雨天的作文（大全15篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雨天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨天的作文1
一陣風，一堆落葉，老天爺的臉陰沉枯黃，螞蟻成群結隊地出走，云朵毀掉了它自己潔白的面容，這些告訴我——雨，來了。
嘩，嘩……
像一群頑皮的小精靈，唱著歡快的歌謠，來到大地，為人們彈奏著一曲又一曲優雅的小曲。
這些小精靈的愿望還不同，有的要撲向莊稼的'身軀，有的要裝點小花小草，還有的要給小河兄弟增添光彩。它們隨心所欲，各自去了各自要去的地方。
我坐在門外，盡情地欣賞這些小精靈的“杰作”，盡情地聽它們的演奏。頓時，有一顆頑皮的雨滴撲向我的眼睛里，我仿佛感受到了這一生從未覺察過的一種體驗。那顆小雨滴撲向我的眼里后，仿佛比以前看得更清楚，使我的眼睛變得那么耀眼，那么透明，直至我的心胸。哇﹗是那么甜美，那么有味。我想，那顆小雨滴莫不是上天給我的恩賜？
我感覺這些雨滴，就像畫家手中的顏料，它們一來到世間，就仿佛給大地換了一身新裝。不，應該說那是綠色的。的確，我真的看到了那些小雨滴中包含的青翠，世界都已經成了綠色，我自己也掉進了這濃濃的綠色之中。不信，你也來試一下。
雨，悄悄地停了，小精靈們玩累了，也回到了天上。咦？奇怪，天邊怎么多了一條彩虹？難道，是這些小精靈走時用它們神奇的魔法故意變出來的？
我感覺這場雨，下得非常有味，非常有味，非常神奇。叮—咚—，凝聚在樹上的雨滴還不時發出清脆的音響，難道，這是雨走時留下余韻？
雨天的作文2
放學了，我們幾個同學有說有笑地下了樓。天空灰蒙蒙一片，像一種難以言喻的情緒。當我背著書包走了一會兒的時候，我才意識到有細小而稀疏的水珠滴到我的身上。
下雨了。眼前的一切仿佛都染上了層層水霧般，有些朦朧得失真。有些骯臟的自行車煥然一新，成排鮮艷的顏色融在一起，初看整齊，細看恬靜自然。橋對面的小吃店炊煙裊裊，霧氣沒有在水中散開，反而愈發濃厚似紗，蓋過邊上的幾家文具店，白霧里時綠時紅，叫人看不真切。我呆站在原地，頭發和肩膀已然不知不覺濕了一半。有人沖我投來奇異的目光，一會兒便扭頭進了霧氣之中。
雨有些大了，我加快腳步，又不自覺地停在了那兩棵臨街的桂花樹旁邊，我看著那樹，心緒飛到了遠方。我好像聞見多年前的'桂花香，透過清爽冰涼的水汽遙遙傳來，仿佛洗去了煙火氣，更令人心曠神怡。那時候，坐在教室里都能聞到那桂花香，回味悠長。門口還有一個老伯賣桂花糕，推著一裝糕點的小車，經常下雨在那吆喝叫賣，五塊錢能買上三個桂花糕。我沒錢，沒吃過，但那香甜的氣息光是聞到便覺滿足。我想入非非，站在那綠葉樹下，呆呆地、癡癡地望著......
我就那么站著，直到有人喊了我一聲，方才回醒，頭發濕了大半，肩膀更是濕了個透。我已經很久沒有看到學校對街小吃店煙霧繚繞，也很久沒有看到那賣桂花糕的老伯來校門口了。
雨越下越大，頗有一去不回之勢。
雨天的作文3
雨有很多種，有小雨、大雨還有暴雨，而每一種雨，我對它的感覺都不一樣。
小雨的聲音是：滴答滴答好像手表的聲音，也很像在催促著我們說：現在時間過的很快，所以做事情要加快腳步跟時間比賽。夏天時，小雨滴灑在臉上冰冰涼涼的，很舒服！而下小雨的時候，草地有一種潮濕的味道，我猜想白鷺鷥一定很喜歡。小雨給人給人的'感覺是很溫柔的，所以我很喜歡小雨。
大雨的聲音好像劈哩啪啦的，打在雨傘上的聲響，好像很多人在一起走的很快聲音，讓我覺得很緊張。還有大雨下了很久的時候，泥巴地會積了許多水，且也會跑出很多蚯蚓，我想蚯蚓應該不喜歡大雨。有時候忽然下起大雨時，衣服被大雨淋濕了，水從領子流下來冰冰冷冷的感覺很難受！大雨給人的感覺是很兇的，所以我不喜歡大雨。
而暴雨都會伴隨著可怕的雷聲、狂風不停的吹著，風聲呼呼的吹者窗戶，暴雨毫不留情的打著屋頂，都會讓我很害怕。還有伴隨著閃電。一但亮起我的心理就有一種毛骨悚然的感覺，因為可怕的雷聲即將來臨！暴雨給人的感覺是很暴躁的，所以我最不喜歡暴雨。
講了這么多種雨，但是我還是最喜歡出大太陽！
雨天的作文4
正愁該寫什么的好，一場雨來了。
剛開始在書房里，突然，窗外傳來“滴答”、“滴答”的聲音，轉身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著，清新的氣息。
我第一次會這么仔細好好的看一回雨，突然發現，其實雨景是很美的，伴隨著優美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說起來，雨真是奇怪，一會兒變大，一會兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來，不停地拍打著窗戶，越來越像束縛人心的魔鬼了，肆無忌憚地在天空中盤旋著不肯消停，可這雨，又在不經意間悄無聲息的停了下來。
我喜歡雨停了之后的感覺，空氣很清新，沒有一點兒讓人雜亂的感覺，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍湛藍的`天空差，它帶著它本身一種獨特的氣息，它具有它的——獨特的美。
從我這里遠遠望去，有一座大山，大雨過后，眼前的山朦朦朧朧的，太陽落了下來，山上便只有朦朧了。憂郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過天晴。過了許久，天空又變回了原來的樣子，依舊那么藍，依舊那么美。
天黑了，或許是因為下過一場雨的緣故，皎潔的月光照進窗子，星星點綴成浪漫的夜晚，雨過了，就是天晴。
我喜歡下雨天，因為在雨后，將是美麗的彩虹和燦爛的陽光等待著我們。
雨天的作文5
六月的天，小孩的臉。古人誠，不欺我。剛剛還是晴空萬里，幾片不知從何而來的黑云撕扯著本來蔚藍的天空。不一會天空中就下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，路上的行人有的舉著雨傘，有的穿著雨衣，神色匆匆地奔向歸家的路。
我在自己的臥室里百無聊賴，有一搭沒一搭的不停地按動著遙控器，精彩的電視節目也完全不能吸引我的注意力。
一聲驚雷響過，我飛奔著跑去臥室，把自己埋進了溫暖的被子里。從小我就害怕打雷，從被子間探出腦袋，看著窗外的雨幕我糾結起來。作為一個男孩子，我好像應該像個英雄一樣沖出雨幕，為將要下班的媽媽送去一把帶有愛心的雨傘，但我可是真怕！
就在我內心掙扎之際，媽媽回來了，她輕輕地打開門，一步一個“腳印”地走進屋子，把濕漉漉的衣服扔在洗手間的地上。看到尷尬的我，媽媽的目光仿佛一座大山像我壓來，空氣都被壓縮起來，呼吸都變成了一種奢望。我飛快地跑到書房，只有裝得很忙才能掩飾我的慌張。
書房里的我裝模作樣地捧起書，心里警惕地偷瞄著門口。許久，我聽見了洗菜、倒水、切菜聲。那時，一股愧疚彌漫上我的'心頭。
“吃飯啦。”媽媽喊道。我終于鼓起勇氣，走到媽媽身邊忐忑不安的向媽媽道歉、認錯。看到我可憐兮兮的樣子，媽媽的愁眉終于舒展開了，望向我的目光也變得一如既往的溫暖：“好了，沒事的。”
天晴，窗外小鳥歡叫著，云朵點綴著藍天，小草上閃爍著晶瑩的露珠，彩虹在天邊閃現著，也在我和媽媽的心間搭起了一座橋梁。
雨天的作文6
對我而言，下雨是一種好的征兆，因為可以沖走我難過的心情，它是我的好朋友，有什么不如意的事都可以跟它說，它會幫我解決，希望它可以永遠當我的知心好友。
哇！下雨了！許多的人、動物會顯得更忙碌，路上的行人會紛紛打開傘趕緊避雨，像農民則是趕緊采收菜，深怕菜會被雨打壞，而辛苦的交警，穿上雨衣，一如往常的指揮交通，而我一看到烏云密布，燕子低飛、昆蟲們都跑出來了，且聞到空氣中布滿著酸酸的味道，就知道大自然要開一場盛況空前的美妙音樂會了。
音樂會開始了，而我也被邀請了欣賞這場音樂會，大雨和小雨不間的穿插，有雷聲有閃電。可說是精彩萬分，可惜音樂會并不久，一下子就結束了，就在此時天空卻出現七彩紛繽的彩虹，我想這樣的美景，是多么難得一見啊！
記得有一次月考，突然下雨，雨天洗刷了我的`心靈，讓我的思緒更清晰。結果考滿分，我好開心，頓時我覺得雨是我這一生不可獲缺的好朋友。
雨，它有時是幸運的天使，喜歡幫助人，可以解除旱災，但有時惹它生氣了，它會讓我們淹水，給人們一個下馬威的，而就會變成懲罰人的惡魔，但不管它是天使還是惡魔，我都喜歡。
雨天的作文7
前日，窗外下著毛毛細雨，大地一片灰蒙蒙的。被關在家里復習功課的我，望著窗外的雨，心情實在糟透了。本來安排起來去露營的，可突然來襲的雨天，讓期盼已久的活動徹底泡湯了。
我想到陽臺上去打打玩具槍，可陽臺上的雨棚正在乒乓作響。我想去小區的草坪上玩水，可我翻遍了房間所有的抽屜，一條雨衣都沒找著。沒有雨衣，哪里也去不成。雖然有雨棚，但掛在外面的那幾條衣服，仍然濕漉漉的，拿回室內的時候，還在地板上濺上了許多水滴。再看我的.“百寶箱”，里面都潮潮的，沒有一件是干燥的，聞起來有一股刺鼻的霉臭。窗前的《哈里?波特》系列，封面都有些開裂了，耷拉著腦袋立在那里，似乎和我一樣百無聊賴。下午，雨終于停了，我可以下樓散步了，但天仍然霧蒙蒙的。走在霧中，并沒有像那些詩人說的那樣美好，走了幾圈后，感覺自己的心情越來越糟，都不想走了。回到家里，脫了鞋子，一陣濕臭氣撲鼻而來，熏得我不得不趕緊去洗腳。
啊，惱人的雨，你什么時候才能停歇。
雨天的作文8
清晨，花花綠綠的雨具們又占據了校門口這條原本擁擠的馬路，與不絕于耳的“滴滴……”“嘟嘟……”聲交相輝映，蔚為壯觀。
雨，淅淅瀝瀝地下了兩個星期，卻依然沒有停的跡象！可憐我剛買的漂亮球鞋，昨晚也被媽媽關了禁閉。更煩人的是咱們學校的德育處！這不，大清早的就發來消息：不許帶雨傘，必須穿雨衣。憑什么啊？穿雨衣顯得多笨重啊，簡直就像一只企鵝嘛。打傘多好！我那把傘是親戚從日本代購回來的'，傘面上有我最心愛的“櫻木花道”圖案，非常獨特。上個星期我打著傘來學校的時候，同學們可羨慕我了，一個個爭先恐后地問我在哪里買的。但是現在，我也只能穿上這造型別致的“叮當貓”，混進這群“企鵝”里，一起默默的走進校園了。
熬到下課鈴響。老師前腳剛走，同學們就沖向窗口，扒著窗戶往外看，隨之而來的卻是女生們的陣陣嘆息。而男生，則悄悄地借上廁所的時間，到有坑的地方踩“水雷”，即便他們身中數彈，也會頑強地與敵斗爭，令人嘆為觀止。真不明白體育課為什么要停好幾節，不是英語就是數學，能有多大意思？就這操場上的積水，不加個“打水仗”之類的水上課程進來，真是糟蹋了。這邊戰斗正酣，那邊廣播里又會恰如其分的冒出一個嚴肅的聲音，“請同學們別玩水，否則……”真掃興！
當悅耳的放學鈴聲在校園上空響起，在校門口迎接我的卻是一張張熟悉又陌生的面孔——雨具們再一次匯聚在校門前這條窄窄的馬路上。我一臉茫然，爺爺會在哪兒呢？
唉！雨天，真煩！
雨天的作文9
雨天，一聽到這個名字，就讓人們立即想出了潮濕，陰冷、悲傷這些代名祠。而在雨中也可以有溫暖的一幕。
記得有一次雨天，我和媽媽岀去買菜，媽媽舉著雨傘，我們就這樣，我們走在路上。不知不覺中，我看了媽媽一眼，發現媽媽手中的傘向我這邊傾斜了不少，我就天真地說：“媽媽，你的傘歪了。”媽媽笑著說：“沒有，是你看錯了。”我又抬頭看了看，可還沒等我說話，她就立刻打斷了我“別看了，小心摔著了。”我點了點頭說：“好吧！”
現在想起，那時的我也是天真，居然就這樣相信了媽媽的.話，可能是我太小的緣故吧。
后來，我長大了一點，我又和媽媽又在一個下雨天出去買菜。這次，是我拿傘了，不知不覺中，我的手也倒到了旁邊，傘偏向了媽媽。
媽媽扭過頭來看我時，和我以前一樣，媽媽也對我說：“你的傘拿歪了，快點撐正，別感冒了。”我就把傘扶直了，過了一會兒，我又把傘偏了過去，媽媽見了，沒說什么。
到了第二天，我果真感冒了，媽媽并不像往常那樣子念叨，而是默默地去藥房幫我買藥。那天，我幾乎一直坐在床，而母親也一直為我而忙碌著。
母愛固然偉大，當然，他們也不是天經地義的就應當為我們服務的。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我們的母親為我們做了那么多事，我們為何不報答她們呢？
雨天的作文10
下雨了，老天不知被什么傷心事給煩住了。下雨，天氣很糟，心情也同樣糟糕。
一大早來到教室，連個人影也沒有。放下書包，準備開燈看書，居然還沒有通電。只好一個人坐在灰暗中發呆。忽然，一陣刺耳的鈴聲響起，鈴聲的驚悚度不亞于午夜兇鈴，找了半天，才發現聲音來源于我的手機。一看，噢！昨天設的鬧鐘忘記調了。坐了好半天，終于來了一位同學。沒想到，是我那整天一有空就在外面野的同桌。果不其然，他一放下書包，就往外面奔。真搞不懂下雨天外面有什么好玩的。
終于到了吃午飯的時間了，買好飯后，正準備付錢時。卻發現原本應該好好躺在錢包里的飯錢，卻不翼而飛了。我只好丟下面子，四處向同學借錢。好不容易借到五元錢，回頭一看，原本裝好的飯菜，早已不知去哪兒了。往菜盆里一看，只剩下一些菜湯菜水了。我只好于那些沒打到菜的同班同學一起去吃面。
誰知，面吃到一半，靜校鈴響了。我們幾個顧不上未吃完的面，飛奔進了校園，硬是在門即將關上的'一瞬間鉆進了學校。我們幾個看著對方狼狽的樣子，不禁啞然失笑。當我抵達教室時，才發現我隨身攜帶的背包不見了。想了許久，記起是落在吃面的面館里了。我就往門口的方向跑去，在走到樓梯口的時候，正好遇見了面館老板拿著我的背包，我攔住面館老板，并向他說了我的情況，在核實了我的身份后，（我放在包里的安全帽上寫了我的班級與姓名）老板將包還給了我。我連連向他道謝。下雨天，件件事都不順人心！
我討厭下雨天，害怕下雨天。下雨天令我倒霉，令我傷心。也許，是因為最疼我的太爺爺，是在雨天離我而去的吧。
雨天的作文11
下午，烏云密布，天氣十分悶熱，花兒無力地垂著頭，好像在說：“我渴了，要喝水!”我看到成群結隊的小螞蟻正在搬家，想：今天肯定要下雨了。
平時在池塘里十分“內向”的小魚今天格外活潑，時不時地躍出水面，燕子在房檐下飛來飛去，蜻蜓環繞著池塘低飛著。
路上的行人都加快了步伐，匆匆趕路，搬家的螞蟻動作也越來越快。
果然不出我的.意料，一會兒，天下起了蒙蒙細雨。坐在望湖樓瞭望西湖，西湖好像披上了輕紗，朦朦朧朧，就像夢幻中的仙境。
雨越下越大，豆大的雨點從天而降，漸漸地，地面上出現了一條條由雨水匯成的小溪。雨點還落在傘上，丁丁冬冬響成一片，像是雨點在開音樂會。行人小心翼翼地走在路上，看見小水洼，就踮起腳尖跨過去。汽車也放慢了速度，生怕濺起了雨水，弄在人們的褲腿上。
慢慢地，雨變小了，天又恢復了往常的明朗。
打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。
雨停了，太陽公公笑著出來了，金燦燦的陽光灑滿大地。花兒被雨水沖洗后，顯得格外鮮艷。柳葉綠的發亮。蟋蟀在開音樂會。百靈鳥開始練嗓子了。蜜蜂出來采蜜了。湖水也升高了，像一面明亮的大鏡子，映出孩子們玩耍的身影。
雨天的作文12
雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得更加閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。
我撐著傘，走在雨簾中。雨越來越大了，從細細的雨點變成了滂沱大雨，雨重重地拍打在雨傘上面。雨好像把我的傘當成鼓，在上面打鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”的發表自己的悲傷和痛苦，伴著這悲傷的“樂曲”，我的心也越來越沉重。心情感到如此的糟糕，邁出的步伐也越來越慢了。就在這時，我的腦海里回想起前幾天剛剛發生的一件事：
前幾天，我剛剛去考級，考得就是架子鼓，我們是三級一考，我考得是三級，所以是我第一次考級。雖然我們老師說我潛力很大，而且現在表現也很好，可是這畢竟是我第一次考級，非常緊張。我一直對我說：“不能緊張，不緊張的話可以發揮地更加好。可是，我不管怎樣，都是很緊張，因此，我就發揮地不好，沒有考到三級。
雨還在下著，天色也變暗了，我見天色不早了，便加快腳步往家的方向走去。路上，時不時會有一輛風馳電掣的汽車跑過來，讓附近的.水向四周濺開，讓附近的人便成了“落湯雞”，全身都濕了。
漸漸地，雨小了，我也快到家了，這時，我看見有一個小孩穿著雨鞋，披著雨衣，在我邊上踩水，我看到他立馬走了，可他追著我，一直在我身邊踩水，把我的鞋弄濕了，腳冰冰涼涼的，真是煩人。
這個雨天是如此的悲傷，如此的煩人。
雨天的作文13
淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦，巨大吵雜的雨聲在屋外響起，水珠濺打在玻璃上，從窗戶看出去一片模糊，對味道特別敏感的我，馬上就聞到一陣濃濃的泥土味，下的久了，還會聞到陣陣的發霉味，下雨天真是令人悶悶不樂。
下雨天時，我覺得很不方便，要拿著一把笨重的雨傘、穿著雨鞋走路，所以我非常討厭下雨天。但是，媽媽說要多多發現事物的一體兩面、有善就有惡、有好就有壞、有晴就有雨，所以我試著在雨中尋找有趣的事，我發現下雨天會有許多可愛的小動物跑出來，蚯蚓、蟋蟀、成群的螞蟻，都會到地面上做客，看的我目不暇給，所以說下雨天真的有好也有壞。
老師說：“下雨是因為水氣上升，堆積成云，然后再從云降落下來的。雨可以讓萬物滋長，讓世界萬物生機盎然。”但有時雨下得太多太久，卻會造成土石流，會埋沒許多人的家園，讓他們流離失所，還會造成許多人的傷亡，所以萬事萬物過與不及都是不好的！
雨的世界很奇妙，有時傾盆大雨、有時毛毛細雨，大自然真是令人驚嘆不已，我比較喜歡傾盆大雨，因為來的及、去的'也快！我覺得下雨天最大的好處是——媽媽可以待在家里講故事給我聽，下雨天全家都懶得出門，全家都團聚在一起，奶奶也會做熱呼呼的點心給大家吃，下雨天真是全家人情感交流的好時機呢！
雨天的作文14
天，漸漸板起了臉。人們仿佛有著預感似的，個個都急匆匆地往家趕。剎那間，繁華的大街上變得空曠不已，狹窄的小巷已空無人煙，天地間只剩下天空中那幾片厚厚的烏云了。
雨，從霧蒙蒙的空中灑落下來，細細的，只有針尖般大小，不一會兒，便已有半顆紅豆那么大了。清純得不能再清純，恬靜得不能再恬靜。透過雨點細看，整個世界就像被放大鏡照過似的，變得愈來愈大。一滴雨不知何時飄落在我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
雨，順著風四處亂飄。“斜風細雨不須歸”是不錯的。它落在屋檐上，屋檐上便串起了一條條晶瑩的'珍珠項鏈；它落在小溪中，小溪的臉上便涌出了一個個小酒窩；它落在孩子們幸福的笑臉上，雨中綻放出最美的一道風景……就像是走進了童話世界一般，所有不可能的事都在朦朧的雨中涌現出來。
雨，譜出了一支春天歡樂的交響曲。“啪啪啪”，那是屋頂上氣勢磅礴的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫瑰麗的華爾茲；“嚦嚦嚦”那是小路上快樂活潑的合唱……真是美妙至極。此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！
大概是累了吧，雨不鬧了，不跳了，也不唱了。雨后的空氣格外新鮮，雨后的樹木格外蒼勁，雨后的天空更加明朗，不知雨后的人們，會不會感覺神清氣爽呢？
也許，這是上帝的珍珠；也許，這是天使的祝福。如果有一天，沒有了雨，這世界該是多么枯燥無味啊！
雨天的作文15
六月的天，就像孩子的臉，說變就變。
這不，剛才還是晴空萬里，現在就烏云密布，天昏地暗。就像一塊灰色的幔布籠罩著大地，一切都變得暗淡。忽然，刮起一陣大風，樹枝被吹的左搖右擺，咯吱作響。樹上的蜘蛛垂下來一流煙逃走了，蜘蛛網也被吹得不知去向了!一道刺眼的閃電從天空中劃過，豆大的'雨點從空中砸下來。瞬間，天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾。風趁著雨勢更加肆虐，花草樹木在風雨中狂舞。不一會兒，地上水流成河。雨點砸在樹葉上，嘩嘩作響。雨點又打在玻璃窗上，嘭嘭直響。雨點落在房頂上，騰起一團煙霧，發出啪啪響聲。奏成了一首夏天的歡歌。不一會兒低洼處就積滿了水、雨點歡蹦亂跳地打在上面，冒起了一個個小水泡。小水泡冒出來了濺起一朵朵水花，好像舞動的精靈，它們打鬧在一起，眨眼又滑倒了下水道。
這就是夏天的雨，只一會功夫就雨過天晴了，一切都恢復了平靜。空氣好像被過濾似的，顯得格外清新。人們都出門呼吸著新鮮空氣。知了又開起了個人演唱會，蜘蛛也忙著織網了!
即使天空沒有絢麗的彩虹，但我依然喜歡這場雨！
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