我們的學校作文優秀(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我們的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的學校作文1
我們的學校一年四季可美了！你參觀過我們的學校嗎？你了解我們的學校嗎？我就當一次小導游，給你們介紹一下，讓我們的學校給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門，首先映入眼簾的的.是“廉江市第二小學”這七個金光閃閃的字。走進大門，你必定發現兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個個大巨人。微風一吹，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像在用動聽的歌聲和優美的舞姿來為我們努力學習打氣。
穿過樹木，沿著東面走，就來到了大花壇。花壇里清香四溢，芬芳撲鼻。花壇里有紅得似火的玫瑰花，黃得如金的牽牛花，白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅，爭奇斗艷，招引了不少小蜜蜂。花壇旁邊是一個引人注目的噴水池，噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著一條條活潑可愛的小金魚，它們有的在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在吹泡泡，還有的在鬼鬼崇崇的說著悄悄話呢……真是可愛極了！
繞過噴水池，就來到了孩子們歡樂的“樂園”。那就是大榕樹底下。榕樹高大茁壯，枝干的數目不可計數。細雨如絲，老榕樹盡情地吮吸著春天的甘露，茂密的樹葉不留一點兒空隙。榕樹美化了環境，卻從不要求人們對它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無聞地奉獻著。我們玩累了，就坐在大榕樹下歇息;熱了我們就跑到大榕樹下乘涼;下雨了我們就到大榕樹下躲雨。大榕樹多像我們的母親，呵護著她的兒女呀！
我愛我們的學校，更愛那棵高大茁壯的大榕樹。
我們的學校作文2
我愛我們的學校，因為這里有愛我的老師，有關心我的同學。
今年秋季，我從五峰轉到莊溪小學，一切對我來說都很陌生。媽媽把我托教在蓓蕾托教所，我很高興認識了覃老師，覃老師就像爺爺一樣告訴我莊溪小學的生活規律和學校的紀律。開學第一天，我就在報名的時候，認識了班主任林老師、數學老師張老師，家長會上讓我感受到他們做事嚴肅認真，對人和藹可親。我想我一定會成為他們的好學生。接下來的日子，我認識了更多的老師，李老師、王老師、鄭老師、尹老師、向老師……一個個老師在我的腦海里清晰起來。老師們在教學中認真細致，對我們的生活關心備至，有這樣的老師，我感到幸福。
我來到莊溪小學，認識了好多伙伴。全面發展的`周宇潔同學，熱愛體育的李宇燦同學，積極發言的袁豐華同學，文章寫得好的熊心蕊同學，樂于助人的李潤同學，熱愛勞動的李云倩同學，友愛大方的李希睿同學，愛唱歌又有些小調皮的楊金戈同學……下課了，一個個同學的笑臉讓我感到了班級的溫暖。
我愛老師，我愛同學，我愛校園。有時候，我和同學們坐在梧桐樹下講故事，讀書，唱歌，說快板，那聲音真好聽。有時候我們跑到大操場上去做游戲。有的跳繩，有的踢毽子，有的拍皮球，還有的打籃球。最有趣的是跳大繩！一個個同學跳進去，又跳出來，有的同學被繩子跘到了，但又站了起來，笑呵呵地繼續跳。
我愛老師，我愛同學，我愛學校。
我們的學校作文3
我們的學校座落在江蘇省姜堰市北街的中心位置。來到北大街，一幢幢整齊嶄新的大樓呈現在眼前，那就是我們的學校，別看我們的校園是嶄新的大樓，其實，它早已有百余年歷史了。下面由我來當小導游，領你去看一看吧！
站在學校大門口，只見“姜堰市實驗小學”七個金光閃閃的大字鑲嵌在大門上方。每當陽光照耀在上面時，就會折射出柔和的金色的光。站在大門口放眼望去，四棟大樓有順序地排列著，它們分別是“雛鷹樓、騰飛樓、敏學樓、篤行樓”，它們各自有著不同的'喻意。
在雛鷹樓的前方，有一塊勵志壁。勵志壁上記錄著24個古人發奮學習的故事。學校領導也是用意深刻，希望同學們耳熏目染，做一個個好學的人吧！
再往前走，一座約兩層樓高的雕像呈現在眼前。一個高1米的祠碑，祠碑上站著一個年輕的女老師，女老師的背上背著一個一、二年級的小男孩，小男孩手舉一架小飛機。關于這座雕像，其實還有一段歷史呢！
1951年，美國攻打朝鮮，為了世界的和平，中國決定去支援朝鮮，可我們中國能力也有限啊！就在當時，我們姜堰實小的學生，動員全國的小學生。一起捐出自己的糖果錢，最終籌積了100多萬元的資金，足夠買許多架直升飛機。直到現在，關于這方面的資料，還一直存著我們學校的“六一堂”里。
在雕像的后面，有一個寬闊的塑膠操場。操場的外圍是四圈紅色跑道，中間是小型籃球場，籃球場的外圍有六個籃球架，每個籃球架都是天藍色的，而且高約3米，擺在操場上，就像六個高大的巨人正守護著這塊土地。每當下課時，操場上就會充滿歡笑聲。
校園是我們的搖籃，我們在這里茁壯成長，我愛我們的學校。
我們的學校作文4
一進到我們的學校，你就可以看到我們校園里的最大的一棵樹——酸豆樹。這棵樹也許有著幾百年的歷史了。
從大門走進校園，你就可以看到兩旁的花壇，里面有著美麗的花兒。再往里走，一旁有一叢叢的花草樹木，花壇里的鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風更引人注目。屏風后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。正面前面就是一座四層教學樓，第一層是二年級的，二層是四年級的教室，第三層是六年級生，第四層是我們的多媒體好電腦室了。我們就是在那學習知識的。另一旁有著高大的樹，既可以遮風擋雨，又可以讓人在樹陰下乘涼。
操場，是我們上體育課用的，同學們既可以在操場上做活動，又可以訓練同學們的體力，在這樣的操場上，我們當然可以玩耍了，時不時還傳出同學們歡樂的笑聲。放學后，操場上便熱鬧起來，學生們在操場上追逐、嬉戲，一個個笑臉在操場浮現，一陣陣笑聲在操場上飄出，飛向天空，變成多多白云。上課時，操場上一片寂靜，只有教室里清脆又響亮的讀書聲，飄向操場，匯成一首好聽的歌曲。下雨時，歡樂的小雨滴沖下操場，滴答滴答的，好像時間在前進；家長們的.雨傘，又像雨中綻放的鮮花，鮮花也正吸允著小雨滴。
我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。這就是我們的校園，我們的這個校園是不是很好？
我們的學校作文5
我們的學校座落在風景秀麗的寶蓋山下,塘邊村:塘邊小學.學校由菲,港,臺愛國僑親捐資建成的.
從南大門走進來,首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹,芒果樹下有堵古詩墻.古詩墻是瓷磚燒制而成，中央寫著‘‘弘揚傳統文化，頌讀經典詩書’’十二個大字。古詩墻上每首詩都配有圖和文字,古詩從一年級到六年級共有八十首.
向左望去是寬闊的操場.操場中央是綠茵茵的草坪,傍晚,約上幾個小伙伴在草坪上踢球.圍繞草坪的是一條黑色的跑道;我們每天早晨都在草坪中迎著朝陽做操,記得運動會上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場上自由的奔跑.
走上操場前的水泥道,沿著樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學樓.教學樓共三層.第一層和第二層是教室和老師們的辦公室,會議室.第三層是各種專用教室。早晨，當太陽睜開惺忪的'眼，校園里傳來了朗朗書聲；中午，同學們有的在忙著改作業，有的去做好事，有的在津津有味的看書。教室里只有“刷刷”的翻書聲和寫字聲；傍晚，放學了，同學們三五成群地走出教室來，一路談笑著離開校園。校園又恢復往常的寧靜。
教學樓旁是壯觀的大禮堂，大禮堂是我們全校師生開會的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。
禮堂兩旁是科技樓---我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園----宿舍樓是老師休息和生活的區域。
學校周圍樹木蒼翠,花色鮮艷,在這可愛的校園里,老師辛勤的照顧下,我們茁壯成長.
我們的學校作文6
我們的學校座落在阜陽市蓮花路和潁上路相交叉的十字路口附近。
學校大門口的上方，橫書著四個大字“蓮池小學”，據說是書法家李傳周書寫的，這四個古樸蒼勁的隸書大字，像寶石鑲嵌在金匾上，在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了！
走進學校，首先映入眼簾的是挺拔高聳的旗桿，它像一位巨人挺立在校園的中央，守護著我們的學校，呵護著我們這些祖國的花朵。旗桿上面，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每當周一升旗儀式的時候，全體師生披著清晨的朝霞，列隊站在旗桿下，仰望著冉冉升起的國旗，幸福、自豪的感覺在我們心中就會油然產生。
旗桿四周，一排排整齊的教學樓，就像一個個倒寫的英文字母“E”字，組合成結構緊湊的校園。教學樓前是一片片花壇，微風吹過，整齊成排的小樹向我們拍手，五顏六色的花兒向我們微笑，綠茵如毯的小草向我們點頭——花園式的校園，給了我們清雅秀麗的詩境。
“叮鈴鈴”，上課了，窗明幾凈的教室里，響起了朗朗的書聲或者老師抑揚頓挫的講課聲。我們和老師就像春耕的農民一樣忙碌在知識的田野里。
“叮鈴鈴”，下課的`鈴聲響了！同學們像小鳥一樣飛向校園和操場。男生們有的踢足球，有的打籃球，有的你追我趕地嬉戲著;女生們有的跳繩，有的扔沙包，有的歡聲歌唱……整個學校喧鬧起來。
這就是我們美麗的的學校，培育我們健康、快樂成長的母校！
我們的學校作文7
今天，我來充當一名新聞小記者，給大家介紹一下我們的學校。
我們的學校是暨陽小學，她位于美麗的浦陽江畔。
學校的大門；兩旁寫著金光閃閃的八個大字：好好學習，天天向上。它的一個字比我的一個書包還要大。
進了大門，正前方是高大的校標。校標也稱得上高大堅固了。校標的底座是深紅發亮的大理石做成，四周是石階。上面聳立著一個巨大的蘋果。她象征著我們的校園時一個金蘋果樂園，小朋友們張張笑臉像一個個金燦燦的蘋果。經蘋果外面是兩個圓鋼圈，她代表著地球。我們從這里起步，一步一步登上知識的頂峰，實現我們的`小校訓“暨陽小學，志在四方”。
繞過校標，就來到教學樓，我們學校設有2棟教學樓，一棟有5層，一棟有4層，每層約有10個教室，包括各年紀老師辦公室在內，累計共有48個教室，150位老師.每間教室可容納50人左右，教室里光線充足、空氣新鮮。而在另一棟大樓里，電腦房、音樂室、圖書室、書法室、舞蹈室……應有盡有。
走完教學樓，就來到迷宮，哈哈哈，其實，迷宮只不過是一個用矮矮的小樹圍起來的一個地方。有一次，我差點出不來了呢！迷宮中有一個隱蔽的地方，那便是我們的“秘密基地”了 ，沒事兒干的時候，我們便聚在那兒說悄悄話、看書，可開心了！
再向前走，就是我們的操場啦！你聽，同學們嘻嘻哈哈的笑聲從操場上傳來，操場猶如孩子們的樂園，你追我趕、唧唧喳喳。
在操場外面，幾十位“樹木將軍”保護著我們。在操場的里面，同學們有的玩拍手游戲，有的玩跑步比賽，有的在拍皮球，還有的在打籃球，我在那兒休息，看著操場上的熱鬧非凡，我感到愉快極了！
我們的學校還有很多花壇，花壇里開著各種各樣的花,這種花落了,那種花又開了,一年四季,鮮花盛開,從不間斷。
我們生活在這個大蘋果樂園里是多么的快活，我們在這個四季鮮花盛開的校園里學習是多么的自豪。
我們的學校作文8
我們的學校——福州市湖濱小學，它是一座美麗而又雄偉的學校，它座落在西湖畔旁邊，它給我們帶來的是無窮的快樂，讓我們走進那美麗的學校吧！
還沒跨進學校大門映入眼簾的是學校的兩大花石綱，花石綱上寫著“湖濱小學”四個大字；走進湖濱小學只要你仔細觀賞就可以看見許許多多的美景，一進入正門你眼前就能看到一個魚池，魚池中立著一座假山，上面坐著一位老人在垂釣，我引用了一句話“姜太公釣魚——愿者上鉤”；后面生長著一株大榕樹，看它那蒼老的樹皮，一看就知道已有幾百歲的“榕樹爺爺”，作文 我們的學校，小學四年級作文《作文 我們的學校》。
我們的'學校有兩座高大的教學樓，分別為四層和六層，站在教學樓上向下望去，第一個看見的就是我們學校操場，它屹立在學校的正前方，身體是橢圓形的，身穿紅和綠色的衣裳，好像是一個雞蛋的老祖宗，它的周圍布滿是花圃，有紅色的、有粉色的、還有黃色的，五彩繽紛，各式各樣，爭奇斗艷，好像在說：“我是最美的！我才是！你不是，我是！我當然是最美的！”只有一朵朵正在含苞欲放的水仙花一言不語。
就是這樣的校園圍繞著這樣的操場，這樣的魚池倒映著這樣的假山，再加上天空晴朗，學校榕樹鮮花，操場豐富多彩，讓你感覺像是走進美麗的夢境，真是“人行操場上，像在夢中游”。
啊！這就是我那美麗的學校。
我們的學校作文9
一朵朵鮮艷的花朵，一間間明亮的教室，一陣陣朗朗的讀書聲，一張張欣慰的笑臉，這就是我們的學校永興路小學，一個美麗而又溫暖的地方。
我們的校園美麗多姿。來到學校，首先映入眼簾的就是嶄新的大門，它獨特的造型像一只展翅欲飛的雄鷹，遠遠看去漂亮極了！走進大門一眼就看到了對面寬闊的操場，每到課間的時候，我們就在這里盡情地玩耍，有的跑步，有的'做游戲，有的踢毽子操場頓時變成了歡樂的海洋，到處充滿了歡聲笑語，就連周圍的花草都被我們吸引了，微風拂過，草兒擺動著雙臂為我們伴舞，花兒仰起臉龐為我們歌唱，那聲音多么動聽！
我們的教室寬敞明亮。走進教室，一塵不染的玻璃、擺放整齊的桌椅、漂亮的黑板報、現代化的教學黑板，一下子就吸引了你的目光，同學們坐在教室里讀書學習，老師辛勤地培育我們成長；來到音樂室，鋼琴、架子鼓等樂器一應俱全，我最喜歡的就是音樂課了，每當上課的時候，優美的旋律在我耳邊縈繞，似乎讓我看到了一幅幅美麗的畫卷；還有圖書室、機房、乒乓球室我們的學校教學條件多么先進啊！
我們的老師知識豐富，可愛可敬。語文老師和藹可親，妙語連珠，帶著我們走進文學的殿堂，對我們就像媽媽對待孩子一樣愛護，每次同學們有進步，她就會拿出親手做的小餅干獎勵給我們，每當這個時候我們心里都會像吃了蜜一樣美滋滋的；數學老師治學嚴謹，一絲不茍，對我們要求很嚴格，我們知道嚴肅的表情背后是對我們無限的關愛。
這就是我們的學校，一個溫暖的大家庭，我愛我們的學校！
我們的學校作文10
在齊齊哈爾市鐵鋒區，有一座獨樹一幟的學校，這就是我的學校——鐵鋒五小。為什么說它獨樹一幟呢，讓我帶你去參觀一下吧！一進學校大門，首先映入眼簾的是三個花壇，春天到來的時候，這里百花齊放，色彩各異。連蜜蜂和蝴蝶也被吸引過來了。花壇對面就是我們干凈整潔的教學樓了，走進去，第一眼看到的就是電子屏幕，用來發布信息，非常方便。再往里走，最引人注目的是樓語文化，也就是文化啟示牌這可是我們學校的特色！各樓的主題也不一樣。一樓是懂禮儀，守規矩方面的，這一樓層主要是弟子規全篇，教我們為人處事的道理禮記學記里說道：建國君民，教學于先。一個國家首先要把教學辦好，可見，在古代人們就對教學極為重視。我們學校就是這樣，有24個教室，16個辦公室，每個班級都配備著電腦等教學設備。
從樓語中，我深刻的了解了學校的`變化。研卜奎，愛家鄉是三樓的主題，三樓向我們介紹了和平廣場，嫩江公園，明月島等著名景點，讓我們對家鄉有了更深的認識。四樓就是我最喜歡的部分了，品三國，明得失。鑒古今，悟人生。這里都是三國時期的人物介紹，古時候梟雄征戰的場面仿佛又浮現在眼前。這就是我校獨樹一幟的樓語文化，徜徉在教學樓里，仿佛置身于古今文化的長廊，我從里面知道了一些以前不熟悉的知識，讓我有了很大的收獲。我愛學校美麗的花壇；我愛學校干凈整潔的教學樓；但我更愛學校那獨特的樓語文化！
我們的學校作文11
秋天來了！秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，吹來了豐收的喜悅，還把我們的學校吹得五彩繽紛。
一進學校，我們首先引入眼簾的是四盆盆景，盡管到了秋天，都還沒有落葉，生命力多么頑強啊！在盆景的后面有一個櫥窗，里面有一些安全知識。比如，上下不樓梯能亂跑……
在盆景的前面還有一個長方形的花壇，在花壇里有雞冠花，雞冠花遠遠望去，在秋風的吹拂下，就像火焰在滾動。里面有千日紅，千日紅像一個小刺球。還有太陽花和日日春，五顏六色美麗極了。
在看校門正對著的是一條柏油路，在柏油路兩邊是兩個長方形的大花壇。花壇里有鐵樹、紅繼木和杜鵑。鐵樹似乎越長越綠，像一個個永不言敗的英雄。紅繼樹和杜鵑把鐵樹圍著，真像一家人啊！一棵棵法國梧桐，盡管
到了秋天也沒有落葉。一陣微風吹來像一份電報是的告訴我們，秋天來了，在看長方形花壇的周圍有幾排桂花樹，現在桂花露出了甜蜜的笑容，把香氣散出來，使整個學校迷漫在香味中。
在看桂花樹旁邊有一個綠色的塑膠操場。每周三和每周五我們都會在塑膠操場上舉行課外活動。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在長繩接龍，真熱鬧。
在看旁邊有一個長廊，里面有我們和老師的風采表現。在長廊里面有一棵粗壯的槐樹，槐樹直沖云霄，高過長廊。
在看長廊的北面，是教學樓，里面坐著勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了，從教室里傳來朗朗的讀書聲，那悅耳的'讀書聲在操場上空回蕩。在看窗臺上是同學們帶來的綠色植物，把窗臺打扮的五彩繽紛。
學校，是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。我喜愛這絢麗燦爛的秋色，更喜愛這秋意，漸濃的學校，因為它表示著收獲，也意味著愉快和歡樂。
我們的學校作文12
其實，那也不光是我的樂園，還是我好朋友的樂園。我們的樂園有兩個：學校廚房后的雜草叢和學校的音樂教室，我們在那里度過了愉快的時光。
一陣優美的音樂聲響起，從教室門口走進來一位新同學：她梳著兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對她產生了好感。放學后，班主任老師要我送她回家我答應了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時是四年級，是我第一次遇到她。而后來，由于學習很輕松，每次我們中午做好作業后，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發現了這片草地，并發覺這兒有許多的昆蟲和花草。自那以后，我們常常來這里，看見花開了，就去摘。一次，那兒出現了許多蒲公英，我和她一起吹著白色的蒲公英，看著這白色的花飄起來，心中非常高興。一直到了五年級，一件不好的事情發生了——那兒的圍墻被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我們再沒有去過那個“樂園”。
不久，她對我說，學校的鋼琴聲真好聽，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學回家，我們見到音樂教室門開著，便偷偷溜了進去，不一會兒，教室里便響起柔美的`琴聲。于是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時得談談心，記得有一次，她彈起了《北風吹》，彈得非常好聽，高低音起伏，聲音時響時弱，把感情全部溶入了琴聲里。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她說：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音。”只是，我到現在還沒彈出來過。
畢業考臨近，學習使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業。一直到畢業考結束，我們也沒有再去彈過。
如今，我們讀的初中不同，以后見面的機會也不太有了。我只是希望你記住，我們曾經有兩個美麗的我們在那里度過了美好的時光。
我們的學校作文13
我還很小的時候就聽哥哥說創新街小學很好，我來學校的第一天就喜歡上了這里。因為學校里到處都散發著濃濃的書香味，石柱上有古詩，墻壁上寫有名言、名句。在學校的每一處你都能受到知識的熏陶，每天早晨你都能聽到郎朗地讀書聲。學校的老師都很負責，課間走廊里都能看到老師的身影，眼里閃著慈祥的目光。下午放學，老師給跟不上課的同學補課，總是很晚才回家。我們學校的課余生活豐富多彩。操場上有很多體育用品，如：沙坑、單杠、足球網、籃球。學校里還舉辦了很多活動：爭當國球手、書香家庭、書鄉班級音樂會……
我的學校在油田第六社區院內。
緊挨著“希望之星”的`是球臺。再往前是主席臺和梧桐樹。
這就是我可愛的校園。我愛我的校園！
我們學校有一個小花園，雖然那里沒有綠草如茵的大草坪，但它是那么迷人美麗！
走進小花園，首先映入眼簾的是挺拔的鐵樹，鐵樹身上長滿了尖尖的長刺，一碰到，就會被扎得很疼。它像是我們的保護神，保衛著我們的學校。
馬上就到春天了，小草綠了，樹發芽了，天也更藍了。下課了，同學們在小花園邊上玩耍，其樂無窮。
我愛學校的小花園，因為它給學校帶來了無限生機。
我的學校是燕山學校，坐落在燕子山路上。
春天悄悄地來到了校園里，桃花，海棠花……都開放了。我們班門口的小榕樹已經長出了嫩綠的葉子。到了夏天，樹葉茂盛的時候，小榕樹就像一把綠絨大傘，小朋友可以在下面乘涼。
校園的操場變化過好多次，直到現在，才變成了綠茵操場，還有6條30米跑道呢！我們在操場上體育課……
從一年級開始，我就對我們的校園情有獨鐘，可是，我并不了解我的校園，不相信，走，咱們去看看。
我還記得我二年級時，我仍對我們的校園不了解，這是因為我不愛我們的校園，所以我對我們的校園不了解。
我一定會去了解我的校園，去愛我的校園，我永遠愛我們的校園，我以后一定會以優異的成績來報答我的校園的！
我們的學校作文14
我們的學校真美人們都說：“學校是孩子的第二個家。”的確沒錯，學校是我們的第二個大家庭。早晨，太陽剛剛出來不久，值日生早已把校園打掃干凈。當千萬縷陽光灑向學校，一切都生機盎然。
校園北面的教學樓十分雄偉。白色的瓷磚，映襯著綠色的輪廓。每層有八間教室，樓梯由幾塊大玻璃摭掩住。樓道邊上的欄桿是蔚藍色的，上面刻著各種圖案，有圓圈，有三角，還有不規則的曲線。教室里傳出瑯瑯的讀書聲，像動人的童心大合唱，音符飛滿天。校園東面是廁所，東南角的一座剛蓋起不久的教學樓撥地而起，粉紅色的墻壁，綠色的樓頂，看著就會令人感到舒心。我的教室在三樓。
教室前后各有一塊磁性寫字板，上面曾經寫過漢字，數字，英語，音符......它們是老師向我們傳授知識不可缺的好幫手。多媒體投影機安放在教室北邊的一個角落，老師每天可以用它來給我們看一些資料。桌椅整齊的`排列成八行，讓同學們好好的學習。下了樓面對的就是食堂。學校的西面是停車場和畫報欄。那些手抄報都是同學們自已做的。
中間是國旗臺，每當星期一，國旗就會帶著燦爛的陽光，在千百人的注視下冉冉升起，五顆金星仿佛在說：“為中華的繁容暢盛努力學習吧！”在寬闊平坦的操場上，東西各聳立著一棵大柳樹，像兩名哨兵，不分日夜地站立在那里。
有時小同學在它們腳下玩，它們從不生氣，依然靜靜地站在那里。下課時，操場上傳出陣陣笑聲，同學們互相追逐，玩耍著。有的扔沙包，有的跳跳繩，有的玩抓人游戲......只有女同學三五成群跳著橡皮筋，并且輕快的哼著歌曲。學校有老師，有同學，和學校領導和工作人員，真正是個美滿的大家庭。
我們的學校作文15
我們的學校坐落在東街二朗巷深處，這是一所全國聞名而且歷史悠久的學校，已有近百年的滄桑歷史了。
當你走到我們，首先映入你眼簾的是一個精致美觀的校門，校門的左右兩側各有一頭威風颯颯的石獅子，像兩位永不疲憊的武士守著我們的學校。
穿過網形大門，一眼便瞧見一個大操場操場上立著４架嶄新的籃球架，每當下課時，那里總傳來陣陣歡聲笑語和喝彩聲。
操場的四周環繞著一圈大紅色的跑道。跑道上總活躍著運動員矯健的身資。
操場的左右兩邊各有一塊綠茵茵的草地一邊的草地上有一座雕像，刻著兩只梅花鹿，那只小鹿偎依在媽媽身旁媽媽則回首看著自己的小寶寶，欣慰地笑了。而另一邊的草地正中央，有著我們的校雕——“托起明天的太陽”，校雕是用不銹鋼制成的。校雕在太陽的照射下，金光閃閃，熠熠發光。
操場東邊有一座科技樓，樓上有語音室，有電腦室還有生物室及乒乓球館......
操場西邊是綜合樓綜合樓里不但有多功能教室和電腦室，那里還是老師辦公的'地方。
操場的南邊有一個領操臺，每天早晨，領操員們總會站在臺上給大家領操；如果有什么節日，演員們也會在臺上載歌載舞的。
操場的北邊是兩棟折扇形的教學樓。每當早讀課時，教學樓里總是書聲瑯瑯，上課時，傳來的總是老師的教導和同學們沙沙的寫字聲......
這就是我的學校，它給我帶來了許多溫暖，許多快樂。我真為我能在這所學校學習而感到驕傲，所以我們一定要好好學習，就如周恩來爺爺說的那句話：“為中華之崛起而讀書。”
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