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師恩難謝作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的師恩難謝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩難謝作文1
親愛(ài)的老師：
您好!
現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了六年級(jí)了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會(huì)，我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話.
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們被分到一(3)班，我膽子小，于是，你就站在門(mén)口把我迎了進(jìn)門(mén).開(kāi)始上課了.您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍.教完拼音，您開(kāi)始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您，使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明.活潑的“小大人”.有一次，謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩妫絹?lái)一只老鼠，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了.您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了.
還有一次，我的手指被門(mén)夾成烏紫色，而且越來(lái)越腫.結(jié)果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見(jiàn)了，馬上趕來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事……我的`心里頓時(shí)充滿了溫暖.
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶，為了給人類(lèi)做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己;您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切
燃燒自己!我代全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝!祝您
永遠(yuǎn)快樂(lè)!
您的學(xué)生
時(shí)間
師恩難謝作文2
一周的周三，我們的數(shù)學(xué)老師生病了。
老師一走進(jìn)教室，我就察覺(jué)到了陳老師(我們班的數(shù)學(xué)老師)今天的不對(duì)。她臉色有些蒼白，與以往的紅潤(rùn)根本無(wú)法相比，走路也有點(diǎn)飄飄然的，一副病怏怏的狀態(tài)。果然，陳老師一開(kāi)始上課就驗(yàn)證了我的猜測(cè)——陳老師的嗓音沙啞了。可我們班的那些搗蛋鬼還是一如既往地不聽(tīng)話，老師這節(jié)課上的很吃力。
到了周四，陳老師來(lái)上課了，病看上去不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而越發(fā)嚴(yán)重了。陳老師走上講臺(tái)，把書(shū)往講臺(tái)桌上一放，對(duì)我們說(shuō)：“今天我本來(lái)是要去醫(yī)院掛鹽水的，但是因?yàn)榻裉煊姓n，我就沒(méi)有去醫(yī)院，你們今天聽(tīng)話一點(diǎn)呦!”這節(jié)課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真。我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，還知道了老師們的良苦用心，懂得了要對(duì)那些愛(ài)我們的人，關(guān)心我們的人付出同等，甚至更多的'愛(ài)。
上周，陳老師一直沒(méi)有給我們來(lái)上數(shù)學(xué)課了，都是班主任，語(yǔ)文沃老師上語(yǔ)文課。聽(tīng)老師說(shuō)，陳老師因?yàn)橹馗忻耙l(fā)了另外的病癥，所以住院了，會(huì)有一段時(shí)間不回來(lái)上課。
從那周三開(kāi)始，沃老師每天來(lái)上課都要喝一袋棕黃色液體，那是藥。一連喝了一個(gè)星期，但從未間斷上課。
老師是愛(ài)學(xué)生的，我們要在平時(shí)多多關(guān)心、體諒和感恩老師。愛(ài)我們的人也應(yīng)該得到我們的愛(ài)與回報(bào)。我心中珍藏的兩個(gè)字——謝謝，卻一直說(shuō)不出口……
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