校園的早晨作文[錦集15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的校園的早晨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的早晨作文1

　　校園是我們學習的天地，我們就是在這里獲得了知識，陶冶了情操，增長了本領。在學生眼里，校園就是一個美麗的天堂，特別是它的早晨，更是景色迷人。

　　春天，正是大地蘇醒和萬物復蘇的季節，這時候的校園早晨更是呈現出勃勃生機。新鮮的空氣和薄薄的晨霧流動在天空中，小鳥在樹枝上盡情地歌唱，勤勞的小蜜蜂早早地就起來了，它們飛舞在美麗的花朵間，又開始了新的勞動。這時的教學樓顯得格外莊重。在操場上，許多同學正在鍛煉身體，給春天校園的早晨帶來了無限活力。

　　夏天，校園的早晨是最寶貴的，清涼的風撫摸著人們，是一天中最美好的時刻。校園的花池里開滿了各種各樣的花，各類樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。教學樓的對面，巍峨的旗桿矗立著，五星紅旗迎風飄揚，與早起的旭日遙遙相對，可謂是校園的一景。夏天校園的早晨好像是一個年輕力壯的少年，散發出一種蓬勃的力量美。

　　秋天，是豐收年的季節。校園的`早晨也散發出頑強的生命力，運動著的人們，深感著秋高氣爽的含義。秋天，代表成熟，代表喜悅，代表生機和活力。秋天校園的早晨，小鳥在天空中自由自在地飛翔，大雁也排成人字形飛到南方去了。清涼的風吹過來，提醒我們多添一件衣裳。幾片落葉掉下來，告訴我們秋的消息。

　　冬天，許多生物都沉睡了，等待明年春天的來臨。但是冬天校園的早晨并不比其他季節遜色，反而在冰天雪地中，給了人們一個別樣的感覺。下雪的早晨，校園靜得像一塊無聲的白布，等學生們一來，立即成了沸騰的樂園。笑聲不斷，歌聲不斷，學生們不停地奔跑跳躍，雪球在空中不斷飛舞，仿佛其他季節的美一下子都在這里扎了堆兒。冬天校園的早晨，充滿了魅力，這才是一年四季的畫龍點睛之筆。

　　校園的早晨，在一年四季中，把它所有的美分四個樂章展現給了人們，使人們感到：校園的早晨，是世界上最美的時刻。

校園的早晨作文2

　　清晨，在帶著朦朧的睡意中被鬧鐘吵醒。一臉茫然的瞟了眼鬧鐘上的時間：六點十分了。在床上苦苦糾結了幾分鐘，理智與懶惰也頓時爆發了一場昏天暗地的爭斗。時間在流逝。終于，在鬧鐘又一響起時，這場戰斗也隨即結束。最后清點戰果，得，還是理智占了上風，起床吧，MAN！

　　推著跟隨了自己多年的“戰友”走出了家門，深吸了一口大自然為早起的生物所預備的另類早餐，在安靜的巷子中、戰友不斷的“激勵”下，向著傳說中的那個所謂的學校駛去。

　　剎車、下車、推車、停好，走上樓梯……一切步驟都是那么的嫻熟流暢。在樓梯的臺階上，踩著沉重的步伐向著“前沿陣地”走去。走廊上，隱約聽見了戰火的咆哮聲，還有一些斷斷續續地討論聲。原來，有人比我早了一步趕到，已經進入“戰斗”了。呵，沉靜已久的內心，終于有了一絲漣漪。熱血在沸騰！原本平靜的心臟也加快了跳動的頻率，雷得森俺的鄉親們！我來啦！

　　快步走到了自己的位置，看了一眼昨天老師布置的作業--唉，看來，又是一番苦戰啊！習慣性地傳呼了一下隊友，一個充滿深意的眼神，那廝臉上泛起一絲奸淫且極度猥瑣的微笑，一個挑眉，一個由瞇眼傳達出去的信號。

　　“咻咻咻”只見數本作業本飛了過來，知我者，隊友也！看著數本充滿了隊友心血的結晶，我鄭重地向著隊友行了一個點頭里。兄弟情，刻在心！哥們兒今兒早飯我請了！

　　彈c充足，兵力強大，又有隊友秘密天書在手，何愁作業玩不成，嘿嘿！走你！

　　時間飛逝，這場充滿硝煙的戰場上，敵我雙方激烈地戰斗中。隨著起床鈴的響起，也慢慢進入了尾聲。終于，隨著鈴聲最后一個音節的結束，我與萬惡的作業之間的戰斗也在最后一個句號中，圓滿完成！

　　帶著美好地心情，打掃著戰場，清點著自己的'戰果。嗯！此次全殲敵軍五大主力師團。其中語文、科學、還有歷史與社會三個號稱作業中的嫡系王牌師，更是配有大量的重武器與強大的兵力。甚是難啃。當然，雖然強大，但最終還是被我消滅了，只不過有些艱難。但好歹咱贏了不是。收拾完后，起身，向在此次戰役中死去的廣大腦細胞們敬意最大的慰問與祝福！敬禮！

　　禮畢，再一次呼叫了隊友，將其作業完好無損的歸還后，瀟灑地甩了一下劉海。為了他在此次戰役中的絕大貢獻給予感謝：嘿！MAN，米西早飯去，我請！

校園的早晨作文3

　　金色的太陽光灑遍校園的每一個角落，所有地方都被映照得閃閃發亮。

　　當早晨初來之時，小鳥醒了，在樹上放聲歌唱，就像鬧鈴一般，叫醒了在沉睡中的花草樹木。花兒醒了，張開小嘴呼吸清新的空氣；草兒醒了，伸了個懶腰；大樹醒了，打了個哈欠。校園頓時熱鬧起來！

　　伴隨著一聲響，校園大門開了，值日老師們陸續走出校門，盡職地站在那迎接同學們，護學崗的志愿者家長們熱心地護送同學們過馬路，校長還親自給同學們開車門。同學們一個個神采飛揚，校門口便有了家長的.囑托，來往車輛的聲音，同學們的交談與一句又一句的“老師好”“同學好”，這合起來真像一首交響樂，這首交響樂就叫《校園的早晨》吧！

　　微風輕輕地撫摸著同學們的小臉蛋，小鳥吟唱起來迎接一波又一波的同學，同學們陸續走進校園。校園里，小草已經做起了早操，昆蟲已經開始了晨跑。竹子成了值日生，用他那細長的小手提醒同學們要時刻注意安全，千萬不要奔跑；大樹成了演奏家，在微風的陪伴下，各自拿出了手中的樂器，“沙沙簌簌”演奏起來。他們的表演生機勃勃，栩栩如生。依我看，這個節目就叫《校園的早晨》吧！

　　在各班老師的陪伴下，同學們走進了教室，放下書包，開始了晨讀。有的背詩，有的讀課文，朗朗讀書聲從教室里傳來，在校園久久回蕩，伴隨著鳥兒的歌聲與大樹的彈奏聲，演繹成了一首唯美的詩朗誦，這首詩，就叫它《校園的早晨吧》！

　　晨讀結束后，同學們邁著整齊的步子，走向了操場，開始自由活動，個個神采奕奕，陽光和微風也用自己的身軀給同學們帶來溫暖和舒適。花花草草們沐浴著陽光，也感到十分舒服。操場上傳來陣陣歡笑，每個金燦燦的角落都被歡樂填滿了。

　　我愛這美好的早晨，更愛這美好的校園！

校園的早晨作文4

　　早晨，太陽公公爬上了高高的山坡，露出了迷人的笑臉。霎時光芒萬丈，春風和小草發出了“沙沙”的響聲，為我演奏了一首美妙的交響曲。在這樣的早晨里，我拂著春光，走在了上學的路上。

　　校園的早晨是寂靜和喧鬧的。我剛到學校，可教室里卻空無一人，我只聽見了風姐姐的歌聲，“呼、呼、呼”。沒過一會兒，小草弟弟也加入了行列，那聲音真好聽，賽過交響曲，令我陶醉在其中。在歌聲地演奏下，我漸漸被融化在這美妙的春光里，久久不能回過神來。而周圍的大樹正在伸著懶腰；小花們在春風的指導下，跳著優美的舞蹈；竹林里的筍寶寶，從土里探出頭來，正在欣賞這全新的世界呢……

　　漸漸的，漸漸的，不知何時一聲：“老師早上好”，打破了這里的沉寂。沒過一會兒便喧鬧起來，教室里充滿了乒乓有力的讀書聲。校園立刻就變得生機勃勃。勤勞的燕子在空中飛來飛去，筑著自己的`“家”；美麗的蝴蝶來到了迎春花前，采著花蜜；還有那機靈的小松鼠在大樹上打滾，跳躍著，仿佛正在做著優美的健身操……

　　八點時，我們開始做操。隨著優美的音樂慢慢地響起，同學們便做起優美的動作。看，這位同學的動作做得滴水不漏，每一個動作是那樣的迷人。看，那位同學做操真是全神貫注。只見他目不轉睛，動作一絲不茍，在人群中顯得鶴立雞群。做完操后，我感到神清氣爽，全身充滿了力量，讓自己不由自主地興奮起來。

　　啊，校園的早晨是寂靜、喧鬧的。而且還令我懂得，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會在校園的早讀中更加努力的！

校園的早晨作文5

　　一年四季中的校園的早晨會呈現出四幅各不相同的美妙景象，雖然它們都是那么絢麗多姿，令人著迷，但最令我留念的還是——冬日校園的早晨。

　　往往冬日早晨，校園里萬物好像都枯竭了，而且寒風刺骨，空氣也仿佛都凝固在了一起，沒有一點兒生機。好像給人以一種悲傷的感覺，這正是很多人不喜歡冬天的原因，但在我心目中，它卻是與眾不同的:冬天里，每天校園的早晨都會有一層淡淡的薄霧，籠罩著整個校園，會讓人有一種如夢如幻、身處仙境的感覺，枝頭上也隱隱的沾上了些雪霜。耳邊還不是傳來朗朗的讀書聲，心會不由自主地靜了下來。當然，最令人著迷的還是旭日漸漸東升的時候：每當旭日漸漸東升時，一縷金黃色就會灑滿大地，寒風瞬間好像消失的無影無蹤了，寒冷消除了，給大地帶來了一片溫暖、一片生機。我的思緒也不經留在了校園里的那塊小花圃里：一條小石子鋪成的林蔭小道此刻在陽光下閃閃發光，小路兩旁，一片微微暗黃的小草，郁郁蔥蔥的，草上還閃爍著一兩滴晶瑩的露珠，純凈而又明亮。明明都說冬天沒有一絲生機，可這青青芳草不就是最好的詮釋了嗎？我不經為小草旺盛的生命力而感到驚訝，正如那句詩句：“野火燒不盡，春風吹又生啊！”我為小草而贊嘆，它不畏嚴寒，勇敢的勃發，為這嚴寒增添了一份生機！再往小路的邊緣望去，那是由一叢金黃的灌木叢圍成的，葉子在陽光的照耀下發出富有光澤的色彩，顯得格外耀眼！往上看就是高大而又健壯的喬木了，它的葉子雖早已脫離，只剩下了樹干上干禿禿的一片，但她的身姿在陽光下是那么的挺拔俊秀，我相信，它明年會重新煥發出綠色的生機的！小道中間矗立著一座雕塑，整體為紅色，上面雕鏤著兩個大字：騰飛。它的寓意就是讓我們展翅騰飛啊！在雕塑的后方還有一座高聳的.教學樓，雖然就是它并不特別顯注，但鑲嵌在大樓表面的一行藍色大字卻格外的引人注意：千錘成利器，百煉成純鐵。這樣的校園，又顯得太過于安靜了，但是我們這群莘莘學子又為這美麗安靜的校園增添了一份活力：校園里不時傳來我們朗朗的讀書聲，還有我們在操場上矯健的奔跑嬉戲……使這靜謐的校園，又充滿了朝氣，如此的校園，是不是美妙絕倫啊？

　　冬，我輕輕對你是一聲：“你實在是太美了，你把我們的校園裝扮得真美啊！”

校園的早晨作文6

　　涼涼的秋風吹來，我迎著初升的朝陽來到學校，秋姑娘把校園打扮得美麗極了，而校園的早晨更是令人向往。

　　校園的早晨是美麗的。晨曦微露，迷迷蒙蒙中，輕紗似的霧慢慢地消散了，美麗的校園掀開了神秘的面紗，顯露出她動人的美。操場四周那高大的香樟樹筆直挺立，像衛兵一樣守護著我們，樹上的葉子有的變紅了，有的半紅半綠，有的還是綠的，紅綠相間的葉子中間夾雜著黑色的小果子，如顆顆黑珍珠，美麗極了。東北角的那棵銀杏樹的葉子金黃金黃的，秋風吹來，滿樹小扇子輕搖，樹葉隨風飄落，一會兒地上就鋪了一層金色的毯子，引得許多小朋友在樹下撿落葉玩。

　　校園的早晨又是熱鬧的'。看，操場上有不少同學在做運動，有打籃球的，有打乒乓球的，有跑步的，有跳繩的，還有要游戲的……歡樂的笑聲驚起了樹上的鳥兒。“哇！真棒！這么多！”那邊一群人在歡呼什么？哦，原來一群女生在比賽踢毽子。只見毽子隨著她們的腳輕快飛舞，忽上忽下，忽快忽慢，宛如調皮的小精靈。圍觀的同學也關切地看著，數著“1、2、3……”，兩眼睜得大大的，生怕數漏了一個。

　　校園的早晨更是充滿希望的。你聽，教室里響起了朗朗的讀書聲：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“三人行，必有我師焉”……同學們有的大聲朗讀，有的小聲指讀，讀得那么專注，那么動情。大家都精神飽滿地投入新一天的學習生活，我也快步走向座位，加入他們的行列。

　　校園的早晨是安靜的，熱鬧的，充滿希望的。我愛這多姿多彩的校園的早晨！

校園的早晨作文7

　　校園的早晨是恬靜的。教學樓在淡淡的晨霧中若隱若現。生物水池中的小魚還在甜甜地睡覺，一動不動。幾只小鴿子擠在一起，偶爾有誰“咕咕”地叫了幾聲，收了收翅膀，縮了縮脖子，閉上眼睛又睡了。清潔阿姨不緊不慢地清掃著校園里的水泥路。一陣風吹來，幾片落在地上的樹葉，跳起了舞，唱著“沙沙”的歌。路邊的花和草互相微微地點著頭，好象在說：“還沒到起床的時間，讓孩子們把一個個甜美的夢做完吧。”

　　校園的早晨是熱鬧的。太陽公公剛露出笑臉，嘹亮的起床號就吹響了。大家揉了揉眼睛，馬上一骨碌爬起來，牙刷和水杯的碰撞聲、“哧哧”的放水聲、“噠噠”的拖鞋聲、“嘟嘟”的刷牙聲、說笑聲，此起彼伏。有人把刷牙的.清水灑到對方的臉上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美夢，整個宿舍燒開了鍋。在生活老師的帶領下，大家來到操場上晨練,有的班級跑步,有的班級做廣播體操,有的班級跳繩??齊刷刷的腳步聲、清脆的哨子聲、響亮的口號聲還有小鳥的鳴叫聲，奏出了一段段美妙的樂章。

　　校園的早晨是緊張的。早餐過后，校園里又是另外一番景象，同學們排著隊小跑步陸續地來到教室，開窗的開窗，開扇的開扇，擦黑板的擦黑板??隨即校園里書聲朗朗；老師們大步流星地來到辦公室，還來不及坐下來就一手放提包，一手開電腦，備課的、改作業的、做教具的、寫小黑板的，個個忙得聚精會神；食堂里的叔叔阿姨殺魚、剁雞、洗菜、淘米，像大鐘上的秒針一刻不停。緊張的一天開始了。

　　校園的早晨多美啊。

　　（菊城小學袁斯莉輔導老師余瑤）點評：這是作者學完了《小鎮的早晨》按老師要求仿寫的一篇作文。雖然三段的總起句只是把“小鎮”改為“校園”，但在內容上完全離開課文，根據自己的觀察、想像寫出了校園早晨的“恬靜”“熱鬧”和“緊張”。每一段的描寫不僅扣題還特具新意，第一段中可愛的“小魚、小鴿子”、悠閑自得的清潔阿姨、被風吹走的樹葉還有花草的反映，使得恬靜的校園躍然紙上；第二段作者則選擇了同學們起床和早鍛煉的情景反映全寄宿制學校早晨的熱鬧，給人以身臨其境的感

　　覺；第三段通過同學、老師、食堂職工的表現，突出校園早晨緊張向上的氛圍。這篇作文材料實、描寫巧、感情真。（唐繼康）

校園的早晨作文8

　　校園的清晨是美麗的，每當早晨邁進校園的第一步，沐浴著溫暖的太陽，呼吸著新鮮的空氣，一切都是那么美好。

　　春天，經過植物晚上的凈化后，使校園的空氣格外的清新，我可以聞到花兒小草的香味，一陣春風拂過大地，樹葉們在風中舞蹈起來，我在這個仙境般的地方漫步著，心情十分舒暢，走著走著我來到小花園中。

　　在這兒，小草偷偷地從土里鉆了出來，他們可調皮了，你不讓我，我不讓你的擠來擠去，花園四周滿是綠色。玫瑰，牡丹盡情的綻放著，這也不得引來蜜蜂蝴蝶來湊熱鬧，蜜蜂嗡嗡的叫聲，不停地在采蜜。花園的'周圍，有幾棵高大威猛的鐵樹，他們挺拔的身姿好像保衛著他們的領域，樹上還不時傳來幾聲鳥鳴，中心還有一尊紅塑像，這象征著旺盛的生命力，那兒還豎著一塊公益標語呢！這里。美麗的花兒，再有綠草的襯托，還有鳥兒的伴奏和剛從睡意中蘇醒的昆蟲們，形成了一片美好的生態園，整個校園被綠化帶圍繞著，好像一圈綠色的絲帶，為校園鑲上了一道綠邊。

　　待到秋之時，校園里每當秋風來時，便會帶來一陣桂花香。楓葉遍處是，你看，那顏色，紅的如此的深，還有她那香雞爪般的樣子，那些楓葉，婀娜多姿，像亭亭少女，這便引起了我的詩性便吟出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋風吹過，葉兒們都紛紛飄落，這不覺有些凄涼，但“落葉不是無情物，化作春泥更護花”啊！秋，呈現一片金色，為大地披上了新裝。

　　在早上，學生們在這么優美的環境中，在寶貴的早晨中讀書，那朗朗的書聲，在校園中回響，撲面的微風出來，讓人感覺十分愜意。

　　晨，每個季節都會有不同的美所在，但我認為春和秋的晨是最美的。作文

校園的早晨作文9

　　每當第一縷陽光打破了天空的寂靜，新的一天開始了。用心傾聽，悅耳的歌謠在六中的上空逐漸清晰開來，那是一首我們的歌，是六中一道獨特的風景線，是兩千多人組成的合唱隊在合唱。沒有繁雜的樂譜，沒有動聽的旋律，永遠是這個調子：一、二、三、四……一、二、一……嘹亮的歌聲，唱出了六中的風采。

　　秋天的早晨，天高氣爽，微風中夾雜著花香撲面而來。我們在寬闊的操場上昂首闊步，為了一整天的精氣神，為了一生的健康。早操很累，但勞累能磨練人的意志。我們排著整齊的隊伍，穿著整潔的校服，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號。此刻，沉寂了一夜的校園沸騰了。操場上，我們身穿紅白相間的校服，演繹一場青春的贊歌，雖汗流浹背，但青春無悔，為了圓上那個美好的夢，我們奮斗，我們堅持。早操后，我們煥發青春的活力，在秋風中收獲健康，擦著流淌的汗水，準備迎接新的一天。

　　匆匆歲月留下一抹謙卑的微笑，在不經意間漸行漸遠，在六中，已有兩年的時光從我身邊飛逝而去，我想找回，但時間是一輛單程的列車，買不到回去的`車票。唉！時不待我呀！但歲如水，匆匆流淌，回眸過去，無論是寒風凜冽的嚴冬，還是烈日炎炎的盛夏，我們的早操都在不變地進行著，永不改變的路線，永不改變的調子，煉就了我不服輸的信念。每天上完操，我都感覺好輕松、好輕松，總會以一個微笑結束疲憊的訓練；每天上完操，我的毅力就會增加一點，日復一日，年復一年，我從兩年前那個弱不禁風的黃毛丫頭，變成了現在體魄健壯的少年，骨子里流露出少年的堅毅和勇敢。

　　韻律一直是那么單調，步伐一直是那么整齊，情景一直是那么值得留戀，時光總會流失，初三了，在六中，我們還有多少早晨呢？珍惜現在的一切吧，奮斗練就了毅力，拼搏練就了信心，為了美好的未來，為了青春的光彩，請同學們珍惜每一個早晨。早操，略顯單調，但那是屬于我們的歌謠。

　　聽，在那寬闊的操場上，悅耳的歌謠再次傳來：一、二、三、四，一、二、一……

校園的早晨作文10

　　一天的早晨，我站在學校門口，等著校門開！因為在學校外的早晨？有它的“美”！是“亭子”、和“小湖”還有“小樹”，這三樣景物是我心中最美的景象，它沉靜在我心中。

　　亭子而看起來很普通，但它不一般的“特點”，四它可以看見“小湖”！如果，當你心情開始煩燥的時侯？你可以走進亭子里，看看小湖！讓湖水把你的.煩惱洗去，這樣你就有“好的心情”去過著明天！我想亭子就像一位“可愛的孩子”，又好像在悄悄的對你說：“早啊，去上學了”！這時，當你回頭看的時侯！而是“鴉雀無聲”？因為，這時的“亭子”在“嘻嘻”地笑，其實，是在逗你玩尼？。我想“亭子”是如此的有趣，它每天都給學生們開著許許多多的玩笑，因為！亭子是在默默無文得。

　　小湖像一面有波文的鏡子，一波，又一波地加班著！好想自己在工作是的？其實，小湖是在給學生們洗去煩惱呢﹗你看小湖一波，又一像洗去成千上萬的煩惱！而這些煩惱更如何解決呢？“看”，波紋不是在變小了嗎？其實煩惱也是有史有終得！比如，當你心中開始不開心時，一定很不高興，但！它也有不在的時侯，就像一個起因和過程的變化。這就是小湖能洗去煩惱的原因，但它不會告訴你答案四的。

　　小樹是學校里的一片壁綠色的小物品一棵，又一棵，還又一棵的立在我面前，那些小樹好像長出鮮嫩的樹枝！又好像長出一點新葉？好像在給同學們打招呼！在小樹在給同學打招呼的時侯，突然！又有一群小樹也在和同學們打招呼？頓時，有一陣微風吹過！一群群小樹好像在抖擻著，又好像在梳著頭發？原來那？昨天不是下了一些小雨了嗎！到了早晨小樹不是頭發還是濕的嗎？后來有一陣微風輕輕的吹過，才把小樹的頭發吹干！我想小樹真是奇怪！為什么？不告訴我們呢！我想了又想，原來呢！“小樹”又學“亭子開玩笑呢。

　　校園的早晨是如此的“美好”，有許許多多“風景”？你注意看了嗎。

校園的早晨作文11

　　校園的早晨是幽靜的。走進校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會發現這時的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。過了一會兒，太陽出來了，陽光也格外柔與，金黃色的陽光穿過一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽光灑在操場上，操場就像鋪了一層金黃色的地磚。陽光灑在校園旁的小河里，流動的河水中，立刻出現千點萬點的光斑，隨著河水浮動著。枝頭的鳥兒一聲也不叫，似乎還沒睡醒，整個校園空無一人。

　　一到八點半校園的氣氛立刻活躍起來，你看太陽放出萬丈光芒，把萬物喚醒了。天空的幾朵白云在風兒的帶領下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長輩的關懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到校園之后還不忘說些認真學習之類的話。有的家長開著摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然后從車上把孩子抱下來，一邊送孩子進校園，一邊千叮嚀萬囑咐。有的爸爸雖然開著車，孩子下車后一直默默無言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園里，小鳥歡快地唱著悅耳的'歌。電風扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學們的議論聲，交織成一曲歡快與諧的交響樂。

　　校園的早晨也是忙碌的。早來的同學拿著掃把勤勞地掃著地，有的“唰唰”地擦著黑板，老師也忙著備課……

　　俗話說“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學習，成為一個國家棟梁，報效祖國。

校園的早晨作文12

　　學會珍惜 清晨，蔚藍的天空中還星光點點，看看手表，時間尚早，可是身邊的學友早已動身起床。一個個揉著朦朧的睡眼，麻利地從被窩里一躍而起，迅速洗漱完畢，迎著初秋的寒意走向教室。 可是，門還沒開。“幸好我有先見之明，我有書，一起來看！”聽到這句話，原本沮喪的情緒一掃而光，于是幾人湊在一起，頓時樓道內只能聽見朗朗的讀書聲。 這時，天空已微微發白，整個校園開始沸騰，仿佛一個充滿活力的健壯青年。

　　學會欣賞 “叮咚，親愛的同學們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起，走出教室，深深地呼吸一口新鮮的'空氣，渾身充滿了力量。 秋天的到了 ，雖然天氣已有一絲寒意，但花壇內的小花卻依然頑強地開了。仔細看看，你會發現，小花、小草的葉子經過了一夜露水的的滋潤，顯得特別的干凈、柔美，花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。 遠遠看去，鮮花和綠葉都閃閃發光，把整個花園點綴的更加美麗，用手輕輕撫摸感覺很涼，但那種涼意是親切的，還會給你帶來一點喜悅。當太陽露出微紅的臉龐，露珠便像一個害羞的小姑娘掩面而逝，讓人感到一絲遺憾。 心靈之約

　　早操過后，同學們陸續進入教室，捧起書本，大聲朗讀課文或背誦單詞，這種讀書聲像一首首優美動人的歌曲，又仿佛大家約定的奮斗目標，這也是同學們最快樂的時光。早晨一切事物都有了新的開始，我們的生命也翻開了嶄新的一頁。 珍惜清晨新鮮的空氣，欣賞身邊美麗的景色，聽聽可愛的校園奏出的“晨曲”。 我愛秋天的清晨，更愛充滿活力的校園清晨。

校園的早晨作文13

　　校園的一切都是美的，美得讓我無法忘記。校園早晨的美，成為我記憶中最亮麗的風景線。

　　美麗的早晨，我背著書包走出寢室，漫步在校園的小路上。天已經大亮了，金色的光輝灑在大地上。一陣令人愜意的微風迎面吹來，霎時間趕走了我微微的睡意。

　　太陽把美麗的霞光投向了教學樓，廣闊的天空勾勒出教學樓高大的輪廓。

　　教學樓前有兩個水池，水池里有許多可愛的小金魚在玩耍，它們自由自在地嬉戲著，無憂無慮。

　　我們就好像這水池里的小金魚，每天都過得好愉快。這里的環境幽雅，空氣新鮮，同學們都喜歡來這里和小金魚們一起玩耍，和它們分享快樂。

　　再走前一點，你會看見栩栩如生的雕塑：一位博學多才的老師，她的手中拿著一本書。校園的每一個角落都散發著文化氣息。

　　漸漸地，太陽公公已經露出了通紅的笑臉。校園里的花草都睡醒了，水晶般晶瑩的露珠在花瓣和綠葉上滾動。在晨風吹拂下，一陣陣淡淡的清香，撲鼻而來，讓人心曠神怡。

　　校園里各種花卉茁壯成長，那含苞待放的花蕾中仿佛蘊藏著無限的力量。花兒們在辛勤的園丁們的精心栽培下，那花蕾正積蓄著力量，等到時機成熟，競相綻放。爭奇斗艷的花朵，把濃郁的清香連同無限的生命力傳遍整個校園。

　　繼續走，一座小假山映入了我的眼簾。假山是由各種各樣奇形怪狀的石頭堆積起來的'。在假山的旁邊有一個小亭子，亭里有石凳，可以在那里休息。

　　太陽越爬越高，此時的校園被照得更加耀眼。

　　校園的神韻色彩，總是美得讓人動容。清晨的校園，清晨的夢。我的初中生活，就將在這美妙的環境中度過。美麗的校園讓我永遠無法忘記。

校園的早晨作文14

　　香城小學毗鄰政務中心和四川音樂學院。這里紅墻綠瓦，繁花似錦，當天空剛剛露出魚肚白時，小鳥悅耳鳴唱，把校園喚醒。

　　校園的清晨是寧靜的。圍墻四周高大挺拔的大樹，默默無聞地像衛兵一樣守護著校園，撐著一把把綠油油的大傘，為我們提供遮天避日的場所。花圃里的花，亭亭玉立，競相開放，有紅得像火的玫瑰，皎白如玉的百合，還有那含苞待放的康乃馨，大如圓盤的向日葵······散發著沁人心脾的清香。草葉兒尖，花瓣上的露珠沐浴著晨光，折射著太陽的光芒。置身校園，你能聽到它們都在竊竊私語。

　　校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學們背著各式各樣的書包陸陸續續地來到學校。馬路上往來穿梭的汽車慢如蝸牛地進行著。交警叔叔指揮著來往車輛有序地前進，和藹可親的保安叔叔不放心同學們，手把手地護送我們過馬路。來到校門口，值周的禮儀崗的同學們熱情地接待大家，和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會一直聽見“老師早”、“同學早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳，你還能聽到聲樂室里傳出的猶如天籟般悠揚的琴聲。

　　校園的早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙著擺餐盤，同學們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學們吃完飯后回到教室，有的'收家庭作業，有的打掃衛生，有的檢查預習情況，還有的在批改作業，大家忙得不亦樂乎！不一會兒，教室里就傳出了朗朗的讀書聲。哦，大家開始早讀了！老師來到教室，打開電腦和電子屏幕，準備講解今天的知識。老師孜孜不倦地教誨著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——這不正是對老師的真實寫照嗎？

　　花香溢校園，書香育英才，琴聲美人生。——這就是我們的香小！

校園的早晨作文15

　　校園的早晨是五彩繽紛的。春天的校園的早晨，夏天校園的早晨，秋天校園的早晨，冬天校園的早晨，都是那么的美麗，那么動人。四季的早晨都是怎樣？那就陪我看看下面校園的早晨吧！

　　春天的小花園

　　在學校一角有一座小花園。在春天的早晨，一切都剛剛蘇醒：小草在土地里伸了伸懶腰，悄悄地從土地里鉆了出來；小鳥慢慢地睜開了雙眼，看著這美麗的花園，迎春報喜；當然，在第一縷陽光灑在小花骨朵兒上，她漸漸綻開花瓣，慢慢地生長著，預示著春天要來了……

　　夏天的操場

　　夏天是個讓人運動的好季節，早晨到了學校，就在操場上跑早操。陽光射在操場上，整齊的隊伍，一個個同學的臉上都露著歡樂的笑臉。仔細一看有許多同學臉上都灑下了晶瑩的汗珠。夏天雖然是一個讓人運動的好季節，但是他同時也是一個緊張的季節，都沒有松懈，都在緊張的運動著……

　　秋天的廣場

　　秋天的早晨是涼爽的。還記的學校廣場上種著幾棵銀杏樹和幾株桂花，剛到學校那香氣就撲面而來。秋天是使人欣喜的，銀杏樹上的銀杏果（又名“無花果”），香氣撲鼻的`桂花也開了，這一良辰美景，使人好不快活！

　　冬天的教室

　　冬天的早晨是寒冷的，走到外面你恨不得在鉆到被窩里去。但是走到教室雖然很冷。可是同學們就在這樣的環境下戰勝寒冷，打起精神早讀。這是一個集體的力量，所以我愛這個班級。就這樣教室里洋溢著溫暖，溫暖著每個人的心……

　　早晨，是這一天只內最好的時光。俗話說：“一日之計在于晨”所以不能耽擱了這大好時光。

　　不管是春、夏、秋、冬的校園每處，都是那么美麗，那么溫馨……

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