我喜歡的歌作文

時(shí)間：2023-09-21 09:05:44 好文我要投稿

(優(yōu))我喜歡的一首歌作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的一首歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))我喜歡的一首歌作文15篇

　　我喜歡的一首歌作文篇1

　　小時(shí)候，我聽過(guò)許多歌。可有首歌我至今都會(huì)唱，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”

　　那時(shí)候，我在家中寫作業(yè)，媽媽的手機(jī)突然不見了，媽媽以為是我拿了，就怒氣沖沖地走到我面前，說(shuō)：“快把手機(jī)拿來(lái)！”我說(shuō)：“我沒(méi)有拿�！薄霸趺纯赡�，今天我還看到你拿起手機(jī)玩。”媽媽生氣地說(shuō)。我斗不過(guò)她，直奔外面跑。

　　跑到外面，外面寒風(fēng)刺骨的。我越走越黑，想找一個(gè)熱鬧的地方坐下來(lái)歇會(huì)，可是街上沒(méi)有人。我并沒(méi)有歇，邊走邊罵媽媽這里不是，那里不是。不知過(guò)了多久，我感覺到我的肚子有一絲絲的餓，無(wú)緣無(wú)故地走到了一個(gè)快餐店前，我摸了摸自己的錢包，一分不剩。我想：如果，我現(xiàn)在還在家中的話，我就可以吃上香噴噴的米飯。當(dāng)初，我為什么要離家出走？要走，也應(yīng)該帶上幾元錢吧。我餓的實(shí)在不行了，我就以最快的.速度跑到一個(gè)十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪里？快回來(lái)吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的懷里。有一個(gè)陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”

　　通過(guò)這件事后，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……

　　我喜歡的一首歌作文篇2

　　“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，慢羊羊，軟綿綿，紅太狼，灰太狼……”熟悉的旋律又在耳邊回蕩，這便是《喜羊羊與灰太狼》的主題曲——?jiǎng)e看我只是一只羊。

　　當(dāng)聽到“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想像”之時(shí)，我便會(huì)想到喜羊羊用智慧，打敗灰太狼，救出同伴們的`情形；當(dāng)聽到“有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷，有什么危險(xiǎn)在我面前也不會(huì)去慌亂”之時(shí)，我便會(huì)想到羊羊們?cè)诿鎸?duì)困難與挫折時(shí)，沉著冷靜，最終找到解決辦法的情形；當(dāng)聽到“在所有天氣擁有叫人大笑的力量——雖然我只是羊”之時(shí)，我便會(huì)想：雖然他們只是一群普普通通的羊，但是，他們他們卻能用幽默的語(yǔ)言、勇敢與智慧，讓我們捧腹大笑……

　　這就是我喜歡的一首歌，一首幽默風(fēng)趣的、令人浮想聯(lián)翩的一首歌——《別看我只是一只羊》。

　　我喜歡的一首歌作文篇3

　　《瑪麗的小羊羔》是我喜歡的一首歌，當(dāng)然我也會(huì)彈它，只要我彈起它，就像來(lái)到了夢(mèng)境一樣。

　　有一次，我讓爸爸給我買冰淇琳，爸爸不給我買還說(shuō)："要買，拿自己的錢買！"我氣得只能坐在琴椅上，正當(dāng)我彈完《瑪麗的小羊羔》這一首歌曲，我頓時(shí)感到一身輕松。當(dāng)我彈完第二遍的時(shí)候，我好像看到了幾只小羊羔在遼闊的.草原上悠閑自在地吃草，我連忙跑過(guò)去追小羊羔，幾只可愛的小羊羔，急忙躲開。

　　當(dāng)然，我只要每一次不高興或傷心，我都會(huì)去彈這首美麗動(dòng)人的樂(lè)曲。

　　我覺得這是一首歡快的樂(lè)曲，它好像是一個(gè)活潑可愛的一個(gè)孩子，帶我一起玩耍，一起歡樂(lè)......

　　我喜歡的一首歌作文篇4

　　歌是美妙、動(dòng)聽的聲音，博得了眾多的人的喜愛。我也非常的喜歡歌，我最喜歡的歌是《逆戰(zhàn)》。

　　每當(dāng)我聽到《逆戰(zhàn)》這首歌，我就會(huì)想：如果我是這歌中的少年該有多好啊，這個(gè)少年是多么的威武�。蝗绻沂沁@歌中的少年該有多好啊，我就有可能當(dāng)一次王牌；如果我是這歌中的'少年該有多好啊，我就能上一次戰(zhàn)場(chǎng)；如果我是這歌中的少年該有多好啊……

　　只要我一聽到《逆戰(zhàn)》這首歌我的內(nèi)心就會(huì)跟這歌聲一觸即發(fā)。我內(nèi)心的感受永遠(yuǎn)都是那個(gè)……如果我是這歌中的少年該有多好啊，為什么我不能是那歌中的少年呢？

　　我真想變成這歌中的少年啊，我如果是該有多好啊！

　　我喜歡的一首歌作文篇5

　　人人都喜歡唱歌，更喜歡聽歌，我也不例外。

　　我最喜歡的一首歌叫《母親》，每當(dāng)我聽到這首歌，新潮就會(huì)無(wú)限澎湃，是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，我我們做飯、洗衣服，教我們做人的道理。

　　小時(shí)候，我常常惹媽媽生氣，只是把家里弄得一塌糊涂。自從聽了這首歌，我才明白媽媽有多么不容易，才知道幫媽媽做一些力所能及的事，不讓媽媽操心。

　　歌是一幅畫，能化出人們的心靈，你一定也有自己最喜歡的`一首歌吧！

　　我喜歡的一首歌作文篇6

　　我九歲了，聽過(guò)很多歌曲，有童謠、民歌、搖滾、名曲……如果問(wèn)我最喜歡什么歌，那就是《平凡之路》。

　　“我不過(guò)像你像他像那野花，冥冥中這是我唯一要走的路啊……”這首歌是我喜歡的歌手樸樹唱的，旋律非常好聽；詞是我喜歡的作家韓寒作的，作詞優(yōu)美，富有哲理，引人深思。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，有次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，我卻不會(huì)做，被老師批評(píng)了一頓。放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)地走出校門，在回家的路上，我隱隱約約聽見那熟悉的旋律，“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案……”于是，我也跟著哼起來(lái)，心情變得好多了。

　　回到家里，我打開書包，從書包里拿出上課做過(guò)的筆記，查找為什么自己不會(huì)做的原因，難題終于解開，不一會(huì)兒，我就做完了。我知道，作為學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。其實(shí)，每一個(gè)人都很平凡，平凡得不能再平凡了。這就是這首歌給我?guī)?lái)的'感悟。

　　每當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，就會(huì)在風(fēng)中邊走邊唱：“向前走，就這么走，就算你被給過(guò)什么，向前走，就這么走，就算你被奪走什么，向前走，就這么走，就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，向前走，就這么走……”

　　我喜歡的一首歌作文篇7

　　你最喜歡的一首歌是什么？我喜歡的歌曲有很多，像楊冪的《不是秘密的秘密》、吳雨霏的《生生世世愛》······王心凌的《夢(mèng)的光點(diǎn)》對(duì)了就是它。它在我打算放棄時(shí)給了我勇氣；在我頹喪的時(shí)候給了我振奮；在我黑暗的時(shí)候給了我光明。

　　說(shuō)起這首歌大家也并不陌生，就是動(dòng)畫片《神兵小將》的開頭曲。在去年寒假，我和表弟在電腦上看很久沒(méi)看的動(dòng)畫片《神兵小將》，使我聽到了一首熟悉的歌曲，那就是王心凌的《夢(mèng)的光點(diǎn)》。當(dāng)時(shí)聽得好聽就下載了下來(lái)放在了QQ音樂(lè)里有空了偶爾會(huì)去聽聽。

　　到了五月份軍訓(xùn)的日子到了，我們的.苦日子也到了，站軍姿、跑步樣樣都來(lái)，讓我都想放棄，一天放學(xué)回家，（我在電腦前做作業(yè)）累極了的我打開電腦的QQ音樂(lè)聽一聽歌，放松放松疲倦的身體。

　　當(dāng)聽到“明天的笑臉幸福的起點(diǎn) 有彩虹花朵鋪滿在一整片藍(lán)天不管有多么遠(yuǎn)有你在我身邊我追著夢(mèng)的光點(diǎn) 是因?yàn)橛辛擞職獠挪慌挛ｋU(xiǎn)”時(shí)我十分慚愧，心想：因?yàn)槿绻曳艞壛耍邑M不是膽小鬼了，為了明天的笑臉，什么困難咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)不就能成功么？辛苦一時(shí)又算得了什么，只不過(guò)是應(yīng)該付出的。

　　就是因?yàn)檫@首歌，從那以后軍訓(xùn)再苦我也堅(jiān)持了下來(lái)。這首歌讓我受益匪淺。

　　我喜歡的一首歌作文篇8

　　我喜歡的歌有很多，但最喜歡的要數(shù)《哦，十分鐘》。

　　從上學(xué)開始起，我本來(lái)比較喜歡課間活動(dòng)的'，可是到后來(lái)，我就慢慢變得不喜歡課間活動(dòng)了。一下課，同學(xué)們就像“避火災(zāi)”一樣涌出了教室，只留我一個(gè)人在教室里看書……

　　有一次，在音樂(lè)課上，我們學(xué)了一首歌，叫《哦，十分鐘》，這首歌激發(fā)了我對(duì)課間的喜愛，而且旋律也很歡快，歌詞的內(nèi)容是：“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……”歡快的歌聲讓我想起了同學(xué)們玩的場(chǎng)景，他們玩得多開心，而我卻一個(gè)人呆在教室里，那多無(wú)聊呀，下課的時(shí)間本身是給我們放松的，可我卻浪費(fèi)了這些時(shí)間。下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，誰(shuí)知，一玩起來(lái)，上課時(shí)的緊張和疲勞就都沒(méi)有了，哇，原來(lái)課間是這么豐富多彩呀！

　　我喜歡這首歌—《哦，十分鐘》，是它讓我喜歡上了課間活動(dòng)，讓我明白了課間活動(dòng)的樂(lè)趣！

　　我喜歡的一首歌作文篇9

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。

　　童年的夢(mèng)是一條五彩的.河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！

　　正像歌中唱到“總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛、淘氣。

　　歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上啊！將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的黨。

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！

　　我喜歡的一首歌作文篇10

　　我喜歡的一首歌作文篇11

　　我最喜歡的一首歌，就是《我和我的祖國(guó)》。

　　還記得我第一次聽到這首歌的時(shí)候，二叔正拿著新買的手機(jī)，一邊看著“今日頭條”的`新聞，一邊播放《我和我的祖國(guó)》。當(dāng)時(shí)我聽到的第一感覺，就是歌曲旋律好聽，樂(lè)感強(qiáng)烈，就好像有成千上萬(wàn)朵的浪花，依偎著廣闊無(wú)垠的大海在奔騰、在吶喊、在吟唱。

　　后來(lái)，二叔一有空閑，就會(huì)拿出手機(jī)瀏覽新聞，時(shí)不時(shí)也會(huì)播放《我和我的祖國(guó)》這首歌。久而久之，我對(duì)這首歌的旋律越來(lái)越熟悉，有時(shí)忍不住跟著哼唱幾句。特別是在電視里看到關(guān)于祖國(guó)強(qiáng)大繁榮的節(jié)目時(shí)，或者浴室洗澡的時(shí)候，抑或一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)隨口哼出幾句“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里都留下一首贊歌……”每當(dāng)哼著這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起革命先輩們用鮮血染成的五星紅旗，想起雄偉壯觀的天安門，想起像“雄雞”一樣昂首挺胸的中華人民共和國(guó)地圖，一股對(duì)祖國(guó)自豪、感恩和熱愛之情就會(huì)在這時(shí)候油然而生。

　　我喜歡《我和我的祖國(guó)》，因?yàn)檫@首歌激勵(lì)著我感恩祖國(guó)、積極向上！

　　我喜歡的一首歌作文篇12

　　我們大家總會(huì)有一些不愉快和苦惱，要怎樣才能把它們“趕走”呢？對(duì)了，就是唱歌！只要不開心時(shí)，唱一唱自己喜歡的歌，不愉快就會(huì)立刻灰飛煙滅。我也不例外，比如最近我喜歡的歌就是《同一首歌》。因?yàn)樗俏沂煜さ?歌，我在黑管課時(shí)學(xué)習(xí)這首歌，而且為了排練，在家里很刻苦。功夫不負(fù)有心人，最終我會(huì)非常熟練地吹出來(lái)了！所以對(duì)它印象深刻。

　　大家一定有疑問(wèn)，我為什么喜歡這首歌？那是因?yàn)樗母柙~像一首詩(shī)歌，很優(yōu)美——“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落”每當(dāng)哼唱起這一首歌那悠揚(yáng)的旋律，就像雨點(diǎn)灑落在心上，又像微風(fēng)吹拂過(guò)我臉龐。昨天媽媽把我惹生氣了，我氣呼呼地關(guān)上房門，在房里靜靜聽完了同一首歌，心情頓時(shí)由“陰雨轉(zhuǎn)成了晴天”！

　　前天，爸爸媽媽都不在，我一個(gè)人在房里唱著歌。我一手拿手機(jī)，一手緊貼褲子，兩腳并攏，筆直地站著。既像一個(gè)英勇的軍人，又像一個(gè)威武不屈的將軍。

　　告訴大家，我本是個(gè)不愛唱歌的人，連這時(shí)都是，可我心靈深處仿佛被這音樂(lè)“控制”了，忍不住哼了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)，竟唱了起來(lái)，連我對(duì)自己都感到不可思議！

　　歌，就是這么有魔力，能凈化人心中的苦惱，讓人感到愉快！

　　我喜歡的一首歌作文篇13

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當(dāng)我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的'心理就會(huì)充滿快樂(lè)自信。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，官老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì)讓人充滿自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。

　　回到家里，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。

　　我喜歡的一首歌作文篇14

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪駐沙灘，沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng)只是一片海藍(lán)藍(lán)……”這就是我最喜歡的歌，它描述了一個(gè)小女孩和外婆的故事，我覺得它唱的這首歌正是寫的我和外婆的故事。從小我就和外婆生活在一起，她非常疼愛我，雖然有時(shí)我有點(diǎn)任性，愛和外婆斗斗嘴，打打鬧鬧，(.)但我覺得我是天下最幸福的.女孩。

　　我最喜歡“澎湖灣啊澎湖灣外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想，陽(yáng)光沙灘海浪仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)”，這一段描述了藍(lán)天下、海邊的美好景象，我聽著歌曲感覺自己來(lái)到了陽(yáng)光燦爛、一望無(wú)際的海邊，光著腳丫，在沙灘上和外婆嬉戲、游玩，累了就躺在白沙上看著天上的海鷗和遠(yuǎn)處駛來(lái)的輪船，多么幸福、多么甜蜜啊!

　　我喜歡它的歌詞，我喜歡它的樂(lè)感，喜歡它帶給我幸福的感覺!

　　你喜歡什么歌呢?你是不是也和我一樣很喜歡這首歌呢?如果你也喜歡就和我一起放聲高歌吧!

　　我喜歡的一首歌作文篇15

　　我是一個(gè)喜歡聽歌的人，但是我對(duì)感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候我的心就不由得動(dòng)了起來(lái)。

　　這首歌隨著我的記憶會(huì)到了5年級(jí)的一件事，那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗍菙?shù)一數(shù)二的同學(xué)都夸我成績(jī)好，我聽了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jī)那么好就算上課不聽也能取得好成績(jī)，于是我上課不認(rèn)真聽講寫作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問(wèn)我，我聽了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì)被老師罵一頓。誰(shuí)知老師沒(méi)有批評(píng)我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說(shuō)，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，中國(guó)有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难健?/p>

　　聽了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的.話，我說(shuō)，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jī)?cè)俅翁岣�，感謝您老師您的教誨我終身難忘。

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