范兒的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的范兒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

范兒的作文1

　　吃完早飯，心情頗不平靜。獨自躑躅在家門口，那棵高大的榕樹下粗壯的干支撐著交叉竟上的樹枝。密密的點綴著墨綠的葉片，片片相貼，嚴嚴實實的包裹著，像一把遮陽傘。遮住了我眸子的視線。一種迷朦，慌亂涌上心頭。

　　凝神之際，突然一陣強風從對面吹來，千百張綠葉的一側，被卷起，豎起，形成直線，陽光便射翻起的葉底上，風吹著不斷的切割著陽光的光線。散發出閃閃耀眼的光芒，猶如一萬萬盞璀璨的舞光燈。停留在樹上的'鳥兒也不甘示弱，敞開歌喉唱起那清脆而又美妙的歌聲。風聲，鳥聲，樹葉拍擊聲構成了無與倫比的自然的交響曲。伴隨著交響曲響起，在風的帶動下，綠葉也放開了以往的拘束開始舞動，兩片綠葉為一對舞伴，它們時而合抱，時而交叉，時而各自向后旋轉180度，又深情相擁，再分開翩翩而舞，像是開始了一場友誼舞會一片一片綠葉都那么有情。這時的我像是親臨了豪華舞去廳飽覽了一場盛大的舞會一樣。心情激動是可想而知了。

　　瞬間風停了，而我的心情也平靜了許多。轉身朝屋里走去.........啊！風，我愛戀的風啊！你給我帶來了生命的活力，你給我帶來情感的激勵，你賦予我思想的流動,風你不愧是萬物生命的展現.

　　風，只要用心靈去感受，就會讓你心里產生震動。

范兒的作文2

　　烏龜！在我們日常生活中是非常可見的動物，在市場，在家里或者在動物園……都可以看見。烏龜有許多種類，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒有聽說過能聞出孩子味兒的烏龜呢？

　　今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個朋友經常在上面吃飯、睡覺、避難……大烏龜對別人很和藹，從來不發脾氣，只要有需要幫助的人和動物，它都會竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂的孩子就有他的身影。老烏龜說了許多話給我留下深刻的'印象，笑貓問："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著氣說："現在的孩子已經沒有童心了，因為他們快樂太少，自由太少，作業太多，沒法出去郊游，也變得不幽默，沒有孩子味道。"

　　現在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會叫孩子做作業，看書和去補習，不給孩子們自由和快樂，使孩子們失去應有的童真，每天煩躁極了。正如俗話所說："不能讀死書，死讀書。"其實玩的時候也有收獲，所以玩的時候不僅可以快樂，在快樂中也會學到知識。

范兒的作文3

　　當我津津有味地看著電視《爸爸去哪兒》的時候，情不自禁地就想起了我的爸爸，我的爸爸此刻在哪兒呢？唉，我好想好想我的爸爸變成電視里的爸爸，我就是電視里幸福的孩子啦！

　　節目結束了，可一個個快樂而難忘的鏡頭總是在腦海里轉悠。我低下了頭，陷入了沉思：爸爸可能去了朋友家，和他的好朋友一起喝酒，聊天。瞧爸爸那喝酒的樣子——一手拿著酒杯，另一只手舒適地按在桌子上，仰起脖子，咕嚕咕嚕地把酒灌進了大冬瓜般的肚子里，一杯，兩杯，三杯……喝得滿臉通紅，整個人醉醺醺的，話也特別多，好像把自己當成了演說家！

　　我看了看門邊，爸爸還沒有回來，不由地嘆了口氣，就趴到窗口上，向馬路邊瞧去。瞧，太陽高高地掛在藍藍的天上，白云自由自在地游來游去。這么好的天氣，爸爸很有可能在足球場上盡情地踢球。因為爸爸是個名副其實的“足球迷”，不管晴天還是雨天，都要去綠茵茵的足球場上報到。你看，爸爸雙手張開，用右腳把球輕松地勾了起來，然后猛地向前踢去，把球傳給了他的`隊員。為了不讓球給對方搶走，爸爸一會兒把球踢高，一會兒跑著運球，讓別人跑來跑去一場空！

　　時間過得飛快，不知不覺中已是傍晚了，可爸爸的身影還沒在眼前出現。于是，我繼續猜想：他有可能去看望爺爺了，和爺爺一起在聊天；可能此刻正在菜場里轉來轉去，忙著給我們買好吃的菜；可能還在學校里，認真地批改著大哥哥大姐姐們的作業……

　　唉，時間又一點一點地過去了，天也變得暗暗的了，奶奶都準備好豐盛的晚餐了，爸爸仍然沒有回來，我心里好難過呀！我多想也有個像電視里的好爸爸，帶我去旅游，讓我去體驗生活，教我學會獨立和勇敢……親愛的爸爸，你聽到我的心里話了嗎？

范兒的作文4

　　范兒是一種風格，一種個性，每個人都應該有自己的范兒，這是我們區別于他人的特質。

　　缺失了范兒的人，就像撒向大海的塵土，平庸的一生在人海中激不起任何的波瀾，也不會被世人銘記。最近幾年模仿類綜藝節目十分流行，觀看節目時我們往往會為模仿者逼真的表演驚嘆不已，有些模仿者在節目過后很快淡出了人們的視線。這也許是因為他們沒有了自己的范兒，他們懷著僥幸的'心理，企圖通過對已經達到某一高度的“范兒”進行模仿來提高自己的知名度，然而此種行為只會加深人們對被模仿者的范兒的印象，至于模仿者本身，只不過是一出邯鄲學步的鬧劇罷了。

　　活出一種范兒，是一種人生的境界，也是一種社會的期望，是一種積極向上的生活狀態，一種瀟灑的個性，需要建立在對個人與社會有益的基礎上。學生不務正業在街頭尋釁鬧事，青年不肯努力工作……這些都不是真正的范兒。

　　我們要活出范兒，活出精彩……

范兒的作文5

　　兒的生日，母的難日

　　今天是五月八號，立夏也剛剛開始，到處一片綠油油的，白花花的景象。對我來說，今天是一個不平凡的日子，不是說是我的生日而感到特別，而且媽媽。

　　常聽人說，兒的生日，母的難日，感謝媽媽把我帶到了這個世界，我開始一天天長大，而你卻一天天變老，想起你的頭發，漸漸地開始變白。一染再染，總是遮不住時光的'無情，耳畔傳來那句：時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，唱的讓我的心顫抖，流淚……

　　記得生日的這幾天，你總是打電話提醒我，讓我吃些好吃的，我總是說知道了知道了，臉上印著幸福的喜悅……

　　時間總是過的很快，記憶中苜蓿牙，樹叢中的小蘑菇，背篼里臟兮兮的我，谷子地里的小螳螂……

　　曾幾時，賴在媽媽溫暖的懷抱里，哭了，笑了……

　　母親節也很快到來，在這里，感謝你這么多年為我們付出的一切，原諒我的倔強，原諒我的不懂事……

　　媽媽，我愛你！

范兒的作文6

　　溫煦的春風，你吹吧，你吹開了國色天香,清新的花粉迎著你落下.楊柳的絲條垂落著,朝你微笑，你的臉龐帶了一些濕潤，是誰惹你哭了，還是春天的精靈沾染了你？

　　兩塊的下風，你快快來吧！這里有企盼你的人兒，面對火辣辣的太陽，它們絲毫沒有畏懼，但汗水卻躺了下來，你吹吧，大口地吹吧，吹干他們的汗水，吹走他們的疲憊。

　　灑灑的秋風，你移動著松垮垮的`小碎步來到了人間。這兒，金色的豐收的季節，是心音汗水與收獲交替的季節，你，涼爽的你吹開了農民的心花，吹走了他們的憂慮。

　　凜冽的冬風,你在雪花撒地的這兒瑟瑟的吹著。人們啊，怕你進屋，無情地關上門,把你拒之于千里。而你，這勇敢執著的烈士，依然固執地吹著那，天真地以為人們會接納你！

　　風兒，你吹吧，吹吧，永不停息地吹吧！

范兒的作文7

　　這首歌送給我的最愛。盡管你已不在我身邊

　　風吹散了我的夢，風帶了我的'痛。我始終不知道，該怎樣面對你……

　　我的愛，是否會回來。我的夢，是否會重來，記著你的笑容，我不想忘記我的最愛

　　風不說話，夢也碎了。我還有什么值得依戀呢？你已不在我身邊。

　　就像你當初說的話，我們始終量不出未來的長度。算了吧，放手吧，你我已經不起愛的考驗了。

　　可現在你已不在我身邊，如果可以回到當初，我絕對不會這樣說，可現在，夢已碎，愛已隨風飄走了。

　　愛不在，夢碎了，我多想再聽你說“你愛我”

范兒的作文8

　　這是一個百年不遇的盛夏，然而一只背上刻滿了甲骨文的烏龜的到來，使笑貓度過了一個不同尋常的夏天。

　　那只烏龜突然闖進了笑貓的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓，一路聞著孩子味兒，穿過城市中密林般的樓群，找到了馬小跳的家。烏龜是一只神龜，因為笑貓睡在烏龜身上，燥熱的身體可以一點一點的涼爽起來，躁動的心也可以一點一點的`安靜下來；烏龜是一只神龜，因為它可以看透別人的心，知道別人在想什么；烏龜是一只神龜，因為烏龜能聞出馬小跳身上的孩子味兒。烏龜還是一只長壽的龜，因為烏龜身上有甲骨文。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。

　　是啊！只要心不變老，你就永遠不會老！

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