那一幕作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的那一幕作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那一幕作文1

　　那一幕沒(méi)有黃河流水那樣壯闊，但它足以使我內(nèi)心泛起波紋，明白了原先生命是那樣完美。

　　——題記

　　我是一個(gè)很悲觀的人。當(dāng)看到一片枯葉從蔥翠的樹(shù)上緩緩的墜落，我會(huì)哀嘆秋天的凄涼。當(dāng)看到太陽(yáng)從西邊緩緩落下，我會(huì)哀嘆時(shí)間的無(wú)情。當(dāng)看到流星劃過(guò)蒼穹的夜空，我會(huì)哀嘆生命的短暫。仿佛這世界已不再有任何東西讓我感到它的完美。

　　初三的生活是繁忙的，枯燥無(wú)味的。整天都是做習(xí)題、測(cè)驗(yàn)、評(píng)講，這已成為一種規(guī)律。我厭惡這種生活，但也只能順從。學(xué)習(xí)上的煩惱，我變得更加憂郁。

　　傍晚，我想從無(wú)味的學(xué)習(xí)中出來(lái)，想到一個(gè)幽靜的地方，梳理自我的心境。沿著學(xué)校的小路走出，路邊的野草沾滿了塵土，無(wú)精打采地躺在地上。我繼續(xù)向前走著，突然眼前出現(xiàn)了一棵高大的榕樹(shù)。我止住了腳步，它長(zhǎng)著茂盛的葉子，筆直的枝干，樹(shù)枝努力地向四方伸展。許多枯黃的葉子鋪在地面，噢，原先入秋了。周圍已沒(méi)有別的樹(shù)，僅有幾間破舊的房屋。樹(shù)啊，你感到孤獨(dú)嗎？你是否也在哀嘆命運(yùn)對(duì)你的不公呢？

　　我慢慢地坐在樹(shù)下，背依著樹(shù)，開(kāi)始回想我的生活。其實(shí)，我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，但因?yàn)檎n程多，我不能一一把它們學(xué)好，每當(dāng)捧起那厚厚的課本，心會(huì)不明地亂起來(lái)，之后一種無(wú)以名狀的恐懼油然而生。我不明白這是為什么？心中的憂郁化為冰涼的液體奪眶而出，就在液體劃過(guò)臉頰的那一剎那，我抬起了頭。

　　我看到枯葉從容地從樹(shù)上飄落，絲毫沒(méi)有悲憤的樣貌。我震撼了，是什么力量促使枯葉這樣？它能在生命即將結(jié)束之時(shí)還表現(xiàn)出一種樂(lè)觀的情形，它擔(dān)負(fù)著神圣的使命，就是回歸泥土，化為更肥沃的'土地，培育出更嫩綠的樹(shù)葉。龔自珍所講的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是這樣壯觀的景色嗎？枯葉還在不斷地飄下來(lái)，是那樣瀟灑，我感動(dòng)了，為了小小樹(shù)葉有著讓人敬畏的精神，我讀出了生命的可貴、完美。

　　生命是無(wú)價(jià)的，我不應(yīng)消愁而浪費(fèi)自我的生命。

　　一輪紅日緩緩西落，它的周圍泛著紅紅的光芒，它努力地把最終一絲溫暖送給大地。我不會(huì)再因夕陽(yáng)的落下而感嘆時(shí)間的無(wú)情，我會(huì)贊美它的完美。

那一幕作文2

　　一路走來(lái)，忘記了很多，唯獨(dú)不能忘記那天，那雨，那人，那觸動(dòng)心靈的一幕……

　　天灰蒙蒙的，空中還飄著小雨，我們奮戰(zhàn)在操場(chǎng)上，全身都被汗水和雨水浸濕，我打了個(gè)寒顫，看見(jiàn)那觸動(dòng)心靈的一幕，我的心頓然又恢復(fù)了炙熱。

　　那是上學(xué)期的足球聯(lián)賽，我們齊舞班與二班的一場(chǎng)比賽，我擔(dān)任守門員，在最好的.視角目睹了全程。那是最后一場(chǎng)比賽，比分至關(guān)重要，在被對(duì)方幾次攻破大門以后，我恨恨地捶打著地面，再站起來(lái)時(shí)，前方的戰(zhàn)情卻發(fā)生了新的變化。我方的前鋒是宇，球技高潮，擅長(zhǎng)進(jìn)攻，在雨天里，場(chǎng)地濕滑，球踢得異常艱苦，由于拼得太狠，他的腿部開(kāi)始抽筋，顯得十分痛苦。在裁判問(wèn)他能不能堅(jiān)持的時(shí)候，他卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)持把比賽打完。這一幕，直逼我心。

　　他的眼神很堅(jiān)毅，像新生的太陽(yáng)，表情又告訴我他的痛苦，像刀尖劃過(guò)一道道神經(jīng)。我不知道這有多痛，我多希望我能分享他的那份痛苦，可我什么也做不了，我在后方，我?guī)筒涣怂�，我恨自己為什么不能多撲住幾球，把比分拉開(kāi)？我又捶了一下地。

　　他嘗試著站起來(lái)，晃晃腦袋想要盡快恢復(fù)，恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，在哪下一球，可拼盡全力，依然只能一瘸一拐，他眼中的那抹堅(jiān)毅，依然那樣善良，像一抹金光。終于，他戰(zhàn)勝了痛苦，再度于前線奔跑，沖鋒在前。

　　天灰蒙蒙的，空中還飄著小雨，我們奮戰(zhàn)在球場(chǎng)上，看著那人奔跑的身影，看到那處東行領(lǐng)的一幕，我們被雨和汗浸濕的身體被炙熱的心一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

　　那一幕，一直觸動(dòng)著我的心靈。

那一幕作文3

　　星期三下午，我背著書包回家了，兩腳剛跨出學(xué)校的大門，就看到了我平生最不愿看到的東西:兩個(gè)男孩字，正在嬉皮笑臉的摘花互相丟對(duì)方，在他們無(wú)情的手下，一朵朵美麗的黃花支離破碎，一個(gè)個(gè)黃色的花瓣灑落在了地上.

　　我看了，心中燃燒起一團(tuán)無(wú)名之火，我連自己也不知道為什么會(huì)那么火，那兩個(gè)學(xué)生，哦，不算是學(xué)生了!是學(xué)生有這樣的行為嗎?我真想問(wèn)他們，老師教了你什么?難道沒(méi)有教你怎樣愛(ài)護(hù)花花草草嗎?長(zhǎng)的那么大，也該懂事了吧!真是白披一張人皮!

　　人面獸心的東西!我很想用最惡毒的話來(lái)教訓(xùn)他們，無(wú)奈自己也是小學(xué)生，但是我還是白了他們一眼，用大聲的"自言自語(yǔ)"說(shuō):"哇!膽子那么大，連學(xué)校門口的花都敢拔，真是敗壞了魯迅小學(xué)的.名聲啊!為魯迅小學(xué)抹黑.鄙視你!那么大，高年級(jí)了，連幼兒園一年級(jí)都不如，品質(zhì)真惡劣呀!

　　我知道他們一定全聽(tīng)見(jiàn)了!我關(guān)你呢!我就是故意讓你聽(tīng)見(jiàn)的!讓你為自己的行為羞恥，我就是要諷刺你，諷刺的你抬不起頭，我才不怕你呢!

　　哼!自從我入學(xué)以來(lái)，從沒(méi)有看到過(guò)這樣的人，品質(zhì)那么差，想必班級(jí)學(xué)習(xí)也是個(gè)差生!這時(shí)候，一為掃地阿姨走來(lái).狠狠罵了一頓這兩個(gè)厚顏無(wú)恥的人，我的心情舒暢了些，我已經(jīng)完全控制不住自己的理智了，我希望那位阿姨再罵得恨一些，讓他們很不得鉆進(jìn)地縫!

　　我還希望我是禮儀檢查人員，把他們兩個(gè)統(tǒng)統(tǒng)送入老師那里，校長(zhǎng)室，讓他們走出魯迅小學(xué)，他們根本不配在這里讀書!

　　走在回家的路上，我沉重的嘆了一口氣......

那一幕作文4

　　生活如同一幅膠卷，將生活中的一幕幕都記錄了下來(lái)：開(kāi)心的、傷心的、激動(dòng)的······但膠卷有限，他不能將我們生活中的一點(diǎn)一滴全部記錄下來(lái)，而觸動(dòng)我心靈的那一幕，仍在我心中徘徊。

　　這是周五的最后一節(jié)英語(yǔ)課，我們都懷著無(wú)比激動(dòng)，興奮的心情等待英語(yǔ)老師的到來(lái)，因?yàn)槲覀儾孪朐谶@節(jié)課上老師一定會(huì)公布我們昨天的考試成績(jī)，我心里很激動(dòng)同時(shí)也很忐忑不安，我害怕考不好，因?yàn)檫@張卷太簡(jiǎn)單了，正因?yàn)樘��?jiǎn)單，我才擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)因?yàn)榇中亩�出錯(cuò)。

　　趙老師邁著輕盈的步伐，向我們緩緩走來(lái)。我看到老師手里有我們昨天考試的試卷，老師用他那響亮的聲音說(shuō)：“下面我公布我們昨天英語(yǔ)考試成績(jī)�！蔽倚奶�加速，頭上直冒冷汗。老師看了我們一眼說(shuō)：“第一名有15位同學(xué)，第16名有13位同學(xué)，第29名有5位同學(xué)，你們猜猜你是第幾名？”聽(tīng)到老師的話，我的心跳得更快了，我能清楚的聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。緊接著老師洪亮的聲音公布了我們的.成績(jī):“吳慧娟第一名，劉紫瑩第一名，陳天祎第一名······”陳天祎第一名，我第一名。唉！終于松了一口氣，我的心跳也漸漸地緩了下來(lái)。老師讀完分?jǐn)?shù)后，又給我們上了一會(huì)兒思想政治課，告訴我們學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給老師學(xué)的，更不是給父母學(xué)的。只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　你未來(lái)的路有兩條：一是找一個(gè)可以解決溫飽的低賤活干，給別人打一輩子的工讓人看不起，像奴隸似的生活；二是考上重點(diǎn)大學(xué)，為自己和父母爭(zhēng)光。你選那條路？

　　時(shí)間一分分地過(guò)去，放學(xué)鈴已經(jīng)響過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間了，老師還在為我們講解。老師的話使我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的意義。由于老師講的太專心而錯(cuò)過(guò)了接幼兒園的兒子，讓自己孩子在幼兒園等了一個(gè)多小時(shí)。

　　這件事也讓我想起了自己的教師老媽，在我記憶深處她也常常為了班里的孩子而讓我在學(xué)校門口一等就是好久······趙老師就像我們的媽媽，為我們舍棄了太多······

　　觸動(dòng)我心靈的那一幕，時(shí)常會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，令我久久不能忘懷。

那一幕作文5

　　每個(gè)人都有一段難忘的經(jīng)歷，深深地印在我們的腦海里。而在我的記憶中，那段時(shí)光真是令我既震驚又難忘��！

　　那是不久前的一個(gè)下午，我來(lái)到學(xué)校，因已和朋友約好，于是我到教室里放好書包，就走到了學(xué)校的籃球場(chǎng)，準(zhǔn)備和朋友一起打籃球。球已經(jīng)拿了，那是朋友特地從家里帶來(lái)的。幾個(gè)人都下來(lái)了，就差我一個(gè)。

　　當(dāng)我匆匆趕到籃球場(chǎng)時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)打了。見(jiàn)我來(lái)了，朋友立刻停止打球，向我走來(lái)。我問(wèn)他緣由時(shí)，他已滿頭大汗了。他一抹汗珠，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們已經(jīng)等你很久了，見(jiàn)你沒(méi)下來(lái)，我們就先打了一會(huì)兒，一起來(lái)玩吧！”

　　見(jiàn)他這么熱情，我的怒氣就拋到九霄云外去了，和他們痛快地打起球來(lái)。

　　我們玩得熱火朝天，在打的過(guò)程中，我忽然看到了一個(gè)人，那個(gè)愛(ài)打架的人！上次我差點(diǎn)被他給打中了。

　　我瞄了一眼，他的球技也蠻好的，我邊打邊觀察著他。突然，不知怎么的，他竟把球猛踢了一下，球一下子飛到了四樓的高度！然后，籃球筆直地墜下來(lái)，彈得老高老高的`，竟彈進(jìn)了球框里去！“哇！”有的人看到了這一場(chǎng)景，情不自禁地尖叫了起來(lái)，嘴巴長(zhǎng)成了“O”形。有的人聽(tīng)到這聲音，本來(lái)在打球的，愣住了；本來(lái)在跳繩的，也停下了腳步，像個(gè)木頭人似的站在那兒。那些人肯定也像我一樣，第一次見(jiàn)這場(chǎng)景吧！

　　本來(lái)球已落于我的手里，但我驚得連球都忘記拍了，球就這樣落到了敵方的手上。而我的隊(duì)員則拼命地沖我指手畫腳。我看看別人，發(fā)現(xiàn)有的人還愣在那兒，一聲不吭，就連旁邊的叫他，他都一動(dòng)不動(dòng)。

　　那一幕真讓我難忘��！

那一幕作文6

　　生活如同膠卷，將生活中的一幕幕連接在一起，有開(kāi)心的，有難忘的，更有傷心的，激動(dòng)的。但膠卷是有限的，他不能將生活的每一幕都留下，而那觸動(dòng)我心靈的那一幕，過(guò)去了許久，仍在我心中徘徊。

　　那天也如今天一般，雨淅瀝瀝的。飯后一般會(huì)有水果吃的，而那天沒(méi)有。我不禁有些不太習(xí)慣。我不是一個(gè)善于掩飾情緒的人，所有的情緒一時(shí)間全部表現(xiàn)在臉上。但我也沒(méi)說(shuō)什么，心想著：“只是一天不吃水果而已，又沒(méi)什么大不了的事。做人還是不能太嬌氣的好。這么壞的天氣還讓他們?nèi)ベI水果也實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。”這么一想，心里順暢多了，去向臥室的步伐也輕快起來(lái)。

　　過(guò)了挺長(zhǎng)一段時(shí)間，家門突然被敲起。我叫了幾聲，想讓媽媽去開(kāi)門，無(wú)奈，無(wú)一人回應(yīng)我。只好自己去開(kāi)了門。一開(kāi)門便看到媽媽一手拎著傘，一手拎著幾袋我愛(ài)吃的水果。我不禁感到驚訝，一邊接過(guò)媽媽手中的傘和水果，一邊問(wèn)：“唉，你怎么出去買水果了？”她邊換鞋邊答道：“還不是怕你一天不吃水果不習(xí)慣，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，特意下去買的�！甭�(tīng)著媽媽的語(yǔ)氣好像根本就沒(méi)什么大不了似的.，可是我的心里卻是一陣感動(dòng)。這世上又有幾個(gè)人能無(wú)條件的給你買水果？我接著寫作業(yè)，一會(huì)兒，房門被敲起，媽媽走了進(jìn)來(lái)手里還端著一盤洗凈的車?yán)遄�。只�?tīng)她用她那溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“先吃點(diǎn)，休息一會(huì)兒，我陪著你�！薄班培�，你也吃吧！我吃不了這么多。”我答道�！岸际墙o你買的，我吃什么�！彼�推辭道。最后我還是硬塞到她的嘴里她才吃下的。媽媽細(xì)心的一幕，關(guān)心的一幕都被我看在眼里。心里的感動(dòng)不知又翻過(guò)幾座山頭，越過(guò)幾片海洋。

　　觸動(dòng)我心靈的那一幕，時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)，令我久久不能忘懷。

那一幕作文7

　　夜，埋沒(méi)了黑暗的眼睛，搖曳著虛無(wú)縹緲的裙袂——霧，融進(jìn)浮動(dòng)游離的塵埃中去，也融進(jìn)了苦澀的黑白回憶——只是那么一次沒(méi)有色彩，沒(méi)有味道永生難以忘懷的回憶。

　　每當(dāng)回學(xué)�？蠢蠋煏r(shí)，踏上那條熟悉的小路，清風(fēng)徐來(lái)，總是會(huì)看到墻頭微微顫動(dòng)的梔子花開(kāi)，一小串一小串和著風(fēng)歌唱的鈴蘭；也總是會(huì)想起她，想起我們?cè)��?jīng)一起上學(xué)的時(shí)分。美好的回憶，總是在念念不忘中被輕易的忘記了，只是模糊的甜蜜的輪廓，讓我們?cè)诨叵肫饡r(shí)還覺(jué)得幸福。但是有那么一刻，最令我難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)明朗的中午，慵懶的陽(yáng)光折射進(jìn)教室中。同學(xué)們大都走了，教室里只剩下四個(gè)同學(xué)——她們都是我的朋友。記得在這之前我做錯(cuò)了一件事，然后她們批評(píng)我的不對(duì)，并且告訴我為什么錯(cuò)了（其中也包括她），其實(shí)我知道錯(cuò)了，也知道她們是出于好心才這樣做的。然而——

　　當(dāng)時(shí)的我心里已經(jīng)難受至極，聽(tīng)到她斥責(zé)的話語(yǔ)，看到她嚴(yán)厲的眼神，想到她也不理解我，心里越發(fā)難受。而她，此時(shí)除了在規(guī)勸我，還是在等我同她一起回家。

　　終于，我的思想出現(xiàn)了激烈的能量爆發(fā)，當(dāng)時(shí)冷不丁的冒出一句：“那你還在這兒干什么？！”已經(jīng)難受的失去理智，把氣兒一股腦的搬到她身上，年少氣盛，沖動(dòng)得一點(diǎn)也不考慮后果。

　　然而，也就是那么一瞬間，他的眼神失去了原有的光澤，沒(méi)有說(shuō)一句話，安然而漠然，頭微微一低下，身體旋轉(zhuǎn)九十度，給我留下了決絕而永恒的背影。透過(guò)斑駁的樹(shù)影的陽(yáng)光依然明亮，可等待我回家的那個(gè)女孩卻不在。那一瞬間，我永生難以忘懷。那個(gè)決絕的背影，永恒地定格在我的腦海中。

　　那時(shí)的我，是不是太過(guò)愚蠢呢，竟親手扔掉了一個(gè)知心的`朋友。

　　我深深地知道，任是怎樣的彌補(bǔ)，也挽回不了那個(gè)中午那一瞬間所流逝的友情。

　　事后想想，如果當(dāng)時(shí)我不是礙于面子站在原地不動(dòng)而是沖上去跟她道歉，是不是一切都變了呢？

　　那時(shí)的我和她，那時(shí)的陽(yáng)光，那時(shí)她決絕的背影，至今仍是常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中，以至我每每想起總是感到后悔的心痛。

　　現(xiàn)在的我仍然行走在夜色中，抬頭仰望可以看到天空中流淚的星星，不遠(yuǎn)處我望到了家中散發(fā)出的柔和的光線。

那一幕作文8

　　發(fā)生于去年的那一幕，如今仍在我眼前如電影一般播放，它不是定格的，它不是罕見(jiàn)的，卻讓我難忘的。它所記錄的是一個(gè)新生命誕生不久后對(duì)母親的依賴。

　　“媽媽生了！”那天是去年6月的一個(gè)周末，我在家中緊張備戰(zhàn)小升中考試，手機(jī)忽然閃過(guò)一條消息，我那懸了很久的心便突然落下，隨之襲來(lái)的便是擔(dān)心和激動(dòng)，發(fā)語(yǔ)音問(wèn)了很多問(wèn)題后我才淡定下來(lái)。翻動(dòng)口袋找到五元錢后便果斷跑下樓，隨手叫了一輛摩托車便乘著風(fēng)前往婦幼保健院。

　　心跳的速度不由得加快了，努力擺動(dòng)手腳，迅速?zèng)_上三樓的病房。沒(méi)等我踹開(kāi)房門，一陣柔柔弱弱的哭聲便使我停下了腳步，小心翼翼地推開(kāi)斑駁的木門，熟悉的幾個(gè)身影出現(xiàn)在眼前。爸爸朝我招招手，示意讓我過(guò)去。躡手躡腳地走向那小小的嬰兒床，映入眼簾的是一個(gè)小小的嬰兒：睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，極其可愛(ài)，與我小時(shí)候那個(gè)又黑又丑的樣子相比，他簡(jiǎn)直就是個(gè)大帥哥（心里無(wú)比糾結(jié)）。

　　我伸手戳了戳他的小圓臉，只見(jiàn)他的哭聲忽然變大，從一個(gè)人畜無(wú)害的小奶貓變成了一只哭嚎的幼獸。這倒是好了，當(dāng)時(shí)我們都亂了方寸，不知該如何是好。只見(jiàn)打了麻藥暫未恢復(fù)的媽媽緩緩動(dòng)了動(dòng)蒼白的唇：“怎么了？”也不知怎么的，媽媽這一開(kāi)口，我那幼小的弟弟便止住了大聲的哭嚎，只是小聲地呻吟著，聽(tīng)著讓人又是一陣憐愛(ài)，鼻息與小小的'抽泣聲斷斷續(xù)續(xù)，我端詳著他的小手，忽然萌生出了一個(gè)想法：如果讓他抓一下媽媽的手，應(yīng)該會(huì)安靜的睡回去吧。爸爸將媽媽的手放在小弟弟的手心中，不出所料，小白手緊緊握住了媽媽的手，一會(huì)兒，原本一直在鬧騰的小嬰兒停住了哭聲，緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是與生來(lái)俱有的本能吧！這就是母子連心的真諦吧！媽媽的一舉一動(dòng)能安撫到孩子，長(zhǎng)大后，孩子的一舉一動(dòng)也能牽動(dòng)到母親的心……

那一幕作文9

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。白天的一幕又浮現(xiàn)在我眼前……

　　今天中午放學(xué)后，我飛快地奔向?qū)W校飯?zhí)�。走進(jìn)飯?zhí)�，還不是很多人，我走到第三列隊(duì)伍的后面排好隊(duì)。不久飯?zhí)镁腿松饺撕Ａ耍�三支�?duì)伍就像三條整齊的長(zhǎng)龍。

　　突然，整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)了波動(dòng)，我們班的小玲瓏悄悄地走過(guò)來(lái)，貼近我的耳朵輕輕地說(shuō)：“我被老師批評(píng)了，要罰做好多作業(yè)，下午上課前要交，你讓我插一下隊(duì)�！毙×岘嚨难劾锍錆M了焦急和乞求，我不知道該怎么辦好：到底要不要讓小玲瓏插隊(duì)呢。要是不讓她的話，顯得我太不近人情，不厚道；要是讓她插隊(duì)的話，我就破壞了學(xué)校規(guī)矩。就對(duì)排隊(duì)的同學(xué)不公平。算了，為了對(duì)其它同學(xué)公平，我還是不要讓位置給她了。于是我堅(jiān)定、有力地告訴小玲瓏：“不，我不會(huì)讓你插隊(duì)的，因?yàn)檫@樣對(duì)其它同學(xué)不公平。你還是自己去排隊(duì)吧！對(duì)不起。”

　　小玲瓏聽(tīng)了我的話，一句話也沒(méi)說(shuō)，看起來(lái)很不高興，眼睛紅紅的.、泛著淚花，可她依然站在原地。我握了握她的手輕輕地說(shuō)：“去吧！去排隊(duì)吧……”

　　突然，管理員陳伯伯大步流星走到我面前，大聲斥責(zé)：“你要讓位置給別人的話，那你就排后面去，讓她在這排你的位置�！标惒�伯眼睛瞪得大大的，兇得像只豹子。我趕忙解釋：“陳伯伯，不是這樣的……”我話還未說(shuō)完，陳伯伯就提高嗓門，打斷我：“你不用解釋了，我不會(huì)相信你的，我只相信我看到的�！闭f(shuō)完，他一把將我拉出隊(duì)伍，我不再說(shuō)話，眼眶一紅，低著頭悻悻地走到隊(duì)伍后面。我已經(jīng)懵了，我呆呆地去打菜，呆呆地吃飯，呆呆地洗飯碗……

　　下午放學(xué)后，小玲瓏真誠(chéng)地向我道了歉，我雖然笑著原諒了她，但心里依然有個(gè)結(jié)。

　　現(xiàn)在，我躺在床上，白天的一幕又如電影般出現(xiàn)在我眼前，突然，我醒悟過(guò)來(lái)：中午排隊(duì)打飯這件事，其實(shí)我可以讓一讓小玲瓏的，之前她也沒(méi)求過(guò)我，要不是逼急了，她也不會(huì)這樣做。那一幕提醒我：在別人有困難的時(shí)候，幫他一把，別人高興，自己也快樂(lè)。

那一幕作文10

　　天空飄著蒙蒙細(xì)雨，閃閃發(fā)亮的雨珠落了下來(lái)，那黃豆般大小的雨，如同一顆顆珍珠散落下來(lái)。我正在車站等待二路車的到來(lái)。

　　就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一對(duì)母女。媽媽穿著一件牛仔衣和牛仔褲，一雙黑色的高跟鞋，她有著一雙大大的眼睛，兩條彎彎的眉毛像月牙一樣，一個(gè)高鼻梁，櫻桃般大小的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像一條被墨水染黑的瀑布，中等身材。女兒一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛，小小的鼻子下是一張櫻桃小嘴，穿著一條白紗公主裙和一雙洗的閃閃發(fā)光的皮鞋。母親拉著女兒的小手，女兒卻并不想讓母親拉著自己，可能是想自己蹦蹦跳跳的走吧。

　　就在女兒掙脫了媽媽的手時(shí)，突然，女兒被一塊石頭絆住了腳，重重地摔在地上。女孩的公主裙上有了泥巴和污水，閃閃發(fā)亮的皮鞋變得苦不堪言，女孩躺在地上，痛苦地哭了起來(lái)，大聲地喊著：“媽媽！媽媽！快拉我起來(lái)啊！我的裙子臟了！媽媽！快拉我呀！”

　　我本以為那位母親會(huì)跑過(guò)去把女兒抱起來(lái)，可出乎我意料的是，母親站在原地一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人一樣，面無(wú)表情，讓雨珠灑落在女兒的身上，任由女兒在地上哭鬧。

　　女孩看見(jiàn)母親并沒(méi)有來(lái)拉自己起來(lái)，哭鬧得更厲害了，手腳并用地拍打著地上的泥漿，還在地上打滾兒。我想：都說(shuō)母親是愛(ài)自己孩子的，可這位母親是怎么了，是不是親生的啊，都不心疼孩子……

　　正當(dāng)我想得入迷的時(shí)候，我看見(jiàn)了那位母親慢慢地走向女兒，蹲了下來(lái)，溫柔地看著地上打滾兒的.女兒說(shuō)：“寶貝！我相信你是可以自己站起來(lái)的，因?yàn)槟阍趮寢尩难劾镆恢倍际且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的乖孩子，你站起來(lái)了，我們就一起去買糖吃好嗎？”

　　女兒一聽(tīng)有糖吃，瞬間停止了哭鬧，揉了揉眼睛，伸手去扯母親的衣角，母親蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，看著女兒笨拙的動(dòng)作，眼里滿是幸福的笑容。女孩終于站起來(lái)了，拍了拍身上的泥土，仰起頭露出了可愛(ài)的笑臉。母親給了女兒豎了一個(gè)大拇指，親了親女兒的額頭，把女兒一把抱在懷里，說(shuō)：“走！我們?nèi)ベI糖吃嘍！”

　　她們的背影在我的眼里慢慢地消失，可母親的話語(yǔ)卻永遠(yuǎn)記在我的腦海中。是啊！從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，相信在風(fēng)雨之后，一定會(huì)有彩虹。

那一幕作文11

　　人誰(shuí)不顧老，老去有誰(shuí)憐。身瘦帶頻減，發(fā)稀冠自偏。

　　——題記

　　我的爺爺，在我心目中一直是個(gè)十分勤勞的人。

　　爺爺以前是個(gè)農(nóng)村教師，教書幾十年，勤勤懇懇，桃李滿天下。退休以后，他開(kāi)始和奶奶打理果園。無(wú)論天寒地凍，還是烈日炎炎，一年到頭他都是忙忙碌碌的。我們一年里所吃的許多水果、蔬菜，都是爺爺親手種的，純天然無(wú)公害。爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“只有自己種的菜，咱們吃著才放心�！泵磕昵锸諘r(shí)節(jié)，爸爸總會(huì)帶著我回老家?guī)兔�。爺爺拿著工具穿梭在果�?shù)林中，他的脊背始終是挺直的'，動(dòng)作嫻熟地摘果子，完全不像是一個(gè)年過(guò)七旬的老人。不大一會(huì)兒，果子全摘完了，爺爺望著滿滿一車的蘋果，臉上流露出了滿滿的自豪感。他撫著我的頭，那雙大手還是那么有力。

　　去年冬天，身體一直硬朗的爺爺突然被檢查出了疾病。爸爸帶爺爺去醫(yī)院治療時(shí)，爺爺沒(méi)有了往日的精氣神兒，身體虛弱地靠在椅背上，臉色蒼白。住院一周后，醫(yī)生給爺爺做了手術(shù)。我去探望爺爺時(shí)，他皺著眉頭閉著眼睛躺在病床上，身上插滿了管子，床頭柜上的醫(yī)療儀器的屏幕在閃爍。當(dāng)聽(tīng)到我的聲音時(shí)，他慢慢地睜開(kāi)眼睛，張張嘴想說(shuō)話，可是由于太虛弱了，聲音很小。我趕緊抓住爺爺?shù)氖郑�讓他別說(shuō)話了，并且安慰他，希望他能早日康復(fù)。爺爺聽(tīng)到后勉強(qiáng)咧開(kāi)嘴笑了笑，笑得很吃力。這令人心酸的一幕，讓我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我忍著不哭，否則爺爺會(huì)更難過(guò)的。

　　大病初愈后的爺爺，已經(jīng)不再是以往那個(gè)身強(qiáng)體壯的人了，顯得蒼老了。往日挺直的脊背如今彎曲了，那雙大手也不再那么有力了。往日走路像年輕人一樣闊步的他，現(xiàn)在得有人攙扶著才能走幾步。曾經(jīng)我以為爺爺是不會(huì)老的，而今天我眼前的爺爺確實(shí)老了，不再健壯了，他終將有一天會(huì)離我們而去。但我想，人的一生，如果像爺爺一樣勤勞，干一行愛(ài)一行，任勞任怨，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)來(lái)的！

　　爺爺辛苦工作了一輩子，我希望他能有個(gè)幸福平安、沒(méi)有痛苦的晚年。

那一幕作文12

　　如果不是那場(chǎng)災(zāi)難，譚千秋老師，他一定還在家里。陪著妻子和孩子，幸福過(guò)著愜意的生活，享受著人世間最平凡的幸福；他一定還在教室里，陪著一幫孩子，在黑板上書寫人生。

　　然而，災(zāi)難來(lái)了。一瞬間，天崩地裂，世界碎裂成一塊塊。他卻在弱小里迸出強(qiáng)大來(lái)，奮力張開(kāi)雙臂，如同天使張開(kāi)翅膀。他撐起了一個(gè)不倒的天空，緊緊護(hù)住了四個(gè)孩子。四個(gè)孩子獲救了，而他，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

　　如果不是那場(chǎng)出乎意料的災(zāi)難，那個(gè)美麗的老師肯定還在操場(chǎng)上和她的一群孩子在玩耍。26歲的生命是一枝正在盛放的花朵，絢麗燦爛。為了那些被嚇呆的孩子，她不顧山動(dòng)地?fù)u，一次次沖進(jìn)教室，將他們一個(gè)個(gè)抱出來(lái)。但當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，她被冰冷的石磚掩埋，成為我們心中永遠(yuǎn)的定格。

　　如果不是那場(chǎng)令人出乎意料的災(zāi)難，那個(gè)叫杜小紅的普通農(nóng)婦，一定還在平常的生活，一個(gè)家，三個(gè)人——丈夫，孩子，她，這是她生活的全部意義，災(zāi)難突從天降，她義無(wú)反顧地?fù)涞秸煞虻纳砩�，用自己脆弱的身軀，保護(hù)丈夫不被磚瓦砸傷。結(jié)果，丈夫只是骨折，她卻被砸得血肉模糊。在最后的一刻，她微笑地對(duì)丈夫說(shuō)：”不要告訴孩子，就跟他說(shuō)我去了很遠(yuǎn)的地方。好好照顧自己和孩子！“說(shuō)完，被安詳?shù)厮�著了�?/p>

　　如果不是那場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的`災(zāi)難，那個(gè)年輕的母親，一定還沉浸在她的幸福里。初為人母，喜悅?cè)缇`放的花蕾，芳香一點(diǎn)一點(diǎn)，溢滿她的日子。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)不再了，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手執(zhí)著地支撐身體�？逅�下來(lái)的房子，沉沉壓在她身上，把她的身體壓得變了形，她卻仍堅(jiān)韌地呈跪伏姿勢(shì)，雕塑一般。她的身下，躺著她三四個(gè)月大的孩子，包在一條小花被里。在她的庇護(hù)下，孩子毫發(fā)未傷，安靜地熟睡著。她的手機(jī)里，有她在危難中掙扎著儲(chǔ)存下來(lái)的信息：”親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！斑@一幕幕感人的瞬間，這一個(gè)個(gè)震撼人心的場(chǎng)面，短暫的幾秒，卻鑄造出永恒的偉大。無(wú)論怎樣的山崩地裂，無(wú)論怎樣的飛沙走石，這些人，這些畫面，永遠(yuǎn)是一盞盞不滅的燈。

那一幕作文13

　　夜里寂寥無(wú)人的黑，讓人更渴望黎明曙光的亮。那一瞬，心靈將被觸動(dòng)�！�—題記

　　時(shí)光遠(yuǎn)逝，不帶走一滴晨露，只留下一片漣漪，讓人靜思。是夢(mèng)，還是事實(shí)，想忘卻，卻反而更牢記，深刻在心底。

　　那天，太熱了。驕陽(yáng)驅(qū)散著每一點(diǎn)水分，地面散發(fā)的熱量讓人昏昏沉沉，從而導(dǎo)致我半夢(mèng)半醒，不知所措。

　　已等候多時(shí)，公交車卻遲遲未到，不知不覺(jué)中，身邊已又多了幾人。

　　一輛龐然大物停在面前，我在半夢(mèng)半醒中徘徊，只知隨人群上車。也許是運(yùn)氣吧，我幸運(yùn)地坐到了一個(gè)座位，靠近后門，不一樣的顏色，突顯了它的身份愛(ài)心專座。在平時(shí)，我是絕對(duì)不會(huì)去坐這些特殊座位的.，連身邊的朋友坐也會(huì)勸阻。那天怕是熱昏了頭，竟就那樣坐著睡著了。

　　在車上，我時(shí)不時(shí)地意識(shí)全無(wú)，被迫關(guān)機(jī)，卻又擔(dān)心坐過(guò)了站，那對(duì)我這樣一個(gè)路癡來(lái)說(shuō)是絕對(duì)致命的。于是我就在忽睡忽醒中不停顛簸。不知從何時(shí)開(kāi)始，身邊站了一位鶴發(fā)老人，看樣子，應(yīng)該年過(guò)花甲。也許是潛意識(shí)或?qū)嵲诶ХΠ�，我只匆匆一眼后就轉(zhuǎn)過(guò)了頭，不再面對(duì)那位長(zhǎng)者。

　　當(dāng)時(shí)匆匆地一瞥，讓我猛然驚醒。我不知道那人是誰(shuí)，只看見(jiàn)他拄起雙拐，吃力地站起，將自己的座位讓出。我當(dāng)時(shí)真想逃離，羞愧和震驚反映了我當(dāng)時(shí)的全部心情。車輛到站，我起身時(shí)竟有些不穩(wěn)，恐怕是不安吧，走路的速度比平時(shí)更快了幾分�；叵肫疖嚿蟽晌弧袄蠋煛钡闹t讓和不斷的道謝，我感受到了社會(huì)的友善和自己的卑微，我真想逃跑。

　　那時(shí)，一柄重錘狠狠地砸在我的心上，我的心，劇烈地痛著，我，不知所措。其實(shí)，我也可以讓位的，只是，我沒(méi)有。我，不知所措。

　　那一幕，深深地觸動(dòng)了我的心靈……

那一幕作文14

　　那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是索繞在我們師生的心頭。

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)：“11月26日是老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的意見(jiàn)很快得到大家的贊同，大家決定要“保密�！睖�(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。

　　11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來(lái)，班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員問(wèn)題目，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書法家”李春梅在黑板上寫了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)。

　　李老師剛走到門口，便聽(tīng)見(jiàn)《祝你生日快樂(lè)》的歌聲。她一進(jìn)教室，我們齊聲說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！請(qǐng)李老師點(diǎn)蠟燭�！彼�用微微顫抖的手，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白皙的臉上眨出紅暈。同學(xué)們靜靜待著，李老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)地說(shuō)：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的'時(shí)刻……”

　　在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說(shuō)：“同學(xué)們，我們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛又大聲說(shuō)。是啊，李老師的孩子小嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院還要帶作業(yè)去批改。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向老師……

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，這動(dòng)人的師生情誼收藏在我記憶的海洋中。

那一幕作文15

　　“你真的好煩��！”我朝她大吼后便繼續(xù)“埋頭苦干”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲無(wú)奈的嘆息。許久，她才離去。

　　我一邊苦戰(zhàn)題海，一邊在心里抱怨著。好煩，真的好煩，每次都要在我寫作業(yè)的時(shí)候進(jìn)來(lái)，還總是要問(wèn)那么多無(wú)聊的問(wèn)題。你問(wèn)我作業(yè)多不多又不用你寫，你問(wèn)我作業(yè)還剩多少我怎么會(huì)知道，你問(wèn)我作業(yè)難不難我還沒(méi)寫完。同樣的問(wèn)題，我不記得你問(wèn)過(guò)多少遍，也不記得我認(rèn)真回答過(guò)幾次，我只知道那顆浮躁的'心是真的，嫌你煩也是真的。

　　“轟隆隆，轟隆隆。”伴隨著一陣陣?yán)茁暎�雨毫不留情地砸向了地面，也砸進(jìn)了我的心里。太陽(yáng)早已躲在了烏云的身后，只剩下了灰蒙蒙的一片天……

　　是深夜。風(fēng)肆意的刮著，叫囂著，似乎要卷走這一切。我走在街道上，不由打了個(gè)寒顫，抬頭看到那一絲光亮，我不禁加快了腳步，徑直朝那個(gè)熟悉的方向走去。越來(lái)越嗆人的油煙味刺激著我的鼻子，不過(guò)看到眼前的那一幕，我卻更覺(jué)得眼睛難受。她就站在那里，任由油煙飄著，緊皺的眉頭似乎都能形成一個(gè)“川”字，可對(duì)手上的工作卻毫不懈怠。我揉了揉眼，沒(méi)有打擾她，將手中的鑰匙放在柜臺(tái)上便靜悄悄的離開(kāi)了。

　　那一幕早已過(guò)去，但卻永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中。每當(dāng)我想起那一幕，深深的自責(zé)感便又會(huì)涌上心頭。她是那么的健忘，她經(jīng)常忘記帶鑰匙，總是忘記了要關(guān)心自己，注意身體，可是卻從未忘記關(guān)心我。而我總是把善意的一面給了陌生人，把最冷漠的一面留給了最親近的人。應(yīng)該嗎？扎心嗎？我想，我幸福的燃點(diǎn)該降一降了，學(xué)會(huì)感恩真的沒(méi)有那么難。

　　難忘那一幕，恍然醒悟，希望還不算太遲……

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