(優選)麻煩你了作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的麻煩你了作文，希望能夠幫助到大家。

麻煩你了作文1

　　望著外面的大雨，我不禁嘆了口氣，又沒帶傘，又該如何是好。

　　手中提著自己的衣服，書包里是作業，不能冒著雨走出去吧？將書包幾乎翻了過來，電話卡又沒有帶，真是令人焦慮。躲在這檐下，生怕被雨淋到，真是無奈。

　　十分鐘，又一個十分鐘，還沒有來，我越發焦慮了。在避雨的那一小塊地方徘徊，感到有點可憐。怎么回事？今天怎么會下這么大的雨，爸怎么還沒來？

　　我盡管知道干站著，他早晚會來的，可是我無法等下去了。我迫切地想知道他到底什么時候到。

　　我旁邊有一個叔叔，三四十歲的樣子，在低著頭看手機，我不好意思打擾，但還是問了：“叔叔，你能借我打一個電話嗎？我電話卡沒帶…。”他看了看我幾秒，就將手里的頁面切換到了電話，遞給了我。我小心翼翼地接過，撥通了爸的電話，他一會兒就到了，要我再等，于是我便掛了電話，將手機小心翼翼還了回去，“叔叔，麻煩你了……”“沒事。”他回答得如此釋然，而我的`心里卻是有愧的。“麻煩你了”這樣一句話，很多次別人幫了你，可沒說。不是忘了說，是沒有說出口的習慣，包括家人。

　　于是我又開始在這片狹小的地方踱步。終于，我看見了我爸，他撐著傘，朝我揮了揮手，旁邊是一個很高的人，待他們走近了，爸把傘遞給我，我才真正注意到邊上的高個子，“喲，哥，你回來了！”那高個子笑了笑，“時間過得好快啊，你就初三了！”

　　在路上，我得知了，哥是爸剛才火急火燎接回來，又火急火燎地來接我來了。

　　我不禁想到以前的下雨天，都是他來接的我，我腦海里一直回響著一句話：爸，麻煩你了。

麻煩你了作文2

　　在學校伸手不見五指的寂靜走廊里，我和她摸著走向教室，“啪”，教室的燈亮了，穿過一排排桌椅，在最后面的柜子中找屬于自己的那個。在紅框白底的黑字標示的柜子上，放回從教室拿走的東西。

　　不過，事情并沒有描述的那般簡單容易，讓事情回溯到開頭，早上的運動會剛結束，我們約定出去玩，玩好，東西自然還要放回原位，可無奈黑路長，沒有人愿意。只有她自告奮勇，我身為好友也只好奉陪到底，雖然打心底的害怕。

　　放好東西下樓，她拉著我的手，我們兩個緊緊擠在一起，一步、兩步……到了一樓，終于有光了。她說“麻煩你了。”“不麻煩。”陪都陪了，我又能回答什么呢？“剛才在樓道里，你害怕嗎？那么黑呢。”她問。“不怕，誰讓我們是好朋友呢。”我回答。“對，朋友我們要做永遠的朋友。”她小聲地重復。

　　打那以后，在班里人氣威望最好的她，有很多朋友的她，卻和我成了最好的一對。天黑路遠，長夜漫漫，我們的友誼就定格在那句“麻煩你了”上。

　　后來又有一次，我不想去參加排練，我把想法和她說了，她也一拍即合，“英雄所見略同”，那天中午，我們班排練的'同學集體不參加大合唱排練，于是就被生氣的老師告訴了校長。于是乎，“英雄”變成“狗熊”，在校長室里度過午休。這次就算是我給她惹下麻煩，實際上，大多數我倆受到的麻煩都是我挑起的。雖然當時嘴上沒說，但總想補上一句“麻煩你了”。

　　《快把我的哥帶走》里說過這么一句話，“你們之所以還不是好兄弟，那是因為你們沒有撒過同一個謊，喝過同一瓶水，搶過同一碗飯。”我想還要多一點，那就是沒有共同面對對方挑起的麻煩，還有事后的那句“麻煩你了”。

麻煩你了作文3

　　五年級時，我的寫得很不好，媽媽十分擔憂，學校里的很多次考試都因為而沒有考好，要么偏題，要么不切實際，缺少立意，家里的書也看，但還是沒有提高我的水平。

　　有一次考試考完，看著上的—8分，我又不知道哪兒錯了，我們的班主任分析完卷子，放學后叫我去她辦公室。我在想：“家里被罵就算了，學校里也要挨罵了。”我灰溜溜、垂頭喪氣地向趙老師的辦公室走去。我敲過門就進去了，趙老師看我來了，對我說：“坐下吧，你知道為什么你的一直都寫不好嗎？”我回答：“不知道。”我垂下了頭，但想象中的訓斥并沒有到來，只聽老師溫柔地對我說：“你寫得文章缺少立意。一篇文章寫下來，要有個總結，寫不要一拿起筆就寫。要先在腦子里構思好，再在紙上列一下提綱。

　　我們班又快要單元了，你在家里把提綱列好用微信發給我。”我抬起了頭：“好的，趙老師。”我走出趙老師的'辦公室，感覺心中信心倍增，我想：“我一定能做到的！”周末回到家寫，我按趙老師說的，先在另一張紙上列了提綱，然后用微信發給趙老師，在等待的過程中，我先把其他的作業都完成了，終于趙老師回復我了：“通過。”兩個字接著一段語音，又提醒了我幾點重要的。

　　我開始寫，中間把事情描寫清楚，再過渡到最后的結尾，體現出整片文章的立意，再來個總結。文章寫好了，我小心翼翼地把它放進書包。

　　時間很快過去了，要交了，我把我的交給了趙老師，批出來后，我的第一次被老師當做范文，我十分高興。

　　但趙老師也很忙，要開會，要教研，要批作業……她在百忙之中還看我的，多令人感動，真想大聲地對她說：“趙老師，你辛苦了！”

麻煩你了作文4

　　“遇到困難時，你會向誰求助呢？”談到這個話題，我解決的方法有許多，既可以求助好友，也可以求助自己。

　　暑假來臨，我們一家決定去異地旅游，而我只好把我的小狗交給了樓下的鄰居弟弟，我抱著小白敲開他家的門，一個腦袋從門縫里探了出來，看見我后好奇地問：“有什么事嗎？”隨后他立即看到了我的小狗：“哇，小白，你也在啊！”說完他的臉上綻放出了笑容。

　　“我想請你照料一下我家的小白，不知你樂不樂意？”我不好意思地說明來意。鄰居聽了后忙道：“樂意，我當然樂意了！”為了好叫我放心，他還特意拍了拍自己的胸膛，“交給我，保你一百個放心！”說完后，他臉上的笑容就愈發燦爛了。于是我十分高興地把小白塞進了他的懷中，放下心來說道：“這就麻煩你了！”轉身關上了他家的門。

　　次日清晨，我們就開始準備，早早地出發了。在往后備箱搬運東西的時候，我眼角的`余光中看見二樓人影閃動，抬頭一望，一人一狗正注視著忙亂中的我們一家，正是鄰居弟弟和我的小白。我笑了笑，卻不說話，只沖著他們招招手后就轉身鉆進了車里。因為對我而言，新旅程開始了，興奮還來不及呢！

　　我們到達的地點是一座小島，在島上，我們迎來了新的困難，因為新翻修的酒店還沒來得及在地圖上標注地名，問了當地人竟也沒聽說過，害得我們找得好苦。我們只好先吃飯，誰知吃飯時聽見老板那不標準的普通話，在外賣里替我們詢問著：“云云飯店，你知道嗎？哦，原來就是某某小賣部對面的那家哦！我曉得嘞！”我靈光一現，經過了一番搜索，終于成功地在地圖上找到了酒店對面的那個地名，隨后我們順利抵達酒店。

　　過了半月，玩夠了的我們離開了那剛熟悉起來的地方，回到我們的自己家。去鄰居弟弟家帶回我的小白時，他跟我說了許多小白的趣事，我也與他分享了這次旅行的很多見聞，我倆都被對方的話逗得哈哈大笑。看著小白興奮地擺著尾巴，臨走之際，我當然不忘跟他道謝：“這半個月來真是麻煩你了，沒有你的幫助，我真不知道小白該怎么辦呢！”他笑著爽快地說：“沒事兒，我挺喜歡的！”

　　這使我明白了，求助有時會有“分岔路”，或得于人，或得于己。當你有事求助別人，而別人正好又十分樂意接受，那就變成了兩全其美，也是一種幸運；而當真的遇到困難時，也不要立即放棄，有時只有靠自己，才能從“山重水復”中走向“柳暗花明”。

麻煩你了作文5

　　五年級時，我的作文寫得很不好，媽媽十分擔憂，學校里的很多次考試都因為作文而沒有考好，要么偏題，要么不切實際，缺少立意，家里的作文書也看，但還是沒有提高我的作文水平。

　　有一次考試考完，看著作文上的-8分，我又不知道哪兒錯了，我們的班主任分析完卷子，放學后叫我去她辦公室。我在想：“家里被罵就算了，學校里也要挨罵了。”我灰溜溜、垂頭喪氣地向趙老師的'辦公室走去。我敲過門就進去了，趙老師看我來了，對我說：“坐下吧，你知道為什么你的作文一直都寫不好嗎？”我回答：“不知道。”我垂下了頭，但想象中的訓斥并沒有到來，只聽老師溫柔地對我說：“你寫得文章缺少立意。一篇文章寫下來，要有個總結，寫作文不要一拿起筆就寫。要先在腦子里構思好，再在紙上列一下提綱。

　　我們班又快要單元作文了，你在家里把提綱列好用微信發給我。”我抬起了頭：“好的，趙老師。”我走出趙老師的辦公室，感覺心中信心倍增，我想：“我一定能做到的！”周末回到家寫作文，我按趙老師說的，先在另一張紙上列了提綱，然后用微信發給趙老師，在等待的過程中，我先把其他的作業都完成了，終于趙老師回復我了：“通過。”兩個字接著一段語音，又提醒了我幾點重要的。

　　我開始寫作文，中間把事情描寫清楚，再過渡到最后的結尾，體現出整片文章的立意，再來個總結。文章寫好了，我小心翼翼地把它放進書包。

　　時間很快過去了，要交作文了，我把我的作文交給了趙老師，作文批出來后，我的作文第一次被老師當做范文，我十分高興。

　　但趙老師也很忙，要開會，要教研，要批作業……她在百忙之中還看我的作文，多令人感動，真想大聲地對她說：“趙老師，你辛苦了！”

麻煩你了作文6

　　“沙沙，沙沙……”窗外下著大雨，我想起了那個夏日炎炎的早上，不禁陷入了回憶中……

　　夏天的一個早上，我們正要開空調，卻發現空調壞了。媽媽馬上去給修理公司打電話，得到的回復是：修理工沒有空閑的時間，下午有時間會來。

　　下午，一點鐘，我躺在沙發上，吃著零食，看著外面夏日炎炎，他是不是不會來了？難道一個空調修理工能有那么忙么？兩點半，我抱著書走過門前，心想：他們真是忙啊！四點，媽媽又給修理公司打了電話，還是一樣的回復，媽媽有些不耐煩了。五點半，幾乎全家人都不抱有希望了，外面的天似乎在火上澆油一樣，下起了傾盆大雨，陽臺窗子沒關好，短短幾分鐘內就在地上薄薄的積起一層水！六點半，和往常一樣，我們吃飯。大約過了十幾分鐘，門鈴響了，修理工人來了！

　　進門時，媽媽嚇了一跳，渾身濕透，衣服緊緊貼在身上，頭發亂七八糟，滴著水，還有鞋子也是，從頭到腳都糟透了！他從口袋里掏出兩個皺皺的鞋套，同時，他將頭上的水擠干，然后走到空調前。他熟練的拆開空調板，但是他的.手卻不知為何抽搐著。他以非常快的速度接好線路，臉上卻流著汗，手心也是，神態及其認真，接好后，他輕輕松了一口氣。然后他微笑著，空調修好了，我目睹一切，不禁感動：身上濕透了，還堅持給我們修空調！想到這里，我不禁說了一句：“麻煩你了，師傅！”

　　雖然這事情已經成為回憶，但修理工的微笑與真情暖暖地再一次留在心底，我想要再看見他一次，再說一次，“麻煩你了，師傅！”

麻煩你了作文7

　　一句話，一個動作，就可能讓天空放晴。

　　——題記

　　午后，我興致勃勃地準備去打籃球。等車的時候，就見一團烏云襲來，天空瞬間灰暗了。烏云彌漫開，凝結在半空中，不一會，伴著濕沉的雨的氣息，陣雨傾瀉而來。唉，天公不作美，估計打不了球了。公交車也姍姍來遲，我的心里也籠罩上了一團陰云。

　　上了車，車上早已擠滿了人，我一邊慢慢地向車廂后艱難地移動，一邊還僥幸想：正好有人下車就好了，找個空位坐下喘口氣。

　　“嗨，朋友，你坐吧！”。啊？點這么正？我抬頭一看，原來是昨晚在球場認識的一個朋友，他拎起看著就有分量的重物起身，示意我坐下。車轉彎，他一個身子一歪，趕快去夠扶手。我急忙說：“謝謝！你快坐，我不用坐”。“快坐吧，我馬上要下車了。”他一臉真誠，那笑容驅散了我心里的陰云，窗外的雨好像漸漸小了。

　　陸續有人下車，車廂不再那么擁擠了。

　　這時，上來了一對母女，年輕的.媽媽抱著孩子上車挺費勁，小女孩歪著身子把頭搭在媽媽肩頭睡著了。她一手抱著孩子，一手抓住扶手，站穩后環顧四周，車上座無虛席。她的視線經過的地方，有的人把眼光投向窗外，有的低頭玩著手機，有的人閉上了眼睛……。我想起身又坐下：我還有好幾站地，而且她離我還有點距離。一個急剎車，年輕的媽媽打了個趔趄，差點摔倒，兩手緊緊的護著孩子。我心一動，急忙沖過去，一手扶住她：“阿姨，你去那坐吧。”她一邊隨著我的指引向前挪，一邊不住地說著“謝謝”，坐穩后，又說：“麻煩你了，小同學。”那眼神、那表情，就好像我是個“小救星”。那小妹妹在阿姨的懷里依然睡的香甜，她的臉上好像也露出了感激的笑容。窗外，雨停了，露出一方湛藍的天空。

　　雨后，天氣涼爽，那天打球我格外盡興！

　　“謝謝，麻煩你了”這句話我常聽到。同桌的筆掉在我腳下，我彎腰幫他撿起來；看到奶奶拿著東西上樓有點費勁，我幫她把東西送到門口；推門出入時，為后面的人扶一下門……

　　一句普通的問候，一個微不足道的舉動，就能為我們的生活增添一份暖意，就能驅散烏云，帶來一片晴空。何樂而不為呢？

麻煩你了作文8

　　人與人交往中，看似簡單地說了一句話，其實隱含著為人處世的道理。當你遇到麻煩或他人遇到麻煩時，幫助別人或受到幫助，一句簡單的“麻煩你了”，足以溫暖人心。

　　“麻煩你了”這一句話，我不知從別人口中聽到過了多少遍，而真正體會到說出這句話的感受，那時候，卻是第一次。

　　正直正月，動車站里人來人往，我獨自一人乘車從上海回家，拖著沉重的行李，穿梭在人流當中。過了一會兒，好不容易擠上了車，車內的撲面而來的暖氣與人們的嘈雜聲，讓我更加心煩意亂。終于順著車票找到了座位，我一手扔下了背包，面對沉重的行李箱，我卻不知所措。環顧周圍，幾個旅客已坐在位置上玩手機或者睡覺了，無人可求助，只好自己動手。

　　我嘗試將行李抬上行李架，奈何帶的行李太重了。無助之下，一個聲音突然從我耳邊響起：

　　“我來幫你吧！”說著，一雙有力的手三兩下就將我的`行李抬上行李架。

　　我一臉愕然，到這時才回過神來。原來是一位長相干凈的小哥哥，我沖他笑了笑：“謝謝，麻煩你了。”

　　“不客氣”他也回給我一個微笑，嘴角邊露出一個清晰可見的酒窩。

　　他在我邊上的座位坐下，便開始問我一些問題。交談之中，我發現他是一名大學生，放假了獨自一人出來旅游的。這樣好心的人，獨自出來旅游應該不是問題。交談過后，我便想去倒些熱水，剛起身，小哥哥卻攔住了我：

　　“外面人太擠，要不我幫你吧？”聲音中夾雜著一絲熱情。

　　我不忍心謝絕他的一番好意，于是就將水杯遞給了他，也再一次對他說了一句：“麻煩你了。”

　　他只是笑笑，便轉身離開。

　　我將視線轉向窗外，動車已停靠在站臺邊。我望著車窗外匆匆忙忙上下車的旅客，望著正忙于疏散旅客的工作人員，望著站內等待檢票的人們……似乎一切都與往常一樣，但我的內心，卻因為自己一句感謝的話，而無比欣慰。

　　“麻煩你了”，簡單，而又暖心。

麻煩你了作文9

　　窗外的雨下得很大，雨滴重重地拍打在地面上，發出“噼里啪啦”的響聲，沖進我的耳朵，沖進我的心里——那顆潮濕又陰冷的心……

　　這次科學考試我考砸了，悄悄掀起試卷的一角，醒目的“83”二字映入眼簾。回家后，媽媽該多么的失望和生氣啊，這是我有史以來考得最差的一次了……

　　放學路上，我踢著路上的小石子，低著頭，悶聲不響。她好像能看透我的心思一般，慢慢地走到我身邊，拍了拍我的肩膀。我抬起頭來，看到她那充滿鼓勵和關愛的目光，仿佛在對我說：“你可以的”：“別為考試的`事而煩惱，只要下次好好考，你可以用成績說話，向大家證明你真正的實力！”她清脆的聲音響起。

　　“不，我不是為了這個而傷心，只是怕回家之后，媽媽會很失望，生氣，傷心……我不明白怎么會考這么差，我明明是這么認真復習的……”說著說著，我的聲音越來越小，頭又低了下去，淚水也快要奪眶而出，眼前的一切都變得模糊且不真實。

　　“抬起頭來！”她明亮的聲音如同一股清澈的泉水，緩緩流入我的心扉，“我相信，只要你能認識到自己的錯誤，好好反省，下次取得好成績，她肯定會理解并原諒你的！”

　　我再次抬起頭來，仰了一仰，使淚水回到眼眶中。“加油！”她充滿關懷的笑容洋溢在臉上，悅耳的聲音就像清晨的陽光，暖暖的，給了我莫大的鼓勵。“謝謝你，我想我應該知道怎么做了！”

　　雨，漸停下來了，一縷金色的陽光透過云層，照耀在她的身上。陽光下，她的剪影特別好看！

　　“謝謝你，我想我知道怎么做了！”我感激地對她笑了笑。

　　朋友，感謝你在我低落地時候鼓勵我；在我傷心的時間安慰我；在我生氣的時候開導我；在我虛弱地時候關心我……每當我需要你時，你總能及時出現在我身旁，我想對你說一聲：“朋友，麻煩你了！

麻煩你了作文10

　　五年級時，我的作文寫的很不太好，母親十分憂慮，院校里的很數次考試都由于作文而沒有考好，要不跑題，要不脫離實際，缺乏構思，家中的作文書也看，但還是沒有提升 我的作文水準。

　　有一次考試考過，看見作文上的-8分，我又不清楚哪里不對，大家的教導主任剖析完試卷，下課后叫我她公司辦公室。我在想：“家中被罵即使了，院校里還要挨罵了。”我垂頭喪氣、灰心喪氣地為趙老師的公司辦公室走去。我敲進門就進去，趙老師看我來了，對我說：“坐著吧，你了解為何你的作文一直都寫不太好嗎？”我回應：“不清楚。”我垂掛了頭，但想像中的斥責并沒有來臨，只聽教師溫柔地對我說：“你寫的文章內容缺乏構思。一篇文章寫下來，要有一個匯總，寫作文不必一拿行筆就寫。要先在腦中設計構思好，再在紙上列一下大綱。

　　我們班又即將模塊作文了，你一直在家中把大綱列好用微信發送給我。”我伸出了頭：“好的.，趙老師。”我擺脫趙老師的公司辦公室，覺得心里信心倍增，我覺得：“我一定能保證的！”禮拜天回到家寫作文，我按趙老師說的，先在另一張紙上列了大綱，隨后用微信發送給趙老師，等待的全過程中，我先把別的的工作都完成了，總算趙老師回應我了：“根據。”兩字然后一段視頻語音，又提示了我幾個方面關鍵的。

　　我剛開始寫作文，正中間把事兒描繪清晰，再銜接到最終的末尾，反映出一整片文章內容的構思，再說個匯總。文章內容寫好啦，我提心吊膽地把它放入背包。

　　時間迅速過去，要交作文了，我將我的作文交到了趙老師，作文批出來后，我的作文第一次老師打手心作為范例，我十分高興。

　　但趙老師也比較忙，要匯報工作，要教科研，要批改作業……她在百忙中還看我的作文，多感人至深，好想大聲地跟她說：“趙老師，你辛苦了！”

麻煩你了作文11

　　日常生活中，出于感謝別人和表示歉意的話有很多。“謝謝！”“麻煩你了！”這些是你耳熟能詳的，但是，每個人講這些話都是發自肺腑的嗎？

　　每個人都會因為自己的能力有限或是惰性而去請求別人，但有多少人會因別人的幫助而真心感謝？

　　和往常一樣，獨自一人放學回家。我不會害怕那些所謂的“壞人”，但我碰到了一位“特別”的人。

　　我悠閑著走在馬路旁，嘴里默念著明天要聽寫的單詞。此時，傳來了一陣嘈雜的聲音，像是有人吵架？我湊近看了看，原來是個乞丐。他四肢健全，卻硬是拄著拐杖，臟污的長發，臟污的衣服，臟污的赤膊，臟污的褲子，像是一個真正的乞丐。我從路人與乞丐的言語中似乎知道了事情的真相，原來，有位路人看到乞丐的模樣，因為懷疑，嘲笑了他。乞丐氣憤不過，與路人吵了起來。我看著乞丐那似乎無助的雙眼，似乎很缺錢，有自己的難言之隱。我看了看乞丐胸前掛的牌子，原來這位乞丐是為了救自己的`孩子而出來籌集醫藥費。為了不必要的爭吵，我給了他我自己攢下的20元錢。

　　天也暗了，我放下錢，就立馬走了。此時……

　　“小姑娘，小姑娘，等一下”乞丐喊著。我覺得他不會有事找我，便當作沒聽見依舊走著。“麻煩你了，麻煩你了，麻煩你了”這句話傳入我的耳朵。是他，是他，是乞丐。雖然我沒有回頭，但是我感覺到了一種暖心。

　　別人麻煩我，當然我也會麻煩別人。其實我一直想向一位同學說句“麻煩您了”。

　　八年級下冊期中考后，班級就組織起每天提問一題的“活動”。因為期中考理科成績不太理想，就理所應當的進入了數學面批小組。從考后直到期末考，我每天堅持問一題，就這樣經歷了半學期。每次我去向老師請教問題，老師都非常有耐心的給我講解，有時一遍不懂還會再講一遍。老師，真的非常感謝您對我們的付出，我想向您說句“麻煩了”。

　　其實，人與人之間交往中，看似簡單的說了一句話，其實隱含著為人處世的道理。

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