臺(tái)階的作文(優(yōu)選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的臺(tái)階的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
臺(tái)階的作文1
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的臺(tái)階攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)你?你可曾想過，這些話啟迪我們邁上新臺(tái)階的同時(shí)，留下了他們最芬芳的清香。
那是小學(xué)升初中的升學(xué)考試，所有關(guān)心我的人都對(duì)我寄予厚望，最主要是父母。
但是，有人說過，未來是一個(gè)x，正因?yàn)樗俏粗模抛屓烁械轿窇郑疑钪约盒睦硭刭|(zhì)不過關(guān)會(huì)造成的后果-----失敗。
陌生的學(xué)校，陌生的教室，而我就要在這全然陌生的地方展開一場戰(zhàn)爭，不知不覺，手里沁出的汗在雪白的試卷上劃過一道淺淺的水印。
“沙沙”的聲音此起彼伏，時(shí)間一分一秒的過去，面對(duì)最后的.一題，我思考良久，依然未果，無奈，卷子被從我手里抽走。
走出考場，腳步有些虛浮，無力面對(duì)父母的微笑。
考試成績?cè)诼L的等待后終于公布，是那個(gè)題的失誤，讓我與重點(diǎn)無緣。
我苦笑著，第一次感受到那么無力。“無能”這個(gè)詞深深地陷進(jìn)我心里。我拼命忍住淚，努力咧開嘴角，可是，卻笑不出來。我知道，無法在卻面對(duì)什么。
“難過嗎?”是他，掩蓋住失落的情緒，遞給我一瓶水，眼角卻流露出慈祥。
“說實(shí)話，有點(diǎn)兒。”我故作輕松。
“覺得自己很沒用?很沒能力?”
我的淚終于決堤了。
“不能哭”父親一改常態(tài)。
“是，你失敗了，可是你失去的只有一次勝利而已，未來的路很長，處處充滿希望。你不能對(duì)自己失去信心和勇氣，不要在意別人說什么，做好你自己就夠了。”
生命?過去?未來?
是，我有自己的夢想，我要去追逐，去奮斗，我要握住自己的未來!
那一刻，他的目光充滿期待。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階的作文2
人生漫漫，每分每秒，我們都在成長，就像攀登在一級(jí)級(jí)的臺(tái)階上，每登一層，我們就站得更高，每登一層，我們就看得更遠(yuǎn)，每登一層，我們收獲得更多——臺(tái)階總是在我們腳下延伸。
鼓勵(lì)，讓你成長，是助你跨上臺(tái)階的第一步。
公園里，一個(gè)三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著，在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神中流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢，母親卻走上臺(tái)階，伸出雙手，向孩子喚：“寶寶，來，自己到媽媽這來。”寶寶撅起嘴巴，眼睛紅紅的，委屈的快要哭起來了，年輕的媽媽見狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開，寶寶急了起來，只好手腳并用，用吃奶的力氣“進(jìn)攻”那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階，終于笨拙地爬上了加起來和他差不多高的臺(tái)階，咧著嘴朝他年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階，人生中的第一層臺(tái)階，艱難，卻尤其重要，從這級(jí)臺(tái)階開始，你的成長便開始了。
而后，成長的臺(tái)階開始延伸在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
“加油!堅(jiān)持就是勝利!運(yùn)動(dòng)會(huì)場上傳來熱烈的呼喊聲。三千米的長跑，運(yùn)動(dòng)員們正在奮力拼搏，咬牙堅(jiān)持，那漫長的三千米跑程，就像是一層比一層高的.臺(tái)階，盡管每一步都邁得艱難甚至雙腿幾乎失去知覺，但在同伴的加油聲中，仍然毫不懈怠地向著終點(diǎn)進(jìn)軍。運(yùn)動(dòng)員們最終也沿著這層高大的臺(tái)階登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在又一次的成長中收獲堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力。
成長的臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，臺(tái)階將永遠(yuǎn)延伸。
一個(gè)失業(yè)的年輕人，到過大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無所獲，最后他撿起了破爛，不過他并沒有因此放棄自己，他在撿垃圾的過程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾進(jìn)行最大的優(yōu)化和配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，最終，他開創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開創(chuàng)了一片自己的天地，在人生的低谷，他沒有停止攀登，而是讓自己繼續(xù)成長，讓自己的人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的海拔上。
臺(tái)階的作文3
臺(tái)階，總是冥冥中給人一種向上的感覺，臺(tái)階能使人登高望遠(yuǎn)，開闊眼界。它可以是有形的，也可以是無形的……但是，臺(tái)階一格一格，只能使人一步一步地走向高處，好像太慢了吧。
不！這就是人類創(chuàng)造臺(tái)階的原因，就是為了能夠使自己慢慢地踏踏實(shí)實(shí)地往上走，就是為了不使自己落得一敗涂地的結(jié)局，就是為了遵循那一條萬物都有一個(gè)發(fā)展的宇宙的真理。可見欲速則不達(dá)是一句真理。
我們?nèi)松牡缆飞弦灿性S多的臺(tái)階要走，在走上臺(tái)階的每一步我們都需要有堅(jiān)韌不拔的毅力和想要成功的信念。而且要一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的走向自己的未來，如果我們不努力，那就會(huì)停滯不前，甚至?xí)驗(yàn)槲覀円粫r(shí)的墮落而導(dǎo)致我們從臺(tái)階上摔倒站不起來。
記得巴甫洛夫反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)上要循序漸進(jìn)的道理。這道理令我感觸很深。求速，固然不錯(cuò)，但這需要有實(shí)力的基礎(chǔ)作鋪墊，更需要客觀規(guī)律的允許，一切片面的求速都只是虛無縹緲的空中樓閣。“揠苗助長”的故事便又是一個(gè)紅牌警告：妄圖一蹴而就者戒！
每當(dāng)我看到“臺(tái)階”這兩個(gè)字，我的第一個(gè)反應(yīng)就是閉上眼睛，輕輕地問自己：“當(dāng)自己站在成功的最高臺(tái)階上是什么樣的呢？”
我們都見過臺(tái)階，比如說樓房的臺(tái)階、電梯等，那么大家心目中的理想或成功的臺(tái)階是什么樣的呢？
我總是幻想自己站在最高的臺(tái)階上，拿著成功的.獎(jiǎng)牌，享受眾人的掌聲和歡呼。想象我就這樣一直這樣，而就在瞬間我又回到現(xiàn)實(shí)中來，我想起了現(xiàn)實(shí)中的臺(tái)階，它也是需要我們用辛勤的汗水砌成啊，我們每走一步臺(tái)階，就要在為下一個(gè)臺(tái)階的鋪成而努力奮斗。
每到大家看到那些站得高高的成功者，是那么的羨慕，殊不知他們的成功的臺(tái)階是用了多少努力和汗水啊。我們不應(yīng)該只看到別人成功的喜悅，也應(yīng)該看到他們成功背后所付出的努力。
現(xiàn)在我就是個(gè)工程師了，為了未來的路，為了以后美好的生活，我抓住了美好的機(jī)會(huì)，緊緊抓住它，去創(chuàng)造它、美化它。我要一步一個(gè)腳印地走向那美好的階梯，走向人生的輝煌。
臺(tái)階的作文4
經(jīng)歷了萬物叢生的春，走過了“熱情似火”的夏，迷茫之中步入了那引人思緒的秋。對(duì)于現(xiàn)在的我們，小學(xué)的生活已成了浮影，已成為我們一段淡淡的回憶。初中，一個(gè)引人深思的話題，又一個(gè)人生新的臺(tái)階，是“棄舊迎新”還是“沉浸過去”已不重要了，眼下，正有我們需要去做的事情……
學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)是緊張而又急促的，能否跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，關(guān)鍵是看你自己對(duì)于學(xué)習(xí)的付出，付出的多，自然是有益無害的；付出的少，也不要緊，調(diào)整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學(xué)第一個(gè)星期的新奇默默地“逝去”。一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人是不會(huì)讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似微不足道的時(shí)間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學(xué)習(xí)之根本。”這句話一點(diǎn)也不假，會(huì)學(xué)習(xí)不只是注重于成績，更多的是將所學(xué)知識(shí)納入生活中去，才是真正的學(xué)習(xí)，也只有這樣才不會(huì)出現(xiàn)如今“高分低能”的'情況了，要想在學(xué)習(xí)中立足，必須要懂得生活；反之，若想在生活中立足，必須要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這兩者是并存的。所以無論在何時(shí)、何地、何處，都不要忘了：“學(xué)會(huì)生活，才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。”
多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學(xué)會(huì)讓自己的初中多彩。當(dāng)年的孔子詩、書、禮、樂樣樣精通；三國時(shí)期的諸葛亮很多人都認(rèn)為他只擅長于軍事，實(shí)則他的琴術(shù)也是當(dāng)時(shí)數(shù)一數(shù)二的；一代梟雄曹操他的戰(zhàn)略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問：“這些名家，有誰只是單方面的？”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠(yuǎn)，做好現(xiàn)在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學(xué)——人生新的臺(tái)階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學(xué)習(xí)生活中探尋它最本質(zhì)的東西吧。
臺(tái)階的作文5
什么是人生的臺(tái)階？我總是思考著這個(gè)問題卻始終沒有得到答案。于是在一個(gè)夜晚，我夢見那些詩人向我款款走來。
他提著一壺老酒在花前獨(dú)酒，在月下起舞。“花間一杯酒，獨(dú)酌無相親”，他舉杯而嘆。當(dāng)年的他懷著滿腔抱負(fù)走進(jìn)朝廷，原以為自己能夠貢獻(xiàn)才智，卻未曾想到早已不再勵(lì)精圖志的唐玄宗想讓他做的只是隨從，他只需呤出“云想衣裳花想容”的華詞藻句便可享受“御手調(diào)羹，貴婦磨硯，力士脫靴”的殊遇。可他想做的無人能給他，如此心高氣傲的他，唐玄宗會(huì)留他嗎？于是他便只是被遣送回家。
可脫離了朝廷后的他放棄過嗎？并沒有，他只是輕嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁！”他放棄了那些“紙醉金迷”的生活。他選擇邁過人生那道臺(tái)階，他選擇了小舟從此逝的寧靜生活。因而他成為了“詩仙”李白，他邁過了權(quán)貴世俗……
在依稀的夢中，我似乎看到了另一位詩人的身影。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，他低呤道。心系天下的他，就算再苦再累也不會(huì)忘記天下黎民百姓，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的`情懷。他遭貶卻未曾放棄，而是正視人生的低谷。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，誰能有他如此的豪放？“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，就算與親友離別，他也只是輕嘆“人有悲歡離合”，而內(nèi)心深處卻是期盼著“人長久”、“共嬋娟”的美好生活。他是誰？他是蘇軾！就算遭貶也樂觀積極，也要四處游玩，也要喝酒，也要心系天下的他！
他是才子，他得意時(shí)有多少人在嫉妒怨恨他，而當(dāng)他遭貶時(shí)，他卻自由了，他“自喜漸不為人知”，他是才子時(shí)全天下人都要認(rèn)識(shí)他，可他落寞時(shí)無人認(rèn)識(shí)，然而，此刻他卻開心了，因?yàn)樗缫褏捑肓耸浪讬?quán)貴，早已邁過了挫折險(xiǎn)阻的臺(tái)階……
夢醒了，想起兩位詩人的經(jīng)歷心中既悲又喜，悲他們的仕途不順，喜他們能邁過坎坷的臺(tái)階。邁過人生的臺(tái)階，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”，你能找到心中的“又一村”。
臺(tái)階的作文6
臺(tái)階隨處可見：家里、學(xué)校、機(jī)關(guān)、工廠、電影院里，甚至于養(yǎng)雞場，你每天都要和臺(tái)階打交道。
臺(tái)階正在減少，高樓大廈、賓館、酒樓自不必說，連小小別墅也開始加裝電梯，電梯的出現(xiàn)，除了效率應(yīng)該還有其它原因。正如哪位老頭老太太或心臟病患病的爬樓梯時(shí)突然發(fā)病，怎么辦？為了順應(yīng)時(shí)代，臺(tái)階讓位了。
有些臺(tái)階很簡陋，就幾塊磚石即可，雖搖搖晃晃，然叮叮口當(dāng)口當(dāng)，隱然成樂，不亦樂乎？
一些臺(tái)階很豪華，由水磨甚至大理石地板砌成，上面還可加層紅毯以示鄭重與熱情，說不定前幾天就有外國元首什么的尊貴客人來此一蹭使本地“蓬蔽生輝”過呢！
有些臺(tái)階很高大雄偉。比如人民大會(huì)堂的臺(tái)階，又如古巴比倫空中花園的臺(tái)階，當(dāng)然最雄偉的“臺(tái)階”非埃及金字塔莫屬了，它的身姿是如此的偉岸，以至于一代偉人拿破倫都不得不折服于它。
另一些臺(tái)階則顯得微小些，譬如鄙人寒舍茅房的'幾級(jí)臺(tái)階，小得連小貓小狗都敢堂而皇之從它身上跨過。
臺(tái)階有時(shí)是勝利的象征：林肯紀(jì)念堂前的臺(tái)階，拿破倫1804年加冕時(shí)的臺(tái)階，再如1949年北京天安門的臺(tái)階。
臺(tái)階有時(shí)是失敗的道路。當(dāng)約瑟王從最后一次登上圣柯西大殿的臺(tái)階時(shí)，當(dāng)拿破倫從宏傳的莫斯科廣場上的臺(tái)階走下時(shí)，當(dāng)蔣介石踏上逃往臺(tái)灣的飛機(jī)的舷梯時(shí)，失敗已經(jīng)離他們不遠(yuǎn)了。
當(dāng)你上臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階俯上身子俯視你，當(dāng)你上到頂峰時(shí)，臺(tái)階對(duì)你簡直五體投地了。
當(dāng)你下臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階昂起頭來俯視你，當(dāng)你走下臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階對(duì)你就是徹底的鄙視了。
有些人為了自己的成功而把別人當(dāng)作自己的臺(tái)階，還“過河拆橋”。
有些人為了集體利益而甘當(dāng)他人的臺(tái)階，還要“送佛送到西”。
把別人當(dāng)自己臺(tái)階的人，終會(huì)落入沒有上升臺(tái)階的深淵。
甘愿做他人臺(tái)階的人，最終必能登上人生的最高峰。
臺(tái)階的作文7
對(duì)于那一刻，我永遠(yuǎn)無法忘記，那一刻改變了我，使我變得成熟起來。
在今年的6月份中，我們進(jìn)行了告別小學(xué)6年的小升初考試。考試前，我們還像一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，可僅僅經(jīng)過了三次考試，命運(yùn)就把我們拆散了，把我們送到了新的校園和集體。
陰沉了一下午的天終于在黃昏爆發(fā)了，先是被一道閃電撕裂，接著是“轟隆隆”的雷聲。大造聲勢，終于那晶瑩剔透的雨點(diǎn)被毫不留情地從空中拋灑下來，摔的粉碎——如同我們的心情。
之前有說有笑，富有活力的教室忽然變得死氣奄奄。之前那幾個(gè)調(diào)皮蛋也變得沉默，眼睛凝望著窗外的一草一木，有幾之個(gè)重用感情的女孩子也不時(shí)用袖子來擦眼眶中將流未流的淚水。這時(shí)，有一個(gè)人用力地拍了拍手，咳了一下嗓子，提高了幾分嗓門，面帶微笑地說：”天底下沒有不散的筵席，今日的離別便是明日的重逢。正所謂’海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。‘不要因?yàn)檫@短暫的離別而耽擱我們新的夢想。
話音剛落，大家頓時(shí)都站起來，鼓起了熱烈的.掌。氣氛活躍了起來，都各自談?wù)撟约旱膲粝耄械耐瑢W(xué)的夢想是進(jìn)昆中，有的想進(jìn)北大，有的想進(jìn)清華，有的想進(jìn)企業(yè)家……他們談得眉飛色舞，激情四射，想不到平時(shí)默默無聞得同學(xué)們都有大夢想。這時(shí)，我想起那塵封已久的夢想瞬間被激活了，頓時(shí)感到前途一片光明。那一刻，我從未感覺到夢想離我如此之近，也時(shí)我對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生涯充滿了激情，我不再渾渾噩噩，不再虛度光陰，我將更加自律，更加惜時(shí)，更加刻苦。
那一刻，我顯然邁上了一個(gè)新臺(tái)階。那一刻，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。
臺(tái)階的作文8
他又一次站在這里，頂著寒風(fēng)。
天光全無，寒風(fēng)凜冽。
這是他向往爬的山。山很高，一眼望不見頂。從兒時(shí)就嚷嚷著要爬，但從一開始就用遍了全部力氣，只爬到半山腰。青年時(shí)，多以享受生活，偶爾一兩次，也都草草了事，中年時(shí)，忙于事業(yè)，無心旁顧其他，便沒有爬過。
在他60歲生日蛋糕的蠟燭時(shí)，他突然想起了那座山，他想著：這回一定要爬完！
他開始爬了。
晨光黯淡，他只得摸黑前進(jìn)，他感知到了棱角依舊的臺(tái)階，默不作聲。他攙著臺(tái)階旁的圍欄與異石，他不由生出一絲畏懼：萬一我摔死了，該怎么辦？
他繼續(xù)向上爬著，霜?jiǎng)Π愕睾L(fēng)將他的皺紋刻得更深，他感受到刺骨的寒冷，額頭上微微沁出了汗珠，用揣在懷里的濕毛巾胡亂地擦了一把，趕忙又塞回懷里，干咳幾聲，繼續(xù)緩步行著。
到了半山腰了。
他有些撐不住了，尋到一塊巨石緩慢地坐下，才發(fā)現(xiàn)自己的襯衫已濕了大半，嘴中也不住地大口喘氣，他拿出包里的'水壺，幾口下去喝了大半。他撐著想站起來，兩條老腿卻不聽使喚，掙扎了幾下，又坐下了。
他看著周圍的環(huán)境，一切都是那么熟悉，兒時(shí)他爬到這里便停止，拍幾張照便急著下去，如今，又要覆空嗎？
他站起來，向上走。
晨光微醺。
此時(shí)耳邊傳來了鳥的啼鳴，少年時(shí)的他也曾聽過這樣美麗的聲音。路漸漸明朗起來，但卻越來越難走，他感到有些氣力不支，腳像灌了鉛一樣沉重，呼出的霧氣迷糊著他的視線。他從路旁隨手撿起一根樹枝，撐著顫巍的身體前進(jìn)，朝著更遠(yuǎn)方前進(jìn)。
他感受到臺(tái)階的歷久彌新──有多少人真的來過這兒？臺(tái)階與他的板鞋的撞擊聲，響在山谷中。
驀地，他停住了。
眼前只剩下一個(gè)臺(tái)階了。
他鄭重地把自己的身體，與靈魂放在上面，轉(zhuǎn)頭一望。
那是一天明亮曙光。
臺(tái)階的作文9
當(dāng)我拿到試卷，看到作文題目時(shí)，我笑了。
這多么像我六年級(jí)下學(xué)期準(zhǔn)備考理想中學(xué)，本以為考不上，卻在幾天后接到錄取通知的心情啊。
那時(shí)，好像是四，五月份吧。老師建議我去考自己想上的中學(xué)。為此，我默默努力，畢竟，身邊不少的同齡人虎視眈眈。生怕少了一分鐘，就考不上好中學(xué)的心理。
我經(jīng)歷過不少困難，或大或小。卻沒有一次像現(xiàn)在的這么大。我要攻克不少我不擅長的領(lǐng)域。沒辦法，我只能硬著頭皮向下鉆。這樣，吸收到的知識(shí)才能越來越廣泛。忽然，我想到之前在公園里看到的竹筍，仿佛現(xiàn)在就浮現(xiàn)在我眼前，它那不畏艱難的品質(zhì)，銘刻在我心中，成了我努力下去的動(dòng)力。
經(jīng)過幾個(gè)星期的拼搏，面試的'那一天終于來到了。這是證明我是否努力的一次測試。你的努力有沒有白費(fèi)，就看著一次了。放手一搏吧，盡自己最大的力量。
很榮幸，我通過了這場測試。
我覺得很意外，但似乎又在意料之中。我腦袋并不靈光，可還是考上了，優(yōu)秀的人這么多，好像也很難篩選到我啊。但媽媽接受到消息之后，喜形于色，好似把所有煩惱都拋卻了。只留下開心和喜悅。下一天，到班上得知，只有我和另一個(gè)女生考上了。同學(xué)們都向我們投來羨慕的眼神，也不知是哪位同學(xué)鼓起了掌，帶動(dòng)了全班。我十分自豪。
放學(xué)后，我來到公園，找到了那株春筍。它現(xiàn)在已經(jīng)長成了一根小竹子。青青翠翠，綠葉子在夕陽照射下，顯得格外耀眼。我望著這株給我自信的竹子，心中充滿了感激。
回到家，整個(gè)家庭氛圍都是被興奮所包圍的。家里的每個(gè)人聽到這個(gè)消息都很喜悅，都替我開心，像過年一樣。
現(xiàn)在，在考場上的我，想想那段時(shí)光，真的是一路艱辛。
努力，足以和天賦抗衡。
每個(gè)人都有自己的路，當(dāng)你突破了自己的極限后，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，那一刻，你已經(jīng)邁上了新臺(tái)階。
小小的愿望，為自己的人生增光添彩。加油！
臺(tái)階的作文10
蔚藍(lán)的天空中似乎沒有一丁點(diǎn)的雜質(zhì)，空氣也格外的清新，好似我的心情。陽光在大地上肆意的竄動(dòng)著，溫暖了我的身心。
今天我的心情格外的好，為什么呢？嘻嘻，今天可是期中考試成績出榜的日子啊！叫我怎么能不開心！我樂滋滋的在成績榜上找到了我的名字：語文，103；英語，90；數(shù)學(xué)，120……哈哈，看到數(shù)學(xué)打了滿分時(shí)，我樂的不知道該如何表達(dá)我的激動(dòng)了。我的手指繼續(xù)往下滑，突然，手指嘎然停在了歷史的分?jǐn)?shù)上：49。我此刻的心情立刻從云端的飄飄然降落到了山谷。雖然我在考試之后就預(yù)料到了歷史會(huì)考的很差，但沒想到連格都不能及。這樣的分?jǐn)?shù)讓我如何和家長交代啊！我失魂落魄的回到了自己的座位上，之前打滿分的喜悅立刻煙消云散。
放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，但聽在我的耳朵里卻是格外的刺耳，我慢騰騰的走在回家的路上，天空仿佛失去了色彩，四周的一切也失去了活力。我低著頭，心里沮喪急了，但不管我有多慢，我還是走到了家，我深吸一口氣，推開門走了進(jìn)去。媽媽已經(jīng)回來了，她關(guān)切的問我考的怎么樣，我簡單的匯報(bào)了一下自己的'成績，然后走進(jìn)了自己的房間。我躺在床上，眼淚還是忍不住的掉了下來，于是我放下書包，在床上大哭了一場。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她對(duì)我說：“你這次的歷史的確考的很不好，我的確很生氣，但現(xiàn)在生氣還有什么用呢？考都考完了，分?jǐn)?shù)也出來了，不管我再怎么生氣，你再怎么哭，都是改變不了你的成績的啊！現(xiàn)在你不應(yīng)該傷心，你應(yīng)該去找找為什么你會(huì)考這么低的原因，而不是在這里不停的哭啊！你要化悲憤為動(dòng)力嘛！”
我抬起頭來，水汪汪的大眼睛里盡顯迷惘。化悲憤為動(dòng)力？化悲憤為動(dòng)力，化悲憤為動(dòng)力！對(duì)啊，我不能退縮，我不能放棄，我應(yīng)該化悲憤為動(dòng)力！終于，我的心中再一次燃起了學(xué)習(xí)的斗志！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我再一次戰(zhàn)勝了懦弱的自己，這一刻，我已邁上了人生的新臺(tái)階！
臺(tái)階的作文11
上帝賦予我們精彩的生命，也賦予我們不同的人生，人生目標(biāo)在于取得自己所價(jià)值的成就。而我所悟道的臺(tái)階人生就是如此。
清晨，我們一家人出去散步，來到了農(nóng)家樂后院，吸著新鮮的空氣，走在油柏路上，一家人散步在園里。有說有笑啊的。緊接著，面前是一堆臺(tái)階，兩旁是石獅子，水泥磜的臺(tái)階，臺(tái)階旁是片菜地，許多人們?cè)谶@采摘蔬菜，這地本不需要一個(gè)臺(tái)階，反而還很不方便，可能是這樣為了美觀吧！
走著走著，欣賞著邊上的風(fēng)景但這毫無減緩我們的勞累，但父親母親貌似不怎么累，似乎越走越帶勁，我也只好費(fèi)力的跟上他們的腳步，但這臺(tái)階似乎看不到盡頭，走的我甚是岔氣了，一只手撐著腰，勉強(qiáng)的一步拖著一步，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階……就這樣，走走停停，停下來時(shí)拍些照片，然后游走，他們玩的開心的.不得了，而我毫無興趣笑，只是抱怨勞累。
我問母親你難道不累嗎？她說，其實(shí)走起來真的很累，但是有家人的陪伴，有家人的精神支持，就不累。我低頭死沉著，確實(shí)啊，這臺(tái)階，走起來不累是假，但是在勞累的同時(shí)如果有興趣的東西在，會(huì)讓我們忘記勞累，我有聯(lián)想到我們的人生，人生也是如此，人們總是抱怨工作，人生有多勞累，這氣勢人們膽怯的借口，如果只是為了完成那一點(diǎn)工作，那永遠(yuǎn)看不到臺(tái)階的終點(diǎn)，如果在工作時(shí)享受的生活的美好，會(huì)促進(jìn)自己工作的效率，心情爽朗，在尋找人生目標(biāo)時(shí)，不知不覺你就看到了它。
此次散步受益匪淺，跟讓我覺得生活是多么美好，我也走完了這個(gè)臺(tái)階，在這以后也給我人生經(jīng)驗(yàn)帶來了很大幫助。留下的就便是我們的臺(tái)階人生了。
臺(tái)階的作文12
人生的旅途就像臺(tái)階一般漸漸向上。每個(gè)人在呱呱墜地之時(shí)，就已注定或艱難或輕松地爬這臺(tái)階，爬上不同的高度，留下不同的人生軌跡。
兒時(shí)的臺(tái)階是父親寬闊的肩膀，樸實(shí)的話語，無聲的行動(dòng)，幫了我一次又一次，送了我一程又一程。
小時(shí)候總愛聽《童年的小搖車》但在我的記憶中沒有小搖車，只有爸爸的背。一次又一次，在爸爸的背上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，那是多么舒服呀！但我卻想不到勞累了一天的.爸爸遠(yuǎn)比我更勞累。就這樣，我走完了我的第一階梯，由嗷嗷待哺，到牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步。
上學(xué)了，是在爸爸的車座上度過的，五年來，風(fēng)風(fēng)雨雨，來來往往，都轉(zhuǎn)順即逝。
升入初中，我開始懂事了。我知道爸爸為了我這么忙，這么累。我知道了我必須努力，而我的成績卻總是那樣不理想，面對(duì)爸爸，我的內(nèi)心很不踏實(shí)，爸爸沒有教訓(xùn)我，他只是向我講述了他的故事：他從初中畢業(yè)后，便回家歇著，但是后來依然努力地學(xué)習(xí)，從優(yōu)異成績考上煤校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后才發(fā)展到這步天地。我看見他的眼睛里閃爍著淚花，我知道他是不容易的。我的這級(jí)階梯還在進(jìn)行，在余下的時(shí)間里 ，我一定要拿著一份令每一個(gè)人都滿意的成績單遞給爸爸，讓他知道，我和他一樣，也是能行的。
爸爸，為了我，老了，而我，一天天長大了。他在為我不停的忙碌著，送走了他的青春，換來了我的青春。爸爸用他的心血將臺(tái)階變平整，使我輕松地走過……我突然想到，在走過的臺(tái)階中，有幾個(gè)是我自己走過的呢？不都是爸爸扶持著我嗎？在人生這漫長的臺(tái)階上，還有多少要我自己走啊？我不能再讓爸爸為我操太多心，我應(yīng)自己勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
臺(tái)階的作文13
生活中，每一次特別的經(jīng)歷，都會(huì)讓我獲得感悟，在體味生活的同時(shí)，也讓我慢慢成長。
暑假里，我坐于琴前，樂譜上一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我的指尖卻怎么也化不成一段優(yōu)美的旋律。窗外，驕陽似火，蟬鳴聒噪，我的心情愈發(fā)糟糕，胡亂地合上琴譜，不再練習(xí)。轉(zhuǎn)念想到即將前往拈花灣小鎮(zhèn)，煩躁的心情中夾雜著一絲興奮。
汽車在山水前穿行，繞過翠色的高山，便覓得這一處世外桃源。到達(dá)時(shí)已近黃昏，漫步于青石小路上，望遠(yuǎn)處的白墻黛瓦，茂林修竹，禪意在時(shí)光中暈染開來。晚風(fēng)輕吟，輕撫過我的面頰，心中的煩躁也漸漸淹沒在這沉靜之中。
暮色輕合，我們用完禪食，漫步于香月花街，不覺身后已濺起漫天繁星。走過徐徐綻放的七彩蓮花和佛光盛放的拈花寶塔。來到一處抄經(jīng)的地方，只見幾位禪師手執(zhí)毛筆，在點(diǎn)燃的小小油燈下，一筆一畫臨摹智慧禪師的至理名言。街上人流如織，喧鬧不已，可是他們的筆鋒流轉(zhuǎn)間，全無一絲焦躁，他們的臉上，毫無半點(diǎn)波瀾，他們?cè)谛鷩痰氖浪字校瑘?jiān)守心靈的凈土。
我的心中不覺感動(dòng)，也取來一筆一紙，坐下抄經(jīng)。渺遠(yuǎn)的古琴音泠泠響起，我跪坐于蒲團(tuán)，手執(zhí)筆，開始抄經(jīng)。墨色渲染在紙上，那一句句充滿智慧的話語浸潤我的`心靈，我仿佛穿越厚重的時(shí)光，聆聽禪師們的教誨，驚嘆于他們的睿智。一道道墨痕間，我慢慢褪去心靈的塵囂與浮躁，回歸本真，月色瀲滟，也照進(jìn)我的心間，心靈變得前所未有的澄澈與從容。
霎時(shí)，心中似一池春水，慢慢漾開。在抄經(jīng)習(xí)字的過程中，讓我獲得了恬淡，洗去了浮華。抄經(jīng)需要靜心，其他事亦是如此。當(dāng)靜下心來，慢慢做一件事時(shí)，可能會(huì)收獲別樣的精彩與成功。耳畔隱約響起那首輕快靈動(dòng)的樂曲，我不禁嘴角上揚(yáng)，重獲信心，決定靜心練習(xí)。
一次禪意之旅，叩啟心靈之門，這段抄經(jīng)體驗(yàn)，讓心靈回歸澄凈，讓我學(xué)會(huì)靜心做事，也讓我邁上新的臺(tái)階。
臺(tái)階的作文14
俗話說：“話別說太滿，事別做太絕。”一個(gè)聰明人在處理事情時(shí)，總會(huì)給自己留下進(jìn)退的余地。但有些人卻對(duì)此不以為然，信奉“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的觀點(diǎn)。其實(shí)，有時(shí)給自己一個(gè)臺(tái)階，大可以避免那些不必要的麻煩。
曾經(jīng)看過一篇小故事：歌德和一個(gè)批評(píng)家在一條只能讓一人經(jīng)過的小路上相遇，批評(píng)家傲慢而又尖酸的說：“我從不給蠢貨讓路。”如果碰上這種不講理的人，常人可能早已勃然大怒了吧。可是歌德卻笑著退到路邊，回了一句：“我正好相反。”人們都佩服歌德的處世之道。他給了自己一個(gè)臺(tái)階，以巧妙的方式回?fù)袅伺u(píng)家。他所給自己的一個(gè)臺(tái)階，避免了一場無意義的爭吵，同時(shí)也展現(xiàn)了他高尚的人格和寬廣的胸襟。
歌德與批評(píng)家的故事，其實(shí)也昭示著我們生活中的處事之道——給自己一個(gè)臺(tái)階，留有進(jìn)退的余地。這個(gè)道理大家都明白，可在有意無意之中，我們卻不小心成為了那個(gè)尖酸的批評(píng)家。試想一下，如果批評(píng)家挨不那么傲慢，不那么自以為是，也不會(huì)落的一個(gè)被譏諷的.結(jié)果。所以，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：給自己一個(gè)臺(tái)階，首先得做到不自高自傲，自得自滿。
臺(tái)階可上可下，就如人生的選擇，可能是執(zhí)著，亦有可能是放棄。大多數(shù)人都執(zhí)著的做事，忘記了有時(shí)放棄這個(gè)選項(xiàng)。就如站在高高的臺(tái)階上，藐視著眾人。可是這樣真的會(huì)取得成功嗎？進(jìn)與退，乃人生大局。有時(shí)退一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空。年少輕狂，自然不會(huì)輕言放棄，畢竟面子上過不去。當(dāng)歲月漸長，心智成熟，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)拒絕不是一種無情，退縮不是一種懦弱，放棄不是一種不堅(jiān)，給自己一個(gè)臺(tái)階，也不是什么丟臉之事。我們所身處的困境，其實(shí)是自己編織；我們所身處的得意，其實(shí)也是內(nèi)心所創(chuàng)造的。
人生的道路就像臺(tái)階，層層鋪墊。面對(duì)選擇，我們或進(jìn)，或退。但無論何時(shí)，都不要忘了給自己一個(gè)臺(tái)階。“滿則溢，溢則失。”，做事情要給自己留有余地，時(shí)刻記住——給自己一個(gè)臺(tái)階。
臺(tái)階的作文15
每當(dāng)我閉上眼時(shí)，我至今還能回憶起那天下午。那天下午——舞臺(tái)上的聚光燈是那么火辣，眾人望來的目光是那么溫暖，在那一刻我邁上了新臺(tái)階......
小學(xué)時(shí)的我是個(gè)膽小而又害羞的男生，一和盒別人說話就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，面紅耳赤，老師似乎正是看透了這一點(diǎn)，硬是讓我參加了下周的演講比賽，真是苦不堪言啊！
于是在繁重的作業(yè)和忙碌的學(xué)業(yè)中，我又肩負(fù)起一項(xiàng)重任——背詞。
那密密麻麻的文字在白紙上流動(dòng)，我想抓住他它們，不行！我想拋卻他它們，也不行！
經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和父母的熱忱幫助下，我終于將詞背了下來，但現(xiàn)實(shí)中的麻煩終究抵不過心靈上的恐懼......
在演講的前一天，老師帶著我和父母到禮堂排練。
“我......我叫......”
我感覺到我的聲音在發(fā)顫;我感覺到他們望來的目光是一把鐵鉗掐住我的喉嚨，是個(gè)使我難以呼吸;我感覺到天在旋地在轉(zhuǎn)，腳底有一個(gè)黑洞，將我推入那無聲的深潭之中......
就這么過了一兩分鐘，我突然不顧一切地跑到操場，似乎是要將那些嘲諷和責(zé)罵拋到腦后，我蹲坐在操場上無助地發(fā)泄。
過了一會(huì)兒，一只溫暖的大手摸了摸我的肩膀。抬起微紅的眼眸一看，父親慈愛的眼中射出兩束金光，照進(jìn)我的心靈，演出老師和母親焦慮而又關(guān)鍵切的眼神，似一道甘泉，滋潤我受傷的`心靈。
那天我穿上西裝理好皮鞋不顧同學(xué)的不解和家人的詢問，我對(duì)他們說“沒事的”。
“我的名字叫......”
我聲音嘹亮而又有氣勢。我至今不會(huì)忘記那天下午，那天下午舞臺(tái)上的聚光燈是那么火辣;眾人望來的目光是那么溫暖;周圍的掌聲如雷鳴般響起！
老師吃驚的面孔中閃出欣慰;同學(xué)興奮的神色中閃出不解;父母落淚的雙眸中閃出自豪。
我獲得了新生，在那一刻，我邁上了新臺(tái)階！
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