我們這個(gè)年齡，我們蓬勃、團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)感恩，不斷成長。我們望著星空，心中的漣漪蕩開；微風(fēng)吹過，在我們這個(gè)年齡，在時(shí)光中，留下了一抹痕跡……
在我們這個(gè)年齡作文8
十六歲，這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的`中，為了關(guān)乎命運(yùn)的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要，強(qiáng)大的支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識(shí)點(diǎn)記下來，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個(gè)年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個(gè)有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨，也許會(huì)氣餒，但我們始終會(huì)振作起來的，會(huì)重新追趕太陽。在我們這個(gè)年齡，我們。我們無憾。
在我們這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。青春是一艘木船，是一灣險(xiǎn)灘，我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春，用來打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥沓晒Φ膲|腳石，我們會(huì)放棄，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥硇腋５闹改厢槪v使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為他努力過，拼搏過。
在我們這個(gè)年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始探索。或許在這個(gè)年齡中注定了充滿坎坷與荊棘；或許在這個(gè)年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個(gè)年齡中注定了充滿與好奇；或許在這個(gè)年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許…··
無論怎樣，我想，我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。
在我們這個(gè)年齡作文9
早上八點(diǎn)的太陽徐徐升起，陽光在此時(shí)溫暖又和煦，萬事萬物都是最美好的樣子。沒有復(fù)雜的人情世故；沒有不堪的難訴衷腸；沒有深刻的傷春悲秋；在我們這個(gè)年齡，輕風(fēng)正吹，花草正香。
記得去年時(shí)分的我，渾渾噩噩的過著每一天，沒有目標(biāo)，不求上進(jìn)，成績從年級(jí)前十滑到了中游。在一次期末考試成績單上再次寫著年級(jí)五十這樣一個(gè)不尷不尬的數(shù)字時(shí)，我打趣地說了句：“哈哈，比半期考試整整進(jìn)步了一名呢！”站在旁邊的一個(gè)同學(xué)似乎聽到了這句話，對(duì)我說：“這很值得驕傲么？怎么不和你的過去比一比。”他的眼神里裝滿了不屑與憐憫，仿佛一把利刃刺中了我麻木的內(nèi)心。一霎那間，我百感交集，深藏在內(nèi)心深處的失望傾瀉而出，我對(duì)麻木不仁的自己失望，我對(duì)忘了為何要努力的自己失望，我語塞，折好了成績單坐下去，然后那些美麗又困難的目標(biāo)一一出現(xiàn)在眼前，我決定振作起來。
經(jīng)過了一個(gè)頂著寒風(fēng)去補(bǔ)課，晚上學(xué)習(xí)到九點(diǎn)的寒假，我終于又進(jìn)入了全班前十的行列。在嘗到這小小的甜頭后，我繼續(xù)努力，不斷向自己提出更高的要求，終于能保持這個(gè)成績。我之所以能夠改變學(xué)習(xí)態(tài)度，不只是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的一句話，也是因?yàn)椴簧岬迷陉柟馇缋实那啻豪锢速M(fèi)光陰啊！我們身處的現(xiàn)在是多少遲暮之人愿以千金來換的青春啊！
在我們這個(gè)年齡，光明的未來大段大段，時(shí)間允許我們犯錯(cuò)或者迷惑，但一旦有一個(gè)清晨，你拉開窗簾看到溫柔又明亮的太陽時(shí)，你又重新看清了未來的`航向，時(shí)間在這時(shí)又會(huì)繼續(xù)鞭策你積極上進(jìn)。在我們這個(gè)年齡，你可以花一點(diǎn)時(shí)間來尋找自我；在我們這個(gè)年齡，你可以在心中裝一個(gè)特別的人，他的每一個(gè)微笑都成為你變優(yōu)秀的動(dòng)力；在我們這個(gè)年齡，你可以隨心所欲的笑或者開些無傷大雅的玩笑，時(shí)間將把它們鍛造為回憶中最美麗最珍貴的寶貝。
古人說最大的幸福是有個(gè)陋室，可以閱金經(jīng)，調(diào)素琴。老人說最大的幸福是坐在沙發(fā)上為可愛的孫子打毛衣。而我認(rèn)為，最大的幸福是正值十四五歲，心中有個(gè)遠(yuǎn)大又特別的目標(biāo)，腦中有個(gè)閃閃發(fā)光的人，臉上有個(gè)無畏無懼的笑，還可以大聲地說：“在我們這個(gè)年齡，未來是好多個(gè)迷人的問號(hào)！”
在我們這個(gè)年齡作文10
在我們這個(gè)年齡，我們青春悸動(dòng)，談笑風(fēng)生。
在我們這個(gè)年齡，我們接受朝陽，沁人心脾。
在我們這個(gè)年齡。我們奮力拼搏，揮灑汗水。
課堂上，一片安靜，班里同學(xué)在仰頭聽課。我們幾個(gè)便打破安靜，低頭竊竊私語，任憑老師講得如何投入，我們也還是照舊，青春步伐邁在腳下，心中那天性傲慢而又不平靜的心在撲通撲通的跳躍著，每一次都是那高昂的起伏。我們?cè)谛@內(nèi)外瘋傻著，與同學(xué)結(jié)伴而行，嘻嘻哈哈。在家中，父母的每一句都是多余的啰嗦，經(jīng)常會(huì)掙脫然后拼命的逃跑，也不問身后那張憂愁而又擔(dān)心的`臉。在陽光下開懷大笑；在風(fēng)雨里放聲大哭。只是因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡，青春悸動(dòng)，起伏難定。
霧漸漸消散，沁人心脾的朝陽直射，光芒耀眼，而又溫和。那日媽媽正呆在廚房，用那雙已溝壑深深的雙手做著飯菜。陽光斜射入廚房過去那張陽光滿面，潤滑的皮膚，已被我們這幾年消耗殆盡，留下的只是皺紋的臉，在陽光映射下更加顯老。那次，我的心顫動(dòng)了，面對(duì)這些年來我消耗的時(shí)光，也一并帶走了媽媽的容顏，這朝陽是如此的熾熱，以至于穿透了我的心，呆呆著望著媽媽忙碌的身影。我頭跑進(jìn)了房間，在被窩里灑下淚水，那柔柔軟軟的被子也帶有媽媽身上的絲絲香味。只是在我們這個(gè)年齡，朝陽入心，帶來溫暖。
告別了拿過去的八年時(shí)光，我們不斷邁進(jìn)，步履輕盈的踏進(jìn)了初中最后一年，但卻不知我們要在此留下我們最深的回憶。一次次的模考，那刺眼的分?jǐn)?shù)，不禁讓我們感到心灰意冷，但是，我們要去拼搏，要奮進(jìn)，要為最后一次的拼搏而集力量，所以我們?cè)诎嗉?jí)里埋頭苦學(xué)，奮力前進(jìn)，揮灑著那汗水。我們的心中正在拿捏我們的分量，所以方能如此我們才有機(jī)會(huì)。在我們這個(gè)年齡，就是如此，熾熱才是我們的溫度，并不停地拼搏，灑下汗水。
在我們這個(gè)年齡，一切都不是困難，只有分享、感悟、拼搏，只因在我們這個(gè)年齡，我們的心里如此熾熱，如此高昂。拼搏，執(zhí)著，奮力前進(jìn)。
在我們這個(gè)年齡作文11
在我們這個(gè)年齡，應(yīng)學(xué)會(huì)沉靜，微笑著，閱讀文字的心跳。
在我們這個(gè)年齡，擁有人生最澄清的一片天穹，此時(shí)此刻，拿起畫筆，勾勒出屬于我們自己的天空；在筆尖上拼搏努力，然后孑然一身見證一場又一場的花開花落。
紫茉莉生了一大片，叢叢簇簇，在門前的花壇里綻放；梔子花只占角落一席，可那清甜如少女笑音的香氣，總讓人忍不住去靠近。傍晚時(shí)分，紫茉莉往常開花，我只見過她在夕陽殘照時(shí)舒展，其余時(shí)候緊緊攏著高腳酒杯般的花瓣，一言不發(fā)。梔子花香味卻淡了幾許。
接連幾日的太陽高照，空氣里滿是陽光的悸動(dòng)，五六點(diǎn)回家路上，興奮地想一嗅梔子清香，卻被炙烤得蔫了，原本奶白的花瓣上留下摧殘之后的銅色。而紫茉莉此時(shí)此刻清淡的幽香滲進(jìn)了空中，此刻，她似乎成了十三四歲的花季少女，一遍又一遍地舞動(dòng)著。起初沒有人重視。上帝端坐于天堂，沒有辜負(fù)紫茉莉一直的努力，只因她微笑著面對(duì)生活的不公，一直努力。
在我們這個(gè)年齡，應(yīng)學(xué)紫茉莉，微笑著，擊敗青春的風(fēng)雨。
我攤開一本書，閱讀白紙黑字的生靈。這是千年前的溪亭暮曉，一個(gè)青澀的女孩，身著夕陽流金的華彩，挽著衣袖，額頭香汗微沁，眼中迷離著金色的光。微動(dòng)嘴角，心中升起一起一片寧靜，瞬間之中凝結(jié)了永恒。
常記溪亭日暮，這個(gè)傍晚那么深刻，多么愉快，多么難以忘懷。沉醉不知?dú)w路，她們喝著酒清唱小調(diào)，又一邊劃著船，似乎因?yàn)榫坪笪⒆恚淖兞朔较颍`入藕花深處。燦爛的夕陽來不及欣賞，絢爛的晚霞織在平靜的湖面上，水中的沙鷗和白鷺被誤闖的.小船驚起，呼扇著雙翼，撲棱撲棱地響，連帶一串晶亮亮的水珠，從一望無際的綠荷中飛起。女孩捕捉了這光陰里最亮的珠子，串成了串，釀成了回憶。嘆道，曾是那般的鮮花燦爛，笑得明媚，沒有憂傷，總有一天不再。而跟著那夕陽暮色，忘卻痛苦與遐思，珍惜眼前的光景，此刻心境，無論憂傷快樂，總要?dú)w于沉靜之中。
在我們這個(gè)年齡，應(yīng)學(xué)會(huì)沉靜，微笑著，閱讀文字的心跳。
途經(jīng)生命的流火，歷過了歲月的浮光，在我們這個(gè)年齡，永不言棄，沉淀一份沉靜，心無旁騖，專注自己的腳步。在我們這個(gè)年齡，微笑著，描繪未來的圖畫，少一點(diǎn)憂傷，多一點(diǎn)期許。
在我們這個(gè)年齡作文12
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思戀誰？…”在我們這個(gè)年齡，似乎多了一份傷感。也許是這年齡給了許多歡樂，但歡樂中夾雜著一份憂傷。我仿惶，所以感傷。但誰又知道無盡的感傷又怎么彷惶、迷茫、凄涼。失去了燈光，沒有了方向，誰替我照耀？
一個(gè)下雨天，信步走進(jìn)小路上，好想大哭一場，但沒有勇氣，任雨水滴落在我身上，臉龐上，分不清是淚是雨，都是咸的。壓力了太多好想放肆的大叫，任性與囂張，布滿了我的天堂。我知道我不能再這樣下去了，老師期盼的目光，父母叮嚀的嘮叨，全部索繞在身旁。我能辜負(fù)他們的期盼嗎？不，我不能。
時(shí)間走走，我在長大。
我不想再任性下去了，把所有事情都自己扛，真的好累。坐在地上，任雨水流淌。放肆的哭吧！哭完就好了，不知什么時(shí)候，雨停了，一束陽光照在我身上，好不愜意，才發(fā)現(xiàn)生活中不應(yīng)忽略這份溫馨。雨后的天空，藍(lán)得滴水；雨后的花朵，放的絢彩；雨后的碧水，清得透底。綻放了花一般的笑容的孩子，，盡情地跳躍，奔跑著，歡笑著……
嘴角不知何時(shí)竟揚(yáng)起一絲莫名的笑容。我的生活，只能用感傷來裝飾嗎？一切的磨難，回過頭來，不還是一樣過來了嗎？抬起頭，又是一片新天地。心，想放飛的鳥兒一樣輕松，如釋重負(fù)。站起來，奔跑在街道上，想快點(diǎn)返回家告訴媽媽我會(huì)好好的。風(fēng)，呼呼的飛過耳邊，從來沒有如此的'愉悅，我笑了。
我就像一朵百合，總愛在不該哭泣的季節(jié)落淚。也許，我的春天來得比較遲而已。但屬于我的季節(jié)我還是要盡情的綻放。也許，正因?yàn)橛辛诉@些，我才會(huì)懂得理解和分享，才會(huì)懂得感恩和擔(dān)當(dāng)，才會(huì)懂得什么是幸福，如何創(chuàng)造屬于自己的幸福，不是嗎？
在我們這個(gè)年齡，朋友，請(qǐng)你不要悲傷，快樂的日子終會(huì)來到；在我們這個(gè)年齡，朋友，請(qǐng)你不要仿徨，路就在腳下；在我們這個(gè)年齡，朋友，請(qǐng)不要感傷，未來的由你來創(chuàng)造；在我們這個(gè)年齡，把握好自己的時(shí)光，幸福是由我們掌握。
其時(shí)，在這個(gè)年齡，我們都在書寫著自己的人生篇章……
在我們這個(gè)年齡作文13
十六歲，正是成長的年齡。我們會(huì)在成長的過程中學(xué)到很多東西，但在成長中，并不是一帆風(fēng)順的，我們要在五味雜陳中去經(jīng)歷去品味。
初一的甜
坐在座位上，目光注視著桌面上剛發(fā)下的試卷，我懷著忐忑不安的心情拿起卷子，當(dāng)看到卷子上的分?jǐn)?shù)時(shí)，激動(dòng)地心情涌上前來。72分，雖然在別人的眼中分?jǐn)?shù)并不是很高，但對(duì)于我來說，是我努力的成果。看著卷子，讓我知道了我的努力沒有白費(fèi)，這莫過于是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
這時(shí)，感覺像是別人給了我一塊糖，心里甜甜的。
初二的酸
要升初三了，作業(yè)也比初一的多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了。放學(xué)拖著疲憊的身子回家，本想在床上好好地休息一下，但一想到還有一堆作業(yè)沒寫，就習(xí)慣性的走到了書桌旁，開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫完后想要活動(dòng)一下身體時(shí)，才發(fā)覺我的胳膊已經(jīng)僵了，脖子已經(jīng)定住了，渾身酸痛，就感覺只要一動(dòng)，筋就要斷了似得，那叫一個(gè)酸吶！
這時(shí)，感覺像是身體被澆了一杯檸檬水，酸酸的。
初三的苦
自習(xí)課上，看著發(fā)下來的一張張?jiān)嚲恚透杏X是一座山跑到了我的桌子上。“這么多的卷子，那得要寫到猴年馬月才能寫完啊！”我的心里抗議著。每天寫完作業(yè)還要背書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天都要寫到十點(diǎn)多。這種暗無天日的日子究竟什么時(shí)候才能過完呢？但一想到畢業(yè)后將要離別，心中難免會(huì)有些不舍。“你們剩下的都是要準(zhǔn)備參加中考的，所以上課不能再有不聽講的了，也更不能睡覺，只能聽講記筆記。在上別的老師的`課時(shí)，我會(huì)在后門看著你們，要是讓我抓到，我就把你給轟出來。”就在我發(fā)牢騷的時(shí)候，班主任的話在我的耳邊響起。唉，初三還真是苦啊！
這時(shí)，感覺像是喝了一杯咖啡，苦中帶著一絲絲的甜。
在我們這個(gè)年齡，痛苦越多，努力越多，收獲就越多。而我們現(xiàn)在的努力卻是為了那一剎那的綻放。雖然現(xiàn)在的我們是辛苦的，但是為了我們美好的未來，卻是快樂的。
十六歲的我們痛苦并快樂著。
在我們這個(gè)年齡作文14
在我們這個(gè)年齡，學(xué)習(xí)生活充滿了快樂。我們率真，我們自信、我們向上。
我們率真
在我們這個(gè)年齡，積極與同學(xué)們交往。
同學(xué)之間從不因小事而斤斤計(jì)較。正如上一次模型小組課上，我與同學(xué)一起制作航模。為了成功獲獎(jiǎng)，我們腦洞大開，侃侃而談，只有深入交流才能讓活動(dòng)更有趣。這時(shí)，S同學(xué)認(rèn)為模型要漆成白色會(huì)更加漂亮，同學(xué)們你一言我一語討論后采納了這個(gè)建議。我們互相理解，互相幫助，互相修整模型。終于，航模制成了，我們的臉上洋溢著笑容，有的同學(xué)興奮得一蹦三尺高，有的同學(xué)興奮得手舞足蹈，有的同學(xué)興奮得抱在一起。
在我們這個(gè)年齡，率真是快樂的一部分。
我們自信
我們這個(gè)年齡，積極參加各種比賽。
記得一次，我們學(xué)校的校慶日，我們小組將參加跑步比賽，這個(gè)項(xiàng)目是我們組最擅長的。來到賽場上，我仰望湛藍(lán)的天空，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，我既緊張又興奮！我緊閉雙眼，深深呼吸，肌肉緊縮讓自己快速進(jìn)入狀態(tài)。遠(yuǎn)處傳來了廣播聲，比賽馬上開始，同學(xué)們隨著哨聲響起奮力向前沖，你追我趕，隔壁跑道的同學(xué)馬上要追上來了，我緊張了一下，怎么辦？這時(shí)，耳邊回響起老師和同學(xué)們的吶喊聲“你們是最棒的`！加油！加油！”“對(duì)，我們只要正常發(fā)揮就可贏得勝利！我相信我們一定會(huì)得第一的！”自信的血液流向了全身，我奮力往前。五米、四米、兩米、一米，我們第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。我們贏了！雷鳴般的掌聲響徹天空！今天是最快樂的日子，在陽光的籠罩下，我們心中有說不出的甜。
在我們這個(gè)年齡，自信是快樂的一部分。
我們向上
我們這個(gè)年齡，積極努力地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)光陰。
課余時(shí)間不是讀書就是在綠茵場上灑汗水，寒暑假不是休息的而是用來反超的。我們夜以繼日地學(xué)習(xí)，清晨，教室里能聽到我們朗朗的讀書聲，晚上，我們?cè)谂_(tái)燈下挑燈苦讀，我們一刻也不松懈。上課，我們認(rèn)真聽講，用心地摘抄筆記；下課，我們就圍著老師問問題，考試后，我們仔細(xì)地訂正試卷，把錯(cuò)的題目摘抄出來，防止下次再錯(cuò)。對(duì)我們而言，課余時(shí)間是寶貴的，我認(rèn)為讀書看報(bào)可以洗滌心靈的塵埃。
在我們這個(gè)年齡，向上是快樂的一部分。
在我們這個(gè)年齡，我們要活出最真的自我，做一個(gè)率真、自信、向上的少年！
在我們這個(gè)年齡作文15
爸爸媽媽說：“你們有電腦、mp4、掌上游戲機(jī)，你們還不知足嗎？”
哥哥姐姐說：“你們?cè)谇煽肆镩L大，個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，你們還不知足嗎？”
可是，我們……
孤獨(dú)的心靈
我們做著黑白相間的夢，沒有聲音，沒有色彩，脆弱的無藥可救。
電腦上的文字總是很冰冷，游戲機(jī)上的總是很無奈，巧克力的甜膩總讓我們感到厭惡。
我們這個(gè)年齡有著嬌慣的幸福，我們的文字總是不停的歌詠青春，一切都是這么美好。可我們的心卻是冰冷的，在蒼勁的跳動(dòng)中，一黑一白的變換著顏色。
你知道么，我們這個(gè)年齡，常感到深深的孤獨(dú)。
殘酷的競爭
宿命決定了我們分秒必爭。
語文數(shù)學(xué)英語物理政史地生……
班主任說，我們這個(gè)年齡要有危機(jī)感，因?yàn)閺奈覀兲みM(jìn)中學(xué)的大門就注定要開始?xì)埧岬母偁帯?/p>
這樣來說，我們的命運(yùn)，被競爭左右；這樣來說，我們的人生，被輸贏定位。
中考、高考，兩場考試。
我們隨著競爭哭著、笑著、累著、絕望著、憧憬著、努力著。
你知道么，我們這個(gè)年齡，即將開始?xì)埧岬母偁帯?/p>
永恒的感動(dòng)
曾看過一篇名為《意外，真是意外》的文章，作者用尖銳的語言諷刺了缺少愛的人們。
我們這個(gè)年齡，不僅擁有殘酷的`競爭、孤獨(dú)的心靈，我們還擁有渴望被愛滋養(yǎng)的心靈。我們之所以感到競爭殘酷、心靈寂寞，是因?yàn)槲覀冊(cè)谌諒?fù)一日的平凡生活中再也捕捉不到真、善、美的影子。我們這個(gè)年齡，對(duì)生活中的瑣事有著最敏銳的觸覺，我們怕受傷，怕流淚，于是就把自己反鎖在一個(gè)狹隘的天地里，小心地珍藏著心靈深處那些屬于自己的幸福，那些永恒的感動(dòng)。
記得剛開學(xué)時(shí)，我們班跑步跑得很散亂，作為班長的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，班主任卻對(duì)我們說：“我們班跑得最整齊啦，同學(xué)們加油！”然后露出違心的笑容。我背過身，淚，不能自禁了。從此，我們班真的成了跑的最整齊的班級(jí)
我把這些零落的時(shí)光碎片小心翼翼的珍藏在心里，慢慢地成為了無法磨滅的感動(dòng)。
你知道么，我們這個(gè)年齡，渴望愛的滋養(yǎng)，渴望永恒的感動(dòng)。
我們這個(gè)年齡，擁有殘酷的競爭、深深的孤獨(dú)，我們的心靈深處卻也珍藏著永恒的感動(dòng)。落寂的淚光里，我們?nèi)栽诘却却腥擞冒l(fā)自內(nèi)心的、純潔的愛，來喚醒充滿真、善、美的心靈。
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