[推薦]擁有的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的擁有的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

擁有的作文1

　　在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……

　　海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的第19個(gè)月后，一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了；再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧?kù)o。

　　1887年對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個(gè)光明的天使來(lái)到了她的身邊，走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅是因?yàn)樯�莉文老師的淳淳教�?dǎo)，讓他領(lǐng)悟到了知識(shí)的`重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。

　　海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識(shí)，怎樣也滿(mǎn)足不了自己對(duì)知識(shí)的渴望，而莎莉文老師就像一道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，照亮了她的內(nèi)心世界，搭起了她與世界溝通的橋梁。

　　海倫是不平凡的，她有和微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

　　她還說(shuō)過(guò)一句令人深思的話(huà)：“如果讓每一個(gè)人失去一天光明，那他以后會(huì)不會(huì)更加珍惜光明呢？”也許你會(huì)覺(jué)得這很容易啊，不就是失去一天的光明嗎？但是等你嘗試了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失去光明的痛苦。一個(gè)人失去了光明，不就等于自己的世界沒(méi)有色彩，更何況海倫·凱勒是一生都要生活在黑暗中呢？不由得，我更加佩服海倫·凱勒了。她的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，堅(jiān)持不懈，熱愛(ài)生活，讓我深受感動(dòng)。

　　看過(guò)了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，你們是否想過(guò)：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛呢？試想在三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？

擁有的作文2

　　從小就聽(tīng)爸爸媽媽經(jīng)常講猴子摘果子的故事，淘氣包的猴子摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷就去摘西瓜，結(jié)果后來(lái)一無(wú)所有，年幼的我們總是都對(duì)那只猴子的嘲笑。但不曾想，這就是一個(gè)活生生的例子啊！

　　歲月匆匆間，我們已經(jīng)不是小時(shí)候稚氣的小孩子了，而是搖身一變變成了總是奔波于晨夕之間的青年。在時(shí)間如流水般逝去時(shí)，我們都明白了許多人生的道理，卻依然在上演著一幕幕小猴子摘果的現(xiàn)代劇。

　　有人總忙碌于追求自己的夢(mèng)想，卻認(rèn)為已經(jīng)失去了的才珍貴；有人抱著許多的獲得，卻疲憊不堪，不敢放棄；有人為了擁有更多的財(cái)富，卻遺忘了最珍貴的東西莫過(guò)于家庭的幸福。如果說(shuō)“擁有”是寶貴的金錢(qián)與地位，我們因?yàn)閾碛兄�識(shí)和能力而去驕傲的話(huà)，卻不知道珍惜并且使用它埋沒(méi)于平凡，就會(huì)分文不值好無(wú)意義可言。

　　成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因?yàn)樗麄冎�道成功的不容易，付出的代價(jià)有多少。而智者，如劉禹錫居陋室而自?shī)剩瑹o(wú)得失而自樂(lè)，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。因?yàn)樗麄冎�道只有現(xiàn)在所擁有的才最值得珍貴，而那流逝的'和將來(lái)的只是水月鏡中花，雖美麗卻虛幻，何嘗不好好的珍惜現(xiàn)在當(dāng)下我所擁有的呢？

　　舍棄一些，不是浪費(fèi)。當(dāng)向未來(lái)前進(jìn)的步伐因背上的東西太重而蹣跚，舍掉偌重的事物，腳步才會(huì)更加堅(jiān)定，更加沉穩(wěn)。

　　面對(duì)王權(quán)富貴的逼迫誘惑，李白當(dāng)年不受朝廷重用，卻寫(xiě)下來(lái)了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”他超凡于名利至上，瀟灑擺脫擁有的羈絆，使之成為了歷史的“憤怒”，讓后人難以忘懷的精彩，名垂千古。

　　曾經(jīng)擁有，便是永恒。但是要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，學(xué)會(huì)割舍自己的擁有，去換真正擁有的自我。因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也正在失去；而棄舍的時(shí)候，我們也在重新獲得。

擁有的作文3

　　時(shí)間像一把無(wú)情的刀，割開(kāi)了我與她的愛(ài)，時(shí)間越長(zhǎng)，那把刀越堅(jiān)固，想拿開(kāi)卻無(wú)能為力。

　　六月的雨，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了迷，有種聲音在心里響了又停，像海風(fēng)吹進(jìn)心底，與心跳在共鳴，片片記憶的碎片在腦海里重組。

　　同樣是六月，同樣是雨季，騎著車(chē)在馬路上穿行，急剎車(chē)的“吱吱”聲打破了寧?kù)o的場(chǎng)面，我的心頭一顫，摔倒在地上，雖然全身上下沒(méi)有一處傷，但這足以讓我的魂魄離開(kāi)我的身體幾秒鐘。等我回過(guò)神來(lái)，那輛車(chē)早已駛向了遠(yuǎn)方，我站起來(lái)了，卻對(duì)自行車(chē)產(chǎn)生了一種無(wú)法言說(shuō)的恐懼感，差點(diǎn)兒被死神帶走的感覺(jué)充斥著腦海。

　　到了家，我腦中一片空白，沖進(jìn)臥室趴在床上就是一陣痛哭，媽媽不知發(fā)生了什么事，只是很擔(dān)心，想要進(jìn)來(lái)安慰我，可是我不想讓她知道，早已將門(mén)關(guān)的緊緊的。我也不知道到底是什么原因，是不想讓她擔(dān)心，還是心里產(chǎn)生的那層無(wú)形的隔膜，讓我將媽媽拒之門(mén)外，將媽媽的溫暖拒之于心門(mén)之外。

　　夜幕的降臨讓世界變的恐怖，可是我還是決定默默承受……

　　幾天過(guò)去了，最初受到的.那場(chǎng)驚嚇漸漸淡去了，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽精神恍惚好幾天了，我不忍心看媽媽再這樣下去，于是把一切都告訴了媽媽。媽媽的擔(dān)心與安慰讓我再也無(wú)法忍受幾天前的那場(chǎng)危機(jī)給我?guī)��?lái)的壓抑與恐懼，一頭扎到媽媽?xiě)牙锿纯蘖似饋?lái)。從媽媽口中得知，那天她在門(mén)外守了一夜，媽媽的話(huà)讓我無(wú)地自容，慚愧與感動(dòng)同時(shí)砸向了我，那種心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋。我只是將媽媽抱得更緊了，感受著那份我一直以來(lái)都未曾好好珍惜的溫暖。

　　其實(shí)，媽媽的溫暖一直在我身旁環(huán)繞，只是我沒(méi)有好好去珍惜母愛(ài)的溫暖。

　　依舊是六月，只是沒(méi)有再下雨，而我也一直生活在溫暖之中……

擁有的作文4

　　這里擁有親情，親情會(huì)暖人心。

　　我生活在一個(gè)不算富有的單親家庭里，家庭成員只有我和爸爸，可是就在這個(gè)小小的家庭里，也擁有溫暖的親情。

　　一次，爸爸去鄉(xiāng)下考察，說(shuō)晚上就回家。可到了晚上，似乎是誰(shuí)把老天爺惹怒了似的，竟下起了狂風(fēng)暴雨，這時(shí)，我就想：唉，爸爸肯定回不來(lái)了，我還是趕緊睡覺(jué)吧。當(dāng)我躺到床上時(shí)，才想起廚房的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，于是我趕忙去把窗戶(hù)關(guān)上了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看到開(kāi)門(mén)的鑰匙在廚房的水龍頭上掛著，這時(shí)我感到十分著急，心想：爸爸沒(méi)有鑰匙怎么回家呀？我越想越著急，于是，我就索性坐到客廳等爸爸回來(lái)。

　　我十分無(wú)聊，一直坐在沙發(fā)上干等卻等不到。我覺(jué)得時(shí)間好像靜止了，不動(dòng)了，就像是沒(méi)了電的時(shí)鐘，怎樣都不走。這時(shí)，我更加焦慮不安了，心想：這么晚了，爸爸怎么還不回來(lái)啊？是不是出了什么事情？我越想越著急，心里亂成一團(tuán)，站也不是，坐也不是，覺(jué)得自己就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我強(qiáng)迫自己想別的事情，不想這件事了。可是這件事情仿佛占滿(mǎn)了我大腦的全部，使別的事情擠都擠不進(jìn)去。后來(lái)我干脆拿一本書(shū)來(lái)看，看著看著我竟打起了哈欠。一看時(shí)間，嚇了一大跳“哇！已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了”。我有些猶豫了，“到底還等不等爸爸呢？”轉(zhuǎn)念又想：外面下著這么大的雨，如果不等爸爸，爸爸回來(lái)進(jìn)不了屋，豈不是要淋雨？不行，我一定要等爸爸回來(lái)，在這個(gè)家里，我們父女倆相依為命，所以，我有這個(gè)責(zé)任，也有這個(gè)義務(wù)去孝順爸爸。

　　于是，我又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的.等待。不知不覺(jué)，竟在沙發(fā)上睡著了。

　　第二天早上醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺到床上了。原來(lái)，是爸爸從一樓的窗戶(hù)翻進(jìn)來(lái)，把我抱到了床上。

　　我懂了，親情，就是我在漫長(zhǎng)的夜晚孤獨(dú)的等待；親情，就是爸爸生怕驚擾了女兒的睡夢(mèng)，翻窗入室。

擁有的作文5

　　日子每天都是這樣，平淡安逸地一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。從清晨的朝霞至黃昏時(shí)分的暮色，無(wú)時(shí)不記錄著現(xiàn)在生活的安樂(lè)與幸福。而我，也會(huì)將它持續(xù)下去：不去苛求未來(lái)，珍惜擁有現(xiàn)在。

　　晨曦時(shí)分，當(dāng)我在這新的一天中第一次睜開(kāi)雙眼，無(wú)數(shù)新鮮事物便會(huì)不斷涌進(jìn)雙瞳中，于是乎身體中的每一個(gè)部分每一種器官都充盈著清新與舒爽。要知道，早晨的一切都是鮮活的，植物與動(dòng)物們精力充沛。我就喜歡在清晨站在陽(yáng)臺(tái)上看景物，眺遠(yuǎn)，俯瞰，擁抱許多其它時(shí)間看不到的事物。深吸幾口空氣，還能品嘗到花蜜的甜味兒，芳草的青澀味兒。這不是連陶淵明也希望的境界嗎？

　　響午時(shí)，屋里屋外的`事物都沾上了些慵懶的脾性，沒(méi)有鳥(niǎo)兒愿意放聲歌唱。可是它們依然有自己的可愛(ài)，它們張著嘴打瞌睡，瞇眼睛的樣子就十分討人喜歡，招惹著我們?nèi)�撫摸，而我也�?huì)倚在窗上呆呆地望著這個(gè)放慢了節(jié)奏的世界，去體味難得的一份平靜。不必去想過(guò)去與未來(lái)，只需沉浸在現(xiàn)在，讓時(shí)鐘停滯，讓光陰歇息。任何事物都要享受平靜，因?yàn)橛性購(gòu)?qiáng)的力量也終會(huì)有疲憊的一天。

　　黃昏臨至，一抹血紅的殘陽(yáng)正與湖水、樹(shù)林、云霞道別。它不愿被黑暗驅(qū)趕，它舍不下被它一同染紅的生命。晚霞也有如血一般的紅，喚起我心中的如許悲傷。我喜歡去看它，那也是一種安靜的渲泄，勾起心靈深處的無(wú)限回憶，傷心的東西便會(huì)不斷流淌。那也是種享受，我認(rèn)為人生最美好的莫過(guò)于回憶，雖有不思進(jìn)取之嫌，卻也是人類(lèi)傳承存活的精神支柱。

　　只想著未來(lái)的人是辛苦的，因?yàn)樗麩o(wú)暇去體味現(xiàn)在。生命的真諦在于珍惜每分每秒，展望未來(lái)的同時(shí)得擁有現(xiàn)在。人不一定要活得轟轟烈烈，平淡地享受每一日的自然美景也別有一番滋味。我并不央求每一個(gè)人都與世無(wú)爭(zhēng)，只有希望這世間每一個(gè)人都別太苛求未來(lái)的輝煌。給自己一個(gè)美麗的空間，讓人生更有滋味更有詩(shī)意地度過(guò)。

　　想要活得快樂(lè)，就要擁有現(xiàn)在。即使是未來(lái)，也會(huì)成為現(xiàn)在。

擁有的作文6

　　一個(gè)不小心，丟失了一串手鏈，為此，我們感惋惜。失去了，是令人不快的。然而，與其說(shuō)是失去了，不如說(shuō)是我們從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)。那些東西，不過(guò)是用錢(qián)換來(lái)的，錢(qián)是父母給的，是父母辛辛苦苦地勞動(dòng)換來(lái)的。

　　真正的擁有，并不是指我們擁有什么物質(zhì)，這些物質(zhì)根本不屬于我們。就如：國(guó)家，并不是國(guó)王一人所有，它屬于整個(gè)國(guó)家的國(guó)民；大自然，不完全屬于人類(lèi)，它還屬于整個(gè)地球上的所有生物；地球上的資源，也不屬于人類(lèi)，它是地球的，而我們?nèi)祟?lèi)也屬于地球。

　　以上種種，范圍似乎太大了，想想自己，想想自己周?chē)�的人，都曾擁有過(guò)什么呢？美麗的容貌？富裕的家庭？健全的`四肢？還是龐大的財(cái)富？

　　窮人看見(jiàn)富人，抱怨自己沒(méi)錢(qián)；殘疾人看到健全人，抱怨自己比別人少一點(diǎn)東西；相貌平平的人看到漂亮的人，抱怨父母沒(méi)有給予自己好看的容貌。

　　其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，它并沒(méi)有少給你什么，它沒(méi)有給窮人金錢(qián)，卻給了他們快樂(lè)；他沒(méi)有給殘疾人健全的身軀，卻給了他們堅(jiān)持；他沒(méi)有給相貌平平的人美麗的容貌，卻給了他們真誠(chéng)。

　　快樂(lè)、堅(jiān)持、真誠(chéng)……這些才是屬于我們的，屬于人類(lèi)的情感，相信每個(gè)人都擁有這些，有了這些，其它金錢(qián)什么的都是次要，它不會(huì)讓我們擁有一輩子。晚年的富翁都會(huì)有這樣的感慨：雖然錢(qián)有許多，但很快就用不上了，錢(qián)乃身外之物，并不能將它帶入另一個(gè)世界，當(dāng)人的生命走向終點(diǎn)，你所擁有的財(cái)富便不再屬于你。然而情感卻會(huì)跟隨你直到永遠(yuǎn)，盡管再也用不上，也沒(méi)人有權(quán)利剝奪屬于你的情感，思想和精神。

　　請(qǐng)你保管好這些，不要弄丟了，如果這些失去了，人才會(huì)不完整，人生就會(huì)很無(wú)趣。當(dāng)然，也不要妄想得到不屬于我們的東西，更不要為了不屬于我們東西而去傷害別人。

擁有的作文7

　　一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上自己最?lèi)?ài)的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫(xiě)上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì)葬身大海!你們考慮一下看把誰(shuí)先劃掉。”真是一個(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的`樂(lè)園摔到黑暗山谷。

　　這四個(gè)人你要我劃誰(shuí)呢?他們對(duì)我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說(shuō)必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當(dāng)老師問(wèn)我為什么時(shí)，我小聲答道：“因?yàn)榘职忠稽c(diǎn)也不關(guān)心我。”話(huà)一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對(duì)我那么好，我感覺(jué)要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)。〃該怎么辦?我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊!但老師不停地催促著，我提起筆萬(wàn)般無(wú)奈，又劃掉了外公。

　　可老師似乎還不甘心，要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時(shí)的我，覺(jué)得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我?guī)Т蟮娜税。瑥男〉酱螅�外婆有什么吃的都留給我，想著外婆對(duì)我的愛(ài)，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來(lái)，我突然覺(jué)得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢!

擁有的作文8

　　有的人說(shuō)幸福是平凡的，因?yàn)檫@是每個(gè)人都能擁有的。有的人說(shuō)幸福是珍貴的，因?yàn)樗�是人間最完美的東西。我認(rèn)為幸福像黃金一樣珍貴，但同時(shí)卻不易被人發(fā)覺(jué)，所以我們要珍惜眼前的幸福。

　　幸福，有的人會(huì)說(shuō)自我從來(lái)都不幸福，在家中父母的嘮叨，在外面朋友對(duì)自我的不理解，在公司工作的不如意。我認(rèn)為他是幸福的，因?yàn)樗�有父母，有朋友，有工作。他不是一個(gè)孤獨(dú)的人。他能夠聽(tīng)到父母的嘮叨，還能夠和朋友聊天，他還有奮斗的目標(biāo)。他不是沒(méi)有關(guān)心他的.人，這就是他的幸福，它比起那些沒(méi)有父母，沒(méi)有朋友，沒(méi)有工作的人他算是幸福的人吧，人要有自信，不就應(yīng)因?yàn)橛行┎豢鞓?lè)的事就覺(jué)得自我不幸福。我們要多想想那些陷入苦境的人，那樣才會(huì)明白自我是多么的幸福，你要明白在你看來(lái)自我不幸福，但不代表別人認(rèn)為你不幸福或許在別人眼中你是幸福的，不要讓自我錯(cuò)過(guò)幸福，因?yàn)槟阋坏╁e(cuò)過(guò)了就不會(huì)再擁有，你要明白你是幸福的

　　我以前看過(guò)一個(gè)故事，里面講一個(gè)人認(rèn)為自我是世界上最不幸福的人，因?yàn)椴还芩�做什么都�?huì)失敗，他對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有期望了，準(zhǔn)備跳河自盡。有一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：年輕人為何尋死。那個(gè)年輕人搖了搖頭說(shuō)我在這個(gè)世界上不管做什么都沒(méi)用，我在這個(gè)世界上沒(méi)有幸福。那個(gè)老爺爺說(shuō)，把你身上有用的器官賣(mài)給我吧，那個(gè)年輕人說(shuō)，我才不呢。老爺爺笑了笑說(shuō)，這就是你的幸福啊。等年輕人明白后那個(gè)老爺爺就飛走了，年輕人從此開(kāi)了一家很大的公司過(guò)著幸福的生活。這個(gè)故事雖然只是個(gè)神話(huà)卻告訴我們每個(gè)人都有屬于自我的幸福。

　　幸福就在我們身邊，不要錯(cuò)過(guò)它，也不要失去了它才懂得珍惜那樣就真的沒(méi)有好處了。稱(chēng)你還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)它就好好珍惜他吧。永遠(yuǎn)都只有一句話(huà)，抓住身邊的幸福。

擁有的作文9

　　開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們選舉這一屆的班長(zhǎng)，就在這次選舉中，我擔(dān)任了班長(zhǎng)職務(wù)，那一刻，我好高興呀！因?yàn)槲业玫搅诵湃巍?/p>

　　那天早上，隨著老師的引導(dǎo)，我們開(kāi)始了緊張的評(píng)選，經(jīng)過(guò)幾番緊張刺激的演講，我和潘寧等人進(jìn)入了最關(guān)鍵的一關(guān)——投票。

　　投票開(kāi)始了，我緊張極了！擔(dān)心我落榜，因?yàn)檫@是同學(xué)對(duì)我信任度的考核呀！隨著唱票人喊出一個(gè)個(gè)名字，隨著“正”字的人在黑板上一筆一劃的增加。他每喊一聲，每寫(xiě)一筆，我的心都要?jiǎng)×业靥鴦?dòng)一下，放佛心都要在嗓子眼里卡住！我有點(diǎn)緊張得發(fā)昏，似乎有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。唱票人嘴一張一合：

　　“苗嘉龍，一票”

　　“潘寧，一票”……

　　幾分鐘后，我在榜上屬于解元，我有點(diǎn)心灰意冷，放佛看見(jiàn)班長(zhǎng)的職位在向我“拜拜”，我氣餒了。我再也沒(méi)有心思盯著黑板上票數(shù)的變化，無(wú)精打采地趴在桌子上休息。心中暗想：“看來(lái)同學(xué)不怎么相信我”。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我同桌在叫我，我睜開(kāi)那雙迷迷糊糊的眼睛，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“咋了？”我同桌急了，一把拽住我，連珠炮似的對(duì)我說(shuō)：“包子！別睡了！你當(dāng)上了班長(zhǎng)。”我無(wú)可奈何的一笑，一臉狐疑地說(shuō)：“可能嗎？別開(kāi)玩笑了！他們不信任我，我應(yīng)該落榜了才對(duì)！”他揪著我，讓我看看黑板，我抬起頭，哇！我是狀元。這是真的'！我當(dāng)上了班長(zhǎng)！我仿佛一下子從苦瓜世界掉進(jìn)了糖果樂(lè)園！我心中仿佛像吃了蜜一樣甜，看來(lái)，我得到了大家的信任。

　　下課，好多同學(xué)圍住我，七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)：“苗班長(zhǎng)，我們信任你，相信你能成為一名負(fù)責(zé)任、能成功的班長(zhǎng)！”

　　那一天，我高興得有點(diǎn)癲狂。不僅是因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)，更重要的是我得到了老師和同學(xué)們的信任。

擁有的作文10

　　愛(ài)如光潤(rùn)的珍珠記載著我的回憶，愛(ài)如彩色的蠟筆描繪著我的故事，愛(ài)如美麗的星光劃過(guò)我的每一次幸福。

　　我們擁有很多，有快樂(lè)、童年、幸福……但你可曾想到你擁有著愛(ài)。

　　擁有的母愛(ài)

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我的身邊有媽媽的陪伴，媽媽為我付出了很多很多。

　　下雪了，雪花隨風(fēng)舞動(dòng)，一個(gè)小女孩接住那片雪花，問(wèn)媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�這片雪花好像糖果啊！真好玩。”那時(shí)媽媽總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“是啊！你好棒。”在那時(shí)我們是媽媽貼心的“小棉襖”。媽媽給我了快樂(lè)甜蜜的童年。

　　上學(xué)了，媽媽天天鼓勵(lì)著我，讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)；每天擔(dān)心著我、接送著我，讓我安心的生活。每次出門(mén)前，媽媽總會(huì)耐心的說(shuō)，“姑娘，路上小心。”那是親情語(yǔ)言，充滿(mǎn)愛(ài)的問(wèn)候。媽媽給了我快樂(lè)溫暖的青春。

　　當(dāng)我漸漸成長(zhǎng)，更加明白了母親那顆真誠(chéng)的心。是母親給了我生命，是母愛(ài)給了我溫暖，也是母親那顆真誠(chéng)的心伴著我成長(zhǎng)，我很快樂(lè)，原來(lái)我也擁有很多，這世間最真誠(chéng)的愛(ài)——母愛(ài)。

　　擁有的父愛(ài)

　　父親的愛(ài)，往往沒(méi)有母親的愛(ài)那么明顯，但當(dāng)我真正體會(huì)到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)父愛(ài)是那么深沉。

　　每當(dāng)下雨時(shí)，是父親站在風(fēng)雨中，撐著傘為我靜靜守候；每當(dāng)我生病時(shí)，是父親那寬厚的脊背，帶給我心靈的無(wú)畏；每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，也是父親逗我開(kāi)心，舉手投足間盡是溫情。

　　父親是家里的經(jīng)濟(jì)支柱。他總是在田間的勞作，腰累彎了，手磨破了，但為了這個(gè)家，他堅(jiān)持著，奮斗著，父親為我打造了溫馨的避風(fēng)港，獻(xiàn)出了那份無(wú)私的'愛(ài)。

　　我，擁有愛(ài)。那是父母用滿(mǎn)頭的白發(fā)和真心換來(lái)的，是那么多痛苦換來(lái)的。慢慢地我學(xué)會(huì)了去感受父母給我的那份純真的幸福，慢慢地我更懂得了珍惜我所擁有的這份巨大的財(cái)富。

擁有的作文11

　　居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力。”那些舉世聞名科學(xué)家最大的特征便是擁有很強(qiáng)的自信力。雖然我們每個(gè)人都不一定會(huì)成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。

　　小時(shí)候，一碰到不會(huì)做的題便向爸爸請(qǐng)教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“認(rèn)真想一想，你一定做得出。”于是，有了爸爸鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我仔細(xì)分析，很快便攻下難關(guān)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親臉上露出了燦爛的笑容。上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我參加了全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽。我寫(xiě)了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫(xiě)父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對(duì)它的討厭而把它冷落，寫(xiě)到一次偶然停電它所做的貢獻(xiàn)，然后再升華到在教育事業(yè)上默默辛勤耕耘的老師。結(jié)果，我的那篇“豆腐千”文章居然還獲得了“全國(guó)小學(xué)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。當(dāng)我自豪地把證書(shū)拿給父親看時(shí)，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵(lì)的目光，我知道他一定在說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力。”

　　其實(shí)，在生活中，我們并不都是一帆風(fēng)，頓的。我的好幾次考試成績(jī)都不太理想，正在我傷心時(shí)，老師和父母又再次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力、下次爭(zhēng)取。當(dāng)父母一起與我品嘗我第一次做的.飯菜時(shí)，他們沒(méi)有說(shuō)很難吃，相反倒夸我會(huì)做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)，我怎么不會(huì)有自信呢？

　　初三時(shí)，參加市中小學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，我再次取得了較好名次。當(dāng)我站在學(xué)校懸掛的五星紅旗下領(lǐng)獎(jiǎng)，面對(duì)全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……。

　　漫漫的人生路，我只邁出了很小的九步，后面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會(huì)積極進(jìn)取不斷拼搏，朝著成功邁進(jìn)。讓我們都樹(shù)立自信心，讓每個(gè)自信的人也都擁有成功的喜悅。

　　我現(xiàn)在相信，擁有自信，我一定行。

擁有的作文12

　　"時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕，就老了……"熟悉的旋律，讓我感慨萬(wàn)分。時(shí)光易行，不肯停歇，每人都在這時(shí)光飛速的流逝中逐漸長(zhǎng)大。

　　幼時(shí)的我們，總以為時(shí)間多的是，便在無(wú)知的瘋狂打鬧中浪費(fèi)著光陰。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”即使也曾有感慨，那也是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年輕狂。如今已經(jīng)長(zhǎng)大，看周邊千帆駛過(guò)，也感悟到了時(shí)光匆匆的步伐，自知無(wú)法挽留，卻已懂得應(yīng)且行且珍惜。

　　古往今來(lái)，有多少名人志士，正是因?yàn)槎�得珍惜一分一秒的時(shí)間，才成就一番事業(yè)。巴爾扎克年輕時(shí)惜時(shí)如金，經(jīng)常不分晝夜地寫(xiě)作。有一次朋友來(lái)訪(fǎng)，他實(shí)在疲倦，和朋友聊天后，對(duì)朋友說(shuō)：“我有些累了，睡一會(huì)兒后叫我。”可朋友看他疲憊，就沒(méi)有叫他，他醒來(lái)后，竟對(duì)朋友暴跳如雷。

　　正是因?yàn)榘蜖栐�克的惜時(shí)觀念，日后才留下驚世之作，并成為一名偉大的作家。

　　作為中學(xué)生，我們就如欲翔天宇的云鵬，應(yīng)珍惜美好時(shí)光。青春正當(dāng)時(shí)，行走在路上。發(fā)憤讀書(shū)，努力進(jìn)取，讓每一棵草都發(fā)芽，讓每一朵花都綻放，在雄風(fēng)起時(shí)，才可厚積薄發(fā)，“鯤潛十載搏滄浪，鵬飛萬(wàn)里御華光。”

　　我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的'長(zhǎng)度，卻可增加生命的厚度。珍惜時(shí)間，就是要擠時(shí)間，讓生命變得充盈。魯迅曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是會(huì)有。”提高自己的做事效率，才會(huì)有空余的時(shí)間去讀書(shū)品茶，做到身心的愉悅和放松。

　　我們可以生活在“少壯不努力，老大徒傷悲”的激昂里，也可沉浸在“時(shí)光最易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的旖旎溫情中。現(xiàn)在的時(shí)間，每分每秒都很金貴，每分每秒都是超越自我的契機(jī)，我們只有珍惜所擁有的時(shí)光，才能不負(fù)年華，書(shū)寫(xiě)出更精彩的華章。

擁有的作文13

　　天空擁有鳥(niǎo)兒，顯得充滿(mǎn)活力；水果擁有水分，所以非常飽滿(mǎn)；愛(ài)因斯坦擁有偉大的智慧，所以受世人的尊敬和愛(ài)戴；而你我之間擁有快樂(lè)，所以我們可以追求。

　　在這個(gè)奇妙的世界上，有許多可以令人快樂(lè)的事情。一縷陽(yáng)光在清晨照在你那蘋(píng)果似的紅紅的臉上，你或許感受到了快樂(lè)；當(dāng)春天來(lái)臨，寂靜了一冬天的山林上又增添了一抹新綠時(shí)，你的內(nèi)心不由自主地有感受到了快樂(lè)；當(dāng)你無(wú)意中看到拖著嬌嫩翅膀的雛鷹跟著飽經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的鷹媽媽學(xué)會(huì)飛翔后，你肯定會(huì)為大自然的一小片段驚嘆而感到快樂(lè)……這是熱愛(ài)生活的'人所擁有的快樂(lè)，但真正擁有快樂(lè)的人卻不在多數(shù)。

　　月，最美不過(guò)一輪殘?jiān)拢凰�，最美不過(guò)一池漣漪；維納斯的最美，刻畫(huà)在她那殘缺的手臂上；海倫凱勒的最美，融入到了她那天生的殘疾中。上帝奪走了他們本該擁有的東西。我相信，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都不可能完美。有的人擁有不幸的殘缺，淡菜卻并不代表著自暴自棄，社會(huì)并不歡迎自暴自棄的人。

　　人生其實(shí)是一張白紙，自打我們出生以來(lái)就擁有著上帝所恩賜的不同量的藍(lán)墨水。有的人擁有一瓶，有的人擁有半瓶，有的人卻擁有幾滴……誰(shuí)能用僅有的墨水發(fā)揮出有價(jià)值且無(wú)限度的才能，誰(shuí)就是人生搏擊中的強(qiáng)者。

　　人生其實(shí)是一杯清水，擁有更加濃郁的沖劑才會(huì)更加香濃甜美，盡管有的人生開(kāi)始是苦澀的，可是經(jīng)過(guò)用力拼搏的調(diào)解后，會(huì)有非同尋常的香甜。

　　人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光才會(huì)使眼前的一切更加璀璨輝煌。

　　我不驕傲擁有，不否定拼搏，更不鄙視殘缺。我只是盡力思考我所擁有的一切，為殘缺去創(chuàng)造，為擁有感到快樂(lè)。

　　蜜蜂擁有勤勞，所以快樂(lè)的釀蜜；蠶蛹擁有堅(jiān)韌，所以用盡全力破繭；燕子擁有巧心，所以安定地筑巢……我？正因?yàn)槲覔碛锌鞓?lè)才不拋棄不放棄地追求理想生活！

擁有的作文14

　　我是一個(gè)擁有巨大財(cái)富的人，在我的保險(xiǎn)箱里有：親情、友情、師生情、同學(xué)情；還有幸福，快樂(lè)，成功和喜悅……

　　親情的滋潤(rùn)讓我茁壯成長(zhǎng)

　　從我呱呱墜地的那一天起，親人的愛(ài)就填滿(mǎn)了我的生活。我在父母的精心呵護(hù)下，已經(jīng)度過(guò)了十五載春秋。父親教我騎自行車(chē)，和我一起釣魚(yú)，陪我一起玩耍，教會(huì)我做人。母親在寒冷的冬天為我準(zhǔn)備暖衣，在我放學(xué)回家時(shí)，為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜……姐姐教我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我功課。正是這親情的滋潤(rùn)讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　老師的辛勤哺育讓我的'人生更加精彩

　　七歲了，上小學(xué)了。從剛開(kāi)始學(xué)：“一去二三里，煙村四五家”到如今能將《出師表》背誦如流；從十以?xún)?nèi)的加減法到二次函數(shù)；從無(wú)知到學(xué)識(shí)尚淺，再到小有成就。是老師的辛勤哺育讓我的人生更加精彩。老師是我人生中的一盞指路的明燈，教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我學(xué)做一個(gè)人。老師，讓我汲取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，體驗(yàn)到了吸收知識(shí)的精華的快樂(lè)。

　　朋友的陪伴讓逐夢(mèng)的路不再寂寞

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，陪伴我最多的，就是朋友。當(dāng)我陷入困境中時(shí)，朋友與我共患難；當(dāng)我成功時(shí)，和朋友一起分享我的快樂(lè)；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，朋友毅然的糾正我的錯(cuò)誤；朋友與我共患難，同歡樂(lè)。能關(guān)心你的生活和你一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題的人，永遠(yuǎn)是朋友。

　　我的保險(xiǎn)箱，沒(méi)有鎖。因?yàn)檎l(shuí)也偷不走里面的東西，它們就在我的心里，密碼就是快樂(lè)和幸福。

　　每個(gè)人都有自己的財(cái)富，只有去發(fā)現(xiàn)，去收藏，去珍惜，財(cái)富就是你的。它們永遠(yuǎn)屬于你自己。

　　打開(kāi)你的保險(xiǎn)箱，去收藏屬于你的財(cái)富吧。

擁有的作文15

　　在我臨睡前我在想如果我是一只貓的話(huà)，那么我的生活會(huì)不會(huì)因此而改變呢？

　　在一個(gè)陽(yáng)光晴朗的早晨，我窩在我那舒服的窩里，鼻翼突然聳動(dòng)，聞到了一陣可以另我肚子心智亂顫的味道，我敢忙順著這美味的氣味起了床，走了出去。可當(dāng)我聽(tīng)到了一陣軟糯糯的聲音在說(shuō):“小花你起來(lái)啦！”

　　我心頭一頓想“小花”是誰(shuí)？而且怎么會(huì)有一個(gè)小女孩的聲音呢？這一串疑問(wèn)是我睜開(kāi)了我那睡眼朦朧的眼睛，可是當(dāng)我睜大眼睛看著這世界時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)這不是我家，而且我也不是我了！當(dāng)我看著自己那白花花，胖乎乎，長(zhǎng)滿(mǎn)了毛的爪子時(shí)，我感覺(jué)這爪子有點(diǎn)熟悉，當(dāng)我自信一想時(shí)想起這不是貓爪嗎？這是怎么回事呢？

　　正當(dāng)我努力思考時(shí)小女孩那軟糯糯的聲音講我拉了回來(lái):“小花怎么了？小花是沒(méi)睡醒還是生氣了？小花不要不理晶晶啊！”聽(tīng)完這小女孩說(shuō)的話(huà)我知道了她叫晶晶，而且我可以確定的是我現(xiàn)在是一只小貓！難道是真主阿拉知道了我的愿望所以讓我來(lái)當(dāng)一下貓，借此來(lái)完成我的心愿嗎？

　　就在這時(shí)小女孩說(shuō):“小花要不要吃東西啊？小花是不是餓了呢？”我本想說(shuō)是的，可是我又想到了我現(xiàn)在是以一只貓的身份在小女孩身邊的。想到這里我“喵喵”的叫了兩聲以表示我餓了，那個(gè)小女孩，哦不，應(yīng)該說(shuō)是晶晶立馬開(kāi)心的去幫我拿來(lái)了貓糧和一碗牛奶。我實(shí)在是餓急了也不管這貓糧是否能吃，我便狼吞虎咽的把貓糧和牛奶吃的干干凈凈的'。

　　這一天是我與晶晶在“家”里度過(guò)了的一整天，晶晶要做作業(yè)而我卻只能無(wú)所事事的在旁邊待著，一會(huì)兒玩玩線(xiàn)團(tuán)，一會(huì)兒跑一跑，而我卻也只能做這些了……我突然感覺(jué)是一只貓也蠻無(wú)聊的，只能做這些事，還不如讓我去寫(xiě)作業(yè)呢！

　　就在這時(shí)我感覺(jué)頭有些暈，我迷迷糊糊的將眼睛閉上，沉睡了下去……

　　當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我又變回了人身，我想我經(jīng)過(guò)了這件事明白了一個(gè)道理:我們要珍惜自己的每一種身份，無(wú)論你是人也好，是動(dòng)物也罷，都要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，不然你也許就會(huì)在下一秒失去了這些東西。

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