排隊風波作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的排隊風波作文，希望能夠幫助到大家。

排隊風波作文1

　　“哈哈！”一陣笑聲從我耳邊傳來，我的小妹妹說：“終于能上比優特買東西了，太好了！”

　　比優特里人山人海，好像比大海里的水還多。我們走著走著，不知不覺就把東西買完了，發現小車里都裝滿了。我們要到收款的地方，那里的人更多，一條條長長的隊伍，一個人貼一個人，好像粘年糕一樣站在那里等著收款。

　　一個阿姨挺著一個大大的肚子，像抱著一個大西瓜一樣，在那里站著，我想：“這個阿姨是有寶寶的人了，怎么還一個人出來買東西啊！”真是的`。這時，只見一個小伙子把頭發都染成了黃色，眼睛大大的，鼻子向上挺，二話沒說就插在那位阿姨的前面。那個阿姨只是看了看，但是沒有說話。

　　我姥爺看不下去了，他用柔和的語氣說：“小伙子，你看你后面的這位都站了這么長時間了，你還站在她的前面，你到我前面站著吧。”小伙子想了想，就把那個位置讓給了那個阿姨。阿姨馬上向那個小伙子說了一聲：“謝謝！”也用溫順的眼神看了一眼我的姥爺，我的姥爺連忙說：“千萬別這樣，這是我應該做的。”

　　這時，那個黃頭發的小伙子低下了頭。

排隊風波作文2

　　校園里每天都在發生著一些有趣的事，其中有一件事，讓我印象深刻。

　　記得那是三年級上半學期的一節公開課，課堂上，我們全班同學都表現得很好，獲得了上課老師的表揚和聽課老師的掌聲。我和同學們都很高興，甚至有點沾沾自喜。也許就因為這樣，到了下課，我們就很興奮。再加上，下了課就是午飯

　　時間，我們的小肚子早就餓壞了，都想快點去食堂吃飯。

　　立正！班長許凱倫喊了口號。可是，同學們還是嘰嘰喳喳地說個沒完。

　　立正！班長又提高了音量。但是，那幾個說話的同學只當沒聽到，還嘻嘻哈哈的。

　　這時，老師出來了，站在隊伍前面，看著我們的表現。

　　立正！班長第三次喊了。

　　一二。同學們終于有反應了。

　　好不容易把隊伍排齊。下樓梯時，后面的`男同學又說起話來，還你推我，我推你。這可是很危險的。隊伍停下來了，班長和老師都看著我們。那幾個同學也知道自己錯了，終于安靜了下來。

　　在去食堂的路上，我們的隊伍又幾次停下來整隊。唉今天，我們路隊的表現實在太差了！

　　到了食堂，看到大部分班級早就吃完，在收拾餐具了。而我們的飯菜早就涼了。同學們都很后悔。

排隊風波作文3

　　今天放學剛進屋，我就聞到了一股雞腿的香味，果不其然，廚房里放著兩只炸雞腿，我迫不及待的拿起其中的一個吃了起來，說實話味道真的很不錯，媽媽看到后對我說，怎么樣，好吃吧，我開心的點了點頭，媽媽對我說，這是樓下新開的店，好多人去買，這時我才想起了我上樓時看到一個很長的隊。

　　這天放學，我手里拿著錢，準備排隊買一個雞腿，到了地方后，我發現已經排了一個好長的`隊了，哎，慢慢等吧，過了一會，突然隊伍里傳來了謾罵聲，并且聲音越來越大，原來是因為一個人插隊了，才導致這么多人說，真是的，現在的年輕人怎么那么沒有素質，見隊就插，我聽到了旁邊大娘在罵罵咧咧的說著，我聽了心里很不是滋味。

　　雖然插隊只是一件小事情，但是人們心里卻總有一股怒火，當然那些插隊的人我一樣看不慣，所以無論年輕還是年老，尊重別人就是尊重自己，就像剛才的插隊，當別人罵你的時候，我不知道你們自己聽起來怎么樣，我覺得那樣的罵聲真的不堪入耳，所以我從不插隊。

排隊風波作文4

　　大課間結束，同學們排著隊邊聊天邊上樓回教室。走著走著，我和琪琪突然發現女生隊伍的后半截不見了，我們也沒多想，覺得她們可能是聊天太投入，落到后面了。

　　回到教室，我正興奮地準備美術課要用的工具，忽然，幾個男生進來說：“繆老師叫所有女生下去”。我和回到教室的六七個女生面面相覷，只好疑惑地走出教室，背后還傳來了男生們得意的笑聲。我懷疑的對其他女生說：“今天不是愚人節吧？”大家都不知道發生了什么事，但還是自覺地排好隊，懷著忐忑不安的心情一聲不響地走下樓梯。到了架空層，果然看到后半截女生在架空層進口筆直地站著，但繆老師已經往綜合樓方向走去了。

　　我們迅速回到隊伍中，等繆老師回來。繆老師走后的那兩分鐘，仿佛有兩年之久，所有女生沒有發出一點兒聲音。我心里默默地想：原來剛剛后半截女生不是落下，而是被繆老師留了下來。就在這時，繆老師回來了，她一臉嚴肅，大家的心也同時吊了起來，等待繆老師的'懲罰。沒想到繆老師竟然說：“主要是后面的同學不好，任紫瑜前面的同學先回去教室吧。”聽到這句話，我瞬間輕松了許多，邁著輕快的步伐回到了教室。

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