籃球賽作文優秀【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的籃球賽作文，希望對大家有所幫助。
籃球賽作文1
我班和三班的籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李斌三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。他們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李斌搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，王軍華迅速把球傳給張清方。三班的胡歡和郭靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張方。只見張方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應聲人網！多么精彩的鏡頭啊！4：2，同學們歡呼起來：“好球！張方好樣的！”蹲在場外記分的.我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發球。周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方沖到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霞接住。只見她迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半場。
下半場，運動員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最后，我班運動員終于以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。
同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
籃球賽作文2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
星期三的下午，訓練的時候，老師突然說：“今天我們來打一場比賽，看看同學們的球技怎樣？”同學們興奮極了。
我們打的是五對五的比賽。
比賽開始了，剛開始對方就搶到了球，我們落后了。就在對方要投球的時候，我的.雙手捉向他，干擾他，不讓他進攻。沒多大會兒，我隊搶到了球，我們就傳來傳去，最后球落到了我們隊員的手里，只見她一個完美的三步上籃為我們得了第一分，“耶，進球了！”我高興得一蹦三尺高，仿佛籃球架也抖了三抖！
到第二次發球了，我利用滑步的知識，避開了防守隊員，漸漸向我的隊員接近，順利接過球。我接到球，立即向藍框發起攻擊。呀！糟糕，我被包圍了，我十分緊張，于是就隨便把球傳了出去，幸好隊友跑得快接住了球，要不然就出界了。隊友又傳給我，可是在球飛來的途中，又被對手劫住了，更不幸的是，對手竟然進球了。
我們的心立刻沉了下來，心灰意冷，犯了不該犯的錯誤。但是我們很快調整好心態，為了彌補上次的失誤，我們集中戰斗力，向“敵人”發起了反擊。
我們又打了三輪比賽，最終以三比二的成績，一球之差贏得了勝利。我激動得無法言語。
籃球賽作文3
校園里的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見這一場比賽一開始，不僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎么能不叫人激動。
裁判一發球，兩邊的球員就極有組織的朝著籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學習委員的手里，可是沒想到隔壁班的一位同學從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油！”班上的同學最先帶頭喊了起來，這一下過后，我們班上其他的同學也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊為球場上的同學們打了不少的氣。
雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的'發出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內，因為在場的所有人都緊張的注視著那一個籃球，然后在見到籃球成功的入框后，霎時間一片安靜。但安靜過后，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。
相比于我班的高興與激動，隔壁班的同學們都禁了聲，一言不語，但是眼神里可還透露著對下一場比賽的期待呢。
籃球比賽還在繼續，場上的球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀眾們也沒有閑著，鋪天蓋地的加油聲將這個室內的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。
最后一球來臨了，所有的人心里都緊張了起來，我們全部都望著那一個被拋飛的球，望著秋在空中留下的軌跡，然后又看著球入了框。
籃球比賽結束了，雖然我班輸了，但是我相信班上的同學們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。
籃球賽作文4
令我感受最深的事，是上周在體育課上那場激烈的籃球賽。
首先我們分了兩個大隊，我們還給我們的隊起了一個響亮的名字黑馬隊我們要像一匹黑馬贏得比賽對方也不示弱也起了個名字戰狼隊。可想而知今天的比賽有多激烈。
比賽開始了，裁判把球拋向空中雙方前鋒開始搶球，可由于我方前鋒、小朱出師不利球被對方先鋒小馮搶到，小馮搶到球后在我前面徘徊，突然一躍我以為他要投球沒想到他卻做了一個假動作，我被騙了，于是他又一躍一投，球進了。哎！這球太可惜了，不過在對方得意之時，小張從對方小哲那里奪得了球，小哲奮力追趕但由于小張的一個風速旋轉傳給小朱，可是對方小趙一擋給了小焦，可就在小焦的`不注意小張又把球奪了回來，就這樣球奪去到了我的手里，我大力一扔把籃球扔給了小朱，小朱輕輕一躍也做了個假動作，騙得小堯暈頭轉向，小朱看準時機一投，球鉆進了球筐，我們拉平了比分。正當我們打得難解難分時，裁判吹哨、中場休息。
第二個回合開始了，這回小朱搶到了球，把球傳給了小張，小張又以蛇形走位騙的對方像熱鍋上的螞蟻團團轉，一投球球進了。我們以4比2的分數贏得了比賽的勝利，我們約定好下次繼續，于是我們有說有笑的回了班。
之所以這場籃球賽讓我難忘，是因為這件事告訴我不要驕傲，要謙虛，要勇敢向前沖。
籃球賽作文5
記得籃球，風云再戰。
新的一周開始了，我們喚醒了還在沉睡的自己，在這個充滿歡樂的一天當中，有許許多多的事情讓我們記憶猶新。其中，最令我們專注的，就是今天這一場我們跟303的“球賽”，一場捍衛尊嚴的球賽。
在下午，我們上完了第七節課，大家搬水的搬水，幫忙的幫忙，有秩序地離開了教室。來到操場之后，比賽很快就開始了。
一開始，我們的主力李淼，還沒有上場，他站在一旁，認真地觀察著比賽，而在場上的`蘭子豪，周小龍等人，互相配合，特別地默契跟對方的實力僵持的不相上下，看來這場比賽是非常有看頭的。我們啦啦隊也不輸給303，在張泓的帶領下，我們的加油聲，給了場上隊員們拼搏的動力。
第一節很快就過去了，李淼也上了場，303便準備全力以赴，但可能由于心急的原因，幾次遭遇了我方的阻擊。進攻的失敗讓他們的士氣大大下滑，而我方卻活力四射，士氣高昂。我方趁此機會，攻其不備，慢慢地將差距拉大，讓對方毫無還手之力。到了場下，我們都可以看到勝利在向我們招手：我們的加油聲，遠遠地蓋過了303的加油聲，我們是越喊越有勁，越喊越有力，而對方卻是越喊越放棄，越喊越消沉。最終，在全體班級的努力下，我們以24：16戰勝了303，在裁判吹哨的那一刻，我們班上下異常的興奮，有的尖叫，有的大喊，有的使勁拍手，有的連蹦帶跳……
在這一次比賽中，雖然我不是參加籃球比賽的隊員，但是我卻能夠真正地感受到班級團結一心發揮出的力量的無比巨大，這一次我們班不僅贏回了榮耀，我們更加贏回了屬于我們自己的尊嚴。
籃球賽作文6
籃球比賽又要開始了！今天下午我們班要和二班進行比賽。
我們雖然打不過一班跟三班，但是我們的實力和二班差不多。我們班的球員們神采飛揚信心十足。比賽開始了，孫卓銳看準時機，以獵豹般的速度沖了上去，一轉身就把球搶了過去。他邊拍邊跑，對方的`球員全部出動，想要攔截孫卓銳。他卻一閃，躲過了對方球員的阻擊。孫卓銳見時機已經成熟，趁對方沒注意，一跳把球投向籃筐。球十分聽話乖乖地掉了進去。我們歡呼著：“好樣的！”張振宇興奮得都跳了起來。
二班的球員不甘心。一名隊員搶到球后，使盡氣力一投，球飛出去了。另一個球員沖了上去想救球。孫卓銳見了，急忙跑了上去，可惜太遲了。田峻霖，劉長寬也一起沖了上去，把球搶了過來。二班球員瞬間又把球奪走了。孫梓誠等不及了，一個箭步沖上去搶球。可是他被躲了過去。我班隊員一起跑過去，把二班球員團團圍住。那個球員把球往我方籃筐一投，結果沒有投進去。一群人把球搶來搶去，那個球員假裝傳球給隊友，突然把球投進了我方籃框。二班觀眾高興得都站了起來，互相拍手叫好。
我方的隊員也不氣餒，一起朝球的方向跑去。二班的一個球員也沖了上去，劉長寬搶了球，傳給了孫卓銳。對方的球員一起朝他跑去，孫卓銳一扔，把球傳給了劉長寬。劉長寬直奔對方籃框，可是被圍住了。后來，他在田峻霖的掩護下，突出了包圍，把球往籃筐投去。可惜球沒進，被對方的球員搶走了。那個球員如猛虎一般，殺向我方籃下，可球又被孫梓誠奪了下來。球很快又傳到了劉長寬手里，他再次把球投向籃筐。“球進了！”我們歡呼道。球賽激烈地進行著……
最終，我們以34vs18贏得比賽。這說明了我們班的籃球水平，還是有一定實力的。希望隊員們勤加練習，爭取明年拿第一！
籃球賽作文7
咦？籃球場怎么被一大堆人給包圍住了？我去看看！喲，原來是我們班的人和五（八）班的人打籃球比賽，我們班還真是煞費苦心，特意做了兩個牌子，我也要去為我們班加油打氣！哈哈哈！
我趕快跑過去，身穿白色球服的人是我方，身穿藍色球服的自然就是敵方。這時的球正在陳添的手上，她將球傳給了文柯歡，球在空中劃出了一道美麗的弧線，球落在了文柯歡的手上，有幾個身穿藍色衣服的人攔住了她，成了一堵“墻”。文柯歡不顧阻攔，將球拋了出去。球，在籃筐上轉了幾圈，可惜，這球就是不聽話，從外面落下來了，硬是進不去，后來，陳添沖了過來，把球接住了，又拋了出去。這回球又跳起舞來了，在籃筐上又轉了起來，一圈，兩圈……快點進去啊！終于這球進去了！
正當我們高興的時候，我們的'主力干將——陳添突然摔了一跤，這回可算是大禍臨頭了。陳添下場了，梁文宣代替她來到了我們的籃球“戰場”上。加油啊！
不知是失去了我們的主力干將，還是我們的“兵力”不足，我們讓敵人拿回了兩分，真是氣死我了！決不能輸給別人！
這回，有一個矮個子正在和我們班的曹潔搶球，曹潔死死地抱著球，好像那是她的心肝寶貝似的，那人沒搶去，反而還摔了一跤，哈哈！這就叫做報應，曹潔本來打算把球傳給易芯羽，可惜半路有埋伏，忽然竄出幾個藍色的身影，她們騰空一躍，將球攔截了，她們飛速趕到籃板前，將球拋了出去，不要進啊！那球從籃板上彈了回來，耶！我們歡呼著。當球落下來來的時候，被楊玉婷給接住了，她手中的球縱身一躍，落在了梁文宣的手上，幾個不速之客把她包圍了，她想沖出重圍，卻徒勞。她不顧一切跳起來，將球傳給曹潔，球跳出去了，正要進籃，卻又在籃筐上跳起了舞，它又在轉圈，突然來了個90度轉彎，進去了。耶！球進了！雖說我們以四比十輸掉了比賽，但我們還是很開心，我們看了一場精彩的籃球賽。
籃球賽作文8
在上個星期六晚上，我與七個同學到學校東面的籃球場打籃球。到了七點半我們開始分組打。
“黑字白字配”我與我的好兄弟沈嘉偉一組，我們都喊他“黑驢”或“大黑騾子”因為他太黑了，像非洲人。對面有一個“臂力小王子”他投3分球百分之九十五進球，而且奔跑速度，反應能力很強。
當“黑驢”一喊開始，同學們爭著搶球，我一掌拍給“黑驢”一個同學伸手來搶，他迅速傳給我，我帶球沖進線內，站在我面前的正是那個高個子的“臂力小王子”我停下腳步，不停運球“咚咚咚……”球聲像拍打我的內心一樣，讓我很不安。前面可是個厲害人，我能過的了他嗎？正在我思考時，他一個飛撲，將球打了出去，幸好“黑驢”拿到了球，我大喊“傳給我”。“黑驢”剛跳起想傳球，可他來了，又是一掌將球打了下來，連剛剛鎮定自若的“黑驢”都露出驚慌的面容，到底該怎么辦？難道我們就這樣輸了？不，沒輸，我相信，沒什么戰勝不了的'。于是我與“黑驢”配合將球搶了過來，我飛快跑向敵方圈內但他又來了，這次我沒有猶豫，一個假動作，將他騙了過去。當我跳起時，他又是一掌拍飛了球，笑說：“呵呵，你中計了。”我又笑說：“中計的是你。黑驢，快！”于是在我后面的沈嘉偉將球投進了。就這樣在我與“黑驢”的配合下我們以20比18險勝了“臂力小王子。”
比完了這場激烈的籃球賽，我們也都體力透支，不得不說“臂力小王子”很強，贏了他，我也很開心。
籃球賽作文9
昨天，我學會了一個淘氣的家伙——團結。
昨天，我們舉辦了一場籃球賽。
首先別人接到了球，我們全力以赴地去防守，這是理所當然的接。我接到了這一個如一個香噴噴的大包子似的東西，說時遲那時快，我以一個漂亮的二分球終結了這一場沒完沒了的大混戰。忽然，我發現上面有一個如同小流星的東西從我頭上飛過。“啊！”我聽見了一個凄慘的尖叫的聲音，原來是我的隊友被那個“流星”砸了。
而這時，我迅速把球又射進了那一個可愛的.“藍子”里，“漂亮！”我聽見隊友叫到，全場發出一陣陣歡呼聲，而我卻沒有理會，過去把傷員扶去休息。
“五分鐘停賽！”我聽見裁判說。接著，我們開始議論怎樣打敗對方，獲得冠軍。我們議論紛紛，誰都不管時間到了沒。
五分鐘過得太快了，而我們馬上就要開始下半場比賽了。
雖然我們領先五分，但我們的一位隊友付出了慘重的代價！
真是光陰似箭啊！我們被超越了，而現在已經打了三十分了，馬上就要下課了，這時我們的隊友拿到了球。
而我心里已經燃起了熊熊烈火。忽然，我心里閃過兩個字——團結！而我卻突然成了指揮者一樣，那個人把球傳給了我，而我馬上就跑到了敵方“陣營”里，他們以為我會投籃，結果，我還不滿意，把球傳給了三分球線外的人，他來了一個漂亮的投籃，中了！我仿佛聽見了球在得意洋洋地說：“啊哈，我會飛！”我們領先了。接著，我們聽見了那神圣的下課聲。啊，我們勝利了！我們贏了！我的隊有興高采烈的我似乎看到了那一道科幻的光芒，我比誰都高興。
我們打贏了這場球賽，我十分開心，因為，我們這次靠團結勝利了！
籃球賽作文10
昨天，我和武子博、屈子超、王一瑾一起去打了3V3籃球賽。
到了賽場，武子博和屈子超還沒來，王一瑾已經等在那里了。很多球隊也都已經來齊了，他們有的說說笑笑，不時地直指其他球隊；有的表情嚴肅，像馬上就要出征的樣子；還有的很愛顯擺，一直在場上飆三分，不過一個也沒進。
快到我們隊上場時，武子博和屈子超才陸續趕來。我看了一下對局表，我們的對手是夢之隊。“呵，夢之隊！我們以前輸給過他們，這回要一雪前恥！”我想。上一次的比賽，我們以7：8的一分之差輸給了他們，這次我們要翻身做主。
比賽開始了，我們隊的球權。王一瑾發球，他的面前擋著一名敵方球員，王一瑾機智地從下方傳球給了武子博，武子博一個高拋，把球給了屈子超，而他竟然從三分線上去三步上籃，結果當然是球沒進。不僅沒進，還被對方搶了籃板。武子博對此舉動的.評價是“這娃娃太能浪”。
場下不斷有家長的加油聲、夸獎聲和指點聲。
第二輪對方發球，發球的人正要傳給一個隊員，屈子超一個閃身搶斷了它，帶球往籃下攻去。這回他學聰明了，把球傳給了離籃較近的武子博。武子博抬手投籃，球沒投進，好在王一瑾立馬把球搶了回來。再投，球進了。
這次比賽，我們以14：8的成績大勝夢之隊，真的一雪前恥了。
籃球賽作文11
12月4日，高安路第一小學為了提高同學們打籃球的熱情，在下午舉行了兩場五年級同學之間的三對三籃球賽。
第一場比賽時五4夢幻隊和五3火箭隊進行三對三的籃球賽。比賽開始了，首先由夢幻隊發球，同學之間配合默契，一上場就不留給對方一絲機會，有驚無險地通過了防守線，接著五4班隊長來了一個三步上籃先拿下了兩分。火箭隊的隊員也不示弱，他們的隊長技術很高，兩三下就晃過了對方兩個隊員，剛想傳球給隊友，卻被對方的隊長給攔截了，一見情勢不妙，立馬換人讓其他兩人包夾，對方那肯罷休，用一個簡單的.假動作騙過了對方……2比2、4比4……兩隊的比分不斷攀升，比賽進入白日化階段，場上的氣氛一陣比一陣濃，掌聲一波高于一波，加油！加油！的叫聲此起彼伏，比賽只剩下一分三十秒了，場上的比分6比6，臺下的同學們更是興奮不已，不斷地為場上隊員吶喊助威。火箭隊的隊長想帶球突破，但對方嚴密的防守中屢屢碰壁，突然他把球往高處一甩，想傳球給身邊的隊友，沒料到被夢幻隊的隊長一個魚躍把球給斷了，然后迅速傳給隊友，隊友投籃得分。距比賽還有30秒。熱烈的掌聲戛然而止，空氣好像被凝固了似的，一秒一秒……隊長不負眾望，在最后3秒的時候，一個跳投把比分扳到了8比6，頓時掌聲四起，最后哨聲響起，夢幻隊最終獲得勝利。
接著暴風隊和南方王者進行了比賽，兩隊實力相差懸殊，所以一上來比分就拉開了。暴風隊的隊長發揮失常，一個大力傳球，還未經過隊員的手就直接出界，接連幾次都是這樣，臺下不斷地發出“唉”的嘆氣聲。北方騎士隊還沒使出全力，比分就成了10：0，兩隊的比分實在相差太大了，暴風隊簡直慘不忍睹，南方王者的勝算簡直就是三只手指拿螺絲——篤定。南方王者表演了一個又一個精彩的動作，比賽介紹，最終以18比0的強大優勢戰勝了暴風隊，同學們似乎還沒有過足癮就下課了。
這兩場比賽雖然有輸贏，但是，他們共同贏得了一個快樂的下午，參與加快樂大于勝利。
籃球賽作文12
在這次的籃球比賽里，我們總算踏破鐵鞋無覓處，得來了不費功夫進入總決賽。這場比賽算得上龍爭虎斗。
比賽開始前，和我們爭奪冠軍的對手五（8）班的隊員就得意洋洋地說：“你們這班沒用的東西，你們乖乖投降。”我們聽了后，只是微微地笑了笑，好像在回應他們：“你們你們沒有聽過驕兵必敗還是沒有了解《赤壁之戰》曹操失敗的原因？比賽在于過程體現那可貴的體育精神嗎！”
等待已久的比賽終于開始了，五（8）班的人就像一只公牛一樣直撞向我們，但是結果又好像南轅北撤。面對這樣的情景我們毫不慌張，利用我們在籃球隊老師所教上必勝絕招和我們平時所練的球藝應付進攻。突然，經過我們的快攻已經進了一個球，得了兩分。但是一轉眼，八班的主將鄭泰健又把比分擺平。這個氣勢一直延續下去。面對這樣一幕，當時我們班的隊員十分喪弱，由于暫時的落后，還導致出現了內部分裂，球員們互相埋怨。就在這是這時陳永熾突然來了個像閃電般的.“偷襲”來了個大快攻，這時我們的內部分裂像破鏡重圓一樣，讓我們喚起了我們平時那團結就是勝利的保證這一信念，從而球員們士氣不斷上升。在籃球隊員來說士氣是很重要的。我們已經得到士氣，也團結起來了，所以立即來把“失地”收復。然后，我們在中午深思熟的辦法現在可以派得上用場了。我們每個人交換眼神表示八班下一分鐘看我們的拿手好戲。絕招倒數三、二、一。好了我和其余四個人都像離弦的箭一樣跑向上前場。我用了穩扎穩打的手法和利用帶球的第三式后轉身十分急速一個人過四個人加上驚人的技術使敵人好像進“迷惑陣法”看那進了。這時比賽分數是十比八，我們贏了。
最后我深刻的體會到那句“驕兵必敗”的真正含義，更重要的是我們體會到我們團結的力量是無窮的 。
籃球賽作文13
今天上午，天氣晴朗，同學們來到了清潭體育館，觀看了一場特殊的籃球賽——聾人籃球比賽。大家個個激動萬分。
這場比賽是由江蘇隊對天津隊，看著自己隊的隊員出場，場上一片沸騰。裁判員一聲令下，比賽開始了。第一節江蘇隊以10：1暫時領先。隨著裁判員的一聲哨響，第二節比賽也拉開了續幕。比賽一開始，天津隊就打起了反擊戰，向江蘇隊發起了猛烈的進攻，但無論如何，也無法突破江蘇隊的'“銅墻鐵壁”，所以，收到的成效不大。江蘇隊見狀，也采取了攻勢，由9號隊員突破天津隊的防線，9號隊員一下子晃過了許多天津隊的隊員，隨后，9號隊員躍身而起，正準備投一個3分球，就在那一瞬間，9號隊員不慎摔倒了，這跤摔得可不輕呀！全場頓時鴉雀無聲，可也就那一瞬間，他竟然站了起來，迅速地撿起地上的球，只聽“唰”地一聲，球進了，大家都被這一舉動震驚了，不久，全場立即爆發出了雷鳴般的掌聲，大家有的搖旗吶喊，有的歡呼雀躍，頓時，換叫聲響徹云霄。江蘇隊其他隊員見狀，也倍受鼓舞，秒傳，長傳，打得天津隊措手不及。天津隊也毫不示弱，他們改變了戰術，用12號高大前鋒為主，開始從側面進攻。這個策略果然有效，追回了不少分，江蘇隊針對實際，以6號小個子看住了對方前鋒，使天津隊毫無反擊之力。第3，4節江蘇隊繼續穩扎穩打，天津隊也毫不遜色，比賽在一片歡呼聲中結束，最后，江蘇隊以68：38戰勝了天津隊。
這雖說是一場聾人比賽，但他們在場上絲毫沒比我們差，國家舉辦殘運會，就是為了讓殘疾人重新樹立起信心，做一個堅強的人。
籃球賽作文14
我們學校正舉行三人籃球賽，今天下午是我們四（9）班男隊的第一場比賽，迎戰強敵四（10）班。
（10）班實力強勁，隊員個個身強體壯，還是籃球隊的老手。相比之下，我們班籃球基礎差，是弱項。面對強敵，我們班只能迎難而上，決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊員去參賽，我們都為他們鼓勁加油。
哨聲吹響了，場上的雙方隊員立馬龍騰虎躍起來，狹路相逢的兩隊展開了激烈的拼搶。你看，李承軒球剛上手，對方球員急忙圍上來“搶劫”。李承軒被攔得不可招架，突不了圍，只好急忙來了一招“飛越斷橋”，投出去的球從對方球員頭頂飛過。那邊徐宇哲眼疾手快，把傳來的.球穩穩地接住了。還沒等他開始運球，一個“敵人”就從側面偷襲，來了個“葉底偷桃”，把球搶了過去。
（10）班球員率先投籃了，球在空中劃過一道弧線，直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼，眼珠子都要掉出來了。只見那個球沿著球筐轉了幾圈，又蹦了出來。“好險！”我們剛松了口氣，但對方又搶得了籃板球，準備發起第二次進攻。我們班啦啦隊心急如焚，有同學都在暗暗祈禱了：“不進，不進，就不進！”但老天可不聽從我們的安排，（10）班的球不偏不倚地鉆進了籃筐。（10）班笑聲一片，而我們班有些氣急敗壞，皺著眉頭一聲不吭。
球賽快結束時，我們隊終于抓住一個機會，李承軒拿到了球，直接向籃筐發起了進攻，只見他跑到籃筐下，雙手把球舉過頭頂，猛地一推，球應聲入網。原本沉寂的我們突然爆發：“球進了！球進了！”正當我們興奮不已的時候，裁判說：“這次投球，沒有經過運球，所以投籃無效。”我們的興奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了，我們的笑聲消失了。
這場籃球賽我們雖然以0：4的成績輸給了（10）班，但也讓我懂得了打籃球不能急于求成，要相互配合好才是最重要的。
籃球賽作文15
南昌籃球夏令營的不斷訓練，終于迎來了我們的第一場籃球賽，對手都是練了一年多的老手了，我們隊只是練了一個多月的新生，我們有些興奮，也有些緊張。
首先出戰的就是我和其他兩位隊友，我們現在打的3v3半場。那個與我等高的對手輕蔑地看著我們，我不禁怒火中燒，還贈給他一個白眼。我們一開始先跳球，但球卻跑到對方那邊去了，因為緊張的心理加上出師不利，我的腦袋一片空白，“怎么辦？”三個字在我腦袋里轉來轉去，教練總在喊“防守！防守！”這時我才去攔截對手，想把球從他手里奪過來，他卻帶著球靈活地左躲右閃，把球傳給了他們的隊友，然后開始三步上籃，我們連忙攔截，可是對手已經投進球了，唉，這一局真是慘敗啊！
休息間隙，我們手拉手互相鼓勵，一起高喊“小飛人加油！”裁判的`口哨聲響起，第二場開始。我又上場了，有了上一次的教訓，我們努力地防守、攔截、搶球、上籃，隊員之間相互配合，這下我們可多進了幾個球，打了一個小高潮。
到10：10的時候，只要我們再投中一球就贏了，在這緊要關頭，我們可不能怠慢，但是這一球是對方發球，我們全力地防守、進攻，對方也毫不松懈，這時未上場的隊友大喊“小飛人，加油！”有了隊友的加油助威，我隊士氣大漲，我沖到正運球的對手面前，把球搶了過來，傳給了我們這邊最會上籃的謝向陽，便又去攔截對手，盡量給謝向陽留出較大的空間，但是他上籃上空了，球又被對手搶去了，哎，真可惜啊！對方一個三步上籃又出個三分球，裁判吹響了口哨，比賽結束。
對手歡呼起來，我們卻頭頂一片烏云。不過教練安慰我們說，已經打得非常不錯了，畢竟是第一次嘛。可我的心里真不是滋味，誰都想要贏得比賽。教練又說，比賽就有輸贏，勝敗乃兵家常事，要經受得住失敗的考驗。
是的，我以后的生活中還會有無數場比賽，無數次的競爭，就像這一次比賽，雖然我們敗了，但我仍要微笑著迎接下場比賽。
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