猜字謎作文

時間：2023-09-19 21:28:44 好文我要投稿

(實用)猜字謎作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的猜字謎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(實用)猜字謎作文15篇

猜字謎作文1

　　"耶，我們獲勝了！"一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來，這究竟是怎么一回事呀？告訴你們吧，那是我們班在舉行"猜字謎"的游戲呢！

　　這一節的語文課，老師一踏上講臺就開門見山地說："同學們，這節課我們來舉行猜字謎的游戲！"這無疑是個天大的好消息，大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組，調皮的小輝說："老師，你是準備讓我們來個男女生pk賽呀！"一句話把大家都逗樂了！

　　講清楚了游戲規則后，比賽開始了，大家都豎起了耳朵，等著老師出題，想為小組打頭炮呢！老師清了清嗓子，出了第一題：九十九。啊，第一題就把我們給難倒了，瞧：同學們都絞盡腦汁地思考，有的皺緊眉頭，有的托著下巴，有的抓耳撓腮。我的小腦瓜兒也在快速地運轉著，突然，靈光一閃，對了，一百減去一就是九十九，百字去掉上面一橫不就是個白字嗎？我趕緊把小手高高舉起，老師示意我回答，我把答案響亮地說了出來，還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指，同學們也恍然大悟，雷鳴般的掌聲為我響起，我們男生暫時領先了。

　　游戲繼續進行著，老師又出了"點心""一箭穿心""一只黑狗，不叫不吼"等等許多的字謎，男生女生兩個小組都忙著搶答，忙著推理，教室里氣氛非常地活躍，時而響起熱烈的掌聲，時而傳出歡樂地笑聲，兩個小組的'分數交錯上升，競爭非常的激烈。

　　"鈴鈴鈴"下課了，這節語文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕，我們感受到了快樂，更感受到了祖國漢字的奇妙。

猜字謎作文2

　　今天晚上，爸爸想了一個主意，說：“咱們全家來舉行猜字謎大賽，我來當裁判，誰猜對加一分，結束后會有不同的獎品，一等獎是兩本書，二等獎是一個面包，三等獎是一包薯片，一想到有兩本書可以看，我的心癢癢的，下決心一定要奪得第一名。

　　比賽開始了，爸爸說：”火燒橫山（打一字）“。奶奶馬上舉手說：”是燦字。“爸爸說：”很遺憾，您答錯了。“我眼珠子滴溜溜一轉，就迫不及待地舉起了手，爸爸說：”恭喜你，答對了，加一分。“第一次，我首戰告捷。

　　過了一會兒，爸爸又出了一道字謎：”需要一半，留下一半。“這可把我們難倒了，大家有的抓耳撓腮；有的無精打采；還有的耷拉著腦袋，只有媽媽一個人沉靜地思考了一會兒后舉起了手，爸爸請她來回答，媽媽說：”是雷字，需的一半是雨字，留的一半是田，剛好組成一個雷字。“我們頓時恍然大悟，我卻為自己腦子轉得不夠快而后悔。

　　過了一會兒，我們遇到了一只攔路虎。爸爸說：”十個哥哥。“我想啊想，怎么也想不出來，恨不得從腦子里蹦出一個字。這回，爺爺坐了一回”智多星“，胸有成竹地說：”這是克字，哥哥是兄弟的.兄，十加兄等于克。“爸爸說：”爸，您真聰明，加一分。“

　　接著，我們猜了一個又一個字謎。活動結束了，爺爺勇奪第一，我卻只排名第二，奶奶第三，媽媽就做了小尾巴。我想著沒拿到兩本書，心里有點悶悶不樂，這時爺爺說：”臻臻，我的獎品可以跟你交換一下嗎？爺爺老了，看不了書了，還是吃一個面包比較適合。“頓時大家哈哈大笑起來，歡聲笑語遍布了家里的每一個角落。

猜字謎作文3

　　從五（6）班傳來激烈的叫喊聲，原來我們班正在進行猜字謎活動。

　　老師先向我們介紹了謎語的猜法。然后讓我們每個小組找出5個字謎，讓全班同學猜。

　　一陣討論后，第一個由陶舒展這一組上臺。陶舒展說了五個字謎，顯然很簡單，同學們一下子猜出來了，他只好垂頭喪氣地下了臺。

　　第二個輪到我們組了，由我上臺給大家猜。我先讀了一個：倒看八十九，順看九十八。大家坐在坐位左右嘀咕了一會兒，但還是想不出，于是用筆在本子上畫著，就在大家冥思苦想的時候，一只小手有力地舉了起來，是陶柯名，他笑著說：是雜，雜糧的雜。因為雜從下面往上看是八十九，從下面看就是九十八。對了。我失望地說。

　　第二個字謎：有心無善意，有口不講話；有氣不想出，排行第二家。我充滿信心地說，因為這字謎他們肯定猜不出來。大家互相議論著，筆劃著，但說出來的都是錯誤答案。看著大家思考的樣子，勝利的笑容持在了我嘴旁，是亞！我公布出了答案，大家都瞪大了眼睛，因為亞加上心就是惡，加上口就是啞巴的'啞，加上氣就是氬，在冠亞季軍中，亞軍排第二。太簡單了！對啊！同學們都議論紛紛，覺得太簡單了。我們又說了幾個后是王俊昱這一組，第一個是黑黑，這字謎可真有趣，只有一個字，教室里靜了一會兒，又小手如林，但答案卻各式各樣，有地就白，有的說明，有的說暗，卻都送了一個大叉，后來才知道正確答案是皈意思是黑地反義詞是白，所以白加反是皈。王俊昱這組猜了幾個，我們都絞盡腦汁卻什么也猜不出來，讓他們這么容易就得了20分，大家都灰心喪氣。

　　我，我，我！猜字謎活動還在激烈地進行著，像一根魔術棒把我們帶入激情。

　　這節課真有意思！

猜字謎作文4

　　今天老師和我們玩猜字謎游戲。其中，我最喜歡的字謎有：“林字多一半”“點心”和“好字去了女”等。

　　剛開始老師出的字謎都很簡單，比如“兩個口（打一字）”“三個人（打一字）”等等。我們一下子就猜出來，教室里小手林立，同學們躍躍欲試。猜了好多個字謎之后，老師出了“好字去了女（打一字）”這個謎語。同學們有的說：“這也太簡單了吧。”有的說：“好字去了女不就是子字嗎？”但老師在黑板上寫“不作子字猜”。頓時，教室立刻安靜下來。大家都很納悶：咦？好字去了女，不是子字還能是什么字呢？這時，蘭天牧突然舉手回答：“老師，謎底是一字。”大家聽了都很驚訝，怎么是一字呢？“你是怎么猜出來的？”蘭天牧說：“好字去掉‘了’和‘女’不就剩下一橫了嗎？”哦，說得有道理，大家用掌聲祝賀他。

　　接下來，老師又在黑板上寫：“林字多一半（打一字）”。他剛寫完謎面，黃梓晴就大聲說：“謎底是森林的森。”我覺得她說的有道理，可老師又在黑板上寫“不作森字猜”。同學們又疑惑了：林字多一半不就是森嗎？大家陷入沉思，過了一會兒黃吳熙回答：“是夢字。”原來，多字的一半是夕，林字加上夕字不就是夢嘛？她猜對了。

　　老師最后出的'一個謎語是：“點心（打一字）”。頓時，同學們有的說是：“蛋糕”，有的說是：“餅干”，有的甚至說：“吃太飽了想吐，謎底是嘔字。”大家哄然大笑。這時，黃梓睛說：“是占字”。“再想想，就快猜中了。”老師鼓勵我們。同學們都像丈二的和尚摸不著頭腦。突然，黃子晏大聲說：“是口字，因為點字的中心是口。”同學們才恍然大悟。教室里響起了熱烈的掌聲。

　　猜字謎真有趣啊！

猜字謎作文5

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們班的同學都興高采烈地走進教室。可能你會問：“這是為什么呢？”等我來告訴你吧！每逢六一兒童節，我們班就會舉行一個活動，因為這次的活動是大家的最愛——猜字謎，所以大家都很開心。

　　一進教室，就看見黑板上的`幾個大字“字謎猜猜猜”。同學們趁活動還沒開始，都拿出一本字謎書來預習出題答案，每個同學都躍躍欲試。

　　活動開始前，張老師宣布了規則：全班分四個大組。第一個環節是搶答題，第二個環節是指答題。答案錯的扣10分，正確的就加10分。另外，紀律好也加分，否則扣分。

　　“咚”，比賽開始了。第一個環節我們全班同學都爭先恐后地把手舉得高高的，連忙說：“老師，我來回答。”有的還站起來……整個課

　　室充滿了歡樂、熱鬧的氣氛。競爭最激烈的還是要數知答題了。第三小組的小林給我們組的小威出了一道題：“地上長草，農民當寶。”可是，小威毫不猶豫地答道：“苗！”小林一聽，扁了扁嘴，說：“答案正確。”后來，我出了一道這樣的題給大家：“二山在一道，猜出便錯了。”剎那間，歡樂的氣氛變得沉悶了。大家很納悶，你看看我，我看看你，好像在互相交流：“這到底是什么意思啊？”一直持續了好長時間，都每人回答。我見同學們都愁眉苦臉的樣子，就說出了答案：“擊。”有些同學連忙拍著自己的腦袋，說：“我當時怎么沒想到呀！”

　　時間過得飛快，轉眼間就要下課了，張老師公布了名次：我們組第一，三組第二，四組第三，一組第四。

　　這次活動不僅給我們帶來歡樂，還讓我們進一步的去了解漢字，希望以后可以再舉行這樣的活動。

猜字謎作文6

　　今天，胡老師跟我們玩了個游戲——猜字謎。我們一聽要猜字謎，都欣喜若狂。我終于可以大顯身手啦！

　　首先，老師出了一道“開胃菜”，就是“一箭穿心”。大家聽到了，紛紛舉起了手。我心想：“一箭穿心？那不是很……疼嗎？”最后，我說了答案，結果全班哄堂大笑。胡老師請湯可欣回答，她說：“這個字應該是‘必’字，那一撇就像劍一樣，刺穿那個‘心’。”胡老師說，這只是簡單的，后面還有更難的。我們倒吸了一口涼氣。

　　接下來，老師端出一道“精品菜”，內容是“七十二小時”。什么？我瞠目結舌。正當我絞盡腦汁地想著，有人舉起手，說：“老師，應該是‘晶’。72小時不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。老師說：“看，天花板上不是有答案嗎？”我們抬頭一看，果然，全是一個個正方形組成的“晶”。接著，老師上了一份“點心”——“二十四小時”。大家聽了，猶豫地舉起了手。“日？”“錯。”“天？”“錯。”……結果，我們都束手無策了。老師笑了笑，說：“是‘舊’呀！一日不就是‘舊’嘛！”哦！我們恍然大悟。

　　很快，我們又品嘗“特色菜”——“少小離家老大回”。有人覺得是“尖”，有的人覺得是“悶”，還有的人覺得是“雀”。誰知，這些都是錯的。我們都蒙了，有人甚至說腦子都要想炸了。看看我們一臉疑惑的樣子，老師說道：“你們看，里面說‘小’走了，那個‘小’就只剩下‘丿’了。”又說：“‘大’回來了，所以是‘夭’。”我們又一次呆若木雞。我心想：“這題好難啊！老師怎么這么厲害！”我做夢都沒想到賀知章大詩人寫的《回鄉偶書》里還藏著字謎呢！

　　時間過得真快，“菜”都上完了。這節有趣的.作文課在我們的歡聲笑語中結束了，讓我們知道了用更好的方法記字，給我們帶來了快樂。

猜字謎作文7

　　今天蔣老師帶我們玩了一個非常有意思的游戲“猜字謎”。

　　蔣老師一開始在黑板上寫下了四個蒼勁有力的大字“一箭穿心”，同學們都叫起來，我眼前浮現出一幅血腥的畫面：一支箭從樹中射出，把一顆血紅的心穿破了，血順著箭流了下來，真恐怖啊！同學們紛紛猜起來，我想來想去都想不出來，哎，腦袋怎么就轉不過來呢？突然我恍然大悟是“必”，那個心字就是一顆血紅色的心臟，那一撇就像一支箭飛快的穿破了心臟。最后，同學們都猜出來了。哇，這字謎也太形象了吧！

　　剛才只是蔣老師給我們出的“開胃菜”，現在開始上“正餐”。只見他在黑板上寫下了“七十二小時”，我絞盡腦汁也想不出來，突然，畢泰銘說是“晶”字，通過他的解釋我才知道，原來七十二小時等于三天，三天就等于三日，三日組合起來不就是“晶”嗎？看來猜字謎還需要換一條思路去思考，還要動腦筋呀！

　　最后，蔣老師給我們上了一道“精品菜”，唐代大詩人賀知章寫的“回鄉偶書”中“少小離家老大回”，這句詩就是一個字謎。啊，怎么會呢？高權說：應該是“滾”，他解釋過后全班哈哈大笑，老師說他是“搞笑版”。俞星洲說：應該是“薔”老師說還是不對，老師說他是“盜版”。許天宇說：是“暈”，因為以前有人把“回鄉偶書”寫成“回鄉偶吐”，他說有人坐車頭暈，然后回家吐了。同學們哈哈大笑。老師說，你應該是“無厘頭版”。看大家都猜不出來，老師只好公布答案：是“夭”，你看“少小離家”這個“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了嗎？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了嗎？這時我們才反應過來，心底暗暗佩服賀知章，不僅詩寫的.好，“字謎”也出的好！

　　猜字謎可真好玩呀！我下次也要分享給其他的同學。

猜字謎作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著輕快的腳步走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天我們來舉行猜字謎活動。”老師的話音未落，教室里就像炸開了鍋，同學們一個個議論紛紛、興高采烈。

　　活動開始，老師首先講了游戲規則：同學們先在小組內互相交流10分鐘，猜謎語的同學要說出猜出來答案的依據，然后每組選出一個代表在全班交流。老師一講完，同學們就開始在小組內熱火朝天的交流。不知不覺，十分鐘就過去了。老師先讓陳曦上臺給大家出謎語，她說：“七十二小時”。話音一落，同學們就積極踴躍的舉手，最后陳曦讓吉孟佳來回答，只見吉夢佳站起來大聲的說：“晶。”老師還滿臉疑惑的問：“為什么？”吉夢佳接著說：“一天是24個小時，3天就是72個小時，一天也叫一日，三天就是三個日，那謎底就是”晶“。同學們聽了她的回答，都報以熱烈的掌聲。老師高興的說：”沒想到你們這么聰明，在猜謎語中竟然還用到了數學知識，真了不起。“大家笑著說：”這就是學以致用。“馬藝林又給大家出了個難題：”半青半紫。“這可有點難，同學們面面相覷，抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出謎底來，當老師正準備讓她公布謎底時，我靈機一動，突然想起來大聲說：”素“。因為素字是由青的上半部分和紫的下半部分組成，所以是”素“字。聽了我的解釋，同學們才恍然大悟。

　　一節課就這樣不知不覺的過完了，大家都感到意猶未盡，好多同學還想用字謎來考考大家。老師好像看出了同學們的`心思，說：”以后我們會抽時間多舉行這樣的活動。“大家這才歡呼起來。

　　通過這個猜字謎活動，我感受到了中國的文字博大精深，有時一個字多一個點，少一個橫，字的讀音、意思就完全不同，以后，我要認真書寫每一個漢字，努力學好語文，為把中國的文化發揚光大而努力！

猜字謎作文9

　　今年春節,發生了許多讓我至今記憶猶新的事:年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書的樂趣……但令我最難忘的`事要數猜字謎了。

　　今年大年初一早晨，我和爸爸媽媽一起去人民公園玩耍。陣陣微風吹拂聲，仿佛在給這美麗的景象伴奏。草坪上的花朵，十分美麗：紅的似火，粉的如霞，白的像雪……爭先恐后地把公園打扮得更美。再看公園里早已是人山人海，水泄不通了。年青人興致地在湖邊喂魚，老年人們，捋捋胡須，悠閑地在公園里散步，頑皮的孩子們一個個興奮得小臉通紅，在人群中跳來跳去，十分開心。

　　這時，“有心計”的爸爸為了考考我，便說到：“薇薇，你自稱‘猜謎高手’，今日可否與我去戰場一決高下？”“去就去！”我胸有成竹地回答道。

　　說著，我與爸爸媽媽一起來到了猜字謎的地方。按理說，猜謎對于我來說是雕蟲小技，可第一道謎就讓我不禁皺起了眉頭。只見那字條上寫著：“找春天。注：猜《紅樓夢》中一人物。”我經過認真分析，知道了一些眉目：“找春天，這題目一聽就知道是一位賈府的小姐。首先排除林黛玉、薛寶釵、史湘云等名字末尾沒有‘春’字的小姐。剩下的便是元春、迎春、探春、惜春。”首先，我想到了迎春，但想著想著便覺得不恰當。我突然靈機一動，高興地跳了起來，“答案一定是探春！”我心里暗暗叫道。于是我便興奮地拿著字條來到獎品發放處。沒想到，我真的猜對了！那位阿姨笑盈盈地說：“真每想到，一個小孩兒竟能猜中《紅樓夢》中的人物，一定熟讀四書五經。”我連聲笑道：“不敢當！”阿姨送了我一個小巧玲瓏的茶壺。捧著我靠智慧得來的小茶壺，我仿佛看見我正把這個精致的茶壺送給愛品茶的爺爺，他笑得嘴都合不攏嘴……想到這，我開心地笑了。嘿嘿，爸爸最終垂頭喪氣地夸張地高舉雙手向我認輸了……

　　猜字謎既可以提高我們的分析能力，又能增長知識。這個春節，我過得既充實，又快樂。

猜字謎作文10

　　中國的漢字博大精深，猜字謎更有趣。我和爸爸媽媽猜字謎來了！

　　規則是：每人輪流當裁判，共三輪，每輪三題，每人在每輪獲勝時可領兩顆糖。第一輪開始了，我既緊張又高興。爸爸當裁判。第一輪的.謎面是：一口咬掉牛尾巴。好簡單！哈哈！這題恐怕幼兒園的小朋友都知道。我不禁暗暗自喜，但我并沒有急著回答，而是看媽媽的好戲。只見媽媽眉頭緊皺，滿頭汗水，摸著下巴，裝出一副思考的樣子，沉默了很久，看見我好像也不知道，便放松了警惕。“告！”我一口說出了謎底。“對了，兒子，加一分！”裁判爸爸說。媽媽十分吃驚，卻又很不服氣。

　　第二題：牛尾巴上加一橫。這一題，讓我哭笑不得，謎底是媽媽上一題說的“生”。而媽媽卻又一口氣說了一串字：“牧”“羊”“午”“告”，最后，連“蘋”都說了出來。我謝天謝地，于是，我爽快地說出了答案：“生”！“對！兒子，再加一分！”媽媽垂頭喪氣。突然，她又用她那有殺傷力的眼神死死地盯住我。我忍不住想笑出聲來。

　　第三題：十月十日。我疑惑不解，抓耳撓腮。這時，媽媽突然搶答：“朝！”“對！本輪兒子答對兩題，媽媽只答對一題，兒子獲勝，拿兩顆糖！”裁判爸爸大聲宣布第一輪的比賽結果。

　　第二輪，媽媽當裁判。“九輛車。”當爸爸正在連接互聯網時，我已經說出了答案：“軌。”“兒子加一分。下一題：少女。”這時，爸爸的互聯網一下子斷了，主機也卡機了，呆得眼睛都不眨一下。“妙！”爸爸重新清理了一下主機，又連起了無線網絡，一下子就搶答了出來。我很不服氣，決定下一題把爸爸這一分搶回來。“九號。”“旭。”我和爸爸竟同時答出來了。“都加一分，兩人平局！”于是，我和爸爸一人一顆糖。

　　第三輪，我又把爸爸媽媽考得雙手舉白旗了。

　　猜字謎真有趣！

猜字謎作文11

　　這一學期，我們開展了“遨游漢字王國”的綜合泩學習，我們開展了許多活動，有許多收獲，而讓我收獲最大的是猜字謎。

　　那一天，廖老師笑容滿面地走了進來，一進門，便對我們說：“同學們，這一次我們開展‘遨游漢字王國’的綜合泩學習中的猜字謎!” 廖老師一說完，教室里立刻炸開了鍋：

　　“什么？猜字謎!”

　　“猜字謎，我可拿手的啦!”

　　“字謎規則是什么？”

　　“應該怎么玩呢？”

　　過了好一會幾，教室里才安靜了下來。“該點人上去出字謎了。”不知是誰在下面傳播“小道”消息，讓剛安靜下來的.教室又沸騰了起來。同學們也分為了三個“大隊”：一隊為“我我我隊”，他們人人舉起了手還“我，我，我”地大叫；一隊為“站身隊”，他們舉手時都不由自主地站起了身；另一個隊為“討人隊”，他們都坐得端端正正——討好老師唄。

　　最后老師點了黃哲上去。黃哲像一個勝利者一樣大叫一聲“耶！”跳了起來，三步并做兩步走上了講臺，邊笑邊說道：“二十四小時，莫當日字猜。打一字，是什么？”我看了看四周：有的同學斜著頭苦思著，有的同學使勁地拍著腦袋，似乎想把答案拍出來，有的同學舉手后又放下，半舉法放。我心想：二十四小時，一日呀!但莫當日字猜，那是什么呢？一日、一日、一日……舊!我舉起了手，抬頭看看四周，一些同學也想出來了舉起了手。黃哲環視了一下，點了郭飛雨。郭飛雨戰起來說道：“日!”黃哲一聽臉都笑開了花。又點了代心月，代心月滿懷信心地說：“舊!”黃哲先是一愣，接著說道：“對了。”接著我們又玩了許多這樣的游戲。

　　漢字歷史悠久，是能體現我們中國文化的東西!今天我又知道了漢字也很有趣，每個漢字都有自己的形象特征。多一筆，少一畫都可以變成另一個字，像今天的日和舊。猜字謎可以鍛煉思維，讓我們的頭腦多用多想，更加靈活……。這一天真讓我一生受用不盡啊!

猜字謎作文12

　　周五的品社課上，高老師組織我們舉行了一場熱火朝天的猜字謎競賽。

　　我們被高老師分為男、女生兩組，起初各組有20分，答對一題加10分，反之扣10分。

　　起初，女生隊就旗開得勝，比分以直線速度急速上升，以100分比30分的形式遙遙領先于男生隊，開了個好頭。而男生們垂頭喪氣，沒有信心

　　好像在說：“這回慘了，我們隊輸定了。”

　　就在這時，老師出了一道名字叫作“秀才翹尾巴”的字謎。我趕緊在桌上比比劃劃：“秀”下面的橫折彎勾一“翹”就變成了豎彎勾。也就是光禿禿的“禿”字。可這個字到底對不對我也不確定。如果錯了，男生隊的分數就要倒扣10分，這不分明就是雪上加霜嗎？

　　但我又轉念一想，如果我答對了，男生隊的分數也會上升10分，是男生隊有了反敗為勝的.機會。算了，機不可失，時不再來！為了男生隊，我豁出去了！就算成為男生眼中的“千古罪人”，被他們批評也管不了這么多了！

　　“禿！”我站起來大聲叫道。

　　“對！男生隊加10分。”高老師向我投來了贊許的目光，男生們也一個勁地為我鼓掌叫好。

　　還好，還好。總算每給男生們丟臉，我這顆懸著的心終于放了下來。

　　“脂！”

　　“旨！”

　　“肉！”

　　“夷！”我為男生隊屢次得分。

　　不知不覺地，男女生的比分已打成了平手，比賽也漸漸地進入了白熱化。

　　“反超！”男生們大聲地叫了起來。

　　還有三題。老師又問：“一點一橫長，一撇到南洋。南洋有個人，只有一寸長。謎底是什么呢？”

　　這是大家都在苦思冥想中，不敢有半點疏忽，因為我們生怕謎底被對方搶去。當老師即將公布答案時，錢雨庭猛地跳起來，說出了正確答案——府。

　　“耶！”男生們按捺不住激動的心情，高興地跳了起來！

　　可惜，因為太高興，男生們沒有把心情調整過來，當我們回過神來的時候時，已被女生們連答兩題，打成了平手。

　　猜字謎競賽，是腦力的比拼，更是反應力的比拼，希望以后還可以舉行這樣的比賽，與女生們一決雌雄！

猜字謎作文13

　　漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當我見到它們時，就會感到其樂無窮。

　　有一次自習課，老師要進行一個“猜字謎”的小游戲，我們紛紛贊同。老師還拿了一袋糖果放在講臺上作為獎勵，游戲規則是：讓一位同學在黑板上寫出謎語，再請一位同學上來猜字，猜對了獎勵，沒猜對的話要和出題的同學一起表演個節目或講故事。

　　游戲開始了，同學們一個個臉上顯得既興奮又緊張。第一個是王鑫語，她在黑板上出了一道謎語：一粒棋子放在一個皿盆上。同學們都在安靜地思考，我也在想：這到底是什么字呢？“一個棋子放在皿盆上，會不會是‘孟’字呢？對！一定是‘孟’字。”我小聲嘀咕著。我高高地舉起手，說：“是‘孟’字。”“恭喜你猜對了，的確是‘孟’字。”王鑫語高興地說道。老師遞給我們每人兩塊糖，王鑫語在我耳邊說道：“幸好你沒答錯，要不我們倆就麻順了。”

　　第二個是王觀觀，他在黑板上寫：一個人關在監獄里。同學們皺著眉思考著，周華杰突然站起來說：“是不是‘回’字？”同學聽了，哈哈大笑，我捧著肚子說到：“怎么可能，明明是‘囚’字。”王觀觀也皺著眉頭說到：“這么簡單的題你也猜錯？我給你害慘啦！”周華杰只是吐了吐舌頭。“你們想表演還是講故事？”老師問到。“老師，我們講故事吧。”他們兩個講了《大灰狼》的.故事。游戲還在進行中……

　　游戲結束以后，老師告訴我們：“你們知道我為什么舉辦這次游戲嗎？”我們搖搖頭，老師說：“我只是想讓你們知道，我們國家的漢字的無窮魅力和趣味性。”

　　對呀，漢字，多有趣啊！我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字。”

猜字謎作文14

　　上個星期五，劉老師要求我們準備一些字謎，星期一舉行猜字謎活動。我在家精心準備了四個我自認為很難猜的字謎，想在星期一的時候大顯身手。

　　星期一總算到了，劉老師一聲“開始”，同學們都向講臺擠去。我在謎語的反面貼上雙面膠，也向講臺沖去，還好座位離講臺近，找到一個好位置，貼了上去，同學們都在貼字謎，一時間教室熱鬧非凡。

　　我一連猜了幾個字謎，可是沒有一個是猜對了的，我心里暗暗著急，“別慌，別慌，后面還有機會。”我暗暗安慰自己。可是機會并沒有來，我想：真是慚愧呀！平時讀了那么多書，自己以為是滿肚子墨水，可現在卻連一個字謎都猜不出來。慢慢的.我有些垂頭喪氣了，那就先去看看自己出的字謎吧。

　　我一看，果不其然，四條字謎只有一條被孫曉婉猜出來了，其余的都還“健在”。哈哈！太有成就感啦。

　　我擠出人堆，看到大家都在爭先恐后的猜字謎。有的同學在一個字謎前冥思苦想；有的同學已經猜出來了，興高采烈的去領獎；有的同學被這個字謎難住了準備換一個再戰；也有的同學雖然被眼前的字謎難住了，卻不放棄，絞盡腦汁的思索……

　　我看到自己的字謎還沒有人猜出來，就又擠進人群，在“孔夫子翻山”這句話前停了下來，想了半天也想不出來，楊鑫炎過來對我說：“是越”。我把它拿了下來，去找楊鑫炎。“真是越？”“對！”，哎！我唯一猜出來的還是別人告訴我的！猜字謎真難。

　　又過了一會兒，老師說活動結束了。我才依依不舍得下了講臺。不過，讓我高興的是我剩下的謎語一直沒被人猜出來。

猜字謎作文15

　　你們的語文課上一定玩過猜字謎的游戲吧!我喜歡玩這個游戲，今天我在辦公室和幾個好朋友玩起了猜字謎游戲，讓我記憶猶新。

　　今天比賽的指揮官是劉老師，只見劉老師手里拿著一疊卡片，滿臉笑容地對我們說：“今天的比賽有兩個環節，誰猜得多，就評為智慧大王。”我、張穎樂、唐孜泉都高興得手舞足蹈。

　　第一個環節“搶答”開始了，劉老師出示題卡：一斗米。我馬上想：米加個什么字呢?對，就加前面那個斗不就是個“料”嗎?我用最快地速度向劉老師報出了答案：“料”。這是，只見唐孜泉也舉起了手，可他已經沒機會了，這次是搶答。老師看著我，笑嘻嘻地說：“劉梓杭答對了，加一分。”我激動得一蹦三尺高，我想：沒想到第一題我就答對了，接下來我要答對更多的題，爭取今天比賽取得勝利。接下來劉老師出示第二題：有目共睹。“這不是個成語嗎，怎么能猜出一個字呢?”我自言自語道。這時，老師看我們都很為難的.樣子，就說：“這道題你可以用減法做呀?”老師話音剛落，唐孜泉就搶答出來了：“者”。我感到有點臉紅，他可比我還小呀!第一環節，我們打成了平手。還好，還有取勝的機會，看來我只能等下個環節了。

　　第二個環節“必答”開始了，劉老師給我們每人發了一張題卡，我領到題卡，就飛快地跑到另一張桌邊坐下，想在這個環節爭取勝利。可當我看到第一題：七天。我就不知道從何想起，我又看了看第二題：一家十一口。我在紙上不斷地畫著：口、日、早，可好像還是覺得哪里不對。但也只得硬著頭皮寫上了一個“早”字。我又看了下一題：七人頭上長草。我嘴里嘀咕著，手不斷地在桌上畫著，可還是覺得怪怪的，什么意思嗎?不知不覺，老師說：“時間到!”我不好意思地交上了卷，因為我一環節我會更慘，我可一點把握都沒有。老師對了答案，我還真的是等于交了白卷，我巴不得有個地洞鉆進去。

　　今天的比賽讓我重新認識了漢字，中國漢字蘊含著無窮的智慧。

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