我的同桌作文（集合15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
我的同桌長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一閃一閃的，好像一個洋娃娃。她有一個小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴，看起來非常可愛，她就是范子琪。
我的同桌不僅外表可愛，性格也很溫柔。有一次，我代表我們班去學校參加英語聽寫比賽，可惜的是，我有點緊張，致使好多詞都忘記了，沒能進入學校前十名。看到這樣的結果，我趴在桌子上，傷心地哭了起來。這時她輕輕地走到我面前，微笑著對我說，“沒事的，雖然你沒有進全校前十，但你也是我們班的第一名呀！”聽了她的安慰，我點點頭，不再哭了。
我的同桌，雖然她在我們班成績不太好，但是卻非常善良。有一次，她遇到一個找不到家，已經流浪好幾天了的老人，于是她到處打聽，打聽了很多的人，才問到了老人的家，臨走前只留了微笑和一句溫柔的.話。為此老人的家人，還寫了一封感謝信交到學校，學校表揚了她。
這就是我的同桌，有一顆純真、善良的心，我很喜歡她，希望能和她做一輩子的好朋友。
我的同桌作文2
我急急忙忙地沖進教室，貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。
就這樣，我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來，她談她的學校、老師、同學，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。
而那以后，她不時地給我幾次出乎意料的感覺，這感覺在日后的朝夕相處中，使我愈發地感到她的可愛。
我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長中的煩惱了，因為，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導，使我的認識發生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。
韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的.感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到讓她報名，沒料到她一本正經地用手指著報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個！就這個！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏著巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！
韓舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發著淡淡香的花，非同一般。
日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。”她在我心目中正是日臻完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后，我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多的優點，我也會和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
我的同桌作文3
今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個子都很高，所以我倆經常同桌，簡直是最終一排座位的好朋友。
我的`同桌異常愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的好習慣很是讓我羨慕也同時是我學習的目標，他上課時喜歡進取回答問題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯。”
我的同桌也異常愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優點，也有缺點，我真期望他能改掉缺點，成為一名更加優秀的好學生。
我的同桌作文4
我的“野蠻”同位我的前任同位，也就是高一陪伴了我一年的那位。是的，就是那位人如其名的美大小姐。顯然美指美貌。但大小姐是個偏義復詞，有時偏指大，有時偏指小。
談起我的這位同桌，需要引用幾句評論。這是我們未成為同桌之前聽到的。教過她的老師會笑著說我服了她，與他坐過的同桌會嘆一聲奇人啊。將信將疑，我經過一年觀察，得出的結論是：唉，“野蠻”啊。
苗條，高挑，一雙紅鞋，一頭發尾彎曲的秀發，那雙銳利有神的雙眼，一下子嚇倒了我，一身的傲氣，讓我在剛開始的.兩個星期內未與她說過一句話。我與她之間是山的沉默，但她與方圓十里內的所有人卻是蜜蜂般的熱鬧，一天到晚無論上課、下課，還是晚修，嗡嗡不停地交談聲似乎勝過了蜜蜂扇翅的頻率。在忍無可忍之際，我對視了她一眼，正想感嘆，不料卻被她揪住：“怎么，吵到你，不爽了嗎？！”帶著點挑釁的語氣，我這個紀律委員的威嚴蕩然無存，我乘勢反駁，指出她的不對。我這一說，周圍都靜下來了，她卻不服氣，跟我狡辯，“我這是增進同學之間的友誼，互相學習，不要讓大家晚修睡著了。”我只能長嘆，這位美大姐，真大姐也，而且是一只蜇人的蜜蜂啊，不好惹。”
經詳細調查，我發現我不是少數被蜂蟄的人，而是大多數。漸漸了解，美大姐，的名號原來是這樣來的。美大姐，雖雄霸一方，但是也并非不可理喻，在我提醒之后，總能安靜許多。她說的沒錯，如果不說說話，過于安靜，某些人確實會在晚修睡著的。說說話，也是一種放松的的方式。
青春活力的英語老師是一名剛畢業任教的年輕派。我們的英語課時充滿歡笑的。其中，我的野蠻同桌也扮演了一個非常俏皮的小丑。課上，老師老愛點她，而她也總喜歡夸大其詞。一次，老師忘記了一些單詞的拼寫，而她就廣播：老師老了。老師本來想解釋，卻發現敵不過她的號召力，全班一致對外，再年輕的老師也只好認老了。一唱一和，鬧出課堂上的笑話，野蠻同桌的野蠻帶給了我們不少歡樂。
高一，我與美大姐坐了一年，野蠻的她，其實也有善良體貼的一面。記得我們一起訓練打球那段時光，場上她粗中有細，英姿瀟灑，場下，她細心體貼，晚修常常問我吃飯沒，猶豫去打球訓練，有時我會顧不上吃飯，只是吃上一個面包。如果沒有，她便把自己平時的儲備糧食一一拿出，供我享用。那段日子，感覺上是魔鬼化作了天使，讓人感到溫馨，體貼。儼然成了一個美小姐，細心，溫柔。
其實高一一年，慢慢地了解她的很多，野蠻同桌其實是一朵野花，美麗卻不脆弱，好勝卻不自負，強悍卻又帶幾分可愛和嬌弱。在這一年，數不清陪她去過多少次醫務室，也數不清有多少好漢敗在她的言辭之下，對她打呼：美大姐，饒命。沒錯，一年，從相識，了解到如今的分隔數班。我只是她天空中一飄而過的云朵，或許畢業以后，她就不記得，跟我做過同桌。她卻是我書桌上幾年甚至幾十年的一杯永不變涼的熱茶，只要碰碰杯壁，就能感到溫暖。
我的野蠻同桌，我想會是我所以同桌中最奇特的一位。我，不會忘記。
我的同桌作文5
好茫然啊！哎，心情不知怎的，好煩啊！
真的不知從何說起。哎，那個討厭的同桌，想起他，我就想起那個討好領導，趨炎附勢的班主任。我真恨我自己為什麼要學習好呢，僅僅因為我同桌他父母在學校里當了個主任，就把他那么大的個子本應在最后一排坐，反而做到了前面一排。要說這也不關我什么事。可最大的問題就是我同桌這個人呀，一身的毛病。想到這，我心里就來氣。
剛和他坐的時候，聽幾個和他原來是同班的幾個學生說，他這人特愛說話，我當時還不相信，因為他這人看起來挺內向的,不過，我還是提心吊膽的，因為我最煩上課說話的人了，以前就碰到過這樣的同桌。剛開始，他還挺安靜的，不過，過了幾天。他的狐貍尾巴就露出來了，總愛自言自語的說個不停。把我整得把老師講的.好幾個知識點都沒聽進去，給他說，他還不聽。想給老師說，又開不了口，我真的不知道是我的錯，還是他很煩。總感覺心里頭有一種官欺民的說不出的苦衷。哎!
我這個同桌，最大的特點就是老愛搖來搖去，其實，好多人在聽課的時候都愛搖，當然我也不例外，如果是這樣的話，我當然沒有絲毫意見，可他呢，不光自己搖，還要把桌子搖的動來動去，而且，不光在聽課的時候搖，寫作業的時候也搖，把我弄的是聽課心煩意亂，作業沒法寫。以前也遇到過這樣的同桌，不過，我給他說別搖了，人家就禮貌的不搖了。可他呢，我讓他別搖了，可他卻硬死皮賴臉的說自己沒搖。我好說歹說，可他軟硬不吃。我也束手無策！
令我最生氣的就是那天發生的事，他這個人，上學來尺子，圓規，修正液等學習用具統統不帶，自然而然就用我的了，我也沒在意，同桌之間互相幫助是應該的，我們數學作業這兩天作圖得用三角板，他就經常用我的，可一次我突然發現三角板不見了，而他正巧剛剛用過，我就問他有沒有看見，沒想到他沒好氣的說沒見，我就對他說，你剛剛用過的呀，這不說不要緊，一說還真的引來了“殺身之禍”，他竟然連續的潑婦般的對我說：誰用你的尺子了，我啥時候用過你的尺子！他不停的重復這句話，老師都來上課了，他還一直說個不停，我最煩這種人，就對他說，別說了，而他呢，還在像打連環炮似的說個不停！讓我生了一節課的氣！
哦，對了，他還老愛在寫字時擠我，把我整得沒法寫字，我讓他往過一點，而他呢。呆若木雞。無動于衷。其他的呢，哎，我真的沒有心情再寫下去了！
哎，為什偏偏在初三讓我遇到了這個幾乎所有毛病集一身的同桌，上天真的對我很不公，難道我這樣一雙可惡的爛眼睛對我的學習不足以帶來猛烈的打擊嗎，而你呢，為什麼偏偏讓我攤上這樣一個令人討厭,以及無比憎恨的同桌呢!難道你想讓我的保送生夢破滅嗎？
我乃非睿智之才，你又何必以此相待我呢？
我的同桌作文6
她，一張白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛像月亮，一雙眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠，高高的鼻梁下面長著一雙能說會道的小嘴巴，黑黑的頭發扎著一條小辮子，走起路來的時候那條小辮子像是在跳舞。
她，一位活潑天真可愛的小姑娘，她很善良，使人很容易和她相處，同學們都喜歡和她玩。她就是我的同桌----遲杰
她是一個助人為樂的小姑娘。有一次，上語文課，老師讓我們寫課堂作業，我粗心大意寫錯了一個字，又沒帶魔筆，急的不知所措。遲杰看見了對我說；“我帶了魔筆，借給你用”。遲杰打開鉛筆盒拿出一只魔筆，遞給了我，我心里特別感動，連忙說了聲謝謝。這次我的'作業得了優，多虧了她。
還有一次，上美術課，我沒帶彩筆，又不好意思開口借，遲杰好像看出了我的心思，她把彩筆拿出來給了我，我剛想對她說聲謝謝，遲杰連忙說；“不用謝，同學之間應該互相幫助”。我心里感覺特別溫暖。
這就是我的同桌，一個助人為樂，善解人意的小姑娘。
我的同桌作文7
我的同桌是一個書呆子，他那尖尖的鼻梁上，架著一副很厚很厚的眼鏡，呵呵，叫他書呆子還真的有些不好意思呢。但是，你看了下面幾個故事，就知道我為什么叫他書呆子了。
他的故事人人皆知，方圓百里內，沒人不知道他一一名副其實的書呆子。1、當我第一次遇見他時，他手里捧著一本厚厚的書。我也不知道他是那么個人，只知道，他的眼鏡片，是讀書讀出來的。見他上課還看著那本書，不好好聽講，我生氣了：“周航宇，你身為數學委員，為什么不好好聽講呢？”他似乎沒聽見我說的話，繼續看書。我想：他怎么可以自生自滅，書固然好，那也應該下課看書啊。我大聲地說：“把書放下！”老師的目光投過來，不以為然，淡淡地說：“琉璃同學，安靜點吧，影響別人不好。”天哪！不知是我耳朵沒聽清楚，還是老師說錯了，老師怎么可以對他淡淡然呢？旁邊的同學也只是不屑一顧，我對這個人已經有了初步的了解：他是一個書呆子！嗯！名副其實的書呆子！我有些惶恐這個同桌了。
下課，一位好心的同學楊瑞告訴我：“琉璃呀，你的同桌周航宇看書時，八個壯漢都拉不住。小心為妙。”噢，怪不得呢。
有一次，上數學課，周航宇聽話了，他沒有看書，只是很認真的上課思考。我說：“呀，你在思考什么呢，問題嗎？”他慢悠悠地說：“嗯……啊，不是……我在想……想……書啊，正在腦子里編書……呢！”暈！這貨在腦子里都在想書，他是什么書呆子啊！！！天哪，我感到他，不是一般的書呆子了。我搖了搖他，讓他回答問題，他站起來，說了一連串自己腦子里的垃圾作品，說完還不忘呢喃幾句詩中好句。數學老師楞了一下，說：“周航宇同學，我叫你起來回答問題，不是讓你背誦課文啊。”同學們笑了笑，各顧各的了。
10.23日便是我的生日，這天，我邀請了不少同學，當然，還不忘周航宇。周航宇這天顯得特別高興，他收到我的邀請時，高興地蹦來蹦去，像小兔子一樣。我收到很多禮物，周航宇很晚才到。手里拿著一本書，還有一個斑駁的'小馬。他把斑駁的小馬遞給我，手里卻拿著那本書。宴會開始了，細心的楊瑞注意到周航宇不在，告知了我。我讓楊瑞幫我招呼同學們，自己去找他了。
在一個角落里，他津津有味地看著書。我問：“你怎么不去吃飯呢，不餓嗎？”他抬起頭，說：“我……嗎？我……好像……告訴過……你吧。”哦，對對對，好像他是跟我說要看書的。連生日宴會都要看書啊，真不知道他有多愛書！
這就是我的同桌一一周航宇，怎么樣，他是不是名副其實的書呆子呢？哈哈，他看的書都有……1、2、3、4、5、6……好多好多了呢！他好玩嗎？
我的同桌作文8
要說起我的同桌娜娜，當時我高中的那一個同桌留給自己的印象是最深的，但是那一種矮矮矮矮個的，然后眼睛又是比較大的，其實五官都是很精致挺好看的，再加上人家是那一種富家子弟±2代的那一種類型，因為他們家的財富排行榜應該是我們的一個地區的屬于屬二。但他也嗯刷新了自己對富二代的那一些認識，因為自己本來是覺得那些富二代的話，基本上都不會說特別的努力，但是他當時在學習上自己真的特別的努力，然后記得印象很深的一次，就是讓我同學去問他說為什么要那么努力，然后當時給的回復就是讀好書來錢快。她也跟我說了很多她爸爸賺第一筆資金時的經歷。
也就是他的爸爸，他平時會跟他們講一些，他們在賺錢上的不容易。他平時在開銷這一方面雖然說還是蠻夸張的，但是呢，在有些地方需要省錢的時候，他還是說也是有去做到的，誰是那種自己很欣賞的那一種富家子弟。當時他是自己的學習競爭對手，然后其實當時和他同桌的時候自己壓力也會很大，因為我是屬于那種別人家越努力自己的壓力感就會越大，但是自己就越會覺得力不從心的這種感覺，然后當時和他在一起做同桌的時候，就給自己這樣子的.一種感覺，然后以及那個時候，其實自己可能也是因為感情上遇到了什么事情，但是呢，他在感情上又特別的順利，他順利到哪一種程度呢？他特別喜歡一個特別高，然后在我們那個年紀可以當校草的那種級別的男生，然后最后也是很瘋狂的去追，就是他勇敢愛，然后也勇敢的去追，最后呢真的就是到手了，那一個男孩子也沒有去辜負他，然后昨天晚上的話，這也就是夢見了他們兩個人。
因為昨天的話自己在睡覺之前，就是說朋友圈里面特別的覺得那是自己好像沒有什么需要去分享的，然后昨天晚上就夢見了自己的朋友圈，夢見朋友圈里面的那一些人呢就是大家都在秀恩愛，都在秀那些好學習，學習在一起的第幾天，然后和誰誰誰在一起度過的第幾個節日，然后自己昨天晚上就夢見了，說，他也公布了他和那個男生在一起的消息，因為其實他雖然說很勇敢的去追那個男生，那個男生也沒有去辜負他，但是兩個人終究還是沒有說很正式的去確定關系了，就在別人問起來的時候兩個人都不確定兩個人究竟是怎樣的關系，雖然說已經是友情至上了，可是呢，就還沒有到達那一種說可以向外界承認兩個人的那種親密關系的那種程度，但是昨天在自己的夢里面就是兩個人已經去宣布兩個人已經在一起了，所以這一周突然間覺得其實就像這種特別自信的女孩子，她想要得到。東西的時候他一定會努力的去得到，然后在這個努力的過程中，他已經有了一定的成功的那種因素了，就包括他現在讀的大學，以及他現在所生活的那一些東西，就他生活的狀態，其實都是他努力得來的。
我的同桌作文9
我和她的事情數也數不清，有機會，我一定花上一個月給你們講!
雖然我們是同桌冤家，但我們平時關系很不錯!這會是我們一輩子的.回憶!
謝謝你，我的同桌
進入八年級以來，才開學一個月，我的同桌已經是第四個了。不是因為被我打擾就是被我欺負，最后都被老師調開了。
直到你這個新生來到我們班……
“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多關照哦!”你笑呵呵地對趴在桌子上睡覺的我說，彎彎的眼睛像兩個可愛的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”
時間像是教室外的那棵在風中搖曳著的大樹，樹葉也“化作春泥更護花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學們都向你投來了佩服的目光，佩服你是唯一一個和我做同桌時間超過半個月的人，還有，你竟然還會有想要說服我好好學習的想法和勇氣。后來我還聽說你為此還做了很多方案，當時聽說了以后，我就想：“我怎么還真就碰上一個“敢死隊”的呢?唉，不過也可惜，誰也奈何我不得啊!”
接下來的時間，你便開始了你那疏而不漏的計劃：首先你抓住了我最大的弱點——怕人嘮叨，而你就每天在旁邊嘮叨，煩得我耳朵都要起繭子了。有時我偷偷攥起了拳頭，可是一看你那月牙般的笑臉，怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問問題，老天爺呀!可最終因為怕你的嘮叨還是陪你去了，順便聽了老師的講解……
半個學期過去了，期終考試到了。
“快來看啊!成績下來了!”我毫不動搖地坐在那里，無聊地望著窗外那棵光禿禿的.大樹，發現枝權間多了一個鳥窩。只聽見你激動地說道：“同位，你得了個C級，C級啊!”我簡直不相信自己的耳朵，一把奪過成績單，醒目的“C”浮現在眼前，真的是C，不是D……
如今，窗外那棵光禿禿的大樹依舊在寒風中搖曳著，但看不出它有絲毫懼意。教室里，我在認真聽講，右手邊坐著你。看著你那認真的側臉，那一刻我真想說：“謝謝你，我的同桌。”
我的同桌
我的同桌名字叫張之月，她是一個漂亮、文靜的女孩，她非常關心、體貼他人。
記得有一次，上數學課，我正在做老師布置的六道算式數學題，剛做了幾題，有一個數字寫錯了，雖然我用的是鉛筆，可是我忘記帶像皮了，怎么辦?我急得團團轉，我的'同桌張之月見狀，問我：“你怎么了?”我說：“我把像皮落在家里了，這個數字寫錯了，沒辦法擦掉。”話音剛落，張之月馬上從鉛筆盒里拿出了像皮借給我，說：“我這里有像皮，你拿去用吧。”我接過像皮，連忙說：“謝謝。”我迅速用像皮把錯字修改了過來，將像皮還給了她。又開始做其他的題……很快題就做完了，我把題送給老師批閱了一下，完全正確，多虧了同桌借我的這塊橡皮。
這就是我的那體貼他人、關心他人的同桌，以后我也要像她那樣體貼、關心別人。
我的同桌作文10
她長著一雙大大的眼睛，挺著尖尖的鼻子，還有一張櫻桃一般小小的嘴巴。這就是我的'同桌石宛妮。
她是我們組的副組長。她幫助我解決了許多組內同學的學習和作業問題。有一次，組內有幾個同學沒有按時完成視頻作業，她就想辦法設計了《分數加減統計表》來督促同學們按時完成作業。
她也是我們班的運動健將。就在剛剛落幕的“春季田徑運動會”上，她以年級第二名的成績為我們班爭光添彩。更給力的是在10×60接力賽環節，她遙遙領先又一次贏得同學們的助威和吶喊。
她學習也很用功，課前主動預習，上課積極回答問題，下課還認真復習。瞧，她的學習態度多好啊！她的字寫得還很漂亮，就在今天數學課上又一次獲得了老師的贊許呢。
她還很樂于助人。有一次數學課上，老師正在檢查作業，她主動給同學講解幫助同學改正錯題。
這就是我的同桌，一個品學兼優、樂觀開朗的女孩；一個字如其人、樂于助人的好搭檔。
我的同桌作文11
要說起我的同桌，真是好同桌的標準啊！打不還口罵不還手，還處處逗你笑。
還記得那一次，我的東西不見拉，他就替我打包不平，我有時懷疑我同桌都是個女的，他呢寫字那是一流的，全校都知道他寫字好，就連校長見了都要夸他。每次寫好字帖了給老師，老師都要夸他寫的好看呢，因為他的字我們學校增添了許多的榮譽，我真是羨慕嫉妒恨啊！
他的字不但好看，畫也是出了名的好看，記得他畫了一幅畫，結果全班人都讓他幫忙畫，甚至有一個人說讓他畫一副畫，上邊還要蓋印章，說要是我同桌長大當了畫家，這一幅畫起碼要十幾萬呢，聽他說這話我都要笑瘋了。
我的同桌人也很好，我要是有什么困難，他都會挺身而出幫我的`忙。
我的同桌是不是很好啊，嘻嘻嘻，祝你門也有一個這么好的同桌。
我的同桌作文12
你想不想知道我的同桌是怎么樣的？她叫陳瑞燁！她呀是一個搗蛋鬼，她又是可愛又幽默的膽小鬼，她呀！長著長長的馬尾辮，她有時也對我后面的那個人發一點小脾氣，她有時會坐在位子上發呆，我就在旁邊看著她在發呆。有時候她會盯著我看的那本書，她呀！在你哭的時候她會來安慰你們。她呀！就又像你們的開心果，時常給你帶來歡樂的事情。她又是一個很兇很兇的女生，如果你讓她不高興，她也會對你大發雷霆，你也無法收拾。她也有許多缺點，上課的`時候，她經常做小動作，經常像一個剛出生小嬰兒似的傻呆呆地在玩著許多小玩具似的。
她像我身邊的花心白籮卜的小棉襖！就像《熊出沒》里的籮卜頭，多給我開心，少給我傷心，我非常喜歡與她同桌。
我的同桌作文13
我的同桌是一位很優秀，同時也很幽默。
就在今天下午最后一節自習課發生了一些關于他的事情。
馬上快要下課了，他顯得十分高興，在那東瞅瞅，西看看，無所事事，還在那自己小聲嘟囔，然后我瞪了他一眼，他還在那自言自語，我無可奈何，只好說了說他，然后我就低下頭來寫我的作業，正當我們班安靜的時候，一個清脆而又斷斷續續的聲音從我的同桌那里傳了過來，弄的我們哄堂大笑，老師也微微一笑，因為我們知道這種聲響是非常尷尬的。
下了課，一群人圍到同桌面前，問他：“你那個……下一次能不能注意點，哪怕聲音小一點。”一會兒，又一個人扯著嗓門對他喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的同桌看著他，用那搞怪的眼神說：“我是男的誒！更何況，你難道不知道我臉皮……厚嗎？”我一聽，差點把水給噴出來。
我的.同桌就是這樣，豁達，樂觀。他的到來使我的學習生活增添了一些快樂！
我的同桌作文14
時間如流水般從我的身邊悄悄流過，似乎只是一眨眼工夫，我已經待過十幾間不同的教室。這些教室里的面孔也如走馬燈似的變換著，教室不同，同學各異，但我的位置卻始終是固定的——教室里最后一排。我十幾年如一日地和我的同桌坐在最后一排的位置上，聆聽著老師的諄諄教導，旁觀著同窗的進退浮沉。
幼時無憂，從不覺光陰寶貴。上小學時，我鐘情于教室最后一排的位置，原因很簡單——離老師遠。當時的同桌家里開了個小超市，于是書包里總少不了各種零食。記得那時上課時，他總是兩眼直直地盯著老師，雙手則偷偷地選取著書包中的各種零食。這哥們兒性格好，帶著各種零食一定要與我分享。我們吃到忘情處，便是老師捉拿時。有時老師會故意趁他塞得滿嘴鼓脹時，點他回答問題。他那漲紅了臉鼓著腮幫子一句話也說不出的尷尬樣兒，我至今記憶猶新。我的這位同桌是個典型的實用主義者，大概覺得學個加減乘除能對付賬目便足矣，于是其小學畢業后就不再讀書，接管了自家的超市，如今整天忙著收錢找錢進貨賣貨。
隨著年齡增長，我步入了初中，也漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的含義。
初中時，我仍坐在教室最后一排，這主要是因為身高的原因。同桌是一位帥氣的男生，他愛穿一件淺藍細格的`襯衫，袖口輕輕挽起，簡潔中略帶時尚。他總是穿著九分褲，愛在陽光下甩動他那長長的“秀發”。他左耳上有顆閃閃發光的耳釘，這使他帥氣中又增添了一絲不羈的成分。他極有女生緣，可一到上課時，他便不再是那個陽光帥氣的“男神”，只見他手臂斜撐著尖而瘦的下巴，眼神憂郁地望著窗外，時不時發出一聲輕嘆，搖身一變成了“憂郁小王子”。我的這位同桌總認為：時間跑得那么快，跟不上還不如歇歇。其實，時間對誰都是一樣的速度，即使追趕不上，也不該放縱自己讓自己成為時間的棄兒。對我的勸告，他總是不理不睬或是一口回絕：你不也和我差不多？我一時語塞。從此彼此相安無事，就這樣度過了初中。
高中時的我還是坐在教室最后一排。這回的同桌“顏值”欠缺，戴著眼鏡，滿臉的青春痘，頭發“雀巢”似的亂。第一眼見到他，他正捧著本書，眉頭緊蹙，不時地用筆在書上圈圈畫畫——看來是個學霸。平時，我沿襲著小學養成的習慣，嚼著零食上課。老師都沒說什么，他卻在課下講起了大道理：“首先，坐在最后一排是老師對你的信任；其次，你這樣浪費的是自己的上課時間……”我厭煩地打斷了他的嘮叨，出去晃蕩了。他仍在那兒小聲地嘟噥：“少年不管，流光如箭，因循不覺韶光換哪。”
月考結束，全線潰敗的我尋思著如何躲過這一劫，而同桌卻早已收起了驕人的成績單，繼續埋頭苦讀。我雙手托著腮幫子，盯著他出神，他突然抬起頭來：“別看了，好好學習吧，你都發呆多長時間了！”我認真地點點頭，打開了桌上的書本……
男兒奮發貴趁時，莫待蕭蕭兩鬢絲。我從我的這幾位同桌身上悟出了一個道理：只有吝嗇地對待時間，時間才會慷慨地對待你。
我的同桌作文15
我的同桌字小B，號“抄人”也。只是此“抄”非彼“超”。此“抄”乃是“抄襲”的“抄”。而傳說中的“抄人”，其實就是“抄襲狂人”的縮寫。
待我細說小B的“抄級歷史”。某年某月某日，數學考試，鄙人正奮筆急書中。突然，一道比X光還要具有穿透性的B光掃過我的試卷。我暮然一偏頭――哇塞！小B他正在好認真、好刻苦地研究我的試卷(確切來說，是答案)！！！B光仍在繼續掃射，小B斜著眼睛發射B光的樣子。讓我想起我每次在小B旁邊嘀咕：“我鄙視藐視蔑視輕視無視敵視外加歧視你。”的時候。小B總會興致勃勃地補上一句：“我斜視你！”原來，小B的斜視就是這樣練成的……
大概小B也發現我正在用一種極其鄙夷的眼神看著他，迅速收回B光，把頭偏到小Z那邊去……還用筆煞有介事地敲敲試卷，裝出一副認真思考的樣子。不過啊，小B的演技真的不怎么樣，一個字：爛，兩個字：太爛，三個字：非常爛。
我還是不放心，這小B就這樣心甘情愿地別試卷了？我再回頭，天，可憐的小Z啊……小B正在好努力地“借鑒”你的試卷誒！這時，我歌性大發，在心里狂唱：俺們試卷都是活雷鋒……
哎，有個問題真的是值得郁悶一下。體形不象土豆也象番薯的小B，抄起答案來，身手怎么這樣敏捷呢？只能用四個字來解釋：他是“抄人”！瞅瞅俺們這位“抄人”吧！抄完小Z的，抄小J的，抄完小J的又回來抄我的……小B本著“博采眾長”的精神，前前后后，左左右右，全部抄了個遍！不愧為“抄人”啊！
試卷發下來后，“抄人”的分數比我們都高。于是，我和小Z便一齊將小B狠狠地鄙視了下，并且下決心：下次考試我們就“四面楚歌”，把試卷圍他個嚴嚴實實的'！再也不讓俺們的試卷當活雷鋒了！現在想起來，那時的我們真是心高氣傲，太低估“抄人”小B了！下一場考試中，小B依舊憑著他那爐火純青的抄功，將抄進行到底。
人怕出名豬怕壯，“抄人”小B的“抄級事件”上了班級花邊報紙的頭條后。N多的狗崽子變盯上了小B。某次英語考試后，狗崽H向我舉報到：“上次數學考試小B抄你的，這次考試他又抄了！我都看到了！”除了鼓勵小H這種細心觀察的美好品質之外，友情提醒一下“抄人”同桌――小B：雖然現在你是“抄人”了，可是在執行“抄級任務”時，還是要低調一點噠！
因為我有這樣一個“抄級”同桌，所以每次考試我都稀里糊涂地“無私奉獻”……阿彌坨佛……善哉……善哉……
“抄人”同桌！我決定發動全班同學湊錢，買塊匾額，雕上“抄人”，然后再送給你！讓你天天掛在脖子上，好“光榮”的哦！
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