這是我作文

時間：2023-09-19 16:50:44 好文我要投稿

這是我作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的這是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這是我作文

這是我作文1

　　我們似乎每天都很忙，做著連自己都搞不明白的事情；又似乎每天很閑，總是說著別人的新聞，別人的故事。我們太需要溝通了，太需要說話了，好像只有說話才證明我在這個世界上，沒有與它脫軌；也可能是我們太寂寞了，倘若不說話，就陷入自己的死海世界里，怎么都不能掙脫出了。我們太需要熱鬧，喧噪聲充斥著耳朵，可覺得還是不夠，不經意的瞬間就會在孤獨里淪陷。我們，似乎迷失在這個世界里。

　　不太在意每天在做的是什么，不在意每天都說了什么樣的話，我們的興趣愛好變成了吃，然后美顏拍照發到朋友圈里，等著別人的點贊；我們的愛好變成了自拍，高興的時候，傷心流淚的時候，矯揉造作的一條合乎心境的狀態，等著別人圍觀。我們像是懼怕活在人前，又想傲嬌的活在人前，原來我們竟是這樣的矛盾。

　　所有的生活被時間催著向前，被一雙無形的.大手操控著向北向南，人偶一樣，卻要負重前行。

　　來不及抬頭去看看懸掛在空中的月亮，這孤獨的月光只自己默默的染亮了大地。來不及低頭去看看路邊荒草叢中鉆出的一點新綠，似乎太不起眼，而我們對這四季的變換已經漠然。自己明明是在這個世界中生存，又好像活得跟任何人都沒有關系，自己一個人孤孤單單的在路上，在那個四四方方的格子屋里，不用說太多的話，只需要把心，把身全都安靜下來，只有這種靜才是最緊要的，又是最恐怖的。終于見到一兩個伙伴，恨不得說個天昏地暗，我們太需要傾訴，太需要一個聽眾了。

　　如果沒有網絡，沒有手機，沒有這些所謂的文明物什，我們的生活又會是怎樣？會不會在一個午后，淺飲一盞清茶，捧起一本很久之前自己特別喜歡的書籍，在書香的氤氳里，去溫習當時的心情和思想，去查看一下這些年的經歷是否重新改寫了你的感悟。待到心有所想，提起一支筆，在本子上慢慢的去寫下此時的心情，定格住現在，也讓思想留一個印記。周遭的喧鬧已然遠去，嘈雜的聲響漸漸被禪音替代。像是一陣清風一樣，滑過心頭，感受到心中最平凡的感動和安靜。

　　這是我想要的生活，一切慢一點，再慢一點；靜一點，再靜一點。剛剛好。

這是我作文2

　　我接過她手中沉重的袋子。我想理一理她那已經花白的頭發，看到她蒼老的額前掛著一層薄薄的水珠，小臂上被袋子勒紅的痕跡。我的手一直定格在了她那張微笑的臉前，后悔萬分……

　　隨著年齡的增長，我漸漸厭倦了沒有網絡的農村，臟亂的土地，還有破破爛爛的小屋。就差那么一點，我開始厭倦了姥姥，開始厭倦了鄉下。

　　這天，中秋，我不情不愿的被帶到了這個我開始遺忘的地方。姥姥又像往常一樣，在老屋的河邊洗著菜，一見到我，就邁開了不麻利的步子，一跛一跛的來到了我面前，握住我的手。她的手還是那么粗糙，黝黑而小，與我的手形成對比。可她的身上總是彌漫著一股我不喜歡的味道——可能是蒜泥的臭味，也可能是豬肝雞腸的.腥味。然而，我不知道，這些味道，已經扎根在她每一寸皮膚上。

　　她一向舍不得吃肉的，但是我一來，她好像就在過節一樣，兩盤葷，四盤素，一碗湯，從來沒讓我在這餓著。但是我卻不知道，我離開后，他就可以就著這些殘羹剩飯吃上一個星期，也不曾舍得燒一頓新鮮的給自己吃。

　　她不了解網絡。我在一旁饒有興趣的玩著手機，但她總是在這時把我拉到門前的田里去。“囡啊，你看，玉米熟了。摘玉米好玩，你不會再無聊！”原來，她以為玩手機是一種無聊的表現。因為剛下完雨的緣故，她的雙腳陷在了粘稠的黃泥里，我下意識的嫌棄的搖了搖頭，手從她的手里掙開，向后退了幾步。就這么一下子，她跌進了泥里。我趕忙跑上去，想要攙扶他起來。但我的手又停住了，看著她那已經被泥占滿的衣袖，我在那兒，又猶豫了一會。“沒事沒事我自己起的來。”當我緩過神來時，她已經自己站了起來，“你要吃玉米嗎？我幫你摘，可好吃了。”我又猛搖搖頭。

　　走在她后面，看著她一跛一跛的身子，一步一步的泥鞋印。這才想起來，她的胃病前幾周才剛好……不知怎的，喉嚨里……似乎很不舒服，又酸又漲……

　　臨走前，只見她又從田里一跛一跛的跑了出來——沾滿泥的衣袖，挎著一大包金黃的玉米。

　　“這玉米可好吃了”。她樂呵呵的把這袋玉米放在了我的手中。

　　那一刻，袋柄上的泥染在我干凈的手上，后悔的眼淚卻早已在眼眶里打轉。

這是我作文3

　　母校，是我成長的搖籃。我們已經在這個溫暖的搖籃中度過了歡快的六年時光。

　　我就好像是一只行駛中的小船，您帶著我從無知的碼頭出發向知識的大海中前進，我對母校的愛與感激就是千言萬語的話也說不完的。記得剛入小學時，望著“XXX小學”的校名時，我竟有些害怕。可是我一踏進校門時，被您的容貌震驚了。整個校園被花草樹木包圍著，我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來的一年又一年中，我傷心，快樂是您陪著我一起多愁善感，陪著我安慰著我。

　　在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶，給予了我幼小的心靈中的`無微不至的那點點滴滴的呵護。在我成長的路上，您一直關注著我。每當我獲獎時，仿佛看見了您向我豎起了大拇指；我挨批評了，您好像用手撫摸著我向我安慰著；我遇到了挫折了，你用無聲的語言告訴了我“失敗乃成功之母”。

　　母校，您給予了我太多，以至于我都不知道該如何報答您了，這份情我家有埋于心。

這是我作文4

　　我的弟弟，他已經有一歲半了。

　　他長著一雙小小的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃似的.小嘴，手和出生的時候一樣大，你對他好，他還對你傻笑哩！他的樣子讓人覺得十分可愛。

　　在他身上發生的事可不少。

　　有一次，有一個兩三歲的小女孩和她的媽媽來我家買藥，弟弟正好在前面玩，看見了她，就朝她傻笑，那個小女孩踢了弟弟一腳，弟弟發火了，用“鋒利的爪子”抓她，她當時沒有哭，***媽叫她的時候，她“哇哇”大哭了起來，***媽又哄又騙，可是她還沒有停止哭，可能真的嚇壞了。

　　還有一次，我在玩電腦，爸爸出去給病人看病，媽媽和奶奶有事出去了，而弟弟跑到廚房抓了一個雞爪，他剛吃了一口，辣得他像狗一樣伸出舌頭，直往前跑，我看見了，給他吃了一顆糖，他才安靜了下來。

　　你們難道不覺得他很好玩嗎？

這是我作文5

　　我冷眼看著這一切，仍舊沉默著。

　　那個笑靨如花，走路時蹦跳如精靈的少女，扎著可愛的馬尾，背著粉色的書包，每天從這條路上經過。我關注她已經很久很久了。

　　我記得，那是一個下午，昏暗的天空，壓的人喘不過氣來。女孩像往常一樣，一臉的.燦然，準時出現在這里。綠燈亮起，她平靜地向馬路對面走去。此時，一輛黑色的車像一道閃電，疾馳而過。

　　“嘭——”

　　女孩如一只白色的蝴蝶，在空中起舞，然后，一聲不響地臥在路旁，噴涌而出的鮮血染紅了她的白紗裙，像極了一朵正在盛開的彼岸花，凄美得奪人心魄。

　　車主是個中年男人，挺著啤酒肚，臉上紅紅的，眼神迷離。突然的變故，讓他清醒了許多，惶恐不安瞬間將他淹沒。幾秒后，他的目光變得決絕，迅速發動車子，一溜煙消失在路的盡頭。

　　女孩靠著僅存的一點意識，掙扎著向路人發出求救。

　　第一目擊者，是一對母子。小男孩年紀與少女相仿，他正要施救，卻被母親一把拉住，那位母親眼里只有驚恐，只有憤怒，拉著男孩匆忙離開。

　　一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了……

　　女孩的意識變得模糊，可沒有一個人愿意幫她，都冷眼看著這一切，當然，也包括我。

　　終于，一位拾荒老人出現。她看見了女孩，驚慌地扔下了手中的袋子，手忙腳亂地將女孩扶起來，靠在自己的身上，卻不知所措。隨即，她向周圍的人們喊幫忙，最終，女孩在路人的幫助下，被送往醫院。

　　環衛工清除了路上的血漬，像是什么都沒有發生過一樣，不留一點痕跡。人潮人海，車來車往，一切都平靜得一如死灰。記錄和目睹這一切的，只有我的雙眼和時光。

　　我是一個冰冷的機器——攝像頭，永久地待在這城市的一隅。我沒有感情，不會說話，也不能活動，我的職責就是待在這里，誠實地記錄這里發生的一切。

　　原來，人也不過是有著美麗外表的機器，僅此而已。

這是我作文6

　　我四年級了，可大人們都說我不像，要么就說從個子上還“可以”看出來。這都是我的錯，讓人有了這樣的感覺。為什么呢？你看看就知道了。

　　第一，我不會騎兒童車。（買了好幾年了）

　　第二，不敢大聲說話。（雖然是男孩聲音有點靦腆）

　　第三，不會干家務活。（偶爾干也適得其反）

　　第四，不會玩滑板。（買了有一年了）

　　從上面你可以看出，我是不是有點小，太不像四年級的學生了，是不是？

　　可是上一周星期六我不知道哪里來的勇氣，纏著媽媽要去學騎車，媽媽說：“不去，去了你也學不會。”我說：“媽媽相信我，今天我一定給你一個驚喜。”我和媽媽推著車子，來到小區的廣場，我讓媽媽扶著騎了一圈，媽媽滿臉都是汗，我有點不忍心了，媽媽平時就忙，上下班還帶著我，好不容易遇到了雙休日，我還……想到這里我問媽媽：“你小時候是怎樣學車子的？”

　　媽媽說那時生活條件差，沒有兒童車，只有大人們騎的車子，能推一推都是好的。長大了自己不知怎么就學會了騎車了。聽了媽媽的`話，我說：“媽媽，我自己學。”媽媽吃驚的說：“哪怎么能行呢？我還是扶著。”我說：“媽媽，你看我長高了，可以先把腿拿過去，推著試一試。”

　　媽媽讓我給她示范了一下，又交代了要注意什么，才站到了一邊。我就這樣推著推著，我想把腳放到腳踏上，第一次沒有成功，第二次沒有成功，我聽到了媽媽在叫我，可我沒有回答。一次一次的試著，我上去了，騎穩了，騎了一圈又一圈，汗也流下了好多。媽媽笑了，她說你長大了。

　　下午，我又學會了滑板，雖然有點累，可我學會了兩件事，覺的很實在。

　　現在，我每天完成作業后，再也不悶在家里看電視了，而是和小朋友們玩在一起了，我爸爸說這樣才是個“全面發展”的好孩子呢！

　　這是我嗎？我都有點不敢相信，你認為呢！

這是我作文7

　　人的一生會經歷許多，大部分時間都在時間的長河中被帶走，而一定會有一些細節沉淀在你記憶的小河中化為一顆鵝卵石沉寂著。

　　他們看著眼前這一群天真的孩子和顫顫巍巍的老人，眼中有痛苦、恐懼、麻木、擔憂，又有隱約閃躍著期待的眼神。躺在擔架上的他微微一笑，眼神清澈而鎮定。遠道而來的記者問道：“明知道有著陣亡的危險，為什么還要堅持下去？”他空蕩的褲腳染著血隨風搖擺，嘴角向上微微一笑：“這是我的職責。”話語很平靜沒有一絲波瀾，但確如驚雷一般轟擊在每個人的心頭，在他們的內心掀起了驚濤駭浪，內心的波濤更是久久平靜不下來。當我讀到這里時有一種撕心裂肺的痛苦感，其中又夾雜著幸福。

　　在中國邊境的一些村莊里，那里的每一個人每天都生活在地獄般的煎熬里，內心無時無刻不提心吊膽的，對于死亡已經麻木了。對于他們來說，這一輩子最大的幸福就是腳踏實地的走路，不再為腳下隨時可能爆發的'致命危險而提心吊膽，擔憂生命。在二戰過后，中越邊境爆發了戰爭，雙方在邊境線上埋下了無數的地雷，隨著戰爭的持續爆發，那一塊地區已成為了雷區，一個死亡的禁區，或許你的一個腳印下就可能埋藏著一個或多個令人致命的東西。而在這種地獄里，工兵是人們唯一的希望。

　　那一天他們接到了一個任務，一個孩子在撿球的過程中被地雷炸到了，生死就在一線之間。他看著眼前的禁區，沒有猶豫，毅然的穿上了防爆服，向那個孩子一步一步的走過去，當他抱起孩子舉步艱難的往回走時，當他與戰友們只有短短幾米時，多年的經驗告訴他觸雷了，為了那個孩子他等不起，將孩子毫不猶豫的輕輕遞給戰友后，他被炸飛了，失去了一條腿，被抬到擔架上，此時的他眼中沒有悲傷，沒有后悔，嘴角向上微笑著，仿佛不知道自己少了一條腿。對記者說道：“這是我的職責。”他那鎮定自若的微笑深深刻入了人們的心中，也刻在了我的靈魂上，撕心裂肺的痛就在那一句“這是我的職責”中化為幸福沉淀在心里。

　　“這是我的職責”，刻在我的心中，終生難忘，激勵著我前行。

這是我作文8

　　今天晚上，媽媽要教我做飯，我聽了心里別提有多高興了，畢竟這也是我人生的第一次做飯啊!廚房的'灶臺有點高，我只好搬個小板凳站在上面，媽媽站在旁邊指導，我先把饅頭和米飯放進多次鍋里，然后，我把鍋架好，準備炒菜，我把火打開，看到里面的水蒸發后，開始倒入香油，緊接著，我把蝦倒進鍋里，用飯鏟將蝦翻來翻去，火花噴到了我臉上，把我嚇了一跳，捂著傷口，我有點哭笑不得。不一會兒，香噴噴的蝦出鍋了，我端著這盤蝦，香氣頓時撲鼻而來，我饞得直流口水。開飯了，我吃著自己辛辛苦苦做出來的飯菜，心里有一種說不出的高興!

這是我作文9

　　我有一位老師，她就像一位魔術師。對于我們來說，她的話，一說就懂，一教就會，可以把學習不好的學生變成學習非常好的學生，把學習不好的學生變成學習非常好的學生。

　　自從廖老師教我們以后，我的進步可大啰，不過這事，還得從我的同桌說起。

　　先說我的老同桌吧，她叫陸思寧，是一個對同學不負責的人。有一次人在看書，陸思寧看到了我，大聲叫道：“余孟航，改錯!”我一聽，心想這么大聲，我就不改！

　　陸思寧走過來死死的瞪了我一眼，去告老師去了，就再也不理我了，結果我的許多錯仍舊堆積如山。

　　過了一會，上課了，廖老師進來嚴肅地說：“余孟航，中午為什么不改錯？”

　　我低下頭小聲地說：“陸思寧只給我說了一次，而且還大聲吼我。”

　　廖老師深思了一會兒，不慌不忙地說：“現在，余孟航和黃翼翔對調，以后，趙家儀做余孟航的同桌。趙家儀是我們班最優秀的孩子，以后要耐心地幫助余孟航。”趙家儀張大了嘴巴，瞪圓了眼睛說：“啊！不會吧？”廖老師看到趙家儀不愿意，連忙說：“趙家儀，你可是大隊委喲，應該多幫助同學。”趙家儀聽了，點點頭，答應了。

　　從此以后，趙家儀每次中午吃完飯，都要說一句：“孟孟，改完錯沒有呀！”“孟孟，改完錯沒有啊！”一遍一遍，不厭其煩地提醒我。

　　我聽了放下書跑到座位上開始改錯了，可每次改不了一會兒，就不想改了。

　　后來，廖老師想了一個辦法。

　　有一天，廖老師問我：“余孟航，錯改完沒有？”

　　我說：“沒有！”

　　廖老師說：“你不改，減兩百的.分，同桌減一百，組長減一百。”

　　趙家儀一聽“哇~哇”大哭起來！

　　看到趙家儀哭了，我心里很不好受，是我連累她的。

　　這時，廖老師走過來，和顏悅色地說：“余孟航，好不好意思？趙家儀這么關心你，你卻不領情，還連累別人，這樣的同桌你不珍惜，那你回去和陸思寧坐。”

　　我一聽急了，趙家儀可比陸思寧好一百倍，我以后一定要聽趙家儀的話，及時改錯。

　　這就是我的老師――像母親一樣愛我的老師。

這是我作文10

　　我的偶像是一位梟雄。他愛惜人才，展覽天下賢士；他果斷睿智，挾天子以令諸侯；他英勇善戰，統一中國北方。他就是我的偶像——曹操。

　　他憐愛關羽的.忠義勇敢，答應了關羽的要求善待劉備妻兒；對關羽百般挽留不住，臨別，見關羽衣衫破舊，贈送一身新衣；關羽大刀挑起，策馬而去；關羽過五關斬六將，曹操也沒有記恨于他。

　　面對朝中混亂局面，他挾天子令諸候，穩定后方。他英勇善戰，憑一己之力，逼迫吳蜀兩國聯合對抗，若不是赤壁之戰吳蜀聯軍挽回局面，結局可能真就是他滅兩國了，登臨大統了呀，可惜歷史并不是這樣。他一生也不是順風順水。他差點死在了諸葛亮的華容道中，還多虧關羽義釋了他。草船借箭，也被諸葛亮擺了一道，吃了大虧。對抗吳蜀聯軍也占盡了下風。他不負艱辛，堅持不懈，最終還是取得統一北方的勝利。

　　這便是我的偶像——曹操。對人寬容，做事果斷，永不言敗。希望我也能像他一樣活出讓自己滿意的一生。

這是我作文11

　　“我的天啊！這是我嗎？”

　　看著照片上那個穿著小牛仔褲、剃個光頭，手上還拿著一瓶哇哈哈的小人，我是滿腦子疑惑。

　　“那你以為呢！”在一旁的母親說道。我不敢想象，這個看似很酷的“小人”竟然是我！照片上的小人攀爬在一個石頭堆上，可我是恐高的呀？媽媽聽了我這話，來了興致：“你小時候啊，那叫一個皮！一天到晚，滿院子跑，好幾次把我嚇的，大晚上拿著手電筒滿村子到處找。而你呢，知道我在找你，就蹲在草堆后面不吭聲。把我氣的，要不是你爸攔著，我早都揍你了！”

　　沒想到文靜膽小的我，竟然還有這么多離奇的故事，只是這些輝煌的過往我早已記不清了。

　　我又翻了翻相冊，發現每一張我的照片無論是在干什么，手里總抱著一瓶哇哈哈。“我小時候有那么愛喝哇哈哈么？”我問道。這次搭話的不是媽媽，而是一旁的二姑。“你小時候，你媽媽給你斷奶，你就不知道你有多倔，你媽只要一不給你喝奶，你就把頭往墻上撞，也不知道痛，咚咚咚的，我聽了都心疼，可是你仍然在那兒撞。沒辦法，只能給你拿哇哈哈，你喝的哇哈哈瓶子都能堆起一座山！”

　　這時，媽媽又說話了，“就是這些奶，把我害苦了！因為你喝得太多了，消化不良，飯也不吃，一直說肚子痛，咱這里的小醫院還查不出是什么原因，把我嚇的.，連夜把你送到城里，去的時候，醫生都說再晚來一會兒，就不好辦了。”說到這兒，她好像想起了什么似的，迫不及待地對我說：“你都不知道你那張嘴有多能說，醫生說要打針，你就一直在哭，一邊哭還一邊動，我讓你二姑幫我把你按住，可哪想到，你卻大聲地說，二姑，你咋這樣呢？我媽要打我，你也跟著一塊兒！說完，醫生都笑了，說兩三歲的孩子嘴咋這么能說……”

　　母親興致勃勃地說，我在一旁靜靜地聽。沒想到小時候的我和現在這么不一樣，可能，長大了，要想的事情多了，要做的事情也多了。不過，有時候和她們一塊兒，回憶一下那段只有歡樂沒有憂愁的兒時時光，也挺好！

　　時光飛逝，我已長大。但是，無論我長多大，飛多高，走多遠，我都不會忘了，愛你們！

這是我作文12

　　我的同桌叫付涵玉，很樂于助人很討人喜歡。

　　先說說她的本人，她很樂于助人、她長的瘦，有一雙水汪汪的小眼睛，還有那烏黑的長發，還有那會說的小嘴巴，它的優點是樂于助人。我和同桌上課小動作不多，還認真聽老師講課。下課我們蹦蹦跳跳的，非常有趣。她的愛好是跳舞，她在六一兒童節表演了舞蹈。非常漂亮，我很喜歡，她怎么了于助人，那我。就給你們大家講一講。比如那一次，我忘帶同步作文，同桌帶了兩本兒，借我看了一本，還有一次是我忘帶語文書，上語文課的時候，他把自己的書放在了中間，我們一人看一半，開開心心的`上完了語文課。下課，我對同桌說謝謝你，付涵鈺。她說，沒什么嘛，只是見你看一看語文書。再說了，我們也是好朋友。老師也不是說我們應該互相幫助嗎？他把我感動了，我要向她學習。后來我也養成了這種習慣，她們那一次去別的學校比賽得了第二名，非常優秀。

　　這是我的同桌，很樂于助人，也很會跳舞。

這是我作文13

　　責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。

　　素養比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎？我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。

　　說實話，我不敢去面對那場百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。

　　其實，不管準備得多么充分，對于我來說永遠，永遠都沒準備好，晚上我不愿復習，卻復習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的'、多么的，唉----

　　明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風風雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢？

　　我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。

　　這時，我看見一本本書，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。

　　我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個人在燈光底下奮筆疾書，草稿丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時間已經到晚上十點了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。

　　這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學校而戰，這個責任不能逃避。

　　那場考試，面對它本就應無恐無懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下。或許，我們永遠比上一屆差，無法像上一屆那樣為學校帶來莫大的榮耀，但我們有義務、有責任，去守住學長們打下的“江山”保住學校的口碑。

　　再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場注定逃不掉的考試，逃僅是一個泡沫，一碰就沒了。

　　………….

　　看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責任是逃不了的，我也不能逃！

這是我作文14

　　我有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，最有特點的是有一顆門牙不整齊，俏皮的突了出來，媽媽卻說就是這顆牙才漂亮，是我的防偽標志。

　　愛動是每個孩子的天性，我喜歡輪滑。每次一進家門，我就立刻換上輪滑鞋，不管在客廳還是去臥室，甚至做作業我都要穿著它，家里時時刻刻可以看到我飛馳的`身影，有時還要自己設置障礙物增加輪滑的難度，提高技術。星期天晚上更是我大顯身手的時候，帶著輪滑鞋到廣場玩的不亦樂乎，每次都是叫了幾次我才戀戀不舍的回家。

　　可我也是一個愛靜的小女孩，特別在看書的時候，每個星期六上午我都要去書店看書，一進書店我就安安靜靜，聚精會神的看，一坐就是幾個小時，因此在這里看了許多有趣的書籍。例如《綠野仙蹤》、《湯姆叔叔的小屋》

　　這就是一個活潑可愛又喜歡看書的我，你喜歡嗎？

這是我作文15

　　經過一天的疲勞，我已經精疲力竭了，一躺在床上我就睡著了……

　　睡夢中，我突然來到了一座外觀破舊，還很矮的樓房前，房子上的油漆已經脫落，墻上的裂痕布滿了整座房子，仿佛用手一碰就會猛然倒塌一般。我看看自己，我穿的已經不再是整齊的衣服，而是有著許多補丁的破衣服，全身都是臟乎乎的`，一副乞丐模樣。

　　走進房子，只見房間內也是亂七八糟，一個沙發只剩下了棉花芯子，屋角有老鼠和蜘蛛網，真讓人覺得惡心。突然從一間小小的屋子里傳出一個熟悉的聲音，原來是媽媽。只見媽媽在一張布滿小洞的小方桌上挑揀寫可以吃的菜，身上圍著臟兮兮的圍裙。我猛然一驚:“媽媽，這是我們的家嗎？”媽媽驚異地說:“這不就是我們的家嗎？”我仿佛是被一塊大石頭砸了一下，嚇軟了腳，嘴里輕輕呢喃著:“這是我們的家嗎？我們家變窮了！變窮了！”

　　突然媽媽對我說:“夏穎，你快到菜市場上去撿些剩下的殘菜來，今晚的主菜還沒著落呢。”我無精打采地來到菜市場，在地上撿著殘菜，突然看見一個小胖墩手里拿著零食，津津有味地吃著。我饞的口水都流出來了，不聽話的肚子咕咕的叫著，真想跑上去搶了那小子的美食一口把它吞了。然而，我只能咽咽口水，無奈的回家，因為我知道自己已經不可能再吃到這樣可口的零食了。

　　回到家中，辛苦了一天的爸爸也已經回家了，奇怪的是爸爸身旁還站著一位陌生的叔叔，他大方的拿出五張一百元遞給爸爸，我興奮地跑了過去問:“爸爸，他是誰？”爸爸低著頭，紅著臉，輕聲說:“他是愛心基金會的叔叔，每年都會給我們送錢來。”我摸摸肚子，又看看那位叔叔，心里激動地說不出話來。可誰知叔叔要走了，我不知不覺地留下了淚，走出家門目送著叔叔走遠……

　　突然，一陣嘈雜聲傳來，我被驚醒了，我又回到了現實的家中。睜開眼，我覺得現實中的一切都是那么美好、那么珍貴。

　　做了這么一個夢后，我真正體會到了人間疾苦，長大后我也要像夢中的那位叔叔一樣去救助貧困的家庭。

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