模糊的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的模糊的作文，歡迎大家分享。

模糊的作文1

　　母愛(ài)是什么？母愛(ài)是失落時(shí)溫柔的鼓勵(lì)；母愛(ài)是驕傲?xí)r嚴(yán)厲的話語(yǔ)；母愛(ài)是黑暗中明亮的燈火……

　　在我少年無(wú)知時(shí)，我的媽媽總是到我在做我喜歡的事的時(shí)候來(lái)吵我，因此我十分討厭我的媽媽。一天，我正躺在床上看“海綿寶寶”不料，媽媽推門而入，見(jiàn)我懶洋洋的樣子便厲聲呵斥道：“你怎么這么懶惰，還不去寫(xiě)你的作業(yè)？你看看人家孫小潔和譚芹，成績(jī)比你好一百倍，我怎么生了你這樣的兒子呀？”話還沒(méi)說(shuō)完我就打斷了她的責(zé)罵“好了，好了我明天做還不行嗎？"可媽媽還是堅(jiān)持讓我今天做作業(yè)，我的小脾氣爆發(fā)了，我說(shuō)：“那為什么姐姐不去做作業(yè)？你總是一昧的要求我，哼，我再也不要你管我了。”那年我才七歲，媽媽的要求在我看來(lái)完全“是雞蛋里挑骨頭”。媽媽開(kāi)始不高興了，說(shuō)：“你再不做作業(yè)，我就打你了！還讓你一個(gè)月不能吃零食！”她一邊說(shuō)一邊去拿衣架。我立刻跑上前把媽媽的頭發(fā)抓住使勁地扯。媽媽明明可以打我，可她沒(méi)有，她只是嘴里不停地說(shuō)：“快做作業(yè)，快做作業(yè)……”旁人見(jiàn)了馬上把我拉住了，我哭著喊道：“我恨你！你不是我的媽媽！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，瘋了似的跑了出去。看著媽媽遠(yuǎn)去的的背影，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔這樣做了。就在今天，這一刻我明白了——我所做的一切深深地傷害了她，也傷害了自己……第二天早上，我早早地的.起了床為母親熬了一碗湯，我把湯放在桌上就走了。現(xiàn)在想起這件事，我不禁后悔起來(lái)。想起當(dāng)日的她，他的身影卻日漸清晰起來(lái)。啊！母愛(ài)就是春日里撲鼻的花香；母愛(ài)就是夏日里涼爽的樹(shù)蔭；母愛(ài)就是冬日里溫暖的毛衣……

模糊的作文2

　　那一天，天上下著瓢潑大雨，人們都急著往家趕，人群流動(dòng)弧度非常大，我感覺(jué)快要窒息了，我憑借嬌小的身材在人群中穿梭，忽然一個(gè)熟悉的背影從我眼前經(jīng)過(guò)，于是我急忙追了過(guò)去，腦海中回放著他的影像……

　　他有著高大的身材，修長(zhǎng)的雙腿頭上的頭發(fā)總是豎著，一副“怒發(fā)沖冠”的氣勢(shì)。嘴角總是上揚(yáng)，有著36°的微笑。月牙似的眼睛有著柔和的'目光，令人一看就會(huì)深陷進(jìn)去；他有著像德芙巧克力絲般柔滑的聲音，令人一聽(tīng)就會(huì)沉醉其中。

　　他很健談，一說(shuō)起來(lái)就停不下來(lái)，有種“天下之大，唯我好說(shuō)”的氣勢(shì)與霸氣。

　　他人很好，性格很開(kāi)朗，而且又很仗義，所以身邊的朋友總是不少。

　　在驕陽(yáng)似火，馬路上都能烙餅的夏天，柳枝兒無(wú)力地垂著頭，在空中打著轉(zhuǎn)，同學(xué)們?cè)谡n堂上昏昏欲睡，一下課都一窩蜂似的往水龍頭那里跑，他也飛一般地跑過(guò)去，先接了一瓶水，然后迅速跑回班，給同學(xué)們喝。等上了午睡，由于天氣熱，同學(xué)們都睡不著覺(jué)，而他雖然自己也很熱，但卻拿著扇子來(lái)給別人扇風(fēng)，送給同學(xué)們一絲清涼，這如同雪中送炭。

　　他還是一位樂(lè)于助人的男生。有一次，我班和其他班一起上體育課，忽然，一個(gè)男生不小心絆倒了，大概摔得很厲害，一時(shí)半會(huì)起不來(lái)，他正想去扶，我班一個(gè)男生拉住她說(shuō)：“又不是咱班的，管他呢，他愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知，他眉毛擰成蚯蚓，生氣地對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“別的班你就不管了，是不是？他也是我們學(xué)校的一部分，你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你心里是什么滋味。”說(shuō)著，徑自走到那男生身邊，把他扶起來(lái)，有安慰了他幾句，那男生一拐一拐的回班去了……

　　大雨又把我的思緒重新拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那抹熟悉的背影已經(jīng)消失了……

　　在同一片天空下，我們都存在著，只是用不一樣的方式……

模糊的作文3

　　文人嗎總愛(ài)發(fā)牢騷，但就像我們所說(shuō)的那樣是不完全對(duì)的。鳥(niǎo)兒因?yàn)榭吹搅颂炜盏膹V闊才有了飛向藍(lán)天夢(mèng)想與勇氣，才有了振翅一飛沖天的動(dòng)力；魚(yú)兒因?yàn)橹�道海洋的寬廣才有了埋頭向前沖的氣力，才能沖破大風(fēng)大浪奮勇前行。

　　文人的思路靈感來(lái)源于對(duì)生活觀察的最細(xì)微處，來(lái)源于那顆求真務(wù)實(shí)的心，源自對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)蒼天的感恩。

　　記得我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)批判文人的悲秋情節(jié)，說(shuō)他們不懂得秋。因?yàn)槲沂窃谇锓謺r(shí)令出生的因此我自認(rèn)為我與秋有著某仲特殊的感情，

　　其實(shí)我是很喜歡秋的，喜歡在花敗落葉之時(shí)漫步與林中花間，看殘葉枯枝衰花敗草。我覺(jué)得這是一種享受，雙腳踩在金黃的落葉上，聽(tīng)秋在寒冬來(lái)臨之前爆發(fā)出自己最后的力量，死也要光榮。看成束的陽(yáng)光從枝椏間斜斜的照下來(lái)，照在滿地的金黃上，仿佛照在時(shí)間的空格處，一切都停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，靜悄悄的。喜歡此時(shí)抓一把落葉，枯黃的金黃，輕輕的`合上雙手，聽(tīng)秋的聲音，那分明是母親在我未降世之前給我聽(tīng)的。聞著落地的殘花在秋雨過(guò)后拌者黃土的氣息而獨(dú)特的香氣，給我的是一種生命的震撼。

　　可漸漸的我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，文人的悲秋情節(jié)是在生活的最細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生命的最無(wú)奈之處。大自然的春夏秋冬四季，不也是人生的生死輪回嗎？人的生老病死，轆轆一生，在人生的漫漫路途中不斷的拼搏著努力著，可終究落葉歸根，回歸于那一掊黃土。

　　但人生的最終意義不也是這樣嗎，人只要努力著，奮斗著，在最后的終點(diǎn)總會(huì)表現(xiàn)出自己應(yīng)有的價(jià)值。像落葉像殘花。文人的牢騷和那不可言狀的悲秋情節(jié)，不也說(shuō)明人生的與世的最終意義嗎？

模糊的作文4

　　愛(ài)在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛(ài)，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

　　以前，我覺(jué)得媽媽不喜歡我，總是罵我、打我。弟弟在家的時(shí)候，他的手破皮了，媽媽著急的很；而我，腳骨折，她卻說(shuō)，我活該，自己管自己。后來(lái)，弟弟搶了我的健達(dá)巧克力，我一下怒氣沖天，罵弟弟，媽媽批評(píng)我，可把弟弟搞走后，悄悄跟我說(shuō)：“成成，不要生氣了，我跟你去買2塊，你去玩電腦吧。”聽(tīng)了媽媽的話，心里流進(jìn)一股暖流，這才覺(jué)得媽媽是喜歡我一點(diǎn)點(diǎn)的。

　　后來(lái)，我們?yōu)榱艘患�玩具而吵架。我要媽媽跟我買最新的“戰(zhàn)斗王”陀螺，媽媽卻跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“成成，不要任性，你玩具這么多，你也這么大了，吃的喝的.都可以跟你買，而玩具可以把你的心“騙”走啊。”這件事后，我就對(duì)媽媽?xiě)押拊谛摹?/p>

　　前一個(gè)月，下著暴雨。爸爸把我送到媽媽那就不管我了，我淋著大雨，跑到店子里，才發(fā)現(xiàn)媽媽不在店子里。我心里絕望了，旁邊熟人都沒(méi)有，我又不喜歡和生人打交道，所以又冷又餓。后來(lái)媽媽才知道我一個(gè)人在店子里等她，連忙跑過(guò)來(lái)，用自己的名牌衣服擦著我濕漉漉的衣服，對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，媽媽對(duì)不起你，寶貝，我們回家吧，先給你餅干，填填肚子，再忍耐一下。我去給你買熱狗吃。”我心里想著：哼，假惺惺！媽媽跑著，“撲咚”，媽媽摔倒了。我想去扶她起來(lái)，可心里沒(méi)那個(gè)勇氣。我好恨，自己為什么沒(méi)有去扶她。望著她已不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧的留下了眼淚。

模糊的作文5

　　窗外，寒風(fēng)陣陣，落葉飛舞，路上行人匆匆。“記得那次也是這樣的天氣……”

　　四年級(jí)上冊(cè)一節(jié)體育課，我跳繩時(shí)失足碰到了腦袋，我眼前一黑，手摸了摸后腦勺，我看著手中的血大哭起來(lái)，歐陽(yáng)毋度將我扶起送到醫(yī)務(wù)室包扎，隨后，付老師將我送到醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，只覺(jué)得頭痛的厲害，似有千萬(wàn)只螞蟻在我腦中噬咬著，好像硬生生要將我的腦袋撕成兩半。醫(yī)生幫我縫針后對(duì)我說(shuō)：“頭破了一個(gè)大約兩厘米的口。要靜養(yǎng)一個(gè)月，這一個(gè)月盡量不要?jiǎng)幽X。縫針之后打完破傷風(fēng)，醫(yī)生的話語(yǔ)在我耳邊越來(lái)越微小，視線越來(lái)越模糊，我便沉沉睡去……

　　到了星期五早晨，我望著鏡子里的.自己：頭裹著白紗布，亂糟糟的頭發(fā)。如果現(xiàn)在在學(xué)校的話，應(yīng)該也上第一節(jié)課了吧，明天就放寒假了，還出了這種事。我自嘲般的笑了笑。不過(guò)今天只有半天的課，還是去一趟學(xué)校吧！

　　我忐忑的推開(kāi)了教室門，幾十道灼熱的目光一起向我投來(lái)，我頓了頓，走到了座位，定了定神，做起了數(shù)學(xué)試卷。

　　下課了，要是沒(méi)有發(fā)生這件事我大概也能像其他同學(xué)那樣玩耍吧！我沮喪的趴在桌子上，過(guò)了一會(huì)兒，我拿起背包，拉開(kāi)拉鏈，既吃驚又疑惑。同學(xué)們都圍到我座位旁邊，李施苗神秘的對(duì)我說(shuō)：“周采頤，你看一看你的背包。”咦，我背包里什么時(shí)候有卡片和零食啦？我隨手拿起一張卡片，黑色的字，在我的眼前出現(xiàn)：祝你早日康復(fù)！是他們?cè)谖胰メt(yī)院的那幾天寫(xiě)的嗎？我又拿起第二張卡片，周采，希望你早點(diǎn)回來(lái)，我們還可以在一起玩，如果你快點(diǎn)回來(lái)，我就給你面包哦……我愣住了，豆大的淚珠已滑過(guò)臉頰，停留在脖子。我抬頭，同學(xué)們不知何時(shí)已占到我的桌子周圍，面帶微笑的關(guān)心著我看著我，給我一種莫大的安慰。看著他們我開(kāi)了開(kāi)口，卻感覺(jué)有萬(wàn)根鋼針扎著喉管一句話也說(shuō)不出，只是放任者讓眼淚流下，漸漸的我的視線越來(lái)越模糊，好像蒙上了一層白色的紗。

　　卡片，一個(gè)并不貴重的東西，但它卻包含一份珍貴的感情。也許受傷也不是件壞事，經(jīng)過(guò)而已，書(shū)柜里的卡片我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那將會(huì)是我永遠(yuǎn)的記憶……

模糊的作文6

　　夜降臨了，天下起蒙蒙細(xì)雨，我的視線逐漸模糊。

　　那高大的身影，在人群中漸漸消失，我努力擠過(guò)人群，想抓住你的手，但卻是空空如也。我奔跑著，卻追不上你。

　　小學(xué)的畫(huà)冊(cè)，馬上結(jié)束了！將迎來(lái)另一本畫(huà)冊(cè)，但我的心卻離不開(kāi)那本小學(xué)的畫(huà)冊(cè)，因?yàn)橛心恪?/p>

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)我的世界，難道又要悄悄地離開(kāi)？不知道你還記得嗎，咱們?cè)隗w育課聊理想，回到家一聊就聊到很晚？或許你不記得了吧！想想那時(shí)是多么快樂(lè)呀！我們坐在涼亭里，風(fēng)輕飄飄的吹過(guò)我們的臉頰，我笑嘻嘻地問(wèn)：“你想上哪個(gè)初中？“你腦子一轉(zhuǎn)，便說(shuō)道：“嗯，想上北京的十八中啊！想繼續(xù)發(fā)展我的`音樂(lè)，但我爸媽更希望我往體育方面發(fā)展。那你呢？”“我呀，不能在北京上，但我非常想上河北衡水二中，想努力寫(xiě)作，爭(zhēng)取以后能實(shí)現(xiàn)我小說(shuō)家的夢(mèng)想。”我兩手抱緊地說(shuō)著，回想著美好的畫(huà)面。“是嗎？那你要好好加油！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，用一種溫暖的眼神看向我，充滿著愛(ài)。“當(dāng)然，那你也要努力。初中有空一定要跟我聊天哦！“我開(kāi)心地說(shuō)著，她也露出如蜜糖般的笑容。

　　時(shí)間過(guò)得真快，還剩半年多就畢業(yè)了！但現(xiàn)在我們很少說(shuō)話，只是活動(dòng)時(shí)說(shuō)幾句話，你也跟其他人玩了，難道這么快就把我忘了？我相信不是，但你的身影在我眼中模模糊糊，我使勁地睜著眼睛，卻看不清，我想對(duì)蒼天喊：”為什么？“但無(wú)人可回應(yīng)，這就是答案嗎？難道我眼中只能看見(jiàn)你那模糊的身影嗎？

　　時(shí)間雖然一點(diǎn)點(diǎn)消失了，但我也不會(huì)忘記你的——李倩。因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

模糊的作文7

　　我不是悲春秋傷的人，可是看到墻頭那黑白相片，我的心還是被刺痛了。

　　依稀記得你明媚的笑容，帶著淡淡的恬靜的氣息，你說(shuō)，你會(huì)回來(lái)，我便一直等。可我最后收到的卻是一張帶著你氣息的黑白相片，你讓我徹底討厭上了等待。

　　不知不覺(jué)中，竟有那么多年了，你那雙明媚的模糊的眸子像刻在我心里的雕塑，揮散不去。

　　記得當(dāng)初，你的執(zhí)意。我?guī)е鴿駶?rùn)的眼睛去看你，去送你，你朝我揮手，拍著我的肩說(shuō)著“再見(jiàn)”，你臨走的背影和轉(zhuǎn)身的一瞬，那么癡纏眷戀的笑容，你永遠(yuǎn)也不知道，我的無(wú)語(yǔ)凝噎，我抽干力氣的哭泣再也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)送上紙巾和關(guān)懷。

　　而今，你又身在何方？是那所謂的天堂嗎？可即使我們?nèi)碎g天上，陰陽(yáng)兩隔，你永遠(yuǎn)是我心中對(duì)友情最好的詮釋。

　　你曾靠過(guò)的雙肩，訴說(shuō)著你的眷念，訴說(shuō)著我們的友情是一世的糾纏。

　　在你離開(kāi)的那些時(shí)日，我曾去找過(guò)你，我一個(gè)人沿著陌生而雜亂的街道盲目的找尋，五顏六色的霓虹流瀉，我搜尋著你的身影直到疲倦，迷蒙的月色就如此刻的我，寂寞得忘記如何剎那綻放。

　　我宣告放棄。

　　很多時(shí)候，我都是一個(gè)人聆聽(tīng)心跳。然后殘忍的回憶起和你的甜密過(guò)往，失去你是我一生的痛。偶爾對(duì)著鏡子扯出笑容的時(shí)候，仿佛又看到了你，接著就是一陣慌亂的不知所措。勿忙的人生沉醉著那些毫無(wú)意義的事，是頹廢，而我便是觸景生情的玩著這些頹廢，我很傻，對(duì)嗎？

　　模糊了，那么多年的時(shí)光，讓我覺(jué)得我開(kāi)始忘記你的臉，開(kāi)始忘記你的聲音，開(kāi)始麻木的度過(guò)沒(méi)有你的'日子，可是有多少夜，我一次又一次的想到你，想到從前，想到我們玩耍追逐的身影，所有的這些都過(guò)去了，在你閉上眼時(shí)一切過(guò)去，流逝。

　　我想我是醉了，明月依舊，伊人遠(yuǎn)逝。一切荒蕪的只是曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)說(shuō)好了要與你一起享受繁華，患難與共。可是有誰(shuí)知道，那么多年有些人再也看不到了，有些東西失去了就是永遠(yuǎn)。

　　回頭望望，灰白的昨日，竟成了模糊的思念。

　　離開(kāi)就如遺忘

　　遺忘就如陌然

　　陌然的記憶

　　陌然的從前

　　天堂再也不似人間

　　你美麗的容顏

　　終抵不過(guò)一張蒼白相片

　　愁腸百斷的思念

　　終已模糊……

模糊的作文8

　　總會(huì)在對(duì)的時(shí)間，看在美的事；總會(huì)在模糊的地點(diǎn)，遇見(jiàn)不同的事情、人物。記不清楚呢些畫(huà)面，但卻會(huì)在一天看見(jiàn)相似的事情，想起好像曾經(jīng)在那里發(fā)生過(guò)呢。

　　可總是模糊的，就像不小心污染了正在遠(yuǎn)處拍風(fēng)景的18-135+50的單反鏡頭，照出來(lái)的是模糊的風(fēng)景，卻受到了很多人的喜愛(ài)。

　　我遇到過(guò)很多的模糊風(fēng)景。有的時(shí)候是忘記了，有的時(shí)候是看不清。后者相對(duì)多一點(diǎn)。

　　由于我不太愛(ài)惜眼睛，在20xx年有了自己的一副眼睛，度數(shù)不高，但還是有事沒(méi)事經(jīng)常帶著，當(dāng)時(shí)摘下的時(shí)候，眼角前面被眼睛壓著的地方，都被壓出了一道紅印，要過(guò)一會(huì)才會(huì)恢復(fù)，最重要的一點(diǎn)是，摘下來(lái)的`時(shí)候，感覺(jué)原本清晰的世界，全都變得模糊了，還不如不帶的好。

　　從此之后，我決定少帶眼睛，只在上課帶。平時(shí)，就算不戴眼鏡，依然沒(méi)絕的看到的有多模糊。

　　有一天，我和R出去玩，由于R是眼鏡度數(shù)不低，所以一直戴著眼鏡，等車的時(shí)候，她拿下眼鏡，用手揉了揉眼鏡，又戴上了，我問(wèn)她累不累啊，整天戴著眼鏡，她說(shuō)累啊，可是有什么辦法。

　　“試試摘掉眼睛啊。“我對(duì)她說(shuō)。

　　“開(kāi)什么玩笑，你想讓我出丑啊。“

　　“沒(méi)開(kāi)玩笑，試試。“

　　R見(jiàn)我是認(rèn)真的，就把氣呼呼的把眼鏡摘了，然后，嚷嚷著我是不是受刺激了。上車的時(shí)候，由于看不清，一腳踩空了，摔了一個(gè)踉蹌，我趕緊抓住她，R白了我一眼，坐下了。過(guò)了一會(huì)，R興奮的對(duì)我說(shuō)：

　　“你說(shuō)的真對(duì)，用眼睛看真的一點(diǎn)也不模糊。”

　　“是吧。”

　　“該清楚的清楚，不必要清楚的是模糊的，真的，挺好的。“

　　下車的時(shí)候，R可沒(méi)有摔倒，反而蹦蹦跳跳的下了車，一個(gè)勁的夸我這好呢好，仿佛和剛剛的她對(duì)比，就是完全不一樣的性格，不一樣的人。

　　對(duì)啊，為什么非要讓一些都在你眼前看的很清楚呢？因?yàn)槲磥?lái)是模糊的，所以只能著眼于現(xiàn)在；因?yàn)榭床灰?jiàn)呢些心煩的人，所以可以和自己想陪的人一起樂(lè)。

　　陰暗與陽(yáng)光是一半一半的，因?yàn)槟憧吹搅诉h(yuǎn)處模糊的陰暗，所以才能享受離你最近的清晰的陽(yáng)光。

模糊的作文9

　　“跟著我們，別亂跑，這里地形很復(fù)雜，小心你一會(huì)兒走丟了。”

　　“沒(méi)事，我隨便走走看看，不會(huì)走丟的。”

　　初次來(lái)到織金洞，我對(duì)這里的一切充滿了好奇。

　　我縮著脖子，哆哆嗦嗦地在寒冷的織金洞里走著，東瞅瞅西望望，感慨著這千年古景。“這些大石頭都是自然形成的嗎？”我一邊走一邊問(wèn)道，可是卻沒(méi)有人搭理我。

　　“媽，你怎么不說(shuō)……”我回過(guò)頭，猛地愣住了，爸爸、媽媽、妹妹、阿姨還有阿姨的兩個(gè)孩子都不見(jiàn)了，我瞬間意識(shí)到：我走丟了！

　　四周沒(méi)有一個(gè)人，燈光似乎也比剛才暗了許多，十幾分鐘前，我們一伙人還有說(shuō)有笑地聊著天，現(xiàn)在卻忽的剩下我一個(gè)人了，突然想到媽媽說(shuō)的那句地形很復(fù)雜，我的`心中不禁有些后悔，早知道就跟著媽媽他們一起走了。

　　可是現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了，四周一片漆黑，連個(gè)人影都沒(méi)有，我站在原地不敢再往前了，害怕越走越偏。

　　我扯著嗓子喊了幾聲，卻沒(méi)有人回應(yīng)我。我索性不喊了，坐在旁邊一個(gè)大石頭上，從背包里拿出零食，一邊吃一邊安慰道：“也可能是他們走的太慢了吧，一會(huì)兒就來(lái)了。”

　　過(guò)了沒(méi)幾分鐘，我模糊看見(jiàn)了一行人，便趕緊跑過(guò)去，剛要喊媽媽，可是走近一看卻發(fā)現(xiàn)都是我不認(rèn)識(shí)的人，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣又回到了原位。

　　眼看著就要到閉園的時(shí)間了，我越想越害怕，害怕自己今晚會(huì)被關(guān)在織金洞里，眼淚蹦出眼眶，順著臉頰流下，眼前的一切漸漸模糊起來(lái)……

　　突然，一個(gè)短頭發(fā)的女人出現(xiàn)在模糊的視線里，正向我走來(lái)，那模糊的身影就像天上的云朵，觸手而不可及，她一臉焦急地走著，走著，直至到我近前，我這才看清，原來(lái)是媽媽！

　　那一瞬間，我的眼淚奪眶而出，不顧一切地?fù)淞松先ィ�一把摟住媽媽的脖子…�?/p>

模糊的作文10

　　不知為何，此時(shí)的我心情十分煩悶，也許是因?yàn)榇巴鉃踉普诒瘟颂欤�也許是擔(dān)心著父親那因勞累而有點(diǎn)衰弱的身體，而更讓我感到壓抑的是，想起了您，我早已入土為安的爺爺。

　　大概從五年級(jí)開(kāi)始，那時(shí)對(duì)文學(xué)十分感興趣的我在老師的引導(dǎo)下開(kāi)始了創(chuàng)作之旅，而我嘗試的，正是親情這一題材文章。當(dāng)時(shí)，對(duì)文學(xué)初窺門徑的我寫(xiě)過(guò)了一些關(guān)于親情的文章，因?yàn)槭怯H身體驗(yàn)過(guò)的，所以雖然文筆有些稚嫩，不過(guò)還是取得了當(dāng)時(shí)的`語(yǔ)文老師的好評(píng)。但是，在親情題材中，有一個(gè)人物我實(shí)在無(wú)法去真實(shí)述說(shuō)，仿佛隔了一道天險(xiǎn)在我面前般，那就是關(guān)于您，我的爺爺。

　　并不是因?yàn)槲倚拇娌痪炊�忽視了您的存在，而是在我記事起，記憶中�?duì)你的身影的記憶都是十分的模糊，模糊到令我忘記了您的音容笑貌[注: 指死者生前的聲音容貌和神情。]。因我很少去看望你，幾年都沒(méi)有一次，直到您離去的那一晚。

　　都是我的錯(cuò)！

　　“我犯了一個(gè)無(wú)法挽回的罪則。”我是這樣想的，這些年來(lái)對(duì)您的歉意宛如一座五指山，狠狠的壓在了我的心頭，消散不去。這些年來(lái)，我也寫(xiě)過(guò)一些關(guān)于您的文章，不過(guò)每當(dāng)我最后落筆的瞬間，一股巨大的失落感就充斥心頭，這都是我自己編寫(xiě)的，把所有想到的優(yōu)點(diǎn)都集合起來(lái)的人格，都是虛構(gòu)的！我多么想寫(xiě)一篇真正的，真正關(guān)于你的文章！

　　不過(guò)已經(jīng)晚了！

　　我很想將自己的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)回。不過(guò)我很明白，世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的，命運(yùn)并不會(huì)因?yàn)槲叶�改變因果線，我所做的一切都是蒼白無(wú)力的！

　　所以我只想鼓足我身上的所有氣力，對(duì)著在天國(guó)的您大聲的說(shuō)一句：對(duì)不起，我的爺爺。

模糊的作文11

　　我，是一個(gè)健忘的人。

　　對(duì)于過(guò)去的事，我不會(huì)記得太多，也不會(huì)特意去記太多。

　　每次談起往事，無(wú)奈，只能泛舟在記憶的海洋——苦苦搜尋。

　　那天，我正在尋找著什么，一個(gè)發(fā)光的東西吸引了我。

　　我泛舟過(guò)去。

　　那是一個(gè)四四方方的東西。里面的美景數(shù)不勝數(shù)。

　　我要靠近一些，仔細(xì)看清楚。

　　忽然，我被吸了進(jìn)去。

　　周圍一片黑暗。

　　等我再看清周圍時(shí)，只見(jiàn)我在一戶人家里。

　　那里，有一個(gè)小男孩，正在看著一本書(shū)，（他似乎沒(méi)看見(jiàn)我），只見(jiàn)他看著看著，忽然大笑起來(lái)，那聲音是那么的天真，我忽然想起，我小時(shí)候是不是和他一樣這么無(wú)憂無(wú)慮，這么天真？回過(guò)神來(lái)，再看他時(shí)，只見(jiàn)他又低頭讀起那本書(shū)來(lái)，還不時(shí)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像讀懂了什么。

　　又是一片黑暗。

　　我來(lái)到一所學(xué)校。

　　今天的天氣特別好，那朗朗的讀書(shū)聲清晰的傳入我的耳朵，順著走去，來(lái)到一間教室外，透過(guò)玻璃，又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。他的`手里，依然有一本書(shū)，還是在哪里讀著，微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，那臉上，充滿稚氣，所作所為，卻不顯幼稚。

　　仍然一片黑暗。

　　我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)。

　　炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，我漫不經(jīng)心地走著。忽然，在樹(shù)蔭下，又是那個(gè)男孩，手里一本書(shū)，聚精會(huì)神的讀著，時(shí)而點(diǎn)頭，微笑，只是在他的臉上，看不見(jiàn)了那些稚氣，留下的，是那一份份的成熟，是哪一點(diǎn)點(diǎn)的穩(wěn)重……

　　看著看著，我好像想起了什么，“那不是……”

　　剛待喊出時(shí)，卻又被什么東西吸了進(jìn)去。

　　等我再看清周圍時(shí)，仍是在記憶的海洋中。

　　終于看清了那個(gè)東西，那是一本裝訂精美的書(shū)。

　　書(shū)名就是《模糊的記憶》。

模糊的作文12

　　我畫(huà)出一幅夢(mèng)中的畫(huà)，層疊的顏色已經(jīng)模糊。

　　——題記

　　我有一個(gè)夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)，很是遙遠(yuǎn)。像一朵脆弱的花，綻放在時(shí)空，飄飄渺渺。我去抓它，卻怎么也抓不到。

　　那個(gè)夢(mèng)里，我變成了一個(gè)行者，懷里揣著一個(gè)麻布兜，里面裝滿了花的種子。我一直在行走，一直在尋找。我需要一片永遠(yuǎn)肥沃的土壤，一汪永遠(yuǎn)清澈的潭水，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被污染的仙境。然后，我會(huì)把花種下去。好像種完花，我的使命就完成了。

　　腳下是一片廣袤的平原。很空曠，曠到?jīng)]有草地，也沒(méi)有樹(shù)。土地皸裂的`仿佛干枯的老樹(shù)皮，裂著深深的紋。我蹲下身，聽(tīng)到她來(lái)自靈魂的吶喊：“水！水！”我又站起，搖了搖頭。這么貧瘠的土地，怎么能來(lái)種我的花呢？

　　我走過(guò)千溝萬(wàn)壑的平原，來(lái)到一泓潭水邊。潭水死寂的淌著，上面有白色的東西在浮浮沉沉。我走近一看，是一些塑料袋和死去的魚(yú)，時(shí)不時(shí)的飄來(lái)一股腐臭的味道。我捏了捏鼻子，皺了眉。這時(shí)，耳邊傳來(lái)隆隆的響聲。我尋聲看去，地平線上，自我來(lái)的方向，不知何時(shí)有了一座化工廠，一方天空都被染成了黑色。我嘆了口氣：這么骯臟的水，這么污濁的空氣，我的花是活不了的！

　　我繼續(xù)往前走。太陽(yáng)巨大而灼熱。不知不覺(jué)，身邊聚集了越來(lái)越多的人。他們都衣衫襤褸，面黃肌瘦，嘴唇干裂。顫顫巍巍的，像一群走尸一樣，目光空洞，嘴里都喃喃的：“水、水……”

　　突然，人群中不知誰(shuí)喊了一聲：“看哪！”盡管這聲音異常沙啞，卻含了一種狂喜的情緒在里面。我抬頭望去，眼前出現(xiàn)了一片仙境一般的地方：溪水潺潺，森林蔥郁，還有不少的飛禽走獸，活脫一個(gè)世外桃源。我很歡喜，我的花終于有地方種了！正想向仙境走去，卻被擁擠的人群擠到了后面。人們像瘋了一樣，爭(zhēng)先恐后的向仙境涌去。我只能怔怔的看著，看著人們把那個(gè)仙境，再次變成人間地獄。而我的花，只能是沒(méi)地方種了。

　　然后，我醒了。

模糊的作文13

　　還是那首音樂(lè)，那首爛于心中的音樂(lè)，熟悉到吐血；還是那個(gè)界面，Windows 7的藍(lán)色桌面上的圖標(biāo)我可以倒背如流；還是那個(gè)軟件，我不知打開(kāi)了多少次。鍵盤(pán)敲打的聲音還是那么嘈雜，二十六個(gè)字母真是我知己。

　　多少次的開(kāi)機(jī)畫(huà)面，讓我在云里霧里。隨著初始到熟悉，電腦的上下深藍(lán)，中間淺藍(lán)加白字的經(jīng)典XP開(kāi)機(jī)畫(huà)面在我心里停留了無(wú)數(shù)的`歲月，XP操作系統(tǒng)被大量的用戶使用，在計(jì)算機(jī)歷史上留下了深刻的一筆，零四年后的天下，都是XP的天下。無(wú)論是盜版的五元光碟還是大幾百的微軟公司正版授權(quán)，都創(chuàng)造了一個(gè)輝煌大時(shí)代。經(jīng)典的圖標(biāo)，樸實(shí)的對(duì)話框，神秘的DOS批處理，象征著通往XP深處的道路。讓無(wú)數(shù)熱血沸騰的年輕人神往，擁有高超的電腦技術(shù)無(wú)疑是在網(wǎng)絡(luò)中如神祇般的存在。只有技術(shù)上的對(duì)決，沒(méi)有人性的黑暗。

　　網(wǎng)絡(luò)世界大局上看上去十分祥和，但卻暗流涌動(dòng)。

　　Windows 7的出現(xiàn)改正了許多XP的缺點(diǎn)，其玻璃板般的畫(huà)面深受用戶喜愛(ài)。可網(wǎng)絡(luò)世界的本質(zhì)卻改變了，純粹的技術(shù)交流變成了盈利的工具，永恒之藍(lán)說(shuō)：“沒(méi)有幣你就等著玩完吧！”，網(wǎng)絡(luò)再無(wú)凈土。360安全衛(wèi)士總是提示要打補(bǔ)丁了，否則電腦就要受到損害。有一次，電腦開(kāi)機(jī)，發(fā)現(xiàn)被設(shè)了鎖，說(shuō)：“欲知密碼，請(qǐng)聯(lián)系”，當(dāng)時(shí)就直接關(guān)上了電腦。

　　鍵盤(pán)好像在我們的不斷敲擊下逐漸變得模糊了，被蒙上了一層了迷離的霧氣，越發(fā)朦朧了，讓人看不真切。

　　幾天來(lái)，忙碌在生活的縫隙中，突然瞥見(jiàn)角落里的電腦，怔怔地走近，偶爾間，鍵盤(pán)上有灰塵抖落，愈發(fā)模糊。

模糊的作文14

　　當(dāng)你轉(zhuǎn)身的那瞬間，我只記得你的笑容，卻忘卻了你的后背，我仿佛站在孤獨(dú)的路燈的不遠(yuǎn)看著你的影子被拉得很長(zhǎng)，卻看不到全貌。

　　——題記

　　與媽在校門口分開(kāi)時(shí)還不覺(jué)得什么，當(dāng)我不知道為何回首發(fā)現(xiàn)，媽轉(zhuǎn)過(guò)了身，蜷縮在羽絨服里，扎成一簇的頭發(fā)有些凌亂。但那只有一瞬間，我驀然發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)背過(guò)了石墻，我只瞧了一個(gè)大概，這些許，和她矮小的身子那么符合。冬風(fēng)寒瑟的刮過(guò)身邊，我似乎透過(guò)那石墻看見(jiàn)了她那蜷的更緊的身子，在呼嘯的北風(fēng)中獨(dú)自地行走著。

　　我想她也付出了太多了。過(guò)年的時(shí)候，全家人商量著去電影院，姐姐只搶到了三張票，她也是第一個(gè)站出來(lái)不要去看的。全家人拗不過(guò)她，在我暫被蜂擁的'人群包圍住時(shí)，她就站在大門口轉(zhuǎn)過(guò)了身去，朝那偏僻的沒(méi)有人的椅子走去，嘈雜的影院就被這口大門與安靜沉寧給隔開(kāi)了。

　　媽很少對(duì)我打罵，嘮叨的比較多。我無(wú)法想象那份寂寞與孤獨(dú)，電話里，她總是笑著對(duì)我說(shuō)，好好努力，跟同學(xué)打好關(guān)系，在家人面前，她也總是蹦蹦跳跳，跟十多歲的少女一樣，也無(wú)微不至的照顧著家人的生活。讓她操心的，不僅有我，還要姐姐和爸爸，但她怎么想的，我也不太明白。她的愁與惱很少表達(dá)出來(lái)。她單薄的身子總裹在厚厚的衣服里面，頭上老戴著一頂老式的毛線帽子但總為了一家人的事情奔波，或許她內(nèi)心的愁剪不斷理還亂，出于愛(ài)，她什么都不說(shuō)，只讓我們生活在快樂(lè)的生活里，沒(méi)有愁緒。

　　作為一個(gè)母親，她看著我從點(diǎn)大兒到比她高大，與總是在那兒分別出瞧著遠(yuǎn)離的身影，逐漸模糊直至在某個(gè)拐彎處消失，看著我從不斷回首眷戀的蹣跚學(xué)步中抬起頭來(lái)邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，瞅著那個(gè)涕泗橫流的男孩茁壯成長(zhǎng)，她從來(lái)沒(méi)在眼里流露出過(guò)任何的不滿，眼里有的全是滿滿的愛(ài)意與驕傲。她的手就像春風(fēng)一樣，喚醒了我內(nèi)心的每一分善良和幸福。

　　冬天過(guò)去就是春天，應(yīng)該沒(méi)有那么冷，羽絨服也應(yīng)該脫下了，媽媽也不會(huì)一直裹在里面了，也該感受一下春日陽(yáng)光的溫暖。

模糊的作文15

　　窗外，寒風(fēng)凜冽，落葉飛舞，行人在路上匆匆前行。“我記得那是同樣的天氣……”

　　我在四年級(jí)第一部分跳繩的時(shí)候滑倒了，還摸了摸我的頭。我當(dāng)時(shí)是黑色的，摸了摸我的后腦勺。我看著我手中的血，放聲大哭。歐陽(yáng)沒(méi)有把我抬起來(lái)，把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。然后，傅先生把我送到醫(yī)院。

　　當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院時(shí)，我只感到劇烈的頭痛。似乎有數(shù)千萬(wàn)只螞蟻在啃我的頭，好像它們想把我的頭撕成兩半。醫(yī)生幫我縫好針，對(duì)我說(shuō):“我的頭破了一個(gè)口，大約兩厘米。休息一個(gè)月，在這個(gè)月盡量不要使用你的大腦。縫完針打完破傷風(fēng)針后，醫(yī)生的話在我耳邊變得越來(lái)越小，我的視線也越來(lái)越模糊，所以我睡著了……”到了周五早上，我看著鏡子里的自己:我的頭被白紗布包著，頭發(fā)亂糟糟的。如果你現(xiàn)在在學(xué)校，你也應(yīng)該上第一節(jié)課。明天將是寒假，類似的事情將會(huì)發(fā)生。我對(duì)自己微笑。然而，今天只有半天的課，所以我們?nèi)�學(xué)校吧。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開(kāi)教室的門，幾十只燃燒的眼睛一起向我撲來(lái)。我停下來(lái)，走到我的座位上，坐下來(lái)，參加了數(shù)學(xué)考試。

　　下課了。如果沒(méi)有發(fā)生，我可能會(huì)像其他學(xué)生一樣打球。我沮喪地躺在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起我的背包，拉開(kāi)拉鏈。我既驚訝又困惑。學(xué)生們都聚集在我的座位周圍。李世茂神秘地對(duì)我說(shuō)，“周，看看你的背包。“嘿，我的背包里什么時(shí)候有卡片和零食了？我拿起一張寫(xiě)有黑字的卡片，出現(xiàn)在我眼前:祝你早日康復(fù)！我去醫(yī)院的那天他們寫(xiě)的.嗎？我拿起第二張卡片，蔡州。我希望你能早點(diǎn)回來(lái)。我們也可以一起玩。如果你很快回來(lái)，我會(huì)給你面包。哦.我愣住了。豆大小的淚水從我的臉頰滑落，停留在我的脖子上。我抬起頭，學(xué)生們不知道他們什么時(shí)候占了我的桌子。他們微笑著看著我，給了我極大的安慰。看著他們，我張開(kāi)嘴，但我覺(jué)得有一萬(wàn)根鋼針綁在喉嚨上，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我只是讓放任讓眼淚流了下來(lái)，漸漸地我的視線變得越來(lái)越模糊，仿佛蒙上了一層白紗。

　　卡片不是有價(jià)值的東西，但它包含著珍貴的情感。也許受傷并不是壞事，只是路過(guò)而已。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏書(shū)柜里的卡片，那將是我永遠(yuǎn)的記憶。

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